Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Nicolò Palmeri Di · PDF file- Esercizi di...

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Istituto di Istruzione Secondaria Superiore

Nicol Palmeri Di Termini Imerese- Sezione associata di Ciminna

- Programma di Scienze Motorie Classe 1A liceo

Anno scolastico 2015 /16

Per gli obiettivi di formazione e di sviluppo generale.

Contenuti

- Deambulazione,corsa,corsa balzata,corsa calciata dietro,corsa intervallata;

- Andature Ginniche;

- Esercizi a carico naturale;

- Esercizi di mobilizzazione del busto, delle articolazioni scapolo-omerale e coxo-

femorale;

- Esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori,dei grandi gruppi muscolari:

pettorali,dorsali e della parete addominale;.

- Esercizi di coordinazione generale;

- Attivit con piccoli attrezzi e con attrezzi occasionali;

- Esercizi con luso di palloni medicinali;

- Esercizi con i pesi da 2 Kg e da 3 Kg;

- Esercizi con le funicelle e i cerchi;

- Esercizi di stretching, allungamento e rilassamento;

- Esercitazioni per migliorare la padronanza motoria nei fondamentali della pallavolo;

- Esercitazioni del gioco del tennis tavolo.

Programma Teorico.

- Gli obiettivi della disciplina delle scienze motorie.

-Obiettivi comuni delle scienze motorie e delleducazione alla convivenza civile.

- Le dipendenze in generale: uso e abuso del tabacco e dellalcol.

-Le patologie legate allabuso di alcol e del tabacco.

- Approfondimenti sulle modificazioni fisiologiche provocate dal riscaldamento;

- L apparato scheletrico;

- La morfologia delle ossa e le caratteristiche delle ossa;

- I traumi a carico delle ossa;

- I paramorfismi dellet scolare.

Il docente

Prof.ssa Agata Milazzo

Liceo Scientifico N. Palmeri sede associata di Ciminna

Classe: I A

Programma svolto di Geostoria

Docente:Di Pace Maria Anita

PROGRAMMA SVOLTO

La Preostoria

Origine ed evoluzione delluomo

Gli uomini del paleolitico:cacciatori e raccoglitori

Le Civilt del Vicino Oriente

La Mesopotamia

Gli Ebrei

I Fenici

LAntico Egitto

Caratteri generali,

Grandi periodi della storia egiziana

Cretesi e Micenei La civilt minoica

La civilt micenea

La Grecia arcaica Il Medioevo ellenico e la prima colonizzazione greca

La nascita della polis e let arcaica

La seconda colonizzazione e lo sviluppo del demos

Sparta ed Atene

Sparta:unoligarchia aristocratica

Atene: dalle origini alle riforme democratiche di Solone e Clistene

Le societ delle poleis greche

Le guerre persiane e lAtene di Pericle

Limpero persiano dalle origini al regno di Dario

La conquista della Grecia

Limperialismo ateniese

Le riforme di Pericle

Let di Pericle

La crisi delle poleis e lascesa della Macedonia La guerra del Peloponneso

Dallegemonia spartana a quella tebana

La Macedonia di Filippo II

Alessandro Magno e lEllenismo

Alessandro Magno e la creazione di un impero universale

La civilt ellenistica

LItalia antica e la Repubblica romana

Gli antichi popoli italici e la civilt etrusca

Le origini di Roma

I sette re della tradizione e le istituzioni della Roma monarchica

La nascita della Repubblica romana

I conflitti nel Lazio

Patrizi e plebei, la secessione , le leggi delle XII tavole

Le magistrature repubblicane

Unit didattica di approfondimento: La Familia a Roma

La conquista romana della penisola

Guerre nellItalia centro-meridionale e nella Magna Grecia

Lorganizzazione del dominio di Roma

Espansione di Roma nel Mediterraneo

Le guerre puniche e le nuove province

La crisi della Repubblica: dai Gracchi e Silla

Le Riforme dei Gracchi

Lascesa di Mario

La guerra sociale

La guerra civile e la dittatura di Silla

Let di Cesare

Le campagne di Pompeo

Lascesa di Cesare e la guerra gallica

La guerra civile fra Cesare e Pompeo

La dittatura di Cesare

La fine della Repubblica

Gli strumenti della geografia

Lorientamento e le coordinate geografiche

I movimenti della terra

La cartografia

Leggere i dati statistici ed interpretarli

LItalia

Caratteri fisici e climatici

La popolazione (quanti eravamo, quanti siamo, lurbanizzazione e le citt metropolitane, lingua e

religioni)

La geopolitica (dalla frammentazione allunit, le suddivisioni amministrative, la politica estera)

Linsegnante

Maria Anita Di Pace

A.S. 2015-2016

Classe IA Liceo Ciminna

PROGRAMMA DI MATEMATICA Algebra: Generalit sugli insiemi I numeri naturali i numeri decimali i numeri relativi

espressioni numeriche la notazione scientifica i numeri reali le basi del calcolo letterale:

monomi operazioni tra monomi polinomi operazioni tra polinomi algoritmo della divisione

tra polinomi regola di Ruffini regola del resto sco9mposizione di un polinomio n fattori

MCD emcm tra due o pi polinomi frazioni algebriche letterali identit ed equazioni principi

di equivalenza risoluzione pratica di unequazione numerica intera di primo grado.

Geometria: Il piano euclideo segmenti ed angoli classificazione dei triangoli rispetto ai lati e

rispetto agli angoli punti notevoli di un triangolo principi di congruenza dei triangoli.

PROGRAMMA DI FISICA LE GRANDEZZE FISICHE: grandezza fisica e sua misura il sistema internazionale di unit di

misura unit di misura di tempo e di lunghezza grandezze fisiche derivate-

LA MISURA : strumenti di misura e loro caratteristiche misure dirette ed indirette gli errori di

misura errori sistematici ed errori accidentali.

LE FORZE: leffetto delle forze determinazione della forza totale operazioni con i vettori la

forza peso.

OTTICA GEO0METRICA: la propagazione rettilinea della luce la riflessione della luce gli

specchi sferici.

I.I.S.S.N. Palmeri

Sez. Ciminna

PROGRAMMA SVOLTO di Lingua Inglese

Anno Scolastico 2015/2016 CLASSE I Sez. A

Prof. ssa Cardinale Giuseppina

Dal libro di testo English File third edition sono state svolte le seguenti unit :

Unit 1

A : Where are you from?

Functions: How do you spell it? ;Spelling and numbers ;Expressing possessions

Grammar :

Word order questions and questions words ( who, where, when..) ;The alphabet ;Verb to be

( all forms), Possessive adjectives / pronouns (my/your his ..mine/yours ) ;The articles ;The

plural irregular plurals ( man/child ..) ; Demonstratives ( this /that these/those) ; Position

of adjectives , Imperative form Lets ; Have got ( all forms)

B : What does she look like? - Whats she like?

Functions :

Expressing likes /dislikes ;Talking about habits and routines ; Describing people

Vocabulary bank: appearance and personality

Grammar : Present simple final s/es ; Like / love/hate/ prefer +ing form ; Adverbs of

frequency ( always/often/hardly ever) ; How often? Once a ../every day

C : Whats the woman doing?

Functions :Talking about current activities ;Vocabulary bank: Clothes and accessories

Grammar : Present continuous ;Prepositions of place ; There is a/an - there are some ;

Object Personal pronouns (me/him/us /them)

Unit 2

A :Where did you go on holiday?

Functions: Talking about past actions ;Vocabulary bank: holidays

Grammar :Simple past: regular /irregular verbs ;/ed/ pronunciation

B: What was happening?

Functions : Reporting something in the past and describing an action in progress ;

while/as/when ;Verb phrases +prepositions

Grammar

Past continuous vs past simple ; Prepositions of time and place ( at/in/on) ; Time sequencers

and connectors ( so/because/although)

Unit 3

A e B : Talking about dreams and plans

Functions: Expressing intentions; Making arrangements ; Verbs +prepositions (arrive in/at..);

Asking and telling the time ;Saying dates ;

Grammar : Be going to ( plans and predictions) ; Present continuous ( future

arrangements);Present Simple ( timetable );Ordinal numbers

Vocabulary : Airports

Unit 4

A : Parents and teenagers

B: Fashion and shopping

C: Lost weekend

Functions: talking about experiences , talking about recent actions, present perfect or past

simple?

Grammar : present perfect +yet,just,already, ever/never ; composti di some /any/no ,

adjectives in ed/ing

Vocabulary: housework, make and do, shopping online

Skills:

An interview : giving personal information(age,phone number, address, appe