La Comunicazione Naturalistica - DigiLands€¦ · Cultura di base. COMUNICARE. La Comunicazione...
41
La Comunicazione Naturalistica per operatori Naturalistici e T.A.M. Michele Pregliasco
Transcript of La Comunicazione Naturalistica - DigiLands€¦ · Cultura di base. COMUNICARE. La Comunicazione...
La Comunicazione Naturalistica per operatori Naturalistici e T.A.M.
Michele Pregliasco
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
1 / 40
Inutile sapere le cosesenza saperle trasmettere
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
2 / 40
Capitolo I
I.
Chi siamo ?II.
Fidarsi delle emozioni
III.
Didattica verso divulgazioneIV.
L’economia del discorso
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
3 / 40
Chi
è
il mio pubblico ?
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
4 / 40
Chi siamo ?
Perché
lo fa?
•
Per divertirsi (dimensione ludica)
•
Per imparare
qualcosa di nuovo (valore culturale)
•
Per difendere
l’ambiente (valore culturale)
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
5 / 40
Chi siamo ?
Il mix per l’
O.N.
•
(lo scienziato) “conosco già tutto”
•
(lo sportivo) “andiamo che è tardi”
•
(sono qui per caso) “Sono stanco,a che ora si
mangia” ?
Escursionista
Socio C.A.I.
Appassionato della montagna
Professore
Appassionato
Fotografo naturalista
Gita fuori porta
Turista
Scolaresche
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
6 / 40
Chi siamo ?
Il mix per l’operatore T.A.M.
•
(l’ambientalista) “il mondo è una riserva
integrale”
•
(Il menefreghista) “non mi interessa”
•
(Il proprietario) “mi arrecano danno”
•
(Ambientalisti a parole)
Gestire le conflittualità
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
7 / 40
Chi siamo ?
Ad ogni età
?
•
Bambini•
Adolescenti
•
Adulti•
Anziani
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
8 / 40
Chi
sono io ?
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
9 / 40
?
Chi siamo ? Perché
lo faccio ?
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
10 / 40
Chi siamo ?
In quale luogo svolgo l’attività
?
•
Escursione•
Conferenza
•
Media
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
11 / 40
Chi siamo ?
Cultura e comunicazione ?
Specialista
Cultura Universitaria
Cultura di base
Conoscenzadell’
argomento
Comunicare e Relazionarsi con il pubblico
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
12 / 40
Chi siamo ?
Comunicare è
il nostro mestiere
Specialista
Cultura Universitaria
Cultura di base
COMUNICARE
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
13 / 40
Come faccio a comunicare
con il pubblico ?
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
14 / 40
Capitolo II
I.
Chi siamo ?II.
Fidarsi delle emozioni
III.
Didattica verso divulgazioneIV.
L’economia del discorso
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
15 / 40
Fidarsi delle emozioni
Conquistare l’attenzione
La gente non ci ricorderà
per quello che abbiamo detto o fatto, ma per come l’abbiamo fatta emozionare
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
16 / 40
Fidarsi delle emozioni
Usare la emozioni•
Coltivare la curiosità
e
l’appagamento
della scoperta.
•
Paure, imbarazzo e aspettative.
•
Imparare giocando, stimolare la competizione.
•
Trasferire
le proprie emozioni positive.
•
Creare il clima
tra i partecipanti
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
17 / 40
Fidarsi delle emozioni
Coltivare la curiosità: i luoghi
•
Sintesi valore estetico, ludico e scientifico .•
Fenomeni
facilmente visibili
•
Facilmente accessibili•
Toccare, annusare, assaggiare
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
18 / 40
Fidarsi delle emozioni
Coltivare la curiosità: le immagini
•
Usate immagini ben fatte
•
Che illustrino chiaramente il fenomeno.
•
Suscitare emozioni
•
Attenzione alle immagini ambigue.
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
19 / 40
Fidarsi delle emozioni
Le immagini servono anche sul campo
Per comunicare valgono più
di 1000 parole
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
20 / 40
Fidarsi delle emozioni
Coltivare la curiosità: capacità
oratorie
•
Spiega mostrando e non mostrare senza spiegare.
•
Prima di parlare lasciare ammirare.
•
Parlare poco e dire quanto basta
•
Alimentare/soddisfare la curiosità
•
Attenti a cosa fate e dite
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
21 / 40
Fidarsi delle emozioni
Creare il clima, giocare.
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
22 / 40
Abbiamo catturato l’attenzione del pubblico,e ora ?
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
23 / 40
Capitolo III
I.
Chi siamo ?II.
Fidarsi delle emozioni
III.
Didattica verso divulgazioneIV.
L’economia del discorso
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
24 / 40
Didattica verso divulgazione La lezione cattedratica frontale
•
Comunicazione verticale, no dialogo, incentrata sugli insegnamenti e non sugli studenti.
•
Nozioni e linguaggio distanti dall’esperienza
quotidiana
•
Motivazione: dovere, sollecitazione del docente, voto, promozione, attestato, laurea.
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
25 / 40
La didattica
è
adatta al nostro pubblico ?
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
26 / 40
Didattica verso divulgazione Didattica / divulgazione
Scopo della didattica è insegnare
(colmare le lacune
culturali).
Scopo della divulgazione
è
incuriosire.
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
27 / 40
Didattica verso divulgazione Verso la divulgazione scientifica
Didattica
→ Divulgazione1.
Ludica2.
Emozionalità3.
Audience4.
Narrazione
1.
Per dovere2.
Rigorosità3.
Insegnamenti4.
Nozioni
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
28 / 40
Didattica verso divulgazione Verso la divulgazione scientifica
Lo studente impara il linguaggio della scienza
La scienza parla il linguaggio del pubblico
Didattica → Divulgazione
Lo studente si deveinteressare alla scienza
La scienza cerca di rendersi
interessante agli occhi del pubblico.
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
29 / 40
La cassetta degli attrezzi di un buon divulgatore
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
30 / 40
Capitolo IV
I.
Chi siamo ?II.
Fidarsi delle emozioni
III.
Didattica verso divulgazioneIV.
L’economia del discorso
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
31 / 40
L’
economia del discorso Narrare
•
Narrazione di una storia– Personaggi, – ambientazione, – tempo, – filo conduttore
•
Storie ma non Romanzi... (aneddoti, storie brevi, curiosità,
tagliare il superfluo).
•
Percorsi tematici:
(storie a puntate, itinerari tematici ).
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
32 / 40
L’
economia del discorso L’Orazione classica
Il peso delle tre parti non è
lo stesso
Ieri
Oggi
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
33 / 40
L’
economia del discorso La piramide rovesciata
+ Interessanti
-
interessanti
ATTACCO E CUOREDettagli crucialiDettagli importanti
Meno importantiSi puo’ tagliare…
Si taglia…
Prima colpire l’attenzione
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
34 / 40
L’
economia del discorso Il chiaro-scuro
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
35 / 40
La divulgazione scientifica
La comunicazione in breve
•
Narrazione di una storia– Personaggi, ambientazione, tempo, filo conduttore
•
Spiegare e semplificare– Ma lanciare una “piccola” sfida mentale – Piramide rovesciata (al cuore del problema)
– Esempi e metafore (presi dal quotidiano)
•
Mostrare– Spiega mostrando, e non mostrare senza spiegare.– Usare i sensi: osservare, toccare, annusare, assaggiare.
•
Tenere conto del tempo/spazio a disposizione
tenere alta l’attenzione
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
36 / 40
La divulgazione scientifica
Stili di comunicazione.
•
Narrazione di una storia– Personaggi, ambientazione, tempo, filo conduttore
•
Interagire con il pubblico– Stimolare le domande– Fare domande– Giochi, quiz
•
Interagire con l’ambiente– Esperimenti– Toccare, annusare, assaggiare
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
37 / 40
L’
economia del discorso Non improvvisare ,pensarci prima
•
Pubblico•
chi è
?
•
cosa sa già
?•
cosa vuol sapere ?
•
Opportunità
dei temi trattati•
valenza emotiva e interesse per il pubblico
•
importanza •
comprensibilità
•
Curare l’economia del discorso•
elaborare una strategia
•
tagliare i dati superflui
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
38 / 40
Approfondimenti
Comunicare la scienza G.Carrada
www.digilands.it
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
39 / 40
Grazie per l’attenzione
La Comunicazione Naturalistica Michele Pregliasco Rossena Maggio 2010
40 / 40
FINE
