1. Internet e blogosfera Cos internet (struttura, terminologie, uso),cosa sono i social network e come realizzareun blog.

2. IntroduzioneConoscere internet e la realt dei bloggerScopo finale: comprendere il progetto e averele basi per poter operare e costruire un blogadatto ad avvicinare i giovani adolescenti conle loro storie.La nostra arma non la tecnologia ma la crea-tivit e linventiva. 3. ArgomentiTerminologia e vocabolarioPartiamo dalla base: il nostro browserInternet e i motori di ricercaLa rete: patente di guida o autostop?Liberi, ma con prudenza. Pericoli e contromi-sure.Nuvole in viaggio: diario di un progetto 4. Terminologia e vocabolarioInternet: la rete di comunicazione globaleBrowser: la nostra finestra sulla reteURL: Uniform Resource Locator, un insieme di lettere e nu-meri che identificano univocamente un indirizzo di una risorsaRisorsa: un qualcosa identificato da un URLDomini e sottodomini: lURL univoco del nostro sito formatoda un sottodominio e dal nostro dominio.www = sottodominioconsultoriogiovanifeltre.net = dominioLink: collegamento ad una risorsa web 5. Terminologia e vocabolarioMotore di ricerca: un servizio della rete che consente di ricer-care risorse attraverso dei filtriEmail: servizio internet che consente di scambiare messaggifra due o pi soggetti.FTP: file transfer protocol, strumento per il trasferimento di filein internetUpload e Download: caricare e scaricare file dalla rete internetChat: sistema di messaggistica in tempo realeBlog: diario on-line 6. Terminologia e vocabolarioSocial network: gruppo di persone connesse da diversi legamisociali, il cui mezzo di comunicazione internet.RSS: formato di distribuzione di contenuti, fra cui le news e ipost dei blogPost: articolo inserito in un blogCategoria: gruppo tematico di articoli o newsTAG: aggettivo attribuito al contenuto, usato per le indicizza-zioni nei motori di ricercaWeb-ring: insieme di siti che trattano argomenti simili 7. Il nostro browserDei nomi: Firefox, Chrome, Safari, Opera, In-ternet ExplorerLo strumento per navigare la rete, una finestrasu un mondo senza tempo, fatto di dati e in-formazioni. Uno dei mezzi che ci permette diESISTERE nella rete e di poter sfruttare lesue potenzialit.Quale scegliere? Meglio aderente agli stan-dard W3C. 8. Internet e i motori di ricercaUna rete globale di computer che condivide leproprie risorse, rendendo disponibili informa-zioni di ogni genere e servizi di ogni tipo.I motori di ricerca ci consentono di filtrarequeste informazioni e di poter trovare in que-sto marasma ci che effettivamente ci serve quasi sempre. 9. Internet e i motori di ricercaMotori di ricerca: quanti sono? 10. La rete patente di guida o autostopCome usiamo noi la rete? Guardiano le due cose che ci servono. Siamo dei viaggiatori del cyberspazio.E i nostri giovani?Non solo viaggiano, ma ci abitano pure. 11. Liberi ma con prudenza.Pericoli in agguatoInternet LIBERO e ogni cosa a disposizio-ne SEMPRE.La libert un bene, ma necessario operarecon responsabilit. Internet pu essere perico-losa. 12. Liberi ma con prudenza. Pericoli in agguatoTecnologiciSocialiVirus e spyware (privacy)Internet addiction(cibersessuale, ciber-Phishing (estorsione di datirelazionale, net gaming,sensibili)sovraccarico cognitivo,gioco al computer) Pedofilia Pornografia sempre disponibile, senza filtri. Gioco dazzardo 13. Indicazione delle fontiWikipedia http://it.wikipedia.orgCenter for Internet Addictionhttp://www.netaddiction.com/WordPresshttp://www.wordpress-it.it/wiki/ 14. Grazie a tutti