Laboratorio di informatica
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Laboratorio di informatica Computer facile per potenziare la lingua italiana Classe IIE a. s. 2011/2012 Docenti: Elsa Picaro Vincenza Manna
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Laboratorio di informatica. Computer facile per potenziare la lingua italiana Classe IIE a. s. 2011/2012 Docenti: Elsa Picaro Vincenza Manna. COMPUTER FACILE PER POTENZIARE LA LINGUA ITALIANA ORGANIZZAZIONE - PowerPoint PPT Presentation
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Laboratorio di informatica
Laboratorio di informaticaComputer facile per potenziare la lingua italianaClasse IIE a. s. 2011/2012Docenti: Elsa PicaroVincenza Manna
1 COMPUTER FACILE PER POTENZIARE LA LINGUA ITALIANAORGANIZZAZIONELA LOGISTICA Il laboratorio di informatica del plesso De Filippo dislocato nelledificio al secondo piano. LATTREZZATURA. Laula assegnata provvista postazioni informatiche attrezzate ed una stampante. LORARIO del docente 20 ore di attivit didattica
FINALITCaratterizzare il laboratorio di informatica quale ambiente di lavoro in cui si sviluppa la trasversalit del sapere.Sviluppare capacit tecniche nelluso del mezzo informatico mediante lanalisi e luso di finestre, icone, barre, simbologia e procedimenti di alcuni programmiRealizzare un ambiente di apprendimento cooperativo di interazione e socializzazione Destinatari: Il progetto rivolto al gruppo di alunni della classe seconda del plesso E.De Filippo.Operatore docente referente: Elsa PicaroTempi: febbraio- aprile 2012 per 2,30 ore settimanali.
Obiettivi didattici:Potenziare la lingua italiana attraverso giochi/esercizi on line e cdFamiliarizzare con il computer: attraversoVi presento il computerModulo 1:Conosciamo il computerLa TowerSupporti per memorizzare datiPeriferiche principali Le mani sulla tastieraIl mouse Star bene a computerAccendiamo il,computerLa prima schermataIl menu Start Spegnere il computer
Modulo:Paint: disegnare con il computer
Entrare ed uscire da PaintScrivere una fraseUso della barra degli strumentiSalva il testoStampa il testoAprire un file salvato
Modulo: 2 Word: scrivere con il computer
Entrare ed uscire da WordScrivere una fraseCorreggere gli erroriSelezionare il testoAbbellire il testoInserire un titolo con WordArtInserire immaginiSpostare e ridurre immaginiUso del copia taglia e incollaSalva il testoStampa il testoAprire un file salvato
Percorso didattico metodologicoPresentazione degli alunni e delle modalit con cui accedono al laboratorio condividendo piccole regole, postazioni e modalit per contrassegnarle, stipulare un patto sul rispetto delle regole condivise, dei mezzi informatici e sussidi tecnologici.Condivisione di come operare in laboratorio.
Verifichequestionari e schede per valutare le competenze informatiche prodotto finale: cd-rom sulle attivit svolte
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Il nostro laboratoriomultimediale
I personaggi della favola di Pinocchio
PINOCCHIO
Il buon Geppetto falegname decise di costruire un burattino di nome Pinocchio e la fatina buona lo aiut, donando la vita al burattino Pinocchio per era molto disubbidiente non dava retta a nessuno.
Invece di andare a scuola and al teatro dei burattini dove il cattivo mangiafuoco lo cattur per farne una marionetta.Riusc a fuggire ma invece di tornare a casa
incontr due vecchi furfanti il gatto e la volpe, che gli rubarono tutto ci che possedeva .
Non voleva neanche ascoltare i buoni consigli del grillo
Pur di non tornare a casa, and nel paese dei balocchi dove si giocava sempre. Ma l i bambini venivano trasformati in asini e gettati in mare.
La paura era tanta e le onde alte e minacciose. Improvvisamente Pinocchio fu inghiottito da una balena e ritrov il padre.Cap di aver commesso molti errori e decise di crescere.
Per il rafforzamento della lingua italiana sono stati utilizzati alcuni siti didattici on line: www.baby-flash.com
www.fabbriscuola.it
www.pordenonefutura.it
www.disegnidacoloraregratis.it
Obiettivo F Promuovere il successo scolastico, le pari opportunit e l'inclusione socialeAzione 1 Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo Ritmo, suono e movimentoClasse IIE a.s. 2011/2012plesso De FilippoEsperto: Russo Aniello Tutor: Elsa Picaro Vincenza Manna
Codice fiscale 80104090636 - Tel. 0817316637 Fax 0815734343 [email protected] - www.circolocrocecasavatore.it-Improvvisare idee ritmico-motorie;-Assimilare schemi ritmici attraverso il movimento.-Miglioramento delle condizioni fisiche: tonicit ed elasticit muscolare
AttivitEsercizi di respirazioneEsercizi aerobiciEsercizi anaerobiciEsercizi di unificazione con semplici attrezziEsercizi di mobilit articolare e allungamento colonna vertebraleEsercizi posturaliEsercizi di atletica leggera
Esercizi equilibrioCreazione di piccole coreografie
-Coordinare il movimento corporeo al tempo musicale da soli e con gli altri;-Riconoscere attraverso il movimento corporeo alcuni aspetti caratteristici della composizione musicale: ad esempio le variazioni temporali e dinamiche
Obiettivi-Apprendere comportamenti socializzanti attraverso il gioco musicale (autocontrollo, comunicazione delle emozioni);
DestinatariI bambini della II del Plesso De Filippo.12 incontri
I ragazzi in attivit
I giochi
Gli esercizi
La coreografia
Risultati I Bambini Hanno imparato ad approcciarsi al movimento in modo pi serio, seppur divertendosi, e a coordinare ritmo e movimento. C stato un buon livello di apprendimento, nonostante la difficolt di movimento di alcuni soggetti.
Ritmo, suono e movimentoa cura del dott. Aniello Russo
