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Istituto comprensivo “O.Giorgi” a.s. 2009-2010 approfondimento di Italiano Prof.ssa Alessia Riccardi da Le città invisibili di Italo Calvino

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Istituto comprensivo “O.Giorgi” a.s. 2009-2010

approfondimento di Italiano Prof.ssa Alessia Riccardi

da Le città invisibili

di Italo Calvino

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La città di Sofronia si compone di due mezze città. In una c’è il grande ottovolante dalle ripide gobbe, la giostra con la raggiera di catene, la ruota dalle gabbie girevoli, il pozzo della morte con i motociclisti a testa in giù,

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la cupola del circo col grappolo dei trapezi che pende nel

mezzo…

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L’altra mezza città è di pietra e di marmo e cemento, con la banca, gli opifici, i palazzi, il mattatoio, la scuola e tutto il resto

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Una delle mezze città è fissa, l’altra è provvisoria e quando il

tempo della sua sosta è finito la schiodano

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la smontano e la portano via

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Per trapiantarla nei terreni vaghi di un’altra mezza città

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Così ogni anno arriva il giorno in cui i manovali staccano i frontoni di

marmo, calano i muri di pietra, i piloni di cemento,

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Smontano il ministero, il monumento, i docks, la raffineria di petrolio, l’ospedale e la caricano sui rimorchi, per seguire di piazza in piazza l’itinerario di ogni anno

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Qui resta la mezza Sofronia dei tirassegni e delle giostre,

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con il grido sospeso della navicella dell’ottovolante

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E comincia a contare quanti mesi, quanti giorni dovrà aspettare prima che la carovana ritorni e la vita intera ricominci

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1.Quale città rimane fissa e quale si sposta?2.Quale tecnica usa lo scrittore per costruire questa storia? 3.Ti piacerebbe vivere viaggiando continuamente? Quali sarebbero i vantaggi? Quali le difficoltà? Quali esperienze potresti compiere?4.Conosci la vita di chi lavora nel circo?5.Continua tu il racconto … Immagina che nelle case mobili si sia rifugiata una tigre con tanta voglia di vedere il mondo o con il desiderio di ritornare nel suo habitat naturale…