EDUCAZIONE AMBIENTALEEDUCAZIONE AMBIENTALEDIDATTICA DELLE ENERGIE RINNOVABILI DIDATTICA DELLE ENERGIE RINNOVABILI

Istituto Comprensivo Statale “D. Bramante” Fermignano

21 maggio 2010 Prof. Giuseppe Dini

DIDATTICA “SEMPLICE” DIDATTICA “SEMPLICE” "Quanto più i materiali usati in un esperimento illustrativo "Quanto più i materiali usati in un esperimento illustrativo

sono semplici, quanto più essi sono familiari allo sono semplici, quanto più essi sono familiari allo studente, tanto più sarà possibile che egli acquisisca studente, tanto più sarà possibile che egli acquisisca completamente il concetto così presentato. Il valore completamente il concetto così presentato. Il valore

educativo degli esperimenti di questo tipo è educativo degli esperimenti di questo tipo è inversamente proporzionale alla complessità inversamente proporzionale alla complessità dell'attrezzatura. Lo studente che adopera dell'attrezzatura. Lo studente che adopera

un'attrezzatura "fatta in casa", che funziona sempre un'attrezzatura "fatta in casa", che funziona sempre male, spesso impara di più di quello che ha a male, spesso impara di più di quello che ha a

disposizione strumenti accuratamente calibrati, di cui può disposizione strumenti accuratamente calibrati, di cui può fidarsi, e che egli non osa smontare." fidarsi, e che egli non osa smontare."

( J. C. Maxwell, nell' Introductory Lecture in Experimental Physics, nel 1871, ( J. C. Maxwell, nell' Introductory Lecture in Experimental Physics, nel 1871, in occasione del discorso inaugurale del corso di fisica sperimentale, primo in occasione del discorso inaugurale del corso di fisica sperimentale, primo corso in Inghilterra a poter disporre di un laboratorio di fisica per corso in Inghilterra a poter disporre di un laboratorio di fisica per esercitazioni). esercitazioni).

IMPARARE FACENDOIMPARARE FACENDO

SE ASCOLTO DIMENTICO   SE OSSERVO RICORDOSE ASCOLTO DIMENTICO   SE OSSERVO RICORDO    SE FACCIO IMPAROSE FACCIO IMPARO

Parlami ed io dimenticherò, insegnami ed io Parlami ed io dimenticherò, insegnami ed io ricorderò, fammi partecipare ed io imparerò.ricorderò, fammi partecipare ed io imparerò.

Osservare oggetti, fenomeni, procedimenti.Osservare oggetti, fenomeni, procedimenti.

Museo della scienza e della Museo della scienza e della tenologia Milano. Il “TOTI”.tenologia Milano. Il “TOTI”.

Museo del Calcolo Pennabilli. Museo del Calcolo Pennabilli. Calcolatrice tascabile rotativa Calcolatrice tascabile rotativa del 1900.del 1900.

““Riflettiamo” insiemeRiflettiamo” insieme

Didattica dell'obsoletoDidattica dell'obsoleto

Prima e dopoPrima e dopo

I MOSAICII MOSAICI

LA CARTA RICICLATALA CARTA RICICLATA

IL SAPONE IN CLASSEIL SAPONE IN CLASSE

RECUPERO RECUPERO RICICLORICICLORIUSORIUSO

RISPARMIORISPARMIO

LA BARILATRICELA BARILATRICE““Perche i sassi del fiume sono arrotondati?”Perche i sassi del fiume sono arrotondati?”““Come si forma il fango?”Come si forma il fango?”

L'ACQUAL'ACQUA

IL POZZOIL POZZO IL RABDOMANTEIL RABDOMANTE

LA FONTE CURATIVALA FONTE CURATIVA

ALIMENTAZIONEALIMENTAZIONE

Controinformazione alimentareControinformazione alimentareLe etichette Additivi alimentariLe etichette Additivi alimentariDiritti del consumatoreDiritti del consumatoreDiritti del cittadino Diritti del cittadino

PROTEZIONE CIVILE: TRASCURATA, DIMENTICATA ?PROTEZIONE CIVILE: TRASCURATA, DIMENTICATA ?

ABUSIAMO DELLA TERRA ABUSIAMO DELLA TERRA PERCHE' LA CONSIDERIAMO PERCHE' LA CONSIDERIAMO

UNA COMODITA' CHE CI UNA COMODITA' CHE CI APPARTIENE. APPARTIENE.

QUANDO VEDREMO LA TERRA QUANDO VEDREMO LA TERRA COME UNA COMUNITA' ALLA COME UNA COMUNITA' ALLA

QUALE APPARTENIAMO, QUALE APPARTENIAMO, POTREMO INIZIARE A POTREMO INIZIARE A

SERVIRCENE CON AMORE E SERVIRCENE CON AMORE E RISPETTORISPETTO

PARTECIPAZIONE!!!PARTECIPAZIONE!!!

Non serve essere uno Non serve essere uno scienziato!!scienziato!!Basta trovare il modo di Basta trovare il modo di applicare ciò che applicare ciò che conosciamo.conosciamo.

Il faro di un'auto, una stufa a gas, Il faro di un'auto, una stufa a gas, la parabola di una sala la parabola di una sala operatoria, foglio di alluminio da operatoria, foglio di alluminio da cucina, una serpentina di rame cucina, una serpentina di rame affogata nell'asfalto...affogata nell'asfalto...Gli ingredienti base per catturare Gli ingredienti base per catturare il soleil sole

Si realizzaSi realizzaSi collaudaSi collaudaSi calcolaSi calcolaSi verificaSi verifica

La borsa dell'acqua calda. Il tubo arrotolato. Il foglio di lamiera ripiegato a La borsa dell'acqua calda. Il tubo arrotolato. Il foglio di lamiera ripiegato a libretto. Il tubo a serpentina saldato su un foglio di lamiera. Il boiler dipinto libretto. Il tubo a serpentina saldato su un foglio di lamiera. Il boiler dipinto di nero, a caché...I nostri pannelli esposti al soledi nero, a caché...I nostri pannelli esposti al sole

CUCINIAMO COL SOLECUCINIAMO COL SOLE

FFOOTTOOVVOOLLTTAAIICCOO

LA BICI SOLARE 1995LA BICI SOLARE 1995

L'ARIETE IDRAULICOL'ARIETE IDRAULICO

BBIIOOGGAASS

DIGESTORE DIGESTORE DADA

80 LITRI80 LITRI

MODELLI DI AEROMOTORIMODELLI DI AEROMOTORI

Il nostro Il nostro GeneratoreGeneratoreEolico.Eolico.

RaggioRaggio2 metri2 metriModelloModelloMonopalaMonopalaPotenzaPotenza600 w600 wTimoneTimoneMultipalaMultipala0.8 metri0.8 metriBrevettoBrevettorussorusso

IIDDRROOEELLEETTTTRRIICCOO

Lampade del risparmioLampade del risparmioLampada a carburoLampada a carburo

Elettricita' da...Elettricita' da...

...limoni, pomodori, ...limoni, pomodori, patate...patate...

Una cyclette “didattica”Una cyclette “didattica”

CENTRALINA ELIOANEMOLOGICACENTRALINA ELIOANEMOLOGICAGASOGENO AD OSSIDO DI CARBONIO PER GASOGENO AD OSSIDO DI CARBONIO PER MOTORE A SCOPPIO. CELLE DI PELTIER.MOTORE A SCOPPIO. CELLE DI PELTIER.

TURBINA IDROELETTRICA DA RUBINETTOTURBINA IDROELETTRICA DA RUBINETTO