GUIDA DEI COMUNI PARTECIPANTI AL PREMIO NAZIONALE … · POLICORO POMEZIA PONTINIA PORCARI POTENZA...

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ACQUAPENDENTE

ALBINEA

ALLERONA

ARDORE

ARESE

AVIGLIANO

BARCELLONA

BITONTO

BOLOGNA BORBONA

BRUGHERIO

CAGLIARI

CALENZANO

CAMERI

CARLOPOLI

CASALPUSTERLENGO

CASTROVILLARI

CATANZARO

CERENZIA

CONEGLIANO

CORREGGIO

DESENZANO

EMPOLI

FIDENZA

FOGGIAFRASSINETO PO

GAVOI

LAMEZIA TERME

LAVAGNO NUMANA

LONIGO

MINORI

MODENA

NAPOLI

NOVI LIGURE

PALAZZOLO SULL’OGLIO

PALMA DI MONTECHIARO

PARMA

PARTINICO

PIEVE SANTO STEFANO

PINETO

POLICORO

POMEZIA

PONTINIA

PORCARI

POTENZA PICENA

PRATO

ARTU SANT’ELENA

RAVENNA

REGGIO EMILIA

SAN GIOVANNI IN FIORE

SCAFATI

SCANZOROSCIATE

SCILLA

SESTO FIORENTINO

STATTETROINA

VERBANIAVICENZA

VILMINORE DI SCALVE

VOLVERA

TRAVERSETOLO

TRENTO

TRINITAPOLI

GUIDA DEI COMUNI PARTECIPANTI AL

PREMIO NAZIONALE

2009 / 2010CITTÀ DEL LIBRO

I^ E II^ EDIZIONE

2 3

CHE COS’È IL PREMIO “CITTÀ DEL LIBRO”

Il Premio “Città del libro” è ciò che lo storico americano Robert Darnton de-

fi nirebbe “una sfacciata apologia della parola stampata, passata presente e

futura”. Soprattutto “futura”: il Premio nasce dalla convinzione che il libro resi-

sterà sia alle trasformazioni tecnologiche sia alle ondate di ignoranza che, pe-

riodicamente, sommergono un Paese e fanno annunciare la fi ne della “cultura”.

Il libro, che serva per rammentare gli avvenimenti storici, studiare il cinese o

raccontare una storia, durerà quanto durerà la razza umana. Occorre però che

i libri vengano letti.

L’Associazione Forum del libro ha ideato il Premio con l’obiettivo di far conosce-

re le “buone pratiche” nel campo della promozione della lettura. L’Associazione

Nazionale dei Comuni Italiani e il Centro per il Libro e la lettura sono stati da su-

bito i partner naturali di questo progetto e hanno collaborato alla realizzazione

delle prime due edizioni. In entrambe le occasioni la premiazione è avvenuta

in Calabria, dove la Regione ha sostenuto l’iniziativa con l’intento di diffondere

buoni esempi di amministrazione sui temi della diffusione del libro.

Alle due edizioni 2009 e 2010 hanno partecipato 135 comuni, con una distribu-

zione uniforme tra Nord, Centro, Sud e Isole. Nel 2009: Nord (29 comuni), Centro

(25), Sud e Isole (28). Nel 2010: Nord (17 comuni), Centro (25), Sud e Isole (19).

Al Nord la regione più rappresentata è la Lombardia (16 comuni), seguita

dall’Emilia Romagna (15) e dal Piemonte (10); nel Centro la Toscana (16); nel

Sud, la Calabria (12) - dove senza dubbio ha pesato positivamente la condivi-

sione del progetto -, seguita dalla Sardegna (8).

Al Premio hanno partecipato tutte le regioni, con l’esclusione della Valle d’Ao-

sta, e troviamo assai incoraggiante il fatto che la categoria Bambini (dove si

premiano iniziative come le biblioteche scolastiche, le librerie specializzate o i

laboratori di lettura) registri un’ampia partecipazione: 35 comuni in tutto! Dal-

le presenze scopriamo che esiste un meritorio investimento nella promozione

della lettura da parte di alcune regioni (Piemonte, Lombardia, Emilia, Toscana,

Sardegna), ma anche un forte protagonismo di tante piccole realtà, che, attra-

verso iniziative originali, creano una mappa, una rete, tra valli, città e pianure

del nostro Paese. Lo scopo di questa guida (che presenta i comuni per anno di

partecipazione e per regione, da Nord a Sud) è proprio quello di permettere, a

chiunque voglia, di addentrarsi in questa rete di buone pratiche.

ANTONELLA AGNOLI E CARLA IDA SALVIATICOORDINATRICI DELL’ASSOCIAZIONE FORUM DEL LIBRO

SOMMARIO

CHE COS’È IL PREMIO “CITTÀ DEL LIBRO”

DI ANTONELLA AGNOLI E CARLA IDA SALVIATI

COORDINATRICI DELL’ASSOCIAZIONE FORUM DEL LIBRO

PREFAZIONE DI TULLIO DE MAURO

PREMESSA DI MELINA DECARO

PRESIDENTE ASSOCIAZIONE FORUM DEL LIBRO

PREMESSA DI GIAN ARTURO FERRARI

PRESIDENTE CENTRO PER IL LIBRO E LA LETTURA

PREMESSA DI SERGIO CHIAMPARINO

PRESIDENTE ANCI

PREMESSA DI DOMENICO CERSOSIMO

VICEPRESIDENTE REGIONE CALABRIA

MAPPA COMUNI VINCITORI (2009-2010)

COMUNI PARTECIPANTI PER L’ANNO 2009

COMUNI PARTECIPANTI PER L’ANNO 2010

INDICE PER COMUNI

INDICE PER REGIONI

INDICE PER CATEGORIE

3

4

6

7

8

9

10

13

89

154

156

158

4 5

Insomma, lavorare per la promozione della lettura, se si guarda agli operatori

più direttamente impegnati sul campo, non è un’impresa disperata. Sarebbe

impresa meno carica di diffi coltà se dal parlamento e dal governo venissero

impulsi di legge e fi nanziari per moltiplicare le biblioteche di pubblica lettura,

assenti in gran parte dei comuni, e per dotare di personale specifi camente pre-

parato e di mezzi le biblioteche scolastiche.

Rigorosi studi economici anche recenti mostrano quanto siano produttivi in

termini di aumento del prodotto interno lordo i fondi destinati alla cultura.

Bisognerebbe che anche nel nostro Paese fosse possibile convincere i decisori

politici che ogni euro destinato a promuovere la lettura non è una spesa, ma

un investimento. Ma, ovviamente, la lettura dà ben di più di un aumento del

PIL. I decisori politici sono sordi e pigri, ma poche famiglie a loro volta sanno

che in tutto il mondo e in Italia il buon andamento scolastico dei fi gli in tutte le

materie, anche in matematica e scienze, è strettamente correlato all’abitudine

familiare alla lettura e al possesso di libri in casa.

Insomma, c’è lavoro da fare e c’è qualche speranza per chi pensa che l’abitudi-

ne diffusa alla lettura sia un tratto caratteristico del volto intellettuale e civile

di un paese.

I dati sulla lettura in Italia non sono confortanti nel confronto europeo.

I progressi rispetto al passato e rispetto all’evoluzione positiva di altri indica-

tori restano lenti. C’è però qualche aspetto positivo. Bambine e bambini, ado-

lescenti e giovani leggono più, assai più, delle generazioni adulte e anziane e,

soprattutto, le donne leggono più dei maschi. Mentre la propensione alla lettu-

ra della parte più giovane della popolazione è apparsa presente ed evidente fi n

dalle prime indagini statistiche sulla lettura di quarant’anni fa, per le donne si è

trattato di un’acquisizione progressiva, partita, negli anni settanta, dalle donne

più giovani di istruzione superiore che poi si è andata generalizzando alle di-

verse fasce di età e ai diversi livelli di istruzione della popolazione femminile. Il

gender gap che si manifesta in tanti campi c’è anche per la lettura, ma, per una

volta, rovesciato a vantaggio delle donne.

I due aspetti positivi meritano attenzione per quanti non si stancano di operare

per la promozione della lettura nel nostro Paese. Essi ci dicono che quanti la-

vorano in prima linea nella diffusione della consuetudine con il libro e lo fanno

in modo permanente e istituzionale, cioè i bibliotecari e gli insegnanti, possono

trovare e trovano alleati in queste fasce di popolazione. Di qui l’interesse delle

iniziative che fi oriscono nel Paese e che più o meno direttamente intercettano

queste tendenze positive.

Censire queste iniziative, stimolarle e valorizzarle è la fi nalità che persegue il

Premio “Città del libro”. Da un anno all’altro abbiamo visto precisarsi e raffor-

zarsi le iniziative locali in comuni grandi e piccoli. Il catalogo e la presentazione

di tante iniziative è prezioso per le molte lezioni concrete, per le molte indica-

zioni di fattibilità che si ricavano dall’impegno di tante e tanti e di istituzioni

sparse nel territorio. Scegliere non è stato facile e le diffi coltà della giuria van-

no accolte come un buon segnale di ricchezza e varietà delle iniziative.

TULLIO DE MAURO

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Due cose sono soprattutto evidenti a chi, come me, si accosta per la prima volta

al Premio “Città del libro” e a questa sua Guida. La prima è l’accento portato

tutto sulla dimensione locale, perché è del luogo specifi co, o, come si ama (ma

io non amo) dire, del territorio che si ha esperienza diretta e tangibile. Ed è nel

luogo specifi co che si vive e si agisce. La seconda, ma in realtà più prima della

prima, è il timbro generoso e appassionato di tutte le iniziative, le proposte, le

idee qui presentate. C’è, vorrei sottolinearlo, un aspetto disinteressato e obla-

tivo in cui si rifl ette la consapevolezza che i libri sono qualcosa di più del loro

valore commerciale e che la buona causa dei libri può essere comunque per-

seguita, anche se le risorse sono scarse e l’ambiente circostante non è sempre

ricettivo. La materia prima di tutte le iniziative qui presentate è la fede nei libri,

una visione fattiva e ottimistica, nel senso che crede fermamente, e nonostan-

te le non disprezzabili ragioni al contrario, nella possibilità di migliorare la con-

dizione attuale, di far entrare il maggior numero possibile di persone in quella

quarta dimensione che solo i libri sanno aprire.

Ed è questa la medesima ragion d’essere del Centro per il libro e la lettura. Con

la differenza che, mentre le “Città del libro” mettono necessariamente l’accen-

to sulla peculiarità, dunque sulla singolarità delle loro iniziative, il Centro cerca

e cercherà di distillare da tutte le esperienze una specie di elisir della lettura,

una ricetta replicabile, una conoscenza trasferibile. Il che è meno semplice di

quanto non paia. Non solo in sé, ma soprattutto perché, in un Paese come il

nostro, il rifarsi a qualcos’altro, il replicare, l’accettare il dato non è visto per

niente di buon occhio. Soprattutto se l’altro proviene da un altro luogo, rove-

scio, quest’ultimo, della medaglia del localismo che poco fa elogiavamo. Vice-

versa dobbiamo assuefarci all’idea che copiare è una buona cosa, oltre che un

risparmio. Dobbiamo lasciarci alle spalle i pregiudizi da scuoletta e imparare

a copiare. A copiare bene. E in questa Guida le iniziative, gli esempi, i modelli

abbondano. Vi esorto, dunque, a copiarli.

GIAN ARTURO FERRARIPRESIDENTE DEL CENTRO PER IL LIBRO E LA LETTURA

L’Associazione Forum del libro nasce nel 2006 dall’incontro di vite e professio-

nalità diverse, tutte legate al libro. È composta di persone provenienti dalle iso-

le, dal Nord, dal Centro e dal Sud che l’Associazione Presìdi del libro aveva fatto

incontrare e messo in rete, nel primo Forum “Passaparola” del 2004 a Bari.

Da allora siamo cresciuti.

Ci unisce la certezza che la lettura è indispensabile strumento di crescita cul-

turale, civile e nazionale.

L’Italia è ricca di fermenti, di attività, a volte piccole e a volte grandi, realizzate

da persone tenaci e motivate che però spesso non vengono conosciute al di

fuori del proprio comune. Per questo abbiamo fatto dell’incontro tra mondi di-

versi uno degli scopi delle nostre iniziative. Creiamo occasioni in cui insegnanti,

funzionari, bibliotecari, editori, librai, associazioni culturali e istituzioni posso-

no conoscersi e confrontarsi.

Accanto al tradizionale Forum annuale “Passaparola”, condiviso con i Presìdi

(che dopo le prime tre edizioni a Bari ha cominciato a girare l’Italia), nel 2006 è

nato, in collaborazione con l’Associazione Nazionale dei Comuni d’Italia, il Pre-

mio “Città del libro”. Abbiamo avuto ascolto e fi ducia da parte delle istituzioni

nazionali e regionali: il Centro per il libro e la lettura del Ministero per i Beni e

le Attività Culturali, la Regione Calabria e la Banca d’Italia. Anche grazie a loro

abbiamo creato un palcoscenico per le buone pratiche realizzate nei tanti Co-

muni italiani.

Le realtà che hanno partecipato alle prime due edizioni del Premio sono rac-

contate in queste pagine. Il racconto vuole essere un ringraziamento a chi già

condivide il suo amore per i libri: che vi sia di affettuosa compagnia nell’impe-

gno che continua. Speriamo anche che il racconto sia accolto come un invito,

come un insieme di buoni consigli offerti a chi ha voglia di darsi da fare per i

libri e la lettura, ma ancora non ha iniziato quest’avventura nel suo comune.

Noi ci siamo: buon lavoro!

MELINA DECAROPRESIDENTE ASSOCIAZIONE FORUM DEL LIBRO

8 9

Coniugare lettura e cittadinanza è l’intuizione straordinaria del Premio “Città

del libro”. Non una promozione indistinta, bensì una costruzione locale inten-

zionale di occasioni e strumenti di valorizzazione civile del libro e della lettura.

Il libro in sé e il libro come medium per politiche pubbliche rivolte ad innalzare

permanentemente qualità e coesione sociale di città e borghi.

La Regione Calabria ha creduto immediatamente nel Premio; ha ospitato - a

Catanzaro e Cosenza - le prime due edizioni e si spera che possa continuarlo a

fare nei prossimi anni. Può sembrare paradossale, ma l’attenzione pubblica nei

confronti dei libri e della lettura è cresciuta molto in Calabria negli ultimi tempi,

nonostante le mille emergenze quotidiane. La Regione sta investendo risorse

importanti, soprattutto a favore dei ragazzi e della scuola. Ha contribuito a far

diventare un progetto-rete di scuole il Gutenberg del Liceo Galluppi di Catanza-

ro; ha ideato e sta realizzando “Un libro in tasca” rivolto a dotare di un libro tutti

gli alunni, più di 20.000, che frequentano la quarta elementare; ha varato un

programma specifi co per le università fi nalizzato ad accrescere tra gli studenti

di tutta la scuola regionale l’interesse per la lettura e la conoscenza.

La partecipazione al Premio aiuta la Calabria. Perché la ancora a una vitale

dimensione nazionale; perché rafforza la consapevolezza pubblica sull’impor-

tanza delle politiche culturali per lo sviluppo; perché alimenta protagonismo

istituzionale dal basso.

DOMENICO CERSOSIMOVICEPRESIDENTE REGIONE CALABRIA

Negli ultimi anni nel nostro Paese si sono moltiplicate, da Nord a Sud, le inizia-

tive fi nalizzate ad una maggiore diffusione del libro e della lettura.

I Comuni, pur in presenza di notevoli e crescenti diffi coltà di bilancio, cercano

di sostenere al meglio queste iniziative, che contribuiscono alla diffusione del-

la cultura e, in alcuni casi, come ad esempio per i grandi festival letterari, pro-

ducono rilevanti ricadute in termini di turismo di qualità. D’altra parte, è proprio

sui Comuni italiani che ricade la responsabilità del mantenimento e della ge-

stione del sistema della biblioteche di pubblica lettura, su cui in questi anni si

è investito molto, per dare ai cittadini dei servizi all’altezza delle loro esigenze,

sempre più specifi che e differenziate, rinnovando le strutture esistenti o cre-

andone delle nuove.

Per queste ragioni l’ANCI ha sostenuto con convinzione l’istituzione del Premio

“Città del libro”, che si pone l’obiettivo di far emergere e valorizzare le migliori

esperienze che, in questo settore, i Comuni, l’associazionismo e gli operatori

del settore mettono in campo a livello locale, e di cui si trova una rappresenta-

zione signifi cativa in questa Guida.

SERGIO CHIAMPARINOPRESIDENTE ASSOCIAZIONE NAZIONALE COMUNI ITALIANI

10 11

COMUNI PREMIATI 2009 / 2010

2009

ADOLESCENTI

SCANDICCI (FI)

AREE DISAGIATE

ARDORE (RC)

MENZIONE SPECIALE

GAVOI (NU)

PALMA DI MONTECHIARO (AG)

BAMBINI

REGGIO EMILIA

MENZIONE SPECIALE

PORRETTA TERME (BO)

BORGHI

FRASSINETO PO (AL)

COMUNITÀ

MONTELIBRETTI (RM)

FUORI CENTRO

TORINO

GRUPPI DI LETTORI

POLICORO (MT)

2010

ADOLESCENTI

TROINA (EN)

MENZIONE SPECIALE

CASTELSARDO (SS)

ADULTI

PORCARI (LU)

AREE DISAGIATE

FOGGIA

BAMBINI

CAGLIARI

MENZIONE SPECIALE

ALGHERO (SS)

BORGHI

BORBONA (RI)

COMUNITÀ

CORREGGIO (RE)

GRUPPI DI LETTORI

BASTIA UMBRA (PG)

RETI DI COMUNI

LAVENO MOMBELLO (VA)

MENZIONE SPECIALE

FUORI CATEGORIA

MODENA

MONTELIBRETTI

TROINA


PORCARI

FOGGIA

ARDORE

CASTELSARDO

CAGLIARI

GAVOI

ALGHERO

BORBONA

SCANDICCI

PORRETTA TERME

REGGIO EMILIA

POLICORO

FRASSINETO POTORINO

BASTIA UMBRA

LAVENO MOMBELLO

CORREGGIO

MODENA

12 13

2009

14 15

COSTIGLIOLE SALUZZOPROVINCIA_ CUNEO REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_3.312

BAMBINI 2009CATEGORIA

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Il progetto “Una biblioteca da favola”, nato per l’utenza della fascia d’età tra i 3 e i

10 anni, è riuscito a coinvolgere lettori di ogni età, creando col tempo anche gruppi

spontanei di lettura nel paese;

• le famiglie vengono coinvolte in prima persona nelle iniziative, in modo da rendere la

lettura un piacere e una scoperta continua condivisa da bambini e adulti.

Il progetto “Una biblioteca da favola” è un insieme di iniziative che il comune di

Costigliole, attraverso la Biblioteca Civica, offre ai lettori più giovani nell’arco di tutto

l’anno. Le iniziative più importanti sono:

• appuntamenti di lettura a tema ogni venerdì pomeriggio, rivolti ai ragazzi della Scuola

primaria;

• “appuntamento con il topo”: il bibliotecario si reca presso la Scuola dell’Infanzia

proponendo letture agli studenti più piccoli, per un primo approccio al mondo del libro.

A questo primo incontro segue una visita guidata alla Biblioteca che comprende anche

l’iscrizione;

• “una Biblioteca… da paura!”: iniziativa realizzata per la notte di Halloween da

gruppi di genitori, che trasforma la Biblioteca in una sorta di “castello stregato” dove

raccontare storie ai bambini;

• “un paese da favola”: il paese viene coinvolto interamente in una domenica dedicata

alla lettura che vede protagoniste le famiglie e prevede anche la creazione di ambienti,

costumi, personaggi legati ai testi scelti.

INFO E

CONTATTI

COSTIGLIOLE SALUZZO

www.comune.costigliolesaluzzo.cn.it/biblioteca/index2.asp

Referente Biblioteca Civica: Manlio Ramonda

Tel. 0175.230121 - [email protected] - [email protected]

FRASSINETO POPROVINCIA_ALESSANDRIA REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_1.465

BORGHI 2009CATEGORIA

PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

“Villaggio del libro”, l’iniziativa con cui il comune di Frassineto Po ha partecipato al

Premio “Città del libro”, è stato premiato: “Per aver saputo creare, grazie a iniziative

originali e diversifi cate (è nato qui, ad esempio, il primo booklet del libro italiano) una

vera e propria città del libro, capace di offrire ai propri cittadini, in modo continuativo,

luoghi e occasioni di incontri con libri e con autori di tutti i tempi”.

• Realizzazione del primo booklet del libro in Italia, esperimento pilota che è stato

recentemente esportato a Roma;

• originalità e creatività nel concepire una modalità di fruizione e diffusione del libro

in sintonia coi tempi;

• ottimo livello di progettazione delle iniziative future.

“Il villaggio del libro” di Frassineto Po nasce sul modello delle numerose book town

(come Wigtown in Scozia e Sysmä in Finlandia). In questo piccolo paese di meno di

1500 abitanti il libro è diventato protagonista assoluto. Nel 2008 è stato aperto il

“Booklet”, primo outlet del libro in Italia, dove è possibile trovare a prezzi scontati libri

di diffi cile reperibilità. Il successo dell’iniziativa è stato tale da far sì che l’esperienza

del booklet sia stata esportata anche a Roma: un raro caso in cui una piccola realtà

locale è riuscita a essere d’esempio per la grande città. Oltre al booklet, in paese si

trovano una Biblioteca, un mercatino del libro antico, uno spazio museale dedicato al

libro. Inoltre si svolgono durante tutto l’anno incontri, reading e conferenze che hanno

coinvolto negli anni centinaia di scrittori, attori, artisti e docenti, con un calendario

intenso già defi nito anche per il 2009.

INFO E

CONTATTI

FRASSINETO PO

www.comune.frassinetopo.al.it

Direttore di Con.testi Editoria e comunicazione: Maurizio Gelatti

Tel. 011.5096036 - [email protected]

16 17

NOVARAPROVINCIA_NOVARA REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_103.602

ADOLESCENTI 2009CATEGORIA

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Capacità di creare rete tra le biblioteche locali nella realizzazione di eventi e progetti

comuni;

• capacità di interazione con scuole e associazioni presenti sul territorio al fi ne realiz-

zare di progetti di ampio respiro nel campo della promozione delle lettura;

• programmazione di eventi rivolti in modo particolare agli adolescenti.

Il comune di Novara ha partecipato al Premio per la sezione Adolescenti attraverso le

attività curate dalla Biblioteca Civica Negroni, centro rete del Sistema Bibliotecario

del Basso Novarese.

La “Settimana novarese della lettura”, in corso dal 2002, consiste in una serie di even-

ti in grado di coinvolgere principalmente i ragazzi tra i 14 e i 16 anni. L’iniziativa vede

coinvolte le biblioteche dei comuni dell’hinterland, i dirigenti scolastici, le principali

associazioni culturali, gli editori e i librai della zona. Tra gli eventi previsti:

• incontri, conferenze e dibattiti con autori conosciuti al grande pubblico;

• una giornata riservata alla poesia, genere letterario spesso ingiustamente dimenti-

cato;

• un corso sulle trasposizioni cinematografi che di classici della narrativa;

L’edizione 2008, in particolare, ha coinvolto licei e istituti tecnici e magistrali in eventi

incentrati sul tema della Prima Guerra Mondiale. In prospettiva, il Comune intende

allargare la rete di biblioteche da coinvolgere nella realizzazione della “Settimana No-

varese della lettura”.

È in via di realizzazione anche un prodotto multimediale per ragazzi dedicato alla sto-

ria del libro dalle origini a oggi.

INFO E

CONTATTI

NOVI LIGUREPROVINCIA_ALESSANDRIA REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_28.581

COMUNITÀ 2009CATEGORIA

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Scelta di un progetto rivolto alle persone che a causa di disagi fi sici o psichici hanno

le maggiori diffi coltà per accedere alla cultura e ai servizi;

• creazione di una rete di enti territoriali che si occupano di assistenza, prevenzione,

cura, educazione;

• attenzione ai mezzi offerti dalla tecnologia per migliorare le situazioni di disagio.

“Nessuno escluso” è un progetto di lotta all’esclusione per abbattere le barriere che

ostacolano il libero accesso e la piena fruizione dei servizi bibliotecari alle persone

portatrici di limitazioni o svantaggio sociale. Per ottenere questo risultato, il comune

di Novi Ligure, tramite la Biblioteca Civica, si è mosso nella direzione della diffusione

della cultura del libro nei reparti ospedalieri e fornendo supporto alle famiglie segnate

da situazioni disagiate o disabilità. Tra le iniziative intraprese:

• apertura di un punto di prestito libri denominato “Libri d’emergenza” presso l’Ospe-

dale S. Giacomo;

• dotazione in Biblioteca di libri in corpo 16 come ausilio per le persone anziane o

ipovedenti;

• installazione di una postazione per disabili visivi con scanner vocale e altre speciali

apparecchiature;

• installazione dell’Apri-voice web, uno strumento che permette ai non vedenti di ac-

cedere a Internet;

• eliminazione delle barriere architettoniche, informazione delle famiglie, formazione

di educatori e operatori esperti.

Queste iniziative sono state possibili grazie a un ampio coordinamento tra le associa-

zioni e al contributo di realtà locali, nazionali e internazionali.

INFO E

CONTATTI

NOVARA

NOVI LIGURE

www.comune.novara.it/citta/biblioteca/biblioteca.php

Dirigente Servizio Beni Culturali e Biblioteche del Comune: Maria Carla Uglietti;

Per le attività Biblioteca Referenti: Maria Cesa; Mauro Ferrara

Tel. 0321.3702804-07 - [email protected] - [email protected]

www.comune.noviligure.al.it/servizi/Menu/dinamica.aspx?idArea=2059&idCat=1957&ID=1957&Tipo

Elemento=categoria - Centro Comunale di Cultura-Biblioteca Civica “Gianfrancesco Capurro”, Direttri-

ce: Patrizia Orsini; Referente per il progetto: Lucia Bellincieri - Tel. 0143.76246-biblioteca.direzione@

comune.noviligure.al.it - [email protected]

18 19

TORINOPROVINCIA_TORINO REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_910.437

FUORI CENTRO 2009CATEGORIA

PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il progetto con cui il comune di Torino si candida alla “Città del libro”, è stato pre-

miato: “Per aver dimostrato come un sistema bibliotecario, capace di offrire servizi e

occasioni d’incontro qualitativamente signifi cative in modo continuativo, possa porsi

anche come uno dei principali attori della riqualifi cazione urbana di aree periferiche,

altrimenti destinate al degrado”.

• Riqualifi cazione urbana, integrazione sociale e culturale della città attivati tramite

lo sviluppo del Sistema Bibliotecario urbano di Torino;

• erogazione di servizi e iniziative che hanno avuto e hanno come destinatari gli utenti

svantaggiati e quelli con diffi coltà di lettura (ad esempio sono disponibili 8.000 titoli

diversi di libri parlati).

Il Sistema Bibliotecario ha intrapreso una serie di iniziative per raggiungere con le attivi-

tà ed i servizi di promozione della lettura anche le frange di popolazione più svantaggia-

te e con specifi che diffi coltà di lettura. Fra le azioni intraprese spiccano in particolare:

• predisposizione di servizi e attività innovative gratuite (servizio d’informazione giuri-

dica in collaborazione con l’ordine dei notai della Provincia di Torino Il notaio è un libro

aperto; punti d’informazione sulla dislessia);

• erogazione di corsi di formazione per adulti (anche in situazioni svantaggiate);

• riorganizzazione dei servizi per cittadini con diffi coltà di lettura;

• apertura di punti di lettura e prestito in alcune aree problematiche della città, gestiti in

collaborazione con scuole e/o associazioni culturali e sociali già attive sul territorio;

• il potenziamento dei servizi di pubblica lettura in luoghi come le carceri e gli ospedali.

INFO E

CONTATTI

VERBANIAPROVINCIA_VERBANIA REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_159.156


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Capacità di creare nuovi lettori: la percentuale di utenti tra 0 e 5 anni è stata pari al

10,28% del totale;

• coinvolgimento del volontariato, in particolare cooperando con i volontari ABIO (As-

sociazione Bambini In Ospedale):

• cooperazione territoriale con A.S.L., dipendenti di base, librerie, asili nido.

Il comune di Verbania promuove attivamente il progetto “Nati per leggere” fi n dal 2006

in stretta sinergia con il Sistema Bibliotecario del Verbano Cusio Ossola. I principali

interventi realizzati nel 2008 sono stati:

• donazione di un libro a ogni nuovo nato;

• formazione delle famiglie al concetto di promozione della lettura, anche prima della

nascita del bambino;

• allestimento di aree bebè nelle principali biblioteche del Sistema;

• allestimento di aree “Nati per leggere” nelle sale di attesa dei pediatri, negli asili

nido, nelle aree dell’Asl rivolte alla prima infanzia, nelle ludoteche, con carrelli porta-

libri con albi illustrati e libri rivolti alle famiglie.

Il Comune si segnala anche per un lavoro in prospettiva all’insegna di un incremento

del volontariato per rendere più capillare il progetto di promozione e, di conseguenza,

aumentare l’offerta prevista per i bambini e le famiglie.

INFO E

CONTATTI

Aosta

Milano

Genova

TORINO

www.comune.torino.it

Dirigente Coordinatore Servizi Bibliotecari, Città di Torino:

Paolo Messina - Tel. 011 4429800-31 - [email protected]

www.comune.verbania.it/servizi/biblioteca

Responsabile Settore Biblioteche: Andrea Cassina


VERBANIA

20 21

VOLVERAPROVINCIA_TORINO REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_8.643

GRUPPI DI LETTORI 2009CATEGORIA

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Volontà di ricreare il senso della comunità cittadina attraverso la lettura;

• coinvolgimento dell’intera comunità nell’evento;

• capacità di rendere ogni singolo cittadino protagonista dell’evento.

“Un libro in Comune”, progetto realizzato dal comune di Volvera, parte dalla volontà

di ricreare il senso di comunità cittadina attraverso la lettura di un unico libro che,

durante l’anno, l’intera cittadinanza è chiamata a leggere.

Tutto il paese si mobilita nella lettura di tale testo attraverso attività di divulgazione,

spettacoli teatrali e momenti di festa (l’autore del libro scelto viene invitato per il fi ne

settimana di festa che conclude l’iniziativa).

“Un libro in Comune” prevede anche: laboratori per le scuole; attività per gli anziani;

spettacoli teatrali; composizione di un inno musicale appositamente per la manife-

stazione; “concorso vetrine” in cui i commercianti prendono spunto dal libro scelto

per allestire le proprie vetrine; cena e aperitivo con l’autore. L’iniziativa ha creato un

clima di condivisione collettiva che ha spinto anche persone normalmente lontane dal

mondo della lettura a partecipare.

INFO E

CONTATTI

BRUGHERIOPROVINCIA_MILANO REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_33.124


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Opportunità di incontrare in provincia i grandi nomi della letteratura nazionale, coin-

volgendo il pubblico locale e facendo da richiamo per un pubblico geografi camente

più distante;

• creazione di percorsi formativi che mirano a creare negli adulti di riferimento uno

stesso linguaggio ed un approccio comune ai temi della lettura precoce e dell’editoria

infantile;

• respiro nazionale e sforzo di continuità che caratterizza entrambi i progetti.

“Bruma”, la rassegna letteraria organizzata dall’Assessorato alla Cultura e dalla Bi-

blioteca Civica di Brugherio, fornisce un’occasione di confronto tra gli autori che han-

no partecipato al Festivaletteratura di Mantova e il pubblico. Il “dopo festival” è prece-

duto dai lavori di un gruppo di lettori della Biblioteca, che, con il coordinamento della

Biblioteca stessa e sotto la direzione della scrittrice e giornalista Camilla Corsellini,

“si prepara” al ciclo d’incontri. Completa l’iniziativa “Scatta l’autore”: il concorso fo-

tografi co si rivolge esclusivamente ai visitatori del festival e premia il vincitore con un

buono acquisto libri del valore di € 300. Tra le altre iniziative previste, da citare l’ade-

sione al progetto nazionale di promozione alla lettura Nati per leggere, organizzato

dall’Associazione Italiana Biblioteche e dal Centro per la salute del bambino di Trieste.

La Biblioteca, che vi partecipa dal 2003, organizza incontri di formazione rivolti a un

pubblico misto di genitori, nonni, baby sitter, animatori, bibliotecari, librai, pediatri,

studenti universitari e si prefi gge l’obiettivo di sensibilizzare le famiglie circa l’impor-

tanza di leggere ai propri fi gli sin dalla più tenera età.

INFO E

CONTATTI

VOLVERA

BRUGHERIO

www.comune.volvera.to.it

Vicesindaco, Assessore alla Cittadinanza e partecipazione, Attività culturali e Istruzione:

Ivan Marusich - Tel. 011.9857200 - [email protected]

www.comune.brugherio.mi.it/tuttobrugherio/culturaetempolibero/biblioteca

Dirigente Biblioteca Civica: Enrica Meregalli


22 23

CASALPUSTERLENGO PROVINCIA_LODI REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_15.048

AREE DISAGIATE 2009CATEGORIA

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Concretizzazione di un complesso dedicato ai servizi culturali, aperto anche la do-

menica e in grado di diventare un polo di attrazione per l’intera zona;

• capacità di fare rete creando una sinergia con le realtà del territorio (associazioni,

gruppi socioculturali, scuole, servizi comunali);

• grande coinvolgimento della comunità nella fruizione dei servizi.

Il progetto proposto dal comune di Casalpusterlengo è la realizzazione della nuova

sede della Biblioteca Comunale/Mediateca Provinciale Lodigiana e la sua integrazio-

ne al Centrocultura, formato da: Biblioteca /Mediateca; Cinema Teatro Comunale; Tor-

re Posterla (sede di mostre d’arte). La Biblioteca, grazie a un’ottima organizzazione

degli spazi, a una forte vocazione aggregativa e sociale (ampio orario di apertura al

pubblico, realizzazione di continue iniziative coordinate con le scuole, le associazio-

ni, la Provincia e la Regione) è riuscita a coinvolgere gran parte della comunità. Tra

gennaio e dicembre 2008 le presenze sono state 64.547, i prestiti 36.312, gli iscritti

3.358. Un ottimo risultato in una comunità di poco più di 15.000 persone, che ha anche

coinvolto molti non residenti dimostrando di poter diventare un punto di riferimento

per l’intera provincia.

Le iniziative sono state continue e diversifi cate: incontri con autori, concerti, convegni

e premiazioni, incontri sul tema della legalità, proiezioni cinematografi che, lezioni di

storia del ’900 con rilascio di credito formativo, mostre d’arte e di fotografi a, iniziative

realizzate in collaborazione con varie realtà locali. La Biblioteca si è distinta anche

per l’attenzione alla multimedialità e alle nuove tecnologie, dotandosi di numerose

postazioni Internet al pubblico e rete Wi-Fi.

INFO E

CONTATTI

CREMAPROVINCIA_CREMONA REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_33.612


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazione di un progetto complesso sia per durata che per diffi coltà organizzativa;

• grande capacità di coordinamento con le realtà culturali e commerciali del territorio;

• impegno nella promozione della lettura non solamente in ambito strettamente locale.

Il “Progetto viaggio nel mondo del libro - un mese dedicato ai bambini”, presentato dal

comune di Crema, coinvolge ormai da due anni 47 biblioteche del territorio, 43 classi,

librerie e associazioni culturali. Le attività, pensate per essere itineranti, coinvolgono

e hanno una risonanza sia sulla provincia di Cremona che su quella di Brescia (pro-

vincia partner del progetto). Il mese di eventi prevede giochi, animazione alla lettura,

laboratori, incontri con rappresentanti dell’editoria per bambini, mostre bibliografi che

di carattere storico sulla storia dell’editoria per i più piccoli, aperto a docenti e geni-

tori. Il teatro cittadino viene coinvolto per un mese di spettacoli legati a classici della

letteratura per l’infanzia. In futuro una serie di ulteriori iniziative, tra cui un convegno

sull’illustrazione nel libro per ragazzi e l’organizzazione di feste di apertura e chiusura

del mese dedicato ai bambini che si svolgerà dal 16 aprile al 18 maggio.

INFO E

CONTATTI

CASALPUSTERLENGOCREMA

www.comune.casalpusterlengo.lo.it

Responsabile servizio della Biblioteca Comunale e Mediateca Provinciale Lodigiana: Nicoletta Riboldi

Tel. 0377.919040 - Fax 0377.81600 - [email protected]

www.comune.crema.cr.it

Responsabile Servizio Biblioteca: Francesca Moruzzi


24 25

CREMONAPROVINCIA_CREMONA REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_72.415


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazione di un progetto teso a sottolineare il valore dell’intercultura utilizzando

temi stimolanti e divertenti;

• coinvolgimento di vari settori della cittadinanza nella promozione del progetto (scuo-

le, biblioteche, farmacie);

• ottimo livello di coinvolgimento di un alto numero di classi e di bambini nel progetto.

“Fantasticalibro”, il progetto proposto dal comune di Cremona, prevede incontri di

animazione alla lettura in classe e laboratori creativi a tema. L’argomento del 2008 è

stato quello delle “parole magiche”, legato alla tematica dell’intercultura: le tradizioni

e le leggende di tutto il mondo sono ricche di storie che comprendono la presenza di

personaggi magici, formule magiche, sostanze ed erbe magiche. Il tema della magia si

è quindi rivelato adatto a fare da “elemento ponte” per la conoscenza di realtà cultura-

li diverse. Una prima fase di presentazione di libri, animazione alla lettura e narrazione

in classe ha coinvolto 123 classi per un totale di 2.698 bambini. Nella seconda fase, a

seguito degli stimoli forniti dalla prima parte del percorso, i docenti hanno realizzato

in classe una serie di “ricette magiche” insieme agli alunni, ricette poi messe a dispo-

sizione dei clienti delle farmacie comunali della città.

I fondi raccolti dalla distribuzione delle ricette sono stati destinati all’Unicef. Questa

seconda fase va intesa come forma di apertura al territorio favorendo l’incontro tra la

scuola e la città sul terreno comune della promozione alla lettura. In questo modo, la

scuola entra nella comunità condividendo l’esperienza formativa sia con altre scuole

che con operatori provenienti da altri settori.

INFO E

CONTATTI

DESENZANOPROVINCIA_BRESCIA REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_26.862


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promuovere la lettura rendendo i giovani lettori protagonisti nella premiazione di

testi letterari;

• coinvolgere nell’iniziativa un numero molto rilevante di giovani tra i 13 e i 20 anni, età

in cui spesso i ragazzi si allontanano dalla lettura;

• aprire la partecipazione ai ragazzi di tutta Italia, uscendo dall’ambito prettamente

locale.

“Desenzano Libro Giovani”, progetto organizzato dall’Assessorato alla Cultura del

comune di Desenzano, coinvolge in particolare i ragazzi delle scuole secondarie di

primo e secondo grado di Desenzano, anche se è aperto ai giovani lettori di ogni parte

d’Italia.

Il premio, in cui i partecipanti possono votare una rosa di dieci libri scelti da un comi-

tato di lettura, ha coinvolto nella lettura circa 1.000 studenti, 33 insegnanti, 44 classi.

Gli autori delle migliori schede critiche di votazione ricevono premi di vario tipo.

Al concorso vero e proprio vengono affi ancati altri eventi di promozione alla lettura: in

cinque anni, sono stati realizzati 40 incontri con autori, 20 reading e letture teatrali, 10

spettacoli e svariati laboratori di lettura.

Il comune di Desenzano ha inoltre provveduto a consegnare presso le classi parte-

cipanti e le biblioteche scolastiche circa 3.750 volumi gratuiti e ha favorito svariati

incontri tra studenti e scrittori: uno scambio fondamentale di esperienze tra chi frui-

sce il libro e chi lo realizza, essenziale per far uscire la lettura dalla concezione di

semplice “azione individuale”.

INFO E

CONTATTI

CREMONA

www.comune.cremona.it

Istruttore direttivo del Settore Politiche Educative: Dott.ssa Stefania Reali

Tel. 0372. 407917 - [email protected]

www.comune.desenzano.brescia.it/italian/index.php

Responsabile per il comune del settore Servizi culturali e sport: Luca Mori


DESENZANO

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PONTE SAN PIETROPROVINCIA_BERGAMO REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_11.193


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promozione delle letture di argomento scientifi co per i bambini dai 6 agli 11 anni;

• capacità di assecondare la naturale predisposizione dei bambini verso i fenomeni

naturali e scientifi ci;

• alta capacità di coinvolgimento di scuole e biblioteche nella diffusione del progetto.

“Leggere la scienza”, progetto realizzato dal comune di Ponte San Pietro, è un modo

di promuovere i libri scientifi ci per bambini tra i 6 e gli 11 anni.

Il progetto, oltre a favorire la diffusione della cultura scientifi ca, vuole stimolare e as-

secondare a scopo formativo lo stupore dei bambini verso le meraviglie della scienza,

della tecnica e della natura. Predisposto nel 2007, prevede la realizzazione di:

• una bibliografi a di 120 titoli di divulgazione scientifi ca che, stampata in 10.000 copie,

è stata consegnata a tutti i bambini delle scuole primarie del territorio.

• una mostra itinerante dei libri presenti in bibliografi a;

• una serie di laboratori realizzati con la collaborazione della scuola primaria.

Giunta nell’anno scolastico 2007-2008 al secondo anno di vita, l’iniziativa ha dimostra-

to ottima capacità di penetrazione nel tessuto sociale, coinvolgendo 19 biblioteche di

zona (visitate da 150 classi della scuola primaria), e realizzando 63 laboratori scienti-

fi ci. La bibliografi a è stata aggiornata nell’autunno 2008 con 25 nuovi titoli e la mostra

conseguente è stata programmata in 18 biblioteche. La formula proposta si è rivelata

effi cace dal punto di vista formativo e molto adattabile alle esigenze di gestione di

molte biblioteche. Per l’anno scolastico 2009-2010 è quindi prevista l’attivazione di un

percorso analogo, questa volta dedicato alla storia.

INFO E

CONTATTI

SCANZOROSCIATEPROVINCIA_BERGAMO REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_9.533


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Forte sinergia con gli Istituti Scolastici del territorio;

• effi cacia del progetto per quanto riguarda l’aumento della circolazione dei libri e la

fi delizzazione dell’utenza.

Il progetto di promozione della lettura presentato dalla biblioteca di Scanzorosciate si

articola in due fasi distinte. La prima, defi nita “percorsi di lettura”, prevede:

• creazione di percorsi di lettura a tema (a oggi ne sono stati realizzati 11 relativi al

patrimonio culturale del territorio;

• organizzazione di letture animate con esperti;

• mostre temporanee di libri descritti in ogni percorso;

• misurazione della circolazione dei libri prima e dopo il loro inserimento nel percorso

stesso.

Si passa quindi alla seconda fase: “attività in collaborazione con le scuole”. Punti fo-

cali di questa fase sono i seguenti:

• seminari di alfabetizzazione e biblioteconomia per insegnanti;

• visite guidate per le classi con momenti di ricreazione e animazione;

• letture animate;

• misurazione della frequenza e dell’uso della Biblioteca da parte di insegnanti e alun-

ni prima e dopo le iniziative;

• punto consultazione e prestito decentrato presso il Nido comunale (“primi libri” per

bambini, saggi e manuali per genitori ed educatori).

INFO E

CONTATTI

PONTE SAN PIETRO

SCANZOROSCIATE

www.sbi.nordovest.bg.it/indexLibrary.php?systemID=4&biblioID=psp

Responsabile del Servizio del Sistema bibliotecario dell’area Nord-Ovest: Marco Locatelli


www.sbi.bassapianura.bg.it/indexLibrary.php?systemID=5&biblioID=sca

Responsabile della Biblioteca Comunale: Tiziana Serlenga; Incaricato: Michele Pellegrini

Tel. 035 662400 - [email protected] - [email protected]

28 29

UNIONE COMUNI VALTENESIPROVINCIA_BRESCIA REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_25.548


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Capacità di creare e radicare un evento nel territorio;

• promozione della lettura capace di coinvolgere come parte attiva gli adolescenti.

“Premio Valtenesi Narrativa per ragazzi” è un progetto di promozione alla lettura ri-

volto alle scuole secondarie di primo grado della Valtenesi e di località limitrofe, or-

ganizzata dal Sistema Bibliotecario della Valtenesi con il patrocinio della provincia di

Brescia. I Comuni che fanno parte del sistema sono: Calvagese della Riviera, Manerba

del Garda, Moniga del Garda, Padenghe sul Garda, Polpenazze del Garda, Puegnago

del Garda, San Felice del Benaco, Soiano del Lago.

Nel 2008 si è tenuta la ventesima edizione del Premio, che ha visto partecipare 1.200

ragazzi del territorio e delle località circostanti.

Il Premio, riservato alle novità librarie per ragazzi scritte da autori italiani viventi, è da

tempo radicato nel territorio e prevede due sezioni: una riservata alle case editrici e

una ai ragazzi delle scuole.

I titoli selezionati vengono inviati ai giovani lettori, che li valutano compilando delle

schede.

Questa valutazione determina il vincitore del Premio Valtenesi. Esiste inoltre una se-

zione del premio rivolta ai giovani scrittori, che vengono premiati a parte.

INFO E

CONTATTI

CONDINO PROVINCIA_TRENTO REGIONE_TRENTINO ALTO ADIGE ABITANTI_1.513


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Attenzione ai temi dell’intercultura e della diversità;

• diversifi cazione del progetto in modo da rivolgersi a tutte le fasce d’età.

“Parole diverse per sogni uguali”, è un progetto voluto dal comune e dalla Biblioteca

Comunale di Condino e dedicato al tema dell’integrazione. Il progetto mira ad appro-

fondire la conoscenza tra le componenti pluriculturali e multietniche della società,

ponendo la Biblioteca come luogo privo di barriere di tipo sia culturale che linguistico.

Tra le modalità prescelte:

• acquisto di volumi, sia per adulti che per bambini e ragazzi, in lingua originale

• programmazione di incontri per interculturale fra persone provenienti da diversi am-

biti geografi ci;

• utilizzo di animatori specializzati e di un mediatore culturale per l’arabo;

• uso nella lettura di termini in lingua originale, per rendere usuale e confi denziale il

suono di “parole diverse” proprie di altre Lingue;

• distribuzione alla fi ne delle letture di una bevanda o dolce tradizionale di volta in

volta tipico di un popolo diverso (la condivisione del cibo ha una fortissima valenza

connessa all’ospitalità ed all’amicizia in tutte le culture).

INFO E

CONTATTI

UNIONE

COMUNI

VALTENESICONDINO

www.unionecomunivaltenesi.it/lettura

Referente per il Sistema Biblioteche Valtenesi: Maria Mele


www.comune.condino.tn.it

Assessore alle Attività culturali: Marina Pretti; gruppo “Passpartù”; Coordinatore ed esecutore dell’at-

tività: Barbara Balduzzi, Ilaria Antonini, Mohamed Abdel Kader - Tel. 0465/622018-marina.pretti@tele2.

it - [email protected] - [email protected] - [email protected] - [email protected]

30 31

TRENTOPROVINCIA_TRENTO REGIONE_TRENTINO ALTO ADIGE ABITANTI_112.692


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Grande capacità di coinvolgimento della cittadinanza nei vari progetti intrapresi;

• particolare attenzione alle attività di promozione alla lettura per gli utenti minori di

14 anni.

Il comune di Trento è dotato di un servizio bibliotecario esteso e capillare. Gli uten-

ti iscritti alla Biblioteca sono stati nel 2008 30.333, le presenze 748.462, i prestiti

377.718. Tutte le sedi della Biblioteca sono dotate di una propria sezione bambini e

ragazzi. I rapporti con la scuola sono quotidiani, con numerose visite delle classi a

tutte le sedi.

Specifi ci progetti sulla lettura riguardano la prima infanzia. La Biblioteca è dotata di

un patrimonio di libri per bambini e ragazzi di 99.462 volumi, suddivisi su tutte le sedi.

Nel corso del 2008 sono stati 107.801 i libri prestati a bambini e ragazzi, mentre 99.856

sono state le presenze di utenti minori di 14 anni.

L’attività di promozione della lettura rivolta a questa fascia d’età ha coinvolto un tota-

le di 15.771 bambini e ragazzi.

Inoltre hanno visitato la Biblioteca con la propria classe 12.105 alunni delle scuole

dell’infanzia, elementari e medie.

Tra le iniziative: adesione al progetto “Nati per leggere”, realizzazione di mostre bi-

bliografi che, incontri di lettura riservati alle scuole, servizio di lettura e prestito per i

piccoli degenti dell’ospedale pediatrico, servizio di Bibliobus per coprire le aree peri-

feriche.

INFO E

CONTATTI

CAMPODARSEGOPROVINCIA_PADOVA REGIONE_VENETO ABITANTI_13.582


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Avvicinare concretamente il libro ai bambini attraverso la distribuzione di volumi ai

Centri per l’infanzia della zona;

• curare la formazione degli adulti come lettori tramite corsi di tecnica narrativa;

• divulgare e incentivare le attività della Biblioteca con proposte di lettura in luoghi

non istituzionali.

Il “Progetto Sassolina - La Biblioteca dei bambini”, presentato dal comune di Campo-

darsego, prevede il prestito dei libri per bambini ai Centri per l’Infanzia dislocati nel

territorio, in modo da avvicinare fi sicamente i libri ai piccoli lettori. Inoltre, è prevista

una collaborazione con il reparto di Pediatria dell’Ospedale di Camposanpiero - Ulss

15 Alta Padovana e con il II Istituto Comprensivo Ardirò della Clinica pediatrica di Pa-

dova, dove operano i lettori volontari della Biblioteca al fi ne di diffondere, in collabo-

razione con i pediatri, la cultura del libro in luoghi insoliti di lettura.

Infi ne, ai nuovi nati viene inviata la tessera della Biblioteca Comunale, con una lettera

che informa delle attività per i più piccoli. Si promuovono anche corsi di formazione

per genitori e adulti interessati ad apprendere le tecniche di narrazione e lettura. A

questo progetto, la Biblioteca Comunale affi anca molte altre iniziative, dalla Mostra

di creazioni artistiche dei bambini realizzate in laboratori di lettura e creazione agli

spettacoli in piazza per i più piccoli.

Particolare attenzione viene riservata alle attività che permettono ai bambini di impa-

rare il piacere della lettura attraverso il gioco e l’aggregazione, specie tramite il Libro-

bus estivo che raggiunge gli spazi verdi del paese attivando, oltre al prestito librario

“in loco”, giochi e laboratori all’aperto.

INFO E

CONTATTI

no

Bologna

Venezia

TriesteTRENTO

CAMPODARSEGO

www.bibcom.trento.it - www.comune.trento.it

Responsabile dei servizi al pubblico della Biblioteca Comunale: Eusebia Parrotto


http://cultura.comune.campodarsego.pd.it/2_2/default.ashx

Responsabile della Biblioteca: Claudia Andreato;

Responsabile del Settore Socioculturale per il Comune: Pierangela Paniconi


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LONIGOPROVINCIA_ VICENZA REGIONE_VENETO ABITANTI_15.901


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Capacità di stimolare la lettura di “classici” della letteratura attraverso il gioco e la

competizione;

• mobilitazione di un alto numero di adolescenti durante lo svolgimento della gara.

“Fino all’ultima riga” è un progetto voluto dalla Biblioteca Civica “Giovanni Lovato” per

coinvolgere nella lettura il maggior numero possibile di studenti/adolescenti, anche di

ordini di scuole (tecniche/professionali) normalmente meno attivate nel campo della

lettura e della frequentazione di una Biblioteca. Tramite il progetto da tre anni centi-

naia di diciassettenni e diciottenni leggono due o tre testi all’anno ritenuti dei classici,

che, sebbene adatti alla loro età, eviterebbero di conoscere senza lo stimolo del gioco

agonistico e del confronto con i coetanei. Il progetto “Fino all’ultima riga” si articola

in varie fasi. Al bando di concorso comunicato alle scuole segue l’assegnazione del

libro da leggere per la fase eliminatoria, con giochi tematici legati al libro. Viene poi

comunicato il libro da leggere per le semifi nali e si preparano i nuovi giochi tematici.

Si procede così anche per la fi nale: i giochi si svolgono nella sede della Biblioteca. Tra

i giochi ci sono generalmente una biografi a dell’autore da correggere e domande sulla

storia e i personaggi incontrati nel testo proposto. Di volta in volta, poi, si creano nuove

sfi de prendendo spunto dalle caratteristiche del romanzo o dell’autore.

INFO E

CONTATTI

PIEVE DI SOLIGOPROVINCIA_TREVISO REGIONE_VENETO ABITANTI_12.096


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Formare i bambini in quanto futuri lettori, rendendoli in grado di scegliere e dando loro

strumenti di valutazione per giudicare un testo letterario e/o illustrato rivolto a loro;

• sviluppare il senso critico mediante percorsi formativi e laboratori in classe.

“Soligatto” è un progetto indetto dalle amministrazioni comunali di Pieve di Soligo

e Farra di Soligo in collaborazione con altre associazioni (“Quadragono” di Coneglia-

no, “La Scuola del fare” di Castelfranco Veneto”), istituti comprensivi e biblioteche. Si

tratta di un concorso dedicato alla letteratura illustrata per ragazzi, che assegna a

scrittori, editori e disegnatori un premio particolare assegnato dai bambini: il “Soligat-

to”, statuetta di ceramica che raffi gura un surreale gatto a due teste e prende il nome

dal fi ume Soligo. Prima di valutare e giudicare i testi, gli alunni e i docenti hanno avuto

modo di approfondire e sperimentare in prima persona le caratteristiche dei libri illu-

strati. Il primo percorso formativo in tal senso riguarda i docenti, che vengono coinvolti

in corsi di formazione, per poi coinvolgere i bambini nella costruzione e invenzione di

libri illustrati. A fi ne del percorso gli alunni sono in grado di realizzare, con l’aiuto degli

insegnanti, dei veri e propri libretti ideati e disegnati da loro. Questa conoscenza di-

retta dell’argomento ha permesso agli alunni di avere maggiori strumenti per valutare

criticamente le opere da premiare. Il Premio è un modo di offrire a docenti e ragazzi

un approccio diverso alla letteratura infantile, che sviluppi il senso critico e renda più

consapevoli i “lettori in erba”.

INFO E

CONTATTI

LONIGO

PIEVE DI SOLIGO

www.comune.lonigo.vi.it

Presidente del comitato di gestione Biblioteca “Giovanni Lovato”: Emanuela Bragolusi;

Dirigente della Biblioteca: Luciana Ferron


www.comune.pievedisoligo.tv.it/hh/index.php?jvs=0&acc=1&jvs=1

Responsabile della Biblioteca: Angela Tomasi; Bibliotecaria: Tiziana Del Din


34 35

CERVIGNANO DEL FRIULIPROVINCIA_UDINE REGIONE_FRIULI VENEZIA GIULIA ABITANTI_13.446


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Avvicinare alla lettura, tramite molteplici attività, gli studenti delle scuole primarie

e secondarie;

• coinvolgere anche gli adulti in percorsi formativi di conoscenza e scambio culturale.

“Abitanti di Storie” è il progetto con cui il comune di Cervignano del Friuli si è can-

didato all’edizione 2009 del premio “Città del libro”. Tale progetto ha coinvolto altri 9

comuni, 9 biblioteche e 28 scuole. Si è sviluppato da dicembre 2008 a marzo 2009, in

un lungo percorso di letture e ascolti, coinvolgendo bambini della scuola d’infanzia,

primaria e secondaria di primo grado, famiglie, insegnanti e gruppi di lettori.

Le attività in cui si articola il progetto sono numerose: interventi per la classi, labora-

tori, corsi, spettacoli e maratone di lettura. Si alternano momenti formativi dedicati

agli adulti a laboratori per bambini e ragazzi, oltre a spettacoli adatti a grandi e piccoli.

L’edizione 2008-2009 si è sviluppata in due sezioni: “Favole al telefono” e “Solo se

sognato”:

• “Favole al telefono” ha previsto vari eventi tra cui un percorso di incontri dedicato a

Gianni Rodari, giornate di avvicinamento al linguaggio della narrazione e un laborato-

rio di lettura;

• “Solo sognato” ha previsto invece, tra le molteplici iniziative: percorsi laboratoriali

per le scuole primarie ispirati al celebre gabbiano Jonathan Livingston e ad altri rac-

conti e romanzi legati al tema del sogno; una maratona di lettura che ha coinvolto

anche i partecipanti di “Favole al telefono”; messa in scena di “Enidutilos” spettacolo

tratto da “Il brutto anatroccolo” per studenti di I e II media.

INFO E

CONTATTI

CIVIDALE DEL FRIULIPROVINCIA_UDINE REGIONE_FRIULI VENEZIA GIULIA ABITANTI_ 11.602


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Creazione di incentivi alla multiculturalità attraverso la lettura;

• realizzazione di iniziative diversifi cate per promuovere il valore della lettura e i servizi

della Biblioteca;

• buon livello di progettazione delle iniziative future.

La Biblioteca Comunale di Cividale del Friuli ha organizzato una serie di iniziative

e attività rivolte ai più piccoli per favorire l’interesse per la lettura. In particolare,

segnaliamo “Un libro per souvenir”, progetto che consiste nella creazione all’interno

della Biblioteca di uno scaffale multiculturale con testi per bambini in tutte le lingue

del mondo.

I bambini vengono invitati a donare alla Biblioteca un libro scritto nella lingua dei Paesi

visitati durante le vacanze. Questa iniziativa serve a incentivare la naturale curiosità

dei bambini e a stimolarne la multiculturalità.

Tra le altre attività della Biblioteca, che partecipa dal 2005 al progetto nazionale

“Nati per leggere”, degno di nota anche il premio “Cividale di Fiaba”, un concorso

biennale per la Scuola primaria che prevede la realizzazione di una favola ambientata

a Cividale, e “Bibliogiardino per bibliobimbi”, serie di incontri estivi di gioco e lettura

con animatori professionisti, destinati agli alunni delle Scuole primarie della città.

Per quanto riguarda le attività future, la Biblioteca intende ripristinare l’iniziativa “Il

magazzino delle fi abe”, già realizzata in passato, che si propone la diffusione delle

fi abe tradizionali attraverso la lettura pubblica ad alta voce.

Un modo per recuperare la tradizione del racconto orale, collante sociale, occasione di

aggregazione, divertimento e comunicazione per bambini e adulti.

INFO E

CONTATTI

CERVIGNANO

DEL FRIULI

CIVIDALE

DEL FRIULI

www.cervignanodelfriuli.net/on-line/Home/IlComune/Uffi ciComunali/Uffi cioBibliotecaeCultura.html

Responsabile del servizio biblioteche: Lucia Rosetti

Tel. 0431.388520-40 - [email protected]

www.bibliotecacividale.net

Responsabile Biblioteca Civica e Informa giovani del Comune: Elisabetta Gottardo


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GRADO PROVINCIA_GORIZIA REGIONE_FRIULI VENEZIA GIULIA ABITANTI_8.678


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Originalità della proposta di promozione alla lettura in luoghi come il mare, il porto e

le isole della laguna, adatti ad aumentarne la suggestione;

• professionalità del servizio, affi dato a personale qualifi cato;

• capacità di coinvolgimento di nuovi utenti potenziali della Biblioteca al di fuori degli

spazi abituali di fruizione.

“La barca delle storie” è il progetto proposto dal Biblioteca Comunale di Grado in

collaborazione con il Comune. L’iniziativa, iniziata nel 2007, prevede la narrazione di

storie in mezzo al mare. L’appuntamento è al porto, al tramonto. Un massimo di 100

partecipanti sale a bordo di una motonave e si inoltra nella laguna di Grado approdan-

do su una delle isole vicine. Il gruppo viene guidato dalle operatrici professionali della

Cooperativa Damatrà a disposizione degli utenti. Nel silenzio della sera vengono rac-

contate storie legate al mare, accompagnate da musica dal vivo. Il fascino dei racconti

e dello scenario si mescolano insieme, trasformando il viaggio in barca in una vera av-

ventura che coinvolge genitori e fi gli nella condivisione di un’esperienza originale. “La

barca delle storie” è un modo per avvicinare cittadini e turisti alla lettura utilizzando

modalità e luoghi non convenzionali. Il comune di Grado affi anca a questa iniziativa

altri eventi, dalla “Biblioteca in spiaggia”, servizio di prestito libri per turisti e residenti

direttamente nei luoghi di fruizione turistica, a “L’ora delle fi abe”, servizio dedicato ai

più piccoli che consiste nella lettura di storie per bambini all’aperto, all’ombra dei pini

marittimi, tra le 17 e le 18 di sera. Modalità innovative che permettono di recuperare il

valore dell’ascolto e della lettura in contesti affascinanti e non istituzionali.

INFO E

CONTATTI

SAN DANIELE DEL FRIULIPROVINCIA_ UDINE REGIONE_FRIULI VENEZIA GIULIA ABITANTI_8.152


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Riscoperta della funzione sociale della lettura;

• continuità nel tempo dell’iniziativa, divenuta evento fi sso di richiamo, noto in tutta

la Provincia;

“LeggerMente – Appuntamenti periodici di rEsistenza letteraria”, progetto coordina-

to dall’omonima Associazione sostenuta dal Comune e dalla Biblioteca, è giunto al

suo quinto anno di attività e si svolge l’ultimo giorno del mese da ottobre a maggio.

Fulcro del progetto è leggere agli altri i propri “libri del cuore”. Così, attraverso il libro

e la lettura ogni lettore dona una porzione della propria esistenza, si fa conoscere,

trova complicità e affi nità elettive con gli altri lettori. Le serate di “LeggerMente” sono

divenute un appuntamento fi sso di notevole richiamo per tutto il territorio della pro-

vincia di Udine. La risposta del pubblico è sempre molto alta, un po’ per la presenza

di ospiti prestigiosi che leggono i propri “libri del cuore”, ma soprattutto per il taglio

dell’iniziativa, che predilige il rapporto affettivo ed esistenziale con i libri proposti an-

ziché scegliere la strada del dibattito letterario. L’ultima sera di maggio, durante la

festa fi nale, l’evento si trasforma una maratona di letture itinerante lungo le strade

e le piazze del paese, aperta a ogni singolo spettatore, per l’occasione trasformato in

lettore protagonista.

INFO E

CONTATTI

GRADO

SAN DANIELE

DEL FRIULI

www.damatra.com

Dirigente Biblioteca Civica “Falco Marin”: Flavia Moimas;

Bibliotecaria: Angiola Cavallari; Cooperativa Damatrà di Udine

Tel. 0431.898269 -0431.82630 - 0432.235757 - [email protected]

www.guarneriana.it

Biblioteca Civica Guarneriana e Responsabile Organizzazione e Rapporti

con il pubblico per l’Associazione Legger-mente: Meri Ziraldo


38 39

UDINEPROVINCIA_ UDINE REGIONE_FRIULI VENEZIA GIULIA ABITANTI_99.071


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Creazione di una rete fra scuole, biblioteche, associazioni;

• sviluppo di un atteggiamento partecipativo e attivo degli adolescenti per renderli

protagonisti della vita culturale nel territorio;

• continuità nel mantenere costante l’attenzione alla lettura di tutti i soggetti coinvolti

nel progetto.

“Youngster” è il progetto presentato dalla Biblioteca Civica di Udine. Avviato nell’anno

scolastico 2006/2007, si articola in più azioni:

• “Bookspot”: assaggi di lettura a sorpresa condotti in classe da lettori professionisti,

percorso in Biblioteca tra libri, fi lm e musica con temi rivolti all’adolescenza;

• “Cantieri di lettura”: gli studenti-lettori fanno un’esperienza di lettura da protagoni-

sti, coordinati da bibliotecari e lettori professionisti;

• collegamento tematico e formativo dei cantieri agli eventi importanti della città (per

esempio la “Giornata della Memoria”).

A chiusura dell’anno scolastico 2009-2010, il percorso si concluderà con un “Corso

sulla lettura degli adolescenti” rivolto a insegnanti e bibliotecari.

INFO E

CONTATTI

CARASCOPROVINCIA_GENOVA REGIONE_LIGURIA ABITANTI_ 3.553


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazione di modalità particolari per avvicinare gli utenti più giovani al mondo

della lettura;

• programmazione di attività future da far coesistere tra loro in un progetto unitario.

Il comune di Carasco è stato promotore di attività che hanno avuto come elemento

centrale il libro, rivolte in particolare ai bambini dai 3 ai 12 anni. In collaborazione con

la Biblioteca Civica, sono state sviluppate iniziative originali e rivolte principalmente

al territorio, aventi come obiettivi primari il coinvolgimento dei lettori, la stimolazione

dei non lettori e la collaborazione con le scuole di ogni ordine e grado presenti nel

paese. Le attività organizzate sono diventate un “appuntamento fi sso” molto atteso

dalla cittadinanza.

Tra le iniziative proposte, da segnalare l’inserimento di elementi teatrali nella lettura

animata. I momenti di lettura ad alta voce sono stati infatti integrati con l’uso del tea-

tro di burattini come elemento di drammatizzazione delle storie raccontate.

Si è cercato in questo modo di rendere la lettura interessante per i piccoli lettori, tra-

sformando le storie in spettacolo visuale: una modalità, questa, che ha stimolato la

loro curiosità, avvicinandoli al mondo del libro.

In futuro, è prevista l’integrazione di questa e delle altre attività della Biblioteca per

realizzare un progetto a più ampio raggio, denominato “W la Biblioteca viva!” che pre-

vede la continuazione nel tempo delle attività iniziate e l’ideazione di nuove esperien-

ze fi nalizzate alla promozione della lettura e del libro.

INFO E

CONTATTI

UDINE

CARASCO

www.udinecultura.it/opencms/opencms/release/ComuneUdine/cittavicina/cultura/it/biblioteche/

joppi/index.html

Responsabile Sezione Ragazzi della Biblioteca Civica “Vincenzo Joppi”: Marzia Plaino


www.comune.carasco.ge.it

Referente Biblioteca Comune: Erika Panchieri


40 41

GENOVA PROVINCIA_GENOVA REGIONE_LIGURIA ABITANTI_62.0316


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Impegno pluriennale nel realizzare attività centrate sui diritti del bambino e sulla

promozione della lettura;

• impegno da parte del Comune nel considerare prioritarie la tutela e il quotidiano

arricchimento culturale dell’infanzia.

Le iniziative con cui il comune di Genova ha partecipato al Premio “Città del libro 2009”

sono strettamente legate al percorso di costruzione di “Genova città dei diritti e ami-

ca delle bambine e dei bambini”: attività e strategie culturali e sociali che si prefi g-

gono, fi n dal 1998 e secondo i dettami della Convenzione Onu sui diritti del bambino,

la realizzazione di una città a misura di bambino. Uno dei luoghi più importanti per la

realizzazione di questo obiettivo è la Biblioteca Comunale “Edmondo de Amicis”, inte-

ramente dedicata ai bambini e alle famiglie.

Nel 2008 è stato realizzato un ampio programma di iniziative sul tema della promozio-

ne alla lettura come strumento di cittadinanza attiva dei bambini, oltre che di crescita

culturale e sociale. Tra gli eventi, da segnalare quelli legati al progetto nazionale “Nati

per leggere”:

• le “Letture in piccolo” per gruppi di piccolissimi;

• il corso di formazione per nonni “Leggimi forte” sulla lettura ad alta voce;

• i “Rumori di lettura” dove si accompagna la lettura alla musica;

• la lettura bilingue, importante per creare una comunicazione tra bambini di cultura

e lingua diversa;

• la “Biblioteca in valigia” che gira per le piazzette del Centro Storico di Genova.

INFO E

CONTATTI

CESENAPROVINCIA_FORLÌ-CESENA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_95.525


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Forte coinvolgimento delle scuole nei progetti organizzati per la promozione della

lettura;

• impegno nel coordinare varie realtà legate al territorio (esercenti, organizzatori del

premio letterario “Bancarella”, scuole);

• capacità di legare le attività rivolte agli adolescenti con un prestigioso premio lette-

rario, dando così ulteriore stimolo all’attività dei ragazzi.

“Un libro premia per sempre - Il Bancarella nelle scuole” è il progetto organizzato dal

Comune di Cesena in collaborazione con il Sindacato Librai e Cartolai della Confeser-

centi di Cesena.

Si tratta di un concorso rivolto agli studenti delle classi terze, quarte e quinte delle

secondarie di secondo grado della città. Il Comitato direttivo che organizza il premio

“Bancarella” comunica alle scuole coinvolte la rosa dei sei libri che concorreranno al

premio fi nale. A questo punto, gli studenti che decidono di aderire al progetto, ricevo-

no un libro a scelta tra questi sei e hanno un mese per redigere una critica letteraria

che verrà esaminata da una giuria competente: le recensioni migliori per capacità cri-

tica e stile verranno premiate. L’ultima edizione del premio ha visto la partecipazione

di 435 studenti in rappresentanza dei nove istituti superiori di Cesena.

INFO E

CONTATTI

Torino

Aosta

Milano

Firen

GENOVACESENA

www.comune.genova.it

Dirigente della Biblioteca “E.De Amicis”: Francesco Langella

Tel. 010.252237 - fl [email protected]

www.comune.cesena.fc.it

Responsabile del Servizio amministrativo Pubblica Istruzione: Marco Fiumana

Tel. 0547.356320 - Fax 0547.356531 - fi [email protected]

42 43

FIDENZAPROVINCIA_PARMA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_25.318


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Potenziamento della promozione alla lettura;

• coinvolgimento delle istituzioni e delle scuole del territorio;

• sviluppo di iniziative di rete e partnership con altre realtà di promozione alla lettura;

• adesione attiva a progetti di ampio respiro (“Nati per leggere”, Festival della Lettera-

tura “Minimondi”).

Dal 2000 la Biblioteca Civica “M. Leoni” ha attivato varie iniziative, migliorate nel corso

degli anni e giunte a regime nel 2008, con l’obiettivo di arricchire e rafforzare il servizio

offerto alla fascia d’età tra 0 e 12 anni. Tra le attività realizzate:

• la “Babycard”, che prevede l’iscrizione automatica di ogni piccolo nato alla Biblio-

teca;

• la Ludoteca, pensata per permettere la fruizione della Biblioteca ai più piccoli;

• la “Biblioteca parlante”, calendario di incontri di teatralizzazione dei classici, per

bambini di età compresa fra i 3 e gli 8 anni;

• “Vietato ai maggiori di 12 anni”, rassegna di letture che dal 2008 è diventata un pun-

to di aggregazione per i bambini di tutta la provincia;

• l’adesione al progetto “Nati per leggere” (iniziativa nazionale di promozione della let-

tura in età prescolare) e la promozione del Festival della Letteratura per ragazzi “Mi-

nimondi”, che prevede una serie di incontri con i grandi nomi della letteratura per l’in-

fanzia, possibili grazie a una rete di scuole, librerie, biblioteche, autori e case editrici.

INFO E

CONTATTI

GUASTALLA PROVINCIA_REGGIO EMILIA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_15.020


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazione di iniziative con caratteristiche di non estemporaneità e di radicamen-

to nel territorio;

• capacità di coordinarsi al territorio e alle altre istituzioni locali e nazionali per ope-

rare verso una sempre maggiore diffusione del libro fi n dai primi anni di vita del cit-

tadino.

“Leggere Leggeri” è il progetto presentato dalla Biblioteca Comunale di Guastalla,

cui si aggiunge un quadro variegato di iniziative ed eventi realizzati da circa vent’anni

per la promozione della lettura nei confronti degli utenti più piccoli, in collaborazione

stretta con le istituzioni scolastiche. “Leggere Leggeri” è il titolo della manifestazio-

ne che si è tenuta a Guastalla l’11 ottobre 2008. Una giornata dedicata al valore della

lettura nella prima infanzia, realizzata dall’Amministrazione Comunale di Guastalla e

dall’Associazione Progettinfanzia in collaborazione con l’Associazione Culturale Pe-

diatri, l’Azienda U.S.L. di Reggio Emilia, il Coordinamento Bibliotecario Bassa Reggia-

na, la F.I.M.P. e la Provincia di Reggio Emilia. Il convegno, tenutosi presso la Biblioteca

Comunale, è stato dedicato al mondo dei bambini di età tra 0 e 6 anni e a tutti coloro

che nella loro esperienza quotidiana sono a diretto contatto con i più piccoli. “Leg-

gere Leggeri” ha parlato di libri, di lettura e di esperienze condivise, perché la lettura

ad alta voce, se inserita all’interno di una forte relazione genitori-fi gli, può stimolare

il bambino e arricchire le sue competenze affettive e cognitive. Non è mancato uno

spazio dedicato ai più piccoli: nel pomeriggio lettori volontari hanno narrato splendide

storie ai bambini in diversi luoghi della città.

INFO E

CONTATTI

FIDENZA GUASTALLA

www.comune.fi denza.pr.it

Responsabile progetto e responsabile del Servizio Cultura Politiche Giovanili e Sport: Silvia Allegri;

Responsabile Servizio Cultura: Carla Cropera

Tel. 0524.517410 - 0524.517389 - [email protected] denza.pr.it - bibliofi [email protected] denza.pr.it

www.comune.guastalla.re.it

Responsabile Biblioteca Comunale: Giovanna Soresina


44 45

PARMAPROVINCIA_PARMA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_180.000


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Incremento dell’attività di promozione alla lettura sulla fascia d’età 11-18 allo scopo

di contenere il fenomeno dell’abbandono della lettura, frequente nel momento in cui il

ruolo della scuola diventa meno cogente;

• realizzazione di azioni di promozione alla lettura differenziate e sviluppate principal-

mente nella direzione della partecipazione attiva degli adolescenti coinvolti.

Le attività per il 2008 hanno visto 5 linee di intervento nelle varie biblioteche del Co-

mune; in prospettiva è previsto un coordinamento tra le sedi per l’integrazione di que-

sti percorsi in un progetto unico.

Tra le attività, segnaliamo in particolare:

• “Per una nuova idea di bellezza”: cicli di conferenze realizzate dalla biblioteca

“U.Guanda” presso classi di scuole superiori sul tema delle avanguardie letterarie del

’900 in ottica interdisciplinare (letteratura, arte, musica);

• “Le due città: Parma dal dopoguerra al fascismo 1919-1926. Mostra documentaria”:

progetto, giunto alla quarta edizione, della Biblioteca Civica-Emeroteca “Balestrazzi”,

un’iniziativa tesa a documentare la storia della città di Parma dall’Unità d’Italia alla

Seconda Guerra Mondiale.

Nel 2008 alla mostra si è aggiunto un quaderno didattico realizzato per la scuola pri-

maria e secondaria di primo grado.

INFO E

CONTATTI

PORRETTA TERMEPROVINCIA_BOLOGNA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_4.792


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

“Fiaba della buona notte”, il progetto con cui il comune di Porretta Terme si è candi-

dato al Premio “Città del libro”, è stato premiato: “Per aver saputo trovare, con gene-

rosità e creatività, formule diverse per portare i libri e la lettura ai cittadini, sin dalla

primissima infanzia, garantendo così, anche in un territorio dai collegamenti non facili,

il reperimento di libri e storie capaci di divertire e far crescere con armonia”.

• Realizzazione di un’originale forma di promozione della lettura con un’inedita moda-

lità “porta a porta”;

• superamento delle diffi coltà logistiche che in un territorio montano, ricco di piccole

realtà isolate, rendono diffi cile la promozione della lettura.

“Fiaba della buona notte”, il progetto proposto dal comune di Porretta Terme in colla-

borazione con la Biblioteca Comunale, nasce dall’esigenza di raggiungere con attività

di ascolto e lettura le famiglie che risiedono in aree piuttosto isolate del territorio di

pertinenza del Comune. Il comune di Porretta Terme comprende infatti il vasto territo-

rio montano dell’Alto Reno al confi ne tra Toscana ed Emilia Romagna, dove gli sposta-

menti tra i vari paesi sono diffi cili.

La diffi coltà nell’assicurare la fruizione dei servizi bibliotecari in tutto il territorio ha

spinto il Comune a studiare forme inedite di promozione della lettura. In particolare,

l’iniziativa proposta, intitolata “Fiaba della buona notte”, prevede che gli animatori

della Biblioteca si presentino su prenotazione direttamente nelle casa a un’ora con-

cordata per leggere alcune storie ai bambini e ai genitori.

In questo modo il servizio bibliotecario esce dai luoghi tradizionali per portare i libri a

domicilio anche nelle aree più isolate del territorio comunale.

INFO E

CONTATTI

PORRETTA

www.comune.parma.it

Responsabile progetto e responsabile del Servizio Cultura Politiche Giovanili e Sport: Silvia Allegri;

Responsabile Servizio Cultura: Carla Cropera

Tel. 0524.517410-0524.517389 - [email protected] denza.pr.it - bibliofi [email protected] denza.pr.it

www.comune.porrettaterme.bo.it

Dirigente dell’Uffi cio Cultura, Scuola e Sport: Marco Tamarri


PARMA

MENZIONE

SPECIALE

46 47

RAVENNA PROVINCIA_RAVENNA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_153.388


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Far conoscere le Biblioteche, aumentarne gli iscritti e l’attività, avvicinare i bambini

alla lettura con attività originali e coinvolgenti;

• mettere in comunicazione scuole e circoscrizioni diverse con il comune obiettivo di

promuovere la lettura;

• incentivare la lettura nei più piccoli e consolidarne l’abitudine nei ragazzi delle me-

die.

Le iniziative con cui il comune di Ravenna si candida al Premio “Città del Libro 2009”

sono due: la “Maratona di lettura” e il “Torneo di lettura”. Il primo evento-gioco è ri-

servato ai ragazzi delle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria, il secondo

evento è dedicato agli alunni della scuola secondaria di primo grado.

• Maratona di lettura: un gioco-incentivo alla lettura che si muove nell’arco di sei mesi,

in cui ogni partecipante riceve quattro libri e un cartoncino giallo che lo qualifi ca come

“lettore illuminato”. Finiti i quattro libri, riceve un cartoncino arancione (“lettore entu-

siasta”). Dopo altri quattro libri, riceve l’ultimo cartoncino, rosso (“lettore di fuoco”). Al

termine dei sei mesi c’è una grande festa in cui i maratoneti devono dare prova di aver

letto tutti i libri e ricevono infi ne il titolo di “Magnifi co lettore”.

• Torneo di lettura: si tratta di una sfi da di lettura tra le classi della scuola media in-

feriore. I ragazzi ricevono 25 libri per classe con un mese di tempo per leggerli. Finito

il mese, comincia la sfi da che consiste in cacce al tesoro, indovinelli, giochi di parole

attinenti all’argomento, ai personaggi, agli autori dei libri letti.

INFO E

CONTATTI

REGGIO EMILIAPROVINCIA_REGGIO EMILIA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_162.290


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

“Panizzi Junior”, il progetto con cui il comune di Reggio Emilia si è candidato al Premio

“Città del libro”, è stato premiato: “Per aver saputo dimostrare nel tempo una gran-

de capacità di fare dei cittadini i protagonisti delle proprie conoscenze, formandoli sin

dalla primissima infanzia alla lettura come diritto civile all’informazione e alla crescita

personale, attraverso l’offerta di servizi di alto profi lo e la messa in rete di enti e espe-

rienze nel territorio”.

• Grande capacità di creare un percorso di promozione della lettura sul breve e lungo

periodo;

• coinvolgimento capillare nel progetto di una cospicua quantità di cittadini da 0 a14 anni;

• organizzazione di un grande numero di eventi nell’arco dell’intera annata.

“Panizzi Junior”, è un progetto di promozione alla lettura per i più giovani realizzato dal

comune di Reggio Emilia, insieme a biblioteche, asili nido, scuole, librerie, editori, azien-

da sanitaria locale e associazioni di volontariato. Le attività del progetto hanno coinvolto

nel 2008 oltre 18.000 persone di età tra 0 e 14 anni, un risultato straordinario se si tiene

conto che la popolazione del Comune sotto i 18 anni di età ammonta a 29.578 unità.

Tra le iniziative:

• creazione di “angoli lettura” negli Asili nido e nelle Scuole dell’Infanzia;

• 700 incontri di promozione alla lettura per le scuole primarie e secondarie;

• “ReggioNarra. La città delle storie”, iniziativa formata da oltre 200 eventi e incontri

letterari dedicati a bambini e adulti;

• lettera di benvenuto da parte del Sindaco ai genitori dei nuovi nati con l’invito a iscri-

vere il bambino alle biblioteche comunali.

INFO E

CONTATTI

RAVENNA

REGGIO EMILIA

www.comune.ra.it

Assessore Decentramento: Silveria Lameri; Responsabile: Sergio Totti;

Coordinamento Operatori Culturali: Danila Mancini

Tel. 0544.482269 - 0544.482799 - [email protected] - [email protected]

www.municipio.re.it

Dirigente area servizi alla persona, istituzioni culturali, Biblioteca: Maurizio Festanti;

Biblioteca Panizzi: Moreno Cagnoli

Tel. 0522.456079 - 0522.456080

48 49

TRAVERSETOLOPROVINCIA_PARMA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_9.172


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Rendere i piccoli lettori consapevoli dei propri mezzi espressivi e protagonisti di uno

scambio culturale con personalità del mondo dell’arte;

• promuovere la lettura tramite modalità originali e divertenti.

Il piccolo comune di Traversetolo (9.000 abitanti) ha proposto per l’edizione 2009 del

Premio “Città del libro” il progetto “Mail-art”, organizzato con 8 classi delle scuole ma-

terne ed elementari del Comune e 2 classi del vicino comune di Neviano degli Arduini.

Il tema dell’anno è stato legato al museo civico “Renato Brozzi”.

I bambini si sono preparati con letture riguardanti il modo di esprimersi di vari artisti e

sulle tecniche usate. Terminata la preparazione, si sono cimentati nella realizzazione

di una busta disegnata con le tecniche apprese e scritto una lettera che è stata inviata

per posta a vari artisti: 143 artisti hanno risposto ai bambini con una busta decorata e

con un testo scritto a loro volta!

Da questa iniziativa è stata realizzata una mostra che, dal 4 al 15 ottobre 2008, è stata

visitata da scuole e genitori.

Al progetto “Mail-art” il Comune affi anca molte altre iniziative (corsi di lettura, di

scrittura narrativa per bambini, letture animate, partecipazione al progetto nazionale

“Nati per leggere”), importanti per far conoscere le attività di una Biblioteca che può

contare su un patrimonio di 28.000 volumi, molto rilevante per una comunità di dimen-

sioni limitate.

INFO E

CONTATTI

ZOCCA PROVINCIA_MODENA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_ 4.970


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Creazione di uno spazio per i giovani scrittori di narrativa sotto il 35 anni di età;

• presenza di una giuria di prestigio formata da celebrità cittadine;

• coinvolgimento di un ampio pubblico di lettori residenti e turisti, il cui voto concorre

alla graduatoria fi nale;

• ampia sinergia con gli esercizi commerciali del paese.

Il premio “Zocca- giovani”, giunto alla II edizione, è il progetto presentato dal Comune

di Zocca. Un progetto che ha assunto una valenza di carattere nazionale, nato con l’in-

tento di dare voce a giovani talenti per valorizzarne e diffonderne le opere di narrativa.

L’originalità del concorso risiede nelle modalità di selezione, che coinvolge, oltre alla

giuria, il pubblico di villeggianti e turisti, il cui voto concorre alla graduatoria fi nale.

Durante i mesi estivi, presso la Biblioteca Comunale, alcuni ristoranti, edicole, piscine

si sono resi disponibili per il prestito di alcune copie delle opere fi naliste accompa-

gnate dai coupon di valutazione da riconsegnare poi votate. La giuria nell’ultima edi-

zione è stata presieduta dall’illustre zocchese Marco Santagata (Premio Campiello

2003), affi ancato da altri famosi concittadini (Vasco Rossi, Mauro Castelli, Mela Cec-

chi, Nanà Cecchi, Licia Miani, Gianni Monduzzi, Angelo Righetti, Patrizio Roversi). Inol-

tre, nell’ultima edizione, al premio principale di € 3.000 si è affi ancato il “Premio Zocca

giovani-al quadrato - I giovani votano i giovani” con un premio di € 1.500 assegnato da

una giuria popolare composta esclusivamente da ragazzi sotto i 28 anni.

INFO E

CONTATTI

TRAVERSETOLO

ZOCCA

www.comune.traversetolo.pr.it

Responsabile della Biblioteca: Maria Cristina Ramuschi

Tel. 0521.842436 [email protected]

www.comune.zocca.mo.it

Responsabile dei Servizi culturali Biblioteca: Stefania Pirli


50 51

CERTALDOPROVINCIA_FIRENZE REGIONE_TOSCANA ABITANTI_ 16.297


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promuovere la lettura fi n dalla più tenera età;

• raggiungere capillarmente le famiglie e le situazioni più disagiate e lontane dalla

lettura;

• far diventare la Biblioteca un luogo di attrazione per i bambini e le famiglie.

Il comune di Certaldo ha attivato nel 2008 una serie di iniziative volte alla promozione

della lettura in particolare per i più piccoli. Molte le attività svolte, in particolare:

• progetto “Evviva!!! Arriva la Biblioteca”: attivazione di un punto prestito all’interno

di una scuola dell’infanzia di circa 100 albi illustrati di proprietà della Biblioteca, au-

togestito dalla scuola;

• incontri periodici di lettura ad alta voce per bambini, con attività creative e di anima-

zione della lettura;

• adesione al progetto nazionale “Ottobre, piovono libri” (Ottobre 2008);

• progetto “Note d’autore: letture in musica dai paesi del mondo” con letture in Bi-

blioteca di brani di opere provenienti da tutto il mondo, accompagnata dall’ascolto di

musiche tradizionali, sonorità esotiche e suggestive, eseguite da musicisti locali;

• messa in scena, per i bambini in età da 3 a 7 anni, del “Kamishibai”, un antico teatro

itinerante giapponese.

INFO E

CONTATTI

EMPOLIPROVINCIA_FIRENZE REGIONE_TOSCANA ABITANTI_47.058


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Aumentare le opportunità di accesso ai saperi di tutta la popolazione, soprattutto

quella più a rischio di emarginazione sociale;

• migliorare le opportunità educative offerte alle famiglie;

• familiarizzare i bambini fi n dalla più tenera età all'uso della Biblioteca pubblica;

La Biblioteca Comunale “R. Fucini” di Empoli ha realizzato molte iniziative nell’arco

del 2008. In particolare, vale la pena di segnalare:

• progetto “Continuità educativa”: la Biblioteca offre ogni anno un supporto biblio-

grafi co alle scuole dell’infanzia e primarie del territorio, come sostegno al progetto di

continuità educativa.

• progetto “Arriva la Biblioteca!”: apertura di punti prestito autogestiti presso le scuo-

le dell’infanzia e primarie più isolate dal centro cittadino. Nel 2008 sono stati coinvolti

9 istituti scolastici, per un totale di circa 1.100 bambini della fascia di età dai tre ai

dieci anni;

• progetto “Letture alla Coop”: la Biblioteca ha attivato presso il centro commerciale

Coop un punto prestito settimanale; tutti i sabati vengono organizzate letture animate

per bambini;

• Bibliomail Kids: newsletter gratuita che dal 2001 offre ogni settimana proposte di

lettura via e-mail per giovani lettori, genitori e insegnanti;

INFO E

CONTATTI

CERTALDO EMPOLI

http://certaldo.empolese-valdelsa.it

Direttrice della Biblioteca Comunale “Bruno Ciari”: Emilia Caligiani

Tel. 0571.661214-42 - [email protected] .it - [email protected] .it

www.comune.empoli.fi .it

Direttore della Biblioteca Comunale: Carlo Ghilli

Tel. 0571.757840 - Fax 0571.757832 - [email protected] .it

52 53

FOLLONICAPROVINCIA_GROSSETO REGIONE_TOSCANA ABITANTI_22.123


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Attività di promozione della lettura, rivolte in particolare ai bambini da 6 mesi a 11

anni, che hanno permesso in 10 anni di quintuplicare l’utenza della Biblioteca;

• stretta collaborazione con le scuole del territorio e le associazioni culturali locali.

Il comune di Follonica e la Biblioteca Comunale “Della Ghisa” hanno realizzato, nel

2008, un programma di attività variegato rivolto ai piccoli lettori. Tra le iniziative più

effi caci e partecipate segnaliamo:

• “Teatro 3-10 in Biblioteca”: Fiabe, storie e libri animati: spettacoli teatrali in cui i libri

vengono messi in scena;

• “Vado in prima”: progetto sperimentale di lettura e costruzione di libri, nel quadro

della continuità tra livelli scolastici, rivolti a tutti i bambini di 5 anni delle scuole del-

l’infanzia e delle prime classi della scuola primaria;

• “Una montagna di libri 2008”: mostre, laboratori, letture animate, spettacoli. Iniziati-

va giunta all’undicesima edizione che si svolge nel periodo di aprile-maggio;

• “Assaggia il libro”: concorso per lettori di 10 anni, con premi alle migliori recensioni

di libri presi in Biblioteca;

• “Leggere prima di leggere”: iniziativa di promozione alla lettura legato al progetto

nazionale “Nati per leggere” e rivolta ai bambini da 6 mesi a 5 anni di età.

INFO E

CONTATTI

MASSA MARITTIMAPROVINCIA_GROSSETO REGIONE_TOSCANA ABITANTI_8.823


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Fare in modo che i bambini imparino a frequentare la Biblioteca coinvolgendo anche

quelli delle zone più disagiate e prive di biblioteche e librerie;

• coinvolgere i piccoli lettori in una modalità attiva, rendendoli protagonisti, in qualità

di giurati, di un vero concorso letterario.

“Scelto da noi” è un concorso letterario organizzato dalla Biblioteca Comunale di

Massa Marittima, che coinvolge dal 1994 i bambini delle scuole elementari.

La caratteristica principale del concorso è il fatto che siano i bambini a scegliere il

vincitore leggendo i cinque romanzi in concorso ed esprimendo un voto. Il lavoro pre-

vede varie fasi:

• un gruppo di insegnanti seleziona una serie di autori e testi fi no a sceglierne cinque;

• la Biblioteca informa gli editori dei cinque titoli scelti e chiede loro di inviare alcune

copie da mettere a disposizione dei bambini;

• i bambini leggono i libri e scelgono il vincitore;

• il gruppo di teatro e musica della scuola realizza una riduzione teatrale dell’opera

vincitrice che viene rappresentata dai bambini il giorno della premiazione;

• la Biblioteca contatta l’autore e lo invita a Massa Marittima, dove riceverà dai bam-

bini una targa ricordo.

INFO E

CONTATTI

FOLLONICA MASSA MARITTIMA

www.comune.follonica.gr.it

Direttrice Biblioteca “Della Ghisa”: Miria Magnolfi

Tel. 0566.59004 - 0566.59382 - m.magnolfi @comune.follonica.gr.it - [email protected]

www.comune.massamarittima.gr.it

Direttrice della Biblioteca Comunale: Roberta Pieraccioli


54 55

PIEVE S. STEFANOPROVINCIA_AREZZO REGIONE_TOSCANA ABITANTI_3.255


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Diffusione e tutela di un grande patrimonio di memoria collettiva proveniente da ogni

parte d’Italia;

• coinvolgimento di un numero molto ampio di persone nelle attività legate al progetto;

• capacità di attirare l’interesse di studiosi e giornalisti anche al di fuori dei confi ni

nazionali;

• ottima continuità del progetto e suo radicamento sul territorio.

“Città del diario” è il progetto proposto dal comune di Pieve S.Stefano. All’interno del

Comune si trova l’Archivio Diaristico Nazionale, che dal 1984 conserva circa 6.000 vo-

lumi tra diari, memorie ed epistolari. Per questo, la cittadina è ormai da tempo cono-

sciuta come “Città del diario”. Il progetto, ideato e fondato da Saverio Tutino, è nato

assegnando un’ala del Palazzo Comunale alla raccolta di memorie private degli abi-

tanti del paese e si è col tempo allargato al resto d’Italia raccogliendo gli scritti della

gente comune, dalle lettere alle memorie autobiografi che. Non si tratta di un semplice

luogo dove conservare brani di scrittura popolare, ma anche di un “vivaio” di testi da

cui far rinascere l’attenzione al tema della diaristica. Per incentivare l’affl usso dei te-

sti è nato anche il “Premio dei diari”, durante il quale vengono selezionate circa 100

opere l’anno che vengono aggiunte all’archivio. Le otto migliori vengono premiate, dopo

essere state selezionate da persone del luogo che si occupano della lettura dei diari

e che durante l’anno si occupano di organizzare riunioni e incontri tra lettori e autori.

Per il futuro è in programma la creazione di una mostra permanente dei manoscritti

più preziosi.

INFO E

CONTATTI

PISAPROVINCIA_PISA REGIONE_TOSCANA ABITANTI_93.000


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Collaborazione con enti molto diversifi cati tra loro (università, poliambulatori, case

editrici…) nella realizzazione di eventi tematici;

• coinvolgimento di un sempre maggior numero di lettori grazie a incontri su temi di

ampio interesse, in grado di coinvolgere anche cittadini non abituati a frequentare la

Biblioteca;

“Salute tra i libri” è un progetto organizzato dalla Biblioteca Comunale che dal 2007

affronta tematiche d’interesse medico e sociale (ma anche letterario e artistico) con

il coinvolgimento di un gran numero di soggetti: università, aziende sanitarie, poliam-

bulatori, case editrici. L’edizione del 2008 si è incentrata in particolare su due argo-

menti.

• Il primo percorso tematico coglie l’occasione del trentesimo anniversario delle legge

180 (la “legge Basaglia”, che nel 1978 rivoluzionò le modalità di gestione dei luoghi

di cura per le malattie psichiatriche) per avviare una rifl essione sullo stato attuale

della cura alle malattie psichiche. Tra gli eventi previsti, una mostra fotografi ca, la

presentazione di un libro, incontri con medici, operatori sociali, ex-internati in cliniche

psichiatriche;

• il secondo percorso ha avuto come tema il cibo e l’alimentazione: il rapporto tra cibo

ed emozioni, il legame tra cura del corpo e cura dell’anima, i disturbi dell’alimenta-

zione, il rapporto tra gastronomia e letteratura, l’industria alimentare in Italia. L’ar-

gomento è stato trattato sia attraverso incontri con psicoterapeuti, dietisti, editori e

giornalisti, che con mostre fotografi che, cortometraggi di giovani autori e la realizza-

zione di una bibliografi a tematica messa a disposizione degli utenti della Biblioteca.

INFO E

CONTATTI

PIEVE

S. STEFANO

PISA

www.pievesantostefano.net - www.archiviodiari.it - Assessore e Responsabile Biblioteca Comunale:

Massimo Marzocchi; Segreteria e protocollo Uffi cio Comunale: Patrizia Baldini; Responsabile uffi cio

stampa: Antonella Brandizzi - Tel. 0575.797720-30 - [email protected] - segreteria@

comune.pievesantostefano.ar.it - [email protected]

www.comune.pisa.it/biblioteca

Biblioteca Comunale: Paola Bernardini


56 57

PRATOPROVINCIA_PRATO REGIONE_TOSCANA ABITANTI_185.603


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promozione della lettura portando il libro “in strada” nei luoghi di aggregazione gio-

vanile;

• creazione di una nuova fi gura professionale: il “Biblioperator on the road”;

• stretta collaborazione delle biblioteche pubbliche con il mondo dell’associazionismo;

• prevenzione del disagio giovanile in aree caratterizzate da abbandono scolastico e

marginalità culturale.

“Libri in strada”, il progetto promosso dalla Biblioteca Comunale “A.Lazzerini” insieme

al Comune e al Centro di solidarietà di Prato, si rivolge principalmente a un pubblico di

età tra i 14 e i 25 anni. Punto focale del progetto, portare la lettura in luoghi inconsueti

come piazze, giardini, pub, centri commerciali, locali notturni. Tramite questo tipo di

approccio è possibile valorizzare la funzione aggregativa e sociale della lettura, vista

spesso pregiudizialmente dai più giovani come forma di isolamento dal gruppo. Il pro-

getto si propone inoltre come occasione di stretta collaborazione tra enti e di sinergia

tra risorse culturali e impegno sociale.

In questo senso è da intendersi la fi gura del “Biblioperator on the road” che si colloca

professionalmente a metà tra il bibliotecario, attento alle necessità di promozione cul-

turale del libro e dei servizi delle biblioteche, e l’operatore di strada, attento ai bisogni

dei giovani cittadini che si trovano ai margini del circuito culturale e della lettura.

Un operatore in grado di ascoltare i gusti e le esigenze dei ragazzi, di creare spunti di

discussione, di intraprendere un percorso di letture aperto all’ascolto dei bisogni di

chi di solito non si avvicina spontaneamente ai servizi offerti dalla Biblioteca.

INFO E

CONTATTI

SCANDICCIPROVINCIA_FIRENZE REGIONE_TOSCANA ABITANTI_50.000


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Libernauta, il progetto di promozione alla lettura con cui il comune di Scandicci ha

partecipato al Premio città del libro, è stato premiato dalla giuria: “Per la qualità, la

continuità delle proposte offerte e per l’indubbia capacità di fare sistema e di coinvol-

gere le scuole del territorio, reclutando lettori nella fascia d’età 14-19 anni, normal-

mente caratterizzata da una forte criticità”.

• Sono premiati i lettori: agli autori delle recensioni più intriganti i premi migliori, ma

chiunque partecipi vince un premio;

• offerta alla scuole di laboratori di scrittura creativa, animazione alla lettura e incon-

tri con giovani scrittori e, in generale, con gli autori dei libri selezionati.

Libernauta è un progetto di promozione della lettura promosso dallo S.D.I.A.F. (Siste-

ma Documentario dell’Area Fiorentina), coordinato da Scandicci Cultura e organizzato

dalla biblioteca di Scandicci in collaborazione con l’associazione culturale Allibratori.

Coinvolge le scuole medie superiori di ogni indirizzo, dai licei agli istituti professionali,

e riesce ad accendere passioni di lettura anche in situazione di deprivazione culturale

e a promuovere la frequenza dei ragazzi in Biblioteca negli orari extrascolastici.

I giovani partecipano al concorso scegliendo e recensendo brevemente almeno 4 fra

i 15 libri proposti ogni anno, da un gruppo di esperti. Il progetto ha stimolato la crea-

zione di una sezione “Giovani adulti” nelle biblioteche del sistema fi orentino ed ha

ampliato i rapporti di collaborazione con le librerie.

La Sezione Ragazzi di Scandicci, per la sua consistenza, può a buona ragione essere

considerata una sorta di Biblioteca nella Biblioteca.

INFO E

CONTATTI

PRATO

SCANDICCI

www.bibliotecalazzerini.prato.it - Responsabile dei Servizi di centro rete del Sistema bibliotecario

provinciale: Lucia Batta; Direttore Istituto Culturale e di Documentazione Lazzerini: Franco Neri

Tel. 0574.1837845 - Fax 0574.1837444 - Tel. 0574.1837815 - [email protected] - f.neri@comune.

prato.it

www.scandiccicultura.eu/index.php?option=com_content&view=section&id=11&Itemid=53

Dirigente della Biblioteca: Stefano De Martin; Responsabile della Biblioteca: Alessandro.Bonechi

Tel. 055.7591586-593-592 - [email protected] - [email protected]

58 59

SESTO FIORENTINO PROVINCIA_FIRENZE REGIONE_TOSCANA ABITANTI_ 47.593


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promozione e diffusione del libro attraverso un mese di eventi vari e diversifi cati;

• coinvolgimento di molte associazioni presenti sul territorio: scuole, Case del Popolo,

librerie;

• buona capacità di coinvolgimento della comunità locale nella partecipazione alle

iniziative.

“Maggio di libri” è una rassegna letteraria organizzata dal Comune in collaborazione

con l’associazione Sestoidee, che per un mese coinvolge buona parte delle associa-

zioni presenti sul territorio: la Biblioteca Pubblica “E. Ragionieri”, le scuole, le Case

del popolo, le librerie.

Ogni giorno, per tutto il mese di maggio, si svolgono incontri con scrittori di spicco (nel-

le prime due edizioni “Maggio di libri” ha ospitato Andrea de Carlo, Dacia Maraini, Va-

lerio Massimo Manfredi), presentazioni di libri, gare letterarie tra le scuole, spettacoli,

concerti, mostre, fi lm, visite guidate, eventi di animazione alla lettura per i più piccoli.

Tra i molti eventi della ricca programmazione, sono da segnalare:

• “I cacciatori di testi”, una gara tra le classi degli istituti scolastici superiori;

• le “Cene d’autore”, un modo insolito per unire l’amore per il gusto e l’amore per la

letteratura, con menu ispirati a grandi capolavori letterari;

• la serata “Giallosesto” in cui è stato inaugurato il “Club del Giallo”, nato intorno a

una nuova sezione della Biblioteca pubblica, dall’ambientazione suggestiva, total-

mente dedicata al giallo.

Il bilancio dell’edizione 2008 ha visto 4.000 partecipanti, il che dimostra il buon livello

di coinvolgimento della popolazione. L’iniziativa, giunta alla seconda edizione, verrà

riproposta nei prossimi anni.

INFO E

CONTATTI

CORCIANOPROVINCIA_PERUGIA REGIONE_UMBRIA ABITANTI_19.821


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Coinvolgere famiglie, pediatri, operatori culturali, librai ed editori nel progetto nazio-

nale di promozione alla lettura “Nati per leggere”;

• privilegiare l’intercultura e il rapporto con l’”altro de sé” nello scambio di esperienze

culturali e letterarie.

Il progetto presentato dal comune di Corciano consiste nell’avvio di una rete di sogget-

ti e di eventi organizzati nell’ambito del progetto nazionale “Nati per leggere” rivolto

ai bambini da 0 a 6 anni. Sono state realizzate visite, letture e laboratori in Biblioteca;

incontri con gli asili nido e ascolti di letture ad alta voce fatti dalle mamme e dalle

nonne che accompagnavano i bambini. L’Amministrazione ha inoltre donato un libro

a tutti i bambini residenti nel territorio al compimento del primo anno di età. Tra le

altre iniziative, vale la pena segnalare i cinque laboratori di letture per bambini di età

superiore ai tre anni di fi abe, poesie e racconti da tutto il mondo, seguiti alla costru-

zione di semplici oggetti. Questi incontri hanno avuto come fi nalità la “costruzione

dell’interculturalità”, intesa come libero mercato di scambio delle differenze e delle

conoscenze attraverso miti e leggende di popoli antichi e lontani. Questa modalità è

fondamentale per perseguire uno degli obiettivi principali della Biblioteca, l’integra-

zione e l’incontro fra culture diverse.

In questo senso è da intendersi anche l’acquisto di libri per realizzare uno scaffale

multiculturale fi nalizzato ad affrontare il multilinguismo e il diritto a esistere di tutti i

popoli con la loro identità.

L’insieme di queste attività ha portato a un forte incremento di presenze, sia di bambi-

ni che di intere famiglie, oltre a un signifi cativo aumento dei prestiti.

INFO E

CONTATTI

SESTO FIORENTINO

www.comune.sesto-fi orentino.fi .it

Responsabile al Servizio Cultura e Biblioteca: Emanuela Totaro

Tel. 055.4496333 - [email protected] orentino.fi .it

www.comune.corciano.pg.it

Responsabile per il comune Comune Cultura Turismo, Biblioteca: Liliana Simoneschi


CORCIANO

60 61

MAIOLATI SPONTINI PROVINCIA_ANCONA REGIONE_MARCHE ABITANTI_6.413


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Impegno profuso fi n dal primo anno di apertura della Biblioteca nella realizzazione di

un programma di iniziative rivolte in particolare ai lettori più piccoli.

“Tipi da spiaggia in Biblioteca: perché a luglio rispondono i libri!” è il progetto presen-

tato dalla biblioteca “La Fornace” e dal comune di Maiolati Spontini. La Biblioteca è

attiva dalla fi ne del 2007 grazie all’impegno dall’amministrazione comunale nel voler

investire nella cultura.

Negli spazi della Biblioteca, sono stati realizzati vari luoghi di aggregazione legati alla

cultura: un caffè letterario, l’informagiovani, il gruppo solidarietà-centro documenta-

zione.

La Biblioteca ha fi n da subito avuto particolare riguardo per i bambini: partendo da

questa vocazione specifi ca sono state progettate attività di promozione alla lettura

e al libro dedicate ai lettori più piccoli: dalle “letture di Natale” fi no ai compleanni or-

ganizzati in Biblioteca. Tra queste, “Tipi da spiaggia in Biblioteca” è stata apprezzata

particolarmente. Consiste in un ricco programma di letture e laboratori per bambini e

ragazzi che si svolge una volta la settimana a luglio, dalle 10,00 alle 12,00, con meren-

da fi nale al caffè letterario.

INFO E

CONTATTI

NUMANA PROVINCIA_ANCONA REGIONE_MARCHE ABITANTI_3.943


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Capacità di coinvolgere turisti e residenti in attività di lettura durante le vacanze,

unite a momenti di gioco e svago;

• attenzione alla promozione alla lettura in luoghi adatti alla vocazione turistica della

città;

• buon livello di gestione generale della Biblioteca, con grande attenzione all’informa-

tizzazione e alla multimedialità.

Il prestito dei libri in spiaggia, è uno dei progetti progetti di cui si è occupata la Biblio-

teca Comunale, in collaborazione con il Comune. A luglio e agosto la Biblioteca effet-

tua per due giorni a settimana, presso stabilimenti balneari, un servizio di prestito

librario in spiaggia, rivolto a residenti e turisti. Negli ultimi anni inoltre il prestito dei

libri è stato affi ancato a letture per bambini, giochi e animazioni in spiaggia.

A tale progetto il comune di Numana affi anca l’attenzione alla multimedialità, all’in-

tercultura (con servizi per immigrati e turisti stranieri), e all’informatizzazione, tramite

la Biblioteca vengono organizzate anche letture animate per i bambini delle scuole

primarie e secondarie.

Da segnalare la partecipazione al progetto “Nati per Leggere” promosso dall’Asso-

ciazione Italiana Biblioteche, dall’Associazione culturale pediatri e dal Centro per la

Salute del bambino che ha come scopo la promozione della lettura in età prescolare

(da 6 mesi a 6 anni).

INFO E

CONTATTI

NUMANA

www.bibliotecafornace.it - Dirigente Responsabile Area II Comune: Tiziana Barchiesi;

Bibliotecarie: Stefania Romagnoli e Paola Petroni


www.comune.numana.an.it

Responsabile del procedimento dell’uffi cio Affari generali: Maria Alba Fenili


MAIOLATI

SPONTINI

62 63

ACQUAPENDENTEPROVINCIA_ VITERBO REGIONE_LAZIO ABITANTI_5.741


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Stimolare la curiosità dei bambini e la loro voglia di scoprire aspetti meno noti del

proprio paese e dei paesi vicini;

• creare una sinergia basata sulla promozione della lettura coinvolgendo i comuni cir-

costanti.

“Bibliolago Festival” è stato realizzato nel 2008 dal Sistema Bibliotecario Lago di Bol-

sena, formato da nove comuni dell’area. Il comune di Acquapendente ha partecipato

a questo evento offrendo eventi, mostre, letture, conferenze, musica e giochi che han-

no visto il libro come protagonista assoluto. Durante il Festival, che si è svolto dall’8

maggio al 12 giugno 2008, sono state organizzate 39 iniziative. Meritano una segna-

lazione:

• le mostre didattiche “La storia del libro dagli scaffali della Biblioteca”, “Saluti dal

Novecento”, “Bellambiente”;

• i laboratori didattici “Diventiamo autori per un giorno, come nasce e si sviluppa un

libro fantasy” e “Conosci il tuo monumento”, condotti da illustratori, scrittori, anima-

tori.

Tra le iniziative più apprezzate, la presentazione di “Il Lago Enigmistico, quiz e giochi

per scoprire i paesi del Sistema Bibliotecario Lago di Bolsena”, libro-gioco realizzato

con il contributo delle scuole dell’obbligo e incentrato sulla creazione di giochi enig-

mistici collegati alla storia e alla natura del territorio.

INFO E

CONTATTI

ANZIOPROVINCIA_ ROMA REGIONE_LAZIO ABITANTI_ 52.192


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Attività di promozione alla lettura tese a coinvolgere i giovanissimi cittadini in atti-

vità culturali;

• attenzione alle implicazioni emotive della lettura (stimolo dell’immaginazione, arric-

chimento individuale);

• impegno al superamento dei disagi nel rapporto tra scuola e genitori, tra centro e

periferia, valorizzazione delle esigenze delle famiglie.

Le attività di promozione alla lettura promosse dal comune di Anzio in coordinamento

con la Biblioteca Comunale si concentrano, più che su un singolo progetto, sul coin-

volgimento dei più piccoli, con continuità, in incontri e attività piacevoli e formative.

Tra le iniziative organizzate:

• incontri con attori-educatori specializzati in arte-terapia, attività di teatro rivolte

ai bambini della Scuola primaria; laboratori pomeridiani di lettura della scienza e di

alfabetizzazione scientifi ca, tecnologica, informatica;

• sostegno e collaborazione alle attività della Biblioteca scolastica della Scuola ele-

mentare “Leonardo da Vinci” di Lido dei Pini, all’estrema periferia del territorio, con

lettura e recitazione di storie in lingua madre per le famiglie immigrate; supporto per

letture in ospedale pediatrico e per alunni diversamente abili; nuove acquisizioni di

libri di lettura.

INFO E

CONTATTI

ACQUAPENDENTE

ANZIO

www.bibliolabo.it/comuni/acquapendente

Responsabile Servizio biblioteca: Marcello Rossi


www.comune.anzio.roma.it

Referente Biblioteca: Anna Rita Federici

Tel. 06.98499-402-403 - [email protected]

64 65

FRASCATIPROVINCIA_ROMA REGIONE_LAZIO ABITANTI_19.314


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• “Diversità, amicizia e irriverenza”, giunto alla terza edizione, ha il pregio di mettere

in interazione tra loro varie realtà del territorio con il comune obiettivo di avvicinare i

lettori più giovani alla lettura;

• la biblioteca di Frascati, grazie alle iniziative realizzate, ha dimostrato una buona

capacità di promozione della lettura, con 3.970 presenze e 1.950 prestiti durante il

2008.

Il progetto “Diversità, amicizia e irriverenza” consiste nella realizzazione di una set-

timana della lettura in collaborazione con le scuole primarie e secondarie, con Uni-

versità e Biblioteca Comunale, con la casa editrice “Anicia” e con varie Associazioni

culturali presenti sul territorio.

Durante la settimana sono previste visite guidate, incontri con autori, testimonianze di

esperti di editoria per l’infanzia e di illustratori.

La sezione ragazzi si trova dal 2008 in una sede autonoma completamente ristruttura-

ta, immersa nel verde di un parco storico, permettendo ai lettori di immergersi in uno

scenario di grande suggestione.

A seguito di questo trasferimento, dal 2008 sono stati attivati vari laboratori, dai corsi

di fumetto alle letture ad alta voce collegate alla realizzazione di marionette.

Tra questi laboratori, segnaliamo anche gli incontri di Pet Therapy dove le letture ad

alta voce avvengono in compagnia di un cane abilitato a tale terapia.

INFO E

CONTATTI

MONTELIBRETTIPROVINCIA_ROMA REGIONE_LAZIO ABITANTI_4.485


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

“La parola smuove, l’esempio trascina”, il programma di iniziative con cui il comune

di Montelibretti ha partecipato al Premio “Città del libro”, ha ricevuto una menzione

speciale: “Per aver saputo radicare la promozione della lettura nel territorio, dando

particolare attenzione alla popolazione anziana e alle possibilità di interazione di que-

st’ultima con i giovani, attraverso attività variegate sempre attente al mantenimento

della memoria storica e alle questioni sociali”.

• Impegno costante nel favorire la lettura rivolto sia alla popolazione anziana che alle

giovani generazioni;

• appoggio e promozione degli autori locali e delle tematiche legate al territorio;

• buon livello di progettazione con previsione di ulteriori iniziative.

“La parola smuove, l’esempio trascina” è un progetto promosso dalla Biblioteca Co-

munale di Montelibretti per stimolare l’interesse alla lettura dei membri più anziani,

promuovere gli autori locali e la ricerca delle radici storiche della comunità, creare una

sinergia con studenti e insegnanti. Il progetto si articola in più percorsi:

• con l’iniziativa “Promuoviamo il Libro” viene sviluppato insieme alle scuole un per-

corso culturale-formativo e informativo tra studenti e adulti over 60/70 con l’obiettivo

di precostituire una speciale Agenzia di educazione permanente;

• con l’iniziativa “Incontriamo la cultura e la storia del nostro territorio”, la Biblioteca

ha incentivato con presentazioni mensili la produzione degli autori locali e il tema del-

la riscoperta del territorio.

Il progetto ha destato interesse e partecipazione, favorendo la diffusione della lettura

nelle varie fasce d’età e dimostrando un buon livello di programmazione per il futuro.

INFO E

CONTATTI

FRASCATI

MONTELIBRETTI

www.basc.it - Assistente di biblioteca sezione ragazzi e sezione adulti: Alessia Del Ciotto

Biblioteca dell’Archivio Storico Comunale Tel. 06.94299013

Biblioteca Comunale sezione Ragazzi “Casa di Pia”: Tel. 06.941767

[email protected] - [email protected]

www.comune.montelibretti.roma.it

Assessore alla Cultura: Antonio Giorgi


66 67

POMEZIAPROVINCIA_ROMA REGIONE_LAZIO ABITANTI_59.000


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Avvicinamento dei minori alla lettura e all’utilizzo dei servizi della Biblioteca;

• coinvolgimento di genitori e famiglie in un fruttuoso processo di interazione;

• educazione a una maggiore conoscenza della diversità culturale e storica di altri

popoli.

“La valigia giramondo”, progetto realizzato dal comune di Pomezia e dalla Biblioteca

Comunale, consiste in una serie di letture animate e laboratori a cadenza quindicinale

sul tema del viaggio.

La valigia simboleggia il bagaglio culturale del viaggiatore, un bagaglio di storia, cultu-

ra e folklore. I bambini, grazie a questo progetto, hanno potuto conoscere le tradizioni

e le caratteristiche di paesi lontani grazie a racconti, visione di carte, video, foto, sa-

pori e suoni. Tra i laboratori:

• “La festa in maschera di Halloween”: letture, musica e giochi incentrati sulla famosa

festa anglosassone;

• “La ruota della fortuna”, gioco a squadre pensato per favorire l’apprendimento e lo

sviluppo dell’abitudine al ragionamento;

• “La caccia al tesoro”, gioco a squadre ambientato nei locali della Biblioteca e con-

cepito come mezzo per sviluppare la logica, l’aggregazione e il rapporto con il proprio

immaginario.

Queste attività vengono integrate da una serie di incontri periodici all’interno della Bi-

blioteca con visite guidate e lettura in pubblico, rivolti alle classi delle scuole primarie

e secondarie inferiori.

INFO E

CONTATTI

PONTINIAPROVINCIA_LATINA REGIONE_LAZIO ABITANTI_14.000


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazione di un percorso di promozione della lettura attraverso una costante

cura dell’offerta bibliotecaria e della collaborazione tra Comune, Biblioteca Comunale

e cittadini.

Il comune di Pontinia si candida al Premio “Città del Libro” 2009 con un insieme sfac-

cettato di attività dedicate all’infanzia realizzate in collaborazione con scuole e asso-

ciazioni presenti sul territorio:

• percorsi di studio e ricerca sul territorio realizzati dai bambini delle scuole con la

documentazione fornita dai racconti degli anziani;

• concorsi letterari per alunni;

• visite didattiche alle librerie e presso la Biblioteca pubblica;

• progetto “La valigia di Maria”: letture animate nelle scuole e dono fi nale ai bambini

di una valigia piena di libri;

• incontro con scrittori, laboratori di animazione alla lettura, gare di lettura;

• coinvolgimento dei genitori sia nel reperimento delle risorse per la Biblioteca sia per

l’organizzazione di incontri e iniziative culturali;

• “Settimana degli scrittori”: i bambini leggono dei libri e poi incontrano gli scrittori

delle opere che hanno letto. All’incontro segue un’elaborazione personale da parte dei

bambini, che andrà a far parte di una mostra.

INFO E

CONTATTI

POMEZIA

PONTINIA

www.comune.pomezia.rm.it

Assessore alla cultura: Alba Rosa; Dirigente Cultura: Angelo Scimè;

Responsabile della biblioteca per le attività dei bambini: Giovannella Riccobono


www.comune.pontinia.lt.it

Assessore alla Cultura: Patrizia Sperlonga; Servizi alla persona: Gino Caporuscio


68 69

PINETOPROVINCIA_TERAMO REGIONE_ABRUZZO ABITANTI_14.430


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Avvicinare i ragazzi tra i 14 e i 17 anni alla lettura di libri e alla visione di fi lm, visti

come momenti formativi per la crescita;

• realizzare incontri tra studenti e operatori dell’editoria e del cinema, in modo da po-

ter confrontare le reciproche esperienze;

• grazie alla realizzazione di un progetto comune, aiutare gli studenti a migliorare la

consapevolezza di sé e dei propri mezzi.

“Password” è un progetto di lettura dei libri e dei fi lm giunto alla terza edizione, rivolto

agli adolescenti tra i 14 e i 17 anni e realizzato in collaborazione con alcuni istituti

scolastici della provincia di Teramo.

Durante il progetto si sono svolti 60 appuntamenti tra cui incontri tematici con autori

e sceneggiatori e visite guidate in luoghi deputati alla produzione e alla vendita di

libri e/o fi lm: la libreria Feltrinelli di Pescara, il Festival del libro di Lecce, Cinecittà, la

Mostra del libro di Torino. L’edizione del 2009 è stata incentrata sul libro “Elogio della

bruttezza” di Loredana Frescura, da cui è stato tratto un cortometraggio realizzato dai

ragazzi che hanno partecipato al progetto. Il cortometraggio è stato realizzato grazie

a una serie di lezioni e alla guida di uno sceneggiatore professionista. Alla fi ne del

lavoro, i ragazzi hanno incontrato l’autrice e discusso insieme sul lavoro realizzato

partendo dal suo testo. Oltre a proseguire il progetto “Password”, la Biblioteca pre-

vede in futuro iniziative incentrate anche su letture pubbliche e visite guidate per gli

studenti delle scuole primarie e secondarie inferiori oltre a letture pubbliche rivolte

un’utenza adulta.

INFO E

CONTATTI

PINETO

www.comune.pineto.te.it

Assessore Comunale ai grandi eventi: Filippo D’Agostino


MERCOGLIANOPROVINCIA_AVELLINO REGIONE_CAMPANIA ABITANTI_12.473


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazione di un’opera concretamente fruibile dalla cittadinanza e destinata alla

valorizzazione della memoria storica della comunità;

• creazione di una linea di comunicazione in grado di unire tra loro più generazioni di

cittadini;

• educazione all’ascolto e alla scrittura attiva come superamento delle condizioni di

disagio giovanile.

“Viaggiando con i nonni”, il progetto con cui il comune di Mercogliano si è candidato

al “Premio Città del Libro”, nasce dal desiderio di tramandare il patrimonio di cono-

scenze storiche, culturali e folcloristiche tramandate esclusivamente per via orale.

Una vera e propria memoria storica del paese, che si è voluto valorizzare e preservare

in un libro realizzato dagli alunni della Scuola secondaria di primo grado “Guido Dor-

so” in collaborazione con il Comune. La realizzazione del libro è stata il coronamento

di un percorso di conferenze, corsi e laboratori che ha messo a confronto il diverso

linguaggio e la diversa esperienza di vita degli anziani e degli adolescenti. Il progetto

“Viaggiando con i nonni” è stato quindi non solo un’operazione di promozione della

lettura ma anche un insegnamento alla scrittura attiva, un contributo alla conserva-

zione della memoria storica della comunità di Mercogliano e un modo di creare un

linguaggio condiviso, vivace ed emozionante tra le generazioni, capace di attenuare il

disagio e il senso di estraneità al tessuto sociale che spesso vivono i giovani in fase

adolescenziale. La pubblicazione, intitolata “Ogni anziano merita un orto”, è stata dif-

fusa e distribuita gratuitamente a tutti coloro che hanno partecipato e alla cittadinan-

za mercoglianese.

INFO E

CONTATTI

MERCOGLIANO

www.comunemercogliano.it

Responsabile dell’Uffi cio supporto amministrativo politico del Comune: Maria Carmen Fumiento


70 71

MINORIPROVINCIA_SALERNO REGIONE_CAMPANIA ABITANTI_ 2.871


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Allargamento del campo d’azione della Biblioteca raggiungendo luoghi di lettura atipici;

• capacità di far coincidere la crescita culturale con momenti di svago e divertimento;

• sforzo costante di sfatare il luogo comune che vede come “noiosi” i concetti di “cul-

tura” e “sapere”;

• successo dell’iniziativa anche al di fuori della comunità locale.

“Biblioteca in spiaggia”: questa iniziativa si propone di “portare al mare” la Biblioteca

nei mesi estivi, collocando l’allestimento di uno stand di libri nei pressi della spiaggia,

per offrire a turisti e residenti la piacevole occasione di leggere in riva al mare. Gli

utenti possono prendere libri in prestito gratuito anche in questo stand “balneare”,

compilando un semplice modulo senza alcun obbligo di iscrizione. Nell’ultima edizio-

ne, lo stand si è arricchito anche di proposte musicali di gruppi emergenti e della tra-

dizione locale.

L’utente, oltre a scegliere tra i volumi presenti nello stand (una selezione varia e ac-

curata che spazia tra vari generi), può anche richiedere libri via web dal catalogo col-

lettivo del Sistema Bibliotecario (www.bibliotecaprovincialedisalerno.com/bibliorete.

html): i testi verranno poi consegnati allo stand nei giorni successivi. L’iniziativa ha

portato a un sensibile aumento delle iscrizioni alla Biblioteca anche nei mesi succes-

sivi, dando buoni risultati sia a breve che a lungo termine.

“Biblioteca in spiaggia”, giunta alla quinta edizione, è ormai una delle iniziative più

apprezzate dell’estate a Minori, ha ricevuto grande attenzione da parte dei media lo-

cali e nazionali.

INFO E

CONTATTI

MINORI

www.comune.minori.sa.it - Responsabile del Servizio: Annunziata Mansi;

Responsabile del procedimento: Rita Amato; Assessore alla Comunicazione: Tommaso Manzi

[email protected] - [email protected] - mediateca@comune.

minori.sa.it - www.bibliotecaprovincialedisalerno.com/bibliorete.html

BITONTOPROVINCIA_BARI REGIONE_PUGLIA ABITANTI_56.311


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Coinvolgere bambini come attori e non meri fruitori dei servizi della Biblioteca;

• creare una rete di partner locali in grado di unirsi per realizzare progetti di promo-

zione della lettura;

• con la “caccia al libro”, rendere familiare ai bambini l’ambiente della Biblioteca e le

modalità di ricerca e fruizione del libro.

Il Comune di Bitonto ha elaborato un progetto, denominato “Bitonto a libro aperto”.

Collaborando con alcuni partner locali, il Comune ha cercato di rendere i bambini pro-

tagonisti e nello stesso tempo portatori di novità, in grado di trasformare la Bibliote-

ca e la percezione della lettura all’interno della comunità. Il progetto “Bitonto a libro

aperto” è stato organizzato dall’Assessorato per la Cultura e dalla Biblioteca Comuna-

le “E. Rogadeo”, in collaborazione con il Centro Studi “sen. G. Degennaro”, la Libreria

Hamelin e la Libreria Raffaello.

Tra le iniziative realizzate nell’ambito del progetto: laboratori d’ascolto, di manualità

creativa e di ricerca bibliografi ca, maratone di disegni e fumetti, presentazione di li-

bri, incontri e confronti con gli autori. Particolarmente originale l’iniziativa “Caccia al

libro”, svoltasi nella Biblioteca Comunale “E. Rogadeo” dove, con la guida di un biblio-

tecario, i giovani lettori, hanno cercato libri su determinati argomenti attraverso l’uso

dei cataloghi. Per ogni libro trovato è stato consegnato un buono sconto per l’acquisto

di altri libri e un diploma di “lettore ricercatore”.

Questa iniziativa, che ha animato la città per tutto il mese, è diventata una valida oc-

casione di lavoro in sinergia con la scuola e la famiglia, rendendo il libro sempre più

uno strumento di dialogo tra le generazioni e di educazione e formazione per il bambi-

no, in certi casi riuscendo a sopperire alle carenze di famiglie assenti o disagiate.

INFO E

CONTATTI

BITONTO

www.comune.bitonto.ba.it

Referente per la Biblioteca: Francesca Leone


72 73

BITRITTOPROVINCIA_BARI REGIONE_PUGLIA ABITANTI_10.652


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Potenziamento della lettura in un’area carente di centri e offerte culturali (librerie,

cinema, teatri, musei...);

• buon livello di programmazione delle attività future.

Il comune di Bitritto ha sostenuto e collaborato fi n dal 1995 alle attività della Scuola

primaria e dell’infanzia “G. Modugno” (acquisto di pubblicazioni, collaborazione nel-

l’organizzazione di incontri con autori, presentazione di libri, allestimento mostre bi-

bliografi che, sinergie nelle diverse fasi di realizzazione del Premio nazionale di lette-

ratura per l’infanzia “G. Giulitto”, giunto alla XIV edizione).

La biblioteca scolastica dell’Istituto ha un ruolo di primo piano nell’avvicinare alla let-

tura i piccoli cittadini. La Biblioteca è stata capace, nel corso del tempo, di mobilitare

nella lettura bambini e genitori tanto da ricevere il premio Andersen 2004 quale prota-

gonista della promozione della lettura. Tra le attività da segnalare:

• coinvolgimento diretto di tutti i bambini della scuola primaria “G. Modugno” nel labo-

ratorio di lettura dei testi in concorso;

• partecipazione dei bambini delle classi IV e V alla giuria dei “Critici in erba” per la

scelta del libro vincitore della sez. B;

• corrispondenza epistolare tra gli alunni e la scrittrice Lucia Tumiati.

INFO E

CONTATTI

RUVO DI PUGLIAPROVINCIA_BARI REGIONE_PUGLIA ABITANTI_25.820


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Rendere la lettura occasione non solo di crescita culturale ma anche di socialità;

• riscoprire i luoghi del quotidiano attraverso nuove suggestioni offerte dalla lettera-

tura.

“Passi d’autore” è un’iniziativa organizzata dal comune di Ruvo di Puglia nell’ambi-

to degli eventi organizzati dall’Associazione dei Presìdi del libro. L’amministrazione

comunale ha sostenuto le iniziative del Presidio di Ruvo mettendo tra l’altro a dispo-

sizione alcuni ambienti dell’ex convento dei Domenicani, ora sede dell’Assessorato

alla Cultura. Tra le varie iniziative del Presidio, “Passi d’autore” è quella che si è di-

stinta maggiormente per capacità di coinvolgimento della popolazione e dei visitatori

di passaggio, dimostrando la capacità di usare il libro come occasione di crescità sia

culturale che sociale.

Durante questo evento, gruppi di lettori hanno camminato per le strade della città

insieme all’autore ospite, scoprendo attraverso la sua scrittura i vari scorci e angoli

di Ruvo e cogliendo nuove suggestioni nell’osservazione del proprio paese. In questo

modo la città è diventata una sorta di “libro di pietra” pronto a svelarsi in modo inedito

ai propri cittadini.

“Passi d’autore”, oltre a farsi occasione di coinvolgimento per tutta la cittadinanza,

ha offerto una modalità nuova e differente di osservazione del paesaggio, in grado di

rendere “letterari” anche gli i percorsi più consueti e troppo spesso trascurati.

INFO E

CONTATTI

BITRITTORUVO

DI PUGLIA

www.comune.bitritto.ba.it

Responsabile Servizio segreteria: Grazia Rossi; Dirigente circolo didattico “G. Modugno”: Anna Cantatore

Tel. 080.3858207-080.631153 - [email protected] - [email protected]

http://comune.ruvodipugliaweb.it

Dirigente: Mauro De Cillis

Tel. 080.9507401 - Fax 080.9507404 - [email protected]

74 75

STATTEPROVINCIA_TARANTO REGIONE_PUGLIA ABITANTI_14.580


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Partecipazione attiva di gruppi di lettori a titolo volontario;

• attenzione alle nuove strategie della comunicazione applicate alla promozione della

lettura;

• creazione di uno strumento utile agli operatori della Biblioteca per seguire tendenze

e gusti degli utenti.

“Bookcrossing” è l’iniziativa a cui ha aderito il comune di Statte da aprile 2008, in

collaborazione con un gruppo di lettori volontari, diventando un OCZ (Offi cial Crossing

Zone), ovvero un’area di scambio di libri tra i lettori. Il “Bookcrossing” consiste nella

“liberazione” di libri lasciati in un luogo pubblico (panchina, autobus, treno, sportelli

pubblici, ecc. o presso gli OCZ) seguendone poi il “viaggio” attraverso i commenti di

coloro che li ritrovano, riportati sul sito www. bookcrossing.com. L’istituzione di un

OCZ del “Bookcrossing” consente ai lettori di entrare a far parte di una sorta di gran-

de Biblioteca mondiale aperta al mondo. La costituzione di un OCZ per una biblioteca

pubblica non comporta alcun impegno di spesa, né grava sull’organizzazione dei ser-

vizi, perché i libri del circuito non appartengono al patrimonio librario della Bibliote-

ca, ma sono messi a disposizione (“liberati”) dai lettori aderenti. Il “Bookcrossing”

si affi anca all’attività ordinaria della Biblioteca sia come momento di partecipazione

attiva degli utenti, sia come feedback per gli operatori della Biblioteca per monitorare

tendenze e gusti dell’utenza. La Biblioteca Comunale di Statte è stata la sesta Biblio-

teca d’Italia ad aderire a questa originale iniziativa.

INFO E

CONTATTI

STATTE

www.comune.statte.ta.it - www.bookcrossing.com

Responsabile Servizi AA.GG.: Maria Rosaria Latagliata; Bibliotecaria: Agnese Giandomenico

Tel. 099.4742808-099.4746316 - [email protected] - [email protected]

POLICOROPROVINCIA_MATERA REGIONE_BASILICATA ABITANTI_ 16.088


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

“Passa…parola”, il progetto con cui il comune di Policoro si è candidato alla “Città del

libro”, è stato premiato: “Per la capacità di fare rete tra enti e territorio, rendendo così

i cittadini attori partecipi della propria crescita culturale, incrementando la consape-

volezza nel lettore di essere parte di una comunità capace di accogliere sempre nuovi

adepti”.

• Creazione di un’effi cace collaborazione tra cittadini, Comune ed esercizi commerciali;

• realizzazione di un percorso di crescita culturale della comunità in cui il cittadino-

lettore non è fruitore passivo ma protagonista, organizzatore e motore delle iniziative

intraprese.

“Passa… parola” è un progetto realizzato dal’Associazione “Presidio del libro -Magna

Grecia” in collaborazione con la Biblioteca Comunale, con le librerie e le scuole del

territorio.

L’iniziativa consiste in un “forum” di lettori che si tiene il secondo e il quarto lune-

dì di ogni mese. Prevede attività di animazione alla lettura nelle scuole di Policoro e

dei comuni vicini, incontri con autori, promozione alla lettura anche in sedi inusuali

(ristoranti, pub, piazze, spiagge). Tema dell’edizione 2009 di “Passa… parola” è “libri

e dintorni”: connessioni tra la letteratura e altre arti o discipline (cinema, teatro, mu-

sica, pittura, cucina). Tra le iniziative realizzate: organizzazione di cene nei ristoranti

del paese con letture incentrate sul cibo; lettura dell’“Antologia di Spoon River” di Ma-

sters con ascolto di brani musicali a essa ispirati; lettura di testi che hanno ispirato

opere di pittura, fi lm, rappresentazioni teatrali.

INFO E

CONTATTI

POLICORO

www.comune.policoro.mt.it

Responsabile della Biblioteca Comunale “Massimo Rinaldi”: Angela Delia


76 77

ARDOREPROVINCIA_REGGIO CALABRIA REGIONE_CALABRIA ABITANTI_4.806


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il progetto “Biblioteca al mare” presentato dal comune di Ardore è stato premiato:

“Per aver saputo portare i libri ai lettori anche fuori dai luoghi tradizionalmente de-

putati (letture in spiaggia), dimostrando come una Biblioteca ‘aperta’ alla città possa

rendere una città più aperta ai libri”.

• Capacità di non limitare la lettura solo ai luoghi tradizionalmente deputati, (scuola,

biblioteche…), ma di collocarla in un luogo di svago, avvicinando alla lettura anche

molti non lettori;

• ottime prospettive di continuità.

“Biblioteca al mare” è il progetto organizzato dalla Biblioteca Comunale di Ardore in

collaborazione col Sistema Bibliotecario Territoriale Ionico, a cui aderiscono anche

altri Comuni della Ionica. Si tratta di un servizio di prestito librario gratuito, eroga-

to nei mesi di luglio ed agosto e ormai giunto alla sua seconda edizione, del quale

possono fruire turisti e residenti. Nello stand della Biblioteca Comunale presente sul

lungomare, il personale addetto mette a disposizione dei “visitatori” oltre 500 volumi

di molti generi diversi: narrativa, saggistica, poesia, letteratura per ragazzi, fantasy,

gialli. Si forniscono anche informazioni sugli autori dei volumi, sulle ultime uscite etc.

L’iniziativa ha riscosso un grande consenso di pubblico e lo stand ha ricevuto l’atten-

zione e le visite di un gran numero di cittadini e bagnanti. Tra le attività previste in

futuro: un lavoro di incremento di piccole biblioteche da collocare nelle frazioni più

isolate del territorio in modo da rendere sempre meno “occasionale” e più sistemati-

co il prestito dei libri in ogni parte del Comune; l’idea di portare un tendone di libri da

dare in prestito nella piazza principale del paese.

INFO E

CONTATTI

CARLOPOLIPROVINCIA_CATANZARO REGIONE_CALABRIA ABITANTI_ 1.692


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Avvicinare alla lettura i cittadini attraverso varie proposte creative;

• compensare per quanto possibile la distanza fi sica tra la città e i dintorni;

• coinvolgere le associazioni locali in attività di promozione della lettura.

Carlopoli è un piccolo comune di montagna, dove lo scambio di informazioni non è

facile. Mancano punti internet e luoghi dove non solo leggere ma anche comprare libri,

e dove incontrare gli autori degli stessi. Il comune di Carlopoli ha cercato di “aprire

le montagne” attivando una serie di iniziative per tentare di ridurre l’isolamento che

spesso prova chi vive in questi luoghi.

Tra le attività realizzate, la più rilevante è “Libracchiando”, progetto realizzato nell’am-

bito della V settimana delle biblioteche voluta dal Dipartimento di Cultura e Istruzione

della Regione Calabria. Nell’iniziativa sono state coinvolte due associazioni (Aleph Art

di Lamezia Terme e Pro Loco di Carlopoli) e il servizio di Biblioteca Comunale. I desti-

natari sono stati tutti gli studenti dell’Istituto Comprensivo “G. da Fiore” e i lettori e

non di tutto il Comune.

Tra le attività promosse: laboratori di carte e di ceramica, la teatralizzazione di una

storia, una mostra dei lavori di Bruno Munari, una mostra di novità librarie.

INFO E

CONTATTI

ARDORE

CARLOPOLI

www.comune.ardore.rc.it

Responsabile dell’Uffi cio amministrazione Affari generali e Servizi sociali del Comune: Sante Lemoli


www.comune.carlopoli.cz.it

Consigliere comunale: Angelina Pettinato


78 79

CASTROVILLARIPROVINCIA_COSENZA REGIONE_CALABRIA ABITANTI_24.000


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Il concorso mette a confronto e valuta le recensioni dei lettori, promuovendo così,

non soltanto la lettura dei volumi della Biblioteca e la frequentazione delle sue sale,

ma anche incoraggiando l’attività di scrittura;

• sono premiati tutti i lettori: un’apposita commissione giudicatrice sceglie la recen-

sione migliore ed al suo autore o alla sua autrice assegna un premio in denaro. Agli au-

tori e alle autrici delle altre recensioni saranno comunque consegnati libri in omaggio.

“Quest’estate investo anch’io in cultura” è un concorso indetto dalla Biblioteca Civica

“U. Caldora” e rivolto agli studenti di Castrovillari, che hanno preso in prestito uno o

più libri. Per poter partecipare, i ragazzi devono recensire brevemente i libri letti.

Il progetto mira a stimolare il gusto per la lettura e intende proporre la frequentazione

della Biblioteca non soltanto come luogo di conservazione dei volumi ma anche come

luogo di incontro e di scambi interculturali.

La lettura diventa uno strumento di partecipazione attiva che aiuta i ragazzi a com-

battere l’inerzia e la mancanza d’interesse.

A tutti i partecipanti saranno consegnati libri in omaggio.

INFO E

CONTATTI

CATANZAROPROVINCIA_CATANZARO REGIONE_CALABRIA ABITANTI_93.319


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Forte coinvolgimento di scuole e adolescenti in un’iniziativa di grande respiro che li

vede protagonisti attivi;

• incremento della domanda di libri, sia classici che nuovi autori;

• avvicinamento alla lettura da parte di fasce di pubblico diversifi cate.

“Fiera del libro progetto Gutemberg” è il progetto proposto dal comune di Catanzaro,

dall’Assessorato alla Cultura e dalla biblioteca “De Nobili”. Da alcuni anni è nato all’in-

terno della Biblioteca Comunale un “Circolo di lettura” aperto agli adolescenti, dive-

nuto nel tempo un centro di riferimento per la promozione della lettura nel territorio.

Questo circolo, in piena sintonia con il Comune, la Regione e con il Liceo “Galluppi” di

Catanzaro, organizza la “Fiera del Libro (progetto Gutenberg)”, ormai giunta alla sesta

edizione, che coinvolge un alto numero di adolescenti delle scuole superiori della re-

gione Calabria. La Biblioteca, il Circolo e il Liceo si occupano delle attività preparatorie

della Fiera, che si svolge a maggio, organizzando laboratori di letture, anteprime di

presentazione di testi, incontri con gli autori, apertura ai linguaggi multimediali, attivi-

tà teatrali, iniziative sul cinema, attività musicali. Per diversi mesi i testi da presentare

in Fiera vengono letti, commentati presentati in anteprime pubblicamente promossi

sul territorio da studenti e docenti fi no all’incontro fi nale con gli autori nelle giornate

della Fiera. L’evento ha una grande risonanza sulla stampa regionale e nazionale. Sia

il Circolo che il Liceo stanno progettando l’attività futura, con l’intenzione di costruire

una rete di Istituti scolastici capace di portare la Fiera anche in altre città calabresi.

INFO E

CONTATTI

CASTROVILLARI

CATANZARO

www.comune.castrovillari.cs.it

Responsabile della Pubblica Istruzione e Direttrice Biblioteca Civica “U. Caldora”: Eugenia Barletta;

Archivista: Tiziana Rizzo


www.liceogalluppi.net - www.cybermidi.net/bibliodenobili/index2.htm

Preside Liceo Galluppi: Armando Vitale; Direttrice Biblioteca “De Nobili”: Maria Teresa Stranieri

Tel. 0961.881570/723156 - [email protected] - [email protected] - bibliotecadenobi-

[email protected]

80 81

LOCRIPROVINCIA_REGGIO CALABRIA REGIONE_CALABRIA ABITANTI_ 12.890


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promuovere la lettura tramite incontri con autori e presentazione di opere letterarie;

• realizzare un coordinamento stretto tra Comune, Biblioteca Comunale e scuole di

ogni ordine e grado.

“Chi legge un libro trova un tesoro” è un progetto realizzato dal comune di Locri in col-

laborazione con la scuola media “Maresca”; le attività vengono diversifi cate in due li-

velli: il primo (classi quarte e quinte della scuola elementare e classi prime della scuo-

la media) e il secondo (classi seconde e terze della scuola media). I docenti scelgono

alcuni testi, forniti dalla scuola o reperiti presso la Biblioteca. A volte viene preferito

il testo di un autore calabrese, a volte un testo classico della letteratura per ragazzi, a

volte un testo di un autore moderno. Gli allievi che aderiscono al progetto partecipano,

divisi per squadre, alla manifestazione conclusiva, denominata “Leggendo, giocando”,

giunta ormai alla settima edizione. La squadra vincitrice ottiene in premio dei libri of-

ferti dalle librerie della zona e dall’Amministrazione. Prima della manifestazione con-

clusiva, vengono organizzati ogni quindici giorni degli incontri di approfondimento e

presentazione dei testi scelti. L’appuntamento con “Chi legge un libro trova un tesoro”

è ormai tradizionale e ha l’obiettivo di aiutare i ragazzi ad amare la lettura, guidarli a

saper operare delle scelte consapevoli e motivate nell’individuazione dei testi, far loro

conoscere ed apprezzare i luoghi dove si raccolgono, si producono e si vendono i libri.

L’attività si rivolge ad un’ampia fascia di studenti grazie al coordinamento tra scuole

di ogni ordine e grado e istituzioni locali nell’azione di promozione della lettura.

INFO E

CONTATTI

BARCELLONA POZZO DI GOTTOPROVINCIA_MESSINA REGIONE_SICILIA ABITANTI_ 41.549


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazione di un progetto di promozione alla lettura per i bambini in un quartiere

a forte disagio sociale;

• offrire ai bambini di sezioni in periferia lo stesso livello di servizi disponibile in centro

città;

• interagire con le risorse presenti sul territorio per aumentare le opportunità forma-

tive.

“Il libro: un amico per crescere” è il progetto presentato dal comune di Barcellona Poz-

zo di Gotto, un comune dall’estensione molto ampia in cui si riscontrano diffi coltà per i

bambini dei quartieri periferici di raggiungere la sezione ragazzi della Biblioteca, ubi-

cata in centro. Il progetto è specialmente rivolto ai bambini del quartiere S.Antonino,

particolarmente esposto a rischi di devianza minorile e dispersione scolastica fi n dal-

la scuola primaria. L’iniziativa, rivolta a 29 classi per un totale di 280 bambini tra i 5 e

i 10 anni, prevede:

• lettura ad alta voce di storie selezionate da un’animatrice in collaborazione con bi-

bliotecaria e insegnanti;

• formazione di gruppi di lavoro per realizzare un torneo di lettura;

• svolgimento del torneo: lettura delle storie ai gruppi, dibattito sulla storia, distribu-

zione di schede alla squadra, giochi di movimento collegati alla storia;

• incontri in Biblioteca per consentire ai ragazzi di familiarizzare con il servizio;

• incontro/festa fi nale del libro per tutte le classi coinvolte. Premiazione dei parteci-

panti.

INFO E

CONTATTI

LOCRI

BARCELLONA

POZZO DI GOTTO

www.comune.locri.rc.it

Dirigente dei Servizi Scolastici: Olga Carusetta


www.comune.barcellona-pozzo-di-gotto.me.it - Dirigente scolastico: Felicia Maria Oliveri; Dirigente

Settore IV° Beni Culturali del Comune: Roberto La Torre; animatrice e conduttrice dei laboratori di

lettura itineranti: Marianna Maiorana; responsabile Biblioteca Comunale sezione ragazzi “Oasi”: Anto-

nina Saja - Tel. 0909.790301 - Tel. e fax. 0909.794592 - [email protected]

82 83

MISILMERIPROVINCIA_PALERMO REGIONE_SICILIA ABITANTI_27.192


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promuovere il piacere della lettura mediante un approccio gradevole al libro;

• far acquisire la consapevolezza dell’importanza del libro in quanto principale vettore

dell’espressione culturale;

• recuperare la memoria storica e il patrimonio linguistico dialettale.

“C’era na vota… cuntannu, cuntannu” è il progetto con cui il comune di Misilmeri e la

Direzione Didattica Statale I Circolo “S.Traina” di Misilmeri hanno aderito al progetto

nazionale di promozione della lettura “Ottobre piovono libri”.

Il progetto ha previsto degli incontri di lettura destinati ai bambini dai 4 ai 10 anni ma

anche a genitori, anziani, insegnanti, diversamente abili. L’evento si è svolto nel perio-

do 22 settembre/17 ottobre 2008 presso la sede della Biblioteca Comunale “G.Traina”,

per l’occasione addobbata a festa.

Per i bambini della scuola dell’infanzia l’attività ha riguardato la lettura ad alta voce

di favole tratte da libri combinando contemporaneamente delle carte illustrate a co-

lori disposte in modo da seguire l’ordine del racconto: una sorta di puzzle legato alla

lettura.

L’attività svolta dai bambini della scuola primaria è stata incentrata sulla lettura ad

alta voce, sia in dialetto siciliano che in italiano, di novelle popolari raccolte dall’etno-

logo, scrittore e antropologo Giuseppe Pitré.

Alla narrazione è seguita l’attività di rappresentazione grafi co-pittorica delle novelle

lette con l’utilizzo di vari materiali e tecniche. Infi ne, le opere realizzate sono state

esposte in occasione dell’inaugurazione della nuova Biblioteca Scolastica.

INFO E

CONTATTI

PALMA DI MONTECHIARO PROVINCIA_AGRIGENTO REGIONE_SICILIA ABITANTI_ 24.140


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

La rassegna di opere letterarie e fi lmiche “Voci del sud”, organizzata dalla biblioteca

“Giovanni Falcone” sul tema dell’emigrazione, èil progetto con cui il comune di Palma

di Montechiaro ha ricevuto la menzione speciale al Premio “Città del libro”: “Per la

capacità di coniugare promozione della lettura e impegno civile in un territorio affl itto

dallo strapotere della criminalità organizzata, mostrando capacità di analisi dei temi

affrontati e particolare attenzione all’interazione tra libri, lettura, teatro e cinema”.

• Scelta del tema conduttore dei “migranti” per sottolineare i tratti comuni tra il Sud

Italia e il Sud del mondo;

• incontri con autori di varie nazionalità sul tema della condizione dei migranti italiani

e stranieri;

• presentazione del fi lm La terramare che affronta la realtà dell’emigrazione vissuta

dalla comunità di Palma di Montechiaro, rappresentativa della condizione meridiona-

le e del Sud del mondo nel suo complesso.

“Voci del sud” è una rassegna letteraria e fi lmica organizzata dalla biblioteca “Gio-

vanni Falcone” che propone un confronto tra l’esperienza storica vissuta da Palma di

Montechiaro, terra tuttora di emigrazione, e l’odierna realtà del paese, punto di appro-

do di immigrati nordafricani. La rassegna ha esordito a Essen con una rappresenta-

zione teatrale incentrata sulla diffi cile condizione degli emigrati palmesi in Germania,

e successivamente ha proposto un percorso attraverso le opere letterarie di narratori

rumeni, indiani, egiziani, italiani dedicate al dramma dell’emigrazione.

Un ponte ideale tra l’esperienza italiana e quella degli immigrati di oggi.

INFO E

CONTATTI

MISILMERI

PALMA

DI MONTECHIARO

www.comune.misilmeri.pa.it

Responsabile della Biblioteca: Girolama Leone


www.comune.palmadimontechiaro.ag.it

Direttore Biblioteca Comunale “Giovanni Falcone”: Provvidenza Maria Mogavero


MENZIONE

SPECIALE

84 85

ALGHEROPROVINCIA_SASSARI REGIONE_SARDEGNA ABITANTI_43.533


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Diminuire la distanza tra i giovani e i libri mostrando come il libro sia un modo per

capire meglio se stessi e l’ambiente circostante;

• fare “rete” tra gli operatori e le biblioteche di zona.

“Sentimenti e sistemi” è un progetto che consiste in una serie di seminari di anima-

zione alla lettura per ragazzi di età superiore ai 15 anni. Il ciclo di seminari si propone

di diminuire la distanza tra giovani e libri, facendo intuire come la lettura possa aprire

orizzonti e mondi nuovi e offra chiavi di interpretazione della propria vita e del mondo

circostante.

I temi scelti sono quelli più vicini alle problematiche del mondo giovanile: i problemi

dell’adolescenza, l’innamoramento e l’amore, il gruppo, il dialogo tra genitori e fi gli. I

temi vengono trattati attraverso letture animate di testi tratti da opere di narrativa

emblematiche dell’argomento scelto.

La realizzazione dei seminari è stata possibile grazie a una rete di operatori locali:

l’amministrazione comunale, le otto biblioteche del comprensorio.

L’iniziativa fa parte di un calendario più ampio che offre incontri anche ad altri tipolo-

gie di soggetti (anziani, diversamente abili, detenuti, persone con mobilità ridotta).

INFO E

CONTATTI

GAVOIPROVINCIA_NUORO REGIONE_SARDEGNA ABITANTI_2.841


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

“Festival della letteratura”, il progetto con cui il comune di Gavoi si è candidato al Pre-

mio “Città del libro”, è stato premiato : “Per aver saputo coniugare tradizione e modernità,

creando una manifestazione di carattere internazionale in un’area di disagio economico,

aprendo così il territorio locale a possibilità di incontri con libri e con autori di tutto il mon-

do, con pari attenzione a una crescita armonica dei lettori adulti come dei più giovani”.

• Capacità di realizzazione di un evento di portata internazionale con il coinvolgimento

attivo della comunità;

• riqualifi cazione e promozione culturale di un’area geografi ca segnata da fenomeni

di disagio;

• continuità nella realizzazione dell’evento stesso, giunto alla quinta edizione.

Il “Festival della letteratura”, evento realizzato dall’Associazione “L’Isola delle Storie”

in collaborazione con il comune di Gavoi, ospita ogni anno illustratori, autori, attori,

giornalisti e personaggi della cultura italiani e stranieri. Nel programma sono previsti

spazi per laboratori di scrittura, lettura e illustrazione oltre a incontri riservati ai bam-

bini. Al programma letterario si affi ancano mostre fotografi che, installazioni artisti-

che, proiezioni di fi lm, spettacoli teatrali e concerti. Nel 2008 il Festival ha ricevuto il

Premio Andersen come “protagonisti della promozione della cultura e della lettura”. Il

festival ormai da cinque anni ha un grande successo di pubblico e un grande riscontro

sulla stampa locale, nazionale e internazionale. L’evento contribuisce alla visibilità

della Barbagia a livello nazionale e internazionale, anche grazie al sito internet del-

l’associazione (www.isoladellestorie.it) che evidenzia le strutture ricettive e le attra-

zioni sia di Gavoi che dei paesi vicini.

INFO E

CONTATTI

GAVOI

www.comune.alghero.ss.it - www.teatroinverno.it

Associazione Culturale Compagnia Teatro d’Inverno: Giannella Bilardi, Giuseppe Ligios, Elisabetta

Dettori; Sindaco: Marco Tedde


www.isoladellestorie.it

Assessorato alla Cultura del Comune di Gavoi [email protected];

Segreteria Associazione Isola delle storie: Marcella Mulas


ALGHERO

MENZIONE

SPECIALE

86 87

QUARTU S.ELENAPROVINCIA_ CAGLIARI REGIONE_SARDEGNA ABITANTI_71.253


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Favorire occasioni d’incontro tra bambini italiani e stranieri attraverso la lettura;

• valorizzazione del ruolo della Biblioteca come luogo di crescita e aggregazione per

bambini e ragazzi;

• realizzazione di un gran numero di iniziative di promozione alla lettura durante tutto

l’anno.

Il comune di Quartu S. Elena ha sviluppato attraverso numerose iniziative un progetto

di valorizzazione della lettura nelle giovani generazioni, culminato nell’apertura della

“Biblioteca Ragazzi”, unico esempio in Sardegna di Biblioteca specializzata rivolta a

una fascia d’età tra 0 e 14 anni. Tra le iniziative del 2008:

• “Puer in Fabula”: lettura di fi lastrocche di tutto il mondo da parte di bambini prove-

nienti da altri paesi del mondo;

• “Differenzi…amo”: incontri a tema per educare i più piccoli alla raccolta differen-

ziata dei rifi uti;

• “Contare le stelle. 1997-2007 vent’anni di letteratura per ragazzi”, mostra didattica

con percorsi di lettura tematici per ragazzi curata dall’associazione culturale Hamelin

con la collaborazione del Centro Regionale di Documentazione Biblioteche per Ragaz-

zi della Provincia di Cagliari;

• “Libro dopo libro”, dvd divulgativo realizzato in occasione dell’apertura della “Biblio-

teca Ragazzi”, rivolto alla promozione della letteratura per ragazzi e delle strutture

bibliotecarie a loro dedicate.

Il comune di Quartu S. Elena ha inoltre affi ancato a queste iniziative una ricca pro-

grammazione di incontri con autori, laboratori, animazioni alla lettura in modo da of-

frire la necessaria continuità al percorso di sensibilizzazione intrapreso.

INFO E

CONTATTI

SENEGHEPROVINCIA_ORISTANO REGIONE_SARDEGNA ABITANTI_1.976


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Riscoprire la poesia come modalità di comunicazione viva e non esclusivamente let-

teraria, attraverso la lettura pubblica in luoghi non istituzionali (piazze, bar, cortili);

• confrontare la tradizione poetica in lingua sarda con gli altri linguaggi della poesia

italiana e internazionale.

“Cabudanne de sos poetas - Settembre dei poeti” è un festival di poesia organizzato

dall’Associazione Culturale “Pedra Sonadora” e ospitato dal comune di Seneghe.

L’evento, giunto alla quarta edizione, si propone di mettere in contatto importanti voci

della poesia italiana e straniera.

Il festival prevede tre giorni di incontri di ascolto poetico con autori ed esponenti del

mondo letterario in luoghi non istituzionali: piazze, strade, bar, cortili. Una vera e pro-

pria festa della poesia che trasforma Seneghe, paese in cui la tradizione poetica sarda

è molto sentita, in un luogo di ascolto e di confronto tra autori locali e internazionali,

che per tutta la durata della festa sono ospitati dalle istituzioni del paese.

Durante i giorni della festa, due librerie di Oristano si trasferiscono nella piazza di

Seneghe vendendo i libri dei poeti presenti.

Come chiarisce il sottotitolo della manifestazione “la poesia sarda incontra il mondo”,

la particolarità di questo evento è la creazione di un confronto e di un dialogo tra mon-

di poetici diversi. La collaborazione tra l’Associazione “Pedra Sonadora” e il Comune

non si limita a questa iniziativa, occupandosi anche dell’organizzazione di laboratori e

incontri sulla poesia per i bambini e i ragazzi del paese.

L’Associazione è proprietaria della Biblioteca del paese e si sta occupando anche del

recupero di testi poetici in lingua sarda di particolare interesse storico e letterario.

INFO E

CONTATTI

QUARTU

SENEGHE

www.comune.quartusantelena.ca.it

Coordinatore Sistema Bibliotecario Urbano: Massimiliano Pani

Tel. 070.88 80 64 - [email protected]

[email protected]

www.comunas.it/seneghe

Responsabile Associazione Culturale Perda Sonadora: Paola Soriga; Uffi cio Stampa: Alberto Urgu


88 89

VALLEDORIAPROVINCIA_SASSARI REGIONE_SARDEGNA ABITANTI_4.114


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• La scelta dei “murales” è un modo originale per avvicinare gli adolescenti agli autori

sardi riscoprendo un’attività che ha le sue radici nella tradizione dell’isola;

• la promozione della lettura si affi anca alla pratica artistica, creando un evento sti-

molante in un centro urbano di piccole dimensioni in cui non sono presenti iniziative

culturali di rilievo.

“Murales” nasce dalla collaborazione tra il Comune di Valledoria, il Presidio del libro

“Sulle ali della mente” e l’Istituto Tecnico Commerciale del paese. È un’iniziativa che

permette ai ragazzi di partecipare a un’avventura artistico-letteraria originale e par-

tecipativa: dipingere sulle pareti della scuola una serie di personaggi della letteratura,

e dell’arte che hanno caratterizzato la Sardegna degli ultimi 100 anni. Aiutati da un

esperto per gli aspetti più tecnici, i ragazzi hanno realizzato una serie di “murales” ri-

trovando una modalità tipica della tradizione sarda (si pensi ai “murales” di Orgosolo).

Dipingere personaggi come Grazia Deledda, Bianca Pitzorno ed Emilio Lussu aiuta ad

avvicinarsi alle loro opere: durante gli appuntamenti di pittura sono stati letti e appro-

fonditi i loro testi. Un modo particolare per avvicinare gli adolescenti alla lettura ma

anche alla propria storia e tradizione.

INFO E

CONTATTI

VALLEDORIA

www.comune.valledoria.ss.it

Uffi cio Cultura: Maria Vittoria Peru


2010

90 91

CAMERIPROVINCIA_NOVARA REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_10.780

RETI DI COMUNI 2010CATEGORIA

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• I Comuni, che aderiscono dal 2004 al progetto “Nati per leggere”, perseguono in modo

coordinato l’obiettivo di promuovere la tutela del bambino e dei suoi diritti, creando

adeguate occasioni di sviluppo affettivo e cognitivo;

• promotori e divulgatori del progetto sono i bibliotecari, gli educatori degli asili nido e

dei micro-nidi, le insegnanti delle scuole dell’infanzia, i pediatri di base, i medici e gli

operatori dei distretti dell’ASL e i volontari formati;

• il coordinamento nel corso degli anni è riuscito a coinvolgere un numero sempre cre-

scente di realtà (associazioni, genitori e bambini) promuovendo la narrazione e la let-

tura fi n dai primissimi mesi.

Il Coordinamento dei Comuni di Bellinzago Novarese, Cameri (capofi la), Castelletto

Sopra Ticino, Cerano, Galliate, Oleggio e Romentino ha presentato una propria pub-

blicazione, studiata per fornire strumenti pratici ai genitori dei bambini da 0 a 6 anni:

“Un libro… un amico per sognare, per conoscere, per crescere”. La pubblicazione ha

permesso di promuovere a livello provinciale le attività di coordinamento, in relazione

a iniziative come:

• il potenziamento degli spazi e dei laboratori di lettura nelle biblioteche del coordi-

namento, presso le scuole materne, gli asili nido, i consultori Asl e gli studi pediatrici;

• la formazione permanente degli operatori e dei genitori per fornire strumenti utili

con incontri che hanno coinvolto Cecilia Cognigni, Antonella Agnoli, Cecilia Fabbri e

Mariella Governo.

INFO E

CONTATTI

VALENZAPROVINCIA_ALESSANDRIA REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_20.339


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promozione della lettura ad alta voce con i bambini di età compresa tra i 6 mesi e i

6 anni e diffusione nelle famiglie di una diversa opportunità di relazione tra genitori e

bambini grazie ai libri;

• realizzazione di un’alleanza tra pediatri e bibliotecari per sviluppare più precoce-

mente nei bambini la comprensione del linguaggio, la capacità di lettura e per conso-

lidare l’abitudine a leggere;

• coinvolgimento nel progetto dei Comuni limitrofi , con iniziative e punti prestito collo-

cati presso le diverse scuole dell’infanzia, gli studi pediatrici e il Consultorio.

Partendo dal presupposto che la lettura è un diritto di tutti i bambini, la Città di Va-

lenza e il progetto “Nati per leggere” in Piemonte hanno regalato, nel dicembre 2009,

a tutti i genitori con fi gli di 0-6 anni, una copia della storia di Anna Lavatelli Bimbabel

(Interlinea), invitandoli a leggerla la sera di venerdì 20 novembre, giornata mondia-

le dedicata ai Diritti dell’infanzia. La Convenzione Internazionale, infatti, sottolinea

l’importanza di garantire per tutti i bambini le necessarie occasioni di sviluppo della

propria personalità. L’iniziativa, dal titolo “Parole regalate: la lettura è un diritto e fa

bene alla salute”, lettura del libro da parte dell’attrice Ombretta Zaglio del Teatro, tra-

smessa dall’emittente locale Radio Gold, legata al circuito di Radio Popolare. È stato

prodotto anche un poster/calendario dei piccoli lettori.

INFO E

CONTATTI

CAMERI

VALENZA

www.comune.cameri.no.it

Dirigente Responsabile biblioteca: Alessandra Salvini


www.comune.valenza.al.it

Direttore Biblioteca: Riccardo Massola


92 93

VERBANIA PROVINCIA_VERBANIA REGIONE_PIEMONTE ABITANTI_159.156


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Cooperazione tra gli enti partecipanti (tre biblioteche, l’associazione “Hamelin” di

Bologna, le librerie e le scuole del territorio);

• utilizzo di forme attuali di comunicazione (Facebook).

“LIBERAmente”, il progetto presentato dal comune di Verbania, è nato nel 2008/2009.

Da settembre è stato avviato coinvolgendo tutte le scuole secondarie della Provincia.

“LIBERAmente” si articola in 5 fasi:

• creazione e formazione di un gruppo di 6 esperti di promozione alla lettura;

• attuazione di momenti di lettura centrati sulle opere selezionate dagli esperti in

quanto adatte al pubblico giovanile, creando bibliografi e specifi che per fasce di età;

• allestimento dello “spazio LIBERAmente” nelle tre biblioteche: uno scaffale con let-

ture appositamente selezionate per i giovani lettori;

• realizzazione di incontri/laboratori con le classi, centrati sull’interazione con i ragaz-

zi, coinvolgendoli nell’approfondimento dei testi;

• creazione di un gruppo su Facebook in cui mantenere vivo il contatto e l’interesse

con il pubblico giovane.

Dato il successo dell’iniziativa, il comune di Verbania intende proseguire il progetto,

aumentando gli spazi LIBERAmente nelle biblioteche di zona e coinvolgendo un mag-

gior numero di classi.

INFO E

CONTATTI

ABBIATEGRASSOPROVINCIA_MILANO REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_147.326


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Costruire un percorso di osservazione e di ricerca, partendo dal prodotto fi nale, il

libro illustrato, per comprendere meglio la dialettica tra due linguaggi paralleli: la pa-

rola e l’immagine;

• coinvolgere nel progetto altri Comuni con l’organizzazione di attività di formazione,

letture teatrali e laboratori.

Fondazione per leggere - Biblioteche sud ovest Milano ha ideato e organizzato il pro-

getto di una mostra itinerante con le tavole e le sculture originali dell’illustratrice Eva

Montanari, corredate dalla sua produzione editoriale. La mostra è visitabile in otto

tappe presso otto biblioteche pubbliche del territorio.

Il progetto “Lascia che illustri... Eva Montanari” inaugura una linea di attività stabile

della Fondazione, che ogni anno si svolgerà a partire dal mese di ottobre..

L’artista, presente in ogni tappa della mostra, durante l’inaugurazione conduce un la-

boratorio per i bambini.

La mostra è affi ancata da laboratori, attività, azioni teatrali e incontri con esperti del

settore, per rendere più stimolante l’osservazione delle immagini, e scoprire i segreti

di progettazione e di realizzazione di immagini che si compongano in modo armonico

con il testo scritto.

La sostenibilità del progetto è frutto del lavoro di condivisione delle risorse professio-

nali ed economiche dei Comuni che hanno aderito e ad un fi nanziamento del Centro

per il libro e la lettura. I Comuni coinvolti sono: Magenta, Abbiategrasso, Opera, Inve-

runo, Vanzaghello, Assago, Corbetta, Rozzano. Fondazione per leggere ha il ruolo di

capofi la.

INFO E

CONTATTI

VERBANIA

ABBIATEGRASSO

www.comune.verbania.it - pagina Facebook: liberamente VB

Responsabile Settore Biblioteca: Andrea Cassina

Tel. 0323 401510 - [email protected]

www.comune.abbiategrasso.mi.it - www.evamontanari.com - www.fondazioneperleggere.it/eva-

montanari/index.htm

Responsabile Valorizzazione delle biblioteche - Progetto biblioteche scolastiche: Lucia Pignatelli


94 95

ARESEPROVINCIA_MILANO REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_19.498


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Coinvolgimento degli studenti delle scuole medie e superiori per renderli protagoni-

sti negli incontri con gli autori;

• realizzazione di un evento di promozione della lettura di crescente successo e molto

atteso dalla cittadinanza.

“Un libro, il suo autore” è un progetto realizzato fi n dal 2005 dalla Biblioteca Comuna-

le di Arese in collaborazione con la libreria “Esodo” per promuovere la lettura e, nello

stesso tempo, far conoscere le agenzie locali che si occupano della circolazione dei

libri. L’iniziativa nasce per incentivare nei giovani lettori l’interesse per la lettura. Ogni

anno viene proposto un romanzo portatore di tematiche vicine ai più giovani (nelle cin-

que edizioni i temi sono stati: la fotografi a, il rapporto padri-fi gli, lo sport, la musica,

il disagio giovanile), scelto tra quelli di più recente uscita e in grado di prestarsi a una

lettura formativa e a un dibattito costruttivo.

Il libro scelto viene proposto come lettura estiva, ed esaminato in classe. I ragazzi

preparano una serie di domande da porre direttamente all’autore durante una serata

presso il Cinema Teatro Arese che vedrà presenti anche giovani musicisti e attori pro-

fessionisti.

Nel 2009 sono stati coinvolte più di 350 persone, di cui il 90% composto da studenti

delle scuole di Arese e della vicina Rho.

La serata, pubblicizzata dal Comune e dalla Biblioteca Comunale, desta da tempo l’in-

teresse della stampa e delle radio locali.

INFO E

CONTATTI

CASTENEDOLOPROVINCIA_BRESCIA REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_11.124


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazioni di azioni di promozione alla lettura per i più piccoli anche in collabora-

zione con i pediatri operanti sul territorio (letture negli ambulatori);

• proposte di letture, animazioni e promozione varie e differenziate, che “spostano” il

materiale librario della Biblioteca fi n dentro la scuola.

La Biblioteca Comunale di Castanedolo organizza ogni anno numerose iniziative nel-

l’ambito del progetto “Nati per leggere”. Tra le attività, segnaliamo in particolare:

• “Favole a merenda”: letture in Biblioteca per i piccolissimi;

• “Letture in ambulatorio”: un gruppo di mamme e papà legge a voce alta per i bimbi in

attesa negli ambulatori pediatrici;

• “Storie in musica”: lettura interpretata di fi abe, fi lastrocche e racconti con musica

dal vivo, per un primo approccio al mondo della musica, degli strumenti tradizionali,

etnici o inventati;

• “Biblioteca in visita alle scuole”: la bibliotecaria porta a scuola una valigia piena

di libri, lasciando che i bambini familiarizzino con essi. L’incontro si conclude con la

consegna del modulo di iscrizione della Biblioteca;

• “Numerini numeretti numeracci”: un modo per far entrare sorridendo i bambini nel

mondo della matematica, cercando formule nelle ricette delle torte e altro…;

• “Aspettando Natale”: pomeriggi prenatalizi, in compagnia di libri e storie da raccon-

tare e da vivere in Biblioteca.

INFO E

CONTATTI

ARESE

CASTENEDOLO

www.comune.arese.mi.it

Direttrice Biblioteca: Maria Grazia Cislaghi


www.comune.castenedolo.bs.it

Assessore alla cultura: Nadia Taglietti - Responsabile Area Servizi alla Persona: Sabrina Medeghini;

Bibliotecarie: Chiara Raza e Carla Malavolta - Tel. 03027.31613 - [email protected]

96 97

CONCESIOPROVINCIA_BRESCIA REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_14.940


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Capacità di “fare rete” con scuole, Asl, parrocchie e asili nido;

• originalità della proposta presentata.

“C’è un cadavere in Biblioteca”, il progetto presentato dal comune di Concesio al

Premio “Città del Libro”, ha scelto una modalità originale di tipo ludico-formativo per

creare curiosità e interesse negli adolescenti verso le attività della nuova Biblioteca

(aperta nel 2004). L’idea è coinvolgere scherzosamente i ragazzi in un vero e proprio

“giallo”: divisi in squadre, devono trovare il colpevole di un fi nto delitto perpetrato al-

l’interno della Biblioteca stessa. I ragazzi cercano le tracce dell’assassino attraverso

indizi nascosti tra le pagine di libri e giochi da fare consultando il catalogo della Bi-

blioteca.

Lo scopo è scoprire il colpevole alternando prove di ingegno, capacità di consultazione

e domande sull’editoria per ragazzi.

L’iniziativa, rivolta alle classi delle scuole secondarie di primo grado, ha riscosso gran-

de successo: attraverso il gioco e l’ambientazione a tema, i ragazzi si sono immede-

simati nella storia, imparando a conoscere e a percepire come familiari e “ludici” gli

spazi e i servizi della Biblioteca.

Grazie a iniziative come questa e alla capacità di “fare rete” con le istituzioni scolasti-

che, il comune di Concesio ha raggiunto un ottimo risultato: il 23% della popolazione è

utente attivo della Biblioteca, un dato di gran lunga superiore alla media nazionale.

INFO E

CONTATTI

LAVENO MOMBELLOPROVINCIA_ VARESE REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_71.000


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Per il progetto “Fuori chi legge” e la volontà di trasformare i giovani della fascia 15-25

anni da fruitori passivi in promotori attivi dei progetti delle iniziative a loro dedicate.

• L’iniziativa è sostenuta attraverso i progetti di educazione di strada attivati sui diver-

si comuni del Sistema Bibliotecario dei Laghi;

• si offre ai ragazzi un’occasione per incontrare autori e per far loro conoscere la più

recente e interessante produzione editoriale per i giovani;

• viene data l’opportunità di fare e ascoltare musica e di partecipare a laboratori

espressivi.

“Fuori chi legge” è una festa itinerante del libro e della letteratura lunga 12 ore (dalle

15.00 alle 3.00). Nella prima edizione (Sesto Calende, 2009) si sono proposte le se-

guenti attività:

• laboratori espressivi: laboratori pomeridiani che hanno esplorato varie declinazio-

ni del linguaggio letterario (fumetto, improvvisazione teatrale, musica rap, poesia di

strada, writers…);

• incontri con gli autori: protagonisti diversi autori locali under 30, alla loro prima pub-

blicazione, e autori affermati già “in sintonia” con il pubblico giovanile;

• spettacoli dal vivo: spettacolo di improvvisazione teatrale, esibizione di un gruppo

rap e di gruppi musicali emergenti, concerto de I Tre Allegri Ragazzi Morti;

• la notte: conferenza-spettacolo di fumetto con Davide Toffolo e Corrado Roi, e un

happening coordinato dall’artista di strada Ivan.

INFO E

CONTATTI

CONCESIO

LAVENO MOMBELLO

www.comune.concesio.brescia.it

Bibliotecario: Marco Ardesi


www.comune.laveno.va.it

Responsabile Biblioteca: Liviana Fontana


98 99

NOVEDRATEPROVINCIA_COMO REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_2.915


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Far scoprire il piacere della lettura al di fuori degli obblighi scolastici, attraverso

attività ben articolate e differenziate per fascia d’età;

• coinvolgere in modo organico alle iniziative gli insegnanti di ciascuna scuola interes-

sata al progetto;

• raggiungere tutti i ragazzi del Comune realizzando le attività in Biblioteca ma duran-

te l’orario scolastico.

Ogni anno la Biblioteca Comunale organizza interventi rivolti a tutti i bambini e ai ra-

gazzi in età prescolare e scolare. Tra le attività rivolte ai bambini della Scuola dell’In-

fanzia segnaliamo:

• “Come un’orchestra”: laboratorio manipolativo per i bambini di cinque anni, introdot-

to da letture a tema;

• “Letture piccine – Mmh… che buono! Storie gustose per bambini golosi” nel quale i

bambini hanno realizzato piccoli prelibati segnalibri.

Con gli alunni della Scuola Primaria si è lavorato sull’intercultura. Tra le proposte:

• “Fiabe dal mondo” per favorire la conoscenza e l’approfondimento dei racconti po-

polari di varie culture;

• Una biblioteca da favola! Orienteering in biblioteca: un’avventura tra i libri per sco-

prire l’organizzazione della Biblioteca e la ricetta per inventare le fi abe;

• “Caro diario” lettura teatrale il cui fi lo del racconto è la scoperta di sé e del mondo;

• “La Rosa Bianca, ragazzi contro il nazismo”, messo in scena dai ragazzi del corso di

Teatro organizzato dalla Biblioteca.

INFO E

CONTATTI

PALAZZOLO SULL’OGLIO PROVINCIA_BRESCIA REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_19.519


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Accoglienza, integrazione e interazione (scuola aperta al territorio, biblioteca scola-

stica come risorsa educativa primaria con iniziative rivolte ai bambini in orario scola-

stico ed extrascolastico);

• laboratori permanenti (di lettura animata, di costruzione di libri…);

• incontri culturali (con scrittori, poeti, attori, cantastorie, pittori, illustratori…).

La biblioteca scolastica di San Pancrazio, denominata dai bambini stessi “Il giralibro”,

è nata nel 2003.

Nel 2009 il fi lo conduttore di tutte le iniziative è stata la creatività: “Creativa-mente

insieme”. Tra le attività, segnaliamo in particolare:

• incontri per i bambini di 3-5 anni, caratterizzati da narrazioni su temi fantastici. Le let-

ture animate sono state supportate dall’utilizzo del kamishibai (teatrino giapponese);

• spettacolo teatrale “Sotto la tenda - Vi racconto il mio Marocco”, percorso sensoria-

le attraverso la narrazione fantastica di storie di “altri luoghi” per bambini di 5 anni e

alunni del primo anno della Primaria;

• incontri con artisti del territorio per alunni dalla I alla V classe di Scuola Primaria;

• ricordo del “Giorno della memoria” con lo spettacolo teatrale “Il segreto di villa gial-

la”, liberamente tratto dal racconto “Il bambino di Noè” di E. Schmitt;

• corso di lettura ad alta voce rivolto agli adolescenti, dal quale è nato un gruppo mul-

ticulturale di lettori volontari, che ha dato vita alla serie di incontri di narrazione “Fia-

be dal mondo”.

INFO E

CONTATTI

NOVEDRATE PALAZZOLO

SULL’OGLIO

www.comune.novedrate.co.it

Responsabile Biblioteca: Elena Amati


www.comune.palazzolosulloglio.bs.it

Segreteria Sindaco: Adonella Turra


100 101

VILMINORE DI SCALVEPROVINCIA_BERGAMO REGIONE_LOMBARDIA ABITANTI_1.530


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Aver fatto della Biblioteca in un preciso punto di riferimento culturale, identifi cativo

di una comunità la cui popolazione risiede, oltre che nel capoluogo, in otto distinte

frazioni;

• aver puntato su progetti mirati all’utilizzo costante della Biblioteca, con allestimento

di laboratori per i più piccoli, momenti culturali per gli adulti e manifestazioni volte

alla scoperta degli antichi mestieri.

La Biblioteca vilminorese è riuscita a legare strettamente tra loro il passato (rappre-

sentato dal patrimonio documentario e fotografi co esistente), il presente culturale ed

il futuro, costituito da bambini più volte coinvolti in iniziative a loro dedicate.

Tra le attività, si segnalano:

• riordino della documentazione antica: i volumi donati dal grecista Manara Valgimigli

(dal quale la Biblioteca prende il nome) ed altre pubblicazioni del 1600-1700 sono rac-

colti in tre fondi speciali, catalogati nel Sistema Bibliotecario Nazionale. Si è inoltre

provveduto alla stampa di tre volumi sulla storia culturale di Vilminore;

• raccolta delle tesi di laurea di studenti del territorio vilminorese, per creare un appo-

sito nuovo fondo e future possibili collaborazioni;

• attività per i bambini sia nel periodo estivo che in quello invernale, in collaborazione

con le scuole dell’infanzia presenti sul territorio. I bimbi sono stati guidati nella crea-

zione di libri fantastici oppure volti alla riscoperta di ambienti naturali e storia locale.

INFO E

CONTATTI

CONEGLIANOPROVINCIA_TREVISO REGIONE_VENETO ABITANTI_35.654


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Sinergia tra istituzioni pubbliche ed enti privati;

• crescita costante di partecipazione al progetto da parte della cittadinanza nell’arco

degli anni;

• forte radicamento nel territorio.

Il “Progetto Lettura” previsto dal comune di Conegliano, in particolare per gli adole-

scenti, ha coinvolto, a partire dal suo avvio nell’anno scolastico 2003-2004, vari enti

pubblici e privati: tra questi il “Progetto Giovani” del Comune, l’Associazione Culturale

“Altrestorie” (enti organizzatori), la Biblioteca Civica, 3 librerie, 9 istituti superiori di 2

Comuni, scrittori e lettori professionisti.

Nel 2009 sono state realizzate varie iniziative:

• “Il piacere di leggere - Torneo di giochi sui libri”: sfi da tra classi che si svolge tra apri-

le e maggio, incentrata sul contenuto di libri scelti e letti precedentemente;

• “Libernauta - Concorso a premi”: iniziativa che incentiva i giovani tra i 14 e i 19 anni

a cimentarsi nella recensione di uno o più libri;

• “Visioni di Carta - Incontri con gli scrittori”: serie di incontri con chi lavora nel mondo

dei libri (autori, grafi ci, sceneggiatori, traduttori);

• “Un tuffo nelle pagine - Letture a scuola”: attori professionisti leggono passi di testi.

Un modo per avvicinare i giovani all’ascolto e valorizzare il piacere della lettura.

INFO E

CONTATTI

VILMINORE

DI SCALVE

CONEGLIANO

www.comune.vilminore.bg.it

Presidente Biblioteca Comunale: Federica Barcella


www.comune.conegliano.tv.it

Responsabile Uffi cio Progetto Giovani: Lucia Giuliani

Tel. 0438.41342 - fax 0438.413572 - [email protected]

102 103

LAVAGNOPROVINCIA_VERONA REGIONE_VENETO ABITANTI_8.000


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazione di azioni di promozione alla lettura in modo da conferire alla Biblioteca

il ruolo di “cuore pulsante della Comunità”, da vivere come luogo di incontro fra adulti

e bambini;

• creazione di momenti di promozione culturale e sociale mirati a presentare autori di

libri per adulti e per bambini.

A partire dal dicembre 2008 fi no a giugno 2009 è stato avviato il Progetto “Viaggiare

tra le pagine”, in collaborazione con l’associazione Onlus “Il Cigno”, con un’articola-

zione che prevedeva incontri formativi per genitori e insegnanti e i seguenti momenti

dedicati alla lettura per bambini:

• “Merende di lettura”: incontri pomeridiani di lettura animata, nei quali sono stati

letti libri di storie o albi illustrati molto apprezzati e goduti. Alle letture sono seguite

attività guidate di rinforzo espressivo (disegno, pittura, drammatizzazione ecc.);

• “Dedicato a… incontro con l’autore”, progetto articolato in quattro momenti per i

bambini delle scuole primarie di Vago e di San Pietro, per i quali cui l’incontro con l’au-

tore del libro proposto è stato preceduto da una lettura creativa e consapevole, giochi

mirati e attività di tipo preparati insieme agli insegnanti.

Anche gli alunni della scuola secondaria di primo grado di San Pietro hanno avuto un

incontro con un autore di libri vicini alla sensibilità e alle problematiche proprie del-

l’età dei ragazzi.

INFO E

CONTATTI

SUSEGANAPROVINCIA_TREVISO REGIONE_VENETO ABITANTI_12.084

ADULTI 2010CATEGORIA

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Dare spazio a un settore di nicchia dell’editoria che non dispone di molti canali di

comunicazione;

• coniugare la crescita culturale con le esigenze della crescita economica nel rispetto

del territorio e della propria storia.

“Libri in cantina”, il progetto proposto dal comune di Susegana, si svolge da 6 anni

nei locali del suggestivo castello medioevale di San Salvatore, un ambiente ricco di

fascino.

Ogni anno viene individuato un tema conduttore intorno al quale si sviluppano incon-

tri con l’autore, intermezzi musicali, performance di artisti e personaggi di richiamo

nazionale, mostre del libro a tema, percorsi fotografi ci, un concorso di poesia. L’orga-

nizzazione è garantita da accordi con Regione e Provincia e dal coinvolgimento attivo

di sponsor, associazioni e cittadini volontari. Anima dell’evento è l’idea del libro come

veicolo culturale ma anche economico. L’iniziativa dura 3 giorni creando un confronto

tra autori, editori e lettori e portando avanti un’idea della cultura non legata alle mode

e alla contemporaneità ma, al contrario, dedita alla ricerca e alla scelta del partico-

lare, del poco pubblicizzato, del “libro di qualità” lontano dalla ribalta del mercato dei

grandi editori. La manifestazione, benché si svolga in un piccolo borgo fuori dai per-

corsi abituali, attira circa 12.000 persone ogni anno, confermandosi come importante

momento di aggregazione sia per la cittadinanza che per i lettori interessati a ciò che

non è necessariamente “commerciale”.

INFO E

CONTATTI

LAVAGNO SUSEGANA

www.comune.lavagno.vr.it

Assessore alla Cultura: Mariangela Icarelli


www.comune.susegana.tv.it

Vicesindaco: Vincenza Scarpa


104 105

VICENZAPROVINCIA_VICENZA REGIONE_VENETO ABITANTI_115.550


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Il progetto, inserito nel Piano dell’Offerta Formativa Territoriale, coinvolge tutte le

scuole Primarie del Comune e accompagna il grande lavoro di rete condotto dall’Asses-

sorato all’Istruzione e alle Politiche Giovanili tra le istituzione scolastiche cittadine;

• il progetto accompagna il Piano Territoriale Servizi, che ha visto una redistribuzione

degli alunni stranieri nelle scuole cittadine: al patto territoriale si affi anca ora un ca-

lendario.

“Letture a piccoli passi” è un nuovo progetto del comune di Vicenza, che mira ad in-

centivare nei bambini della scuola Primaria l’amore per la lettura e per il libro.

L’iniziativa, curata dall’Associazione Glossa Teatro, si avvale delle competenze tecni-

che di Pino Costalunga, esperto formatore teatrale, ed è promossa dall’Assessorato

alla Cultura del comune di Vicenza, con il sostegno di Banca Popolare di Vicenza.

Il progetto si sviluppa con una serie di iniziative svolte durante tutto l’anno scolastico

2009-10, per sottolineare l’importanza del libro come strumento di sviluppo intellet-

tuale, chiave dell’interpretazione del mondo, sia come divertimento, gioco, svago.

Sono stati organizzati incontri con narratori che animano le pagine dei libri e incontri

con autori che hanno inventato storie “vive”.

INFO E

CONTATTI

CERVIGNANO DEL FRIULIPROVINCIA_UDINE REGIONE_FRIULI VENEZIA GIULIA ABITANTI_ 13.423


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Sono coinvolti 9 Comuni aderenti al Sistema Bibliotecario del Basso Friuli, un ampio

territorio corrispondente, quasi per intero, alla Bassa Friulana;

• partecipano al progetto le 9 biblioteche del sistema, oltre 30 scuole, 2.800 tra bam-

bini e ragazzi, con insegnanti, famiglie e lettori volontari;

• il progetto raggiunge quasi tutte le famiglie del territorio e presenta un’attività orga-

nica e partecipata dei 9 Comuni;

• l’iniziativa prevede diverse attività: percorsi riservati alle classi, spettacoli, mara-

tone di storie e laboratori per coinvolgere e avvicinare alla lettura bambini, ragazzi e

adulti.

Il progetto “Abitanti di storie” è realizzato con il contributo regionale assegnato al Si-

stema Bibliotecario e in collaborazione con la cooperativa “Damatrà” e si articola in

tre sezioni, rispettivamente dedicate a:

• Chiara Carminati, narrata ai bambini dagli operatori di “Damatrà” e presente con lo

spettacolo “Rime per le mani”;

• Roberto Piumini, che incontra i ragazzi e propone lo spettacolo “Le storie dell’oriz-

zonte”;

• “Gli anni in tasca” (nuova collana della casa editrice Topipittori), un omaggio a

François Truffaut e alla sua capacità di narrare l’infanzia, che si conclude con due

spettacoli dell’attore Roberto Anglisani: “Il sognatore” tratto da “L’inventore dei sogni”

di McEwan e “Ciao tu” dal testo di Beatrice Masini e Roberto Piumini.

Le tre sezioni sono precedute da due appuntamenti in Biblioteca riservati ai piccolis-

simi e curati dalla compositrice e pianista Giovanna Pezzetta.

INFO E

CONTATTI

VICENZA

CERVIGNANO

DEL FRIULI

www.comune.vicenza.it - www.rbsvicenza.org

Funzionario Responsabile Uffi cio Servizi Educativi e Scolastici: Maria Teresa Leodari


www.cervignanodelfriuli.net

Responsabile del servizio biblioteche: Lucia Rosetti

Tel. 0431.388520-40 - biblioteca@com - cervignano-del-friuli.regione.fvg.it

106 107

SANREMOPROVINCIA_SANREMO REGIONE_LIGURIA ABITANTI_56.662


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Azioni di promozione della lettura volte ad avvicinare i bambini alla conoscenza della

Biblioteca non solo per motivi di studio, ma soprattutto per avviarli alla scoperta del

piacere del leggere;

• Realizzazione di attività coinvolgenti e differenziate in collaborazione con il Teatro

dell’Archivolto di Genova.

La Biblioteca Civica ha realizzato nel 2009 numerose iniziative di promozione della

lettura:

• rassegna teatrale “Dal testo alla scena”: 7 spettacoli teatrali in collaborazione con

il Teatro dell’Archivolto di Genova, con rappresentazioni tratte da libri per bambini e

ragazzi;

• laboratori di conoscenza della Biblioteca: “Gli artisti dell’Autismo”, laboratorio gra-

fi co-pittorico condotto da Ivana Bailo per i bambini dell’Associazione ANGSA di San-

remo; “Primi incontri con il libro”, visite guidate e letture per i bambini della scuola

dell’infanzia; “Ci vediamo in Biblioteca!”, visite guidate, lettura e prestito librario per i

bambini delle scuole primarie e secondarie; “Il bibliot…ecooo!” in collaborazione con

il periodico on-line del I Circolo Didattico di Sanremo, con redazione di bibliografi e,

recensioni di libri, informazioni sulle iniziative della sezione Ragazzi della Biblioteca;

• mostre e convegni: mostra dei lavori realizzati con il progetto “Gli artisti dell’auti-

smo”; “Pop-up, che passione!”: esposizione dei libri pop-up della Biblioteca Civica;

“Apprendimento e aspetti relazionali a Scuola”, giornata di studi con esperti del set-

tore.

INFO E

CONTATTI

ALBINEAPROVINCIA_REGGIO EMILIA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_8.647


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Presentazione nella nuova Biblioteca Comunale, ecosostenibile e “amichevole”, di

numerose e differenziate iniziative di promozione alla lettura;

• proposta di coinvolgenti laboratori rivolti alle scuole del territorio comunale;

• offerta di percorsi didattici di promozione alla lettura, concordati con gli insegnanti,

in collaborazione con le scuole dell’infanzia, elementari e medie presenti sul territo-

rio.

Libr’aria è un festival che il Comune e la Biblioteca Comunale di Albinea hanno offerto

ai giovani lettori nell’ultimo weekend di agosto, e che ha raccolto enormi consensi e

almeno 1.500 presenze. Un coloratissimo muro di libri ha avvolto il festival, che si è

avvalso delle presenze di autori e illustratori per ragazzi che hanno dato vita a labora-

tori, reading e spettacoli. Il festival si è concluso con la Parco Parade, una passeggiata

tra storie e musiche che ha portato un lungo corteo di bambini e genitori, a piedi e in

bicicletta, dagli alberi del Parco Fola fi no alla Biblioteca per un magico incontro con

uno dei personaggi più amati della letteratura per l’infanzia.

L’organizzazione è stata di “Equilibri”, una società cooperativa che da molti anni ope-

ra in Emilia Romagna (e non solo) per far leggere i bambini e i ragazzi.

Ha partecipato al festival anche la redazione Fuorilegge, un gruppo di ragazzi della

scuola media che ha condotto l’incontro televisivo con lo scrittore Pierdomenico Bac-

calario, che ha concluso la manifestazione.

INFO E

CONTATTI

SANREMO

ALBINEA

www.comunedisanremo.it

Dirigente Biblioteca Civica: Paola Forneris


www.comune.albinea.re.it

Responsabile Servizi Biblioteca della provincia di Reggio Emilia: Maria Cristina Bulgarelli

0522.590263 - [email protected]

108 109

BOLOGNAPROVINCIA_BOLOGNA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_374.944


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Accompagnare i lettori, ma anche gli esperti del settore, alla scoperta dei libri illu-

strati e tattili per non vedenti ;

• riuscire a coinvolgere nell’iniziativa di promozione alla lettura soggetti di tipologie

diverse.

“Aptica: i libri illustrati e tattili per non vedenti”, è un’iniziativa in grado di riunire sog-

getti molto diversi: il gruppo di laureande che hanno individuato questo progetto per

la loro tesi, la Federazione Nazionale delle Istituzioni Pro Ciechi, l’Istituto dei Ciechi di

Milano, la casa editrice francese “Les Doigts qui reve”, biblioteca Salaborsa e Arteli-

bro. Sono stati realizzati quattro eventi:

• “Mostra Aptica: l’allestimento è stato realizzato con la collaborazione della Federa-

zione Nazionale delle Istituzioni “Pro Ciechi”, dell’associazione “Re Mida” e del Proget-

to Internazionale “Cactus”, mentre i percorsi di visita sono stati pensati con la collabo-

razione dell’Istituto dei Ciechi di Reggio Emilia;

• laboratori con le scuole: per tutto il mese di ottobre hanno coinvolto circa 450 bam-

bini e ragazzi;

• “Atelier Paesaggi di carta” con Mauro Evangelista: un folto pubblico ha assistito al

laboratorio per tutta la sua durata;

• “Toccare le parole”: convegno-seminario momento di rifl essione sul libro tattile.

L’attività, avviata grazie ad Artelibro Festival del Libro d’Arte, prosegue con l’Istituto

Cavazza con il quale biblioteca Salaborsa ragazzi ha organizzato cacce al tesoro e

merende al buio in biblioteca.

INFO E

CONTATTI

CORREGGIOPROVINCIA_REGGIO EMILIA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_24.993


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il comune di Correggio è stato premiato: “Per il progetto ‘Studenti in prima linea – Bi-

blioteca in ospedale’ e la volontà di favorire l’integrazione tra soggetti diversi: persone

disabili, immigrati e studenti portandoli ad apprezzare il valore del volontariato come

sistema unifi cate di questa società”.

• Diffondere la lettura e un buon uso del tempo libero tra fasce di utenti svantaggiati

(ammalati, lungodegenti e loro familiari);

• migliorare la vita di relazione in ospedale, e con essa il tono dell’umore dei pazienti;

• educare alla solidarietà e rendere gli studenti più responsabili e collaborativi.

Da anni il comune di Correggio promuove attività di collaborazione con le scuole su-

periori.

• “ER. Studenti in prima linea” è iniziato nel 2006, coinvolgendo progressivamente nel

2009 un centinaio di studenti dell’ ITS Einaudi e del Liceo Corso, e le associazioni AVO,

AUSER, Biblioteca Comunale. Studenti volontari, a gruppi di tre per ogni paziente, si

recano al Reparto Riabilitazione Neurologica Intensiva dell’Ospedale San Sebastiano

di Correggio due pomeriggi a settimana per tenere compagnia ai degenti, leggere loro

libri, vedere fi lm ecc. Nelle festività si organizzano momenti di lettura espressiva con

attori non professionisti e studenti;

• Letto a letto, progetto che prevede l’apertura nel reparto di Riabilitazione di un punto

di prestito libri, riviste e materiale audiovisivo della Biblioteca Comunale ai pazienti e

a i loro familiari.

INFO E

CONTATTI

Milano

va

Venezia

Firenze

Tries

Perugia

BOLOGNA

CORREGGIO

www.comune.bologna.it

Responsabile della sezione ragazzi della Biblioteca sala Borsa: Tiziana Nanni


www.comune.correggio.re.it

Dirigente Biblioteca Comunale “Giulio Einaudi”: Viller Masoni


110 111

MODENAPROVINCIA_MODENA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_181.807


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il comune di Modena è stato premiato “Per la costante attività svolta nei decenni a

favore della lettura, della creazione di nuovi pubblici consapevoli, alla formazione di

personale specializzato per le istituzioni bibliotecarie del territorio e per l’alleanza e

l’integrazione di risorse tra biblioteche pubbliche e scolastiche”.

• Integrazione trentennale tra biblioteche pubbliche e biblioteche scolastiche;

• capacità di aprire il mondo della scuola al dialogo con le istituzioni culturali citta-

dine;

• impegno nel moltiplicare le sedi e le opportunità di lettura.

L’attività del comune di Modena, talmente rilevante da meritare una menzione spe-

ciale “fuori categoria”, non è legata a un singolo progetto. Le prime convenzioni del

comune di Modena con le scuole risalgono al 1976. Ora, al termine di un lungo iter

progettuale, le sei scuole superiori di Modena partecipano con le loro biblioteche al

Sistema Bibliotecario Comunale e al catalogo collettivo del polo SBN. Il Sistema delle

Biblioteche Cittadine si arricchisce così delle collezioni di libri, periodici e audiovisivi

che sono così a disposizione di tutti i lettori, non solo di insegnanti e studenti. La col-

laborazione tra biblioteche e scuole si esprime inoltre con un calendario fi ttissimo di

iniziative di formazione e promozione alla lettura, di scambio e proposte tra le diverse

realtà.

INFO E

CONTATTI

NONANTOLAPROVINCIA_MODENA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_15.359


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Proposte di lettura per tutte le fasce di età, per utenti reali o potenziali, gruppi for-

mali o informali;

• presentazioni di libri, letture ad alta voce per adulti e bambini, attività strutturate

per le scuole del territorio;

• diffusione della lettura e di libri in luoghi di aggregazione esterni al circuito bibliote-

cario scolastico, con l’aiuto di lettori professionisti e volontari.

Nell’ambito della “Festa del libro e della lettura”, accanto agli appuntamenti serali

o pomeridiani in Biblioteca per letture, presentazioni di libri o incontri con autori, si

segnalano le iniziative diffuse sul territorio che hanno caratterizzato la Festa fi n dalla

prima edizione:

• “Solo per te”: letture ad alta voce, su richiesta, per piccoli gruppi;

• “Letture in pigiama”: letture ad alta voce per bambini, in orario serale, dopo cena e

prima di andare a dormire, in parchi pubblici, cortili o giardini privati, creando spesso

momenti di coesione tra vicini;

• “Piazzetta Nati per leggere”: sabato pomeriggio con allestimento della piazzetta

antistante la Biblioteca con libri per bambini e letture ad alta voce a cura dei lettori

volontari del gruppo “Nati per Leggere”;

• “Libri in libertà”: libri della Biblioteca (non appartenenti al patrimonio) messi a di-

sposizione dei cittadini per circa un mese nelle sale d’aspetto di medici di base, pe-

diatri, specialisti, ma anche parrucchieri o centri estetici.

INFO E

CONTATTI

MODENA NONANTOLA

www.comune.modena.it

Responsabile del sistema bibliotecario: Rita Borghi


web.comune.nonantola.mo.it

Referente Biblioteca: Maria Pia Sabia


MENZIONE

SPECIALE

FUORI CATEGORIA

112 113

PARMAPROVINCIA_PARMA REGIONE_EMILIA ROMAGNA ABITANTI_178.000


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promuovere, sotto il profi lo informativo documentario e culturale, il processo di in-

ternazionalizzazione eticamente sostenibile della città;

• far “emergere” le comunità straniere presenti in città (da quelle etnico-linguistiche a

quelle professionali) favorendone la consapevolezza di sé e la capacità di farsi cono-

scere e apprezzare dagli italiani, e viceversa.

La Biblioteca Internazionale ha interpretato il proprio ruolo di “ponte fra le culture”

attivando numerosi servizi e svolgendo svariate attività (71 gli eventi organizzati, con

2.306, 1.039 presenze di studenti in 46 gruppi di scuole, 30.402 accessi alla Biblioteca

per utilizzo delle sale studio, sala multimediale, lettura periodici e servizi alla Biblio-

teca).

Col nome di “Community corner” si sono attivati in collaborazione con gruppi di stra-

nieri, strutturati e non, incontri di autopresentazione, conferenze, cicli di fi lm in lingua

straniera, laboratori, corsi di scrittura creativa, pubbliche discussioni su tematiche

di attualità ed anche vere e proprie feste (quella della comunità americana nel Gior-

no del Ringraziamento, della comunità indiana in occasione della sua costituzione, di

quella giapponese per le cerimonie del tè e della vestizione del kimono).

La Biblioteca è anche sede uffi ciale di alcune comunità e ospita le riunioni del Cordi-

namento Nazionale Studenti Erasmus.

INFO E

CONTATTI

CALENZANOPROVINCIA_FIRENZE REGIONE_TOSCANA ABITANTI_16.304


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Offrire agli aspiranti narratori un luogo speciale dove parlare di sé, della propria ope-

ra e della propria scrittura al fi anco di autori già affermati, in un luogo suggestivo;

• Attrarre anche persone che normalmente non frequentano la Biblioteca grazie alla

realizzazione di eventi in una cornice architettonica piena di fascino.

“Scrittori al Castello - Incontri con autori e libri” è un progetto organizzato dalla Bi-

blioteca del comune di Calenzano, giunto alla quinta edizione.

Evento che ha avuto un crescente successo, diventando un appuntamento molto at-

teso dalla cittadinanza.

A fi ne maggio-inizio giugno si svolgono quattro serate in cui quattro autori presentano

il proprio libro, intervistati da un giornalista, e rispondono alle domande del pubblico.

Ogni serata è preceduta da “Aspettando scrittori al Castello”, lo spazio dedicato agli

autori emergenti del territorio e non.

La cornice di questi eventi è fondamentale: il suggestivo giardino del Castello di Ca-

lenzano Alto dove viene allestito uno stand di libri con letture consigliate dalla Biblio-

teca, oltre ai libri presentati dagli autori invitati.

Il contesto affascinante del castello e la possibilità di passare una serata all’aperto

diversa dal solito rende questi appuntamenti interessanti anche per chi di solito non

frequenta la Biblioteca.

INFO E

CONTATTI

PARMACALENZANO

www.comune.parma.it

Dirigente Biblioteche del comune: Giovanni Galli


web.comune.calenzano.fi .it

Referente Biblioteca: Francesca Meoli

Tel. 055.8833412 - [email protected] .it

114 115

COLLE VAL D’ELSAPROVINCIA_SIENA REGIONE_TOSCANA ABITANTI_ 21.340


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promuovere iniziative che favoriscano l'approccio degli alunni e delle loro famiglie

alla lettura;

• favorire l'integrazione fra le iniziative di promozione della lettura e la progettazione

scolastica;

• favorire il raccordo fra le biblioteche scolastiche e quelle del territorio.

Il comune di Colle di Val d’Elsa organizza da oltre 15 anni iniziative di promozione della

lettura per bambini e ragazzi presso la Biblioteca Comunale che coinvolgono la popo-

lazione scolastica del territorio. Tra le attività svolte, segnaliamo in particolare:

• “Collelibro”: alla sua diciottesima edizione, questa iniziativa di promozione della

lettura, coinvolge la popolazione scolastica del territorio con visite didattiche alla Bi-

blioteca, letture con professionisti, incontri con autori e illustratori di libri per ragazzi

e “Mostra mercato del libro”, con lo scopo di creare interesse per la lettura e per il

servizio bibliotecario;

• “Tutti a favola”: dal 2000 si realizza in due sessioni di primavera e autunno un “Ate-

lier della lettura per bambini” dai 4 agli 11 anni. Si tratta di tre incontri per fasce di

età per cinque settimane, nei quali i bambini ascoltano letture, leggono a loro volta,

discutono, disegnano, interpretano, elaborano attività di tipo creativo. “Tutti a favola”

è compreso nel programma nazionale di promozione della lettura del Ministero per i

Beni e le Attività Culturali “Ottobre piovono libri”.

INFO E

CONTATTI

FIRENZEPROVINCIA_FIRENZE REGIONE_TOSCANA ABITANTI_369.228


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Altissima capacità di aggregazione;

• originalità di un progetto in grado di realizzare appieno le valenze della lettura, sia

formative che sociali.

“Racconti col pancione - leggere ad alta voce fa bene: stage di lettura per raccontare

fi abe, novelle e storie ai nostri piccoli” è il progetto scelto dalla biblioteca delle Obla-

te di Firenze. Con l’appoggio dell’Amministrazione comunale fi orentina, la Biblioteca

(che ha aperto nel 2007) è riuscita a porsi come grande punto d’aggregazione per le

attività culturali cittadine arrivando a 500.000 prestiti e 100.000 presenze nel 2009.

Data la straordinaria affl uenza, l’orario di apertura è stato protratto fi no alle ore 24.00.

Le iniziative realizzate durante l’anno sono state ben 400. Tra queste, la Biblioteca

segnala “Racconti col pancione” per la sua valenza simbolica, ben rappresentando

l’obiettivo di investire nelle generazioni future. Il progetto prevede la realizzazione di

corsi - con stage, incontri e laboratori - per papà e mamme in attesa, in modo da abi-

tuare il bambino al suono della voce narrante del genitore fi n dal concepimento.

Il legame tra adulto che racconta e bambino che ascolta è il modo migliore per rende-

re la lettura una pratica quotidiana in grado di accompagnare l’individuo per tutta la

vita. Altro elemento innovativo dell’esperimento è stata la formazione di un gruppo di

genitori in attesa che, attraverso la lettura, hanno vissuto collettivamente il percorso

della maternità.

La lettura, in questo progetto, ha trovato la sua accezione più alta: condivisione, cre-

scita collettiva, pratica affettiva e momento di socializzazione.

INFO E

CONTATTI

COLLE VAL D’ELSA

a

Bologna

Perugia

Roma

FIRENZE

www.comune.colle-di-val-d-elsa.si.it

Uffi cio Cultura Sport Associazionismo: Sandra Busini


www.bibliotecadelleoblate.it

Biblioteca delle Oblate: Antonella Leo

Tel. 055.2616502 - [email protected] .it

116 117

LIVORNOPROVINCIA_LIVORNO REGIONE_TOSCANA ABITANTI_160.964


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Costituire un supporto alla didattica degli istituti scolastici in cui è inserita;

• fornire servizi di animazione e promozione alla lettura per i ragazzi del quartiere;

• attivare un punto di aggregazione, ma anche informativo che, adattandosi alle carat-

teristiche del quartiere, si aprisse ai servizi e le attività sociali presenti sul territorio.

L’amministrazione ha costruito, nel 2009, una nuova Biblioteca pubblica a servizio del

quartiere di Shangay, fi nalizzandola alla fruizione degli alunni del polo scolastico al-

l’interno del quale è inserita ed aprendola, anche in orario extrascolastico, a tutti i

giovani che gravitano nel quartiere.

Per la nuova biblioteca “Stenone” si è provveduto, tra le altre cose, a:

• acquisire materiale bibliografi co scolastico e di documentazione tecnico-scientifi ca;

• fornire agli utenti della Biblioteca la possibilità di accedere al prestito interbibliote-

cario con le oltre 6.000 biblioteche aderenti al sistema SBN;

• attivare di postazioni internet da utilizzare anche con l’ausilio di personale specializ-

zato che svolge funzioni di tutoraggio ai bambini;

• realizzare attività di animazione e promozione alla lettura rivolte alle diverse fasce

di età;

• offrire servizi di supporto scolastico e sociale per i bambini delle famiglie più disa-

giate.

INFO E

CONTATTI

PIOMBINOPROVINCIA_LIVORNO REGIONE_TOSCANA ABITANTI_34.921


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Numerose e coinvolgenti iniziative per i bambini e i ragazzi alla scoperta di percorsi

interculturali differenziati;

• valorizzazione della ricca e nuova “Sezione di Intercultura” e dello “Scaffale circo-

lante” come strumenti operativi per rispondere alle richieste delle comunità di immi-

grati di Piombino.

“Con i libri ci incontriamo” si è sviluppato in varie attività realizzate in Biblioteca e

nelle scuole nel mese di ottobre 2009 e nel corso del 2010 con la promozione della se-

zione interculturale della Biblioteca rivolta sia agli adulti che ai ragazzi. Tra le attività

svolte, segnaliamo:

• “In Biblioteca per trovare...” Visite guidate in Biblioteca dei ragazzi immigrati che

frequentano il doposcuola gestito da Samarcanda e presentazione del materiale in-

terculturale della Sezione Ragazzi;

• “Chi viene stamani?” Incontri nelle classi tra bambini e immigrati che hanno rac-

contato la propria storia e presentazione del materiale interculturale a disposizione

attraverso la lettura di fi abe e racconti;

• “L’ho trovato in Biblioteca!” Diffusione nelle scuole e nei luoghi di maggior frequen-

tazione di una scheda informativa della “Sezione Interculturale” tradotta in più lin-

gue, con l’indicazione dei materiali reperibili;

• “Una festa tutti insieme”: alla fi ne del progetto, è stata organizzata una festa in cui

ritrovarsi e divertirsi con i giochi delle proprie tradizioni e assaggiare i dolci di tante

diverse cucine!

INFO E

CONTATTI

LIVORNO

PIOMBINO

www.comune.livorno.it

Responsabile Biblioteca “Nicolò Stenone”: Cristina Luschi


[email protected]

www.comune.piombino.li.it - www.samarcanda.toscana.it

Uffi cio promozione Culturale: Maria Gianfranchi

Tel. 0565.20950 - 0565.63304 - [email protected]

[email protected]

118 119

PISTOIAPROVINCIA_PISTOIA REGIONE_TOSCANA ABITANTI_89.982


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• La biblioteca San Giorgio è promotrice, assieme con l’Associazione “Amici di Groppo-

li”, dell’apertura a Pistoia di un Presidio del libro e realizza un intenso lavoro di promo-

zione della lettura nei confronti dei bambini delle diverse fasce d’età;

• è sede di corsi di educazione permanente per gli adulti e ospita nelle proprie sale i

corsi dell’Università per la Libera età, conferenze, seminari e incontri aperti alla cit-

tadinanza;

• propone il prestito a domicilio per gli anziani e i portatori di handicap, l’organizzazio-

ne di punti prestito nel carcere cittadino, all’ospedale e presso altri punti “sensibili”.

Ha inoltre attivato alleanze virtuose con le librerie locali.

La Biblioteca è divenuta un vero laboratorio di cittadinanza, dove vivere momenti di

convivenza e interscambio, all’insegna del rispetto delle reciproche esigenze.

Alla San Giorgio la promozione del libro è condotta in collaborazione con i Servizi edu-

cativi e con la partecipazione attiva di un gruppo di genitori, “Babbomammalegge”.

Ogni anno a ottobre la Biblioteca organizza “Primizie di lettura”, un’esperienza di let-

tura “fuori di sé” rivolta ai bambini.

In coordinamento con gli istituti scolastici, offre incontri di lettura e animazione in

orario scolastico, e, in orario extrascolastico, laboratori, animazioni, proposte di in-

tegrazione tra letture e altre forme espressive, attività di gioco con il coinvolgimento

diretto di genitori ed educatori.

INFO E

CONTATTI

PONTEDERAPROVINCIA_PISA REGIONE_TOSCANA ABITANTI_28.198


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Offerta di costanti e capillari attività di promozione della lettura, tra le quali eventi

come il Festival di Montecastello;

• stretta collaborazione e ottimo lavoro di coordinamento con la Scuola, con un’offerta

di presentazione e prestito dei libri della Biblioteca nelle classi;

• costante offerta per gli insegnanti di opportunità di orientamento nell’editoria per

ragazzi, presentando gli autori e i libri più adatti ad un approccio positivo alla pagina

scritta.

Tra le diverse attività di promozione del libro svolte dalla Biblioteca, segnaliamo:

• visite guidate, ma soprattutto visite della bibliotecaria nelle classi, dove porta i libri

per il prestito che presenta e legge ai bambini;

• con la Rete Bibliotecaria “Bibliolandia” organizza animazioni per i più piccoli, spet-

tacoli teatrali tratti da libri per ragazzi e incontri con i principali autori contemporanei

italiani, oltre al classico concorso, il “Jukebox del libro”, che premia con buoni acqui-

sto libri le migliori recensioni.;

• festival del libro per bambini e bambine “C’era una volta un castello di fi abe, libri,

giochi e magie”, che si svolge per un’intera settimana di maggio, a Montecastello (fra-

zione di Pontedera). Il festival di Montecastello, unico nel suo genere, fa parte della

rete culturale “L’Era dei Libri nei Comuni d’Italia”, che unisce piccole realtà comunali

lontane dai grandi circuiti culturali in nome di un comune sforzo di promozione della

lettura e della cultura.

INFO E

CONTATTI

PISTOIA

PONTEDERA

www.comune.pistoia.it/sangiorgio

Dirigente Biblioteca: Maria Stella Rasetti


www.comune.pontedera.pi.it

Referente Biblioteca: Silvia Bracaloni


120 121

PORCARIPROVINCIA_LUCCA REGIONE_TOSCANA ABITANTI_8.582


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il comune di Porcari è stato premiato: “Per il progetto “Giri di Parole”, originale boo-

kcrossing volto ad avvicinare alla lettura tutta la popolazione trasformando il libro da

‘oggetto lontano’ a ‘oggetto di inciampo’, e per la simbolicità dello scaffale dono alle

giovani coppie nella duplice veste di dono legato alle radici economiche del territorio

(la carta) e alle infi nite possibilità del futuro loro riservato (i libri)”.

• Collocare scaffali di libri in contesti originali e imprevisti;

• far percepire ai cittadini il libro come oggetto quotidiano e nello stesso tempo di

forte valenza simbolica.

“Giri di parole” è un progetto nato da un’idea dell’Assessorato alla Cultura e sviluppato

dalla Biblioteca Comunale di Porcari ispirandosi al “bookcrossing”. In questo progetto

il libro non attende i propri lettori ma li cerca là dove si svolge la loro vita quotidia-

na: bar, ambulatori, macellerie, industrie. Sono stati collocati in questi luoghi oltre 20

scaffali in cartone riciclato, realizzati da professionisti del settore. Ogni scaffale con-

tiene libri di vario genere, rivolti a tutte le fasce d’età. Il progetto viene promosso con

varie altre iniziative, tra cui “parole in panchina”, progetto di realizzazione di 10 pan-

chine attrezzate con libri, da collocare in alcune aree del paese. Da segnalare anche la

realizzazione di 100 piccoli espositori da tavolo con alcuni libri, destinati alle giovani

coppie, e la realizzazione della collana editoriale “Giri di parole” dedicata a temi legati

al territorio.

INFO E

CONTATTI

SAN GIULIANO TERMEPROVINCIA_PISA REGIONE_TOSCANA ABITANTI_ 30.000


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Ampliare spazi e occasione di promozione culturale, diffondere la lettura attraverso

l’utilizzo di mezzi e luoghi inconsueti, sviluppare il contatto e la frequentazione del

libro in un contesto quotidiano;

• offrire al pubblico un servizio effi cace, qualifi cato e di più facile uso in quanto rag-

giunge gli utenti nei luoghi di aggregazione già consolidati (piazze, giardini, scuole

ecc.);

• avvicinare alla cultura del libro i ragazzi di 6-14 anni residenti nelle frazioni più di-

stanti dal capoluogo e dalla Biblioteca Comunale.

Il progetto “Bibliobus”, attivato dal 1995, è una risposta innovativa e originale alle esi-

genze di un territorio ampio e che rappresenta un collegamento diretto tra la Biblio-

teca e i luoghi quotidiani degli incontri, inserendosi tra le attività di promozione della

lettura e di valorizzazione della cultura del libro.

Il servizio è realizzato in collaborazione con l’Associazione ArciRagazzi-Pisa, che pos-

siede un mezzo attrezzato e ha al proprio interno specifi che professionalità per il suo

ottimale svolgimento.

Dal 2006 il progetto si è esteso anche al comune di Calci, alla Biblioteca Provinciale e

all’Istituzione “Centro Nord-Sud” di Pisa.

Dal 2007 il “Bibliobus” è stato dotato di una sezione multiculturale) e alle attività di

animazione utilizzate durante gli incontri sono stati affi ancati interventi specifi ci tesi

ad avvicinare un’utenza non madrelingua italiana.

Nel 2009 sono stati effettuati circa 40 incontri nelle frazioni.

INFO E

CONTATTI

PORCARI

SAN GIULIANO

TERME

www.comune.porcari.lu.it

Responsabile del Servizio Cultura: Dr. Roberto Massoni-Bibliotecaria: Maria Porzia Russo

Tel. 0583.211601 - 0583.211621-11 - [email protected] - biblioteca@comune.

porcari.lu.it - [email protected]

www.comune.sangiulianoterme.pisa.it

Responsabile Servizi cultura e beni culturali: Sara Lombardi


122 123

ALLERONAPROVINCIA_TERNI REGIONE_UMBRIA ABITANTI_1.875


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Creare un canale privilegiato di rapporto tra i bambini delle Scuole Materne e Prima-

rie e la Biblioteca, anche grazie alla vicinanza fi sica degli edifi ci;

• elaborazione sinergica di progetti e azioni di promozione alla lettura: gli insegnanti e

le bibliotecarie, hanno da sempre lavorato insieme per far nascere nei ragazzi l’amore

per la lettura, anche mediante ripetute e ricorrenti visite alla struttura;

• concezione della Biblioteca come uno spazio amico dove i ragazzi possono incon-

trarsi e giocare insieme.

Nel 2009 la Biblioteca Comunale di Allerona ha organizzato due progetti di lettura che

si sono svolti in collaborazione con la scuola primaria di Allerona capoluogo. Nella

specifi co si è trattato di proporre ai ragazzi l’ascolto di due testi di lettura volti all’in-

fanzia.

Creando un ambiente dedicato all’ascolto la cui scenografi a fosse ispirata al contenu-

to del libro e con il supporto di mezzi audiovisivi e di molta “teatralità” da parte della-

Bibliotecaria, i ragazzi hanno ascoltato la voce narrante dell’esperta mentre leggeva

loro questi due testi. Il progetto è durato vari incontri.

La fi nalità del progetto presentato è la decontestualizzazione della lettura dal mero

apprendimento scolastico: leggere per piacere, leggere per divertirsi, leggere per stare

insieme. E soprattutto leggere gratis; senza riassunti né compiti obbligatori. Leggere.

perché leggere è bello!

INFO E

CONTATTI

AVIGLIANO UMBROPROVINCIA_TERNI REGIONE_UMBRIA ABITANTI_2.658


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Creare attività che stimolino l’amore per la lettura in collaborazione con la scuola e

con le associazioni di volontariato presenti sul territorio;

• far riscoprire ai bambini i classici della letteratura dell’infanzia (e non solo) attraver-

so un progetto articolato in laboratori teatrali numerosi e ben strutturati.

Il comune di Avigliano Umbro si è impegnato nella costruzione di una Biblioteca Co-

munale che sarà ultimata nell’estate 2010, affi ancando a questo evento numerose at-

tività di promozione della lettura in collaborazione del Comune di con la locale scuola

primaria. Le attività sono suddivise in due momenti:

• “Giornata della Memoria 2010” (29-30 gennaio): dopo la lettura di due testi (Il diario

di Anna Frank e Il diario di Jorg) i ragazzi hanno messo in scena i brani più salienti delle

opere e le loro rifl essioni consegnando poi allaBiblioteca i testi letti;

• “Classinscena” (durante tutto l’anno scolastico): in questa iniziativa, ormai alla sua

quarta edizione, ogni classe si è impegnata nella lettura di un testo e a trasformare

poi la lettura in scrittura scenica e rappresentazione teatrale aperta alla popolazione

durante la settimana del “Cartellone di Classinscena” (maggio 2010). Il lavoro di lettu-

ra del testo “classico” e della sua riscrittura ha visto nascere un forte interesse per il

libro, sia da parte dei bambini che dei loro genitori.

INFO E

CONTATTI

ALLERONA

AVIGLIANO

UMBRO

www.comune.allerona.tr.it

Sindaco: Valentino Rocchigiani


www.comune.aviglianoumbro.tr.it

Assessore ai servizi sociali: Emanuela Agostini


124 125

BASTIA UMBRAPROVINCIA_PERUGIA REGIONE_UMBRIA ABITANTI_22.000


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il comune di Bastia Umbra è stato premiato: “Per il sostegno dato, attraverso la col-

laborazione con le Associazioni del Territorio, al Premio “Insula Romana” e al Premio

“Fenice” che consentono ai giovani delle secondarie superiori, il primo, e alle persone

che vivono all’estero, il secondo, di avvicinarsi alla nuova letteratura in lingua italiana”.

• Stretta collaborazione con le associazioni presenti sul territorio;

• partecipazione di numerosi gruppi di lettori, anche di diverse fasce d’età;

• diffusione e promozione della letteratura italiana all’estero.

Il Comune svolge nell’intero arco dell’anno un’intensa e continua opera di sensibiliz-

zazione e promozione alla lettura, in collaborazione con le Associazioni presenti sul

Territorio, e inoltre sostiene economicamente due progetti:

• Premio “Insula Romana” – Sezione narrativa edita per giovani adulti, giunto alla sua

XXXII edizione e organizzato annualmente dall’Associazione Culturale Pro Loco. Il pre-

mio coinvolge decine di Scuole Superiori di secondo grado del territorio regionale e

riunisce altrettanti gruppi di studenti che diventano lettori consapevoli e competenti;

• Premio “Fenice” – Un romanzo italiano nel mondo, giunto alla sua XII edizione e or-

ganizzato annualmente dall’Associazione Culturale Bastia Umbra Città d’Europa. Il

premio crea gruppi di lettori in decine di Paesi europei ed extraeuropei che in questo

modo vengono a contatto con la lingua e la cultura italiana.

INFO E

CONTATTI

CASTEL RITALDIPROVINCIA_PERUGIA REGIONE_UMBRIA ABITANTI_3.300


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Fare del premio letterario “Paese delle Fiabe” un terreno di scambio di conoscenze e

trasmissione del sapere che anima i borghi, la piazza e la Biblioteca;

• tracciare percorsi culturali che non solo riconducano a valori storici e sociali della

tradizione della terra umbra, ma allo stesso tempo contribuiscano a costruire un si-

gnifi cativo dialogo tra le generazioni, seguendo le orme e gli scritti di Mario Tabarini.

Il concorso letterario per fi abe inedite “Mario Tabarrini – Castel Ritaldi Paese delle

Fiabe”, con un tema sempre diverso, è giunto nel 2009 alla decima edizione e richiede

testi fantastici, in forma grafi co/pittorica per la categoria 3-6 anni e in forma letteraria

per le categorie successive.

La commissione giudicatrice è composta da professori universitari, dirigenti scola-

stici, insegnanti, sociologi, fi losofi , psicologi, antropologi, scrittori, assistenti sociali

e maestri.

Il concorso è stato ideato dal comune di Castel Ritaldi per promuovere la sensibilità

verso la scrittura creativa per tutte le fasce di età, ed è sostenuto dalla Fondazione

Mario Tabarrini, oltre a importanti soggetti pubblici e privati di rilevanza sul territorio.

Per diffondere e promuovere l’attività creativa della scrittura e della lettura, il Comune

pubblica periodicamente le opere presentate in concorso.

INFO E

CONTATTI

BASTIA UMBRACASTEL RITALDI

www.comune.bastia.pg.it - insularomana.wordpress.com - www.feniceuropa.it

Premio Letterario Insula Romana: Presidente Daniela Brunelli; Premio Letterario Fenice Europa: Vice

Presidente Rizia Guarnieri; Responsabile Uffi cio Cultura del Comune: Clotilde Ceccomori; Servizio

Segreteria del Sindaco: Monica Falcinelli. Tel. 075.8018216 -075.8018203 -Clotilde.ceccomori@

comune.bastia.pg.it - [email protected]

www.comune.castel-ritaldi.pg.it

Referente Biblioteca: Donatella Jank


126 127

CORCIANOPROVINCIA_PERUGIA REGIONE_UMBRIA ABITANTI_20.359


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Offrire un’esperienza divertente e coinvolgente di promozione della lettura, in un

luogo di incontro per adulti e bambini (in particolare extracomunitari), alla ricerca di

spazi, proposte culturali e momenti di socializzazione;

• occuparsi della diffusione della lettura e di libri in luoghi di aggregazione esterni al

circuito bibliotecario scolastico, con l’aiuto di lettori professionisti e volontari.

Il contributo dei volontari da sei anni rende possibile nella biblioteca “Gianni Roda-

ri” del comune di Corciano lo svolgimento del gioco a squadre “Leggendo leggendo”.

Il gioco ha l’obiettivo di promuovere il piacere della lettura attraverso un progetto a

sfondo ludico ma teso, da un lato ad approfondire la conoscenza di opere letterarie

classiche o contemporanee, dall’altro a favorire l’aggregazione dei cittadini.

Nel 2009 il gioco ha visto la partecipazione di 55 concorrenti, tra adulti e ragazzi, divisi

in 5 squadre che, dopo aver letto approfonditamente Il giorno della civetta di Leonardo

Sciascia, si sono sfi dati a suon di domande sull’opera. I libri, che hanno costituito il

monte premi per tutti partecipanti, sono stati offerti da librerie e case editrici locali.

Il gioco ha fatto emergere il piacere della condivisione, del confronto, e il desiderio

di proseguire questa esperienza allargandola ad altri lettori. Si sono costituiti gruppi

di lettura per approfondire diverse tematiche attraverso il dibattito, il confronto e lo

scambio, e, come ha detto uno dei promotori, “per confrontarsi con altri che come noi

hanno la passione per l’odore della colla e per il fruscio delle pagine sfogliate”.

INFO E

CONTATTI

TERNI PROVINCIA_TERNI REGIONE_UMBRIA ABITANTI_112.389


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Trasformare attività strettamente legate alla abituali attività dellaBiblioteca in even-

to di solidarietà, valorizzandone il ruolo sociale, oltre che educativo e culturale.

I temi portanti delle attività della Biblioteca nel 2009 sono stati il viaggio e la solida-

rietà. Da questi due temi sono nate due iniziative in particolare: la “Giornata mondiale

del libro” e l’allestimento dello “Scaffale del libero scambio”.

Dopo il terremoto del 6 aprile questi spunti si sono trasformati in idee per effettuare

azioni concrete di solidarietà. Una prima idea realizzata dalla Biblioteca con il contri-

buto dei cittadini di Terni è stata quella di raccogliere libri da donare alle popolazioni

delI’Abruzzo allestendo delle apposite “bibliotende” a Rocca di Mezzo, Rocca di Cam-

bio, Paganica, Villa S.Angelo, Fossa. A seguito di questa campagna di raccolta sono

stati donati più di 2.000 libri.

La seconda iniziativa è stata rilanciare tramite la Biblioteca il turismo in Abruzzo, par-

lando di viaggi ecocompatibili e tenendo vivo il contatto con la popolazione abruzze-

se. Infi ne è stato lanciato il concorso “Il giro del mondo in 5 scatti”, con in premio un

week-end nel parco della Maiella.

Queste iniziative, oltre a dare un contributo concreto alla popolazione abruzzese, han-

no aumentato nella cittadinanza il senso di far parte di una comunità attiva, grazie al

coinvolgimento di istituzioni e realtà locali.

INFO E

CONTATTI

CORCIANOTERNI

www.comune.corciano.pg.it

Responsabile Comune Cultura Turismo, Biblioteca: Liliana Simoneschi


www.comune.terni.it

Responsabile Coordinamento generale Biblioteca: Marisa Gregori


128 129

COSSIGNANOPROVINCIA_ASCOLI PICENO REGIONE_MARCHE ABITANTI_ 1.023


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Potenziamento delle risorse culturali offerte dal territorio e contrasto al fenomeno

della disaffezione alla lettura;

• dimensione interistituzionale, essendo il progetto realizzato da Comune, scuole, as-

sociazioni e famiglie;

• perseguimento degli obiettivi promossi da U.E., Unesco, Ministero dell’Istruzione;

• progetto pluriennale giunto alla 3^ edizione;

• pluralità di azioni collegate: dono dei primi libri, mercatino del libro, concorso di poe-

sia.

Il progetto di promozione del libro e della lettura ha coinvolto gli alunni delle scuole

dell’Infanzia e Primaria. Tra le iniziative:

• nel corso delle manifestazioni scolastiche il Comune fatto dono di un libro a ciascun

bambino. Il progetto è stato realizzato in collaborazione con le Dirigenze scolastiche,

che hanno elaborato un itinerario progettuale dei volumi scelti, nell’ottica di un per-

corso familiare-sociale per l’educazione alla convivenza civile e all’intercultura;

• mercatino del libro, in coincidenza con la giornata mondiale del Libro e del Diritto

d’Autore e del Patrono S. Giorgio;

• quarte edizione del “Concorso di poesia georgica”, destinato agli alunni della scuola

primaria, alla quale hanno partecipato sei istituti scolastici, per un totale di 238 alunni.

INFO E

CONTATTI

MAIOLATI SPONTINIPROVINCIA_ANCONA REGIONE_MARCHE ABITANTI_6.143


PPUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzare numerose e differenziate attività con le scuole (dalle visite guidate, al

prestito alle classi, all’animazione alla lettura);

• proporre laboratori “a tema” anche nei fi ne settimana con aperture specifi che della

Biblioteca;

• allestire spazi ben organizzati e differenziati per le diverse fasce di età dei bambini

e uno spazio per laboratori e attività destinate ai ragazzi.

La biblioteca “La Fornace”, ospitata dal 2007 in un edifi cio ottocentesco (la fornace

di Moie), è un centro di incontro comunitario, con una particolare attenzione per i più

piccoli. In collaborazione con l’Istituto Comprensivo “Carlo Urbani” sono state svolte

molte attività laboratoriali, tra le quali:

• “Quante storie: festival dei libri”: brani di libri “in gara” tra loro, una giuria composta

da ragazzi, per stimolare la lettura autonoma dei titoli presentati;

• “Piccole storie dal mondo”: alla scoperta di Paesi, popoli e culture del mondo attra-

verso la lettura di testi scelti dallo scaffale multiculturale della Biblioteca;

• “La carta d’identità del libro”: gioco collettivo nel quale individuare le caratteristiche

essenziali del libro;

• “Adotta l’autore”: gli studenti della scuola secondaria di primo grado hanno incon-

trato Silvana De Mari e Laura Iuorio;

• “Troppo buono”: incontro con Chiara Stancati e laboratorio di cucina con merenda

per bambini della scuola primaria;

• “Scrittori leggono scrittori”: scrittori di oggi leggono i classici per ragazzi.

INFO E

CONTATTI

COSSIGNANOMAIOLATI

SPONTINI

www.comune.cossignano.ap.it

Sindaco: Roberto De Angelis


www.bibliotecalafornace.it

Referente Biblioteca: Stefania Romagnoli: Paola Petroni


130 131

POTENZA PICENAPROVINCIA_MACERATA REGIONE_MARCHE ABITANTI_16.061


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Incremento dell’attività di promozione alla lettura fi n dalla tenera età;

• forte collaborazione con le scuole e le famiglie, che la Biblioteca ha voluto instaurare

fi n dall’inizio, offrendo, accanto a un’ampia scelta di libri per i più piccoli, un settore di

libri sull’educazione e la formazione degli adulti.

Tra le iniziative realizzate si segnalano:

• “Birbo chi legge”, letture animate per avvicinare i bimbi di 3-6 anni in modo positivo

e ludico al libro, dove accanto alla lettura di favole si accompagnano attività labora-

toriali;

• “I Trovatori d’Oro”: incontri di lettura animata e scrittura creativa per bambini dai 7

ai 10 anni, dove dall’ascolto della storia si passa alla creazione di proprie narrazione

e a esperienze di scrittura collettiva (e quindi in pubblicazioni) oltre a momenti di ma-

nualità con la creazione di lavori di carta;

• “MaggioLIBRO...mmm...buono”: mostra-mercato del libro per bambini per far co-

noscere le novità editoriali, con momenti ricreativi a corredo all’esposizione (visitata

dagli Istituti comprensivi locali e limitrofi );

• “OZ. Le letture condivise”: lettura collettiva, condivisa e commentata di un libro

(scelto dal discente o dal docente) svolta insieme a un gruppo (libero o a una classe

primaria o secondaria).

INFO E

CONTATTI

BORBONAPROVINCIA_RIETI REGIONE_LAZIO ABITANTI_673


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il comune di Borbona è stato premiato: “Per il progetto ‘Da mezzogiorno a mezzanot-

te: maratona di lettura’ e la capacità di far rinascere la tradizione del canto a braccio

tipica del territorio trasformandola in una lettura poetica ad alta voce che coinvolge

l’intera cittadina”.

• Creare occasioni di ascolto di letture a voce alta, coinvolgenti e partecipate, integra-

te con immagini e brani musicali, anche dal vivo;

• coinvolgere diverse fasce di età;

• unire l’ascolto dei classici a quello di autori contemporanei o esordienti.

“Da mezzogiorno a mezzanotte: maratona di lettura”, è un invito alla lettura in pub-

blico di poesie o pagine di libri a scelta dei singoli lettori che vogliono intervenire. Il

tema è libero. Le prenotazioni si raccolgono durante i due mesi precedenti l’evento, e

il programma si compila in base ad esse: 12 ore ininterrotte di lettura, con un tempo

massimo a disposizione di 30 minuti ciascuno.

L’evento si svolge nella Biblioteca Comunale, che è attivissima e ha un patrimonio li-

brario e multimediale ben organizzato e catalogato, grazie all’azione del volontariato

che lavora in sinergia con l’amministrazione comunale.

La prima edizione dell’iniziativa è stata molto apprezzata e partecipata: si sono sus-

seguiti interventi di vario genere, tra poesia e prosa, non solo narrativa: relazioni su

autori o singoli libri, proposte multimediali, abbinamento di testi letterari a brani mu-

sicali.

Sono stati coinvolti anche ragazzi e bambini che hanno risposto con entusiasmo, pro-

ponendo la recita di poesie o letture in condivisione.

INFO E

CONTATTI

POTENZA PICENA

BORBONA

www.comune.potenza-picena.mc.it

Referente.Biblioteca Comunale: Roberto Marconi


www.comune.borbona.rieti.it

Presidente del Gruppo volontari “Amici della Biblioteca Comunale”: Marina Anzidei

Tel. 0746.940607 - fax 0746.940607 - [email protected]

132 133

RIETI PROVINCIA_RIETI REGIONE_LAZIO ABITANTI_ 47.765


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Organizzazione di un premio letterario d’importanza nazionale;

• coinvolgimento di tutte le categorie professionali della città nel ruolo di giuria.

“Città di Rieti Centro d’Italia” è un premio letterario organizzato dalla biblioteca Pa-

roniana di Rieti in collaborazione con l’Assessorato dei Beni Culturali del comune di

Rieti. Il premio ogni anno consacra un testo particolarmente signifi cativo nell’ambito

della narrativa italiana contemporanea.

Le cinque opere fi naliste sono sottoposte al giudizio di una giuria formata da 150 com-

ponenti scelti tra gli abitanti di Rieti e in rappresentanza di tutte le categorie pro-

fessionali. I giurati ricevono i volumi un mese prima dell’incontro con l’autore. Questo

consente loro di poter giudicare al meglio le opere.

Gli autori presentano il loro libro in incontri mensili tra novembre e aprile. La fi nale si

svolge nel mese di maggio presso il Teatro Flavio Vespasiano di Rieti: in tale occasione

avviene lo spoglio delle schede in diretta, accompagnato dall’esecuzione di brani di

musica classica oltre a interviste con gli autori e letture di pagine dei libri in concorso

effettuate da attori professionisti.

Il vincitore riceve un premio in denaro che per l’edizione 2009 ammontava a 7.500 euro.

Sono infi ne previsti premi speciali per gli studenti delle scuole superiori di Rieti che

avranno inviato recensioni dei testi in concorso: un modo stimolante per avvicinare

maggiormente i giovani alla lettura di testi narrativi contemporanei.

INFO E

CONTATTI

MONTORO INFERIOREPROVINCIA_AVELLINO REGIONE_CAMPANIA ABITANTI_10.300


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Sensibilizzazione alla lettura in una fascia di età in cui i bambini sono particolar-

mente pronti a recepire i messaggi proposti;

• azioni tese a far recepire il libro come una conquista e non come un “sacrifi cio”;

• presentazione della lettura non solo come strumento utile allo studio, ma come mez-

zo per trasmettere cultura, esperienze e insegnamenti.

I Comuni di Montoro Inferiore e Montoro Superiore hanno lavorato in modo sinergico

proponendo, nell’anno 2009, il Premio “Messaggio di Natale”.

Si tratta di un piccolo concorso che ha coinvolto le scuole primarie nel periodo ante-

cedente al Natale. Agli alunni è stato chiesto di elaborare disegni, messaggi e slogan

in cui sia rappresentato lo spirito del Natale. I lavori sono stati giudicati da una com-

missione esaminatrice la quale, valutando originalità, attinenza al tema e effi cacia del

messaggio, ha premiato i lavori più signifi cativi. Al concorso hanno partecipato più di

300 bambini.

La manifestazione di premiazione, che si è svolta il 27 dicembre 2009, si è concre-

tizzata con un premio collettivo a tutti i bambini che hanno partecipato al concorso

consistente in un pomeriggio di giochi con giostre gonfi abili, musica, balli, animazione

e piccoli doni.

La manifestazione, organizzata in modo molto semplice e diretto, ha visto l’ampia ap-

provazione dei dirigenti scolastici e delle insegnanti.

INFO E

CONTATTI

RIETI

MONTORO

INFERIORE

www.comune.rieti.it

Responsabile Biblioteca: Gabriella Gianni


www.comune.montoroinferiore.av.it

Presidente del Consiglio comunale: Bruno Spiezio


134 135

NAPOLIPROVINCIA_NAPOLI REGIONE_CAMPANIA ABITANTI_963.658


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Realizzazione di un’iniziativa capace di creare attenzione verso le 11 Biblioteche Co-

munali presenti sul territorio;

• rilanciare l’interesse nella lettura in aree caratterizzate da carenza di infrastrutture

adeguate alla diffusione del libro.

“BiblioNapoliCard”, progetto con cui il comune di Napoli si candida al Premio “Città

del Libro”, consiste in primo luogo nella creazione di una rete tra le 11 Biblioteche Co-

munali con le rispettive dotazioni librarie consultabili on-line. In seconda battuta, per

fi delizzare il cittadino al servizio delle biblioteche e promuoverne l’immagine, è stata

lanciata la “BiblioNapoliCard”.

La carta, al momento distribuita gratuitamente, offre ai possessori agevolazioni ai

servizi propri delle biblioteche ma anche sconti su molte attività cittadine: cinema,

teatri, musei, acquisto libri, ingressi in piscina. La card ha raggiunto ottimi risultati: ne

sono state distribuite già 5.000.

Obiettivo dell’Amministrazione con questa iniziativa è promuovere la Rete Biblioteca-

ria come luogo di aggregazione e servizio pienamente integrato con la comunità.

Ne consegue la possibilità di realizzare e programmare iniziative culturali che a loro

volta contribuiscono alla promozione della lettura, specie nel pubblico più giovane.

INFO E

CONTATTI

SCAFATIPROVINCIA_SALERNO REGIONE_CAMPANIA ABITANTI_50.691


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Attraverso la Biblioteca Comunale, realtà consolidata nella comunità locale, si offre

un lavoro di promozione della lettura, improntato a una stretta collaborazione e in-

terazione con le scuole, in modo da integrare le iniziative di promozione della lettura

svolte dal Comune con quelle programmate dalle istituzioni scolastiche attraverso

interventi sinergici;

• si amplia la “platea” dei tesserati alla Biblioteca fi no a comprendere i genitori e i

nonni dei bambini.

Il progetto “Leggere ad alta voce in Biblioteca” si colloca in modo organico nell’ambito

del programma di promozione della lettura portato avanti da anni dalla Sezione Ra-

gazzi della Biblioteca.

Ogni progetto annuale ha preso spunto da un tema specifi co (l’ambiente, la fi aba, la

paura, i diritti umani, la storia del libro e della scrittura, incontri con i nonni, ecc.), e si

è articolato in vari momenti:

• scelta di libri signifi cativi;

• letture in classe;

• svolgimento di incontri laboratoriali di lettura ed animazione svolti in Biblioteca con

cadenza settimanale, dai quali i ragazzi prendono spunto per l’ideazione e l’illustra-

zione di storie proprie;

• mostre bibliografi che;

• visite guidate presso la Biblioteca Comunale;

• incontri con autori.

INFO E

CONTATTI

L'Aquila

a

Campobasso

PotenzaNAPOLI

SCAFATI

www.comune.napoli.it

Dirigente: Paola Masucci

Tel. 081.7956907-928 - fax 081.7956910 - [email protected]

www.comune.scafati.sa.it

Addetta sezione ragazzi Biblioteca Comunale: Luisa De Marco

Tel. 081.8637866 - 081.8571126 - biblioteca@ comune.scafati.sa.it

136 137

FOGGIAPROVINCIA_FOGGIA REGIONE_PUGLIA ABITANTI_155.203


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il comune di Foggia è stato premiato per il progetto “Libri a trazione anteriore” che

“Attraverso incontri all’interno della casa circondariale di Foggia consente ai detenuti

di dialogare e condividere esperienze con autori che portano là il loro mondo e la loro

vita”.

• Realizzare un progetto ben radicato nel territorio;

• arrivare con la lettura nei luoghi più diffi cili, condividendo l’esperienza del libro an-

che con settori particolari e “diffi cili” della società;

• aprire un dialogo e uno scambio di esperienze tra autori e detenuti.

“Libri a trazione anteriore” è un promozione e lettura di nuovi autori nato nel 2006 che

coinvolge il Comune, l’Associazione Culturale “Bookbrothers” e licei, istituti tecnici e

biblioteche della zona. Dal 2008 gli scrittori che partecipano all’iniziativa incontrano

i detenuti dentro la Casa Circondariale di Foggia, portando il loro romanzo e la loro

esperienza di vita, conversano con loro, si confrontano e ascoltano le loro storie e i loro

interessi. L’incontro è aperto a un pubblico, di operatori della Biblioteca e partners del

progetto.

Ogni romanzo viene donato dalla Biblioteca in 10 copie alla Casa Circondariale.

Durante la serata fi nale, in cui l’autore più votato viene premiato con il Premio lette-

rario “La Magna Capitana”, i detenuti hanno l’autorizzazione a uscire del carcere per

partecipare.

INFO E

CONTATTI

GIOIA DEL COLLEPROVINCIA_BARI REGIONE_PUGLIA ABITANTI_28.017


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Offrire un percorso di educazione alla lettura creativo e capace di coinvolgere attra-

verso attività ben coordinate e differenziate bambini e genitori;

• proporre azioni di promozione alla lettura concepite come momento di continuità

orizzontale tra la Scuola Primaria e la Biblioteca Comunale.

Il progetto “Bibliovagando con mamma e papà” si è svolto dal 15 ottobre al 17 dicem-

bre 2009 presso la Biblioteca Comunale “Don Vincenzo Angelilli” di Gioia del Colle ed

ha coinvolto sia i bambini della Scuola Primaria che i loro genitori.

Nell’ambito del progetto sono stati individuati percorsi didattici specifi ci di approccio

al libro e alla lettura ad alta voce, in incontri orientati a sviluppare il “gusto” per il libro

e la lettura con testi capaci di affascinare grandi e piccini attraverso le immagini e la

sonorità delle parole.

In seguito i genitori, coordinati e guidati da personale qualifi cato, hanno formato dei

gruppi e infi ne narrato, drammatizzato e letto i testi scelti, non solo ai propri fi gli, ma

anche a bambini di diverse fasce d’età e di differenti scuole, in occasione delle mani-

festazioni previste dall’Amministrazione Comunale nell’ambito di “Gioia di Natale”.

Durante gli incontri di formazione i genitori hanno avuto l’opportunità di approfondire

le tematiche della lettura ad alta voce, si sono cimentati nella costruzione di libri con

materiale povero e/o di riciclo.

INFO E

CONTATTI

FOGGIA

GIOIA DEL COLLE

www.comune.foggia.it

Responsabile della Biblioteca: Annalisa Scillitani


www.comune.gioiadelcolle.ba.it

Dirigente Biblioteca Comunale: Anna Addabbo


138 139

TRINITAPOLIPROVINCIA_BARLETTA REGIONE_PUGLIA ABITANTI_14.502


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Riapertura della Biblioteca Comunale, per prestare nuove e più mirate attenzioni

verso i bambini che non avevano mai avuto occasione di frequentare un contesto ex-

trascolastico coinvolgente ed accogliente dove sperimentare il piacere di leggere;

• favorire la riscoperta del valore del libro nella crescita individuale e nella socializza-

zione tra i futuri cittadini lettori;

• proposte di letture, animazioni e promozione varie e differenziate, che “spostano” il

materiale librario della Biblioteca fi n dentro la scuola.

La Biblioteca ha proposto il progetto lettura “Alla scoperta della Biblioteca magica”,

rivolto agli alunni delle classi prime e seconde della scuola primaria nell’ottica di una

rete integrata tra Comune, scuola e Biblioteca. Il percorso si è articolato in incontri nei

quali ai bambini sono state proposte storie, attività e laboratori aventi per fi lo condut-

tore e tema la lettura.

Nella prima fase del progetto, i bambini hanno familiarizzato con il nuovo ambiente e

con l’oggetto libro attraverso la presentazione della Biblioteca, dei suoi servizi e delle

diverse tipologie di libro.

Nelle fasi successive c’è stata la lettura di testi scelti seguita da differenti attività

laboratoriali. Ciascuno dei laboratori ha approfondito un aspetto dei testi (personaggi,

linguaggio, illlustrazioni…) anche con l’ausilio della tecnologia. Come prodotto fi nale

ogni classe partecipante ha ideato e realizzato un grande gioco dell’oca attraverso il

quale le storie hanno preso vita.

INFO E

CONTATTI

CERENZIAPROVINCIA_CROTONE REGIONE_CALABRIA ABITANTI_ 1.289


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promuovere la lettura in collaborazione con le scuole primarie locali;

• stimolare i bambini ad accostarsi alla Biblioteca e ai libri non solo per studio, ma

anche e soprattutto per stimolare la propria fantasia.

Nell’attività proposta dal comune di Cerenzia sono stati coinvolti i bambini del pri-

mo ciclo delle scuole elementari comunali. Il bibliotecario ha portato nella scuola una

valigia contentente libri di diversa tipologia e formato e, raccontando ai bambini la

favola Giulio Coniglio va in Biblioteca, di Nicoletta Costa (Panini Franco Cosimo) ha

spiegato che cos’è la Biblioteca. A ciascun bambino è stato consegnato poi un segna-

libro stampato in Biblioteca su cartocino, con una frase tratta dal libro letto e gli orari

di apertura della Biblioteca.

INFO E

CONTATTI

TRINITAPOLI

CERENZIA

www.comune.trinitapoli.fg.it

Per la Società cooperativa mediateca 2000 Foggia: Maria Rosaria Camporeale e Anita Ferrandino


cerenzia.asmenet.it

Mario D’Alessandro

Tel. 0984.995124

140 141

CROTONEPROVINCIA_CROTONE REGIONE_CALABRIA ABITANTI_61.297


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Incentivare l’interesse per la lettura nel pubblico adolescente cercando un approccio

alternativo alla normale fruizione dell’oggetto libro.

Il Comune e la Biblioteca Comunale di Crotone hanno incentrato buona parte delle

attività di promozione della lettura sull’avvicinamento al pubblico giovanile. Scopo

delle attività, rivolte in particolare alla fascia d’età tra i 12 e i 18 anni, è stato trovare

modi più accattivanti per stimolare i ragazzi alla lettura, di concerto con le Istituzioni

scolastiche. Per i più piccoli, la chiave comunicativa è stata la realizzazione di un pro-

gramma di lettura incentrato sul racconto fantastico; per i più grandi, l’attività della

Biblioteca è stata invece maggiormente incentrata su incontri e contatti diretti con

gli autori. Alle discussioni con gli autori è seguito l’invio di copie dei libri in dono alle

classi coinvolte.

Tra le iniziative realizzate nel 2009, la più indicativa delle attività della Biblioteca è

stata senz’altro quella scelta nell’ambito della “Settimana delle biblioteche calabre-

si”: rivisitare la più famosa saga letteraria per ragazzi degli ultimi anni, “Harry Potter”,

comparando le scene scritte e quelle fi lmate e concentrandosi maggiormente sul-

l’aspetto letterario, più trascurato di quello fi lmico.

Questa iniziativa è esemplare di un approccio che vuole essere stimolante e nello

stesso tempo alternativo alle consuete modalità del rapporto Biblioteca/utente: una

scelta che ha portato, negli ultimi anni, a un effettivo e rilevante incremento sia nel

numero di frequentatori che nei dati del prestito bibliotecario.

INFO E

CONTATTI

FILADELFIA PROVINCIA_VIBO VALENTIA REGIONE_CALABRIA ABITANTI_5.681


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Stimolare i giovani in età scolastica a frequentare la Biblioteca;

• promuovere la lettura e la cultura in generale tra i giovani e meno giovani.

“La settimana delle lettura”, è il progetto presentato dal comune di Filadelfi a in col-

laborazione con la Biblioteca Comunale. La Biblioteca negli ultimi due anni sta au-

mentando il suo impegno per incentivare la fruizione del proprio patrimonio librario

ed audiovisivo, rivolgendosi in particolare all’utenza giovanile in età scolastica. “La

settimana delle lettura” prevede la presentazione, in Biblioteca, di nuove opere lette-

rarie di autori locali e non solo.

Nell’ultima edizione sono stati presentati due romanzi di autrici calabresi, riscuoten-

do notevole interesse sia nella cittadinanza che fuori dai confi ni del Comune.

Dato il successo dell’iniziativa il consiglio di amministrazione della biblioteca di Fi-

ladelfi a intende proseguire anche per i prossimi anni nell’iniziativa, sia presentando

nuove opere letterarie sia aumentando il proprio patrimonio librario con l’acquisizione

di altri testi. La presentazione e, in prospettiva, l’acquisizione di opere principalmente

di autori calabresi intende favorire il radicamento della Biblioteca al territorio.

Infi ne, in una visione della promozione della lettura aperta alla comunicazione e alla

modernità, il patrimonio di testi e audiovisivi della Biblioteca è da tempo fruibile to-

talmente attraverso Internet.

INFO E

CONTATTI

CROTONE

FILADELFIA

www.comune.crotone.it

Responsabile Biblioteca “A. Lucifero”: Luciana Proietto


www.comune.fi ladelfi a.vv.it

Consigliere Comunale: Vincenzo Fancello

Tel. 0968.724499 - biblio-fi ladelfi [email protected]

142 143

LAMEZIA TERMEPROVINCIA_CATANZARO REGIONE_CALABRIA ABITANTI_71.000


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Far sperimentare le innumerevoli e impreviste possibilità di comunicare che il libro

possiede;

• sviluppare nei ragazzi un interesse spontaneo e attivo per il libro, la lettura e la scrit-

tura;

• offrire un viaggio tra immagini e a parole estrapolate da testi antichi esposti nella

mostra “Imago Mundi Chartacea”.

La mostra “Imago Mundi Chartacea”, allestita presso la Casa del Libro Antico della

Biblioteca Comunale di Lamezia Terme, si propone di rendere noto il valore artistico

delle stampe che illustrano molti dei libri antichi qui custoditi.

Le immagini usate nei secoli scorsi per illustrare i libri nel periodo manuale della

stampa, erano prodotte con tecniche manuali, calcografi che o xilografi che, e posso-

no essere considerate, per il loro valore iconografi co e storico, a tutti gli effetti, delle

opere d’arte.

Il titolo scelto, vuole indicare una visione del mondo, scritta e “de-scritta” sulla carta

e grazie alla carta. Abbiamo optato per l’espressione latina del titolo, evocatrice di

signifi cati e allusiva di una temporalità trascorsa, come è il tempo al quale apparten-

gono le illustrazioni dei libri in mostra. Una temporalità trascorsa ma non conclusa.

La selezione delle stampe del XVII-XVIII sec. si snoda secondo la tematica “le Partiture

topografi che”, un tema scaturito dall’osservazione delle immagini stesse.

La mostra verrà arricchita da un reportage fotografi co di luoghi e costumi dei quali i

libri scelti sono custodi e testimoni.

INFO E

CONTATTI

ROSSANO PROVINCIA_COSENZA REGIONE_CALABRIA ABITANTI_35.394


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Impegno nel trasmettere all’utenza l’amore per la propria memoria storica e identità

culturale;

• capacità di “fare rete” da parte dell’amministrazione comunale ai fi ni della realizza-

zione di un progetto di valorizzazione della storia locale.

L’iniziativa che il comune di Rossano e la Biblioteca Comunale presentano al Premio

“Città del Libro” è la pubblicazione nel 2009 del libro “Deliberazioni del Decuriona-

to della Città di Rossano 1809-1861” a seguito del recupero di importanti documenti

storici dell’archivio che hanno permesso la ricostruzione di una fase storica impor-

tante per il paese, dal periodo francese di Napoleone e Murat (1806-1815) fi no alla

nascita del Regno d’Italia (1861).

La pubblicazione ripercorre l’organizzazione della macchina comunale (i Decurioni

sono gli odierni consiglieri comunali), del governo locale, degli uffi ci e dei servizi di

quegli anni. Un modo per conoscere le micro-storie locali rispetto alla macro-storia

d’Italia e d’Europa. L’opera restituisce ai rossanesi la conoscenza diretta tramite fonti

documentarie e oggettive di 50 anni di storia locale. Inoltre l’operazione radica il senso

di appartenenza a un “identità collettiva” che proviene da un vissuto e da una storia

comune.

Quest’opera è stata realizzata grazie alla capacità di “fare rete” dell’amministrazione

locale, che ha benefi ciato del contributo regionale, con l’approvazione della Sovrin-

tendenza archivistica regionale per la Calabria.

Il volume è stato stampato in 1.000 copie, divulgate tra studiosi e studenti e consulta-

bili in Biblioteca da tutta la cittadinanza.

INFO E

CONTATTI

LAMEZIA TERME

ROSSANO

www.comune.lamezia-terme.cz.it

Responsabile Area: Teresa Bambara; Responsabile Settore: Claudia Brunetti


www.comune.rossano.cs.it

Assessore all’Istruzione e Responsabile della Biblioteca Giovanni Labonia


144 145

SAN GIOVANNI IN FIOREPROVINCIA_COSENZA REGIONE_CALABRIA ABITANTI_18.085


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Promuovere il libro e le biblioteche comunali, scolastiche, creando un legame tra il

bambino da 0 anni in poi con genitori, nonni, insegnanti, bibliotecari per la riscoperta

del libro e del piacere della lettura;

• alimentare giornalmente l’abitudine, l’attitudine e l’educazione alla lettura che si ac-

quisisce in giovane età;

• arricchire i progetti di promozione alla lettura attraverso i contatti con autori, case

editrici ecc.

Tra le attività di promozione della lettura del Sistema bibliotecario territoriale Silano

si segnalano:

• “Gioco dell’Oca”: gioco a squadre con i ragazzi delle scuole medie inferiori di diver-

si paesi del territorio del Sistema, articolato in percorsi fatti di domande, indovinelli,

scenette, mirate alla promozione della lettura, alla socializzazione e alla promozione

del libro in biblioteca;

• “Incontro con l’Autore”: per “Leggere Dante oggi” incontro con Enrico Cerni, autore

de la Divina Avventura. Il fantastico viaggio di Dante, per far vivere ai bambini la straor-

dinaria avventura del sommo poeta;

• “Giornata della Memoria”: celebrata attraverso un percorso di letture e fi lmati che

raccolgono le testimonianze dei sopravissuti e con un testimone delle leggi antiebrai-

che del 1938.

INFO E

CONTATTI

SCILLA PROVINCIA_REGGIO CALABRIA REGIONE_CALABRIA ABITANTI_5.158


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Creare spazi dove presentare le proprie idee, eventi attraverso l’educazione alla let-

tura;

• far incontrare persone di età, origini ed esperienze differenti (nella preparazione di

un evento, le prove di uno spettacolo teatrale, la stesura di una sceneggiatura, la crea-

zione di un video…) capendo le strategie di comunicazione editoriale e le metodologie

da seguire;

• inventare un luogo dove la comunicazione, il confronto e la collaborazione creano

proposte artistico-culturali.

L’Amministrazione Comunale ha promosso l’edizione di Fierlid’A - Fiera del libro

d’amore, che si è tenuta a Scilla dal 18 al 20 settembre. Fierild’A nasce nel 2008 da

un’idea di Enrico Folci Editore, per raccontare le innumerevoli e sorprendenti sfuma-

ture del sentimento più famoso del mondo. La Fiera, che promuove la cultura del libro

e della lettura legando il tutto ai sapori e alle tradizioni della Calabria, è dedicata a

scrittori, poeti, autori ed autrici sia emergenti che affermati, protagonisti dell’iniziati-

va insieme alle loro pubblicazioni.

Gli autori partecipano alla fi era direttamente con proprio stand, dando luogo a perfor-

mances uniche e collettive.

È possibile declamare poesie o versi, leggere pagine dei propri romanzi o racconti, in

una manifestazione che prevede anche musica, rappresentazioni, dibattiti, confronti

col pubblico e concorsi a premi.

Un’opportunità per farsi conoscere e ascoltare da un pubblico variegato e attento.

INFO E

CONTATTI


SCILLA

www.comune.sangiovanniinfi ore.cs.it

Responsabile della Mediateca: Oscar Fragale; Direttore del Sistema territoriale Silano: Teresa Marra


scilla.asmenet.it

Referente: Gaetano Ciccone


146 147

CALTAVUTUROPROVINCIA_PALERMO REGIONE_SICILIA ABITANTI_4.260


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Coinvolgimento degli alunni del locale lstituto Comprensivo “G. Oddo”, sotto la super-

visione dei docenti incaricati, come “bibliotecari” della Biblioteca per i ragazzi, nella

gestione delle principali operazioni (nei passaggi che vanno dal consigliare un libro,

fi no al prestito e alla restituzione);

• inserimento nell’ambiente della Biblioteca delle nuove tecnologie, in modo che i

bambini possano imparare a diventare fruitori consapevoli dei media.

La Biblioteca Scolastica Multimediale ha l’intento di avvicinare i bambini ai libri e pro-

muovere intensamente iI piacere della lettura coinvolgendo docenti, alunni e genitori.

Il coinvolgimento diretto dei bambini nella gestione delle attività della Biblioteca ha

avuto un buon successo: gli alunni iscritti, 276, hanno effettuato 918 richieste di pre-

stito in poco più di tre mesi.

Su richiesta di docenti e genitori è stata allestita una nuova sezione con testi di psi-

cologia e pedagogia.

È stato realizzato un discreto impianto per la proiezione fi lmica che ha consentito ai

piccoli utenti di realizzare attività di Cineforum con dibattiti e confronti.

INFO E

CONTATTI

PARTINICO PROVINCIA_PALERMO REGIONE_SICILIA ABITANTI_31.852


PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

• Aiutare i bambini e i ragazzi a conoscere la biblioteca e sfruttarne tutte le potenzia-

lità;

• insegnare ai più giovani ad apprezzare la lettura come piacere fi ne a se stesso.

Il progetto “Bibliovagando”, promosso dall’Assessorato alla Promozione culturale di

Partitico, consiste in una serie di iniziative e incontri con le scuole, con l’intenzione di

dare un’immagine differente della Biblioteca: non solo luogo dove il libri si “conser-

vano”, ma luogo accogliente, occasione di svago e di incontro per i lettori adolescenti.

Il titolo del progetto vuole esprimere l’idea di una sorta di “Biblioteca itinerante”, che

esce in strada per incontrare i suoi lettori. In concreto, la Biblioteca organizza proie-

zioni, documentari, consegna libri da mettere a disposizione degli utenti, narrazioni di

testi letterari, convegni letterari.

Tali eventi avvengono solitamente in ricorrenze importanti per la storia locale e nazio-

nale, e si tengono nelle scuole in collaborazione con insegnanti e dirigenti scolastici,

in un rapporto di collaborazione e coordinamento tra enti interessati al raggiungimen-

to dello stesso obiettivo: avvicinare i ragazzi, in un’età spesso diffi cile, alla lettura.

Nel 2009 sono stati realizzati vari incontri tematici, tra cui:

• “Identità diversità e memoria”, giorno dedicato alla Shoah;

• “Vive la difference”, sul tema della condizione della donna;

• “Columbus Day”, ricordo della scoperta delle Americhe;

• “Commemorazione della morte di Leonardo Sciascia”, dedicato all’opera del grande

scrittore siciliano.

INFO E

CONTATTI

CALTAVUTUROPARTINICO

www.comune.caltavuturo.pa.it

Dirigente Attività produttive, Beni culturali, Istruzione, Sport e spettacolo: Anna Maria Guarcello

Tel. 092 1547311-23 - [email protected]

www.comune.partinico.pa.it

Assessore alla Pubblica Istruzione: Parrino Bartolomeo


148 149

TROINA PROVINCIA_ENNA REGIONE_SICILIA ABITANTI_10.000


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il comune di Troina è stato premiato per il progetto “il raccolto della memoria visibile”,

rivolto a tutte le scuole di Troina: “Con l’obiettivo di coinvolgere gli alunni a riscoprire

attraverso le tradizioni e il racconto delle stesse il senso di appartenenza al proprio

territorio producendo un libro simbolo visibile di una messe di tradizioni altrimenti in-

visibili”.

• Originalità del progetto, teso a realizzare un “raccolto sociale” emotivo basato sul-

l’appartenenza al territorio;

• capacità di coinvolgere i giovani lettori in un lavoro collettivo impostato sulla condi-

visione dell’identità collettiva.

“Il raccolto della memoria visibile” nasce all’interno del progetto nazionale “Ottobre

piovono i libri” e si rivolge ai ragazzi di tutte le scuole di Troina con l’idea di concretiz-

zare il senso dell’appartenenza a un luogo, intesa come condivisione della memoria e

trasformazione della storia e delle storie locali in stimolo per nuove forme di aggre-

gazione e convivenza sociale. Rendere visibile la memoria signifi ca farle prendere la

forma di un prodotto fi nito, tangibile: una foto, un disegno, una poesia.

Così, 200 ragazzi hanno partecipato con racconti, disegni, incisioni, poesie che rac-

contano il loro modo di vedere la realtà e di percepire il territorio. Il risultato è stata

l’esposizione di un patchwork di momenti quotidiani e non che ha reso i ragazzi veri

protagonisti della manifestazione. Da questa raccolta è stato realizzato un libro che

cerca di raccontare l’appartenenza alla comunità attraverso gli occhi e i sentimenti

degli adolescenti.

INFO E

CONTATTI

ALGHERO PROVINCIA_SASSARI REGIONE_SARDEGNA ABITANTI_43.831


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il comune di Alghero ha ottenuto la Menzione Speciale: “per i laboratori “Com neix un

libre?” e “Canzoni Dipinte”: “Volti a far scoprire o riscoprire ai bambini le proprie radici

sia locali con la tradizione catalana sia regionale e ad instaurare con loro un dialogo

creativo e vivo”.

• Intensa, articolata e ben differenziata attività di promozione della lettura attraverso

il marchio Libriliberi;

• coinvolgenti iniziative di tipo laboratoriale, per favorire la dimensione creativa della

lettura, le modalità di lavoro di gruppo e la socializzazione tra i partecipanti.

Tra le numerose attività laboratoriali progettate, segnaliamo:

• “Com neix un libre?” (Come nasce un libro?): realizzazione di un libro illustrato in

lingua algherese di cui i bambini siano al tempo stesso produttori e fruitori;

• “Canzoni Dipinte”: i bambini si sono avvicinati alla lingua sarda attraverso l’ascolto

delle canzoni dei Tazenda, valido strumento didattico per indirizzare gli allievi alla mu-

sica, alla lingua e al paesaggio sardi;

• “Corsi di scrittura”: i bambini sono stati guidati da Alfredo Stoppa, editore e scrittore

di libri per l’infanzia;

• “Città di carta”: laboratorio di lettura che ha per protagoniste le ambientazioni urba-

ne tratte dalla letteratura per bambini;

• “Un segno libero tra le parole”, rivolto alle scuole medie, che porterà all’elaborazione

di un segnalibro “uffi ciale” del Sistema Bibliotecario Urbano.

INFO E

CONTATTI

TROINA

ALGHERO

www.comune.troina.en.it

Assessore alle Politiche giovanili, Pari opportunità: Eliana Chiavetta


www.comune.alghero.ss.it - www.umanitaria.it

Servizi Culturali: Maria Giovanna Fara; Società Umanitaria Centro Servizi Culturali


[email protected]

MENZIONE

SPECIALE

150 151

CAGLIARIPROVINCIA_CAGLIARI REGIONE_SARDEGNA ABITANTI_157.722


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il Festival Internazionale Tuttestorie presentato dal comune di Cagliari è stato pre-

miato: “Per la sua capacità di consolidarsi nel giro di poche edizioni come una delle più

importanti realtà del settore coinvolgendo attraverso incontri e laboratori un numero

sempre crescente di bambini”.

• Forte radicamento al territorio, ottenuto attraverso il coinvolgimento di scuole, bi-

blioteche e istituzioni: un lavoro in rete che pone il Festival al centro di un percorso

più ampio;

• alta qualità delle offerte presentate, differenziate e strutturate in oltre cento appun-

tamenti per bambini e ragazzi da 0 a 16 anni.

Ideato e organizzato dalla Cooperativa Tuttestorie, il Festival si svolge dal 2006 a Ca-

gliari nella metà di ottobre, è presieduto da David Grossman e realizzato con la colla-

borazione dello scrittore Bruno Tognolini e di Vittoria Negro.

Ogni anno il festival è dedicato a un tema diverso, e prevede incontri con ospiti italiani

e stranieri che per quattro giorni dialogano e giocano col pubblico su un tema scelto.

Sono coinvolti scrittori, illustratori, artisti, narratori, musicisti, attori, scienziati, gio-

colieri, musicisti e giornalisti, ed è previsto uno spazio del Babbo Parking rivolto al

pubblico adulto.

Al festival partecipano oltre 5.000 bambini e ragazzi provenienti dalle scuole di tutta

l’isola per incontrare gli autori di cui hanno letto i libri durante l’estate.

INFO E

CONTATTI

CASTELSARDO PROVINCIA_SASSARI REGIONE_SARDEGNA ABITANTI_5.945


PREMIATO

PERCHÉ…

PUNTI DI FORZA

DEL PROGETTO

DESCRIZIONE

Il comune di Castelsardo è stato premiato: “Per il progetto ‘Controcaos. Festival della

Creatività’ e la sua capacità di attivare l’interesse dei ragazzi nei confronti dell’espres-

sione creativa attraverso la lettura e le tradizioni del territorio. Ogni anno un tema di-

verso: nel 2009 la luce ha consentito una bella integrazione di parole, immagini, suoni,

movimenti e spazi”.

• Rivitalizzare l’interesse dei ragazzi verso arti espressive e tradizioni locali partendo

dal libro e dalla lettura, per poi tornare ai libri;

• fare “rete” con diversi soggetti del territorio;

• migliorare la consuetudine della lettura come atto costitutivo della persona e del

cittadino.

“Controcaos. Festival della Creatività” ideato e organizzato dall’Associazione Scio-

glilibro è il progetto presentato dal comune di Castelsardo, con la collaborazione di

istituzioni locali e nazionali, la libreria internazionale Koinè e il Presidio del libro Coi-

librì di Sassari e le scuole di Sassari e provincia. Le attività si sviluppano nell’arco di

8 mesi coinvolgendo una rete di 15 direzioni didattiche (dalle materne alle superiori)

in tutto l’hinterland sassarese. Il Festival sceglie un tema ogni anno su cui ruotano le

attività, relative a 5 ambiti creativi: “parole”, “immagini”, “suoni”, “movimenti”, “spazi”.

Le tre giornate di apertura, ambientate nei luoghi più suggestivi di Castelsardo, preve-

dono incontri scrittori e artisti di fama. Segue un lavoro lungo un anno nelle scuole per

creare le opere e le performance che verranno presentate nella giornata conclusiva

del Festival, a maggio. Premio per i migliori? Una dotazione di libri per la biblioteca!

INFO E

CONTATTI

CAGLIARI

CASTELSARDO

www.tuttestorie.it

Referente Monica Pusceddu


www.controcaos.it

Segreteria organizzativa: Maria Luisa Perazzona - [email protected] - Tel: 079.438496

Associazione Scioglilibro - www.scioglilibro.it - [email protected]

MENZIONE

SPECIALE

152 153

INDICI

154 155

Ancona, Marche, Bambini, 60

MAIOLATI SPONTINI (2010),

Ancona, Marche, Bambini, 129

MASSA MARITTIMA (2009),

Grosseto, Toscana,

Bambini, 53

MERCOGLIANO (2009),

Avellino, Campania, Aree

disagiate, 69

MINORI (2009), Salerno,

Campania, Borghi, 70

MISILMERI (2009), Palermo,

Sicilia, Bambini, 82

MODENA (2010), Modena,

Emilia Romagna,

Adolescenti, 110

MONTELIBRETTI (2009), Roma,

Lazio, Comunità, 65

MONTORO INFERIORE (2010),

Avellino, Campania,

Bambini, 133

N

NAPOLI (2010), Napoli,

Campania, Aree disagiate, 134

NONANTOLA (2010),

Modena, Emilia Romagna,

Comunità, 111

NOVARA (2009), Novara,

Piemonte, Adolescenti, 16

NOVEDRATE (2010), Como,

Lombardia, Borghi, 98

NOVI LIGURE (2009),

Alessandria, Piemonte,

Comunità, 17

NUMANA (2009), Ancona,

Marche, Borghi, 61

P


(2010), Brescia, Lombardia,

Bambini, 99


(2009), Agrigento, Sicilia,

Aree disagiate, 83

PARMA (2009), Parma, Emilia

Romagna, Adolescenti, 44

PARMA (2010), Parma, Emilia

Romagna, Comunità, 112

PARTINICO (2010), Palermo,

Sicilia, Adolescenti, 147

PIEVE DI SOLIGO (2009),

Treviso, Veneto, Bambini, 33

PIEVE S. STEFANO (2009),

Arezzo, Toscana, Gruppi

di lettori, 54

PINETO (2009), Teramo,

Abruzzo, Adolescenti, 68

PIOMBINO (2010), Livorno,

Toscana, Comunità, 117

PISA (2009), Pisa, Toscana,

Gruppi di lettori, 55

PISTOIA (2010), Pistoia,

Toscana, Bambini, 118

POLICORO (2009), Matera,

Basilicata, Gruppi

di lettori, 75

POMEZIA (2009), Roma, Lazio,

Bambini, 66

PONTE SAN PIETRO (2009),

Bergamo, Lombardia,

Bambini, 26

PONTEDERA (2010), Pisa,


PONTINIA (2009), Latina, Lazio,

Bambini, 67

PORCARI (2010), Lucca,

Toscana, Adulti, 120

PORRETTA TERME (2009),

Bologna, Emilia Romagna,

Bambini, 45

POTENZA PICENA (2010),

Macerata, Marche,

Bambini, 130

PRATO (2009), Prato, Toscana,

Aree disagiate, 56

Q

QUARTU SANT’ELENA,

Cagliari, Sardegna, Bambini, 86

R

RAVENNA (2009), Ravenna,

Emilia Romagna, Bambini, 46

REGGIO EMILIA (2009),

Reggio Emilia, Emilia

Romagna, Bambini, 47

RIETI (2010), Rieti, Lazio,

Adulti, 132

ROSSANO (2010), Cosenza,

Calabria, Adulti, 143

RUVO DI PUGLIA (2009), Bari,

Puglia, Gruppi di lettori, 72

S

SAN DANIELE DEL

FRIULI (2009), Udine, Friuli

Venezia Giulia, Gruppi

di lettori, 37


(2010), Cosenza, Calabria,

Borghi, 144

SAN GIULIANO TERME (2010),

Pisa, Toscana, Bambini, 121

SANREMO (2010), Imperia,

Liguria, Bambini, 106

SCAFATI (2010), Salerno,

Campania, Bambini, 135

SCANDICCI (2009), Firenze,

Toscana, Adolescenti, 57

SCANZOROSCIATE (2009),

Bergamo, Lombardia,

Bambini, 27

SCILLA (2010), Reggio

Calabria, Calabria,

Comunità, 145

SENEGHE (2009),

Oristano, Sardegna, Gruppi

di lettori, 87

SESTO FIORENTINO (2009),

Firenze, Toscana, Gruppi

di lettori, 58

STATTE (2009), Taranto,

Puglia, Gruppi di lettori, 74

SUSEGANA (2010), Treviso,

Veneto, Adulti, 103

T

TERNI (2010), Terni, Umbria,

Adulti, 127

TORINO (2009), Torino,

Piemonte, Fuori centro, 18

TRAVERSETOLO (2009), Parma,


TRENTO (2009), Trento,

Trentino Alto Adige,

Bambini, 30

TRINITAPOLI (2010), Barletta,

Puglia, Bambini, 138

TROINA (2010), Enna, Sicilia,

Adolescenti, 148

U

UDINE (2009), Udine,

Friuli Venezia Giulia,

Adolescenti, 38

UNIONE COMUNI VALTENESI

(2009), Brescia, Lombardia,

Adolescenti, 28

V

VALENZA (2010), Alessandria,

Piemonte, Bambini, 91

VALLEDORIA (2009), Sassari,

Sardegna, Adolescenti, 88

VERBANIA (2009), Verbania,

Piemonte, Bambini, 19


Piemonte, Adolescenti, 92

VICENZA (2010), Vicenza,

Veneto, Bambini, 104

VILMINORE DI SCALVE (2010),

Bergamo, Lombardia,

Borghi, 100

VOLVERA (2009), Torino,

Piemonte, Gruppi di lettori, 20

Z

ZOCCA (2009), Modena, Emilia

Romagna, Borghi, 49

INDICE ALFABETICO COMUNI

GUIDA PREMIO CITTÀ

DEL LIBRO (2009-2010)

NOME COMUNE, PROVINCIA,

REGIONE, CATEGORIA,

NUMERO DI PAGINA

A

ABBIATEGRASSO (2010),

Milano, Lombardia, Reti di

comuni, 93

ACQUAPENDENTE (2009),

Viterbo, Lazio, Bambini, 62

ALBINEA (2010), Reggio Emilia,


ALGHERO (2009), Sassari,



Sardegna, Bambini, 149

ALLERONA (2010), Terni,

Umbria, Bambini, 122

ANZIO (2009), Roma, Lazio,

Bambini, 63

ARDORE (2009), Reggio

Calabria, Calabria,

Aree disagiate, 76

ARESE (2010), Milano,

Lombardia, Adolescenti, 94

AVIGLIANO UMBRO (2010),

Terni, Umbria, Borghi, 123

B

BARCELLONA POZZO DI GOTTO

(2009), Messina, Sicilia, Aree

disagiate, 81

BASTIA UMBRA (2010),

Perugia, Umbria, Gruppi

di lettori, 124

BITONTO (2009), Bari, Puglia,

Bambini, 71

BITRITTO (2009), Bari, Puglia,

Bambini, 72

BOLOGNA (2010), Bologna,

Emilia Romagna, Gruppi

di lettori, 108

BORBONA (2010), Rieti, Lazio,

Borghi, 131

BRUGHERIO (2009), Milano,

Lombardia, Gruppi

di lettori, 21

C

CAGLIARI (2010), Cagliari,

Sardegna, Bambini, 150

CALENZANO (2010), Firenze,


CALTAVUTURO (2010), Palermo,

Sicilia, Bambini, 146

CAMERI (2010), Novara,

Piemonte, Reti di comuni, 90

CAMPODARSEGO (2009),

Padova, Veneto, Bambini, 31

CARASCO (2009), Genova,


CARLOPOLI (2009), Catanzaro,

Calabria, Borghi, 77

CASALPUSTERLENGO (2009),

Lodi, Lombardia,

Aree disagiate, 22

CASTEL RITALDI (2010),

Perugia, Umbria,

Bambini, 125

CASTELSARDO (2010), Sassari,


CASTENEDOLO (2010), Brescia,

Lombardia, Bambini, 95

CASTROVILLARI (2009),

Cosenza, Calabria,

Adolescenti, 78

CATANZARO (2009), Catanzaro,

Calabria, Adolescenti, 79

CERENZIA (2010), Crotone,

Calabria, Bambini, 139

CERTALDO (2009), Firenze,


CERVIGNANO DEL FRIULI

(2009), Udine, Friuli Venezia

Giulia, Bambini, 34



Giulia, Reti di comuni, 105

CESENA (2009), Forlì-Cesena,

Emilia Romagna,

Adolescenti, 41

CIVIDALE DEL FRIULI (2009),

Udine, Friuli Venezia Giulia,

Bambini, 35

COLLE VAL D’ELSA (2010),

Siena, Toscana, Bambini, 114

CONCESIO (2010), Brescia,


CONDINO (2009), Trento,

Trentino Alto Adige, Borghi, 29

CONEGLIANO (2010), Treviso,

Veneto, Adolescenti, 101

CORCIANO (2009), Perugia,

Umbria, Bambini, 59


Umbria, Gruppi di lettori, 126

CORREGGIO (2010), Reggio

Emilia, Emilia Romagna,

Comunità, 109

COSSIGNANO (2010), Ascoli

Piceno, Marche, Bambini, 128

COSTIGLIOLE SALUZZO (2009),

Cuneo, Piemonte, Bambini, 14

CREMA (2009), Cremona,


CREMONA (2009), Cremona,


CROTONE (2010), Crotone,


D

DESENZANO (2009), Brescia,


E

EMPOLI (2009), Firenze,


F

FIDENZA (2009), Parma, Emilia

Romagna, Bambini, 42

FILADELFIA (2010),

Vibo Valentia, Calabria,

Adolescenti, 141

FIRENZE (2010), Firenze,


FOGGIA (2010), Foggia, Puglia,

Aree disagiate, 136

FOLLONICA (2009), Grosseto,


FRASCATI (2009), Roma, Lazio,

Bambini, 64

FRASSINETO PO (2009),

Alessandria, Piemonte,

Borghi, 15

G

GAVOI (2009), Nuoro,

Sardegna, Aree disagiate, 85

GENOVA (2009), Genova,


GIOIA DEL COLLE (2010), Bari,

Puglia, Bambini, 137

GRADO (2009), Gorizia, Friuli

Venezia Giulia, Bambini, 36

GUASTALLA (2009), Reggio

Emilia, Emilia Romagna,

Bambini, 43

L

LAMEZIA TERME (2010),

Catanzaro, Calabria, Gruppi

di lettori, 142

LAVAGNO (2010), Verona,

Veneto, Bambini, 102

LAVENO MOMBELLO (2010),

Varese, Lombardia, Reti

di comuni, 97

LIVORNO (2010), Livorno,


LOCRI (2009), Reggio Calabria,


LONIGO (2009), Vicenza,

Veneto, Adolescenti, 32

M


156 157

Alessandria, Borghi, 15


Adolescenti, 16

NOVI LIGURE (2009),

Alessandria, Comunità, 17

TORINO (2009), Torino, Fuori

centro, 18


Bambini, 91


Bambini, 19


Adolescenti, 92

VOLVERA (2009), Torino, Gruppi

di lettori, 20

PUGLIA

BITONTO (2009), Bari,

Bambini, 71

BITRITTO (2009), Bari,

Bambini, 72

FOGGIA (2010), Foggia,

Aree disagiate, 136


Bambini, 137



STATTE (2009), Taranto, Gruppi

di lettori, 74


Bambini, 138

SARDEGNA


Adolescenti, 84


Bambini, 149


Bambini, 150

CASTELSARDO (2010),

Sassari, Adolescenti, 151

GAVOI (2009), Nuoro, Aree

disagiate, 85


Cagliari, Bambini, 86

SENEGHE (2009), Oristano,



Adolescenti, 88

SICILIA


(2009), Messina,

Aree disagiate, 81


Bambini, 146


Bambini, 82


(2009), Agrigento, Aree

disagiate, 83


Adolescenti, 147

TROINA (2010), Enna,

Adolescenti, 148

TOSCANA


Adulti, 113


Bambini, 50


Siena, Bambini, 114


Bambini, 51


Adulti, 115


Bambini, 52


Bambini, 116


Grosseto, Bambini, 53


Arezzo, Gruppi di lettori, 54


Comunità, 117

PISA (2009), Pisa, Gruppi

di lettori, 55


Bambini, 118


Bambini, 119


Adulti, 120

PRATO (2009), Prato,

Aree disagiate, 56


Pisa, Bambini, 121


Adolescenti, 57


Firenze, Gruppi

di lettori, 58

TRENTINO ALTO ADIGE


Borghi, 29


Bambini, 30

UMBRIA


Bambini, 122


Terni, Borghi, 123


Perugia, Gruppi di lettori, 124


Perugia, Bambini, 125


Bambini, 59



TERNI (2010), Terni, Adulti, 127

VENETO


Padova, Bambini, 31


Adolescenti, 101


Bambini, 102


Adolescenti, 32


Treviso, Bambini, 33


Adulti, 103


Bambini, 104

INDICE PER REGIONI

GUIDA PREMIO CITTÀ DEL

LIBRO 2009-2010

REGIONE, NOME COMUNE,

PROVINCIA, CATEGORIA,

NUMERO DI PAGINA

ABRUZZO


Adolescenti, 68

BASILICATA



CALABRIA


Calabria, Aree disagiate, 76


Borghi, 77


Cosenza, Adolescenti, 78


Adolescenti, 79


Bambini, 139


Adolescenti, 140

FILADELFIA (2010), Vibo

Valentia, Adolescenti, 141


Catanzaro, Gruppi

di lettori, 142


Adolescenti, 80


Adulti, 143


(2010), Cosenza, Borghi, 144


Calabria, Comunità, 145

CAMPANIA

MERCOGLIANO (2009),

Avellino, Aree disagiate, 69


Borghi, 70


Avellino, Bambini, 133

NAPOLI (2010), Napoli, Aree

disagiate, 134


Bambini, 135

EMILIA ROMAGNA,


Bambini, 107




Adolescenti, 41


Emilia, Comunità, 109

FIDENZA (2009), Parma,

Bambini, 42


Emilia, Bambini, 43


Adolescenti, 110

NONANTOLA (2010), Modena,

Comunità, 111

PARMA (2009), Parma,

Adolescenti, 44


Comunità, 112


Bologna, Bambini, 45


Bambini, 46

REGGIO EMILIA (2009), Reggio

Emilia, Bambini, 47


Bambini, 48

ZOCCA (2009), Modena,

Borghi, 49

FRIULI VENEZIA GIULIA


(2009), Udine, Bambini, 34


(2010), Udine, Reti

di comuni, 105


Udine, Bambini, 35

GRADO (2009), Gorizia,

Bambini, 36

SAN DANIELE DEL FRIULI

(2009), Udine, Gruppi

di lettori, 37


Adolescenti, 38

LAZIO


Viterbo, Bambini, 62

ANZIO 009, Roma,

Bambini, 63

BORBONA (2010), Rieti,

Borghi, 131

FRASCATI (2009), Roma,

Bambini, 64


Comunità, 65

POMEZIA (2009), Roma,

Bambini, 66

PONTINIA (2009), Latina,

Bambini, 67

RIETI (2010), Rieti, Adulti, 132

LIGURIA


Bambini, 39


Bambini, 40


Bambini, 106

LOMBARDIA


Milano, Reti di comuni, 93


Adolescenti, 94




Lodi, Aree disagiate, 22


Bambini, 95


Adolescenti, 96


Bambini, 23


Bambini, 24


Adolescenti, 25


Varese, Reti di comuni, 97


Borghi, 98


(2010), Brescia, Bambini, 99


Bergamo, Bambini, 26


Bergamo, Bambini, 27


(2009), Brescia,

Adolescenti, 28


Bergamo, Borghi, 100

MARCHE


Piceno, Bambini, 128


Ancona, Bambini, 60


Ancona, Bambini, 129


Borghi, 61


Macerata, Bambini, 130

PIEMONTE

CAMERI (2010), Novara, Reti

di comuni, 90


Cuneo, Bambini, 14


158 159

Toscana, 119

PONTINIA (2009), Latina,

Lazio, 67


Bologna, Emilia Romagna, 45


Macerata, Marche, 130


Cagliari, Sardegna, 86


Emilia Romagna, 46

REGGIO EMILIA (2009), Reggio

Emilia, Emilia Romagna, 47


Pisa, Toscana, 121


Liguria, 106


Campania, 135


Bergamo, Lombardia, 27


Emilia Romagna, 48


Trentino Alto Adige, 30


Puglia, 138


Piemonte, 91


Piemonte, 19


Veneto, 104

BORGHI


Terni, Umbria, 123

BORBONA (2010), Rieti,

Lazio, 131


Calabria, 77


Trentino Alto Adige, 29


Alessandria, Piemonte, 15


Campania, 70


Lombardia, 98


Marche, 61


(2010), Cosenza, Calabria, 144



ZOCCA (2009), Modena,

Emilia Romagna, 49

COMUNITÀ




Lazio, 65

NONANTOLA (2010), Modena,

Emilia Romagna, 111

NOVI LIGURE (2009),

Alessandria, Piemonte, 17


Emilia Romagna, 112


Toscana, 117


Calabria, Calabria, 145

FUORI CENTRO

TORINO (2009), Torino,

Piemonte, 18

GRUPPI DI LETTORI


Perugia, Umbria, 124


Emilia Romagna, 108


Lombardia, 21


Umbria, 126


Catanzaro, Calabria, 142


Arezzo, Toscana, 54

PISA (2009), Pisa, Toscana, 55


Basilicata, 75


Puglia, 72


(2009), Udine,

Friuli Venezia Giulia, 37

SENEGHE (2009), Oristano,

Sardegna, 87


Firenze, Toscana, 58

STATTE (2009), Taranto,

Puglia, 74

VOLVERA (2009), Torino,

Piemonte, 20

RETI DI COMUNI


Milano, Lombardia, 93

CAMERI (2010), Novara,

Piemonte, 90


(2010), Udine,



Varese, Lombardia, 97

INDICE PER CATEGORIE

GUIDA PREMIO CITTÀ

DEL LIBRO (2009-2010)

CATEGORIA, NOME COMUNE

PROVINCIA, REGIONE,

NUMERO DI PAGINA

ADOLESCENTI


Sardegna, 84


Lombardia, 94

CASTELSARDO (2010), Sassari,

Sardegna, 151


Cosenza, Calabria, 78


Calabria, 79


Emilia Romagna, 41


Lombardia, 96


Veneto, 101


Calabria, 140


Lombardia, 25

FILADELFIA (2010), Vibo

Valentia, Calabria, 141


Calabria, 80


Veneto, 32


Emilia Romagna, 110


Piemonte, 16


Emilia Romagna, 44


Sicilia, 147


Abruzzo, 68


Toscana, 57

TROINA (2010), Enna,

Sicilia, 148




(2009), Brescia, Lombardia, 28


Sardegna, 88


Piemonte, 92

ADULTI


Toscana, 113


Toscana, 115


Toscana, 120

RIETI (2010), Rieti, Lazio, 132


Calabria, 143


Veneto, 103

TERNI (2010), Terni,

Umbria, 127

AREE DISAGIATE


Calabria, Calabria, 76


(2009), Messina, Sicilia, 81


Lodi, Lombardia, 22

FOGGIA (2010), Foggia, Puglia,

136

GAVOI (2009), Nuoro,

Sardegna, 85

MERCOGLIANO (2009),

Avellino, Campania, 69

NAPOLI (2010), Napoli,

Campania, 134


(2009), Agrigento, Sicilia, 83

PRATO (2009), Prato,

Toscana, 56

BAMBINI


Viterbo, Lazio, 62


Emilia Romagna, 107


Sardegna, 149


Umbria, 122

ANZIO 009, Roma, Lazio, 63

BITONTO (2009), Bari,

Puglia, 71

BITRITTO (2009), Bari,

Puglia, 72


Sardegna, 150


Sicilia, 146


Padova, Veneto, 31


Liguria, 39


Perugia, Umbria, 125


Lombardia, 95


Calabria, 139


Toscana, 50



Giulia, 34


Udine, Friuli Venezia Giulia, 35


Siena, Toscana, 114


Umbria, 59


Piceno, Marche, 128


Cuneo, Piemonte, 14


Lombardia, 23


Lombardia, 24


Toscana, 51

FIDENZA (2009), Parma,

Emilia Romagna, 42


Toscana, 52

FRASCATI (2009), Roma,

Lazio, 64


Liguria, 40


Puglia, 137

GRADO (2009), Gorizia,





Veneto, 102


Toscana, 116


Ancona, Marche, 60


Ancona, Marche, 129


Grosseto, Toscana, 53


Sicilia, 82


Avellino, Campania, 133


(2010), Brescia, Lombardia, 99


Treviso, Veneto, 33


Toscana, 118

POMEZIA (2009), Roma,

Lazio, 66




160 161

© 2010 Associazione Forum del libro, Roma

© 2010 Centro per il libro e la lettura, Roma

© 2010 Associazione Nazionale Comuni Italiani, Roma

© 2010 Regione Calabria

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Progettazione

e coordinamento editoriale

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Progettazione

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Angela Scatigna

Arthemisia Group srl

Impaginazione

Antonio Trebbi

Redazione

Elena Medri

Michele Mingrone

Segreteria organizzativa

Associazione Forum del libro

Simona Negretto

Finito di stampare

nel maggio 2010

Tipografi a-Litografi a

Corpo 16 (Bari)

su carta Garda Matt Art

delle Cartiere del Garda

162

ABBIATEGRASSO

ALGHERO

BASTIA UMBRA

CAMPODARSEGO

CARASCO

CASTEL RITALDI

CASTELSARDO

CASTENEDOLO

CERTALDO


CIVIDALE DEL FRIULI

COLLE VAL D’ELSA

CONCESIO

CONDINO

CORCIANO

COSTIGLIOLE SALUZZO

CREMONA

CROTONE

FILADELFIA

FIRENZE

FOLLONICA

FRASCATI

GENOVA

GIOIA DEL COLLE

GRADO

GUASTALLA

LAVENO MOMBELLO

LIVORNO

MAIOLATI SPONTINI

MASSA MARITTIMA

MERCOGLIANO

MISILMERI

MONTELIBRETTI

MONTORO INFERIORE

NONANTOLA

NOVARA

NOVERATE

PIEVE DI SOLIGO

PIOMBINO

PISA

PISTOIA

PONTE SAN PIETRO

PONTEDERAPORRETTA TERME

RIETI

ROSSANO

RUVO DI PUGLIA


SANREMO

SCANDICCI

SENEGHE

SUSEGANA


UDINE

VALENZA

VALLEDORIAZOCCA

TORINO

C’È CHI LEGGE E CHI LEGGE E FA LEGGERE. E SE, COME DICEVA VALENTINO BOMPIANI, “UN UOMO CHE LEGGE

NE VALE DUE”, QUELL’UOMO, O QUEGLI UOMINI E QUELLE DONNE CHE FANNO LEGGERE ANCHE GLI ALTRI, VALGONO

SICURAMENTE PIÙ DEL DOPPIO... MOLTI DI QUESTI UOMINI E DONNE SI MUOVONO SPESSO NELL’OMBRA O,

SE CONOSCIUTI NEL TERRITORIO IN CUI OPERANO, SONO SPESSO INVISIBILI ANCHE SOLO A POCHI CHILOMETRI

DI DISTANZA. ECCO, DARE VISIBILITÀ A QUESTI “UNTORI” DEL LIBRO È L’OBIETTIVO DI QUESTA GUIDA.

SI TRATTA DI UNA CAMPIONATURA DELLE BUONE PRATICHE DI PROMOZIONE DELLA LETTURA ATTIVATE NEI

COMUNI ITALIANI, COSÌ COME RECEPITE DALLE PRIME DUE EDIZIONI DEL PREMIO NAZIONALE CITTÀ DEL LIBRO,

PROMOSSO DALL’ASSOCIAZIONE FORUM DEL LIBRO, DAL CENTRO PER IL LIBRO E LA LETTURA DEL MINISTERO

PER I BENI E LE ATTIVITÀ CULTURALI, DALL’ANCI E DALLA REGIONE CALABRIA, NEL 2009 E NEL 2010.

UNO STRUMENTO PER AMMINISTRATORI, OPERATORI DEL SETTORE, SEMPLICI AMANTI DEI LIBRI PER SCOPRIRE

CHE CHI LEGGE, E DAI LIBRI E COI LIBRI FA NASCERE IDEE, NON È POI UNA MINORANZA COSÌ SILENZIOSA...

GUIDA DEI COMUNI PARTECIPANTI AL PREMIO NAZIONALE … · POLICORO POMEZIA PONTINIA PORCARI POTENZA...

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