Il QUADRO PAESAGGIO CON UCCELLI GIALLI DI P. KLEE Anno scolastico 2008/2009 Guardiamo le diapositive...

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Il QUADRO Il QUADRO “PAESAGGIO CON UCCELLI “PAESAGGIO CON UCCELLI GIALLI” GIALLI” DI DI P. P. KLEE KLEE Anno scolastico 2008/2009 Guardiamo le diapositive del quadro e dei suoi particolari

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Il QUADRO Il QUADRO “PAESAGGIO CON “PAESAGGIO CON

UCCELLI GIALLI”UCCELLI GIALLI”

DI DI P. KLEEP. KLEE

Anno scolastico2008/2009 Guardiamo le diapositive del quadro

e dei suoi particolari

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NELLA STANZA NELLA STANZA DEL DEL

QUADROQUADRO

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EntriaEntriamo nel quadro e .. giochiamo

mo nel quadro e .. giochiamo

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La stanza … “Natale nell’Arte”

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… … “ “ La Luce di La Luce di Natale ” …Natale ” …

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USCITA DIDATTICAUSCITA DIDATTICA

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L’ingresso alla scuola dell’infanzia è per ogni bambino nuovo iscritto un momento delicato, per la carica affettiva che vi è in gioco.

Da anni le insegnanti predispongono un Progetto Accoglienza

Protagonisti il bambino, la famiglia, la scuola Finalità - favorire un adattamento e un‘integrazione nel nuovo

ambiente - favorire un positivo distacco dalla famiglia

ProgettoProgetto AccoglienzaAccoglienza bambinibambini nuovinuovi iscrittiiscritti

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TAPPE DEL PERCORSO: I Bambini nuovi iscritti con i loro genitori incontrano e scoprono la scuola.

All’interno di spazi predisposti i bambini avranno l’opportunità di effettuare semplici attività ….

GIORNATA OPEN DAY: le insegnanti accolgono i bambini con i loro genitori per una visita alla scuola.

MAGGIO

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COLLOQUIO : le insegnanti di sezione incontreranno i genitori. La famiglia comunicherà la “storia” del proprio bambino. Conoscere il bambino aiuta l’insegnante ad accoglierlo, a capirlo , ad aiutarlo nella sua crescita.

INSERIMENTO GRADUALE :

• l’orario di permanenza a scuola inizierà con tempi ridotti.

I settimana senza pranzo;

II sett. con pranzo - orario antimeridiano-;

III sett. orario completo senza doposcuola.

•Scaglionamento del numero dei bambini inseriti in sezione.( 3-4 bambini alla volta)

SETTEMBRE

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L’ingresso alla scuola dell’infanzia, comporta per il bambino e i genitori l’esperienza della “ separazione”.Infatti, non è solo il bambino che si separa dai genitori, sono anche i genitori che si separano dai bambini.

Preparatevi ai miei pianti: sono e devono essere

inevitabili, affrontarli serenamente è il solo modo per aiutarmi

La scuola dell’infanzia è ‘bella, allegra, divertente, qui posso imparare tante cose non presentatemela come luogo “dove sono costretto ad andare”!

Ormai sono capace di fare tante cose da

solo: mangiare, andare in bagno ,

spogliarmi…Aiutatemi

mettendomi dei vestiti pratici e

comodi

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Dipingere,manipolare,incollare, disegnare, significa anche sporcarsi... per favore non sgridatemi se torno a casa

sporco

Per meglio stare insieme ci sono delle regole da rispettare… aiutatemi a capirle

Vivere insieme a tanti bambini, vuol dire anche

“piccoli incidenti”: un bernoccolo, un graffio, un

calcio… non preoccupatevi può succedere!

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Interessatevi a ciò che faccio, Interessatevi a ciò che faccio, mi sentirò capace di fare e … mi sentirò capace di fare e …

collaborate con le mie collaborate con le mie insegnanti, capirò che voi e insegnanti, capirò che voi e

loro mi volete bene!loro mi volete bene!

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