ITALIANO - STORIA - DIRITTO ed ECONOMIA€¦ · ITALIANO - STORIA - DIRITTO ed ECONOMIA Libri di...

COMPITI PER LE VACANZE ESTIVE 2020

Classe: Futura 3a ITT

Restituzione e valutazione dei compiti estivi:

per coloro che non hanno corsi a settembre, i compiti estivi dati all’intera classe andranno restituiti entro la prima settimana di attività scolastica

per coloro che hanno ricevuto il PAI e che quindi a settembre devono partecipare ai corsi di recupero, i compiti estivi dati all’intera classe e i compiti aggiuntivi indicati nel PAI, andranno restituiti durante i corsi attivati a partire dal 1 settembre

La valutazione dei compiti andrà a ricadere, in modo pesato ed opportuno, sui voti del primo trimestre La mancata o parziale consegna dei compiti avrà una ricaduta negativa sulla pagella del primo trimestre sia per quel che concerne il giudizio sul comportamento che sulle valutazioni delle materie interessate.

ITALIANO - STORIA - DIRITTO ed ECONOMIA

Libri di testo:

L. Marisaldi, Ecumene 2, Zanichelli

P. Rocchetti, Lezioni di diritto ed economia, Zanichelli

ITALIANO: Leggere molto attentamente il testo “Almanacco di attualità. Edizione 2020” (l’editore s’impegna a renderlo reperibile in diverse librerie, fra cui la libreria Nanni e la libreria Ubik che effettua consegne a domicilio).

9788882440893 Almanacco di attualità 2020, Loescher (https://www.loescher.it/dettaglio/opera/o_v089/almanacco-di-attualita#configurazione)

Svolgere tutti i compiti che sono presenti alla fine delle seguenti unità: 1) La Costituzione italiana, un testo fondamentale e ancora attuale 5) Mass media e pubblicità; 7) La Terra, un pianeta a rischio; 8) La tutela della salute, l’Aids; 9) Droghe proibite e droghe “legali”; 10) Razzismo e nuovo razzismo; 12) Criminalità organizzata e criminalità diffusa; 13) La fame e la sete nel mondo; 14) La globalizzazione; 15) L’Unione Europea; STORIA: Studiare il capitolo 19 (L’Europa nell’età feudale) e svolgere tutti gli esercizi finali.

Entro le prime due settimane di scuola gli argomenti verranno verificati con una prova scritta e/o un’interrogazione.

https://www.loescher.it/dettaglio/opera/o_v089/almanacco-di-attualita#configurazione

DIRITTO: Vi lascio un elenco di film su temi che abbiamo affrontato quest’anno, se vi va guardatene, uno, due o anche tutti.

+ Io, Daniel Blake (art. 1, 3, 4, 32, 35, 36, 38) + Il ragazzo con la bicicletta (art. 30, 31) + Si può fare (art. 3, 38) + Il capitale umano (art. 3, 24, 27) + Due giorni, una notte (art. 1, 3, 4, 35, 36, 37, 38, 39, 40) + Tutti i nostri desideri (art. 2, 3, 24, 32, 41, 111) + Un padre, una figlia (art. 3) + La classe (art. 3, 34) + Il diritto di contare (art. 3, 39, 40) + L'insulto (art. 3, 10, 11, 19) + Welcome (art. 3, 10) + Non uccidere (art. 2, 3, 11, 19, 27, 52) + Green Book (Art. 3, 13, 16) + The social network (art. 15, 41, 42, 43) + Il Traditore (Art. 1, 2, 3, 17, 18) + Il Verdetto (Art. 2, 8, 32)

INGLESE

Libri di testo:

Performer B1 Updated volume 2

Flash on English for Mechanics & Electronics – Sopranzi Sabrina – ELI 1) Dal libro di meccanica leggere il cap. 15, completare esercizi, glossario e fare il riassunto. 2) Dal libro Performer:

- esercizi di pagg. 98-99 - es. 7 pag. 109 - Reading and listening pag. 110-111

3) Considerando l’uccisione di Floyd, tristemente in primo piano nei titoli di giornali e telegiornali, guarda la miniserie “When they see us” (la trovi su Netflix e ti piacerà sicuramente!) o, in alternativa se non ahi Netflix, due dei seguenti film:

- 12 anni schiavo - The Butler - The Help

Prepara una scheda in PDF della serie/film dove sviluppi i seguenti punti:

la trama, qual é il tuo personaggio preferito e perché, la sua descrizione, qual è la scena che ti ha colpito di più e perché. Spiega di cosa parla la serie (o il film), qual è il messaggio che vuole trasmettere e qual è stata la frase o citazione che più ti ha colpito. Cosa ti ha più infastidito invece? Infine, scrivi la tua opinione: ti è piaciuto? Oppure no? Lo consiglieresti? A chi? Motiva sempre le tue scelte. Goditi la visione in inglese, non c’è nulla di più bello che guardare un film in lingua originale. Puoi usare i sottotitoli in inglese o, se proprio non riesci, in italiano.

4) Ascolta una delle due canzoni che ti suggerisco (nessuno ti vieta di ascoltarle entrambe, sono stupende e hanno fatto la storia della musica: un po’ di cultura in più non fa mai male)

- Mississipi Goddam di Nina Simone - Hurricane di Bob Dylan

“Analizzala” in un altro testo in PDF seguendo questi punti: chi l’ha scritta? Quando? Di cosa parla? É ispirata a fatti realmente accaduti? Ha qualcosa a che vedere con i temi della serie o dei film che hai visto?

MATEMATICA

Libro di testo: MATEMATICA.VERDE VOLUME 2, BERGAMINI M., BAROZZI G, TRIFONE A., ZANICHELLI EDITORE

Svolgere gli esercizi su foglio protocollo o a buchi e consegnarli in una busta trasparente al rientro dalle

vacanze. Buone vacanze e buon riposo!

PIANO CARTESIANO

1)

2) Scrivi le equazioni delle rette rappresentate in figura.

3)

4)

5)

6)

SISTEMI LINEARI

Risolvi i seguenti sistemi lineari utilizzando tutti i metodi studiati.

7)

8)

9)

10)

EQUAZIONI DI 2° GRADO

11)

12)

13) 14)

15)

16)

17)

18)

19)

EQUAZIONI DI GRADO SUPERIORE AL SECONDO

20)

21)

22) 23)

24)

SISTEMI DI 2° GRADO

25)

26)

27) 28)

DISEQUAZIONI DI 2° GRADO – FRATTE – SISTEMI

29)

30)

31) 32)

33) 34)

35)

36)

37)

38) 39)

40) 41)

1

LE EQUAZIONI DI SECONDO GRADO Esercizi in più

Copyright © 2010 Zanichelli editore SpA, Bologna [6821 der]

Questo file è una estensione online dei corsi di matematica di Massimo Bergamini, Anna Trifone e Graziella Barozzi

ESERCIZI IN PIÙ

ESERCIZI DI FINE CAPITOLO

Risolvi le seguenti equazioni nell’incognita x.

3x2

x

5x 1

x

50 non accettabile;

1

4

x

8

13

x

6

1

x2

x2

x

1

3 7

2; 2

x2

20

4

5

x

x

2

2

2

x

x

3[impossibile]

(x 3)2

(x 3)2

[ 2 3]

3(x2 1) 2x2 [ 3 6 ]

x

2 x

2 x

2 x

2[

4

8]

5(x

x

1)

x

3

2 4x

x 1

2

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x2

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5

1;

3

2

3 11

1

x1

1

1

x20;

3

2

x2

x

3

1

1 2( 3

3

3)[impossibile]

4

5

(

x

x

2

2

6

) x

x

2

4[ 14; 6]

x

x

3 x

6

3

2

9

7

x

x2

2

3 non accettabile;1

2

5

2x(x 3)1

2

1

3x2 1

2x

6

x2 1

317x

2

2

1[impossibile]

2x(x

2

3)2

62

3(4x 5)

(1 x)

3

(x 2) 1

62(x 1) [ 2]

x1

2

9

56 2

x

5

1

5x 2 4 2

x

56

2

6

53

x

54

5

2

2

(4 x)

6

(x 5) (2 x)

4

(x 1) (3 x)

8

(x 2) (x 1)

6

(x 2) 83

24

x 5

3

17x

9

34x2 1

22x

2

2

1

4x2 x

1

2x x

1

3

2

[impossibile]

(1 x)(1 bx) (1 x)(1 bx) 2x2(1 b b2) b 1:1

1

b;b 1:imp.17

16

15

14

13

12

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10

9

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7

6

5

10(x 3)(x 3)

34

3

2

1

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ESERCIZI IN PIÙ



3x2

x

5x 1

x

50 non accettabile;

1

4

x

8

13

x

6

1

x2

x2

x

1

3 7

2; 2

x2

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2

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3[impossibile]

(x 3)2

(x 3)2

[ 2 3]

3(x2 1) 2x2 [ 3 6 ]

x

2 x

2 x

2 x

2[

4

8]

5(x

x

1)

x

3

2 4x

x 1

2

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3 11

1

x1

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x20;

3

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1 2( 3

3

3)[impossibile]

4

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(

x

x

2

2

6

) x

x

2

4[ 14; 6]

x

x

3 x

6

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9

7

x

x2

2

3 non accettabile;1

2

5

2x(x 3)1

2

1

3x2 1

2x

6

x2 1

317x

2

2

1[impossibile]

2x(x

2

3)2

62

3(4x 5)

(1 x)

3

(x 2) 1

62(x 1) [ 2]

x1

2

9

56 2

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5

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5x 2 4 2

x

56

2

6

53

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54

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(4 x)

6

(x 5) (2 x)

4

(x 1) (3 x)

8

(x 2) (x 1)

6

(x 2) 83

24

x 5

3

17x

9

34x2 1

22x

2

2

1

4x2 x

1

2x x

1

3

2

[impossibile]

(1 x)(1 bx) (1 x)(1 bx) 2x2(1 b b2) b 1:1

1

b;b 1:imp.17

16

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10(x 3)(x 3)

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COMPLEMENTI DI ALGEBRA Esercizi in più



ESERCIZI IN PIÙ

LE EQUAZIONI DI GRADO SUPERIORE AL SECONDO

32x5 243 0 3

2

194481x4 2401 1

3

12x4 28x2 15 0 [impossibile]

2x3 x2 13x 6 0 3;1

2; 2

4x4 17x2 4 0 1

2;

1

2; 2;2

(2x2 4)3 216 [ 5]

27x3 54x2 36x 8 02

3

4x4 17a2x2 4a4 0 2a; 1

2a

(3x 1)6 64 1; 1

3

9x

3x

2 2

a

a2 2a

3

2

x

x a3

3ax

3x2

9x

a2

x

[impossibile]

6

x

x2

2

1 x

x

2

2

20

x

x2

2

4

4x1;

2

3;

3

2

8x4 5 3x2 3

2 0

4

2

12;

4

4

12

2x3 3x2 23x 12 01

2; 3; 4

2

x

x

2 9

5

3

2x

4x

4

1

x

32

x2

10

5

x[ 2]

x4 a2(4a2 1)x2 4a6 0 [ a; 2a2]

x4 2x2 3x2 6 0[

4

3; 4

2]16

15

14

13

12

11

10

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8

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6

5

4

3

2

1 (8x6 7a3x3 3a6)7 128a42 a;1

2a

25x4b2 625x2b4 x2 25b2 0

5b; 5

1

b

12x4 25x3 25x 12 0

3

4;

4

3; 1

6x4 49x3 86x2 49x 6 0 1; 6;1

6

6x4 2 3x2 3 2 x2 6 0

[ 4

3; 4

2]

3x2 x [1]

6x4 2 x2 2 6 x2 2 2 0

1

3

4

27

4x4 9x3 26x2 9x 4 0 1; 4;1

4

4

2

x

x

2

1

3 x

2x

3 3

2;

1

2

2x4 2

33x2 x2

3

3 0

1

3

4

27

32

x

x11

1

2 6

2

5

x

x5

1

3 32x

2

1

x

1

2

7x

x

6

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5x5

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2;1

12x4 56x3 89x2 56x 12 0

2

3;

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2; 2;

1

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14x2 3x

4x2 2x25

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9x4 3x322

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ESERCIZI IN PIÙ


32x5 243 0 3

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194481x4 2401 1

3


2x3 x2 13x 6 0 3;1

2; 2

4x4 17x2 4 0 1

2;

1

2; 2;2

(2x2 4)3 216 [ 5]

27x3 54x2 36x 8 02

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4x4 17a2x2 4a4 0 2a; 1

2a

(3x 1)6 64 1; 1

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2 2

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x a3

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2; 3; 4

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x[ 2]

x4 a2(4a2 1)x2 4a6 0 [ a; 2a2]

x4 2x2 3x2 6 0[

4

3; 4

2]16

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1 (8x6 7a3x3 3a6)7 128a42 a;1

2a

25x4b2 625x2b4 x2 25b2 0

5b; 5

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4;

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3; 1

6x4 49x3 86x2 49x 6 0 1; 6;1

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6x4 2 3x2 3 2 x2 6 0

[ 4

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2]

3x2 x [1]

6x4 2 x2 2 6 x2 2 2 0

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4x4 9x3 26x2 9x 4 0 1; 4;1

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ESERCIZI IN PIÙ


32x5 243 0 3

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2x3 x2 13x 6 0 3;1

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4x4 17x2 4 0 1

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2; 2;2

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27x3 54x2 36x 8 02

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x4 a2(4a2 1)x2 4a6 0 [ a; 2a2]

x4 2x2 3x2 6 0[

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EQUAZIONI DI 2° GRADO

11)

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EQUAZIONI DI GRADO SUPERIORE AL SECONDO

20)

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SISTEMI DI 2° GRADO

25)

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DISEQUAZIONI DI 2° GRADO – FRATTE – SISTEMI

29)

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Copyright © 2010 Zanichelli editore SpA, Bologna [6821 der] Questo file è una estensione online dei corsi di matematica di Massimo Bergamini, Anna Trifone e Graziella Barozzi

ESERCIZI IN PIÙ



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50 non accettabile;

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x

3[impossibile]

(x 3)2

(x 3)2

[ 2 3]

3(x2 1) 2x2 [ 3 6 ]

x

2 x

2 x

2 x

2[

4

8]

5(x

x

1)

x

3

2 4x

x 1

2

3

x2

1

5

1;

3

2

3 11

1

x1

1

1

x20;

3

2

x2

x

3

1

1 2( 3

3

3)[impossibile]

4

5

(

x

x

2

2

6

) x

x

2

4[ 14; 6]

x

x

3 x

6

3

2

9

7

x

x2

2

3 non accettabile;1

2

5

2x(x 3)1

2

1

3x2 1

2x

6

x2 1

317x

2

2

1[impossibile]

2x(x

2

3)2

62

3(4x 5)

(1 x)

3

(x 2) 1

62(x 1) [ 2]

x1

2

9

56 2

x

5

1

5x 2 4 2

x

56

2

6

53

x

54

5

2

2

(4 x)

6

(x 5) (2 x)

4

(x 1) (3 x)

8

(x 2) (x 1)

6

(x 2) 83

24

x 5

3

17x

9

34x2 1

22x

2

2

1

4x2 x

1

2x x

1

3

2

[impossibile]

(1 x)(1 bx) (1 x)(1 bx) 2x2(1 b b2) b 1:1

1

b;b 1:imp.17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

10(x 3)(x 3)

34

3

2

1

1




ESERCIZI IN PIÙ



3x2

x

5x 1

x

50 non accettabile;

1

4

x

8

13

x

6

1

x2

x2

x

1

3 7

2; 2

x2

20

4

5

x

x

2

2

2

x

x

3[impossibile]

(x 3)2

(x 3)2

[ 2 3]

3(x2 1) 2x2 [ 3 6 ]

x

2 x

2 x

2 x

2[

4

8]

5(x

x

1)

x

3

2 4x

x 1

2

3

x2

1

5

1;

3

2

3 11

1

x1

1

1

x20;

3

2

x2

x

3

1

1 2( 3

3

3)[impossibile]

4

5

(

x

x

2

2

6

) x

x

2

4[ 14; 6]

x

x

3 x

6

3

2

9

7

x

x2

2

3 non accettabile;1

2

5

2x(x 3)1

2

1

3x2 1

2x

6

x2 1

317x

2

2

1[impossibile]

2x(x

2

3)2

62

3(4x 5)

(1 x)

3

(x 2) 1

62(x 1) [ 2]

x1

2

9

56 2

x

5

1

5x 2 4 2

x

56

2

6

53

x

54

5

2

2

(4 x)

6

(x 5) (2 x)

4

(x 1) (3 x)

8

(x 2) (x 1)

6

(x 2) 83

24

x 5

3

17x

9

34x2 1

22x

2

2

1

4x2 x

1

2x x

1

3

2

[impossibile]

(1 x)(1 bx) (1 x)(1 bx) 2x2(1 b b2) b 1:1

1

b;b 1:imp.17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

10(x 3)(x 3)

34

3

2

1

1



ESERCIZI IN PIÙ


32x5 243 0 3

2

194481x4 2401 1

3


2x3 x2 13x 6 0 3;1

2; 2

4x4 17x2 4 0 1

2;

1

2; 2;2

(2x2 4)3 216 [ 5]

27x3 54x2 36x 8 02

3

4x4 17a2x2 4a4 0 2a; 1

2a

(3x 1)6 64 1; 1

3

9x

3x

2 2

a

a2 2a

3

2

x

x a3

3ax

3x2

9x

a2

x

[impossibile]

6

x

x2

2

1 x

x

2

2

20

x

x2

2

4

4x1;

2

3;

3

2

8x4 5 3x2 3

2 0

4

2

12;

4

4

12

2x3 3x2 23x 12 01

2; 3; 4

2

x

x

2 9

5

3

2x

4x

4

1

x

32

x2

10

5

x[ 2]

x4 a2(4a2 1)x2 4a6 0 [ a; 2a2]

x4 2x2 3x2 6 0[

4

3; 4

2]16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1 (8x6 7a3x3 3a6)7 128a42 a;1

2a

25x4b2 625x2b4 x2 25b2 0

5b; 5

1

b

12x4 25x3 25x 12 0

3

4;

4

3; 1

6x4 49x3 86x2 49x 6 0 1; 6;1

6

6x4 2 3x2 3 2 x2 6 0

[ 4

3; 4

2]

3x2 x [1]

6x4 2 x2 2 6 x2 2 2 0

1

3

4

27

4x4 9x3 26x2 9x 4 0 1; 4;1

4

4

2

x

x

2

1

3 x

2x

3 3

2;

1

2

2x4 2

33x2 x2

3

3 0

1

3

4

27

32

x

x11

1

2 6

2

5

x

x5

1

3 32x

2

1

x

1

2

7x

x

6

1

5x5

1

2;1

12x4 56x3 89x2 56x 12 0

2

3;

3

2; 2;

1

2

28

27

26

14x2 3x

4x2 2x25

24

23

26x3 1 3x4

9x4 3x322

21

20

19

18

17


1



ESERCIZI IN PIÙ


32x5 243 0 3

2

194481x4 2401 1

3


2x3 x2 13x 6 0 3;1

2; 2

4x4 17x2 4 0 1

2;

1

2; 2;2

(2x2 4)3 216 [ 5]

27x3 54x2 36x 8 02

3

4x4 17a2x2 4a4 0 2a; 1

2a

(3x 1)6 64 1; 1

3

9x

3x

2 2

a

a2 2a

3

2

x

x a3

3ax

3x2

9x

a2

x

[impossibile]

6

x

x2

2

1 x

x

2

2

20

x

x2

2

4

4x1;

2

3;

3

2

8x4 5 3x2 3

2 0

4

2

12;

4

4

12

2x3 3x2 23x 12 01

2; 3; 4

2

x

x

2 9

5

3

2x

4x

4

1

x

32

x2

10

5

x[ 2]

x4 a2(4a2 1)x2 4a6 0 [ a; 2a2]

x4 2x2 3x2 6 0[

4

3; 4

2]16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1 (8x6 7a3x3 3a6)7 128a42 a;1

2a

25x4b2 625x2b4 x2 25b2 0

5b; 5

1

b

12x4 25x3 25x 12 0

3

4;

4

3; 1

6x4 49x3 86x2 49x 6 0 1; 6;1

6

6x4 2 3x2 3 2 x2 6 0

[ 4

3; 4

2]

3x2 x [1]

6x4 2 x2 2 6 x2 2 2 0

1

3

4

27

4x4 9x3 26x2 9x 4 0 1; 4;1

4

4

2

x

x

2

1

3 x

2x

3 3

2;

1

2

2x4 2

33x2 x2

3

3 0

1

3

4

27

32

x

x11

1

2 6

2

5

x

x5

1

3 32x

2

1

x

1

2

7x

x

6

1

5x5

1

2;1

12x4 56x3 89x2 56x 12 0

2

3;

3

2; 2;

1

2

28

27

26

14x2 3x

4x2 2x25

24

23

26x3 1 3x4

9x4 3x322

21

20

19

18

17


1



ESERCIZI IN PIÙ


32x5 243 0 3

2

194481x4 2401 1

3


2x3 x2 13x 6 0 3;1

2; 2

4x4 17x2 4 0 1

2;

1

2; 2;2

(2x2 4)3 216 [ 5]

27x3 54x2 36x 8 02

3

4x4 17a2x2 4a4 0 2a; 1

2a

(3x 1)6 64 1; 1

3

9x

3x

2 2

a

a2 2a

3

2

x

x a3

3ax

3x2

9x

a2

x

[impossibile]

6

x

x2

2

1 x

x

2

2

20

x

x2

2

4

4x1;

2

3;

3

2

8x4 5 3x2 3

2 0

4

2

12;

4

4

12

2x3 3x2 23x 12 01

2; 3; 4

2

x

x

2 9

5

3

2x

4x

4

1

x

32

x2

10

5

x[ 2]

x4 a2(4a2 1)x2 4a6 0 [ a; 2a2]

x4 2x2 3x2 6 0[

4

3; 4

2]16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1 (8x6 7a3x3 3a6)7 128a42 a;1

2a

25x4b2 625x2b4 x2 25b2 0

5b; 5

1

b

12x4 25x3 25x 12 0

3

4;

4

3; 1

6x4 49x3 86x2 49x 6 0 1; 6;1

6

6x4 2 3x2 3 2 x2 6 0

[ 4

3; 4

2]

3x2 x [1]

6x4 2 x2 2 6 x2 2 2 0

1

3

4

27

4x4 9x3 26x2 9x 4 0 1; 4;1

4

4

2

x

x

2

1

3 x

2x

3 3

2;

1

2

2x4 2

33x2 x2

3

3 0

1

3

4

27

32

x

x11

1

2 6

2

5

x

x5

1

3 32x

2

1

x

1

2

7x

x

6

1

5x5

1

2;1

12x4 56x3 89x2 56x 12 0

2

3;

3

2; 2;

1

2

28

27

26

14x2 3x

4x2 2x25

24

23

26x3 1 3x4

9x4 3x322

21

20

19

18

17


PROBLEMI di argomento vario

42) 43)

44) 45)

46) 47)

48)

STE: Scienze e Tecnologie Applicate TMPP

Libro di testo: Amerio, Ruvo, Franchello – “Scienze e Tecnologie Applicate” Vol. Unico – Ed. SEI

Realizzare il ciclo di lavorazione del particolare in allegato utilizzando le dimensioni indicate dal cartiglio (si esegua il calcolo delle velocità, si indichino gli avanzamenti e gli utensili e si compili il foglio allegato).

Realizzare il ciclo di lavorazione del particolare in allegato partendo da una barra e mantenendo il diametro grezzo indicato nel cartiglio (si esegua il calcolo delle velocità, si indichino gli avanzamenti e gli utensili e si compili il foglio allegato).

Nella parte di sinistra del disegno non sono indicate quote, sceglierle autonomamente, mantenendo un criterio di logica rispetto alle quote già presenti, stessa logica utilizzarla per la lunghezza dei tratti cilindrici e per la larghezza ed il diametro delle gole.

Ripassare l’unità 3 del libro, “Materiali metallici” a pagina 32.

Ripassare le prove di resilienza, durezza, trazione.

Ripassare il ciclo siderurgico della ghisa e dell’acciaio.

Ripassare la teoria riguardante le lavorazioni alle macchine utensili.

TRG DPO: Disegno, progettazione e organizzazione industriale

Libro di testo: Caligaris – “Dal progetto al prodotto” – Vol. 1,2 – Ed. Paravia

Ripassare argomenti trattati (Dal Progetto al Prodotto Vol.1) e sistemare il quadernone degli appunti: - Sezioni da pag. 42 a pag. 57 - Quotatura da pag. 74 a pag. 91 - Filettature da pag. 254 a pag. 281 - Organi di collegamento non filettati da pag. 290 a pag. 304 - Zigrinatura e rugosità da pag. 358 a pag. 368

Eseguire gli esercizi di quotatura alle pagine 98, 99, 100, 101, 102, 103, 105 (solo esercizio 1): squadrare un foglio bianco, riportare i particolari e quotarli seguendo le indicazioni presenti sul libro

Eseguire l’esercizio di lettura del disegno a pagina 109 (sul libro) Svolgere la verifica di unità di pagina 111, 250, 372 (sul libro) Completare gli esercizi di pagina 369 e 370 (sul libro)

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