L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

16
L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina. Corrado Amedeo Presti, Titti Cimmino

description

 

Transcript of L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

Page 1: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in

Medicina.

Corrado Amedeo Presti, Titti Cimmino

Page 2: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 2

LIFE

Page 3: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 3

Case-Based-Learning

Page 4: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 4

PBL

Page 5: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 5

• LIFE

• Case-Based Learning

• Problem-Based Learning

• Semantic Web

Page 6: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 6

NARINF

SET

Page 7: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 7

codificata

esterna

esplicita interna

tacita

OVERLOAD

CONOSCENZA

In background img: http://www.hackyourmind.org/img/albero%20della%20conoscenza.png

Page 8: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 8

• Un forum semantico basato sull'ontologia di

dominio e sulle tecnologie di text mining. I messaggi sono classificati in sei tipi:

Question Opinion Suggestion

Reccomendation Request Citing

Page 9: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 9

LI Y., DONG M., HUANG R., (2009) “Toward a Semantic Forum for Active Collaborative Learning”. Educational Technology & Society, 12 (4), 71–86.

Page 10: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 10

LI Y., DONG M., HUANG R., (2009) “Toward a Semantic Forum for Active Collaborative Learning”. Educational Technology & Society, 12 (4), 71–86.

A semantic link network (SLN) is a model to intuitively represent the semantic relationships between document fragments or documents ZHUGE, 2003

Page 11: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 11

LI Y., DONG M., HUANG R., (2009) “Toward a Semantic Forum for Active Collaborative Learning”. Educational Technology & Society, 12 (4), 71–86.

Combining SNA with Semantic Relations for Constructing SIGs

Page 12: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 12

LI Y., DONG M., HUANG R., (2009) “Toward a Semantic Forum for Active Collaborative Learning”. Educational Technology & Society, 12 (4), 71–86.

Semantic Search with Relational Navigation Support

Page 13: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 13

LI Y., DONG M., HUANG R., (2009) “Toward a Semantic Forum for Active Collaborative Learning”. Educational Technology & Society, 12 (4), 71–86.

Faviki è uno strumento di social bookmarking che consente il “tagging” suggerendo tag da DBpedia (che estrae informazioni strutturate da Wikipedia). Si basa cui “Common tags”, un formato Open tagging, grazie al quale i tag sono legati ai concetti completi con i metadati e i loro propri URL, evitando le ridondanze. L’integrazione di LIFE con “Faviki” avviene via APIs.

Page 14: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 14

Oltre al forum semantico si prevede, in sintesi:

– ontologie

– estrazione di folksonomie

– motore di ricerca interno a LIFE + Lifepedia

– Faviki

– Valutazione con crediti extra relativi all’attività nel Forum

Page 15: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

8/1/12 C. A. Presti - T. Cimmino 15

http://www.w3.org/2001/sw/hcls/

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/mesh

Page 16: L’apporto del web semantico nell’Educazione Continua in Medicina.

Grazie

Corrado Amedeo Presti, Titti Cimmino