Impatto della ricerca sulla didatticaImpatto della ricerca sulla didattica

Giorgio De Michelis

Didattica e ricerca in UniversitàDidattica e ricerca in Università

L’Università come luogo di formazione e di ricerca deve garantire:

Visione culturale e prospettica della professione

Aggiornamento e ri-orientamento continuo della formazione

Qualità della formazione

Il caso dell’informaticaIl caso dell’informatica

Questo è particolarmente importante per l’informatica, perché:

Il settore è particolarmente debole in Italia (quantitativamente e qualitativamente)

Vi è il rischio di una smobilitazione sul terreno industriale e della ricerca

Si sta manifestando anche in Italia la crisi delle iscrizioni ai corsi in informatica già alta negli USA e in altri paesi Europei

Le aree di ricerca del DISCoLe aree di ricerca del DISCo

4 aree di ricercaArchitetture e analisi del software, sistemi disrtribuiti, visione artificiale e roboticaBasi di dati e sistemi informativi, intelligenza artificiale, ingegneria e gestione della conoscenza, tecnologie della cooperazioneBioinformatica, sistemi complessi e modelli formali di sistemi distribuitiInformazione, finanza e ambiente, reti computazionali e scienze della decisione

16 laboratori

Numerosi stages e tesi preso i laboratori

I dottorati del DISCo (2)I dottorati del DISCo (2)

Dottorato in Informatica

Dottorato multidisciplinare QUA-SI sulla Società dell’Informazione (con Sociologia - coordinatore, Psicologia e Scienze dell’Educazione)

Laboratorio NOMADIS (New and Old Mobility Analysis and Design for the Information Society) nell’ambito del QUA-SI

I ricercatori del DISCoI ricercatori del DISCo

Oltre 40 docenti (INF/01, ING-INF/03, ING-INF/05, MAT/09)

Oltre 30 dottorandi

Circa 20 giovani impegnati nei progetti

Progetti finanziati da MIUR, MAP, EC, Regione Lombardia, imprese

Una concezione aperta Una concezione aperta dell’informaticadell’informatica

Nella ricerca del DISCo si incontrano tre aree culturali:

L’area scientificaL’area ingegneristicaL’area delle scienze umane

Stiamo anche sviluppando collaborazioni sempre più strette con l’area dell’architettura e del design

Riflettere nella didattica l’apertura Riflettere nella didattica l’apertura della ricerca del DISCodella ricerca del DISCo

Abbiamo già corsi con altri:Laurea magistrale in bio-informaticaLaurea magistrale in teoria e tecnologia della comunicazione

Vorremmo allargare ancora il tiro:Offrire corsi di laurea triennali al confine con altre disciplineOffrire corsi di laurea triennali del raggruppamento ingegneristico (ad es. della classe 9)

L’informatica come professione L’informatica come professione sfidante ed entusiasmantesfidante ed entusiasmante

Il nostro obiettivo è formare progettisti di sistemi informatici

Innovativi

Utili

Evolutivi

Eterogenei

Rendere visibile il senso della Rendere visibile il senso della nostra offertanostra offerta

Vorremmo essere in grado di confrontarci con studenti, imprese ed opinione pubblica sulla base della nostra proposta distintiva

Vorremmo confrontarci con le altre Università sulla qualità della nostra offerta

Vorremmo contribuire seriamente al rilancio dell’informatica Italiana

Un progetto strategicoUn progetto strategico

Oggi la visibilità dell’informatica è troppo bassa. Bisogna aggredire profondamente questa situazione.

La proposta dell’istituzione di una Facoltà di Scienze e Tecnologie Informatiche in Bicocca ci sembra il necessario coronamento organizzativo del lavoro che stiamo facendo

La discussione è aperta e noi sapremo essere pazienti e tenaci