Indicazioni per la compilazione dei programmi di insegnamento...
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Indicazioni per la compilazione dei programmi di insegnamento (allegato C)
Il programma di insegnamento (allegato C) deve essere coerente con gli obiettivi formativi del corso di
studio e con i risultati di apprendimento attesi con riferimento all’area di cui fa parte l’insegnamento,
come di seguito indicati, secondo quanto previsto dalla Scheda Unica Annuale del Corso di studio (SUA-
CdS).
Oltre alla suddetta coerenza “esterna” è altresì importante assicurare la coerenza “interna” delle schede di
insegnamento (tra i diversi campi dell’allegato C) ovverosia (a) tra obiettivi formativi e metodi didattici
del singolo insegnamento e (b) tra obiettivi formativi/risultati di apprendimento attesi e modalità di
valutazione del singolo insegnamento.
Esempi:
(a) se gli obiettivi formativi sono legati esclusivamente all’acquisizione di conoscenze, ci si può limitare
alla didattica frontale come metodo d’insegnamento principale. Diversamente, se tra gli obiettivi
formativi si include la capacità di applicare la conoscenza sarà opportuno prevedere lavori di gruppo o
studi di caso tra i metodi didattici.
(b) Se tra gli obiettivi formativi vi è la capacità di applicare la conoscenza acquisita (es. la capacità di
risolvere un caso giuridico), tra le modalità di valutazione occorrerà prevedere prove atte a verificare tale
competenza
Si riportano di seguito gli obiettivi formativi dei corsi di studio del Dipartimento di Scienze politiche,
della Comunicazione e delle Relazioni internazionali.
SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE (Classe L-20) (scheda SUA-CdS a.a. 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)
OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO
Il Corso di laurea in Scienze della Comunicazione intende formare Laureati in possesso di: competenze di base nei
settori strategici della comunicazione di massa e delle abilità necessarie per affrontare le innovazioni tecnologiche
e per elaborare nuovi linguaggi; competenze idonee alla realizzazione di prodotti comunicativi e campagne
promozionali; abilità metodologiche per la gestione dei flussi di comunicazione all'interno delle imprese;
competenze funzionali alla definizione dell'immagine aziendale; abilità necessarie per l'approfondimento e la
gestione della comunicazione nell'ambito dell'industria culturale, di competenze adeguate alla elaborazione e
programmazione della comunicazione interna ed esterna delle organizzazione sociali e politiche.
Il Laureato dovrà essere in grado di utilizzare in forma scritta e orale almeno una lingua dell'Unione Europea e
conoscere i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti di specifica competenza.
Per orientare gli studenti verso progetti formativi più specifici, il corso di laurea si articola in due curricula,
corrispondenti a due ampie aree professionali in cui i processi di comunicazione rivestono un ruolo centrale:
Comunicazione di massa:
I Laureati in questo curriculum devono possedere competenze di base nei vari settori delle comunicazioni di
massa, nelle sue forme classiche, verbali e visive, e di ultima generazione; possedere le abilità necessarie per
affrontare le innovazioni tecnologiche; elaborare nuovi linguaggi verbali ed iconici nel settore della comunicazione
di massa e on line; essere in grado di analizzare criticamente le diverse tipologie testologiche e gli effetti dei media
sulle varie dimensioni dell'agire sociale.
Comunicazione d'impresa:
I Laureati in questo curriculum devono possedere competenze metodologiche idonee alla realizzazione di prodotti
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comunicativi, di marketing e campagne pubblicitario-promozionali, anche on line; abilità metodologiche per la
gestione dei flussi di comunicazione in imprese operanti nei vari settori delle attività produttive; competenze
funzionali alla definizione della corporate image aziendale, competenze economico-giuridiche.
Sono comuni agli indirizzi le abilità necessarie per attività relazionali, di analisi dei dati e target di mercato e dei
sondaggi di opinione, abilità di progettazione e realizzazione di campagne di comunicazione sociale e istituzionale;
un'adeguata formazione nell'ambito degli strumenti di diffusione e promozione della cultura, intesi come
complesso di attività legate agli eventi culturali, nonché come specifiche funzioni comunicative nei settori
produttivi e massmediatici di rilevanza anche territoriale e un'adeguata formazione di base relativamente ai settori
delle dinamiche e dei comportamenti psico-sociologici, delle fenomenologie narrative, arti verbali e visive
considerati sia dal punto di vista storico, economico, semiotico che degli specifici linguaggi espressivi.
In base agli obiettivi formativi si modellano i percorsi didattici per il triennio di Scienze della comunicazione.
Il percorso formativo della Classe, che si sviluppa nei curricula sopra descritti, prevede all'interno di ciascuno di
essi un blocco di discipline che costituiscono il nucleo formativo necessario per sviluppare il profilo professionale
degli operatori impiegati nell'ambito della comunicazione.
A seconda del campo di applicazione in cui la comunicazione viene utilizzata, richiede approfondimenti teorici ed
applicati in alcuni ambiti disciplinari specifici.
Il curriculum di comunicazione di massa si caratterizza in linea generale per la preponderanza delle discipline
orientate alla studio e all'analisi di sistemi sociali complessi con particolare attenzione ai fenomeni che
caratterizzano la società e l'industria culturale postmoderna. Il curriculum di comunicazione d'impresa mostra una
prevalenza delle discipline il cui contenuto è rivolto all'analisi del comportamento degli operatori socio-economici
nella loro interazione col mercato, i consumi, gli assetti normativi.
Comuni sono l'approfondimento delle metodologie d'analisi dei linguaggi, dei codici semiotici e dei testi specifici
dei settori caratterizzanti lo sviluppo culturale e comunicativo, con attenzione all'evoluzione dei mondi sociali in
termini storici e odierni; lo studio delle discipline socio-mediologiche, economico-giuridiche e psicologiche
applicate agli enti pubblici e alle organizzazioni sociali.
I risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i descrittori europei del titolo di studio, saranno conseguiti
tramite: lezioni frontali, studio individuale, corsi di eccellenza; partecipazione attiva a laboratori di
approfondimento; esperienze di tirocinio professionale supportate da attività di tutorato e supervisione. I risultati
di apprendimento attesi saranno verificati tramite: prove intermedie e finali, tesine scritte, esercitazioni pratiche,
redazione di brevi relazioni su seminari, convegni di settore.
Obiettivi formativi specifici così come sono stati ulteriormente definiti e articolati a livello di aree di
apprendimento
AREA ECONOMICO-AZIENDALE E GIURIDICA
Conoscenza e comprensione
Sul piano giuridico, il percorso formativo introduce alla conoscenza degli elementi istituzionali del diritto pubblico
e delle libertà fondamentali garantite dal testo costituzionale, con una attenzione particolare alla libertà e
segretezza della corrispondenza ed alla libertà di manifestazione del pensiero. La conoscenza di tali diritti
fondamentali viene approfondita, anche nei suoi risvolti applicativi connessi con l’utilizzo delle nuove tecnologie,
attraverso lo studio del diritto dell’informazione e della comunicazione.
Sul piano economico-aziendale, il percorso formativo si propone di fornire le conoscenze di base inerenti alla
disciplina del marketing. In particolare, i fondamenti e le problematiche gestionali saranno affrontati in modo
rigoroso, offrendo allo studente un inquadramento logico e metodologico adeguato alla piena comprensione dei
modi in cui le aziende prendono le decisioni e implementano le relative politiche con riferimento al loro rapporto
con i consumatori, i clienti, la concorrenza e i distributori.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
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Sul piano giuridico, la formazione impartita offre la capacità di conoscere le istituzioni italiane ed europee, di
comprendere e distinguere le diverse fonti del diritto ed il loro valore, di conoscere i criteri per interpretarle. In
modo particolare, la formazione giuridica erogata permette di conoscere le specifiche normative che regolano il
sistema dell’informazione e della comunicazione, al fine di poter correttamente operare e applicare le altre
conoscenze acquisite nel campo della comunicazione.
Sul piano economico-aziendale, la formazione impartita offre la capacità conoscere i metodi necessari per poter
prendere le decisioni strategiche e operative che riguardano la condotta aziendale indipendentemente dal settore
merceologico di riferimento. In particolare, relativamente alla parte strategica vengono approfondite le tecniche di
costruzione della mappa di scenario, l’analisi swot e i processi di segmentazione e posizionamento. Per quanto
riguarda le decisioni operative, gli studenti saranno in grado di manovrare le variabili del marketing mix
(prodotto,prezzo, comunicazione e distribuzione) in modo coerente e integrato. Il tutto è poi finalizzato della
costruzione del piano di marketing.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
DIRITTO DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
LABORATORIO: IL PIANO DI MARKETING
MACROECONOMIA APPLICATA
MARKETING
AREA SOCIOLOGICA E DELLE SCIENZE UMANE
Conoscenza e comprensione
L’Area Sociologica e delle Scienze Umane ha come obiettivo l’acquisizione di concetti, teorie e modelli che
afferiscono ai campi della sociologia (generale, della comunicazione, del lavoro, giuridica e politica), della
psicologia sociale (interpersonale, intragruppale, intergruppale e culturale) e della comunicazione. L’area si
caratterizza per l’analisi dell’evoluzione delle principali istituzioni sociali, culturali, educative-formative,
politiche, economiche, giuridiche, e dei processi sociali che caratterizzano le società contemporanee.
In particolare, rispetto all’ambito della comunicazione, l’Area ha come finalità la conoscenza delle principali
teorie psicologiche riguardanti la comunicazione interpersonale, di massa e politica. Inoltre, prevede la
comprensione dei modelli sociologici della comunicazione, delle caratteristiche distintive dei mezzi di
comunicazione (stampa, radiotelevisione, nuovi canali tecnologici, informatici e multimediali) e degli effetti dei
mass media e dei nuovi media sull’agire sociale.
Nel settore sociologico, lo scopo è di conseguire la conoscenza dei concetti base della sociologia, delle principali
teorie sociali contemporanee e dei metodi di ricerca sociale.
Infine, in merito ai processi formativi, si intende raggiungere la comprensione dei significati e delle finalità
dell’educazione, dell’istruzione e della formazione e dell’influenza esercitata da tali processi sul tessuto socio-
economico di un paese.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Rispetto alla possibilità di applicazione delle conoscenze acquisite, l’Area Sociologica e delle Scienze Umane
intende in generale infondere capacità di modellizzazione di fenomeni sociali, comunicativi, psicologici, formativi
e culturali.
Ciò permette il conseguimento di competenze nella progettazione e realizzazione di attività e servizi nel settore
della comunicazione, nell’adottare strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione, nonché
nell’elaborare nuovi linguaggi nel settore della comunicazione di massa e dei nuovi media.
L’Area Sociologica e delle Scienze Umane consente di sviluppare, inoltre, capacità di applicazione dei principali
strumenti teorico-metodologici delle scienze sociali e psicologiche all’analisi dei processi e delle strutture delle
società contemporanee. In particolare, offre competenze nell’utilizzo delle principali tecniche di ricerca sociale,
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quantitative e qualitative, e nell’analisi con metodi scientifici (sia qualitativi, sia quantitativi) della comunicazione
verbale.
L’Area Sociologica e delle Scienze Umane consente, quindi, l’acquisizione di un atteggiamento critico nella
valutazione delle dinamiche sociali e dei comportamenti individuali e collettivi, attraverso la conoscenza delle
dimensioni cognitive, sociali e culturali che concorrono a influenzare la percezione della realtà sociale.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
COMUNICAZIONE DI MASSA E NUOVI MEDIA
LABORATORIO DI PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE
LABORATORIO DI STRATEGIE DI COMUNICAZIONE NEI SOCIAL MEDIA PER LE AZIENDA (LIVELLO
BASE)
LABORATORIO DI TEORIE E MODELLI DEI PROCESSI FORMATIVI
LABORATORIO: FARE GIORNALISMO. ARCHITETTURE, TECNICHE, LINGUAGGI DI UNA
PROFESSIONE
METODOLOGIA DELLA RICERCA SOCIALE
PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI
PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE
PSICOLOGIA POLITICA
PSICOLOGIA SOCIALE
SCIENZA POLITICA
SOCIOLOGIA
SOCIOLOGIA DEL LAVORO
SOCIOLOGIA GIURIDICA E DEL MUTAMENTO SOCIALE
TEORIA E MODELLI DEI PROCESSI FORMATIVI
AREA LINGUISTICA, LETTERARIA, COMUNICATIVA E STORICA
Conoscenza e comprensione
Gli elementi caratterizzanti l’area consentono di acquisire la padronanza del lessico specifico di ogni disciplina, le
metodologie d’analisi delle diverse forme verbali ed iconiche di testualità, la capacità di analisi critica e
l'interpretazione di testi multimediali.
L'Area si propone le finalità di offrire le competenze per il supporto comunicativo nella comunicazione aziendale e
nella pubblica amministrazione;
la modalità di promozione e diffusione mediatica dei contenuti culturali nazionali e internazionali;
la conoscenza e l'applicazione delle tecniche dei media verbo- visuale;
la conoscenza delle strutture grammaticali di almeno due lingue dell’Unione Europea, utilizzandole fluentemente,
in forma scritta e orale;
la conoscenza delle tecniche di decodifica delle relazioni intersemiotiche tra diversi media;
l'apprendimento della storicità dei codici e dei linguaggi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Rispetto alla possibilità di applicazione delle conoscenze acquisite, l'Area intende in generale infondere capacità di
analisi scientifica dei testi mediatici, storici, letterari e dotati di complessità segnica nonché delle testualità
iconiche e sociali;
l'implementazione dei contenuti comunicativi e culturali per enti pubblici e privati;
la creazione di testi promozionali;
la creazione di contenuti culturali per i media;
i procedimenti d’analisi, di decodificazione e d’interpretazione dei testi su più livelli (Linguistico, Semiotico,
Iconico, Storico, Letterario, Editoriale e Web);
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la creazione di testi a forte tasso interdisciplinare rivolti al pubblico nazionale e internazionale;
la creazione di relazioni e rapporti intersemiotici tra diversi media.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
ESTETICA
FORME DELLA COMUNICAZIONE LETTERARIA
FOTOGRAFIA E NUOVE TECNOLOGIE VISUALI
INFORMATICA
LABORATORIO: "CREAZIONE E MONTAGGIO DI PRODOTTI AUDIOVISIVI DIGITALI"
LABORATORIO DI ARTE VISUALE E TECNOLOGIA
LABORATORIO DI LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO
LABORATORIO DI SCRITTURE BREVI: IL BLOG IN AULA
LABORATORIO DI TECNICA E PRATICA DELLA RADIO DIGITALE
LINGUA E CULTURA SPAGNOLA
LINGUA E CULTURA TEDESCA
LINGUA INGLESE
LINGUA LETTERARIA E LINGUAGGI SETTORIALI
MUSICA PER I MEDIA
SEMIOLOGIA DEL CINEMA E DEGLI AUDIOVISIVI
SEMIOTICA
STORIA CONTEMPORANEA
Autonomia di giudizio
Le capacità sviluppate dal Corso consentono di formulare e supportare con argomentazioni multidisciplinari e in
maniera indipendente il proprio giudizio sullo stato effettivo dei processi di comunicazione; di lavorare per
obiettivi e procedere per problem solving; di padroneggiare metodologie di ricerca e strumenti per l'analisi dei dati;
di approcciare strategie di marketing e di costruzione semiotica di testi verbo-visuali.
Inoltre il Laureato potrà essere in grado di analizzare criticamente gli effetti dei mass media sulle varie dimensioni
dell'agire sociale; esercitare autonomia di giudizio nel valutare e quantificare il risultato delle azioni comunicative
interne ed esterne all'impresa; valutare e scegliere le strategie comunicative più idonee a un determinato prodotto
culturale; acquisire strumenti metodologici e di analisi critica dei testi e dei discorsi sociali, nelle loro diverse
forme, nei loro mezzi di espressione e di manifestazione, nel loro profilo normativo, psicologico, sociologico.
Abilità comunicative
Il Laureato svilupperà la capacità di veicolare informazioni, idee, problemi e soluzioni adeguando la modalità
comunicativa al contesto; lavorare in gruppo e saper interagire con altre figure professionali; condividere con i
gruppi di riferimento i risultati delle proprie analisi e ricerche; saper utilizzare abilità linguistiche orali e scritte
nelle lingue straniere scelte e nei codici linguistici multimediali.
A partire dalla padronanza dei linguaggi e degli alfabeti specifici delle diverse discipline, il Laureato sarà in grado
di progettare, produrre e distribuire testi creativi e di supporto; saper redigere rapporti sui problemi attuali di
economia con linguaggio tecnico e consapevolezza di metodo; conoscere e sviluppare piani di promozione e
comunicazione di un evento culturale, creando partnership con gli altri attori socio-economici interessati;
possedere abilità di progettazione, realizzazione e direzione di campagne di comunicazione sociale e istituzionale.
Capacità di apprendimento
Tali capacità consentono di calibrare il proprio metodo di studio sulla base degli obiettivi formativi e conoscitivi;
essere in grado di operare sia in autonomia che in gruppo; utilizzare con pertinenza le fonti di ricerca bibliografica
nazionale e internazionale e avere vasta padronanza delle problematiche degli ambiti scientifici di riferimento;
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essere in grado di aggiornare le proprie conoscenze nell'ottica della formazione continua; essere in grado di
negoziare punti di vista diversi in relazione alle differenti discipline.
SCIENZE POLITICHE E RELAZIONI INTERNAZIONALI (Classe L-36) (scheda SUA-CdS 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)
OBIETTIVI SPECIFICI DEL CORSO DI STUDI (CDS)
Il percorso formativo del Corso di laurea è finalizzato all'acquisizione di competenze multi-disciplinari che
consentano di affrontare e gestire con consapevolezza ed efficacia problemi complessi nel contesto organizzativo-
funzionale di pubbliche amministrazioni e imprese private, a livello locale, nazionale ed internazionale. A tal fine,
tutti i laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali devono possedere una buona formazione di base in
campo economico, politologico, giuridico, sociologico e linguistico, diversamente articolata secondo lo specifico
percorso formativo prescelto.
Si è ritenuto opportuno ripensare il tradizionale corso di Scienze politiche in una prospettiva attenta alle specifiche
richieste di sapere "professionalizzante" provenienti dalla società, elaborando una diversificata griglia di profili
formativi, in grado di garantire un'adeguata preparazione professionale di volta in volta declinata sul piano
economico, giuridico-amministrativo, programmatorio-gestionale ed internazionalistico. Tale ristrutturazione è
stata realizzata sulla base dell'analisi tenuto conto degli andamenti delle iscrizioni, delle carriere degli studenti, dei
risultati delle valutazioni degli studenti frequentanti e dei laureati e delle consultazioni con esponenti del mondo
del lavoro.
Il Corso si propone due obiettivi formativi principali. Il primo è di offrire agli studenti una solida preparazione di
base multidisciplinare, nell'ambito storico, economico-statistico, politologico, giuridico, sociologico. Tale
obiettivo sarà realizzato attraverso l'acquisizione di conoscenze fondamentali e di strumenti metodologici che
consentiranno di avere padronanza del metodo della ricerca empirica e dell'uso del metodo comparativo.
Il secondo obiettivo del Corso si realizzerà attraverso la conoscenza delle lingue straniere e consisterà nel
passaggio dall'acquisizione delle conoscenze di base a quelle approfondite e caratterizzanti un segmento specifico
di realtà. In particolare, secondo la propria vocazione, gli studenti potranno decidere di approfondire:
- la conoscenza dei principali strumenti di analisi quantitativa applicati in campo politico-economico. Il naturale
sbocco professionale di questo tipo di laureato è lo svolgimento di funzioni complesse di programmazione e
pianificazione economica all'interno di amministrazioni pubbliche o imprese private;
- la conoscenza dei principali strumenti giuridici e organizzativi applicati alla gestione di strutture organizzativo-
funzionali complesse. Il naturale sbocco professionale di questo tipo di laureato è lo svolgimento di funzioni
organizzative o gestionali all'interno di amministrazioni pubbliche o imprese private;
- le proprie competenze professionali mirate, in caso di studenti già inseriti nel mondo del lavoro, all'attività
lavorativa svolta. Da studi condotti sugli sbocchi occupazionali dei laureati del Corso di laurea in Scienze politiche
dell'Università di Macerata (C. Davino, Analisi degli sbocchi occupazionali dei laureati dell'Università di
Macerata, EUM, 2007) è emerso, infatti, che una discreta componente degli iscritti è rappresentata da studenti
lavoratori;
- l'applicazione dei principali strumenti di analisi giuridica, economica e sociale all'ambito problematico relativo ai
rapporti tra Stati e organizzazioni sopranazionali, governative e non governative.
Al termine del percorso formativo indicato gli studenti saranno in grado sia di intraprendere studi specialistici
nell'ambito dei Corsi Magistrali sia di realizzare la propria vocazione professionale coerentemente con le scelte
formative effettuate.
In aggiunta ai corsi istituzionali, gli studenti hanno la possibilità di approfondire conoscenze specifiche e settoriali
frequentando i seminari e i corsi integrativi proposti dal corpo docente.
Principale modalità di verifica delle conoscenze acquisite in ogni singola materia è costituita dall'esame di profitto
il cui superamento è necessario per l'attribuzione dei CFU.
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Obiettivi formativi specifici così come sono stati ulteriormente definiti e articolati a livello di aree di
apprendimento
AREA ECONOMICA
Conoscenza e comprensione
I laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali avranno svolto attività utili per comprendere lo sviluppo
delle teorie economiche e avranno acquisito i concetti e i metodi operativi propri della micro e della
macroeconomia nonché della gestione delle imprese. La loro formazione, dopo aver attinto anche all’analisi
storico evolutiva delle teorie, si caratterizzerà particolarmente per le conoscenze acquisite in ambito economico
internazionale, senza però tralasciare gli aspetti di finanza pubblica e di fiscalità.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati, alla fine del percorso formativo, saranno in grado di elaborare analisi statistiche relative alla
distribuzione di variabili significative e di redigere rapporti mostrando consapevolezza di metodo e capacità
tecnica di esposizione.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
ECONOMIA E GESTIONE DELLE AZIENDE E DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
ECONOMIA INTERNAZIONALE
ECONOMIA POLITICA
POLITICA ECONOMICA
SCIENZA DELLE FINANZE
STATISTICA
STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
AREA LINGUISTICA
Conoscenza e comprensione
I laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali che seguono un corso di lingua base hanno la possibilità di
scegliere due lingue tra quelle proposte. I corsi delle lingue prescelte prevedono, oltre all’acquisizione della
fonetica e della morfologia, uno studio del lessico specifico basato sul linguaggio della comunicazione quotidiana.
É prevista anche la lettura e la comprensione di testi di carattere storico, politico ed economico nonché di articoli
di attualità relativi al paese della lingua prescelta.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Sulla base di un graduale approfondimento dello studio morfologico, sintattico e semantico, gli studenti del corso
di laurea in Scienze politiche e relazioni internazionali acquisiranno una preparazione linguistica di base in modo
da poter leggere, comprendere e tradurre testi politici, storici e culturali e più in generale le produzioni orali e
scritte della lingue prescelte.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
LINGUA SPAGNOLA
LINGUA TEDESCA
LINGUA FRANCESE
LINGUA INGLESE
AREA GIURIDICA
Conoscenza e comprensione
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La formazione dei laureati in scienze politiche e relazioni internazionali si caratterizzerà per le conoscenze
acquisite nel settore pubblico del diritto (istituzioni di diritto pubblico, diritto amministrativo, diritto delle
pubbliche amministrazioni, diritto costituzionale regionale, diritto costituzionale comparato), privato (istituzioni di
diritto privato, diritto del lavoro), europeo (diritto dell’Unione europea, diritto agrario dell’Unione europea) e
internazionale (diritto internazionale).
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati in scienze politiche e relazioni internazionali, dopo aver acquisito gli istituti giuridici e i principi del
sistema giuridico interno, europeo ed internazionale, saranno in grado di interpretare e gestire la complessità delle
relazioni giuridiche, a vari livelli. Grazie alla consapevolezza giuridica maturata, di metodo e di contenuto, alla
fine del percorso formativo, i laureati saranno in grado di operare nell’impiego sia pubblico, sia privato.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
DIRITTO AGRARIO DELL'UNIONE EUROPEA
DIRITTO AMMINISTRATIVO
DIRITTO COSTITUZIONALE COMPARATO
DIRITTO COSTITUZIONALE REGIONALE
DIRITTO DEL LAVORO
DIRITTO DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
DIRITTO INTERNAZIONALE
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
DIRITTO DELL'IMMIGRAZIONE
AREA STORICO-POLITICA E FILOSOFICA
Conoscenza e comprensione
I laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali conseguono conoscenze nell'area storico-politica e
filosofica attraverso attività formative quali le lezioni frontali, la distribuzione di materiali utili all’esercizio della
conoscenza delle fonti di ogni genere ed alla loro interpretazione, l’esemplificazione delle parti strutturanti un
tema-argomento tramite slides, il sostegno all’attitudine alla loro comprensione e alla loro ricomposizione-
riproduzione, la capacità di discutere temi seminariali con attitudine critica sia sul piano dell’analisi che della
sintesi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Tali conoscenze e capacità sono verificate, periodicamente, attraverso le lezioni interattive, i momenti di
discussione generale sulle parti svolte nelle lezioni frontali e successivamente attraverso l’esame che nella gran
parte delle materie è orale e consiste in un colloquio attivato dal docente per mezzo di quesiti.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
ETICA ED ECONOMIA
FILOSOFIA DEI DIRITTI UMANI
FILOSOFIA POLITICA
GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA
GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA
STORIA MODERNA
RELAZIONI INTERNAZIONALI
SCIENZA POLITICA
SOCIOLOGIA
SOCIOLOGIA DEI FENOMENI MIGRATORI
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SOCIOLOGIA ECONOMICA
STORIA CONTEMPORANEA
STORIA DEL PENSIERO POLITICO
STORIA DELL'AFRICA CONTEMPORANEA
STORIA DELL'AMMINISTRAZIONE PUBBLICA
STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE
SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI
Autonomia di giudizio
Caratteristica precipua dei laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali è il possesso di adeguate capacità
critico-riflessive che consentono loro di comprendere la complessità del mondo reale e di proporre soluzioni
pratiche adeguate ai problemi dell'attualità politica, giuridica ed economica.
Più specificamente, la formazione dei laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali li rende
particolarmente idonei a sviluppare una visione unitaria dei complessi contesti politico-economici della società
contemporanea, in modo da comprendere e affrontare con piena consapevolezza i numerosi problemi che li
caratterizzano: dai vincoli di competitività per i sistemi di impresa, ai bisogni di equità, agli obiettivi di crescita
sostenibile, alle sfide amministrativo-gestionali e al sistema delle relazioni internazionali che coinvolgono anche il
settore pubblico nel contesto della società globale.
Il metodo di insegnamento interattivo, spesso fondato sullo studio autonomo da parte dello studente di materiale
preventivamente fornito dal docente e successivamente discusso in aula, garantisce lo sviluppo della capacità degli
studenti di determinare ed esprimere giudizi autonomi. Inoltre, sia nell'ambito dei singoli insegnamenti offerti, sia
al momento della redazione dell'elaborato finale, lo studente deve dimostrare la propria capacità di reperire,
analizzare ed interpretare autonomamente dati rilevanti in un campo specifico di indagine.
Abilità comunicative
Grazie alle metodologie interattive applicate nell'insegnamento e al tipo di verifiche previste, il laureato in Scienze
politiche e relazioni internazionali acquisisce una piena padronanza della terminologia propria delle diverse aree
disciplinari coinvolte nel processo formativo, sviluppando altresì un'adeguata capacità di veicolare le proprie
conoscenze nei confronti di interlocutori esperti e non esperti.
Gli studenti che preferiranno un percorso di studi internazionalistico acquisiranno una buona capacità di esprimere
detta abilità in contesti internazionali perché saranno in grado di utilizzare, in forma scritta ed orale, almeno due
lingue dell'Unione Europea, oltre all'italiano.
La verifica delle conoscenze necessarie al fine di ottenere i CFU relativi ai singoli insegnamenti avviene anche
attraverso prove intermedie nelle quali, in forma orale e/o scritta, lo studente dimostra di saper rielaborare e
comunicare quanto precedentemente appreso, anche nel confronto diretto con specialisti dei diversi settori
interessati. La discussione pubblica dell'elaborato finale costituisce infine l'occasione per una verifica delle
competenze comunicative sviluppate durante il percorso formativo, anche grazie alla composizione
multidisciplinare delle commissioni di laurea.
Capacità di apprendimento
Nel corso del processo formativo i laureati in Scienze politiche e relazioni internazionali acquisiranno metodologie
finalizzate ad un apprendimento contestualizzato e problematico dei fenomeni indagati. Inoltre, il carattere
interdisciplinare del percorso formativo, connotato sia da materie più prettamente tecnico-pratiche sia da studi più
teorici e di concetto, e le concrete metodologie d'insegnamento adottate, garantiranno tanto l'acquisizione delle
capacità di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia, quanto la
possibilità di avviarsi con più immediatezza nel mondo del lavoro.
INTERNATIONAL POLITICS AND ECONOMIC RELATIONS (Classe LM-52)
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(scheda SUA-CdS 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)
Obiettivi specifici del corso di studi (CdS)
Il Corso di laurea magistrale proposto in International Politics and Economic Relations nasce dalla necessità di
valorizzare le competenze professionali esistenti all'interno del Dipartimento di Scienze politiche, della
Comunicazione e delle Relazioni internazionali, di dare continuità all'approfondimento di conoscenze
interdisciplinari e di eliminare alcune criticità evidenziatesi nel corso degli anni precedenti. In tale sforzo di
razionalizzazione dell'offerta formativa si è, in particolare, tenuto conto delle iniziative attivate con successo dalla
Facoltà di Scienze Politiche di cui il Dipartimento di Scienze politiche, della Comunicazione e delle Relazioni
internazionali ha raccolto l'eredità nel campo dell'alta formazione (master di secondo livello, dottorati) tra cui il
Master in "Relazioni con i Paesi dell'Est". In questa prospettiva di grande apertura alla dimensione internazionale,
nasce il corso di laurea magistrale in oggetto nel quale la didattica verrà svolta interamente in lingua inglese. In tal
modo si ritiene di raggiungere due risultati cruciali: da un lato, la formazione di studenti italiani con maggiore
capacità di interagire con la realtà internazionale e quindi in grado di competere maggiormente sul mercato del
lavoro, dall'altro una maggiore capacità attrattiva nei confronti di studenti stranieri interessati ad un'esperienza
formativa in Italia ma frenati dalla scarsa conoscenza della lingua italiana.
A tal fine, tutti i laureati in International Politics and Economic Relations possiederanno una formazione avanzata
in campo storico, economico, politologico, giuridico, sociologico e linguistico, diversamente articolata secondo le
scelte operate.
Gli studenti potranno acquisire approfondite conoscenze interdisciplinari che consentano loro di approfondire i
temi della governance internazionale e svolgere il ruolo di esperti nella formazione ed implementazione delle
politiche economiche presso organismi nazionali ed internazionali con specifico riferimento ai contesti di
rappresentanza politico-istituzionale; alla gestione di strutture organizzativo-funzionali complesse, che consentano
loro di svolgere funzioni di elevata responsabilità nell'analisi delle relazioni economiche e commerciali e
nell'applicazione di tali contenuti in ambito giuridico, economico e gestionale, in una prospettiva attenta alle
specificità dei Paesi dell'Est europeo, dell'Africa e del Estremo Oriente.
Tutti i laureati in International Politics and Economic Relations saranno, altresì, in possesso di una preparazione
adeguata per affrontare con successo un percorso di alta formazione nel campo dell'analisi delle relazioni
internazionali, con particolare riferimento ai temi della governance e delle politiche pubbliche da un lato e delle
relazioni economico-commerciali dall'altro.
Tale percorso di studio può anche essere finalizzato allo svolgimento di attività di ricerca e insegnamento
universitario.
Nello svolgimento di questo segmento del loro percorso formativo, gli studenti avranno la possibilità di
approfondire conoscenze specifiche e settoriali frequentando i seminari e i corsi integrativi, in aggiunta ai corsi
istituzionali. Il Corso di laurea magistrale prevede inoltre attività esterne, come stages e tirocini formativi, presso
amministrazioni centrali e locali,
università, organismi internazionali, organizzazioni non governative, imprese che operano nei settori in parola.
Tali attività esterne sono volte all'acquisizione di conoscenze specifiche e tecnico-operative relative alla struttura e
al funzionamento di tali organismi, al fine di facilitare l'inserimento lavorativo dei laureati.
Principale modalità di verifica delle conoscenze acquisite in ogni singola materia è costituita dall'esame di profitto
il cui superamento è necessario per l'attribuzione dei CFU.
Obiettivi formativi specifici così come sono stati ulteriormente definiti e articolati a livello di aree di
apprendimento
AREA ECONOMICA
Conoscenza e comprensione
I laureati in International Politics and Economic Relations si distingueranno particolarmente nelle conoscenze
acquisite in economia internazionale e marketing internazionale, con applicazioni a casi concreti e con seminari di
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approfondimento ed esercitazioni e saranno verificate principalmente attraverso le prove di esame.
Nel complesso i laureati in International Politics and Economic Relations dovranno essere in grado di cogliere,
attraverso un'adeguata preparazione multidisciplinare, gli specifici elementi di complessità caratteristici degli
ambiti funzionali oggetto di approfondimento. Più in particolare, attraverso un'adeguata preparazione
multidisciplinare, acquisiranno le competenze formative necessarie ad individuare ed affrontare con efficacia gli
specifici nodi problematici relativi al proprio ambito di azione.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati in International Politics and Economic Relations sapranno interpretare modelli micro e macroeconomici
ed avranno familiarità con le analisi volte a valutare la politica internazionale e le specificità che emergono a
livello territoriale. Alla fine del percorso formativo saranno in grado di redigere rapporti che si avvalgono di una
pluralità di metodologie, specializzazione procedurale e tecnica espositiva.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
DEVELOPMENT ECONOMICS
DOING BUSINESS IN CHINA
INTERNATIONAL MARKETING
INTERNATIONAL TRADE AND INVESTMENT: ISSUES AND POLICIES
PROJECT CYCLE MANAGEMENT FOR INTERNATIONAL DEVELOPMENT COOPERATION
AREA LINGUISTICA
Conoscenza e comprensione
Gli studenti del corso in International Politics and Economic Relations hanno la possibilità di scegliere una lingua
tra quelle proposte. I corsi della lingua prescelta prevedono, oltre all'acquisizione della fonetica e della morfologia,
uno studio del lessico specifico basato sul linguaggio della comunicazione quotidiana. É prevista anche la lettura e
la comprensione di testi di carattere storico, politico ed economico nonché di articoli di attualità relativi al paese
della lingua prescelta.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Sulla base di un graduale approfondimento dello studio morfologico, sintattico e semantico, gli studenti
acquisiranno una preparazione linguistica avanzata che consenta loro di poter leggere, comprendere e tradurre testi
politici, storici e culturali e più in generale le produzioni orali e scritte della lingua prescelta.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
ADVANCED ENGLISH
ADVANCED FRENCH
ADVANCED GERMAN
ADVANCED SPANISH
ITALIAN LANGUAGE (FOR INTERNATIONAL STUDENTS)
ARABIC
CHINESE
RUSSIAN
AREA GIURIDICA
Conoscenza e comprensione
I laureati in International Politics and Economic Relations perfezioneranno la loro formazione giuridica
acquisendo ulteriori e specifiche conoscenze nei settori del diritto più specificamente interessati dal profilo
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professionale che si intende formare.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati in questo corso, attraverso il completamento e l'integrazione delle competenze giuridiche acquisite
durante il triennio, saranno in grado di comprendere e interpretare i più importanti fenomeni giuridici del
panorama globale, nonché le più complesse strutture organizzative, locali e internazionali.
Tale formazione giuridica potrà essere spesa sia nelle amministrazioni pubbliche e private, sia nella prosecuzione
del percorso di alta formazione, anche accademica.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
CHINESE COMMERCIAL LAW
COMPARATIVE PUBLIC LAW
INTERNATIONAL ORGANIZATIONS LAW
INTERNATIONAL TRADE LAW AND WTO RULES
LOCAL DEVELOPMENT POLICIES AND GLOBAL ISSUES
AREA STORICO-POLITICA E SOCIOLOGICA
Conoscenza e comprensione
I laureati in International Politics and Economic Relations avvalendosi dell'approccio multidisciplinare assicurato
dal Corso di Laurea magistrale matureranno una più articolata conoscenza e comprensione dell'articolarsi dei
fenomeni sociali nelle loro manifestazioni globali e del rilievo che le politiche pubbliche e le relazioni
internazionali hanno rivestito nel corso del tempo.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati in questo corso avranno la capacità di interpretare ed analizzare la complessità dei fenomeni oggetto di
studio delle scienze sociali e di accedere ai più elevati livelli di formazione accademica ove proporre soluzioni
originali.
La formazione storico-politica e sociologica ricevuta li metterà in condizioni di poter comprendere con uno
sguardo più ampio le difficoltà dei problemi attuali e di farsi parte attiva nel delineare progetti per la loro
risoluzione.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
COMPARATIVE GOVERNMENT AND POLITICS OF WEST AND EAST EUROPE
COMPARATIVE SOCIOLOGY OF LAW AND GLOBAL SOCIAL INDICATORS
EUROPEAN UNION INSTITUTIONS AND POLICIES
GLOBALIZATION AND CRIMINAL JUSTICE: CURRENT ISSUES
GLOBALIZATION AND THEORIES OF JUSTICE
HISTORY OF INTERNATIONAL RELATIONS
Autonomia di giudizio
Grazie ad un prolungato percorso formativo di taglio multidisciplinare, i laureati in International Politics and
Economic Relations acquisiranno approfondite capacità critico-riflessive che consentiranno loro di affrontare con
piena consapevolezza i contesti funzionali rimessi alla loro attenzione, interpretandoli alla luce delle più generali
linee di sviluppo della società contemporanea. Per il tipo di competenze acquisite, essi avranno la capacità di
operare con un elevato grado di autonomia e di dirigere il lavoro di gruppo anche in condizioni di particolare
complessità.
Il metodo di insegnamento interattivo, spesso fondato sullo studio autonomo da parte dello studente di materiale
preventivamente fornito dal docente e successivamente discusso in aula, garantisce lo sviluppo della capacità degli
studenti di determinare ed esprimere giudizi autonomi. Inoltre, sia
nell'ambito dei singoli insegnamenti offerti, sia al momento della redazione dell'elaborato finale, lo studente dovrà
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dimostrare la propria capacità di reperire, analizzare ed interpretare autonomamente dati rilevanti in un campo
specifico d'indagine.
Abilità comunicative
Grazie alle metodologie interattive applicate nell'insegnamento e al tipo di verifiche previste, il laureato in
International Politics and Economic Relations possiederà una piena padronanza della terminologia propria delle
diverse aree disciplinari coinvolte nel processo formativo, e sarà pienamente in grado di veicolare le proprie
conoscenze ad interlocutori esperti e non esperti.
La verifica delle conoscenze necessarie al fine di ottenere i CFU relativi ai singoli insegnamenti avverrà anche
attraverso prove intermedie e esercitazioni prariche nelle quali, in forma orale e/o scritta, lo studente dovrà
dimostrare di saper rielaborare e comunicare quanto precedentemente appreso, anche nel confronto diretto con
specialisti dei diversi settori interessati. La discussione pubblica dell'elaborato finale costituirà infine l'occasione
per una verifica delle competenze comunicative sviluppate durante il percorso formativo, anche grazie alla
composizione multidisciplinare delle commissioni di laurea.
Capacità di apprendimento
Nel corso del processo formativo i laureati in International Politics and Economic Relations perfezioneranno le
metodologie finalizzate ad un apprendimento contestualizzato e problematico dei fenomeni indagati, così da poter
affrontare con successo i successivi stadi del percorso formativo nell'ambito di un dottorato, o nei processi di
specializzazione professionale nello specifico settore di attività prescelto.
SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE PUBBLICA D’IMPRESA E PUBBLICITA’
(Classe LM-59) (scheda SUA-CdS 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)
OBIETTIVI SPECIFICI DEL CORSO DI STUDI (CDS)
I Laureati nel corso di Laurea Magistrale della classe LM-59 di Scienze della Comunicazione pubblica,d'Impresa e
pubblicità, dovranno possedere conoscenze approfondite del sistema dell'informazione italiano, europeo ed
internazionale, competenze e skills idonee alla realizzazione e alla responsabilità di prodotti multimediali e
ipertestuali per i diversi settori del mercato e della rete internet, nonché capacità di gestire un gruppo di lavoro,
collaborando in team.
I Laureati in questo Corso devono acquisire e utilizzare consapevolezza metodologica, conoscenze mirate a
svolgere attività comunicativa interna ed esterna nell'ambito degli enti pubblici, del marketing d'impresa,
dell'industria ed economia culturale, delle realtà elettroniche online; abilità nell'ideazione, implementazione e
responsabilità di prodotti comunicativi verbali e visivi per campagne promozionali, giornalistiche, editoriali e
d'informazione; competenze specialistiche relative alle tecniche e alle strategie pubblicitarie; conoscenze delle
dinamiche psicologiche dei gruppi; padronanza dei linguaggi iconici e dei codici espressivi dei media classici e di
ultima generazione.
Risulteranno funzionali l'uso di nuove tecnologie informatiche e multimediali e degli strumenti metodologici
idonei all'analisi sociale e dei target di mercato, l'analisi delle diverse tipologie testologiche, di storytelling e dei
linguaggi specifici, la conoscenza dei contesti storici.
Il Laureato dovrà altresì essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue
dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari e settoriali.
Ai fini indicati, il Corso di Laurea Magistrale LM-59 comprende attività interdisciplinari (economiche, giuridiche,
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linguistiche, psicologiche, sociologiche, storico-letterarie, semiotiche) proposte e affrontate nelle loro strutture
avanzate nonché l'applicazione di tali metodi nel campo della creazione e della gestione delle informazioni, di
realizzazioni di forme testuali e ipertestuali; prevede altresì attività di tirocinio e stage presso imprese ed enti
pubblici e privati dell'Unione Europea, testate giornalistiche, sotto la guida di tutor professionisti, oltre a soggiorni
di studio presso università italiane e straniere.
I risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i descrittori europei del titolo di studio, saranno conseguiti
tramite: lezioni frontali, studio individuale, corsi di eccellenza; partecipazione attiva a laboratori di
approfondimento; partecipazione a gruppi di lavoro per la realizzazione di prodotti multimediali, pubblicitari ed
editoriali; esperienze di tirocinio professionale supportate da attività di tutorato e supervisione. L'apprendimento
atteso sarà a sua volta verificati tramite: prove intermedie e finali, tesine scritte, esercitazioni pratiche, analisi di
case history, redazione di brevi relazioni su seminari, convegni di settore, redazione di progetti concreti,
realizzazione di prodotti multimediali.
Obiettivi formativi specifici così come sono stati ulteriormente definiti e articolati a livello di aree di
apprendimento
AREA ECONOMICO-AZIENDALE Conoscenza e comprensione
Sul piano economico, il percorso formativo si propone di fornire le conoscenze teoriche e empiriche per quanto
riguarda l’informazione economica di carattere tecnico. Le principali informazioni economiche saranno
approfonditi attraverso l’utilizzo di modelli, schemi contabili e strumenti tecnici.
Sul piano aziendale, il percorso formativo si propone di fornire approfondite conoscenze teoriche e tecniche
relative alla comunicazione d'impresa. Le principali tematiche verranno trattate in modo integrato e gli strumenti
della comunicazione saranno analizzati in relazione alle diverse problematiche aziendali: organizzative, di
mercato, economico-finanziarie e istituzionali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Sul piano economico, la formazione si pone l’obiettivo di fornire metodo d’indagine e capacità di comprensione di
problematiche economiche attraverso l’uso di modelli e strumenti tecniche proprie delle principali teorie di
riferimento in ambito economico. In particolare gli studenti devono conoscere la composizione dei principali
aggregati macroeconomici e devono essere in grado di comprendere e redigere rapporti riguardanti problemi attuali
di economia utilizzando un linguaggio tecnico e mostrando consapevolezza del metodo di indagine.
Sul piano aziendale, la formazione impartita offre la capacità conoscere i metodi necessari per poter prendere le
decisioni strategiche e operative inerenti la comunicazione d’impresa indipendentemente dal settore merceologico
di riferimento. In particolare, gli studenti alla fine del corso conosceranno i mezzi (tv, stampa, internet, cinema,
radio ecc.), gli strumenti (pubblicità, promozioni, pubbliche relazioni, sponsorizzazioni ecc.) e il mercato italiano
della comunicazione con riferimento alle istituzioni coinvolte (agenzie, inserzionisti, concessionarie, centri media)
e alle loro principali dinamiche operative in modo da poter operare professionalmente in ciascuno di essi.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
COMUNICAZIONE DI MARKETING
ECONOMIA DELL'IMPRESA E DEL TERRITORIO
LABORATORIO: IL PIANO DI MARKETING
POLITICA ECONOMICA
AREA LINGUISTICA, LETTERARIA, COMUNICATIVA E STORICA Conoscenza e comprensione
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L’area linguistica, letteraria comunicativa e storica consente di sviluppare conoscenze nell’ambito delle tipologie e
forme della comunicazione culturale concentrandosi in particolare sulle caratteristiche strutturali dei testi sia visivi
che verbali, il loro rapporto con il mercato, i canali pubblicitari e la diffusione online, sul rapporto con gli ambiti
mediatici e giornalistici; viene altresì sviluppata la capacità di valutare l’efficacia di servizio della comunicazione
verso il pubblico e i fruitori nonché l’aspetto storico e il rapporto con il contesto sociale.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
L’area favorisce la capacità di:
realizzare una comunicazione multimediale efficiente, essere responsabile di prodotti creativi e di piani strategici
utili a enti pubblici e privati, al settore editoriale, alla pubblicità di eventi culturali;
applicare soluzioni linguistiche adeguate, sia di natura verbale ed iconiche, alle diverse esigenze del mercato
comunicativo e dell’industria culturale;
analizzare e creare testi visivi e verbali dotati di vasta struttura simbolica e di natura interdisciplinare.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE
LABORATORIO DI ARTE VISUALE E TECNOLOGIA
LABORATORIO DI LETTERATURA E CULTURA ITALIANA
LABORATORIO DI LETTERATURA TEATRALE ITALIANA
LABORATORIO DI LETTURA ED ESEGESI DEL TESTO POETICO
LABORATORIO DI STRATEGIE DI COMUNICAZIONE NEI SOCIAL MEDIA PER LE PICCOLE E MEDIE
IMPRESE
LABORATORIO DI TECNICHE PUBBLICITARIE
LETTERATURA DI MASSA E DI CONSUMO
LINGUA E LETTERATURE ISPANICHE
LINGUA SPAGNOLA PER LA COMUNICAZIONE
PRODUZIONE E DIFFUSIONE LETTERARIA
REALIZZAZIONE DI DOCUMENTARI PER L'IMPRESA E IL TERRITORIO
STORIA DEL GIORNALISMO E DEI NUOVI MEDIA
TEORIA E TECNICA DEI SISTEMI COMUNICATIVI E LETTERARI
TEORIA E TECNICA DELLA COMUNICAZIONE PUBBLICITARIA
LINGUA TEDESCA PER LA COMUNICAZIONE
PROGETTAZIONE DI SISTEMI MULTIMEDIALI
AREA SOCIOLOGICA E DELLE SCIENZE UMANE Conoscenza e comprensione
L’Area Sociologica e delle Scienze Umane consente di sviluppare conoscenze nell’ambito della psicologia della
formazione, concentrandosi in particolare sulle dinamiche di gruppo e sulle diverse modalità di gestione di un
gruppo di lavoro. Permette, inoltre, di acquisire competenze comunicative atte a gestire anche situazioni
conflittuali.
Nel campo della comunicazione pubblica, L’Area Sociologica e delle Scienze Umane offre conoscenze sui
modelli, i linguaggi ed i campi di applicazione della comunicazione pubblica.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Rispetto alla possibilità di applicazione delle conoscenze acquisite, l’Area Sociologica e delle Scienze Umane
favorisce l’acquisizione di capacità di lavorare in gruppo in forma cooperativa nei diversi ruoli. Conferisce
competenze nell’adottare tecniche di role play, di problem solving e di ascolto attivo. Permette, inoltre, il
conseguimento di abilità nel gestire situazioni complesse e difficili, sviluppando le migliori strategie negoziali.
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L’Area Sociologica e delle Scienze Umane fornisce, infine, capacità di applicare le tecniche e gli strumenti della
comunicazione pubblica.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
COMUNICAZIONE PUBBLICA
LABORATORIO DI POLITICA DELLE INNOVAZIONI ISTITUZIONALI
PSICOLOGIA DELLA FORMAZIONE
PSICOLOGIA POLITICA
Autonomia di giudizio
I laureati sono in grado di:
- formulare e supportare con argomentazioni multidisciplinari e in maniera indipendente il proprio giudizio sullo
stato effettivo dei processi di comunicazione;
- lavorare per obiettivi e procedere per problem solving;
- padroneggiare metodologie di ricerca e strumenti per l'analisi dei dati e conoscenza dei quadri normativi riferibili
alla comunicazione;
Inoltre: analizzare criticamente il rapporto tra media, marketing e agire sociale; valutare e quantificare il risultato
delle azioni comunicative interne ed esterne all'impresa; valutare e scegliere le migliori strategie semiotiche,
testuali e promozionali per un determinato prodotto culturale in relazione anche alle diverse tipologie di pubblico;
decodificare le strutture profonde dei linguaggi, dei testi e dei discorsi sociali, nelle loro diverse forme, nei loro
mezzi di espressione e di manifestazione e nella loro mutabilità storica.
Abilità comunicative
I laureati sono in grado di:
- rappresentare informazioni, idee, problemi e soluzioni adeguando la modalità comunicativa al contesto e al
quadrio normativo;
- lavorare in gruppo e saper interagire con altre figure professionali;
- condividere con i gruppi di riferimento i risultati delle proprie analisi e ricerche;
- saper utilizzare abilità linguistiche orali e scritte nelle lingue straniere scelte.
Inoltre: progettare, produrre e distribuire testi creativi e di supporto ai diversi contesti comunicativi; saper redigere
rapporti sui problemi attuali di economia con linguaggio tecnico e consapevolezza metodologica; conoscere e
sviluppare piani di promozione e comunicazione di un evento culturale, creando partnership con gli altri attori
socio-economici; possedere abilità di progettazione, realizzazione e direzione di campagne di comunicazione
sociale e istituzionale.
Capacità di apprendimento
I laureati hanno maturato un bagaglio tecnico e culturale sufficiente ad intraprendere qualsiasi percorso formativo
ulteriore post laurea o richiesto dal contesto lavorativo in cui sono inseriti:
- essere in grado di operare sia in autonomia che in gruppo
- sviluppare capacità di apprendimento per la progettazione della propria formazione professionale e culturale
- modulare il metodo di studio sulla base degli obiettivi formativi e conoscitivi prefissi
- utilizzare con pertinenza le fonti di ricerca bibliografica
- essere in grado di armonizzare i punti di vista diversi delle differenti discipline.
STUDI POLITICI E INTERNAZIONALI (Classe LM-62) (scheda SUA-CdS 2015/16 quadri A4a, A4b, A4c)
OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI DEL CORSO
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Il Corso di laurea magistrale proposto in Studi politici e internazionali nasce dalla necessità di valorizzare le
competenze professionali esistenti all'interno della Facoltà, di dare continuità all'approfondimento di conoscenze
interdisciplinarie e di eliminare alcune criticità evidenziatesi nel corso degli anni precedenti. In tale sforzo di
razionalizzazione dell'offerta formativa si è, in particolare, tenuto conto delle iniziative attivate con successo dalla
Facoltà nel campo dell'alta formazione (master di secondo livello, dottorati).
In conseguenza delle modifiche introdotte, il Corso di laurea magistrale in Studi politici e internazionali offre un
percorso formativo avanzato che, attraverso il completamento e l'integrazione delle competenze multi-disciplinari
acquisite durante il triennio di riferimento, consente di svolgere con consapevolezza ed efficacia funzioni di alta
responsabilità nel contesto organizzativo-funzionale di pubbliche amministrazioni, organismi internazionali,
organizzazioni no-profit e imprese private a livello locale, nazionale ed internazionale.
A tal fine, tutti i laureati in Studi politici e internazionali possederanno una formazione avanzata in campo
economico, politologico, giuridico, sociologico e linguistico, diversamente articolata secondo le scelte operate.
Sulla base della propria formazione precedente e dei propri specifici interessi, gli studenti potranno infatti decidere
di acquisire:
- approfondite conoscenze interdisciplinari in campo storico, economico, politologico, giuridico, sociologico e
statistico che consentano loro di svolgere il ruolo di esperti nella formazione ed implementazione delle politiche
economiche presso organismi nazionali ed internazionali, ovvero di svolgere funzioni di elevata responsabilità
all'interno di amministrazioni pubbliche a livello nazionale o locale, con specifico riferimento ai contesti di
rappresentanza politico-istituzionale;
- approfondite conoscenze dei principali strumenti giuridici e organizzativi applicati alla gestione di strutture
organizzativo-funzionali complesse, che consentano loro di svolgere funzioni di elevata responsabilità all'interno
di amministrazioni pubbliche o imprese private, anche in riferimento agli specifici contesti problematici e
funzionali attinenti al governo del territorio;
- approfondire i temi della governance internazionale e delle politiche euromediterranee, con particolare
riferimento alle più recenti linee di evoluzione degli strumenti di regolamentazione del diritto internazionale e
delle relazioni tra gli Stati, alle politiche dell'Unione Europea, alle sue interazioni e ripercussioni sulla più ampia
regione euromediterranea e alle complessive dinamiche della società globale.
Tutti i laureati in Studi politici e internazionali saranno, altresì, in possesso di una preparazione adeguata per
affrontare con successo, a seconda dei casi, un percorso di alta formazione nel campo degli studi economici,
giuridico-amministrativi o storico-politici, dell'analisi delle relazioni internazionali, con particolare riferimento ai
temi della governance e delle politiche euromediterranee da un lato e delle relazioni economico-commerciali
dall'altro. Tale percorso di studio può anche essere finalizzato allo svolgimento di attività di ricerca e
insegnamento universitario.
Nello svolgimento di questo segmento del loro percorso formativo, gli studenti avranno la possibilità di
approfondire conoscenze specifiche e settoriali frequentando i seminari e i corsi integrativi proposti dal
Dipartimento, in aggiunta ai corsi istituzionali. Il Corso di laurea magistrale prevede inoltre attività esterne, come
stages e tirocini formativi, presso amministrazioni centrali e locali, università, organismi internazionali,
organizzazioni non governative, imprese che operano nei settori in parola. Tali attività esterne sono volte
all'acquisizione di conoscenze specifiche e tecnico-operative relative alla struttura e al funzionamento di tali
organismi, al fine di facilitare l'inserimento lavorativo dei laureati.
Principale modalità di verifica delle conoscenze acquisite in ogni singola materia è costituita dall'esame di profitto
il cui superamento è necessario per l'attribuzione dei CFU.
Obiettivi formativi specifici così come sono stati ulteriormente definiti e articolati a livello di aree di
apprendimento
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AREA ECONOMICA
Conoscenza e comprensione
I laureati in Studi politici e internazionali, dopo aver attinto all'analisi storico evolutiva delle teorie economiche
contemporanee, si distingueranno particolarmente nelle conoscenze acquisite in economia internazionale con
applicazioni a casi concreti e a seminari di approfondimento (oppure attraverso delle esercitazioni) e saranno
verificate principalmente attraverso le prove di esame.
Nel complesso i laureati in Studi politici e internazionali dovranno essere in grado di cogliere, attraverso
un'adeguata preparazione multidisciplinare, gli specifici elementi di complessità caratteristici degli ambiti
funzionali oggetto di approfondimento. Più in particolare, attraverso unadeguata preparazione multidisciplinare,
acquisiranno le competenze formative necessarie ad individuare ed affrontare con efficacia gli specifici nodi
problematici relativi al proprio ambito di azione e saranno in grado di analizzare in maniera critica e creativa gli
specifici contesti problematici del proprio ambito di specializzazione, al fine di elaborare soluzioni originali tanto
in ambito operativo quanto in un eventuale contesto di ricerca.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati in Studi politici e internazionali sapranno realizzare modelli micro e macroeconomici in funzione dei
sistemi territoriali, avendo consapevolezza di come emerge un sistema economicamente complesso come la UE nel
quale la governance viene determinata a più livelli decisionali. Essi avranno familiarità con le analisi volte a
misurare l'integrazione economica sul piano istituzionale, commerciale, fiscale e monetario nonché su quello delle
diseguaglianze nel benessere.
Alla fine del percorso formativo saranno in grado di redigere rapporti economici esibendo una pluralità di
metodologie, specializzazione procedurale e tecnica espositiva.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
ANALISI DEI SISTEMI TERRITORIALI
ECONOMIA DEL LAVORO
ECONOMIA DELLO SVILUPPO
ECONOMIA DELL'UNIONE EUROPEA
INTERNATIONAL TRADE AND INVESTMENT: ISSUES AND POLICIES
STATISTICA SOCIALE
STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO CONTEMPORANEO
AREA LINGUISTICA
Conoscenza e comprensione
Gli studenti del corso in Studi politici e internazionali hanno la possibilità di scegliere una lingua tra quelle
proposte. I corsi della lingua prescelta prevedono, oltre allacquisizione della fonetica e della morfologia, uno
studio del lessico specifico basato sul linguaggio della comunicazione quotidiana. É prevista anche la lettura e la
comprensione di testi di carattere storico, politico ed economico nonché di articoli di attualità relativi al paese
della lingua prescelta.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Sulla base di un graduale approfondimento dello studio morfologico, sintattico e semantico, gli studenti
acquisiranno una preparazione linguistica avanzata che consenta loro di poter leggere, comprendere e tradurre testi
politici, storici e culturali e più in generale le produzioni orali e scritte della lingua prescelta.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
LINGUA TEDESCA AVANZATA
LINGUA SPAGNOLA AVANZATA
LINGUA FRANCESE AVANZATA
LINGUA INGLESE AVANZATA
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AREA GIURIDICA
Conoscenza e comprensione
I laureati in Studi politici e internazionali perfezioneranno la loro formazione giuridica acquisendo ulteriori e
specifiche conoscenze giuridiche in diritto pubblico dell’economia, diritto dello sviluppo rurale, diritti umani e
delle differenze, giustizia amministrativa, diritto agrario internazionale, diritto dell’energia, diritto delle assemblee
rappresentative.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati in questo corso, pertanto, attraverso il completamento e l’integrazione delle competenze giuridiche
acquisite durante il triennio, saranno in grado di comprendere e interpretare i più importanti fenomeni giuridici del
panorama globale, nonché le più complesse strutture organizzative, locali e internazionali. Tale formazione
giuridica potrà essere spesa sia nelle amministrazioni pubbliche e private, sia nella prosecuzione del percorso di
alta formazione, anche accademica.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
DIRITTI UMANI E DELLE DIFFERENZE
DIRITTO AGRARIO INTERNAZIONALE
DIRITTO DELL'AMBIENTE E DELL'ENERGIA
DIRITTO DELLE ASSEMBLEE RAPPRESENTATIVE
DIRITTO DELLO SVILUPPO RURALE
GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA
DIRITTO PUBBLICO DELL'ECONOMIA
AREA STORICO-POLITICA E FILOSOFICA
Conoscenza e comprensione
I laureati in Studi politici e internazionali avvalendosi dell’approccio multidisciplinare assicurato dal Corso di
Laurea magistrale, e grazie in particolare agli insegnamenti impartiti dall’area storico-politica e filosofica,
matureranno una più articolata conoscenza e comprensione dei fenomeni sociali, del rilievo che le politiche
pubbliche, i diversi assetti istituzionali e del welfare rivestono nel loro materializzarsi nei diversi paesi europei
così come in Africa e più in generale nei territori e negli ambiti investiti dalla globalizzazione.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati in questo corso, pertanto, avranno la capacità di interpretare ed analizzare la complessità dei fenomeni
oggetto di studio delle scienze sociali e di accedere ai più elevati livelli di formazione accademica ove proporre
soluzioni originali. La formazione storico-politica e filosofica ricevuta li metterà in condizioni di poter
comprendere con uno sguardo più ampio le difficoltà dei problemi attuali e di farsi parte attiva nel delineare
progetti per la loro risoluzione.
ATTIVITA’ FORMATIVE CHE AFFERISCONO ALL’AREA:
ANALISI DEL LINGUAGGIO POLITICO
ANALISI DELLE POLITICHE PUBBLICHE
GEOPOLITICA
METODOLOGIA DELLA RICERCA SOCIALE
POLITICA DELL'ECONOMIA GLOBALE
POLITICHE PUBBLICHE COMPARATE
SOCIOLOGIA DEL LAVORO
SOCIOLOGIA DEL WELFARE EUROPEO
SOCIOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONI TERRITORIALI
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STORIA CONTEMPORANEA DEI PAESI MEDITERRANEI
STORIA DEI PARTITI E MOVIMENTI POLITICI
STORIA DEI SISTEMI AMMINISTRATIVI
STORIA DEL PENSIERO POLITICO CONTEMPORANEO
STORIA DELL'EUROPA CONTEMPORANEA
TEORIA E PRATICA DELLA CITTADINANZA
Autonomia di giudizio
Grazie ad un prolungato percorso formativo di taglio multidisciplinare, i laureati in Studi politici e internazionali
acquisiranno approfondite capacità critico-riflessive che consentiranno loro di affrontare con piena consapevolezza
i contesti funzionali rimessi alla loro attenzione, interpretandoli alla luce delle più generali linee di sviluppo della
società contemporanea. Per il tipo di competenze acquisite, essi avranno la capacità di operare con un elevato
grado di autonomia e di dirigere il lavoro di gruppo anche in condizioni di particolare complessità.
Il metodo di insegnamento interattivo, spesso fondato sullo studio autonomo da parte dello studente di materiale
preventivamente fornito dal docente e successivamente discusso in aula, garantisce lo sviluppo della capacità degli
studenti di determinare ed esprimere giudizi autonomi. Inoltre, sia nell'ambito dei singoli insegnamenti offerti, sia
al momento della redazione dell'elaborato finale, lo studente dovrà dimostrare la propria capacità di reperire,
analizzare ed interpretare autonomamente dati rilevanti in un campo specifico d'indagine.
Abilità comunicative
Grazie alle metodologie interattive applicate nell'insegnamento e al tipo di verifiche previste, il laureato in Studi
politici e internazionali possiede una piena padronanza della terminologia propria delle diverse aree disciplinari
coinvolte nel processo formativo, ed è pienamente in grado di veicolare le proprie conoscenze ad interlocutori
esperti e non esperti.
La verifica delle conoscenze necessarie al fine di ottenere i CFU relativi ai singoli insegnamenti avverrà anche
attraverso prove intermedie nelle quali, in forma orale e/o scritta, lo studente dovrà dimostrare di saper rielaborare
e comunicare quanto precedentemente appreso, anche nel confronto diretto con specialisti dei diversi settori
interessati. La discussione pubblica dell'elaborato finale costituirà infine l'occasione per una verifica delle
competenze comunicative sviluppate durante il percorso formativo, anche grazie alla composizione
multidisciplinare delle commissioni di laurea
Capacità di apprendimento
Nel corso del processo formativo i laureati in Studi politici e internazionali perfezioneranno le metodologie
finalizzate ad un apprendimento contestualizzato e problematico dei fenomeni indagati, così da poter affrontare
con successo i successivi stadi del percorso formativo nell'ambito di un master di secondo livello, di un dottorato,
o nei processi di specializzazione professionale nello specifico settore di attività prescelto.
21
ESEMPIO DI ALLEGATO C:
Titolo insegnamento
Corso di laurea: Classe:
CFU: Ore Totali (se a bando)
Fasce CFU: Ore CFU
Obiettivi formativi / Risultati di
apprendimento attesi
VANNO DIVERSIFICATI E SPECIFICATI ENTRAMBI
OBIETTIVI: coerenti con gli obiettivi generali del Corso di studio e con gli
obiettivi indicati nell’area di apprendimento di cui l’insegnamento fa parte
RISULTATI ATTESI: descrivere quanto lo studente deve conoscere,
comprendere e saper fare al termine del percorso di apprendimento, secondo
quanto indicato con riferimento all’area di apprendimento alla quale
l’insegnamento appartiene
Prerequisiti / Propedeuticità ritenute
necessarie
Indicare di quali conoscenze debba essere in possesso lo studente per poter
affrontare lo studio della materia
Contenuti / Programma del corso DETTAGLIARE I CONTENUTI DEL CORSO, SULLA BASE DEGLI
OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE
Metodologie Didattiche SPECIFICARE ATTRAVERSO QUALI METODI VERRANNO IMPARTITI
I CONTENUTI DEL CORSO:
alcuni esempi:
- Didattica frontale
- Didattica dialogata
- Analisi di casi giurisprudenziali e di impresa
- Laboratori didattici
- Lavori di gruppo
- Seminari con partecipazione attiva degli studenti attraverso verifiche di
apprendimento a fine seminario
- Ricerche individuali svolte dagli studenti
- Esperienze didattiche sul campo
Modalità di Valutazione SPECIFICARE IN COSA CONSISTE E COME È ORGANIZZATA LA
PROVA D’ESAME
(La scelta della prova deve essere funzionale a stabilire le conoscenze e
competenze acquisite dallo studente – capacità di apprendimento della
materia, abilità comunicative, capacità critica, autonomia di giudizio)
COME SI SVOLGE:
Se orale
Se scritta (se con test a risposta multipla o a domande aperte)
Se in lingua italiana o in altra lingua (indicazione obbligatoria
per gli insegnamenti impartiti in lingua)
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Se ci sono prove intermedie
A COSA MIRA
- Determinare il livello di conoscenza, comprensione capacità di
fare e capacità critica acquisiti nella materia
Lingue, oltre all'italiano, che possono
essere utilizzate per l'attività didattica
L’INDICAZIONE È OBBLIGATORIA PER GLI INSEGNAMENTI
IMPARTITI IN LINGUA DIVERSA DALL’ITALIANO
Lingue, oltre all'italiano, che si
intende utilizzare per la
verifica/valutazione
L’INDICAZIONE È OBBLIGATORIA PER GLI INSEGNAMENTI
IMPARTITI IN LINGUA DIVERSA DALL’ITALIANO
Orario delle lezioni proposto
Semestre proposto
Calendario di ricevimento
Testi (A=Adottati; C=Consigliati)
N° Autori Titolo Editore Luogo edizione Anno Pagine o Capitoli Tipo
I SUPPORTI DIDATTICI VANNO INDIVIDUATI E INDICATI SULLA BASE DEI CONTENUTI DEL CORSO E DEL
NUMERO DI CREDITI ASSEGNATI ALL’INSEGNAMENTO (il regolamento didattico di Ateneo – art. 20 - e il
Regolamento didattico del corso di studio, stabiliscono che 1 CFU corrisponde a 25 ore di impegno complessivo per
studente, totale che comprende le ore di lezione - 5 – quelle dedicate alle varie attività integrative e le ore di studio e di
impegno personale necessarie al superamento dell’esame; il regolamento didattico di ateneo precisa altresì che i
regolamenti didattici dei corsi di studio dovranno determinare la frazione dell'impegno orario complessivo che deve
rimanere a disposizione dello studente per lo studio personale o per altre attività formative di tipo individuale, anche se la
quota di impegno individuale non può essere inferiore al 50% del monte ore complessivo, salvo nel caso in cui siano
previste attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico).
altre risorse / materiali aggiuntivi: SPECIFICARE LE DIFFERENZE DI PROGRAMMA E RELATIVI SUPPORTI DIDATTICI TRA FREQUENTANTI E
NON FREQUENTANTI (di norma l’impegno di studio dello studente non frequentante dovrebbe essere superiore a quello
di un frequentante, poiché il primo non è impegnato nelle attività di didattica come il secondo)
Informazioni aggiuntive
DIPLOMA SUPPLEMENT
SI RICORDA CHE È OBBLIGATORIA LA COMPILAZIONE DEL DIPLOMA SUPPLEMENT (come deliberato dal Senato Accademico nella seduta del 14-6-2011), la parte della Scheda che riporta le informazioni essenziali sul corso di studio in inglese, informazioni che l’Ateneo utilizzerà per il rilascio ai laureati di un “diploma aggiuntivo” (relazione) che contiene la descrizione della natura, del livello, del contesto, del contenuto e dello status degli studi effettuati e completati dallo studente. Serve a favorire la trasparenza internazionale dei titoli di studio, consentendone un equo riconoscimento e un’adeguata spendibilità.
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Obiettivi
Prerequisiti
Contenuti
Attività Formativa (ING)
Obiettivi (ING)
Prerequisiti (ING)
Contenuti (ING)