IL PARCO DELLE MERAVIGLIE...IL MONDO DELLA TERRA: E’ il mondo dei paesaggi naturali, quello in cui...

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1° CIRCOLO DIDATTICO “G. MARCONI” CASAMASSIMA SCUOLE DELL’INFANZIA “DON MILANI” E VIA LA PENNAPOF 2012/13 IL PARCO DELLE MERAVIGLIE

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1° CIRCOLO DIDATTICO “G. MARCONI”

CASAMASSIMA SCUOLE DELL’INFANZIA “DON MILANI” E “VIA LA PENNA”

POF 2012/13

IL PARCO DELLE MERAVIGLIE

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IL PARCO DELLE MERAVIGLIE: alla scoperta dell'ambiente e di suoi elementi:

ARIA, ACQUA e TERRA

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IL MONDO DELL’ARIA:

L’aria è fonte di vita. Il mondo dell’aria è nel cielo azzurro, ma anche in quello denso di nubi nere o in una giornata di pioggia. I bambini attraverso la scoperta di questo elemento prezioso, imparano a salvaguardarne l'integrità.

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IL MONDO DELL’ACQUA:

Anche l’acqua è un elemento vitale che possiamo osservare partendo da approcci differenti: sensoriale, percettivo, scientifico, espressivo, ecologico e soprattutto ludico. I bambini scoprono le principali caratteristiche dell’acqua e la sua funzione essenziale per la vita sulla Terra. Sviluppano la conoscenza degli ambienti naturali come il mare, i fiumi e i laghi e vengono sensibilizzati al loro rispetto e all’uso attento di questo prezioso elemento.

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IL MONDO DELLA TERRA:

E’ il mondo dei paesaggi naturali, quello in cui vive l'uomo e gli animali. E’ il mondo in cui la natura regna sovrana con i suoi alberi, i suoi fiori e i suoi frutti, i boschi, le montagne, le colline e gli animali che vi abitano. I bambini attraverso la conoscenza e la salvaguardia dell'ambiente che li circonda, imparano a sviluppare una coscienza ecologica.

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FINALITA’ Le finalità di tale percorso educativo- didattico sono quelle di rendere i bambini dei cittadini consapevoli e responsabili nei confronti di sé e

dell'ambiente, sviluppando un atteggiamento ecologico.

• OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO • Esplorare e conoscere elementi della natura presenti nell'ambiente; • Saper apprezzare, valorizzare e tutelare l’ambiente; • Stimolare l’osservazione, la curiosità e la ricerca; • Sviluppare atteggiamenti e abilità di tipo scientifico; • Sviluppare le percezioni sensoriali e la manualità; • Favorire lo sviluppo di abilità grafico-pittoriche; • Arricchire il vocabolario; • Superare resistenze e paure attraverso il gioco drammatico; • Favorire la scoperta; • Conoscere il potenziale ludico/creativo dei materiali di riciclo; • Assumere atteggiamenti responsabili e comportamenti corretti

relazionandosi positivamente con l'ambiente e la natura.

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UNITA’ DI APPRENDIMENTO

SORPRESE DI STAGIONE

(3, 4, 5 )

FESTE IN SINTONIA

(3, 4, 5 ) OGNI

COSA AL MIO

POSTO (3, 4, 5 )

ECOLOGICA- MENTE

PARLANDO (5 anni)

CHI BEN COMINCIA

Progetto Accoglienza (3, 4, 5 )

IL PARCO DELLE MERAVIGLIE

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LE NOSTRE FESTE: Festa dell’Accoglienza

Festa dell'Autunno

Festa dell'Albero

Natale da...ricordare Festa di Carnevale e della Pentolaccia

Saluto di Fine Anno

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LE NOSTRE USCITE:

• Passeggiata ecologica

• Alla scoperta del bosco

• Visita all'Oasi Ecologica di Turi

• Una giornata nell'Orto Botanico “Il giardino dei Tempi”

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Ampliamento offerta formativa:

• Progetto Accoglienza: “Chi ben comincia”

• Progetto Natale: “Un Natale da ricordare”

• Progetto Pentolaccia: “Cosa bolle... in pentola?”

• Progetto annuale:”Creatività e manipolazione per feste e tradizioni”