SEZIONE SPORTIVA

I.C. 2 BASSANO – BELLAVITIS 2.0

GENNAIO 2019

PERCHE’ PROPORRE UNA SPERIMENTAZIONE SPORTIVA?

PERCHE’ PROPORRE UNA SPERIMENTAZIONE SPORTIVA?

Arricchire l’offerta formativa della scuola secondaria con un tempo scuola ad indirizzo sportivo,

valorizzando l’educazione fisica e motoria come disciplina che risponde ai bisogni reali dei nostri

ragazzi.

I traguardi fissati dalle Indicazioni Ministeriali, infatti, prevedono per la scuola secondaria di primo grado

il consolidamento delle competenze motorie, lo sviluppo di conoscenze relative alla prevenzione, salute

e sicurezza, l’assunzione di responsabilità nei confronti delle proprie azioni, scelte e nei rapporti con gli

altri, la sperimentazione di discipline sportive.

Creare e far vivere una cultura dello sport significa, tra l’altro, recuperare e sottolineare il valore della

competizione sana con se stessi (conoscere i propri tempi, limiti, potenzialità) e con gli altri ( giocare

insieme per raggiungere un obiettivo comune, accettare le caratteristiche degli altri, riconoscere le

capacità/incapacità degli altri).

L’attività sportiva come strumento per prevenire l’instaurarsi di comportamenti problematici come

l’aggressività, l’isolamento, l’opposizione, preludio di disagio giovanile.

Le diverse attività sportive diventano momenti per attivare processi di interazione

sociale, di confronto fra pari, con gli insegnanti e gli esperti esterni.

PERCHE’ PROPORRE UNA SPERIMENTAZIONE SPORTIVA?

Esistono già diversi Istituti che nella propria Proposta Formativa prevedono una, o più,

sezioni sportive.

Alcuni di questi collaborano con enti di ricerca e atenei.

Studi del Corso di laurea in scienze dello sport di Gemona del Friuli del 2009 sugli alunni

delle classi ad indirizzo sportivo dell‘ I.C. di Tavagnacco (UD) hanno resi evidenti dei

sensibili miglioramenti degli alunni rispetto ai coetanei delle altre sezioni rispetto a:

• Capacità di gestione del Feedback (capacità di sfruttare positivamente correzioni ed

indicazioni)

• Organizzazione spaziale (attraverso la somministrazione del Test labirinti)

• Test condizionali (utilizzando i test di Harre)

• Test coordinativi ( somministrazione del test Ventaglio)

• Test dell’attenzione

IL TERRITORIO

REGIONE VENETO

ASSESSORATO

SPORT BASSANO

(CITTA’ EUROPEA

DELLO SPORT 2018)

FACOLTA’ DI SCIENZE

MOTORIE DI VERONA

E/O PADOVA

(TEST - RICERCHE)

CONI REGIONALE

VENETO

-

SCUOLA DELLO SPORT

CONI VENETO

PARROCCHIA DI S.

CROCE SOCIETA’ SPORTIVE

SELEZIONATE

POSSIBILI

SINERGIE CON

PRIMA MEDIA

CLASSE SPERIMENTALE CON ORARIO SU 6 GIORNI

MODELLO ORARIO CON 4 ORE SETTIMANALI DI ATTIVITA’ SPORTIVA

(prolungamento alle ore 14.00)

RISORSE E MONTE ORE DI ED. FISICA-SPORT

L’INCREMENTO VIENE GARANTITO

DAGLI INSEGNANTI DI EDUCAZIONE

FISICA DELL’ISTITUTO TUTTI

COINVOLTI NEL PROGETTO.

POSSIBILI PERCORSI MULTIDISCIPLINARI STORIA DEGLI

SPORT

(con insegnanti di

LETTERE)

AUXOLOGIA - ANATOMIA

- FISIOLOGIA

(con insegnanti di

SCIENZE)

GIORNALISMO

SPORTIVO

(con insegnanti di

LETTERE)

ALIMENTAZIONE

(con insegnanti di

SCIENZE e

TECNOLOGIA)

UNITA’ DIDATTICHE

IN FASE DI

IDEAZIONE DA

PARTE DEI

DIPARTIMENTI

POSSIBILI ATTIVITA’ INTEGRATIVE

CLASSE 2^

CORSO

NUOTO

TREKKING CORSO SCI

DISCESA

ESCURSIONI

CICLISTICHE

PATTINAGGIO

IN LINEA

CORSO SCI

FONDO

CORSO

CANOA O

VELA

CORSO

ARRAMPICATA

CORSO ESPRESSIVITA’ CORPOREA

COSTI DEFINITI IN BASE ALLA

PROGRAMMAZIONE REALE

A CARICO

DI

IMPIANTI E

PERSONALE

PER

ISTITUTO

FAMIGLIE

SPONSOR ATTIVITA’

INTEGRATIVE

MATERIALE

TECNICO

UNIFORME

SPORTIVA

PERCHÉ PROPRIO ALLA BELLAVITIS 2.0?

PERCHÉ SUSSISTONO FAVOREVOLI CONDIZIONI AMBIENTALI E

LOGISTICHE

PERCHÉ BASSANO E’ CITTÀ EUROPEA DELLO SPORT 2018

PERCHÉ VOGLIAMO ESSERE UN ISTITUTO PROPOSITIVO E MODERNO

PERCHÉ ABBIAMO UN DIPARTIMENTO “FORTE”, AFFIATATO E CON

VOGLIA DI METTERSI IN GIOCO

PERCHE’ ALTRI ISTITUTI LA STANNO PROPONENDO CON SUCCESSO

GIA’ DA QUALCHE ANNO