ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvino” · PROGRAMMA SVOLTO CHITARRA CLASSICA...

ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvin o”

Sede legale: Liceo Scientifico Città della Pieve – Via Marconi, snc – Tel 0578-297054 fax 0578-297207 Sede coord. Ist. Prof.le Stat.per i Servizi Comm.li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel./ FAX 0578.298068

e-mail: [email protected] – [email protected] sito internet: www.isiscalvino.it 0 6 0 6 2 - C I T T À D E L L A P I E V E (P G) Cod. fisc. 94014650546 – Cod. Mecc.:PGIS00400A

PROGRAMMA SVOLTO CHITARRA CLASSICA A.S.2017/2018

Prof.IULIANI FLAVIO Classe 2M

PARTE COMUNE : TECNICA DELLE SCALE: Andres Segovia Diatonic major and minor scales revision of Andres Segovia. TECNICA DEGLI ARPEGGI: Mauro Giuliani 120 Arpeggi op1 1. Martina Masci ( Chitarra 1) REPERTORIO - Anonimo. Aria

- F. Tarrega. Studio de campanellas sul tema della Follia di Spagna

- M. Giuliani. Follia di Spagna op.45

2. Giovanni Pettinacci ( chitarra 1) REPERTORIO - A. Mudarra. Fantasia

- J. Sagreras. El Colibrì - J. Pernambuco. Sons de Carillones

PARTE COMUNE : TECNICA DELLE SCALE: Andres Segovia Diatonic major and minor scales revision of An TECNICA DEGLI ARPEGGI: Mauro Giuliani 120 Arpeggi op1 1. Rachele Galli ( chitarra 1) REPERTORIO Walz. F.Carulli Studio In LA min. D. Aguado Le Bateau en Papier. N. Koskin 2. Francesco Scricciolo ( chitarra1 ) REPERTORIO - Aires de flamenco. Popolare spagnolo - Studio n.9 M. Carcassi - Fortune. J. Dowland

PARTE COMUNE : TECNICA DELLE SCALE: Andres Segovia Diatonic major and minor scales rev. Andres Segovia. TECNICA DEGLI ARPEGGI: Mauro Giuliani 120 Arpeggi op1 1. Nenci Leonardo ( Chitarra 1) REPERTORIO L. Roncalli. Minuetto M. Colonna. Pop study n.7 E. Pujol Tremolo 2. Gregorio Negri ( Chitarra 1) REPERTORIO - F. Tarrega. Adelita - F. Sor. Studio n.1

- J.S. Bach. Preludio 999

PARTE COMUNE : TECNICA DELLE SCALE: Andres Segovia Diatonic major and minor scales rev. Andres Segovia. J. Sagreras. Scale maggiori e minori semplici TECNICA DEGLI ARPEGGI: Mauro Giuliani 120 Arpeggi op1 M. Corbu. Formule degli arpeggi 1. Filippetti Vittorio ( Chitarra 1) REPERTORIO - Studio n. 6. L. Brower - Lagrima. F. Tarrega

- Anonimo. Go From my Window

2. Cinfrignini Diana ( Chitarra 2) REPERTORIO - Valzer. M.Carcassi - J. Sagreras. Studio sugli arpeggi

ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvin o”

Sede legale: Liceo Scientifico Città della Pieve – Via Marconi, snc – Tel 0578-297054 fax 0578-297207 Sede coord. Ist. Prof.le Stat.per i Servizi Comm.li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel./ FAX 0578.298068

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PROGRAMMA SVOLTO FLAUTO TRAVERSO A.S.2017/2018

Prof.ssa FAGIOLI MONICA Classe 1M

PARTE COMUNE : SUONO: T. Wye "Il suono" esercizi cromatici ascendenti e discendenti. P.L.Graf "La tecniche de l'Embouchure" Armonici TECNICA: T.Wye Tecnica T.Wye Scale maggiori di Do, Fa, Si B, Sol , Re e relative minori. 1. DEL BALIO AGNESE ( Flauto 1) STUDI E. Kolher “20 leichte und melodische lektionen op 93”, 1° vol. Lez nn. 1,2,3,4,5,6,7,8. G. Gariboldi Studi Mignonnes dal n. 1 al n. 7 L. Hugues "La scuola del flauto" vol 1 dal n.1 al n. 20 G.Andersen "Studi op.18" n. 1 REPERTORIO B. Marcello Sonate n. 1 G.F. Handel Sonata G. Telemann Sonatain fa mag. P. Purcell Duetto " Allemanda"

2. BITTONI FRANCESCA ( Flauto 2) STUDI G. Gariboldi "58 esercizi per flauto" dal n. 16 al n. 37 L. Hugues "La scuola del flauto" vol 1 dal n. 1 al 5 REPERTORIO N. Chedeville Sonata Purcell Duetto Città della Pieve, 5 giugno 2018 Prof.ssa Alunni FAGIOLI MONICA _____________________________ _______________________ _______________________

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Cod. fisc. 94014650546 – Cod. Mecc.: PGIS00400A

PROGRAMMA INDIVIDUALE SVOLTO A.S. 2017/2018

Docente: Prof.ssa Eleonora Marchionni

Disciplina: ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE

Allievo:ILARIE ELENA RAFAELA

classe II M Secondo Strumento: PIANOFORTE

Città della Pieve, 4/6/18 L’allievo

………………………………..

Il docente

…………………………………

1M 2017/2018 Ilarie Rafaela

Scale (2 ottave per moto retto) Do,la-; Fa,re-; Sol,mi-;Sib, sol-; Re, si-;Mib, do-; La, fa#-;Lab, fa-; Mi, do#;Reb, sib-; Si, sol#-

Studi Hanon: • N.5

• N.6

• N.7

Czerny op. 599: • N. 22

• N.23

• N.25

• N.28

Pozzoli (canoni polifonici): • n.1

Periodo barocco Bach: da “6 piccoli pezzi”: Minuetto in Sol Maggiore(n.1);

Repertorio Bartok da For Children“Childrens’ song n.3”









Allievo:LEPRINI LARA


Città della Pieve, 4/6/18 L’allievo Il docente

1M 2017/2018 Leprini Lara

Scale (2 ottave per

moto retto) Do,la-; Fa,re-; Sol,mi-;Sib, sol-; Re, si-;Mib, do-; La, fa#-;Lab, fa-; Mi, do#;Reb, sib-; Si, sol#-


• N.6

• N.7

Czerny op. 599: • N. 22

• N.25

• N.28

• N.30

• N.33

• N.36


Periodo barocco Bach: da “ 6 piccoli pezzi”: Minuetto in Sol

Maggiore(n.2);

Repertorio • Schumann da “Album per la

gioventù op. 68” : Melodia

Bartok da For Children“Play song n.7”;









Allievo:MARTINUZZI FABIO


Città della Pieve,4/6/18 L’allievo

………………………………..

Il docente


1M 2017/2018 Martinuzzi Fabio

Scale (2 ottave per

moto retto) Do,la-; Fa,re-; Sol,mi-;Sib, sol-; Re, si-;Mib, do-; La, fa#-;Lab, fa-; Mi, do#; Si, sol#-


• N.11

• N.12

Czerny op. 599: • N. 22

• N. 2

•

Pozzoli (canoni polifonici):

• n.1

• n.2

• n.3

Periodo barocco Bach: da “6 piccoli pezzi”:

Minuetto in do minore








Allievo:MASCI MARTINA


Città della Pieve,4/6/18

L’allievo

Il docente

1M 2017/2018 Masci Martina

Scale (2 ottave

per moto retto) Do,la-; Fa,re-; Sol,mi-;Sib, sol-; Re, si-;Mib, do-; La, fa#-;Lab, fa-; Mi, do#;Reb, sib-; Si, sol#-, Sol b, mi b-


• N.6

• N.7

Czerny op. 599:

• N.22

• N.23

• N.26

• N.28

• N.30

Pozzoli (canoni polifonici):

• n.1

• n.2

Periodo

barocco Bach: da “6 piccoli pezzi”: Minuetto in

sol minore(n.9);

Repertorio • Schumann da “Album

per la gioventù op. 68” :

n. 4 Corale

Beethoven: Danza tedesca in La

Maggiore









Allievo:PAZZOLA ERICA


(L’allieva si è iscritta dopo la metà del mese di marzo)

Città della Pieve,4/6/18 L’allievo

………………………………..

Il docente

…………………………………

1M 2017/2018 Pazzola Erica

Scale (2 ottave per

moto retto) Do, la-; Sol, mi-, Re, si-

Studi Hanon: n. 1

Repertorio • Yruma “riverflows

in you”

Tansman: Orientale









Allievo:PIERAVANTI MARTINA


Città della Pieve,4/6/18

L’allievo

……………………………….

Il docente

1M 2017/2018 Pieravanti Martina

Scale (2 ottave

per moto retto) Do,la-; Fa,re-; Sol,mi-;Sib, sol-; Re, si-;Mib, do-; La, fa#-;Lab, fa-; Mi, do#;Reb, sib-; Si, sol#-


• N.20

Czerny op. 599: • N.22

• N.28

• N.29

• N. 30


• n.2

Periodo

barocco Bach: da “23 pezzi facili”: n. 2

Polonaise in Mi Maggiore

Repertorio •Tchaikovsky: da Album per

la gioventù: “Antica canzone

francese”

ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvino” Sede legale Liceo Scientifico Città della Pieve - Via Marconi snc Tel. 0578.297054 FAX

0578.297207







Allievo:SUGAMIELE GIUSEPPE


(L’allievo H, ha seguito un PEI con obiettivi minimi)

L’allievo ha partecipato abbastanza regolarmente all’attività didattica proposta durante l’anno scolastico.

L’orario di lezione si è svolto in compresenza con la lezione di musica d’insieme per favorire un rapporto

inclusivo con il gruppo classe,per una durata massima di15 minuti (tempo massimo di concentrazione). Gli

obiettivi minimi messi in atto sono stati: saper rispettare le regole condivise e saper ascoltare compagni ed

insegnanti. Il rapporto interpersonale è stato positivo anche se non sempre collaborativo e corretto. Gli

argomenti trattati sono stati i seguenti: Ascolto e individuazione di suoni e rumori forti e deboli;

Riproduzione di semplici sequenze ritmiche con l’uso di strumenti ritmici; Consapevolezza del momento del

suono e delle pause.

Schede e ascolti dal libro L’ora di Musica di C. Capriotti, attraverso il quale sono state condotte lezioni di

Propedeutica musicale. Attività di canto corale con la classe.

Città della Pieve,4/6/18 Il docente

…………………………………

Argomenti

Classe: 2ª M CANNONI MECONCELLI

PIANOFORTE I STRUMENTO XX1

Stampato il: 5/6/2018, 09:49

Materia: Pianoforte da: Mencarelli Patrizia

Anno scolastico: 2017/2018

Periodo dal: 13/09/2017 al: 9/06/2018

Legenda: assegnazioni note riservate

Data Ora Docente Argomento

Giugno

5/06/2018 10:50 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: spiegazione compiti per le vacanze: Arpeggi mag./min. di almeno 4 tonalità; Bach

Allemanda, Czerny op. 299 n. 3-4-5-6,

Burgmuller op. 100 n. 15- 25, J. Field Notturno n. 5 in Si bemolle.

CANNONI: spiegazione compiti per le vacanze: Arpeggi mag./min. di almeno 4 tonalità; completare

lo studio del I movimento della

Sonata di Clementi; Bach Allemanda, Czerny op. 299 n. 3-4-5-6, Burgmuller op. 100 n. 17-25.

MECONCELLI-CANNONI: studiare i brani spiegati per migliorare la lettura e consolidare la tecnica

pianistica.

Maggio

29/05/2018 9:10 Mencarelli

Patrizia

CANNONI: prova pratica di strumento per la certificazione delle competenze musicali di I biennio;

MECONCELLI: prova pratica di strumento per la certificazione delle competenze musicali di I

biennio.

22/05/2018 10:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: simulazione esame e approfondimento Bach inv. n. 8.

CANNONI: assente

MECONCELLI: migliorare la sicurezza esecutiva della mano sinistra nel Bach n. 8 e ripetere

giornalmente il programma d'esame

valutando i tempi e modulando la sonorità nei piano con maggior leggerezza.

15/05/2018 9:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: scala di Mib maggiore; studi: Duvernoy e Czerny; Bach inv. n. 4

CANNONI: assente

MECONCELLI: Bach n. 4-8 e Minuetto studiare fino a raggiungere sicurezza esecutiva nella mano

sinistra e poi unire a frasi; ripetre

le scale giornalmente; brani di repertorio da perfezionare la leggerezza nei piano indicati

mantenendo il tempo.

8/05/2018 16:00 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: prova generale brani per saggio di classe e Concorso Zangarelli

CANNONI: assente

MECONCELLI: studiare organizzando il tempo studio curando gli aspetti meno sicuri dei brani in

programma per l'esame, in

particolare Bach!

Aprile

24/04/2018 13:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: perfezionamento brani per il Concorso Zangarelli: Heller n.2; Schumann Impressioni

del teatro; Haydn Sonata e debussy

Little negro.

CANNONI: assente

MECONCELLI: lavorare sull'aspetto dinamico ed interpretativo con pedale e tempi indicati.

Esecuzione giornaliera di tutti e 4 i pezzi

in modalità performativa!!

10/04/2018 15:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: simulazione esame- scala di Do/lam; Bach Inv. n. 4; Duvernoy op. 120 n. 2;

Schumann Impressioni del teatro; Haydn

Sonata; Debussy Le petit negre.

CANNONI: assente

MECONCELLI: studiare con metronomo e curare i fraseggi e il colore.

10/04/2018 11:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: simulazione prova d'esame (estrazione scala- studio- Bach + repertorio)

CANNONI: assente

MECONCELLI: studiare con metronomo e dinamica tutto il programma, in particolare Bach!

Marzo

27/03/2018 10:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: scala di Lab/fam; Heller n. 2; Bach Minuetto in Do minore; Haydn Sonata

CANNONI: assente

20/03/2018 12:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: scala di Mib/dom;Czerny n. 1; Bach Inv. n. 8; Debussy tutto con pedale

CANNONI: scala di Sol/mim; Duvernoy studi ; Czerny n. 1; Clementi Sonata I movimento; Bach Inv.

n. 8.

MECONCELLI: studiare giornalmente scale e studi del programma d'esame; Haydn Sonata con

dinamica; Bach Minuetto in Do

minore

CANNONI: studiare giornalmente scale e studi del programma d'esame; Clementi Sonata

memorizzare parti più complesse e

migliorare la dinamica.

13/03/2018 15:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: scala di Mib/dom; Bach minuetto a m. unite; Debussy pedalizzazione

CANNONI: assente

6/03/2018 10:50 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: verifica scala di Sib/solm; Duvernoy n. 2; Debussy Le petit nègre a memoria. Studio

Bach inv. n. 8 unito e Minuetto in Do

minore separato.

CANNONI: assente

Febbraio

20/02/2018 15:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: Scala di Sib/solm; Czerny n. 1 unito e n. 2 separato; Bach Minuetto lettura m. destra;

Schubert Kindermarsch

CANNONI: assente

13/02/2018 15:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI:Scala di Fa/rem; Bach n. 8 e minuetto in Do minore dalla Suite (analisi e

diteggiatura). Haydn Sonata;

CANNONI: assente

6/02/2018 15:20 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI:Scala Sol/mim; Re/sim; Heller n 2 a memoria; Bach inv. n. 8

CANNONI: ASSENTE

Gennaio

30/01/2018 10:00 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: scala di Sol/mi; Heller n. 2- Czerny n. 2 ( tutto lento a m. unite); Bach inv.n. 8 (

separata tutta); Haydn Sonata (studio

gesti del fraseggio a tempo); Debussy (a m. sep. lento fino al segno).

CANNONI: assente

MECONCELLI: scala di Sol/mi; Heller n. 2 a memoria (8 battute al giorno)- Czerny n. 2 (a m. unite

con rotazione dell'avambraccio

più curato); Bach inv.n. 8 ( unire 4 battute al giorno controllando diteggiatura-dinamica e

movimenti)); Haydn Sonata (studio gesti del

fraseggio a tempo); Debussy (a m. unite. con dinamica e controllo movimenti mani fino al segno).

Riprendere esercizi di Hanon

variando la dinamica e la velocità.

23/01/2018 10:00 Mencarelli

Patrizia

MECONCELLI: Czerny n. 2; Duvernoy n. 2; Bach Inv. n. 8; Schumann Impressioni del teatro;

Debussy Le petit nègre ( I parte separata e

spiegazione II parte)

CANNONI: assente

MECONCELLI: scale; Duvernoy n. 2- Clementi n.1; Bach Inv. n. 8 ( studiare 4 battute al giorno a m.

unite con dinamica e

movimenti); Haydn II parte studiare a memoria la m. sinistra e le frasi più difficili); Debussy Le petit

nègre (a m. unite con dinamica e

impostazione dei movimenti fino al segno)

16/01/2018 10:20 Mencarelli

Patrizia

CANNONI: Czerny op.299 n. 1-2; Bach inv. n. 8; Clementi Sonata I parte

MECONCELLI: Czerny op. 299 n. 1; Bach n. 8; Debussy Petit nègre (a m. sep. I parte)

CANNONI: scale con 2 alterazioni (maggiori-minori) a moto parallelo e contrario; Czerny op.299 n.

2 (migliorare lettura lentamente

con movimenti delle braccia e respirazione coordinata); Bach n. 8 curando il dialogo delle voci con

respiri regolari e dinamica;Clementi

Sonata memorizzare le battute più difficili a velocità moderata e continuare impostazione 2 giorni

a m. separate e poi unire (almeno 8

battute); Chopin riprendere il Notturno a m. sep. poi unire a frasi.

MECONCELLI: scale con 2 alterazioni (maggiori-minori) a moto parallelo e contrario; Czerny n. 1

migliorare respirazione e

coordinazione delle mani; Duvernoy op. 120 n. 10 continuare lo studio dei passaggi più complessi;

Bach n. 8 continuare a studiare

curando il dialogo e la dinamica; Debussy memorizzare il passaggio delle terze cromatiche e

cominciare ad unire con la destra sempre

con dinamica indicata, andare avanti con la lettura fino al segno.

Dicembre

19/12/2017 17:20 Mencarelli

Patrizia

Spiegazione e dettato appunti sulle modalità della Lettura a prima vista; Prove con brani tratti da

For children di B.Bartok. Prove e

concerto di Natale presso la Sala S.Agostino

Studiare i brani assegnati con metodo e regolarità giornaliera.

12/12/2017 12:20 Mencarelli

Patrizia

Verifica: scale-studi-Bach invenzioni a 2 voci; sonata classica

Studiare scale (un gruppo ogni giorno); Bach inv. n. 4 continuare a studiare con espressione e

ritmo costante;

Duvernoy n. 10 Studiare con metronomo aumentando giornalmente 2 tacche; Czerny n. 1 unire

velocità media;

Debussy: studiare fino al segno con ritmo e dinamica velocità media. Schumann: riprendere a m.

separate e poi unire curando i

movimenti e la dinamica.

Haydn: curare i fraseggi

Novembre

7/11/2017 10:20 Mencarelli

Patrizia

CANNONI: scala di lab/fam; Czerny op. 299 n.2; Heller n. 3 separato; spieg .tecnica del peso.

MECONCELLI: lab/fam; Heller n. 2, Bach n. 4

CANNONI: scala di lab/fam studiare con la tecnica del peso; Czerny op.299 n. 2: migliorare

movimenti e respirare; Heller n. 3:

migliorare il doppio movimento della sinistra e ascoltare il rapporto gesto-suono; Bach ripetere n.

8. scala di Do ad 1 ottava con ottave

arpeggiate.

MECONCELLI: studiare le scale di Lab/fam con la tecnica del peso; scala di reb/sibm

(impostazione); Heller n.2 studiare la m. sin.con il

doppio movimento; Bach n. 4 studiare a m sep. con espressione e a tempo poi unire le parti ad

imitazione. scala di do ad 1 ottava con

ottave arpeggiate.

Ottobre

31/10/2017 9:10 Mencarelli

Patrizia

CANNONI:scala di lab/fam; Heller op.47 n. 3 sep. Czerny op. 299 n.1; Bach n. 8 separata.

MECONCELLI: scala di Mib/dom; Duvernoy n. 10 a .m. sep.; Bach n. 4 unita

CANNONI: da migliorare le scale per moto contrario e per terze di lab/fam; Heller op.47 n. 3:

migliorare lo staccato e i fraseggi

controllando il rilassamento del polso e delle braccia!; Czerny op. 299 n. 1: studiare la m. sin. più

veloce; Bach n. 8 (coorggere la

posizione delle dita più curve e quella delle braccia (più centrale)

MECONCELLI: studiare le scale, gli studi e Bach curando posizione-ritmo- movimenti-dinamica.

Riprendendere gli esercizi giornalieri di

Hanon con la tecnica del "doppio movimento" e le varianti usate l'anno precedente.

24/10/2017 9:10 Mencarelli

Patrizia

CANNONI: verifica scala di Mib/dom; Duvernoy es. n. 7- 11; Bach n. 4 unita- n 8 a m. sep.

MECONCELLI: scala di sib/solm; Duvernoy n. 10 a m. unite (esecuzione insicura-stentata); Bach n. 4

(esecuz. con errori di note e

fermate)

CANNONI:scala di Lab/fam; Duvernoy es. n. 4; Heller op. 47 n. 3; Bach n. 4- 8.

MECONCELLI: scala di sib/solm a moto contrario senza errori di note e a tempo! DEVE STUDIARE DI

PIU'

17/10/2017 9:10 Mencarelli

Patrizia

CANNONI: scala di sol m; Duvernoy n. 7-11; Bach inv.n. 4

MECONCELLI: scala di sib/solm;Duvernoy n. 10 separato.; Bach n. 4 separata

CANNONI: scala di sol m; Duvernoy n. 7- 4;

MECONCELLI: migliorare il passaggio del pollice e la coordin. delle mani nella scala di sib/solm;

Unire lo studio n. 10 di Duvernoy e

l'inv. n. 4 di Bach

10/10/2017 9:10 Mencarelli

Patrizia

CANNONI: assente

MECONCELLI: scala di sib/solm;; Duvernoy n.10 separato; Clementi 5 preludi in Do maggiore; Bach

inv.a 2 v. n. 4

CANNONI: vedi compiti precedenti

MECONCELLI: curare il rapporto gesto-suono (dinamica), la regolarità ritmica.

3/10/2017 9:10 Mencarelli

Patrizia

Viaggio alla scoperta del pianoforte

CANNONI: scala di Sib/solm; Duvernoy n.12- Bach inv. a 2 v. n. 4 a m. separata

MECONCELLI: scala di Sib/sol m; Duvernoy n.10; Bach inv. a 2 v. n. 4 separata

Cannoni: scala di Mib/dom; Duvernoy n. 7; Bach n. 4 a m. unite ;Chopin Preludio n. 4 lento.

Meconcelli: studiare tutto con maggiore regolarità e concentrazione.

Settembre

26/09/2017 20:54 Mencarelli

Patrizia

viaggio alla scoperta del pianoforte

CANNONI: scala di sib/solm; Duvernoy op.120 n. 12- Bach inv. n. 4 separato

MECONCELLI: scala di sib/solm; Duvernoy op.120 n. 10 separato

Migliorare ditegg.e coordinazione scale a moto contrario; Studiare con metronomo gli studi di

Duvernoy n.10-12

19/09/2017 10:20 Mencarelli

Patrizia


test d'ingresso: scale maggiori e minori assegnate per le vacanze. Controllo postura, movimenti e

diteggiature.

Argomenti

Classe: 2ª M LIPPI OLIMPIERI

PIANOFORTE I STRUMENTO XX1

Stampato il: 5/6/2018, 09:50

Materia: Pianoforte da: Mencarelli Patrizia

Anno scolastico: 2017/2018

Periodo dal: 13/09/2017 al: 9/06/2018

Legenda: assegnazioni note riservate

Data Ora Docente Argomento

Giugno

5/06/2018 12:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: spiegazione compiti per le vacanze: Arpeggi mag./min. di almeno 4 tonalità; II movimento

della Sonata di Beethoven; Bach

Allemanda, Czerny op. 299 n. 3-4-5-6, Burgmuller op. 100 n. 15-25.

OLIMPIERI: spiegazione compiti per le vacanze: Arpeggi mag./min. di almeno 4 tonalità;

completare lo studio dell'Improvviso op. 90 n.

3 di F.Schubert; Bach Allemanda, Czerny op. 299 n. 3-4-5-6, Burgmuller op. 100 n. 24-25.

LIPPI-OLIMPIERI: studiare i brani spiegati per migliorare la lettura e consolidare la tecnica

pianistica.

Maggio

29/05/2018 9:10 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: prova pratica di strumento per la certificazione delle competenze musicali di I biennio;

OLIMPIERI: prova pratica di strumento per la certificazione delle competenze musicali di I biennio.

22/05/2018 10:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: simulazione esame e approfondimento sul brano: preludio op.28 n. 4 di Chopin;

OLIMPIERI: simulazione saggio ed esame; approfondimento sul brano: Galop final di A. Casella

LIPPI: Heller n. 6 continuare a migliorare la sicurezza esecutiva nella II parte; studiare il Preludio

modulando il suono in rapporto

alla funzione musicale del pezzo e sincronizzare meglio il pedale; ripetere a turno i brani del

programma d'esame.

OLIMPIERI: continuare a migliorare la sicurezza esecutiva controllando l'emozione e il self-control.

Ripetere a turno i brani del

programma d'esame.

15/05/2018 10:00 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: studio Bach invenzioni n. 4 e n. 8; ripasso studi Duvernoy e Czerny; Chopin studio per la

sincronia sonora del pedale con mano

sinistra;

OLIMPIERI: Duvernoy n. 6-11-12; Heller n. 1; Bach inv. n. 4, n. 13

LIPPI: Ripetere scale e studi giornalmente migliorando la sicurezza esecutiva coordinando braccia-

mani a tempo senza correre!

Studiare il Preludio di Chopin con il pianoforte nell'aula Bach, per imparare a gestire il pedale con il

fraseggio e l'armonia.

OLIMPIERI: studiare regolarmente scale, studi e pezzi del programma con metronomo e dinamica

senza correre!!

8/05/2018 15:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: prova generale per saggio di classe, Beethoven e Prokofieff; ripetizione Bach inv. n. 4 e

Chopin Preludio op.28 n.4.

OLIMPIERI: scala di Fa maggiore; Studi di Heller e Duvernoy; Bach inv. n. 4; 13 e minuetto in Si;

Casella Galop final

LIPPI: studiare Chopin curando i passaggi complessi e l'interpretazione; Bach inv. n. 4 con

attenzione al principio d'imitazione e ai

trilli; organizzare tempo studio curando gli aspetti meno sicuri dei brani dell'esame.

OLIMPIERI: studiare più regolarmente senza correre (usare metronomo) e organizzare tempo

studio curando gli aspetti meno sicuri dei

brani per l'esame; riprendere Preghiera del mattino di Tchaikovsky.

Aprile

24/04/2018 12:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: Prokofieff Tarantella tutta- Sonata Beethoven

OLIMPIERI: Bach invenzione n. 13; Heller n. 1; Duvernoy n. 11

LIPPI: Tarantella continuare a migliorare i movimenti e il suono legato poi studiare a metronomo

aumentando la velocità

giornalmente fino a quella definitiva. Studiare Bach isolando i passaggi più complessi e ripetendoli

a tempo senza scappare.

OLIMPIERI: finire di studiare Schubert e migliorare tempo e correttezza sonora nei brani del

programma d'esame senza tralasciare le

scale!!

10/04/2018 11:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: simulazione prova d'esame (estrazione scala-studi e Bach + repertorio)

OLIMPIERI: simulazione prova d'esame (estrazione scala-studi e Bach + repertorio)

Studiare con metronomo e dinamica i passaggi meno precisi e curare l'unitarietà interpretativa dei

pezzi di repertorio

Marzo

27/03/2018 10:20 Mencarelli

Patrizia

Lippi: Clementi Preludi ed esercizi I-II-III; Bach Minuetto in Do minore; Prokofieff Tarantella fino

alla fine lenta

Olimpieri: Bach Inv. n. 13 tutta; Schubert Improvviso n. 3

Lippi: studiare giornalmente scale e studi del programma d'esame; Tarantella memorizzare

seconda parte; Chopin lavorare

sull'interpretazione e equilibrare la melodia con l'accompagnamento della m. sinistra e il pedale.

Olimpieri: studiare giornalmente scale e studi del programma d'esame; Schubert finire la lettura

con attenzione alle alterazioni;

Casella Galop final memorizzare.

20/03/2018 10:20 Mencarelli

Patrizia

Lippi: Prokofieff Tarantella a m. unite lento- Bach Minuetto in Do minore- Chopin Preludio n. 4

Olimpieri: Duvernoy n. 11- Schubert Improvviso n. 3 studio fino a batt. 40

Lippi: Prokofieff studiare a frasi e memorizzare; Bach Minuetto in Do minore migliorare il cantabile

mentenendo il tempo regolare;

Chopin studiare con dinamica ed espressione.

Olimpieri: Studiare giornalmente scale e studi del programma d'esame- Casella Galop final a m.

unite e Schubert andare avanti fino a

batt. 55 a m. unite lento

13/03/2018 13:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: studio tarantella Prokofieff; Bach minuetto

OLIMPIERI: Duvernoy n. 12; Casella Galop final; Schubert improvviso n. 3

6/03/2018 11:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: verifica scala di re/sim; Duvernoy n. 2; Beethoven I movimento Sonata op.49 n. 2

OLIMPIERI: studio Schubert improvviso n. 3 parte C a m. separato; Bach inv. n 13 ultima parte

separato

Febbraio

20/02/2018 11:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: scala di Mib/dom; Clementi (preludi ed esercizi) n. 1-2-3-4-5; Chopin Preludio n. 4 con

pedale; Beethoven Sonata (fraseggio m.

destra)

OLIMPIERI: assente

13/02/2018 11:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: Duvernoy n. 5; Prokofieff Tarantella

OLIMPIERI: scala di fa/rem, Bach inv. n. 13 (ultima parte separata); Schubert frase C separato

6/02/2018 13:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI:scala di Sib/sol- Duvernoy op. 120 n. 5; Beethoven I tempo separato; Prokofieff Tarantella I

parte separata.

OLIMPIERI: assente

Gennaio

30/01/2018 10:00 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: Beethoven Sonata op.49 n. 2 (analisi formale-studio dei temi e delle dinamiche); Chopin a m.

unite (spiegazione uso del pedale

e prove); Prokofieff Tarantella (a m. separate e diteggiatura secondo tema).

OLIMPIERI: scale; Bach n. 13 II parte separata; Minuetto ripresa dei movimenti m. sinistra;

Schubert frase A-B a m. unite, frase C

separata; Casella II parte separata esclusa la coda.

LIPPI: Beethoven Sonata op.49 n. 2 (studio dei temi con espressione - memorizzare e ascoltare

parti più complesse); Chopin (studio

accordi con pedale fino al segno); Prokofieff Tarantella (a m. separate con diteggiatura e tempo

corretti e memorizzati fino al segno);

Clementi Preludi ed esercizi; Bach n. 13 (solo metà a m. sep. imparando diteggiatura e movimenti)

OLIMPIERI: scale; Duvernoy n. 12 studiare a memoria la m. sinistra poi unire; Bach n. 13

memorizzare le progressioni e lo stretto;

Schubert Improvviso studiare più lentamente la frase C in particolare la m. destra facendo

attenzione alle alterazioni poi unire i

movimenti delle mani; Casella continuare a memorizzare le posizioni e le armonie della sinistra

fino al segno.

23/01/2018 10:00 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: Bach inv. n. 4; Beethoven Sonata op.49 n. 2 ( I tempo a m. unite); Chopin Preludio a m.

separate

OLIMPIERI: scala di MIb/dom; Heller n. 1; Bach n. 8 (impostazione a. m. sep); Casella Galop final a

m. sep. (I parte)

LIPPI: scale; Bach inv. n. 4 (trilli più leggeri e tempo regolare)- Inv. n. 8 a tempo e con dinamica;

Beethoven Sonata op.49 n. 2 (

studiare a frasi inserendo dinamica ed espressione, prima sep., poi unire ascoltando e

interiorizzando i movimenti delle mani senza

guardare lo spartito); Chopin Preludio studiare perfettamente gli accordi della m. sinistra poi unire

con espressione.

OLIMPIERI: scale con variazioni dinamiche; Duvernoy n. 12; Bach n. 13 (finire di studiare la II

parte); Casella Galop final a m. sep. (II

parte); Schubert Improvviso op.90 n 3 fino a batt. 55.

16/01/2018 10:20 Mencarelli

Patrizia

LIPPI:studio Heller n. 3; Bach Inv. n. 8; controllo diteggiatura prima parte Tarantella Prokofieff.

OLIMPIERI: Heller n. 1; Bach inv. n. 13; Schubert Improvviso (spiegazione fino a batt.55); Casella

Galop final (I parte)

LIPPI: scale con 2 alterazioni (maggiori-minori moto parallelo e contrario); Duvernoy op.120 n. 2 e

n.5; Bach inv. n. 4; Beethoven

Sonata; Chopin Preludio; Prokofieff Tarantella (impostazione a m. separate con andamento

moderato e diteggiatura corretta fino al

segno).

OLIMPIERI: scale con 2 alterazioni (maggiori-minori moto parallelo e contrario); Duvernoy op. 120

n. 12; Bach inv. n. 8 a m. separate

(tutta); Schubert Improvviso continuare studio fino a batt. 55 a m. separate con attenzione alle

alterazioni e movimenti rotazione;

Casella Galop final continuare impostazione (8 battute) con attenzione alla notazione.

Dicembre

19/12/2017 18:00 Mencarelli

Patrizia

Spiegazione e dettato appunti sulle modalità della Lettura a prima vista; Prove con brani tratti da

For children di B.Bartok. Prove e

concerto di Natale presso la Sala S.Agostino.

Studiare i brani assegnati con metodo e regolarità giornaliera.

12/12/2017 13:20 Mencarelli

Patrizia

Verifica: scale-studi-Bach-Sonata-pezzo romantico

LIPPI: studiare scale (un gruppo ogni giorno); Duvernoy n. 5 studiare con metronomo prima

velocità media poi aumentare 2 tacche

al giorno; Bach: Inv. n. 8 regolarizzare il tempo curando le due voci (spec. la sinistra) senza

scappare! (suonare 2 v. al giorno unito

lento) poi iniziare lo studio del Minuetto dalla Suite n. 2 in Do minore a m. separate con calma.

Chopin: studiare separatamente, mano sinistra con molta attenzione alle armonie e mano destra

curando l'espressione.

Beethoven: I mov. regolarizzare l'andamento ritmico; II mov. separato e poi unire 8 battute.

OLIMPIERI: scale (un gruppo ogni giorno); Duvernoy n. 12: con metronomo aumentando 2 tacche

al giorno; Czerny op. 849 n. 4

iniziare lo studio a m. sep. lento 8 battute al giorno;

Schubert: continuare lo studio frase B' prima separato (2 gg.) poi unire lentamente fino ad essere

sicura e precisa a tempo.

Novembre

7/11/2017 14:00 Mencarelli

Patrizia

LIPPI: scala di Solb/sibm: Duvernoy op.120 n 2; verifica Bach inv. n 4; Beethoven I mov. (I tema

separato)

OLIMPIERI: scala di mib/dom;

LIPPI: scala di Solb/sibm: Duvernoy op.120 n 2; verifica Bach inv. n 4; Beethoven I mov. (I tema

separato)

OLIMPIERI: scala di lab/fam; Duvernoy op.120 n. 12 unito; Bach n 13 a m. unite lento; Schubert

Improvviso op.90 n. 3 (impostazione

lettura m. destra suddivisa -melodia e accompagnamento).

Ottobre

31/10/2017 9:20 Mencarelli

Patrizia

OLIMPIERI: verifica Duvernoy n.11; Bach n. 13 separata; ascolto e analisi Preludio n. 4 di Chopin e

Improvviso op.90 n.3 di F.Schubert

LIPPI: scala di lab/fam; Duvernoy n.2; Beethoven I mov.

OLIMPIERI: scala di Mib/dom; Duvernoy n. 12; Bach Inv. n. 13 a m. unite; Chopin Preludio n. 4

(lentamente- studiare molto bene la

m. sin)

LIPPI: scala di lab/fam; Duvernoy n.2, migliorare uguaglianza sonora e regolarità ritmica; Heller n. 6

a m. sep. Beethoven I mov.

(andare avanti lettura ritmica e ditegg. sep.); Czerny n. 1 separato a tempo; Bach n. 4.

24/10/2017 9:20 Mencarelli

Patrizia

OLIMPIERI: verifica scale di sib/sol m e Bach n. 4; Duvernoy n. 11 unito e veloce

LIPPI: verifica scale di mib/dom e Duvernoy n. 2; Bach n. 4 (troppo veloce e poco espressivo)

OLIMPIERI: scale di do#/la#m; Duvernoy n. 11 migliorare la coordinazione dei mov. delle mani;

Bach n. 13

LIPPI: scale di lab/fam e Duvernoy n. 2 (curare uguaglianza sonora e regolarità ritmica); Bach n. 4

(più espressivo e a tempo!); Heller

n. 6 separato; Czerny op.299 n. 1 separato; assegnata Sonata op. 49 n. 2 di Beethoven: iniziare

impostazione lettura ritmica e ditegg.

17/10/2017 9:20 Mencarelli

Patrizia

OLIMPIERI: scala di Do#/la#m a m. separate; Duvernoy n. 11 unito; Bach n. 4 unito e n. 13

separato.

LIPPI: scala di mib/dom; Duvernoy n.2 (non mantiene il tempo!); Bach n. 4 (scappa!); n.13 separato

OLIMPIERI: scala di Do#/la#m; Duvernoy n. 11 unito; Bach n. 4 e n. 13 curando la coordinazione

braccia-dita delle due voci

LIPPI: scala di mib/dom; Duvernoy n.2 (a tempo!); Bach n. 4 (a tempo e con dinamica); n.13

studiare bene la ditegg. e controllare i

movimenti delle braccia lentamente e successivamente studiare con metronomo.

10/10/2017 9:20 Mencarelli

Patrizia

OLIMPIERI: scala di sib/solm; Duvernoy n. 11 separato; Bach n. 4 a m. unite e analisi Inv. a 2 v. n.

13.

LIPPI:scala di Mib/dom; Duvernoy n. 2 a m. unite; Bach n. 4 a m. unite e analisi Inv.a 2 v. n. 13

OLIMPIERI: scala di Do#/la#m; Duvernoy n. 11, studiare migliorando la concentrazione; Bach n. 4

con regolarità ritmica e fraseggi;

n 13 a m. separate con il doppio movimento e qualità sonora.

LIPPI: migliorare la coordinazione nelle scale a moto contrario di Mib/dom; Duvernoy n. 2 a m.

unite; Bach n. 4, curare qualità sonora;

Inv.a 2 v. n. 13 studiare con il "doppio movimento" lentamente.

3/10/2017 9:20 Mencarelli

Patrizia

viaggio alla scoperta del pianoforte

OLIMPIERI: scala di Fa/rem; Duvernoy n. 11 separato; Bach inv. n 4 separata

LIPPI: scala di mib/dom; Duvernoy n. 2; Bach n. 4

OLIMPIERI: scala di Sib/solm; Duvernoy n. 11 a m. unite con la dinamica; Bach inv. n 4 unire I parte

curando il trillo più leggero con

polso rilassato

LIPPI: scala di mib/dom; Duvernoy n. 2; Bach n. 4 (vedi compiti assegnati il 26/09)

Settembre

26/09/2017 9:20 Mencarelli

Patrizia


OLIMPIERI: scala di Fa/rem; Duvernoy op.120 n. 11 separato; Bach inv. a 2 v n. 4 separata

LIPPI: scala di sib/solm; Duvernoy op.120 n. 2; Bach inv. a 2v. n. 4 a m. unite.

posizionemovimenti-

tempo e dinamica di Duvernoy op.120 n. 11; Bach inv. a 2 v n. 4 (studiare il trillo con dita più

aderenti ai tasti e polso

rilassato)

LIPPI: studiare con regolarità ritmica e uguaglianza sonora "senza scappare" la scala di sib/solm;

studiare curando posizione delle dita

a velocità regolare curando la dinamica dello studio n.2 di Duvernoy ; Bach inv. a 2v. n. 4,

migliorare sonorità del trillo con polso più

rilassato, il fraseggio ascoltando mantendo il tempo regolare.

19/09/2017 10:20 Mencarelli

Patrizia


test d'ingresso: scale maggiori e minori assegnate per le vacanze. Controllo postura, movimenti e

diteggiatura.

Città della Pieve, 5 giugno 2018 Il docente

Patrizia Mencarelli

I.I.S. “ITALO CALVINO” Città della Pieve PG - Anno scolastico 2017/2018

PROGRAMMA SVOLTO

DOCENTE: PROF. MANUELE MORBIDINI

Sede: LICEO - Materia: SASSOFONO - Classe: IIM - n° alunni: 1

Postura corretta.

Imboccatura, emissione e articolazione del suono.

Respirazione diaframmatica.

Scale maggiori.

Tecnica giornaliera: note lunghe, intervalli, staccato e articolazioni, semplici patterns.

Studi scelti da:

- Mule, 24 Etudes faciles

- Klosé, 25 Etudes de mecanisme

Esecuzione e corretta interpretazione delle indicazioni ritmiche, dinamiche, agogiche e di

fraseggio di semplici brani, originali o in trascrizione.

05/06/18

Manuele Morbidini

ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvino”Sede legale Liceo Scientifico Città della Pieve - Via Marconi snc Tel. 0578.297054 FAX 0578.297207

Sede coord. Ist. Prof. le Stat. per i Servizi Comm. li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel./ FAX 0578.298068e-mail: [email protected] – [email protected] sito internet: www.isiscalvino.it

0 6 0 6 2 - C I T T À D E L L A P I E V E (P G)Cod. fisc. 94014650546 – Cod. Mecc.: PGIS00400A

PROGRAMMI INDIVIDUALI SVOLTI A.S. 2017/18

Docente: Prof.ssa Myung Jae Kho


Allieva Daphne Giannotti classe 2 MPrimo Strumento: Canto(ha frequentato le lezioni a partire dal 01/10 /2017)Tecnica vocalePadronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:

Attacco: stimolato dal pensiero provoca una reintegrazione spontanea che determina in sequenza l’articolazione verbale, fono respirazione, integrazione automatica del fiato.Forme vocaliche spontanee con le quali si ottengono vocali meno appariscenti, ma di grande sostanza e utilità, che si formano attraverso i movimenti coordinati e riflessi di lingua, palato molle e labbra.Fiato: appoggio e sostegno. In particolare il movimento della lingua induce la laringe ad appoggiarsi sul fiato (appoggio naturale).Pausa: la pausa è fondamentale non solo per la reintegrazione inerziale del fiato, ma per la tenuta del cantante che non accumula stress né stanchezza.

La frase prosodica e informazioni di carattere generale sui testi.

Studi Achille Schinelli 188 solfeggi cantati : Parte prima Dannhaeuser n.1 in Do Maggiore Vaccaj :primi quarto brani Concone 50 : n.4, n.15, n.16

Repertorio

Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) Paul simon and Garfunkel 'Scarborough fair' (in 4 voci) “Ben” di M.Jackson Beethoven “Ich liebe dich” M.A.Cesti “Intorno all'idol mio”

Città della Pieve, 7 giugno 2018

L’allievo L’insegnante

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

Allievo Filipetti Vittorio classe 2 MSecondo Strumento: Canto( ha frequentato le lezioni a partire dal 01/10 /2017)

Tecnica vocale

Padronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:Attacco: stimolato dal pensiero provoca una reintegrazione spontanea che determina in sequenza l’articolazione verbale, fono respirazione, integrazione automatica del fiato.Forme vocaliche spontanee con le quali si ottengono vocali meno appariscenti, ma di grande sostanza e utilità, che si formano attraverso i movimenti coordinati e riflessi di lingua, palato molle e labbra.Fiato: appoggio e sostegno. In particolare il movimento della lingua induce la laringe ad appoggiarsi sul fiato (appoggio naturale).Pausa: la pausa è fondamentale non solo per la reintegrazione inerziale del fiato, ma per la tenuta del cantante che non accumula stress né stanchezza.


Studi Achille Schinelli 188 solfeggi cantati : Parte prima Dannhaeuser n.1 in Do Maggiore Concone50: n.1

Repertorio

Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) Paul simon and Garfunkel 'Scarborough fair' (in 4 voci) John Denver “Perhaps love” (duetto) G.Giordani 'Caro mio ben' G.Paisiello 'Nel cor non più sento' S.Donaudy “O del mio amato ben” Alan Menken “A whole new world” Tomaso Albinoni “Adagio”



Allievo Giovanni Pettinacci classe 2 M

Secondo Strumento: Canto(ha frequentato le lezioni a partire dal 01/10 /2018)Tecnica vocalePadronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:



Studi Achille Schinelli 188 solfeggi cantati : seconda parte Dannhaeuser n.1 in Do Maggiore Concone 40 : n 15, n.16, n.21

Repertorio Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) A.Newmann “ L'amore è una cosa meravigliosa” Arr. Rob Campbell “Edelweiss” 4voci maschili d'acapella G.Verdi “Non t'accostare all'urna” Paul Anka “My Way” F.P.Tosti “Segreto”



Allievo Francesco Scricciolo classe 2MSecondo Strumento: Canto(ha frequentato le lezioni a partire dal 01/10 /2017)

Tecnica vocalePadronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:



Studi Achille Schinelli 188 solfeggi cantati : Parte prima Dannhaeuser n.1 in Do Maggiore Concone 50 : n.1 n. 2

Repertorio

Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) Arr. Rob Campbel “Edelweiss” 4 Voci maschilli d'acapella F.P.Tosti “Sogno” S.Donaudy “Vaghissima Sembianza” De Curtis “Non ti scordar di me” C.W.Gluck 'O del mio dolce ardor' C.B.Sager,D.Fster “The Prayer” (duetto)



Allieva Pazzola Erica classe 2 MPrimo Strumento: Canto(ha frequentato le lezioni a partire dal 06/03 /2018)Tecnica vocalePadronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:



Studi

Concone 50 : n1 n. 2Repertorio

Gershwin “Summer time “ da Poggy and Bess Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) G.Giordani 'Caro mio ben'



ISTITUTO STATALEDI ISTRUZIONE SUPERIORE "I. Calvino"Sede legale Liceo Scientifico Città della Pieve - Via Marconi snc Tel. 0578.297054 FAX 0578.297207

Sede coord. lst, Prof. le Stat. per i Servizi Comm. li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel.l FAX 0578.298068

e-mail: [email protected] - [email protected] sito internet: www.isiscalvino.it06062 - CITTÀ DELLA PIEVE (PG)

Cod. fisco 94014650546 - Cod. Mecc.: PGIS00400A

PROGRAMMA INDIVIDUALE SVOLTO NELL'ANNO SCOLASTICO 2017/2018

Disciplina: OBOE, ESECUZIONE ED INTERPRETAZIONE

(primo strumento)

DOCENTE: PROF. SIMONE FRONDINI

ALLIEVO: NOEMI ANDRÈ LARA BENZ

CLASSE: 2M

Scale:Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) fino a tre diesis e tre bemolli, con relativi arpeggie per terze a memoria. Lente e veloci con varie articolazioni.

Tecnica:impostazione generale suono, tecnica, intonazione, respirazione, vibrato.

Studi:Hinke: Oboe Method, seconda parte

Repertorio:Brani tradizionali klezmer.Duetti per due oboi tratti da diversi periodi storici:W. A. Mozart e J. S. Bach.

Costruzione ancia: legatura e scarto.

Città della Pieve (pG), 8 giugno 2018

L'allievo

LICEO MUSICALE “I.CALVINO” CLASSE 2 M PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2017/2018 Prof.ssa SABINA MORELLI Alunno MARTINUZZI FABIO (VIOLINO – primo strument o) -impostazione: osservazione e correzione (dove necessario) della condotta delle due mani. - miglioramento della postura e dell’uso dell’arco -miglioramento della caduta delle dita della mano sinistra sulla tastiera. -consolidamento impostazioni di base. -studio dell’intonazione musicale col canto. -Sviluppo musicalità attraverso il respiro: cantare il brano usando la giusta respirazione per dare modo alla musica di fluire. -scale: sol maggiore, sol minore, la maggiore, la minore, sib maggiore, -Curci vol. 1 studio n.1 -David studio n.1 -Curci concertino -Schumann the two granadieres -Bach minuetto -Brahms waltz Città della Pieve, 05/06/2018 Docente Allievo Sabina Morelli Fabio Martinuzzi

LICEO MUSICALE “I.CALVINO” CLASSE 2 M PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2017/2018 Prof.ssa SABINA MORELLI Alunno LIPPI EDOARDO (VIOLINO – secondo strumento) -impostazione: osservazione e correzione (dove necessario) della condotta delle due mani. - miglioramento della postura e dell’uso dell’arco -miglioramento della caduta delle dita della mano sinistra sulla tastiera. -consolidamento impostazioni di base. -studio dell’intonazione musicale col canto. Sviluppo musicalità attraverso il respiro: cantare il brano usando la giusta respirazione per dare modo alla musica di fluire. -scale: do maggiore, fa minore (fino alla V posizione), la minore, la maggiore -Aubert: studio n.33-65 -Boccherini Minuetto n.12 -Haendel Judas maccabeus -Bach mousette -Schumann the Two Granadiers -Suzuki vol.2 n.4-6-7-12 Città della Pieve, 05/06/2018 Docente Allievo Sabina Morelli Edoardo Lippi

LICEO MUSICALE “I.CALVINO” CLASSE 2 M PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2017/2018 Prof.ssa SABINA MORELLI Alunno NEGRI GREGORIO (VIOLINO – secondo strumento) -impostazione: osservazione e correzione (dove necessario) della condotta delle due mani. - miglioramento della postura e dell’uso dell’arco -miglioramento della caduta delle dita della mano sinistra sulla tastiera. -consolidamento impostazioni di base. -studio dell’intonazione musicale col canto. Sviluppo musicalità attraverso il respiro: cantare il brano usando la giusta respirazione per dare modo alla musica di fluire. -scale: mi maggiore, la maggiore, la minore, sol maggiore, do maggiore, sib maggiore, si minore -Weber Hunter’s chorus (Suzuki vol.2 ) -Thomas Gavotte from mignon -Thomas Gavotte from mignon -Bach bourrèe -Beethoven minuette in g -Doflein duetto Città della Pieve, 05/06/2018 Docente Allievo Sabina Morelli Gregorio Negri

Classe 2M Liceo Musicale Isis Calvino

Programma svolto durante l’anno scolastico 2017/2018 Alunno: Lorenzo Cannoni (Violoncello, secondo strumento)

- Postura, impostazione mano destra (arco), primi rudimenti mano sinistra. - Consolidamento postura e mano destra (arco). Primi esercizi per la sinistra. - Miglioramento della postura. Esercizi per la sinistra con l'uso di tutte le dita. -Dotzauer ‘violoncello-schule’ vol. 1 esercizi n.: 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15. -Suzuki ‘cello school’ vol. 1 esercizi n.: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 13. -Brano: 'Sandpit' di Koeppen. -Brano: ‘Largo' dalla sinfonia n. 9 di Dvorak. -Brano: 'Reel' di S. Nelson.

Alunno: Leonardo Nenci (Violoncello, secondo strumento) - Postura, impostazione mano destra (arco), impostazione mano sinistra. - Consolidamento postura e mano destra (arco). Primi esercizi per la sinistra. - Esercizi per la sinistra con l'uso di tutte le dita. -Dotzauer ‘violoncello-schule’ vol. 1 esercizi n.: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 28, 31, 32, 33, 34, 47, 48, 53. -Suzuki ‘cello school’ vol. 1 esercizi n.: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 16. -Suzuki ‘cello school’ vol. 2 esercizio n.: 1. -Suzuki ‘cello school’ vol. 3 esercizio pag.: 9. -Brano: 'Reel' di S. Nelson. -Brano: ‘Trono di Spade’. -Brano: ‘Volga river’ di G. Koeppen. -Brano: ‘Hava Nagila’. -Brano: ‘Galliarda’. -Brano: ‘Studio in do’ di G. Koeppen. -Brano: Primo movimento della sonata n. 1 di G.B. Cirri.

Alunno: Isabella Nicole Olimpieri (Violoncello, secondo strumento) -Dotzauer ‘violoncello-schule’ vol. 2: 109, 110, 111, 112, 113. -Francesconi ‘scuola pratica di violoncello’vol. 2 n.: 57. -Suzuki ‘cello school’ vol. 2 esercizi n.: 3, 9, 11. -Brano: ‘Bagatelle’ di Beethoven. -Brano: ‘Volga river’ di G. Koeppen. -Brano: ‘Hava Nagila’. -Brano: ‘Studio in do’ di G. Koeppen. -Brano: ‘Sonata n. 1’ di J. B. Breval, primo movimento.

ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvino” · PROGRAMMA SVOLTO CHITARRA CLASSICA...

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