Introduzione corso editing e scritture editoriali

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Nicoletta Salvatori - Editing e scrittura professionale Introduzione Viaggio tra diverse professionalità legate all’editoria Informatica Umanistica - Laurea Magistrale - 6 crediti http://polo4.elearning.unipi.it/course/view.php?id=789

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Nicoletta Salvatori - Editing e scrittura professionale

Introduzione Viaggio tra diverse professionalità legate all’editoria

Informatica Umanistica - Laurea Magistrale - 6 creditihttp://polo4.elearning.unipi.it/course/view.php?id=789

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Perché faccio questo corso e perché credo sia utile seguirloSimon Sinek, etnografo e docente di comunicazione strategica ha scritto “Start with Why”.

Perché dopo 35 anni di esperienza nell’editoria cartacea e digitale, dopo averne vissute molte fasi compreso l’attuale crisi epocale penso che ancora qui possa giocarsi una sfida e che io possa dare qualcosa, un contributo per aiutare voi a reinventare questo settore se sarete abbastanza “folli e determinati” da tentare l’avventura.

http://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action#t-235546

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Perché faccio questo corso e perché credo sia utile seguirloSimon Sinek, etnografo e docente di comunicazione strategica ha scritto “Start with Why”.

Perché dopo 35 anni di esperienza nell’editoria cartacea e digitale, dopo averne vissute molte fasi compreso l’attuale crisi epocale penso che ancora qui possa giocarsi una sfida e che io possa dare qualcosa, un contributo per aiutare voi a reinventare questo settore se sarete abbastanza “folli e determinati” da tentare l’avventura.

http://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action#t-235546

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Perché faccio questo corso e perché credo sia utile seguirloSimon Sinek, etnografo e docente di comunicazione strategica ha scritto “Start with Why”.

Perché dopo 35 anni di esperienza nell’editoria cartacea e digitale, dopo averne vissute molte fasi compreso l’attuale crisi epocale penso che ancora qui possa giocarsi una sfida e che io possa dare qualcosa, un contributo per aiutare voi a reinventare questo settore se sarete abbastanza “folli e determinati” da tentare l’avventura.

http://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action#t-235546

L’editoria è morta? La carta è finita? Le App sono un

insuccesso? Gli ebook non decollano?… Capire il passato e

soprattutto il presente può servire a cambiare il futuro

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Comunicare oggi

L’umanista informaticoL’editoria è uno dei settori più fortemente influenzato , tartassato, trasformato dalla rivoluzione informatica

Tutti i lavori che hanno a che fare con l’editoria oggi hanno anche a che fare con più o meno importanti competenze informatiche

Editing, giornalismo, marketing editoriale, comunicazione strategica, sono oggi professioni in gran parte da reinventare ma per reinventarle bisogna conoscerle

Ogni forma di comunicazione oggi veicola i propri

contenuti attraverso di una pluralità di canali usando

linguaggi diversi. Chi si occupa di editoria oggi ha a che fare con

prodotti multimediali.

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Innovation

Innovation

March 24, 2014

Il media e il messaggio❖ Utilizzare strumenti innovativi con linguaggi

tradizionali è il peccato mortale della comunicazione

❖ Credere che la tecnologia basti a se stessa senza contenuti è un altro errore inappellabile

❖ Non basta un tablet per fare un ebook, non basta creare un sito internet per fare il NYT on line edition, non basta un pdf per fare una digital edition…

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Innovation

Innovation

March 24, 2014

Il media e il messaggio❖ Utilizzare strumenti innovativi con linguaggi

tradizionali è il peccato mortale della comunicazione

❖ Credere che la tecnologia basti a se stessa senza contenuti è un altro errore inappellabile

❖ Non basta un tablet per fare un ebook, non basta creare un sito internet per fare il NYT on line edition, non basta un pdf per fare una digital edition…

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Tutto è più difficile - straordinariamente difficile

Cambiare paradigma

La cultura non è inutileLa curiosità non è un’optionalNon tutto si trova su Google

Il nostro compito non è solo quello di aggiungere contenuti dentro scatole preparate da altri ma di favorire una evoluzione integrata ed efficace tra due mondi

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How? - multitasking

Lui poteva scrivere il

suo articolo e lasciarlo al

caposervizio in redazione

c’erano i correttori, i redattori, i grafici, gli

impaginatori…

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How? - multitasking

Lui poteva scrivere il

suo articolo e lasciarlo al

caposervizio in redazione

c’erano i correttori, i redattori, i grafici, gli

impaginatori…

oggi ci siete solo voi

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Troppe cose insieme?

Tuttofare ma…specializzatiOggi il mondo del lavoro, in particolare l’editoria richiede contemporaneamente competenza e flessibilità.

La sopravvivenza dei mestieri legati alla scrittura e al giornalismo, è profondamente legata alla capacità di rinnovarsi e di adattarsi alla tecnologia e ai nuovi metodi di lavoro da essa imposti.

Nascono nuove professionalità che un tempo non esistevano quali il “Social Media Editor” o il “Data Journalist”

Nelle piccole o medie redazioni/agenzie di comunicazione tutti operano su più fronti

Servono i requisiti di sempre: curiosità, intuito,capacità di cogliere e raccontare, buona scrittura. Il tutto integrato con l’uso delle tecnologie. Nelle redazioni c’è sicuramente bisogno di professionisti flessibili che siano a loro agio con i video, le immagini, la multimedialità e le varie strategie di comunicazione

lavorare su più piattaforme lavorare senza protagonismo,

lavorare su/per testi di altri

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Troppe cose insieme?

Tuttofare ma…specializzatiOggi il mondo del lavoro, in particolare l’editoria richiede contemporaneamente competenza e flessibilità.

La sopravvivenza dei mestieri legati alla scrittura e al giornalismo, è profondamente legata alla capacità di rinnovarsi e di adattarsi alla tecnologia e ai nuovi metodi di lavoro da essa imposti.

Nascono nuove professionalità che un tempo non esistevano quali il “Social Media Editor” o il “Data Journalist”

Nelle piccole o medie redazioni/agenzie di comunicazione tutti operano su più fronti

Servono i requisiti di sempre: curiosità, intuito,capacità di cogliere e raccontare, buona scrittura. Il tutto integrato con l’uso delle tecnologie. Nelle redazioni c’è sicuramente bisogno di professionisti flessibili che siano a loro agio con i video, le immagini, la multimedialità e le varie strategie di comunicazione

lavorare su più piattaforme lavorare senza protagonismo,

lavorare su/per testi di altri

L’arca di Noè è stata fatta da dilettanti, il Titanic da professionisti.Non abbiate paura di provarci!

Page 13: Introduzione corso editing e scritture editoriali

Perché ne parliamo?

Dall’editing al content marketing

❖ Gestire e produrre contenuti significativi per la narrazione di un brand, di un prodotto, di una azienda è diventato uno degli sbocchi più interessanti delle digital humanities.

❖ I professionisti del marketing sono sempre stati cantastorie sfruttando spot televisivi, pubblicità, riviste o libri per spingere i loro messaggi.

❖ Oggi però ci sono molte più possibilità di coinvolgere i consumatori/utilizzatori: ci sono più media, più opportunità e minore necessità di intermediari

❖ Il digitale ha cambiato le regole del gioco, i contenuti sono diventati liquidi, la diffusione capillare, multimediale, geo-referenziata, personalizzata.

La definizione del Content Marketing

Institute: Content marketing

is a strategic marketing approach

focused on creating and distributing valuable,

relevant and consistent content to attract

and retain aclearly-defined audience and, ultimately to drive

profitable customer action

http://contentmarketinginstitute.com/

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Perché ne parliamo?

Dall’editing al content marketing

❖ Gestire e produrre contenuti significativi per la narrazione di un brand, di un prodotto, di una azienda è diventato uno degli sbocchi più interessanti delle digital humanities.

❖ I professionisti del marketing sono sempre stati cantastorie sfruttando spot televisivi, pubblicità, riviste o libri per spingere i loro messaggi.

❖ Oggi però ci sono molte più possibilità di coinvolgere i consumatori/utilizzatori: ci sono più media, più opportunità e minore necessità di intermediari

❖ Il digitale ha cambiato le regole del gioco, i contenuti sono diventati liquidi, la diffusione capillare, multimediale, geo-referenziata, personalizzata.

La definizione del Content Marketing

Institute: Content marketing

is a strategic marketing approach

focused on creating and distributing valuable,

relevant and consistent content to attract

and retain aclearly-defined audience and, ultimately to drive

profitable customer action

http://contentmarketinginstitute.com/

“Per anni gli umanisti sono stati considerati poco utili al mondo dell’impresa così come i contenuti sono stati ritenuti meno importanti della forma, ma ora le cosa vanno diversamente”.(L. Conti - C. Carriero Content Marketing - Hoepli 2016)

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Do or do not, there is no try - Yoda

What ovverole mani in pastacollaborare con le case editrici e i mass media.

Le lezioni puntano ad una preparazione pratica alla cura di prodotti editoriali cartacei e digitali, e alla analisi critica e comprensione dei linguaggi dei diversi media.

Alla fine si potrà: ❖ editare un libro❖ progettare un prodotto editoriale,❖ saper scrivere per una testata on line, ❖ realizzare un ebook, ❖ scrivere e organizzare una newsletter, un sito, una

scheda libraia, un comunicato stampa, una recensione ❖ orizzontarsi nel mondo degli uffici stampa, del copy

writing e del web marketing❖ realizzare la presentazione di un progetto

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Do or do not, there is no try - Yoda

What ovverole mani in pastacollaborare con le case editrici e i mass media.

Le lezioni puntano ad una preparazione pratica alla cura di prodotti editoriali cartacei e digitali, e alla analisi critica e comprensione dei linguaggi dei diversi media.

Alla fine si potrà: ❖ editare un libro❖ progettare un prodotto editoriale,❖ saper scrivere per una testata on line, ❖ realizzare un ebook, ❖ scrivere e organizzare una newsletter, un sito, una

scheda libraia, un comunicato stampa, una recensione ❖ orizzontarsi nel mondo degli uffici stampa, del copy

writing e del web marketing❖ realizzare la presentazione di un progetto

Cosa c’è sotto? compiti in itinere

una frequenza caldamente consigliataun progetto finale da portare all’esame

e tutto per soli 6 crediti

John McIntyre (Loyola University Maryland): discorso di “avvertimento” agli studenti di editing.

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Un corso in due parti❖ La prima parte del corso sarà dedicata all’editing,

all’analisi del testo letterario e alla cura redazionale e svilupperà anche nozioni legate all’editoria tradizionale (grafica e struttura di un libro) e digitale (realizzazione di un ebook). Terminerà con una prova in itinere (analisi di un testo letterario particolarmente “tosto” ma di piacevole lettura!)

❖ La seconda parte spazierà in alcuni settori collaterali del mondo editoriale (il marketing, l’ufficio stampa, il sito/catalogo, la newsletter eccetera..) e contemplerà lo svolgimento di alcuni compiti specifici.

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Esame e prove in itinere

Il progetto finaleL'esame consisterà nella discussione di un progetto di tipo editoriale concordato con il docente

Durante la discussione verranno toccati i temi discussi durante le lezioni messi direttamente a confronto con le scelte operate dallo studente nel realizzare il suo progetto. I progetti possono essere anche realizzati in gruppo (max 3 parsone) Devono essere consegnati almeno una settimana prima dell’appello.

Testi d’esame: sono le slide, dispense e appunti presi a lezione, eventuali approfondimenti sono segnalati o consigliati nelle slide messe a disposizione.

LA PROVA IN ITINERE e compiti vanno fatti e consegnati

per accedere all’esame

Page 19: Introduzione corso editing e scritture editoriali

Per concludereQuello che porterete nel mondo nel lavoro non coincide, (non l’ha mai fatto), con il bagaglio conoscitivo legato a conoscenze tradizionali acquisite una volta per tutte nella scuola e nell'università e applicate in modo standard.

Hanno assunto sempre più importanza le "competenze": la capacità di mobilitare in maniera integrata risorse interne ed esterne, far fronte in modo efficace a situazioni spesso inedite.

Sempre più importanti sono l'esercizio del pensiero critico, l'attitudine a risolvere i problemi, la creatività, la disponibilità nei confronti dell'innovazione, la capacità di comunicare in modo efficace, l'apertura alla collaborazione.

Serve più cultura nel senso più largo del termine - perché non esiste nessuna barriera tra la cultura “umanistica" e “tecnico-scientifica" - su cui investire tempo, sforzi, curiosità, ricerca… Ed è un compito tutto vostro.

http://www.repubblica.it/cultura/2016/11/16/news/cultura_mangiare-152119427/

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Per concludereQuello che porterete nel mondo nel lavoro non coincide, (non l’ha mai fatto), con il bagaglio conoscitivo legato a conoscenze tradizionali acquisite una volta per tutte nella scuola e nell'università e applicate in modo standard.

Hanno assunto sempre più importanza le "competenze": la capacità di mobilitare in maniera integrata risorse interne ed esterne, far fronte in modo efficace a situazioni spesso inedite.

Sempre più importanti sono l'esercizio del pensiero critico, l'attitudine a risolvere i problemi, la creatività, la disponibilità nei confronti dell'innovazione, la capacità di comunicare in modo efficace, l'apertura alla collaborazione.

Serve più cultura nel senso più largo del termine - perché non esiste nessuna barriera tra la cultura “umanistica" e “tecnico-scientifica" - su cui investire tempo, sforzi, curiosità, ricerca… Ed è un compito tutto vostro.

http://www.repubblica.it/cultura/2016/11/16/news/cultura_mangiare-152119427/

"An investment in knowledge pays the best interest” Benjamin Franklin