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ISTITUTO COMPRENSIVO "UGO FOSCOLO" DI MURANO-BURANO-VENEZIAFond.ta Radi, 9/A - 30141 Murano (VE) Tel. 041 739107 - Fax 041 739789

C.F. 80013150273 - cod mecc. VEIC81400N - e-mail [email protected] Istituzionale: www.icmuranoburano.gov.it

SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2017/2018

SINTESI PROGETTO/ATTIVITA'

Sezione 1 – Descrittiva

1.1 Denominazione progetto

Indicare Codice e/o denominazione del progetto

CONTINUITA'

DOCENTI: numero ore frontali 17

numero ore funzionali 6

1.2 Responsabile progetto docente : De Bei Antonella – PLESSO: Sc. Infanzia P.M.Letizia

1.3 Obiettivi

Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.

Gruppo Piccoli / Gruppo GrandiIn collaborazione con Nido “Marcondirondirondello” di Murano e Scuola primaria “Cerutti”

-Favorire la conoscenza e la socializzazione tra gli alunni- Promuovere la collaborazione tra alunni tramite la collaborazione di un'esperienza formativa- Usare il linguaggio per interagire e comunicare

- Vivere positivamente nuove esperienze

- Conoscere e condividere spazi, oggetti e giochi

Metodologia: Ricerca e sperimentazione

1.4 Durata

Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere in un anno finanziario separatamente da quelle da svolgere in un altro.

Tutto l'anno scolastico

Settembre – dicembre 2017

Incontro di condivisione di una festa (San. Martino).

Si prevedono 2 ore di progettazione e 3 ore Funzionali)

Gennaio – giugno 2018



4 Incontri per condividere un'attività didattica con i bambini del Nido .Festa per accogliere i nuovi iscritti Incontri con la sc. Primaria.Si prevedono 6 ore Funzionali e 17 ore Frontali.

1.5 - Risorse umane

Indicare i profili di riferimento del personale docente, non docente e dei COLLABORATORI ESTERNI anche a titolo gratuito che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti. Separare le utilizzazioni per anno finanziario.

-Sono coinvolte le insegnanti responsabili dei gruppi e un collaboratore scolastico.



1.6 - Beni e servizi

indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione del progetto. Separare gli acquisti da effettuare per anno finanziario.

ACQUISTI di BENI, STRUMENTI , SUSSIDI :

PARTECIPAZIONI A RETI di SCUOLE :

RAPPORTI CON TERZI - CONVENZIONI – ESPERTI – ATTIVITA’ CONTRATTUALI:

ALTRE SPESE



IL REFERENTE DI PROGETTO :

data e firma leggibile 15/10/2017 Antonella De Bei __

VISTO : Il Dirigente Scolastico

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Progetto lingua inglese

1.2 Responsabile progetto docente : Talarico Paola – PLESSO : infanzia P.M.Letizia In orario curricolare

1.3 ObiettiviDescrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.

-Prendere coscienza di un altro codice linguistico

-Acquisire atteggiamenti di apertura verso culture diverse

Il progetto si rivolge ai bambini di quattro e cinque anni suddivisi per gruppi omogenei di età

Muovere i primi passi nella lingua inglese in modo ludico.

Metodologia: Attività di gioco, ascolto e riproduzione di parole.

1.4 Durata

Descrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attivitàda svolgere in un anno finanziario separatamente da quelle da svolgere in un altro.

Ottobre – dicembre 2017 Sì

Gennaio – giugno 2018 Sì

1.5 - Risorse umane











ALTRE SPESE




data e firma leggibile 15/10/2017 Talarico Paola


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LIBROMAGIA

1.2 Responsabile progetto docente : Cordella Cristiana – PLESSO : infanzia P.M.LetiziaIn orario curricolare

1.3 Obiettivi


Il progetto si rivolge a tutti i bambini del plesso suddivisi per gruppi eterogenei per età.

• Promuovere la lettura ad alta voce da parte dell'adulto per favorire il piacere e il futuro

apprendimento della lettura stessa.

• Sviluppo del linguaggio orale sia come linguaggio recettivo che linguaggio espressivo

• Sviluppo della competenza fonologica e conoscenza delle convenzioni della scrittura

• Formazione del lettore competente.

Metodologia applicata: Ricerca e sperimentazione

Risorse coinvolte: Esperti esterni di lettura animata senza carico di spesa

1.4 Durata



Gennaio – giugno 20181.5 - Risorse umane


Sono coinvolte le insegnanti di sezione

Esperto esterno: animatore alla lettura animata nella prima infanzia







ACQUISTI di BENI, STRUMENTI , SUSSIDI :no

PARTECIPAZIONI A RETI di SCUOLE :no

RAPPORTI CON TERZI - CONVENZIONI – ESPERTI – ATTIVITA’ CONTRATTUALI: senza carico di

spesa

ALTRE SPESE no




data e firma leggibile

12/12/2017 CRISTIANA CORDELLA


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A Scuola di Sicurezza

1.2 Responsabile progetto docente :Giuliana Leorato – PLESSO:Infanzia P.M.Letizia

In orario curricolare

1.3 Obiettivi


Il progetto si rivolge a tutti i bambini del plesso suddivisi per gruppi eterogenei per età.

Saper riconoscere e assumere atteggiamenti corretti nelle situazioni di emergenza a scuola e a

casa

-Usa correttamente materiali e giochi

-Mette in atto comportamenti idonei a prevenire incidenti in ambiente scolastico ed

extrascolastico

-Sa effettuare una prova di evacuazione correttamente nelle diverse situazioni di emergenzaMetodologia applicata:Ricerca e sperimentazione

Risorse coinvolteVigili del fuoco

1.4 Durata






1.5 - Risorse umane






ACQUISTI di BENI, STRUMENTI , SUSSIDI :no

PARTECIPAZIONI A RETI di SCUOLE :no

RAPPORTI CON TERZI - CONVENZIONI – ESPERTI – ATTIVITA’ CONTRATTUALI:no

ALTRE SPESEno



IL REFERENTE DI PROGETTO :data e firma leggibile 15/10/2017 Giuliana Leorato


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NUOVE TECNOLOGIE

1.2 Responsabile progetto docente: Zangarini Sara– PLESSO : Sc.Infanzia P.M.Letizia numero ore frontali 38

1.3 Obiettivi


Il progetto si rivolge a tutti i bambini del plesso suddivisi per gruppi omogenei per età.

• Saper comunicare, esprimere emozioni, raccontare utilizzando le varie possibilità del

linguaggio verbale e non.

• Esplora le potenzialità offerte dalle tecnologie.

• Approccio alle nuove tecnologie (uso del PC)

• Conoscere le possibilità delle nuove tecnologie.

• Conoscenza degli elementi che costituiscono il computer.

• Operazioni di accensione e spegnimento.

• Giocare ed apprendere con i diversi software didattici.

• Uso del programma di disegno “PAINT”.

Metodologia applicata: Ricerca e sperimentazione

Risorse coinvolte:

In collaborazione con Esperti esterni senza carico di spesa

Musei civici e Fondazioni private di Venezia

1.4 DurataPer un complessivo numero di ore 38 .


- L’arco temporale di attuazione è previsto per tutto l’anno scolastico.

-Individuazione dei nuovi mezzi multimediali

- Scoprirne la funzionalità sempre tramite modalità di gioco.

Attività da svolgere in sede scolastica e presso Musei Comunali .




Visita al Museo del Vetro, San Giorgio le stanze del Vetro, Cinema Rossini .(Ore frontali previste 8)

Gennaio – giugno 2018Palazzo Grassi, Scuola Guggenheim, Galleria Arte Moderna Ca' Pesaro, Le Gallerie dell'Accademia, Museo di

Storia Naturale . (Ore frontali previste 30)

1.5 Risorse umane

Indicare i profili di riferimento del personale docente, non docente e dei COLLABORATORI ESTERNI anchea titolo gratuito che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti. Separare le utilizzazioni per anno finanziario.

-Sono coinvolte le insegnanti responsabili dei gruppi e un collaboratore scolastico.


In collaborazione con esperti esterni senza carico di spesa

Musei civici e Fondazioni private di Venezia







ALTRE SPESE



IL REFERENTE DI PROGETTO : data e firma leggibile 10/10/2017 Sara Zangarini


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1.1 Viviamo il Territorio

1.2 Responsabile progetto docente : Santi Francesca Plesso:Cerutti

Voltan 10 ORE FRONTALI

Toso Antonella 10 ORE FRONTALI

Capone 10 ORE FRONTALI

Penzo 10 ORE FRONTALI

Santi 10 ORE FRONTALI

Tosetto 10 ORE FRONTALI

Dalla Valentina 10 ORE FRONTALI

Canal 7 ORE FRONTALI

Frassoldati 5 ORE FRONTALI

Donà 10 ORE FRONTALI

Tenderini 10 ORE FRONTALI

Bon 10 ORE FRONTALI

Lamberti 10 ORE FRONTALI

Aliani 10 ORE FRONTALI

Toso Maria 6 ORE FRONTALI

1.3 Obiettivi


Il progetto intende favorire la scoperta del Territorio come occasione di incontro con tutto ciò chelo rende vivo: dai beni storico-artistici alle antiche tradizioni, dalla ricchezza del paesaggio allaspecificità dell'artigianato locale.1-Avvicinare gli alunni alle varie tipologie del linguaggio artistico.2-Educare lo sguardo ai suoi diversi codici.

Gli alunni di tutte le classi dalla prima alla quinta della scuola primaria Cerutti.Uscite e visite guidate, laboratori didattici, percorsi tematici, spettacoli teatrali presso i musei eteatri del territorio.Approfondimenti in classe sulle tematiche affrontati.Sono previsti possibili rapporti con esperti esterni e collaborazioni con “Fondazione Musei civici”di Venezia, “Amici dei musei”, “La Biennale di Venezia Educational”, “Itinerari educativi delComune” ed eventuale rassegna “ Teatro per ragazzi”.



1.4 Durata


Settembre- Giugno 2018

Le uscite verranno programmate in base alla calendarizzazione comunicata dai vari musei.

1.5 - Risorse umane






RAPPORTI CON TERZI :

ALTRE SPESE


data e firma leggibile 07/10§/2017 FRANCESCA SANTI________________


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Bambini in musica

1.2 Responsabile progetto docente : Donà Rossella Plesso:Cerutti

1.3 Obiettivi


Il progetto si pone la finalità di far acquisire agli alunni atteggiamenti e competenze musicali ecorali di base legati anche alle tradizioni del territorio lagunare.1- Scoprire varie possibilità di produzioni sonore con oggetti di vario tipo.2-Riconoscere e riprodurre semplici strutture ritmiche. 3-Saper modulare la voce per produrre espressioni sonore.4-Saper eseguire per imitazione semplici canzoni di gruppo o individuali, sincronizzando il propriocanto con quello degli altri.

Si darà preferenza al metodo ludico, alla sperimentazione,intersecando il piano uditivo, ritmico,gestuale, vocale e linguistico.Nella seconda parte del progetto ci si avvalerà di un esperto esterno.

1.4 Durata


Novembre-Dicembre 2017 Concerto di Natale

Febbraio -Maggio 2018 Concerto di fine anno con esperto esterno

1.5 - Risorse umaneEsperto esternO








RAPPORTI CON TERZI : esperto esterno

ALTRE SPESE

IL REFERENTE DI PROGETTO :data e firma leggibile 07/10/2017 Rossella Donà___________________________________


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Progetto continuità infanzia-primaria

1.2 Responsabile progetto docente : Aliani Marcella – PLESSO :Cerutti

1.3 Obiettivi


Favorire la conoscenza del nuovo ambiente e dei futuri insegnanti. Promuovere la capacità di collaborazione con l’altro.

Alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia Maria Letizia e gli alunni della classe quinta dellascuola primaria.

Garantire la continuità del processo educativo tra scuola dell’infanzia e scuola primaria daintendersi come percorso formativo e unitario, costruendo attività ponte che consentano aibambini di sperimentare la collaborazione con i compagni e i docenti del successivo grado diistruzione.

1.4 Durata



Gli alunni delle due scuole impareranno separatamente la canzone “Buon Natale dalla Pimpa”.Nel mese di dicembre la classe quinta si recherà alla scuola dell’infanzia dove con i piccolicompagni rappresenteranno e animeranno il testo.


A maggio ci sarà un ulteriore incontro che avverrà nei locali della scuola Cerutti. Gli alunni di classe quinta, in qualità di tutor, accompagneranno i compagni più piccoli a scoprire la loro futurascuola, rispondendo alle loro curiosità. Seguiranno attività grafico-pittoriche legate al racconto “La Pimpa va a scuola”. Al termine la classe quinta farà dono ai bambini della scuola dell’infanzia di un segnalibro raffigurante “Pimpa” da utilizzare il prossimo anno scolastico.



1.5 - Risorse umane

Docenti : Aliani Marcella, Lamberti Dario, Cordella Cristiana, Lauri Maria Grazia

Indicare i profili di riferimento del personale docente, non docente e dei COLLABORATORI ESTERNI anche

a titolo gratuito che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli

rilevanti.

Separare le utilizzazioni per anno finanziario.




indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione del progetto.

Separare gli acquisti da effettuare per anno finanziario.




ALTRE SPESE



I REFERENTi DI PROGETTO :


7 ottobre 2017 Marcella Aliani, Dario Lamberti, Cristiana Cordella, Maria Grazia Lauri









Garanzia civica

1.2 Responsabile progetto docente : Voltan Marisa Plesso:Cerutti

1.3 Obiettivi


Aumentare il senso civico e l'amore verso la propria cittàClasse IBCostruzione di sculture con materiali di scarto Produzione di brevi rappresentazioni teatrali che sottolineano comportamenti scorrettiIn collaborazione con l'associazione Garanzia Civica

1.4 Durata


Annuale

Uscita finale all'Hotel Hilton per premiazione

1.5 - Risorse umane









ALTRE SPESE



5 ottobre 2017 Marisa Voltan


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Cultura della legalità

1.2 Responsabile progetto docente : Lamberti Dario D'Incà Daniele – PLESSO :Cerutti Vivarini

1.3 Obiettivi


Sviluppare il senso civico e il senso della legalitàAlunni classe V e SecondariaFar prendere coscienza delle regole del vivere civileIn collaborazione con l'arma dei Carabinieri

1.4 Durata



Gennaio – giugno 2018 x

1.5 - Risorse umane



Gennaio – giugno 2018Docenti Aliani, Lamberti e D'IncàMaresciallo della stazione dei Carabinieri di Murano, Michele De SimoiCapitano Savino Capodivento, stazione S. Zaccaria Venezia








ALTRE SPESE



IL REFERENTE DI PROGETTO :data e firma leggibile

8 ottobre 2017Dario Lamberti Daniele D'Incà_____________


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Progetto Judo

1.2 Responsabile progetto docente : Voltan Marisa Plesso:Cerutti

1.3 Obiettivi


Avviare gli alunni alla conoscenza e alla pratica di uno sport raggiungendo la conoscenza del

proprio corpo

Tutti gli alunni

Beneficio psicofisico degli alunni raggiungibile con la pratica sportiva

Collaborazione con AMG judo Murano

1.4 Durata


Annuale



1.5 - Risorse umane






esperti esterni

ALTRE SPESE





12 ottobre 2017 MARISA VOLTAN


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1.1 Denominazione progetto Progetto S. Nicolò


S.Nicolò

1.2 Responsabile progetto docente : Bon Antonella Plesso: Cerutti

1.3 Obiettivi


Diffondere la conoscenza della realtà artistica del nostro territorio, riconoscerne il valoreavvicinando così le nuove generazioni alla salvaguardia del grande patrimonio artistico vetrarioDestinatari: alunni del PlessoScoperta della collezione permanente del Museo VetrarioAttività interattive, osservazione e analisi dei pezzi più significativi e visita guidataCollaborazione con l'associazione territoriale “in Murano “

1.4 Durata


01/12/17

1.5 - Risorse umane



Docenti del Plesso e affiliati associazione “in Murano”








ALTRE SPESE





10 ottobre 2017 Antonella Bon

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1.1 Arte e Territorio

1.2 Responsabile progetto docente: Maddalena Novello Plesso: Di Cocco- Burano

1.3 Obiettivi


S' intende favorire la scoperta del Territorio come occasione di incontro con tutto ciò che lo rendeprecipuo: dai beni storico-artistici alle antiche tradizioni, dalla ricchezza del paesaggionaturalistico a quello architettonico e culturale.1-Avvicinare gli alunni ai linguaggi dell'arte2-Educare lo sguardo ai suoi diversi codici e all'osservazione critica.

Gli alunni delle classi dalla seconda alla quinta della scuola primaria Di Cocco.Uscite e visite guidate, laboratori didattici in classe o nel museo, spettacoli teatrali presso i teatridel territorio. Approfondimenti in classe sulle tematiche affrontateSono previsti interventi di esperti esterni e collaborazioni con “Fondazione Musei civici” diVenezia, “Itinerari educativi del Comune”, museo Guggenheim, teatro Goldoni di Venezia, spazioAquileia, Lido di Jesolo e Basilica di San Marco a Venezia.

1.4 Durata


Novembre 2017- Maggio 2018

Le uscite e gli interventi degli esperti in classe verranno programmate in base allacalendarizzazione comunicata dai vari musei e dalle varie fondazioni.

1.5 - Risorse umane




Insegnanti Maddalena Novello, Stella Regazzo, Russo Giuliana, Dunia Bartoli, MariaToso, Maria-Ludovica Compagnucci in orario curricolare





RAPPORTI CON TERZI : Musei Civici di Venezia, Teatro Goldoni, Museo Guggenheim.

ALTRE SPESE



12 ottobre 2017

Maddalena Novello


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Diritti Umani

Responsabile progetto docente: Ins.te Stella Regazzo

in collaborazione con ins.te Maddalena NovelloPLESSO : Di Cocco- Burano

In orario curricolare

1.3 Obiettivi


Formazione di cittadini del mondo consapevoli, autonomi, responsabili e critici, che sappiano imparare avivere con gli altri in armonia, nel rispetto delle persone e delle regole, a vantaggio di se stessi e dell'interacomunità. Sviluppo di atteggiamenti corretti, responsabili, tolleranti e solidali, che combattono ogni formadi razzismo più o meno strisciante che, sulla base di pregiudizi, discrimina chi è "diverso", impedendogli disentirsi parte integrante della società e di realizzare pienamente le proprie esigenze di persona e dicittadino. L'attività sviluppa, partendo dalla analisi e comprensione di alcuni articoli della Dichiarazione deiDiritti dell'Uomo, relativi alle libertà fondamentali e alla lettura e riflessione di commenti esperti e di testinarrativi relativi alle più disparate esperienze, (storie di vita, di emarginazione, di sfruttamento minorile, dipregiudizi razziali) competenze relative alla cittadinanza attiva come la necessità di tutelare i diritti umani edi farsi carico di compiti significativi e socialmente riconosciuti di servizio alla persona: verso gli anziani, idisabili, i malati, i bisognosi in genere.

Classe Quarta primaria

1.4 Durata


Mese di dicembre 2017


Sono previste uscite alla biblioteca di Burano, visita al Ghetto di Venezia e saggio finaledelle attività svolte aperto ai genitori degli alunni.



1.5 - Risorse umane


Mese di dicembre 2017


La docente referente del progetto ins.te Stella RegazzoInterventi pro bonoEx bibliotecaria di Burano: Elena Quintavalle

Esperto: Danilo Manzoni






ALTRE SPESE



IL REFERENTE DI PROGETTO :data e firma leggibile _________________________________________


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PSICOMOTRICITA' E MUSICOTERAPIA

1.2 Responsabile progetto docente : – PLESSO : “ ALFREDO DI COCCO” BURANO

FABRIZIO ROSALBA

DOCENTI numero ore funzionali (17,50):

numero ore frontale (35): 15

1.3 Obiettivi


Favorire lo sviluppo delle abilità motorie, promuovere l'espressività corporea individuandoeventuali problematiche di inibizione motoria. Aumentare la consapevolezza corporea.Promuovere il controllo dell'espressività ed impulsività e individuare eventuali disturbicomportamentali. Incrementare la capacità attentiva e individuare eventuali disturbidell'attenzione. Promuovere le tappe principali della socializzazione(rispetto delle regole,turno).

Alunni classi I; II; V.

Mi propongo di progettare un programma di intervento psicomotorio completo e specifico perciascuna fascia di età che risponda alle reali necessità del gruppo classe. In queste fasi dell'etàevolutiva l'insegnante deve preoccuparsi di educare e migliorare le capacità condizionali chedeterminano le qualità del movimento.

1.4 Durata


Settembre – dicembre 2017 Il progetto prevede una fase iniziale in cui la psicomotricità viene finalizzata, in particolare allaconoscenza degli altri e del nuovo ambiente ( CLASSE I).

Gennaio – giugno 2018I bambini capiranno che lo spazio psicomotorio è un ambiente protetto in cui essi possonoesprimersi liberamente senza sentirsi giudicati, imparando a rapportarsi con i coetanei.



1.5 - Risorse umane


Settembre – dicembre 2017Docenti: FABRIZIO ROSALBA ,COSTANTINI CHIARACOLLABORATORE SCOLASTICO Gennaio – giugno 2018Docenti: FABRIZIO ROSALBA, COSTANTINI CHIARACOLLABORATORE SCOLASTICOCollaboratore esterno: Dott.ssa ANNA CIPRIANI






ALTRE SPESE




data e firma leggibile ___Burano 12 ottobre 2017

FABRIZIO__ROSALBA______________________________


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1.1 Denominazione progetto Progetto S. Martino


S. Martino

1.2 Responsabile progetto docente: Rosalba Fabrizio Plessi: Di Cocco-Galuppi

1.3 Obiettivi


Favorire il senso di appartenenza tramite la partecipazione ad eventi tradizionali del territorio.L'undici novembre gli alunni tutte le classi della scuola Primaria e Secondaria I° di Burano sirecheranno al Patronato della Chiesa di San Martino dove festeggeranno insieme alla comunità lafesta del Santo Patrono dell'isola.

1.4 Durata


11/11/17

1.5 - Risorse umane



Docenti dei Plessi della scuola Primaria e Secondaria








Parroco della chiesa di San Martino di Burano

ALTRE SPESE




data e firma leggibile 12 ottobre 2017

Rosalba Fabrizio_______________


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“Teatro a scuola”

1.2 Responsabili progetto docente: – PLESSO: Primaria Di Cocco Burano

1.Maria-Ludovica Compagnucci 20h frontali extra-curricolari classe III Titolo “Quando ai Veneziani crebbe la coda”

2.Rosalba Fabrizio 20h frontali extra-curricolari classe V Titolo “Teatro”

1.3 Obiettivi


1.Favorire l’espressione individuale e di gruppo2.Incoraggiare l’accettazione della propria individualità3.Attivare la creatività personale attraverso il fantastico, l’immaginario e il sogno4.Facilitare la crescita interrelazionale e la consapevolezza personale5.Sviluppare la sincronizzazione con il gruppo e con l’ambiente attraverso momenti d’insieme6.Conoscere la “grammatica” dell’arte del Teatro e sviluppare capacità nella recitazione per un pubblico, nelladanza, nella gestualità espressiva, nel canto e nella produzione sonora.

Espressione corporea:7.Sviluppare la propria corporeità attraverso tutti i canali: corpo, gesto, suono, movimento, segno,parola…8.Prendere coscienza delle proprie emozioni e saperle rielaborare9.Promuovere un avviamento alla danza contemporanea Classe V (interpretare situazioni, raccontare storie,esprimere emozioni attraverso la danza)

Gioco del teatro:1.Giocare con la teatralità spontanea dei propri vissuti2.Sviluppare l’immaginazione, la creatività e la divergenza, per acquisire una duttilità mentale che permetta diacquisire, arricchire e trasferire tutti i tipi di apprendimenti3.Saper smontare e rimontare i meccanismi della comunicazione, usando tutti i tipi di linguaggio conosciuti

Capacità affettivo relazionali:1.Scoprire la diversità come potenziale di ricchezza2.Saper gestire le proprie emozioni e il proprio mondo immaginario (elaborarle, modularle, guidarle versol’accettazione)

Le attività sono destinate alla classe terza primaria (ins.te Maria-Ludovica Compagnucci) e alla classe quinta (ins.teRosalba Fabrizio)

Metodologia: Lettura della storia- Lavoro di gruppo- Stesura del copione- Preparazione scenografie e coreografie.



Durata


Gennaio – giugno 2018 Un pomeriggio a settimana Visita al ghetto di Venezia, luogo della vicendaRappresentazione finale davanti ai propri genitori ai primi di giugno.

1.5 - Risorse umane


Gennaio – giugno 2018Insegnante Compagnucci /insegnante Fabrizio;Collaboratore scolastico;Collaboratore esterno per la classe V : Dott.ssa Anna Cipriani






ALTRE SPESE



I REFERENTi DI PROGETTO :

data e firma leggibile 12 Ottobre 2017 Maria-Ludovica Compagnucci Rosalba Fabrizio


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I vegetali, strutture funzionalità e particolari adttamenti

1.2 Responsabile progetto docente : D'Incà Daniele – PLESSO : Vivarini

DOCENTI D'Incà Daniele

CLASSE 1B

1.3 Obiettivi

Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni

L'obiettivo è sviluppare progressivamente la capacità di spiegare il funzionamento a livello macroscopico deivegetali collegando ad esempio la crescita delle piante con la fotosintesi.

1.4 Durata




E' prevista una visita all'orto botanico di Padova e l'intervento di un esperto in classe.

1.5 - Risorse umane






D'Incà Daniele in orario curriculare

Esperto esterno per un totale di 4 ore.






ALTRE SPESE



Esperto per un totaledi 4 ore.

IL REFERENTE DI PROGETTO :data e firma leggibile D'Incà Daniele


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Recupero, potenziamento per le classi terze del plesso Vivarini

1.2 Responsabile progetto docente : D'Incà Daniele – PLESSO : Vivarini

DOCENTI: D'Incà Daniele, Chiara Catalano, Talibov Francesca

numero ore frontali:45

1.3 Obiettivi


L'obiettivo del progetto è fare delle lezioni di recupero e lezioni di potenziamento per gli alunni delle classiterze. Sono previste anche delle lezioni pomeridiane individuali per aiutare gli alunni nella preparazione dellatesina.

1.4 Durata



Gennaio – giugno 2018Lezioni pomeridiane per un totale di 45 ore.

1.5 - Risorse umane





Gennaio – giugno 2018D'Incà Daniele (referente del progetto)Catalano ChiaraTalibov Francesca

Eventualmente docente di lettere della classe 3A.






ALTRE SPESE



IL REFERENTE DI PROGETTO :data e firma leggibile D'Incà Daniele


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Promozione del benessere nelle scuole

1.2 Responsabile progetto docente : – PLESSO : Vivarini

DOCENTI D'Incà Daniele

1.3 Obiettivi


Il progetto vuole includere dei percorsi didattici proposti dai servizzi sociali del comune di Venezia. Gliobiettivi sono il miglioramento del clima relazionale a scuola, il contrasto e la prevenzione di episodi dibullismo e cyberbullismo.

1.4 Durata




1.5 - Risorse umane



E' previsto l'intervento di personale esterno a titolo gratuito da parte dei servizzi educativi e sociali delcomune di Venezia.




E' previsto l'intervento di personale esterno a titolo gratuito da parte dei servizzi educativi e sociali delcomune di Venezia.






ALTRE SPESE



IL REFERENTE DI PROGETTO :data e firma leggibile D'incà Daniele


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La nostra isola

Responsabile progetto docente: Marchese Alice M.V. – PLESSO : “ A. Vivarini” di Sant’Erasmo

DOCENTI numero ore funzionali (17,50 €):

numero ore frontale (35 €): 48 (intervento dei due docenti – 24 ore erogate ai bambini )

1.3 Obiettivi


Il progetto è rivolto ai bambini delle pluriclassi e ha come obiettivo l’apprendimentocollaborativo, la conoscenza del territorio intesa come cittadinanza attiva, la capacità diorganizzare le conoscenze trasformandole in un prodotto finale realizzato anche col mezzoinformatico e presentato alla comunità attraverso la drammatizzazione. Il tutto realizzato inun’ottica multidisciplinare.

1.4 Durata



1.5 - Risorse umane

Indicare i profili di riferimento del personale docente, non docente e dei COLLABORATORI ESTERNI anchea titolo gratuito che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti. Separare le utilizzazioni per anno finanziario.




Marchese Alice Maria VittoriaD’Uva RosalbaEsperti esterni pro bono



ACQUISTI di BENI, STRUMENTI, SUSSIDI : col fondo “facile consumo” del plesso

PARTECIPAZIONI A RETI di SCUOLE : RAPPORTI CON TERZI - CONVENZIONI – ESPERTI – ATTIVITA’ CONTRATTUALI:

ALTRE SPESE



data e firma leggibile 10/10/2017 Alice Maria Vittoria Marchese


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