ITALIANO PER 2015 16 STRANIERI - Mondadori Education€¦ · Title:...
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www.mondadorieducation.it/italianoperstranieri 13 The Student’s Book is divided into 15 units, each presenting a thematic path subdivided into the following actions: • In argomento (Subject): introduction of the theme that will be discussed in the unit; • In contesto (In context): the theme is developed along various types of texts, with global and selective comprehension exercises; • Lo sai? (Do you know that?): cultural column; • Al lavoro (at work): exercises, linguistic analysis and activities for interaction and to learn how to do certain tasks; • Come si dice… (How do you say…): this page examines one or more linguistic functions, with exercises; • Suoni e segni (Sounds and signs): activities for the development of listening comprehension, of phonetic- phonological sensibility and of the capacity to produce words and phrases connected to the rest of the unit. The exercise book is included in the volume and guarantees further moments to practice vocabulary, grammar and the linguistic functions learned in the Student’s Book. THE AUTHORS LE AUTRICI Lidia Costamagna insegna Fonetica e Fonologia e Psicolinguistica all’Università per Stranieri di Perugia. Svolge attività didattica per insegnanti di italiano lingua non materna. Ha al suo attivo pubblicazioni di corsi e di manuali sull’insegnamento della fonologia. M. Falcinelli, B. Servadio e C. Montilli insegnano l’italiano lingua non materna all’Università per Stranieri di Perugia. Tengono corsi di aggiornamento per insegnanti e sono autrici di manuali per l’insegnamento dell’italiano. Lidia Costamagna teaches Phonetics, Phonology and Psycholinguistics at the University for Foreigners of Perugia. She teaches training courses for teachers of Italian as a foreign language. She has published on the teaching of phonology. M. Falcinelli, B. Servadio and C. Montilli teach Italian as a foreign language at the University for Foreigners of Perugia. They hold refresher courses for teachers and are the authors of manuals for Italian teaching. Il Manuale è scandito in 15 unità di apprendimento, ognuna delle quali presenta un percorso tematico suddiviso nelle seguenti sezioni: • In argomento: presentazione del tema che sarà afrontato nel corso dell’unità; • In contesto: l’argomento viene sviluppato attraverso varie tipologie testuali, con esercizi di comprensione globale e selettiva; • Lo sai?: rubrica di civiltà; • Al lavoro: esercizi, analisi linguistica e attività di interazione e di saper fare; • Come si dice... : questa pagina prende in esame una o più funzioni linguistiche, con esercizi. • Suoni e segni : attività per lo sviluppo della percezione uditiva, della sensibilità fonetico-fonologica e della capacità di produrre parole e frasi collegate al resto dell’unità. Il Quaderno dello studente è integrato al volume e garantisce ulteriori momenti di pratica del lessico, della grammatica e delle funzioni linguistiche apprese nel Manuale.
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2015 16
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STRANIERI
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