LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev...

17
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA 2017-2021 TAHUN KE-1 Morality Intellectuality Entrepreneurship FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA Jl. Sutorejo 59 Surabaya Telp. 031-3811966 Fax. 0313813096 http://www.fkip.um-surabaya.ac.id, Email: [email protected]

Transcript of LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev...

Page 1: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

i

LAPORAN MONITORING & EVALUASI

IMPLEMENTASI RENSTRA 2017-2021

TAHUN KE-1

Morality Intellectuality Entrepreneurship

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Jl. Sutorejo 59 Surabaya Telp. 031-3811966 Fax. 0313813096

http://www.fkip.um-surabaya.ac.id, Email: [email protected]

Page 2: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

ii

LEMBAR PENGESAHAN

1. Nama Kegiatan : Monitoring dan Evaluasi Implementasi Renstra 2017- 2021 tahun ke-2

2. Ketua Pelaksana : Drs. Yarno, M.Pd

3. Sekretaris : Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd.

4. Waktu Pelaksanaan : Desember 2017-Desember 2018

Surabaya, 29 Januari 2018

Mengetahui, Ketua pelaksana

Ketua Senat Fakultas

Endah Hendarwati, S.E., M.Pd. Drs. Yarno, M.Pd

Page 3: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

iii

KATA PENGANTAR

Implementasi Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surabaya tahun 2017-2021, hendaknya mengupayakan

pencapaian standar penyelenggaraan kegiatan akademik yang lebih sehat dan berdaya

saing. Selain itu, pencapaian harus mengarah pada pemenuhan Standar Nasional

Pendidikan dan Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi.

Berpedoman pada pedoman Implementasi Rencana Strategis Universitas

Muhammadiyah Surabaya, maka Ketua Senat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surabaya telah menugaskan Wakil Dekan I dan Ketua

Gugus Penjaminan Mutu untuk melaksanakan monitoring dan evaluasi implementasi

rencana strategis .

Hasil Monev Renstra tahun ke-1 diharapkan akan memberikan informasi keberhasilan

yang akan lebih memacu peningkatan pencapaian kinerja di semua program.

Selanjutnya, dari kegiatan ini juga akan diperoleh informasi keterbatasan capaian

beberapa indikator. Dengan demikian, Dekan dapat melakukan tindak lanjut

perbaikan. Selain itu, mengingat beberapa indikator tahun 2017 yang sudah tercapai,

maka penetapan standar baru yang lebih tinggi sangat diperlukan. Selanjutnya

peningkatan mutu berkelanjutan akan menjadikan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya terus belajar dan tumbuh mencapai

visinya.

Surabaya, 29 Januri 2018

Ketua Senat Fakultas

Endah Hendarwati, S.E., M.Pd.

Page 4: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

iv

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ii

Kata Pengantar iii

Daftar Isi....................................................................................................... iv

1. Pendahuluan.............................................................................................. 1

2. Tujuan....................................................................................................... 1

3. Pelaksanaan.............................................................................................. 1

4. Hasil Pelaksanaan..................................................................................... 6

5. Rekomendasi............................................................................................. 17

Page 5: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

1

1. PENDAHULUAN

Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surabaya 2017-2021 dibuat untuk memberikan kerangka pada

tercapainya visi, misi, tujuan dan cita-cita program studi dan fakultas dalam lima tahun.

Untuk menjamin bahwa Renstra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surabaya dijalankan dan mencapai hasil sesuai target, maka

monitoring dan evaluasi (Monev) perlu dilakukan oleh tim dari Gugus Penjaminan

Mutu Fakultas, untuk tujuan pemantauan pelaksanaan kinerja Renstra tahunan secara

periodik.

Selain itu, tatacara ini diharapkan akan memudahkan pencapaian outcomes Renstra dan

penyebaran good practices di unit kerja Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surabaya. Pada akhirnya, diharapkan Program Studi dan

Fakultas memiliki kapasitas dan kemampuan yang lebih baik dalam mengelola proses

perencanaan, memberikan layanan akademik dan administrasi sesuai dengan kebutuhan

dan daya saing Fakultas. Dengan Monev ini diharapkan kinerja Fakultas dapat dipantau,

diidentifikasi keunggulan dan kelemahannya. Perbaikan terus menerus dapat

dilaksanakan untuk menjamin pertumbuhan dan perkembangan institusi.

2. TUJUAN

Pelaksanaan Monev Implementasi Renstra tahun ke-1 bertujuan untuk memantau,

mengidentifikasi dan menilai kinerja Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surabaya terkait dengan :

1. Komitmen pimpinan mendukung implementasi dan Rencana Strategis Universitas Muhammadiyah Surabaya 2017-2021;

2. Program Kerja Dekan 2017-2021

3. Persentase kemajuan implementasi, kesesuaiannya serta pengelolaan program

4. Masalah-masalah yang dihadapi, termasuk upaya-upaya yang telah dilakukan

untuk mengatasi masalah-masalah tersebut, sehingga dapat diberikan masukan

untuk perbaikan implementasi pada tahap berikutnya.

5. Tingkat keberhasilan pencapaian indikator target yang dijanjikan dan standar

kesehatan organisasi

3. PELAKSANAAN

3.1 Jadwal Pelaksanaan

Monitoring dan Evaluasi (Monev) tahun ketiga implementasi Rencana Strategis

(Renstra) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surabaya 2013-2017 dilakukan bulan Desember 2016- Desember 2017.

3.2 Prosedur Pelaksanaan

Monev tahun ketiga implementasi Renstra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surabaya yang disahkan pada bulan Januari 2018,

didasarkan pada proses dan capaian program/sasaran program utama, yaitu: 1)

Tercapainya mutu kemahasiswaan, pembelajaran dan kompetensi lulusan FKIP

UMSurabaya 2) Tercapainya peningkatan mutu kelembagaan di bidang pendidikan,

Page 6: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

2

penelitian, pengabdian masyarakat dan publikasi ilmiah 3) Tercapainya peningkatan

kerja sama dalam dan luar negeri 4) Tercapainya peningkatan kapasitas dan kapabilitas

sumber daya manusia 5) Tercapainya peran FKIP UMSurabaya dalam mewujudkan

sivitas akademika yang dapat menjadi teladan dalam rangka melaksanakan dakwah

Islam melalui persyarikatan Muhammadiyah. 6) Tercapainya mutu pengelolaan unit

usaha yang berasal dari hasil penelitian/pemikiran kampus yang didukung jiwa

entrepreneur. 7) Tercapainya mutu sarana dan prasarana dan peningkatan pendapatan

serta sistem keuangan yang akuntabel. 8) Tercapainya peningkatan mutu tata kelola

(good governance) kelembagaan dalam sistem manajemen.

Capaian tiap program yang dianalisis berdasarkan beberapa indikator yang dapat dinilai

persentase capaian kinerjanya, yaitu dengan membandingkan capaian kinerja pada saat

ini dengan target yang diharapkan dapat tercapai. Informasi capaian program pada saat

ini didapatkan dari beberapa dokumen resmi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universias Muhammadiyah Surabaya.

Beberapa indikator telah mencapai dan bahkan melebihi indikator target sehingga %

capaian diberi angka 100%. Sebaliknya, akibat ketiadaan informasi, maka ada indikator

yang capaiannya diisi 0% (nol persen) karena tidak diperoleh data untuk menilai

capaian indikator tersebut pada saat ini. Setelah semua indikator diisi dengan capaian,

maka dapat diperoleh persentase capaian setiap program. Selanjutnya persentase

capaian dianalisis secara statistik deskriptif dan digambarkan dalam bentuk grafik

menggunakan Microsoft Excel. Rate of success (%) dari satu tahun implementasi

ditentukan dari jumlah indikator capaian dibandingkan dengan jumlah keseluruhan

indikator.

4. HASIL PELAKSANAAN

Hasil Implementasi renstra 2017-2021 tahun ke-1 dapat dilihat pada gambar sebagai

berikut :

Gambar 1. Persentase Pencapaian Program Fakultas Ilmu Keguruan & Ilmu pendidikan

(implementasi dari Renstra 2017-2021 tahun ke-1)

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

100.0%

Page 7: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

3

Keterangan:

1) Tercapainya mutu kemahasiswaan, pembelajaran dan kompetensi lulusan

FKIP UMSurabaya. (82,9 %)

2) Tercapainya peningkatan mutu kelembagaan di bidang pendidikan,

penelitian, pengabdian masyarakat dan publikasi ilmiah. (52,9 %)

3) Tercapainya peningkatan kerja sama dalam dan luar negeri. (66,5 %)

4) Tercapainya peningkatan kapasitas dan kapabilitas sumber daya manusia

(74,2 %)

5) Tercapainya peran FKIP UMSurabaya dalam mewujudkan sivitas akademika

yang dapat menjadi teladan dalam rangka melaksanakan dakwah Islam

melalui persyarikatan Muhammadiyah. (90,2 %)

6) Tercapainya mutu pengelolaan unit usaha yang berasal dari hasil

penelitian/pemikiran kampus yang didukung jiwa entrepreneur. (0,0 %)

7) Tercapainya mutu sarana dan prasarana dan peningkatan pendapatan serta

sistem keuangan yang akuntabel. (90,0 %)

8) Tercapainya peningkatan mutu tata kelola (good governance) kelembagaan

dalam sistem manajemen. (90,7 %)

Rata-rata pencapaian impementasi renstra tahun ke-3 adalah 68,4 %.

1) Tercapainya mutu kemahasiswaan, pembelajaran dan kompetensi lulusan FKIP

UMSurabaya.

No Program

Kerja Indikator Kinerja

Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

1

Promosi dan

Penerimaan

Mahasiswa

Baru

Jumlah mahasiswa baru 360 360 356 99%

2 Jumlah mahasiswa asing 1% 1% 1% 100%

3 Jumlah total mahasiswa aktif 1005 100

5 985 98%

4 Rasio mahasiswa yang ikut

seleksi dan diterima

01:01

,5

01:0

1,5 1,1 73%

5 Persentase Mahasiswa

transfer/pindahan 20% 20% 1% 100%

6

Kemahasiswa

an

Jumlah prestasi mahasiswa

tingkat internasional 1 1 1 100%

7

Jumlah prestasi mahasiswa

tingkat nasional non PKM

tiap program studi

2 2 1 50%

8

Jumlah prestasi mahasiswa

dalam program kreatifitas

mahasiswa

2 2 1 50%

9 Persentase mahasiswa drop

out 5% 5% 5% 100%

10

Persentase mahasiswa yang

memeroleh beasiswa non

umsurabaya (pemerintah, atau

lembaga swasta lainnya)

2% 2% 2% 75%

11

Persentase mahasiswa yang

memeroleh beasiswa

umsurabaya

8% 8% 5% 63%

12 Isi, Proses,

Penilaian &

Pengelolaan

Pembelajaran

Persentase PS yang

menerapkan Kurikulum

Pendidikan Tinggi

berdasarkan KKNI

100% 100

%

100

% 100%

13 Persentasi mata kuliah yang

memiliki RPS dan RP

95%

95% 95 100%

Page 8: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

4

No Program

Kerja Indikator Kinerja

Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

14

Persentase mata kuliah yang

memiliki deskripsi mata

kuliah

95%

95% 95 100%

15 Persentase mata kuliah yang

memiliki modul/bahan ajar

95%

95% 95 100%

16

Persentase mata kuliah yang

dalam penentuan nilai

akhirnya memberikan bobot

pada tugas-tugas (PR atau

laporan) ≥ 20%

90%,

90%

,

87,5 97%

17

Persentase monev

pembelajaran dengan hasil

baik

95%

95% 90 100%

18

Persentase mutu soal ujian

baik disertai kisi-kisi dan

analisis butir soal

≥90% ≥90

% 89 99%

19

Persentase PS melakukan

peninjauan kurikulum 5 tahun

terakhir

100% 100

%

100

% 100%

20

Rata-rata banyaknya

mahasiswa per dosen

Pembimbing

Akademik/Dosen Tetap

(PA)/Wali per semester

≤ 20 ≤ 20 16 80%

21

Jumlah rata-rata pertemuan

pembimbingan per

mahasiswa per semester

≥ 4 ≥ 4 2 50%

22

Rata-rata mahasiswa per

dosen pembimbing

karya/tugas akhir (TA).

≤ 6 ≤ 6 4 67%

23

Rata-rata jumlah

pertemuan/pembimbingansela

ma penyelesaian karya/tugas

akhir

≥ 12 ≥ 12 8 67%

24

Persentase dosen pembimbing

tugas akhir yang memiliki

sertifikat kompetensi/profesi

90%

90% 87,5 97%

25

Persentase kehadiran dosen

tetap dalam perkuliahan

(terhadap jumlah kehadiran

yang direncanakan 14-16 x

petemuan)

95%,

95%

,

92,5 97%

26

Jumlah Kegiatan tenaga

ahli/pakar sebagai pembicara

dalam seminar/pelatihan,

pembicara tamu, dsb, dari

luar PT sendiri (minimal

4x/PS/Tahun)

12 12 9 75%

27 Persentase mata kuliah yang

menggunakan e-learning. 25% 25% 18% 72%

28 Rata2 IPK Lulusan >3,35 >3,3

5 3,18 95%

29 Persentase Lulus tepat waktu 80% 80% 80% 100%

30

Persentase lulusan yang

bekerja sesuai dengan bidang

program studi.

80% 80% 80% 100%

31 Rata-rata masa tunggu lulusan

(dalam bulan) < 3 < 3 4,5 67%

32 Kelulusan First taker Uji

kompetensi >80%

>80

% 75 94%

Page 9: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

5

No Program

Kerja Indikator Kinerja

Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

33

Persentase jumlah

sampel/jumlah lulusan/tahun

dalam tracer study

70% 80% 70% 88%

34 Persentase angka efisiensi

edukasi. 18% 20% 17% 85%

35

Persentase lulusan yang

memiliki sertifikat

kemampuan dasar komputer

25% 25% 23% 92%

36 Persentase lulusan yang

memiliki nilai TOEIC 405 25% 25% 25% 100%

37

Persentase lulusan yang

memiliki sertifikat keahlian

sesuai bidang PS

90% 90% 75% 83%

38 Pengelolaan

Alumni

Frekuensi temu alumni per

tahun. 1 1 1 100%

39

Kompentensi

&

Pengelolaan

Lulusan

Persentase masa tunggu

lulusan untuk mendapatkan

pekerjaan < 6 bulan.

80% 80% 75% 94%

40 Persentase sarjana yang lulus

rata-rata masa studi 4 tahun. 80% 80% 80% 100%

41 Persentase sarjana yang lulus

dengan IPK > 3,00. 60% 80% 70% 88%

42 Persentase angkat drop out. < 3% <

3% 4 75%

43

Persentase penerapan KBK

berdasarkan KKNI pada

program studi.

100% 100

%

100

% 100%

44

Persentase program studi

melakukan kuliah

tamu/umum tiap semester

50% 50% 45% 90%

45

Persentase penerapan student-

centered learning pada

program studi.

100% 100

%

100

% 100%

46

Persentase jumlah dosen yang

melakukan proses belajar

mengajar (PBM) minimal

12-14 kali pertemuan.

90% 90% 90% 100%

47

Persentase program studi

melakukan evaluasi PBM

paper based.

100% 100

%

100

% 100%

48

Persentase lulusan yang

memiliki sertifikat

kemampuan pemanfaatan

komputer dan teknologi

informasi (aplikom).

0% 0% 0% 0%

49

Persentase lulusan yang

memiliki nilai TOEFL lebih

dari 450.

0% 0% 0% 0%

50 Persentase keberadaan job

placement center di fakultas. 10% 10% 8% 0%

51 Persentase laporan tracer

study pada program studi. 80% 80% 75% 94%

52

Persentase buku ajar yang

diterbitkan dalam media

cetak/elektronik (CD/e-book).

50% 50% 32% 64%

53 Persentase buku ajar hasil

penelitian. 30% 30% 24% 80%

Rata – rata capaian implementasi sasaran 1 = 83%

Page 10: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

6

2) Tercapainya peningkatan mutu kelembagaan di bidang pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat dan publikasi ilmiah.

No Program

Kerja Indikator Kinerja

Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

1

Tata Kelola,

Penjaminan

Mutu &

Pengembanga

n

Jumlah program studi yang

mempunyai izin pendirian

DIKTI

6 6 6 100%

2 Jumlah program studi baru. 0 0 0 0%

3 Jumlah program studi yang

terakreditasi A 5 5 0 0%

4

Jumlah jurnal ber-ISSN dan

jurnal akreditasi nasional

tidak terakreditasi.

7 7 4 57%

5 Jumlah jurnal yang

terakreditasi nasional. 0% 0% 0% 0%

6 Jumlah laboratorium yang

terakreditasi nasional. - - 0%

7 Jumlah pusat studi/lembaga

kajian yang berjalan efektif. 80% 80% 50% 63%

8

Penelitian

Jumlah penelitian dosen (%

dari jumlah dosen). 85% 85% 43% 51%

9

Jumlah penelitian hasil kerja

sama (joint research) (%

dari jumlah dosen).

25% 25% 18% 72%

10

Jumlah perolehan jenis

hibah penelitian (% dari

jumlah dosen).

30% 30% 21% 70%

11

Pengabdian

Jumlah pengabdian

masyarakat dosen (% dari

jumlah dosen).

25% 40% 29% 73%

12

Jumlah perolehan jenis

hibah pengabdian (% dari

jumlah dosen).

30% 30% 21% 70%

13

Luaran

Penelitian dan

Pengabdian

Jumlah penelitian/perolehan

paten/hak kekayaan

intelektual.

0 0 0 0%

14

Jumlah publikasi ilmiah

(jurnal penelitian) yang

terakreditasi nasional (%

dari jumlah dosen).

25% 25% 18% 72%

15

Jumlah publikasi ilmiah

(jurnal penelitian) yang

terakreditasi international

(% dari jumlah dosen).

10% 10% 8% 75%

16

Jumlah publikasi ilmiah di

jurnal nasional tidak

terakreditasi (% dari jumlah

dosen).

80% 80% 65% 81%

17

Jumlah publikasi dalam

bentuk buku (% dari jumlah

dosen).

10% 12% 9% 75%

18

Jumlah publikasi dalam

bentuk proceeding (% dari

jumlah dosen).

60% 70% 65% 93%

Rata – rata capaian implementasi sasaran 2 = 53%

3) Tercapainya peningkatan kerja sama dalam dan luar negeri.

Page 11: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

7

No Program

Kerja Indikator Kinerja

Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

1

Peningkatan

kerjasama

dalam dan

luar negeri

Jumlah kerja sama di

bidang pendidikan,

penelitian dan pengabdian

masyarakat dengan

badan/lembaga di dalam

negeri

25 25 24 96%

2

Jumlah kegiatan hasil

kerjasama dalam negeri

yang ditindaklanjuti

20 20 14 70%

3

Jumlah kerja sama di

bidang pendidikan,

penelitian dan pengabdian

masyarakat dengan

badan/lembaga di luar

negeri

4 4 2 50%

4

Jumlah kegiatan hasil

kerjasama luar negeri negeri

yang di tindaklanjuti

2 2 1 50%

Rata – rata capaian implementasi sasaran 3 = 66,50%

4) Tercapainya peningkatan kapasitas dan kapabilitas sumber daya manusia.

No Program Kerja Indikator Kinerja Baseli

ne

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

1

Peningkatan

kapasitas dan

kapabilitas SDM

Dosen dan

Tenaga

kependidikan

Persentase Pelaksanaan

Pedoman tertulis tentang

rekrutmen, penempatan,

pengembangan, retensi, dan

pemberhentian dosen dan

tenaga kependidikan

50% 100

% 77% 77%

2

Persentase pelaksanaan

Pedoman tertulis tentang

sistem monitoring dan

evaluasi, serta rekam jejak

kinerja dosen dan tenaga

kependidikan

50% 100

% 75% 75%

3 Jumlah dosen tetap minimal

pendidikan S2 dan S3 * 50 50 50 100%

4

Persentase kinerja baik

dosen dalam bidang

pendidikan, penelitian dan

pengabdian masyarakat

80% 80% 73% 91%

5 Persentase kinerja baik

tenaga kependidikan 70% 80% 73% 91%

6 Jumlah dosen yang

berpendidikan S3 * 6 6 6 100%

7 Jumlah dosen sedang studi

lanjut S3 * 8 8 7 88%

8

Jumlah dosen yang

memiliki minimal jabatan

asisten ahli *

30 30 35 86%

9 Jumlah dosen yang

memiliki jabatan lektor * 13 13 6 46%

Page 12: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

8

No Program Kerja Indikator Kinerja Baseli

ne

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

10

Jumlah dosen yang

memiliki jabatan lektor

kepala *

10 10 8 80%

11 Jumlah dosen yang

memiliki jabatan guru besar 0 0 0 0%

12 Rasio dosen dengan dengan

mahasiswa dibidang eksakta 01:20

1:<

20 18 90%

13 Rasio dosen dengan

mahasiswa bidang sosial 01:35

1:<

35 24 69%

14

Persentase dosen yang

memiliki sertifikasi

pendidik

23% >40

% 25 63%

15

Persentase Dosen tetap

yang memiliki Sertifikat

kompetensi/Profesi dan

kartu keanggotaan profesi

40%

80%

,

45 56%

16

Persentase jumlah dosen

tidak tetap, terhadap jumlah

seluruh dosen

25%

10%

,

19 53%

17

Jumlah partisipasi dosen

dalam kegiatan

seminar/workshop/pelatihan

(minimal 1x/dosen)

25 25 21 84%

18

Jumlah dosen yang

mendapatkan penghargaan

hibah pendanaan

(penelitian/pengabdian)

atau sebagai pembicara di

tingkat internasional **

10 10 6 60%

19

Jumlah dosen yang

mendapatkan penghargaan

hibah pendanaan atau

sebagai pembicara di

tingkat nasional **

10 10 6 60%

20

Persentase dosen yang

menjadi anggota

masyarakat ilmiah (profesi)

60% 100

% 65% 65%

21 Jumlah Pustakawan dengan

pendidikan S1 4 6 4 67%

22 Jumlah tenaga laboran

(minimal 2/PS) 12 12 5 42%

23

Jumlah tenaga adminitrasi

dengan pendidikan S-1

(minimal 4/PS)

7 7 6 86%

24 Laporan analisis job karir

(tiap tahun) 1 1 1 100%

25

Jumlah kegiatan pelatihan

peningkatan kinerja

dosen/tahun

1 1 1 100%

26

Jumlah kegiatan pelatihan

peningkatan kinerja tenaga

kependidikan /tahun

1 1 1 100%

27

Jumlah dosen yang

memiliki sertifikat pekerti

***

20 30 23 77%

28 Jumlah dosen yang

memiliki sertifikat AA *** 20 30 23 77%

Rata – rata capaian implementasi sasaran 4 = 74,23%

Page 13: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

9

5) Tercapainya peran FKIP UMSurabaya dalam mewujudkan sivitas akademika

yang dapat menjadi teladan dalam rangka melaksanakan dakwah Islam melalui

persyarikatan Muhammadiyah.

No Program

Kerja Indikator Kinerja

Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi

Capaian

1

Al Islam dan

Kemuhammad

iyahan

Persentase sivitas

akademika untuk

berbusana sesuai

dengan syariat Islam

85% 85% 85% 100%

2

Persentase sivitas

akademika melalui

sholat jamaah ketika

adzan dikumandangkan

100

%

100

%

100

% 100%

3

Persentase

mahasiswa/dosen

menghafal dan

memahami Al Qur’an

minimal 1 juz

50% 50% 35% 70%

4

Persentase kelas yang

mengadakan pengajian

setiap minggu

30% 30% 20% 67%

5

Persentase sivitas

akademi yang tidak

merokok di kawasan

bebas tanpa rokok

90% 90% 90% 100%

6

Pengaturan tempat

duduk serta adab

sebelum dan sesudah

perkuliahan sesuai

dengan syariat Islam

90% 90% 85% 94%

7

Persentase mahasiswa

yang memiliki

kemampuan baik dalam

ujian AIK

(sholat/khutbah/fikih).

75% 80% 78% 97%

8

Persentase

staf/pimpinan yang

memahami dan

menerapkan ideology

kepribadian

Muhammadiaya

80% 80% 75% 94%

Rata – rata capaian implementasi sasaran 5 = 90%

6) Tercapainya mutu pengelolaan unit usaha yang berasal dari hasil

penelitian/pemikiran kampus yang didukung jiwa entrepreneur.

No Program

Kerja Indikator Kinerja

Baselin

e

2017

Target

Kinerja

Evaluasi

Capaian

Page 14: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

10

1

Pengelolaan

unit usaha

yang dibentuk

secara

profesional

sehingga dapat

memberikan

kontribusi

untuk

meningkatkan

Tri Darma

Perguruan

Tinggi.

Jumlah unit usaha

yang dihasilkan 0 - 0%

2 Jumlah unit usaha

yang terstandar ISO 0 - 0%

3

Jumlah usaha

kreatif yang

didirikan mahasiswa

dan berjalan efektif

0 - 0%

4

Peningkatan

jiwa

entrepreneur

dan

pengembangan

unit usaha

baru di

kalangan

mahasiswa.

Persentase

mahasiwa yang

memiliki sertifikat

pelatihan

entrepreneursip

0 1 0 0%

5

Jumlah kegiatan

pemberdayaan unit

usaha fakultas atau

sejenisnya

0 - 0%

Rata – rata capaian implementasi sasaran 6 = 0%

7) Tercapainya mutu sarana dan prasarana dan peningkatan pendapatan serta

sistem keuangan yang akuntabel.

No. Program

Kerja Indikator Kerja Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

1

Sarana & Prasarana

Luas kelas minimal 60

m2/40 mhs (1,5 m2/mhs)

2250

m2

225

0

m2

225

0 100%

2 Jumlah kelas kuliah 24 24 22 92%

3

Persentase Perangkat

pembelajaran setiap kelas

(LCD, toa, white board,

kursi mahasiswa, meja

dan kursi dosen)

100% 100

%

100

% 100%

4 Persentase kelas

dengan jaringan internet 100%

100

%

100

% 100%

5

Ruang kerja dosen

tetap minimal 4m2 per

dosen, dilengkapi dengan

meja, kursi, dan rak buku

240 m2 240

m2 200 83%

6 Ruang administrasi

4m2 per orang 120 m2

120

m2 90 75%

7 Persentase jumlah/jenis

laboratorium setiap

program studi

80% 100

% 85% 85%

8

Persentase

kelengkapan alat sesuai

dengan standar setiap

laboratorium

80% 100

% 85% 85%

9 Jumlah klinik

kesehatan 1 1 1 100%

10 Jumlah ruang rapat

organisasi

kemahasiswaan

2 2 2 100%

Page 15: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

11

No. Program

Kerja Indikator Kerja Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

11 Jumlah ruang UKM 12 12 9 75%

12 Jumlah ruang

BEMU/Fakultas/Hima 7 7 7 100%

13 Jumlah ruang IMM

Korkom/Komisariat 1 1 1 100%

14 Jumlah sarana olah

raga futsal yang sangat

memadai

1 1 1 100%

15 Jumlah sarana olah

raga basket ball yang

sangat memadai

1 1 1 100%

16 Jumlah sarana olah

raga volley ball yang

sangat memadai

1 1 1 100%

17 Jumlah sarana olah

raga bulu tangkis yang

sangat memadai

1 1 1 100%

18 Jumlah sarana ibadah

(masjid) yang sangat

memadai

1 1 1 100%

19

Tersedia sarana parkir

yang sangat memadai

dengan luas yang

memadai

80% 100

% 85% 85%

20 Persentase ruangan

atau area yang terdapat

CCTV

80% 100

% 83% 83%

21 Jumlah ruang aula

kapasitas > 1000 orang

(serba guna)

1 1 1 100%

22 Jumlah ruang theatre

yang sangat memadai 1 1 1 100%

23 Koleksi perpustakaan

minimal 500 judul buku 3000

300

0

255

5 85%

24

Koleksi perpustakaan

minmal 144 buku wajib

mata kuliah program

studi

864 864 735 85%

25

Koleksi perpustakaan

minimal 288 buku

pengembangan keilmuan

program studi

1728 172

8

159

6 92%

26

Jumlah judul koleksi

jurnal nasional

terakreditasi (3

judul/program, studi)

18 18 18 100%

27 Jumlah judul koleksi

jurnal Internasional (2

judul/program, studi)

12 12 12 100%

28

Jumlah proceeding

yang memuat tulisan

dosen (9

proceeding/dosen/3 th)

36 36 30 83%

29

Jumlah Jenis data

dengan menggunakan

sistem Informasi

Manajemen berbasis

elektornik

15 15 12 80%

30 Jumlah fasilitas e-

learning 1 1 1 100%

Page 16: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

12

No. Program

Kerja Indikator Kerja Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi Capaian

31 Jumlah fasilitas e-

journal 18 18 18 100%

32

Kapasitan internet

dengan rasio bandwith

/mahasiswa (0,75

kbps/mahasiswa)

6000

kbps

600

0

kbp

s

480

0 80%

33 Ketersediaan Blue

print pengembangan IT 100%

100

%

100

% 100%

34

Pengelolaan Keuangan

Persentase anggaran

yang diajukan oleh

program studi, diterima

dan dilaksanakan sesuai

dengan yang

direncanakan

≥ 80% ≥

80% 70 88%

35 Laporan hasil audit

keuangan WTP

WT

P

WT

P 100%

36

Persentase perolehan

dana dari mahasiswa

dibandingkan dengan

total penerimaan dana

≤ 33% ≤

33% 20 61%

37 Persentase pendapatan

dari unit usaha yang

dikelola kampus

60% 60% 45% 75%

38 Persentase pendapatan

keuangan dari sumber

lain (hibah) per tahun.

25% 25% 18% 70%

39 Rata dana penelitian

per dosen 10.juta/tahun 720 juta

720

juta 580 81%

40 Rata dana pengabdian

masyarakat per dosen 2

juta.tahun.

108 juta 108

juta 76 70%

41 Standar gaji dari PNS. 70% 100

% 75% 75%

Rata – rata capaian implementasi sasaran 7 = 90%

8) Tercapainya peningkatan mutu tata kelola (good governance) kelembagaan

dalam sistem manajemen.

No Program

Kerja Indikator Kinerja

Baseline

2017

Target

Kinerja

Evaluasi

Capaian

1

Monitoring

dan Evaluasi

serta

Penjaminan

Mutu

Persentase jumlah

program studi yang

diaudit (Audit Internal

Mutu)

100

%

100

%

100

% 100%

2

Kinerja program

studi/fakultas/biro

dengan hasil kinerja

baik.

90% 90% 80% 89%

3

Jumlah standard

operational procedure

dengan sistem

monitoring dan

90% 90% 83% 92%

Page 17: LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA … · 2020. 8. 3. · Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2 i LAPORAN MONITORING & EVALUASI IMPLEMENTASI RENSTRA

Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2

13

evaluasi.

4 Laporan pencapaian

renstra PS/Fakultas

100

%

100

%

100

% 100%

5

Persentase jumlah

program studi/biro

yang diaudit.

100

%

100

%

100

% 100%

6 Ketersediaan dokumen

mutu yang lengkap

100

%

100

% 80% 80%

7 Persentase pencapaian

staandar mutu

100

%

100

% 80% 80%

8

Laporan Monev dan

Audit mutu dengan

hasil sesuai yang

diharapkan

100

%

100

% 85% 85%

Rata – rata capaian implementasi sasaran 8 = 91%

7. REKOMENDASI

1) Mengingat hasil monev Implementasi Renstra Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya tahun ke-1 menunjukkan

bahwa beberapa indikator yang telah mencapai target tahun 2017 dinaikan

standarnya, maka diperlukan penetapan standar baru sesuai SN Dikti dan

sistem standar Akreditasi BAN PT.

2) Selanjutnya memperhatikan bahwa beberapa indikator program masih belum

ada informasi dan capaian dianggap nol, maka untuk selanjutnya monev

tahun ke-1 diperlukan Laporan Evaluasi Kinerja Implementasi Renstra

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surabaya secara terkonsolidasi. Dengan demikian monev dapat dilakukan

dengan mudah dan berbagai informasi dapat diakses secara lengkap. Untuk

itu diperlukan komitmen pimpinan unit kerja untuk menugaskan unit

fungsional atau struktur di masing – masing unit kerja.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surabaya untuk melaksanakan tugas tersebut hingga implementasi Renstra

berakhir tahun 2021.

Surabaya, 29 Januari 2018

Mengetahui, Ketua Pelaksana,

Ketua Senat Fakultas

Endah Hendarwati, S.E., M.Pd. Drs. Yarno, M.Pd.