Imparare l'Olandese

7/25/2019 Imparare l'Olandese

1/35

(PROVIAMO) AD IMPARARE LOLANDESE

Alcune note sulla pronuncia

L'olandese, come il tedesco, si pronuncia quasicome si scrive, e' il "quasi" che frega. In particolare

l'accento cade quasi sempre sulla prima sillaba della parola (questo mi ha fatto dannare perche'

tutti pronunciano il mio nome come dAvide e non davidE, finche non hanno cominciato tutti a

chiamarmi David risolvendo il problema... almeno finche non sono andato a lavorare in un posto

dove c'era gia un "David"....

Consonanti

s,f,,!,",#,l,$,ned n%si pronunciano nello stesso modo che in Italiano.

p,te &hanno un suono piu' "duro"

csi pronuncia quasi come la "!" ma piu' morbido, come nell'inglese "loch"

sce' a meta' tra "sci" e "schi", ho sentito la stessa persona pronunciare tre volte la stessa parola

(schipnave tre volte in modo diverso, quindi deduco che comunque sia pronunciata sia

sbagliato...

%questa e' la bestia nera dell'olandese, la "g" da sola (sen#a la n si pronuncia a meta' tra un colpo

di tosse ed un conato di vomito, qualche cosa tra cre sr...

'si pronuncia "v" quando viene prima della "r", altrimenti si pronuncia come in inglese "u" mameno "dura".

e' come la "v" nostrana, salvo il fatto che diventa una "f" di tanto in tanto... soprattutto quando

e' all'ini#io delle parole.

rsi pronuncia piu' o meno come in italiano.

,* e" +non sono usate in parole $landesi, ma solo in parole straniere "importate".

Vocali

Le vocali in olandese possono essere singole o doppie (a o aa, in molti casi tra la doppia vocale e

la singola vocale non c'e' nessuna differen#a di pronuncia.

%oi ci sono delle combina#ioni "particolari"

iequesto e' pronunciato piu' o meno come una i, ma piu' corto

oequesto e' piu' simile ad una u che ad una o.

euquesto e' simile ad "eu" pronunciato come una sola lettera

&utte le vocali sono pronunciate piu' "lunghe" se sono seguite da una "r".

iquesto (scritto a volte come "" si pronuncia simile ad "ei", ma piu' corto.

Spellin%

In $landese esistono delle sillabe "chiuse" ed "aperte", le sillabe "chiuse" sono quelle che finisconocon una consonante, mentre quelle "aperte" no. apita molto spesso che una parola al singolare

sia composta da una sillaba "aperta" mentre al plurale la stessa sillaba sia "chiusa", in questo caso

la doppia vocale diventa una vocale singola ().

Esempio*

+ingolare* maan (luna, plurale* manen (lune. La doppia aadiventa una singola aal plurale.

Nota-la "n" finale di solito non si pronuncia, quindi una parola comepenen(carote ed una

comepennen(penne ha una pronuncia praticamente identica...


2/35

Prono$i personali

I pronomi personali sono "io", "tu" eccetera. L'olandese ha due

'tipi' di pronomi personali, di solito il tipo 'normale'e' usato nella lingua scritta, mentre una versione abbreviata e' usata nelparlato.

+ingolari normale abbreviato %ronuncia

io i& (.&) I& /sin%io##o0

tu i e Iei

lei (formale u 1 francese

lui i (ie) 2ei

lei #i #e 3ai

lui (cosa et .t 2et

%lurali nor$ale a!!reiato

noi 'i 'e Vei

voi ullie e 4ulli

voi (formale u

loro #i #e 3ei

Da notare che "lei" singolare e "loro" plurale si scrive e si pronuncia nella stessa identica maniera.I pronomi "lui" e "lei" -i/0i1vengono spesso usati per indicare anche delle cose.

Il er!o essere

Il verbo essere e' #in, e' un verbo irregolare ed e' costruito cosi'*

+ingolare %lurale

i! ben io sono 2i #in noi siamo

i bent tu sei ullie #in voi siete

u bent3is lei e' u bent3is voi siete (formale

hi is lui e' #i #in essi sono

#i is lei e' (femminile

het is e' (cosa

4otare che 'het is' che e' usato per le cose e non per le persone.

Interro%atii

Le frasi interrogative vengono fatte in $landese in maniera simile all'inglese* invertendo il soggettocon il verbo. 5uindi io sono5viene fatto con !en i&5. 5uesto meccanismo e' genericamentechiamato inversione. 5uando "invertita" per una domanda, la secon"a persona sin%olare6per"e6 la .t. finale, uin"i !en i e non !en t i7 (solo la 89)


3/35

Il er!o aere

Anche il verbo avere e!!ene' irregolare*

+ingolare %lurale

i! heb io ho 2i hebben noi abbiamo

i hebt tu hai ullie hebben voi avete

u hebt3heeft lei ha (formale u hebt3heeft voi avete (formale

hi heeft lui ha #i hebben essi hanno

#i heeft lei ha (femminile

het heeft ha (cosa

Ance in uesto caso uan"o 6inertita6 per una "o$an"a,Solo e soltanto la secon"apersona sin%olare 6per"e6 la .t. finale, uin"i e! i e non e! t i7

Articoli:o "eter$inatii

In $landese gli articoli determinativi Il*lo*la*i*gli*le diventano

DE tranne nel caso siano riferiti adei nomi 6neutri7

I nomi in $landese si dividono in due categorie* neutrie co$uni.

he differen#a c'e' tra gli uni e gli altri8 4essuna essen#ialmente (sic, solo che inomi co$unicome articolo usano "e, mentre i nomi neutriusano et.

$vviamente non c'e' nessun modo di stabilire a priori se un nome e' comune o neutro, pertantol'unica possibilita' e' quella di impararsi a memoria quale nome vuole de e quale vuole het...

nota-I plurali sono tutti comuni (quindi usano DE. I diminutivi usano tutti *2E;

Esempi*

Co$uni Neutri

de man (l'uomo het huis (la casa

de tuin (il giardino het meise (la raga##a

%lurali* de mannen (gli uomini, de hui#en (le case.

4otare che la frase cosi' costruita non e.una negativa.

1so "ell.articolo "efinito ("e o et)

In generale, l'articolo definito (deo het, e' sempre usato in $landese, e' spesso usato prima dinomi astratti (de klassieke literatuur la letteratura classica, e' sempre usato prima dei nomidelle stagioni (de zomer l'estate, prima dei nomi delle strade (ik woont in de Julianastraatioabito in 9ulianastraat.

i sono poi alcune ecce#ioni, in cui l'articolo non viene usato*

op tafel sul tavolo

in #ee nel mare

op &antoor in ufficio


4/35

in !a" in bagno3nella vasca da bagno

op straat per la strada

Articoli In"eter$inatii

L'articolo een(uno,un e' un articolo "indefinito" in $landese ed e. usato solo "i fronte a no$isin%olari (indipendentemente dal fatto che siano neutri o comuni.

Il


5/35

4ella corrisponden#a si usa invece "e 2eeral posto di meneer, per il femminile siusano Mer7o Me7.

Recapitolan"o777777

IL LO LA I ?LI LE

DE ($;


6/35

Plurali

Il modo piu comnue di fare un plurale in $landese e' quello di aggiungere enal singolare, moltevolte aggiungendo questa sillaba in fondo al nome, una sillaba precedente da "aperta" diventa"chiusa", quindi si raddoppia una consonante o si elimina una vocale (vedere la le#ione C.

Esempio*$aan/ $anen

$an/ $annen.

+e il nome termina con s, questa diventa una #nel plurale, allo stesso modo fdiventa .

et uis(la casa / "e ui#en"e 'olf(il lupo / "e 'olen

Alcuni nomi, quando passano al plurale, cambiano anche il loro spelling*et scip(la barca / "e scepen

Alcuni nomi, creano il plurale aggiungendo una s*

C. nomi che terminano in el, e$, en, eroe

. nomi che terminano in a, oo u

F. nomi che terminano in una vocale non stressata

G. nomi "eHimportati" dall'inglese o dal francese

Esempi*et $eise/ "e $eises"e on%en/ "e on%ens

4otare* schoen(scarpa diventa schoenen(scarpe

Altre parole ancora aggiungono erenal plurale, e' il caso di

het blad (la foglia de bladeren (le foglie
http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less01http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less01


7/35

het ei (l'uovo de eieren (le uova

het !ind (il bambino de !inderen (i bambini

het lied (la can#one de liederen (le can#oni

het vol! (il popolo de vol!eren (i popoli

het been (l'osso de beneren (le ossa

nota-beensignifica anche "gamba", in questo caso pero' forma il plurale aggiungendo "en" etogliendo una "e" (benen.

Declina#ione al e$$inile

%er indicare il femminile di occupa#ioni, na#ionalita', animali etc, in $landese si aggiunge in(alplurale nen, es(al plurale sen, esse(al plurale n o s(al plurale no s al nome maschile.

$vviamente non c'e' un modo per sapere cosa bisogna aggiungere al nome maschile, quindi l'unicae' ricorrere al di#ionario o impararseli a memoria.


8/35

I verbi all'infinito in $landese terminano con en, ogni verbo e' composto da una particella (detta"stem" e dalla termina#ione, per comporre il presente in genere si prende lo stem e si aggiungeuna termina#ione a seconda della persona.

Esempio* "rin&en(bere lo stem e' "rin&

sin%olare plurale

i! drin! (io bevo 2i drin!en (noi beviamo

i drin!t (tu bevi ullie drin!en (voi bevete

u drin!t (lei beve3formale u drin!t (voi bevete3formalehi drin!t (egli beve #i drin!en (essi bevono

#i drin!t (lei beve3femminile

het drin!t (beve3cosa

ome si vede la prima persona singolare e' lo stem (radice e basta, le altre persone singolariaggiungono una "t" allo stem, per il plurale si aggiunge "en" allo stem.

+e lo stem termina gia' con una "t", non si aggiunge nessuna "t" addi#ionale. %eresempio 3itten(sedersi, lo stem e' '#it', quindi*

i! #it (io siedo 2i #itten (noi sediamoi #it (tu siedi ullie #itten (voi sedete

u #it (lei siede3formale u #it (voi sedete3formale

hi #it (egli siede #i #itten (essi siedono

#i #it (lei siede3femminile

het #it (siede3cosa

erbi il cui stem termina per #o , sostituiscono queste con se fnel singolare*

le#en(leggere* lo stem e' leesi! lees, i leest, hi3#i3het leest, 2e le#en, ullie le#en, #i le#en

!lien(restare* lo stem e' !lii! bli, i3hi3#i3het3u blift, 2i3ullie3#i bliven

nota-quando lo stem di un verbo finisce in ", questa e' pronunciata come t, mentre una !e'pronunciata p.

4ella lingua parlata, quando lo stem termina in "preceduta da i(es. riden guidare, cavalcareo ou(es. houden piacere, gradire, la "finale viene omessa nella prima e seconda persona

singolare.

Il presente ha anche il senso di gerundio, quindi ik drinksignifica "eHbevo"eH o "eHsto' bevendo"eH.

Atten#ione, dai pochi esempi riportati si potrebbe erroneamente pensare che lo 'stem' del verbo e'sempre la parte dell'infinito sen#a la 'en' finale. In molti casi e' cosi', ma NON E. SEMPRE COSI..i sono verbi il cui stem e' co$pleta$entediverso dall'infinito.


9/35

4i 'oont in A$ster"a$&u vivi in AmsterdamBoon i in A$ster"a$5>ivi in Amsterdam82i 'oont in Lon"enEgli vive a LondraBoont 2i in Lon"en5Lui vive a Londra8

Interro%atii

Abbiamo gia' visto nella Le#ione la forma interrogativa con inversione del verbo. Le domandepossono anche essere introdotte da una preposi#ione interrogativa (cosa8, chi8, perche'8, dove8,come8. 5ueste preposi#ioni sono*

'aar(dove, 'at(cosa, 'ie(chi, oe(come, 'aaro$(perche' e 'anneer(quando

L'inversione soggetto3verbo si effettua sempre.

'at "rin& e5 che cosa bevi83cosa stai bevendo8

%er domandare dove stai andando?gli $landesi usano naartoeal termine della frase* 'aar %a enaartoe5.

In modo simile da dove vieni?usa an"aan* 2aar !om e vandaan8 (da dove vieni8.

%er dire ualeci sono due modi* 'el&e 'el&e, il primo si usa con nomi neutri (het e l'altro connomi comuni (de.

Boor"enscat (Voca!olario)

achter dietro

het be#oe! la visita

op be#oe! visitare

het bier la birra

den!en pensare (stemden!

echt vero,reale

het feest la festa

ge#ellig piacievole

het glas il bicchierehouden van amare,piacere

het idee l'idea

a2el certamente

!ennen conoscere (stem!en

leu! carino

ma!en fare (stemmaa!

na dopo

naar verso

naar huis verso casa, a casa

nooit mai

het restaurant il ristorante

reu#ege#ellig molto divertente

thuis a casa

uit fuori,da

vanavond stasera

vinden trovare (stemvind


10/35

hoe vind e...8 come lo trovi, cosa ne pensi8

voor per

de 2in il vino

#o quindi

Alcuni er!i utili e co$uni

o$en, venire o arrivare, lo stem e' &o$*i! !om, i3u3hi3#i !omt, 2i3ullie3#i3!omen

?aan, andare. In questo verbo lo stem e' %ae l'infinito non e' composto dallo stem : eni! ga, i3u3hi3#i gaat, 2i3ullie3#i gaan


11/35

4ota* in questo caso si ha un'inversione tra verbo e soggetto, ma la frase non e' consideratainterrogativa.

Ne%a#ioni

In $landese nosi dice nee(pronunciato piu' o meno come "nei" e sie'a(pronunciato proprio"ia".


12/35

un e' usata per oggetti indiretti.

3e e' l'unica forma per le cose.

he cose' un oggetto diretto8Il soggettodi una frase esegue l'a#ione e l'oggetto direttoha l'a#ione eseguita sulla propria pelle.

Esempio* il raga##o vede i vicini. L'a#ione e' "vedere" e l'oggetto diretto e'"i vicini". &raducendo la frase abbiamo* e jongen ziet de burene sostitendo coni pronomi* e jongen zie hen.


13/35

In moltissimi casi in italiano il pronome e' semplicemente omesso o sottinteso.

-a soldi (con se8 eeft i %el" !i #ic5-ai una penna (con te8 e! e een pen !i e5Abbiamo tutto (con noi Bi e!!en alles !i ons

Prono$i:Ver!i riflessii

In $landese, quando l'a#ione di un verbo e' eseguita sullo stesso soggetto, e' necessario fornire unpronome riflessivo, in molti casi si utili##a #icper questo.


14/35

Co$e si espri$e il possesso

L'$landese ha diversi modi di esprimere il possesso di un oggetto*

an > prono$e*

2eeft u een pen5 Die an $i li%t tuis-a una penna8 La mia e' a casa.Min uis is &lein, "at an e$ is %rootLa mia casa e' piccola, la sua e' grossa

ome al solite, "ate' usato per nomi singolari neutri (het/nomi, mentre "iee' usato pertutti gli altri. Entrambi sono omessi quando il nome e' presente*

Die pen is an $iLa penna e' mia


15/35

3itten"stare seduti" (o all'interno di qualche cosa, come una tasca

3in"essere" che abbiamo gia' incontrato ed e' usato quando non e' possibile essere piu'

precisi.

%er esempio*

De autostaatoor et uisL'auto sta' di fronte alla casa2et !oe&staatin "e !oe&en&astIl libro sta' sulla libreria

De &rant ligtop tafelIl giornale e' sul tavoloDe penzitin "e tasLa penna e' nella borsaMin !roer ligtin "e tuin;io fratello sta' (sdraiato in giardinoMin !roerzitin "e tuin;io fratello sta' (seduto in giardino

Il Perfetto

Il %erfetto e' usato in $landese per intendere sia il passato prossimo che quello remoto* io ho fatto,io feci etc. E' usato molto di frequente.


16/35

infinito ste$ participio

horen (udire hoor gehoord

bellen (suonare bel gebeld

branden (bruciare brand gebrand

te' aggiunto agli stem terminanti in t,&,p,s,fe c, a tutti gli altri si aggiunge ". +iaggiunge "anche ai verbi in cui una #o e' trasformata in so f(come %eloen credere, il cuistem e'%eloofed il cui participio e' %eloof". +e lo stem finisce gia' in to ", non si aggiungeniente.

I verbi deboli che ini#iano con* %e, !e, er, er, onto er, non aggiungono %eallo stem*

infinito ste$ participio

bedoelen (intendere bedoel bedoeld

bepraten (discutere bepraat bepraat

geloven (credere geloof geloofd

verbrande (bruciare verbrand verbrand

verhui#en (traslocare verhuis verhuisd

ome si puo' capire da questa breve panoramica, non e' che vi sia molta speran#a salvo impararsi

quale verbo vuole cosa...

4egli esempi precedenti, sia !ran"enche er!ran"ensono tradotti come "bruciare", ed in effettientrambi possono essere tradotti in questo modo, in genere pero' er!ran"ensi usa perintendere volonta' nel dare fuoco a qualche cosa. +i dice per esempio "la candela brucia" (de!aars brandt o "io ho bruciato il giornale" (i! heb de !rant verbrandt. 4el secondo caso, dato chec'e' una inten#ione, si usa er!ran"en.

Participio "ei er!i forti

Il participio di un verbo forte ha il prefisso %ee termina in en. La vocale del participio e' spessodiversa da quella dello stem*

!lien(stare, rimanere %e!leeneten(mangiare %e%eten&o$en(venire, arrivare %e&o$enli%%en(giacere, stare %ele%enle#en(leggere %ele#enscrien(scrivere %escreenertre&&en(partire ertro&&en

ome si puo' vedere, non esiste una regola precisa per i verbi forti.

Ver!i ausiliari usati nel passato perfetto

ome detto nella le#ione precedente, il passato si forma usando un verbo ausiliario, che puo'essere #ino e!!en, solitamente si usa e!!encome ausiliario. 'e' pero' un gruppo di verbi(sia deboli che forti che forma il passato sempre con #in, questi verbi denotano un cambiamentodi posi#ione o di stato. %er esempio*

i is %estorenegli e' mortoi& !en %e&o$ensono arrivato#i #in ontsnaptessi sono scappati"e trein is %estoptil treno si e' fermato

Di questi esempi, i primi due sono verbi forti e gli ultimi due sono con verbi deboli.

nota-bliven (stare, rimanere forma il proprio passato usando #in, benche' non indichi nessuncambiamento.


17/35

come lopen(camminare, ri"en(guidare, cavalcare e fietsen(andare in bicicletta. In questocaso, se e' fornita una destina#ione, si usa #in come ausiliario, in caso contrario si usa hebben.

&utto chiaro8 +pero di si, perche io dopo J anni lo sbaglio ancora...

i& !en naar uis %elopensono andato a casa camminandoi& e! eel %elopenho camminato moltoi& !en naar A$ster"a$ %ere"enho guidato fino ad Amsterdami& e! $in auto %ere"enho guidato la mia auto

Ver!i irre%olari

5uesto e' il ter#o gruppo di verbi $landesi, non e' possibile fornire nessuna regolasul comeformare il participio, quindi l'unica e' impararseli. ome dite8 4on e' che gli altri sianomeglio8

Nota-0in ha sempre #in come ausiliario per il passato, come anche ?aan. &utti gli altri formano ilpassato con 2e!!en.

Passato e Participio "i alcuni er!i $olto usati

+i potrebbe domandare perce.quasi tutti i verbi di uso comune sono irregolari o forti...comunque ecco un elenco dei piu' comuni. La colonna "passato" contiene il singolare ed il pluraledei vari tempi, quindi per esempio 'beginnen', il passato e' indicato come 'begon, begonnen' ediviene* i!3i3hi... begon, 2i,ullie... begonnen.

Infinito Passato Participio

beginnen (ini#iare begon,begonnen begonnen

begripen (capire begreep,begrepen begrepen

bieden (offrire bood,boden geboden

binden (connettere bond,bonden gebonden

bli!en (estrarre blee!,ble!en geble!en

bliven (restare bleef,bleven geblevenbre!en (rompere bra!,bra!en gebro!en

brengen (portare bracht,brachten gebracht

den!en (pensare dacht,dachten gedacht

doen (fare deed,deden gedaan

dragen (portare droeg,droegen gedragen

drin!en (bere dron!,dron!en gedron!en

eten (mangiare at,aten gegeten

gaan (andare ging,gingen gegaan

geven (dare gaf,gaven gegeven

hangen (appendere hing,hingen gehangen

hebben (avere had,hadden gehad

helpen (aiutare hielp,hielpen geholpen

heten (chiamarsi heette,heetten geheten

houden (tenere hield,hielden gehouden

!i!en (guardare !ee!,!e!en ge!e!en

!omen (venire !2am,!2amen ge!omen

!open (comperare !ocht,!ochten ge!ocht

!rigen (prendere !reeg,!regen ge!regen

!unnen (essere capace,potere !on,!onden ge!und

lachen (ridere lachte,lachten gelachen

laten (lasciare liet,lieten gelatenle#en (leggere las,la#en gele#en

lopen (camminare liep,liepen gelopen

moeten (dovere moest,moesten gemoeten

mogen (potere mocht,mochten gemoogd

nemen (prendere nam,namen genomen


18/35

Infinito Passato Participio

raden (avvisare,supporre ried,rieden3raadde,raadden geraden

riden (guidare,cavalcare reed,reden gereden

roepen (chiamare riep,riepen geroepen

schriven (scrivere schreef,schreven geschreven

slaan (colpire sloeg,sloegen geslagen

slapen (dormire sliep,sliepen geslapen

smiten (lanciare smeet,smeten gesmeten

sniden (tagliare sneed,sneden gesneden

spre!en (parlare spra!,spra!en gespro!en

springen (saltare sprong,sprongen gesprongen

staan (stare stond,stonden gestaan

stelen (rubare stal,stalen gestolen

sterven (morire stierf,stierven gestorven

stin!en (pu##are ston!,ston!en geston!en

tre!!en (tirare tro!,tro!!en gestro!!en

vallen (cadere viel,vielen gevallen

vangen (catturare ving,vingen gevangen

vergeten (dimenticare vergat,vergaten vergeten

verlie#en (perdere verloor,verloren verlorenvinden (trovare vond,vonden gevonden

vragen (domandare vroeg,vroegen gevraagd

2assen (lavare 2aste,2asten ge2assen

2eten (sapere 2ist,2isten ge2eten

2i#en (mostrare 2ees,2e#en ge2e#en

2illen (volere 2ou32ilde,2ilden ge2ilden

2orden (divenire 2erd,2erden ge2orden

#eggen (dire #ei,#eiden gesegd

#enden (mandare #ond,#onden ge#onden

#ien (vedere #ag,#agen ge#ien

#in (essere 2as,2aren ge2eest

#ingen (cantare #ong,#ongen ge#ongen

#itten (sedere #at,#aten ge#eten

#oe!en (cercare #ocht,#ochten ge#ocht

#2emmen (nuotare #2om,#2ommen ge#2ommen

A%%ettii- Inflessione

?ino ad ora abbiamo visto gli aggettivi sono messi "opo il nome a cui si riferiscono, per sempio*

&et huis is grooteze schoenen zijn duur

ijn tuin is mooi

5uando un'aggettivo e' messo "i fronte ad un nome, questo prende una e finale, si dice allora che"inflette".

et uis is %root/ et %rote uis

=icordarsi che se l'aggiunta della e"chiude" una sillaba, la doppia vocale viene sostituita da unasingola (vedere la le#ione C.

La "e" non si aggiunge se l'aggettivo precede un nome singolare neutro (het sen#a articolo*


19/35


20/35

5uest'ultimo modo e' molto piu' enfatico.

Superlatii

Il superlativo di un aggettivo indica il massimo grado dello stesso, si ottiene aggiungendo (ingenere stall'aggettivo. %er esempio*

%root(grande / %rootst"uur(costoso / "uurst&lein(piccolo / &leinst

+e l'aggettivo termina con ssi aggiunge solamente la t*

fris(fresco / frist

&utti i superlativi inflettono di fronte ai nomi, indipendentemente dal nome e dall'articolo*

"it is "e $ooiste tuin an "e ele !uurtquesto e' il piu' bel giardino di tutto il vicinato.i& &oop alti" "e "uurste &lerenio compro sempre gli abiti piu' costosi

5uando e' usato dopoun nome, il superlativo finisce "opoil verbo ed un et, puo' prendere

la efinale, ma non e' necessario*

i fietst et snelst(e)lui e' il piu' veloce in biciclettaDie tassen #in 'el #'aar, $aar "e#e &offer is #e&er et #'aarstequeste borse sonopesanti, ma questa valigia e' di certa la piu' pesanteDe "uurste &leren #in niet alti" et $ooistI vestiti piu' costosi non sono sempre i piu' belli.

Alcuni aggettivi formano il loro comparativo e superlativo in modo "strano", questi sono*

a%%ettio co$paratio superlatio

goed (buono,bene beter best

veel (molto,tanto meer meest2einig (piccolo minder minst

Di$inutii

Il "i$inutio e. usato in olan"ese per in"icare non solo una "i$ensione, $a ance

affetto (la casetta, il %attino)7

&utti i diminutivi sono neutri (quindi prendono et, anche se il nome da cui derivano e' comune("e.

il suffissoesi aggiunge a tutti i nomi che finiscono con una consonante muta*

broodhet broodjehuishet huisjekophet !opjestukhet stu!je

ai nomi che terminano per una vocale o un dittongo (i si aggiunge te, le

vocali a,oed usono raddoppiate*


21/35

koe(mucca het !oetjerij(fila,coda het ritjetrui(maglione,maglia het truitje

paarhet paartjetreinhet treintje

se il nome finisce in l,$,n,ro n%preceduto da una vocale "corta", si raddoppia la

consonante e si aggiunge ete(ng non si raddoppia*

bal(palla / balletjekam(pettine / !ammetjeman(uomo / mannetjester(stella / sterretje

se il nome termina con in%e la sillaba precedente e' stressata, si toglie l'ultima "g" e si

aggiunge &e*

woning(appartamento / 2oninkje.

ai nomi che finiscono per $preceduta da una vocale lunga, da ij, da lo da rsi

aggiungie pe*

boom(albero / boompjerijm(rima / rimpje"ilm(film / filmpjearm(braccio / armpje

Aer!i

@li avverbi forniscono le informa#ioni relative al "quando", "come", "dove" e "perche" della frase. In$landese gli avverbi sono spesso identici agli aggettivi. Abbiamo gia' incontrato gliavverbier%, al, alti", nooit, iere "aar.

In molti casi lo stesso avverbio ha diverse 'tradu#ioni' a seconda del modo come e' impiegato*

een %oe" !oe&un buon libroi scrift %oe"lui scrive benear"e $u#ie&musica forte3i praat ar"Lei parla ad alta voce

Alcuni avverbi hanno anche delle forme comparative e superlative, in questo caso il superlativo e'preceduto da et*

i scrift %oe", $aar #i scrift !eterlui scrive bene, ma lei scrive meglio"e#e auteur scrift et !estquesto autore e' il migliore.

Ver!i $o"ali

I verbi modali sono verbi ausiliari, che servono a costruire le frasi del tipo "devo fare questo" o"posso fare quello". Dovere, potere e volere sono i verbi modali usati in Italiano, in $landese sidistingue tra "posso" perche' sono capace e "posso" perche' sono autori##ato.

I verbi modali olandesi sono percio' quattro*

&unnenpotere (perche' sono capace$o%enpotere (perche' sono autori##ato

$oetendovere'illenvolere

Il verbo modale viene usato sempre in congiun#ione con un infinito che fornisce il "cosa" (si puo', sivuole o si deve. La costru#ione della frase e' la seguente*

il modale e' all'ini#io della frase e si coniuga con il soggetto


22/35

l'ausiliaro e' all'infinito e si mette in fondo alla frase

i! moet naar de ban! gaan (devo andare in bancaullie 2illen naar de #ee gaan voi volete andare al mare

$vviamente, i verbi modali sono irregolari (senno' che divertimento c'era8

&unnen / potere

sin%olari pluralii! !an 2i !unnen

i !unt3!an ullie !unnen

u !unt3!an u !unt3!an

hi3#i3het !an #i !unnen

5uando viene invertita, la seconda persona singolare perde la tfinale. Il participio passatoe' %e&un".

$oeten / dovere

sin%olari pluralii! moet 2i moeten

i moet ullie moeten

u moet u moet

hi3#i3het moet #i moeten

Il participio passato e' %e$oeten.

$o%en / potere (perche' sono autori##ato

sin%olari plurali

i! mag 2i mogeni mag ullie mogen

u mag u mag

hi3#i3het mag #i mogen

Il participio passato e' %e$oo%".

'illen / volere

sin%olari plurali

i! 2il 2i 2illen

i 2ilt ullie 2illen

u 2ilt u 2ilt

hi3#i3het 2ilt #i 2illen

Anche in questo caso con l'inversione si perde la 't' nella seconda persona singolare. Il participiopassato e' %e'il".

1so "ei er!i $o"ali

I verbi modali possono essere usati anche per conto loro, sen#a alcun verbo ausiliario, in questocaso l'ausiliario e' sottinteso, in molti casi puo' essere tradotto con 'fare' o 'andare'* mag ik dat?
http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/kunnen.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/kunnen.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/moeten.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/moeten.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/mogen.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/mogen.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/willen.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/willen.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/kunnen.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/moeten.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/mogen.mp3http://www.davidebianchi.net/img/nederlands/willen.mp3


23/35

posso "arequello8ik moet naar de bank devo andarein banca.

Kunnen, moeten e mogen hanno anche una costru#ione "impersonale" con et:"at, per esempio

&ij kan het goed(e' bravo in quello3lo sa fare benedat kanio' e' possibileik moet welDevo andaredat magquello si puo' fare3lo puoi fare

Il participio passato si usa solo quando il verbo e' usato in modo indipendente*

i eeft et niet %e&un"non ha potuto (farlo.

Passato "ei er!i $o"ali

+e occorre fare il %assato %erfettodi un verbo modale, si utili##a l'ausiliare aere, al posto delparticipio del verbo modale si usa l'infinito e lo si mette in fondo alla fraseprimadel "normale"verbo*

'i e!!en een nieu'e auto $oeten &openabbiamo dovuto comperare una nuova auto.

i& e! $in uis 'illen op$a&enho voluto dipingere la mia casa

%er fare un'interrogativa in questo caso si inverte il soggetto con l'usiliario avere*

e! e "it oor $i $oeten "oen5hai dovuto fare questo per me8

Ver!i 6separa!ili6

I verbi "separabili" sono un particolare tipo di verbi in cui il prefisso ini#iale viene separato dal restodel verbo e posto (di solito in fondo alla frase.

5uesti verbi sono formati dal prefisso e da un verbo, servono a dare un significato diverso al verbo/base.


24/35

Alcuni verbi separabili di uso comune*

presente participio

afma!en (finire afgemaa!t

inbre!en (irrompere ingebro!en

meenemen (portare con se meegenomen

tegen!omen (incontrare tegenge!omen

toenemen (accrescere toegenomen

uitste!en (stendere una mano uitgesto!en

aan!omen (arrivare aange!omen

ombrengen (uccidere omgebracht

voorstellen (suggerire voorgesteld

afhalen (raccogliere3ritirare afgehaald

A%%ettii usati co$e no$i

5uando un aggettivo viene usato come un nome si utili##a la costru#ione* "e > a%%ettio > e,esempio*

"e !lin"eil cieco"e ri&eil ricco

5uesto e' spesso usato per riferirsi a persone, il plurale si forma usando eninvece di e.

%er riferirsi a cose astratte si usa invece*

et > a%%ettio > e

4on esiste plurale in questo caso. Esempio*

et leu&ela cosa buona

et &'a"eil maleet %oe"eil bene

Il uturo

Il futuro in $landese si costruisce usando un'ausiliario* #ullene l'infinito del verbo "base",l'ausiliario viene coniugato con il soggetto, mentre il verbo "base" e' all'infinito ed e' posto in fondoalla frase, in modo analogo a come si fa' con i verbi modali (vedi le#ione CF.

5uesto tipo di costru#ione viene usato per indicare inten#ione o promessa. +e non e' necessariaparticolare enfasi, il futuro si cosruisce con il presente. $vviamente, #ullene' un verbo irregolare.

#ullen

i! #al 2i #ullen

i #ult3#al ullie #ullen

u #ult3#al u #ult3#al

hi3#i3het #al #i #ullen

5uando si deve invertire, #ultperde la "t" finale.

5ualche esempio*

#i #ullen &o$enessi verrannoe #ult "at !oe& ner%ens &ri%ennon troverai quel libro da nessuna partei& #al et an"aa% "oenlo faro' oggii& #al $or%en naar et !an& %aanandro' in banca domani


25/35

Al posto di #ullensi puo' usare %aan(andare come ausiliario, analogamente a come in Inglese sipuo' usare to go, le regole sono le stesse che per #ullen*

i& %a $or%en een nieu'e auto &opencomprero' una nuova auto domani

In $landese spesso il futuro si esprime anche con il presente, questo e' molto comune*

i& !en $or%en tuissaro' a casa domani

Costru#ioni Con l.Infinito

;olti verbi comuni in $landese fun#ionano come ausiliari per qualche costru#ione particolare, essisono usati in congiun#ione con un altro verbo che e' all'infinito ed in fondo alla frase precedutodalla particella te. Il verbo ausiliario viene coniugato con il soggetto.

I verbi elencati di seguito sono spesso usati come ausiliari in congiun#ione con un'infinito ma sen#ala particella te*

bliven (stare, doen (fare, gaan (andare, helpen (aiutare, horen (udire, !omen (venire, laten(lasciare, lasciar fare, laren (insegnare3imparare, vinden (trovare, nel senso di pensare, voelen(sentire, #ien (vedere.

5ualche esempio*

i !lift staansta' fermo (la'et "oet $e lacenmi ha fatto ridere3mi fa' ridere

osi' come i verbi modali, questi verbi usano l'infinito al posto del participio passato per costruire ilpassato perfetto. In questo caso l'infinito del verbo ausiliario si mette prima dell'infinito del verbo"base"*

i& e! $in scoenen laten reparerenho lasciato le mie scarpe ad aggiustare#i is &o$en elpene' venuta ad aiutare

Di seguito viene data una lista di verbi che richiedono il te*

beginnen (ini#iare, durven (osare, hoeven (e' la nega#ione di dovere, hopen (sperare, liggen(giacere, proberen (provare, staan (stare, vergeten (dimenticare, 2eten (sapere, #itten(sedere, stare seduti.

La maniera standard con cui questi verbi formano il passato e'* e!!en:#in > participiopassato > te >infinito "el er!o !ase.

5ualche esempio*

i& e! er%eten te scrienho dimenticato di scriverei eeft %epro!eer" $e op te !ellenha provato a telefonarmi

notare nel secondo esempio che op!ellenviene separato e teviene posto dopo il prefisso.

"uren, oeen, staan, li%%ene #ittensono delle ecce#ioni a questa regola, in quanto nel lorocaso viene usato l'infinito al posto del participio passato*

'i e!!en naar "e ra"io #itten luisterensiamo stati (seduti ad ascoltare la radio.

Con%iun#ione Coor"inate e Su!or"inate


26/35

Esempio*coordinata* il cane dorme eil gatto giocasubordinata* il gatto gioca seil cane dorme

E' importante distinguere le frasi subordinate da quelle coordinate, perche' le subordinate hannouna diversa costru#ione.

Le congiun#ioni coordinate $landesi sono*

en (e

dus (quindi, cioe', e cosi'...

maar (ma...

2ant (per, perche' / ma non per risposte

of (o...

Alcuni semplici esempi*

"e on" slaapt en "e &at spelil cane dorme ed il gatto gioca?a e $ee of !lif e tuis5vieni con noi o stai a casa8I& #ie aar nooit 'ant #e 'oont #o er 'e%non la vedo mai perche' abita cosi' lontano

ome si vede, le due frasi hanno la stessa struttura.

Le congiun#ioni subordinate invece sono*

dat (quel, quindi, questo

nadat (dopo

omdat (perche' / per risposte

totdat (finche'

voordat (prima

hoe2el (nonostante cio'

nu (ora

of (se, o

ter2il (finche', durante

#oals (come,anche

als (se, quando

2anneer (quando

toen (quando

ome si vede ci sono vari modi di dire quandoeperche', in particolare, o$"ate' usato perrispondere alle domande (perche' succede questo8..., mentre 'ante' usato in senso di "per viadi...", "a causa di...". 4otare anche che ofpuo' essere usato sia come congiun#ione coordinata chesubordinata.


27/35

Le ultime tre congiun#ioni als, 'anneere toenpossono essere tradotte con "quando", ma siusano in modo diverso*

als32anneer si usano per riferirsi a qualche cosa che non e' ancora accaduto, per

esempio* als(wanneer hij komt)))se3quando verra'... o per riferirsi a qualche cosa che siverifica ripetitivamente* wanneer de zon schijnt)))quando il sole splende...

toen si usa solamente riferito al passato* toen ik in Amsterdan woonde)))quando vivevo ad

Amsterdam...

Struttura "ella frase su!or"inata

5uando una frase viene introdotta da una congiun#ione subordinata, essa e' una frasesu!or"inata, la struttura della frase (l'ordine delle parole cambia.

In una frase subordinata il verbo e' sempre in ultima posi#ione.

+e il verbo e' composto da un'ausiliario (passato o verbo modale, tutti i verbi sono in ultimaposi#ione, l'ausiliario puo' precedere o seguire il participio passato.

frase principale frase subordinata

mijn broer zegt dat hij een nieuwe auto heeft

+---1---+ 2 3 4 +----- 5 -----+ 6

mio fratello ha detto che ha una nuova auto.

rase principale

C. soggetto frase principale(mio fratello

. verbo (disse3ha detto

F. congiun#ione (cherase su!or"inata

G. soggetto frase coordinata (sempre mio fratello

. oggetto frase coordinata (una nuova auto

M. verbo frase coordinata

mijn broer zegt dat hij een nieuwe auto moet kopen

+---1---+ 2 3 4 +----- 5 -----+ 6

mio fratello ha detto che deve comperare una nuova auto.

+e il verbo e' di tipo 'separabile', il prefisso ed il verbo sono riuniti alla fine della frase.

$i !roer #e%t "at i 'e%%aat(mio fratello ha deve che lui se ne va

5uando si usa un perfettoo una delle costru#ioni con l'infinito, vi sono F verbi in fondo alla frase.L'ordine dei verbi in questo caso e' e!!en:#in: ausiliario : infinito.

Min !roer #e%t "at i een nieu'e auto eeft $oeten &openMin !roer #e%t "at i een nieu'e auto is %aan &open

+e la frase subordinata precede la frase principale, la frase subordinata viene considerata come"prima parte" della frase principale, quindi subito dopo viene il verbo della frase principale, poi ilsoggetto e quindi il resto come da costru#ione "standard".

wanneer de zon schijnt voel ik me gelukkig
http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less09http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less15http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less09http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less15


28/35

+----------- 1 ------+ 2 3 +--- 4 ---+

Quando il sole splende, mi sento felice

ome si vede dall'esempio, la frase subordinata viene introdotta dalla congiun#ione (2anneer ede' seguita dal verbo della frase principale.

A#ioni in corso

5uando si vuole fornire l'idea di una a#ione in corso, si utili##a la costru#ione #in > aan > et >infinito "el er!o, questa costru#ione pero' non si usa con verbi di posi#ione o movimento.

+i dirra' percio'*zij zijn aan het spelenloro stanno giocandoik ben een boek aan het zoekensto' cercando un libro

mawij gaan naar huisnoi andiamo3stiamo andando a casade spiegel hangt aan de muurlo specchio e' appeso al muro

Il Passato "ei Ver!i De!oli

Il passato dei verbi deboli si compone usando lo stemdel verbo : te#n$(de#n$. >erbi il cui stemtermina per p, t, &, s, f, caggiungono te(n), mentre gli altri aggiungono "e(n).

open(sperare !etalen(pagare

i! hoopte i! betaalde

i hoopte i betaalde

u hoopte u betaalde

hi3#i3het hoopte hi3#i3het betaalde

2i hoopten 2i betaalden

ullie hoopten ullie betaalden

u hoopte u betaalde

#i hoopten #i betaalden

I verbi il cui stem termina in t, aggiungono te(n), come per regola gia' vista, mentre i verbi il cuistem termina in ", aggiungono "e(n).

infinito ste$ passato

praten (parlare praat praatte3pratten

redden (salvare red redde3redden

I verbi il cui infinito contiene o #, ma che vengono convertiti in fo s, mantengono fed snelpassato, ma si pronunciano come e #.

infinito ste$ passato

leven (vivere leef leefde3leefden

verhui#en(traslocare

verhuis verhuisde3verhuisden

I verbi "separabili", continuano ad essere separati (ma si uniscono nelle frasi subordinate,vedi le#ione precedente.

2i !el"e %isteren op(ha telefonato ieri3e #ei "at i %isteren op!el"e(lei dice che lui ha telefonato ieri

Il Passato "ei Ver!i orti

Il passato di un verbo forte coinvolge un cambio di vocale nello stem al singolare e l'aggintadi enal plurale*

infinito passato

#ingen (cantare #ong3#ongen

schriven (scrivere schreef3schreven


29/35

dragen (trascinare droeg3droegen

hangen (appendere hing3hingen

slapen (dormire sliep3sliepen

le#en (leggere las3la#en

$vviamente, il cambio di vocale non si puo' sapere in anticipo, quindi l'unica e' impararseli tutti...

Ver!i irre%olari

I verbi irregolari sono (per l'appunto irregolari, come tali non si possono catalogare e l'unica e'impararseli.

Passato "i e!!en e #in

-ebben e 0in come gia' detto sono irregolari.

e!!en #in

i! had i! 2as

i had i 2asu had u 2as

hi3#i3het had hi3#i3het 2as

2i hadden 2i 2aren

ullie hadden ullie 2aren

u had u 2as

#i hadden #i 2aren

1so "el passato

Il passato si usa poco di frequente in $landese, si usa in genere quando si vuole rendere unasequen#a di eventi, per esempio*

ik ging de stad in, kocht een cd, ging op een terrasje zitten, en daarna liep ik naar huis+ono andato in citta', ho comperato un cd, sono andato a sedermi in un bar all'aperto e poi sonotornato a casa a piedi.

Il passato e' sempre usato dopo toen(vedi le#ione precedente.

-ebben e #in sono usati piu' di frequente nella forma passata che in quella del passato perfetto,benche' entrambe possano essere usate.

i& 'as in "e sta"o i& !en in "e sta" %e'eest, entrambe si traducono come 'sono stato in citta'

Il passato in ogni caso va' usato se hebben o #in indicano una condi#ione permanente*

i is oor #in e*a$en %eslaa%", $aar i 'as oo& alti" &napper "an i&(lui ha passato isuoi esami, ma e' sempre stato piu' intelligente di me

Passato Perfetto

Il %assato %erfetto, da non confondere con il semplice perfetto, si usa per intendere una a#ioneverificatasi nel passato ma con una certa durata.

+i fa usando il passatodi un verbo ausiliario, di solito e!!eno #ined il participio passato delverbo principale.

i& a" al eer"er in A$ster"a$ %e'oon"Io ho vissuto in Amsterdam precedentemente.3i 'as $et "e trein %e%aanLei ando' con il treno.
http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less16http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less09http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less16http://www.davidebianchi.net/nederlands/basis/less09


30/35

Con"i#ionale

Il condi#ionale si utili##a in tutti i casi in cui un'evento e' in rela#ione con un'altro, molto spesso lafrase e' introdotta da "se".

Il condi#ionale si crea un $landese usando il passato di #ullen: l'infinito del verbo interessato. Ilverbo in questo caso e' in ultima posi#ione nella frase (vedi le#ione C.

3ullen* passato*

singolare plurale

i! #ou 2i #ouden

i #ou ullie #ouden

u #ou u #ou

hi3#i3het #ou #i #ouden

Alcuni esempi*

als jullie mee konden rijden, zouden jullie naar het "eest gaan+e poteste farvi dare un passaggio,potreste andare alla festa.

hij zou het vervelend vindenLo troverebbe noioso


31/35

Il che' da qualche problema, soprattutto all'ini#io (#esendertig.. MF, no, FM)...

4otare anche che si dice 'hodered' e non 'een hondered' per le centinaia e lo stesso per le migliaia.

I numeri ordinali $landesisono i seguenti*

C eerste N t2intigste

t2eede C eenent2intigste

F derde t2eeent2intigste

G vierde FN dertigste vifde GN veertigste

M #esde N viftigste

O #evende MN #estigste

J achtste ON #eventigste

negende JN tachtigste

CN tiende N negentigste

CC elfde CNN honderdste

C t2aalfde CNC honderdeerste

CF dertiende CC honderdeenent2intigste

CG veertiende NN t2eehonderd

C viftiende t2eehonderdt2eeent2intigste

CM #estiende CNNN dui#endste

CO #eventiende t2eedui#endt2eehonderedt2eeent2intigste

CJ achttiende C.NNN.NNN miloenste

C negentiende

4ota* mentre i cardinali hanno le centinaia/migliaia distaccate, gli ordinali hanno tutto riunito inun'unica parola.

Date

ome si domanda la data in $landese8 e hoeveelste is het vandaag?, che tradotto piu' o meno e'"quale e' la data oggi8".

4ella risposta, se viene dato il mese, si usa il numero cardinale (e' il F di settembre* het is drieseptember, se invece non viene dato il mese si usa l'ordinale (het is de derde.


32/35

anuari

februari

maart

april

mei

uni

uli

augustus

september

o!tober

november

december

Anche questi sono sempre scritti con le minuscole.

Pesi

Di particolare gli olandesi hanno et onsche equivale a CNN grammi ed et pon"che e' me##o

!ilo. Da notare che questi non sono $aiusati nei prodotti impacchettati dove si usano solo e

sempre le misure 'normali' per esprimere i pesi ma si usano solo quando si acquista la roba

direttamente (dal macellaio per esempio.

1so (e" a!uso) "i 6er6

Ere' una di quelle parole in olandese che significano tutto e niente, in generale puo' essere usatain G modi diversi*

C. ome avverbio dal significato "la'" o "qua" , in posi#ione "non stressata"

ze hee"t ervier jaar gewoondha vissuto la3qua G anni

. ome pronome, sostituisce het, hemeze, che non possono essere usati prima di unapreposi#ione.

de kinderen spelen vaak ermeei bambini ci giocano spessoik heb en hal" uur erop gewachtho aspettato me##'ora

F. ome sostituto di "di quello" quando ci si riferisce alla quantita di un qualcosa*

hoeveel karten heb je? ik heb ervierquanti biglietti hai8 ne ho Gik heb ergenoug gehadne avevo abbastan#a

G. ome "introdu#ione" in frasi con un soggetto indefinito

erstaat een man op de hoekc'e' un uomo nell'angolovanmorgen was ergeen melk in de koelkaststamani non c'era latte in frigois ergeen melk in de koelkast?non c'e' latte nel frigo8

Clausole relatie


33/35

Le clausole relative sono introdotte da un pronome relativo, la struttura della frase e' la stessa diuna frase subordinata. In $landese i dimostrativi diee datfun#ionano anche come pronomirelativi. iee' usato per riferirsi alle persone, nomi comuni singolari ed i plurali, date' usato soloper nomi neutri singolari di cose.

kent u de man diedaar op de hoek staat?conosci l'uomo che sta' nell'angolo 8hier is de jurk dieik gisteren gekocht hebquesto e' il vestito che ho comperato ierihet boek datik pas gelezen heb, is uitstekendil libro che che ho appena letto e' eccellente.hier is het huis datzij kopen wilquesta e' la casa che lei vuole comperare

Da notare che il pronome relativo e' sempre presente in $landese, mentre in Italiano (come anchein Inglese spesso si omette.

5uando la clausola relativa si riferisce a persone ed il pronome e' preceduto da unapreposi#ione, diee' sostituito da wie.

de jongen ann wieze het geld ga", is haar broeril raga##o a cui lei ha dato dei soldi e' suo fratello.

5uando la clausola relativa si riferisce a delle cose, ed e' usata una preposi#ione, si usa waar:preposi#ione*

de pen waarmee ik schrij" si van hemla penna con la quale sto' scrivendo e' la sua.

Co$e espri$ere lo scopo "i ualce cosa

+i utili##a la costru#ione o$ > te > infinito*

wij gaan naar en &aag omhet +arlementsgebouw te zienandiamo a Den -aag per vedere ilpala##o del %arlamento.een tas omboeken in te dragenuna borsa per portare dei libri.

Ver!i- il passio

?ino ad ora abbiamo incontrato solo verbi attivi (qualcuno o qualcosa che fa' qualcosa su qualcunoo qualcosa d'altro. Le frasi attive sono collegate alle frasi passive nel modo seguente*

l'oggetto della "rase attiva e' il soggetto della "rase passiva.


34/35

ome si costruisce una frase passiva8

Il verbo passivo e' composto usando l'ausiliario 'or"en, nel caso del presente, si usa 'or"en:participio passato del verbo coinvolto. %er esempio*

le%%en @ %ele%"(mettere

i! 2ord gelegd 2i 2orden gelegd

i 2ordt gelegd ullie 2orden gelegd

u 2ordt gelegd u 2ordt gelegdhi3#i3het 2ordt gelegd #i 2orden gelegd

La nostra frase di prima al passivo diventerebbe pertanto*

het bord worddoor hem op de ta"elgelegd

Il passato semplice del verbo passivo si fa' usando il passato di 'or"enpiu' il participio passato.$vviamente 2orden e' un verbo "forte", il suo passato e' 'er"per il singolare e 'er"enper ilplurale.

het bord werddoor hem op de ta"elgelegdil piatto e' stato messo3venne messo sul tavolo da lui

4el perfetto si usa #inal posto di 'or"en, ed il passato di #in : verbo si usa per il passatoperfetto.

Ce ore sono5

@li $landesi danno prova della loro inventivita' nel dire l'ora. L'ora del giorno viene calcolata inquarti d'ora. +e siamo nel primo o nel Fo quarto d'ora, l'ora si calcola come "oltre" l'ora o lame##ora, se siamo nel secondo o nell'ultimo quarto si calcola "prima" dell'ora seguente.

he vor di'8 >uol dire che se sono le CN.CN diremo "sono CN minuti dopo le CN", se sono le CN.Ndiremo "sono CN minuti prima di me##'ora dalle CC", se sono le CN.GN diremo "sono CN minuti dopome##'ora dalle CC" e se sono le CN.N diremo "sono CN minuti prima delle CC".

5ualche semplice esempio*

GH7HHhet is tien huurGH7GHhet is tien over tienGH78Hhet is tien voor half elfGH7FHhet is tien over half elfGH7Hhet is tien voor elf


35/35

Imparare l'Olandese

Documents

Transcript of Imparare l'Olandese