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INTERNATIONAL NOISE AWARENESS DAY 24 Aprile 2013 “RI-CONOSCI IL RUMORE” Giornata Internazionale di Sensibilizzazione sul Rumore Report

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INTERNATIONAL

NOISE AWARENESS DAY 24 Aprile 2013

“RI-CONOSCI IL RUMORE”

Giornata Internazionale di Sensibilizzazione sul Rumore

Report

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NOISE AWARENESS DAY – ITALIA

“RI-CONOSCI IL RUMORE”

24 Aprile 2013

1. ORGANIZZAZIONE: AIA (Associazione Italiana di Acustica) ..................................................... 3

2. PATROCINI E COLLABORAZIONI .............................................................................................. 3

3. ENTI E NETWORK INTERNAZIONALI COLLEGATI ...................................................................... 3

4. SCUOLE COINVOLTE e RESOCONTO ATTIVITÀ ......................................................................... 4

5. MATERIALI PRODOTTI E DISTRIBUITI ..................................................................................... 12

6. SOCIAL NETWORK E SITI WEB ................................................................................................ 15

7. RINGRAZIAMENTI ................................................................................................................... 15

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1. ORGANIZZAZIONE: AIA (Associazione Italiana di Acustica)

GRUPPO DI LAVORO Sergio Luzzi (coordinatore) Raffaele Mariconte Rossella Natale

2. PATROCINI E COLLABORAZIONI

EAA (European Association of Acoustic)

INAIL (Istituto Nazionale per l’Assicurazione contro gli Infortuni sul Lavoro)

MATTM (Ministero dell’ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare)

ARPA PIEMONTE (Agenzia Regionale per l’Ambiente - Piemonte)

ARPAT (Agenzia Regionale per l’Ambiente – Toscana)

Centro Didattico dell’Italia in Miniatura – Rimini

Museo "A come Ambiente" - Torino

Comune di Firenze

3. ENTI E NETWORK INTERNAZIONALI COLLEGATI

INAD (International Noise Awareness Day) Dept. of CENTER OF HEARING AND COMMUNICATION

WG NOISE di Eurocities

HUSH project funded by EU

QUADMAP project funded by EU

SEA Società Spagnola di Acustica

TC NOISE – Technical Group della EAA

YAN Young Acoustician Network della EAA

Figura 1- Patrocini, Enti e Istituzioni che hanno collaborato e sono state interessati dall’evento INAD-ITALIA 2013

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4. SCUOLE COINVOLTE e RESOCONTO ATTIVITÀ

con partecipazione attiva nel progetto AIA – INAD ITALIA 2013:

Scuola Primaria “Locchi” - Firenze

Scuola Secondaria di I grado “Giovanni Papini” – Firenze

IPSSCT “Sassetti- Peruzzi” - Firenze

Istituto Paritario “De La Salle” - Benevento

Liceo “Galileo Galilei” - Piedimonte Matese (CE)

IIS “Avogadro” – Torino

Istituto Comprensivo “Frascati 1” – Frascati (RM)

IES “Isaac Newton” - Madrid

Istituto di Cultura Italiana del Volga – Togliattigrad

Scuole coinvolte nei laboratori didattici organizzati dal Parco “Italia in Minuatura” di Rimini

Scuole coinvolte nei laboratori didattici organizzati dal Museo “A come Ambiente” di Torino

Scuole coinvolte nelle passeggiate sonore a cura di ARPA Piemonte

con informazione e distribuzione materiali AIA – INAD ITALIA 2013:

Tutte le scuole dei circoli didattici del Comune di Firenze

Tutte le scuole dei circoli didattici della Provincia di Torino

Scuole della Provincia di Benevento

Scuole della Provincia di Caserta

Scuole della Provincia di Milano

Scuole della Provincia di Roma

Scuole di Madrid tramite la Sociedad Espanola de Acustica

Scuole di Togliattigrad tramite l’Istituto di Cultura Italiana del Volga

Figura 2- Annuncio delle scuole che hanno aderito all’evento INAD-ITALIA 2013 sul gruppo facebook

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Ogni scuola ha lavorato con i propri insegnanti e gli esperti in acustica su diverse problematiche connesse al tema del rumore. Durante la giornata del 24 aprile 2013, gli esperti di acustica hanno organizzato attività didattiche per la celebrazione dell’evento INAD-ITALIA. L’evento ha interessato circa millesettecento alunni e studenti delle scuole coinvolte attivamente e tutti i

ragazzi delle scuole oggetto di informazione e distribuzione materiali.

Figura 3- Post di ringraziamento a tutte le persone che hanno collaborato alla celebrazione di INAD - ITALIA 2013

Il tema RI-CONOSCI IL RUMORE è stato sviluppato in collaborazione con gli insegnanti e gli esperti di AIA e

degli altri enti coinvolti. Per le scuole Primarie sono stati organizzate attività di sensibilizzazione che hanno

caratterizzato una giornata ludica attraverso il gioco “Conosci il rumore”, prodotto dallo staff AIA. I bambini

hanno partecipato con entusiasmo, realizzando disegni e altri lavori che rappresentano le principali sorgenti

di rumore considerate più disturbanti.

Figura 4- Disegni e foto dell’evento

Per le scuole Secondarie (di primo e secondo grado), gli esperti di acustica hanno tenuto una lezione

frontale di circa 3 ore con dibattito finale e/o video-collegamenti con altre scuole d’Italia e del mondo.

Durante la lezione sono stati trattati argomenti quali: la fisica del suono, l’organo dell’udito e il meccanismo

della percezione dei suoni, il rischio di danno uditivo associato all‘ascolto di musica in cuffia, l’evoluzione

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storica e tecnologica dei lettori portatili musicali, consigli e regole comportamentali per un ascolto in

sicurezza. La lezione è stata organizzata in maniera interattiva con l’inserimento di video e particolari

esempi sonori.

Successivamente sono stati discussi i risultati del questionario on-line sul rumore ludico al quale i ragazzi

erano stati invitati a rispondere e sono stati visionati e commentati i lavori audiovisivi prodotti dagli allievi.

Sia la lezione frontale che la presentazione dei risultati del questionario hanno suscitato parecchio interesse

negli alunni, alimentando ovunque un interessante dibattito finale.

Figura 5- Foto del materiale distribuito

Di seguito si riporta una sintesi dell’esito dell’iniziativa in alcune delle scuole coinvolte:

Scuola Secondaria di I grado “Giovanni Papini” – Firenze

I ragazzi della Scuola “Papini” hanno seguito attivamente la lezione tenuta da un esperto in acustica dello staff AIA e hanno ideato e prodotto una collezione di video intitolata “Butta giù quel muro di rumore” comprendente varie scene recitate e sceneggiate da loro.

Figura 6 - Foto di alcune scene del video ideato dai ragazzi

IPSSCT “Sassetti- Peruzzi” – Firenze

I ragazzi dell’Istituto “Sassetti-Peruzzi” hanno seguito attivamente la lezione tenuta da un esperto in

acustica dello staff AIA e hanno presentato il loro lavoro di ricerca sulla fisica del suono, l’organo dell’udito

e la differenza tra suono e rumore. Inoltre, hanno cercato di descrivere attraverso alcuni slogan la loro

classe attraverso il solo senso dell’udito.

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Figura 7 – Alcuni slogan per descrivere la classe attraverso il senso dell’udito

Anche le classi di accoglienza degli studenti stranieri hanno realizzato, nonostante le difficoltà

nell’esprimersi in lingua italiana, un video sul tema suono/rumore disponibile anche su youtube

(http://www.youtube.com/watch?v=nN5Ho0JVk9U).

I ragazzi hanno raccontato la loro esperienza didattica in video collegamento con un'altra scuola italiana.

Figura 8 – Alcune immagini estratte dal video prodotto dai ragazzi delle classi accoglienza

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Figura 9- Foto dell’evento

Istituto Paritario “De La Salle” – Benevento

I ragazzi dell’Istituto “De La Salle”, nell’ambito del progetto “SuonaBene” (un progetto di esplorazione

sonora della città di Benevento) in corso dall’anno scolastico 2011-2012, hanno partecipato alla

celebrazione della giornata INAD 2013, partecipando all’incontro tenuto da un esperto di acustica dello

staff AIA e collaboratore di ricerca presso INAIL.

Figura 10- Foto della pagina facebook e della pagina web del progetto “Suonabene”

Figura 11- Foto dell’evento

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Liceo “Galileo Galilei” - Piedimonte Matese (CE)

I ragazzi della scuola “Galileo Galilei” hanno seguito la lezione frontale dell’esperto dello staff AIA e

collaboratore di ricerca presso INAIL. La lezione si è conclusa con un costruttivo dibattito sui dispositivi mp3

e relative abitudini di utilizzo.

Figura 12- Foto dell’evento

IIS “Avogadro” – Torino

I ragazzi dell’Istituto “Avogadro” di Torino hanno seguito attivamente la lezione tenuta da un esperto in

acustica e hanno svolto un video collegamento con la scuola russa, condividendo esperienze legate al tema

del disturbo da rumore. Il video collegamento si è concluso con un “saluto sonoro” cantando i rispettivi inni

nazionali.

Nel pomeriggio i tecnici di Arpa Piemonte hanno organizzato una passeggiata sonora rivolta a tutte le

persone, di qualsiasi età. La passeggiata di 50 minuti di durata è stata articolata in:

- 10 minuti di presentazione - 20 minuti per lo svolgimento della passeggiata sonora - 20 minuti di confronto

Gli esperti di acustica hanno guidato questo gruppo di persone lungo un percorso urbano, invitando a

prestare particolare attenzione alle sensazioni sonore differenti durante il tragitto.

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Figura 13- Passeggiata sonora organizzata dall’ARPA Piemonte

Istituto Comprensivo “Frascati 1” – Frascati (RM)

I ragazzi dell’Istituto “Frascati 1” hanno partecipato alla lezione interattiva tenuta da un esperto in acustica,

collaboratore di ricerca presso INAIL. La lezione si è conclusa con un interessante dibattito finale.

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Figura 14- Foto dell’evento

Figura 15- Annuncio dell’evento sul sito della scuola

Alcune altre attività correlate sono state organizzate all’interno di un locale adibito alla ristorazione con lo

slogan “Più sapore, meno rumore”. L’aperitivo organizzato per l’occasione aveva la finalità di far prestare

agli avventori, una particolare attenzione al comfort acustico del locale, in seguito a un intervento di

correzione acustica.

Figura 16- Locandina per l’evento INAD in un ristorante

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5. MATERIALI PRODOTTI E DISTRIBUITI

Sono stati prodotti dallo staff AIA e distribuiti a tutte scuole che hanno aderito a INAD ITALIA 2013:

un CD contenente:

- una presentazione dell’evento;

- materiale informativo prodotto nelle diverse edizioni precedenti;

- l’enciclopedia multimediale di acustica fornita per gentile concessione di 01 dB brand di ACOEM e AESSE

AMBIENTE;

- una raccolta di link a video disponibili on-line che trattano in modo simpatico e divertente le tematiche

connesse al rumore;

una nuova versione del pieghevole per le scuole secondarie inerenti tematiche legate al rischio di

esposizione al rumore, con particolare attenzione ai rischi legati all’uso prolungato e non controllato dei

lettori mp3;

brochure informative in italiano e in inglese;

locandina dell’evento.

Figura 17- Alcuni Link video disponibili on-line suggeriti all’interno del cd consegnato alle scuole

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In particolare, grazie anche alla collaborazione del Comune di Firenze, è stato possibile stampare e

distribuire a tutte le scuole italiane coinvolte, nonché al Parco tematico della Città in Miniatura di Rimini,

all’Arpa Piemonte e al Museo “A come Ambiente” di Torino, oltre seimila brochure informative e oltre 500

locandine dell’evento.

L’evento è stata presentato anche durante la wintern school e il convegno dell’AIA-DAGA 2013 a Merano e

durante il workshop del progetto HUSH (LIFE +) , co-finanziato dalla Comunità Europea.

Figura 18- Presentazione dell’evento INAD durante la Winter School, il Convegno AIA-DAGA a Merano e il Workshop

HUSH a Merano

Figura 19- Presentazione dell’evento INAD durante il Workshop per il progetto HUSH (LIFE +) a Merano

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Figura 20- Locandina, poster e materiale informativo per INAD – ITALIA 2013

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6. SOCIAL NETWORK E SITI WEB

Il gruppo di lavoro AIA per INAD 2013 inoltre si è preoccupato di tenere costantemente aggiornato il

gruppo facebook inserendo link utili e curiosi su tematiche relative all’acustica e aggiornando i membri del

gruppo in tempo reale sullo stato di avanzamento dei lavori (preparazione materiale, disseminazione

iniziativa, spedizione del materiale cartaceo e digitale, ecc…).

Il numero di membri del gruppo è ad oggi pari a 73. I contatti quotidiani sono stati e continuano ad essere

numerosi.

Attualmente sono attivi i seguenti link:

Gruppo facebook INAD italiano : https://www.facebook.com/groups/inad .italia

Pagina facebook INAD internazionale: http://www.facebook.com/pages/International-Noise-Awareness- Day/

Account Twitter: @inad_italia

7. RINGRAZIAMENTI

Si ringraziano:

- tutti gli esperti in Acustica che hanno tenuto lezioni nelle scuole: Sergio Luzzi, Rossella Natale,

Raffaele Mariconte, Tamara Verdolini, Marco Ranoisio, Diego Palazzuoli, Diego Annesi, Jacopo

Fogola, Daniele Grasso, Danilo Corniati, Natalia Alekseeva e Antonio Perez Lopez;

- tutti i professori che hanno lavorato con i ragazzi sul tema del rumore: Gabriella La Malfa, Susanna

Bini, Angela Agnelli, Giovanna Fuscaldo, Lidia Gullo, Tiziana Fusco, Salvatore Scetta, Leandro Pisano,

Anna Soli, Anna Conti, Mauro Vitoria, Tatiana Burobina, Giulia Tyurikova;

- tutti i dirigenti scolastici che hanno dato il loro consenso per lo svolgimento della giornata;

- Manuela Bini per il “Museo A come Ambiente” di Torino e Carole Lecerf del “Parco Tematico

dell’Italia in Miniatura” di Rimini;

- Arnaldo Melloni, Gessica Pecchioni e Valter Cozzi del Comune di Firenze;

- Federica Napoli dello studio Z-LAB;

- Carlo Notini per 01 dB brand di ACOEM e AESSE AMBIENTE;

- Luciano Mattevi di Inquinamento Acustico.it.

TUTTI I RAGAZZI CHE HANNO LAVORATO CON TANTO ENTUSIASMO PER LA CELEBRAZIONE DELLA

GIORNATA DI SENSIBILIZZAZIONE SUL RUMORE 2013.

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RACCOLTA DELLE PAGINE WEB IN CUI È STATO PUBBLICATO L’ANNUNCIO DELL’EVENTO

Homepage del Center for Hearing and Communication

EAA Fenestra

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INAD 2013 nel mondo

Homepage dell’Associazione Italiana di Acustica

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Sito internet di INAIL

Sito internet di ARPA PIEMONTE

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Sito internet del Parco dell’Italia in Miniatura di Rimini

Sito internet di Inquinamento Acustico.it

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report a cura di

Sergio Luzzi, Raffaele Mariconte, Rossella Natale

Maggio 2013