Giornate di studio e di attività - cemeato.com · Andrea Binazzi Andrea Binazzi (Scuola Città...
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Gastone Tassinari, prima maestro di scuola e poi professore universitario, si è occupato di didattica, sperimentazione, intercultura, organizzazione scolastica.
La sua attività è intrecciata con le
vicende dell’attivismo pedagogico. E’
stato presidente della Federazione Italiana dei CEMEA e del Centro Studi Codignola ed ha insegnato presso la Facoltà di Scienze della Formazione di Firenze.
Il convegno intende ricordare l’impegno pedagogico di Gastone Tassinari ad un anno dalla sua scomparsa. L’intento è
quello di rintracciare le costanti della sua azione e della sua riflessione in
riferimento alla scuola, ai movimenti educativi, all’educazione e ai loro
mutamenti dal dopoguerra ad oggi.
OrganizzazioneOrganizzazioneOrganizzazioneOrganizzazione Dario Ragazzini, Direttore Centro Studi Codignola
Gianfranco Staccioli, Segretario Generale FITCEMEA
Segreteria dei ConvegniSegreteria dei ConvegniSegreteria dei ConvegniSegreteria dei Convegni Federazione Italiana dei CEMEA
Associazione Regionale Toscana dei CEMEA
Per informazioni ed iscrizioniPer informazioni ed iscrizioniPer informazioni ed iscrizioniPer informazioni ed iscrizioni Chiara Gigli [email protected] 3804230295 Nora Buxareu [email protected] 3464016174 Elena Ringressi [email protected] 3334111542
Università degli Studi di Firenze Facoltà di Scienze della Formazione Centro Studi Codignola
Federazione Italiana dei CEMEA Associazione Regionale Toscana dei CEMEA
Giornate di studio e di attività
In ricordo di Gastone Tassinari
2 e 3 dicembre 20112 e 3 dicembre 20112 e 3 dicembre 20112 e 3 dicembre 2011
Facoltà di Scienze della Formazione Via Laura, 48—Firenze
2 dicembre2 dicembre2 dicembre2 dicembre La scuola della Repubblica ProgrammaProgrammaProgrammaProgramma
3 dicembre3 dicembre3 dicembre3 dicembre Il mestiere di educatore Sessant’anni dei CEMEA Toscani ProgrammaProgrammaProgrammaProgramma
Ore 9.00 Presentazione delle giornate SALUTI
Simonetta Ulivieri Simonetta Ulivieri Simonetta Ulivieri Simonetta Ulivieri (Preside della Facoltà di Scienze della Formazione)
INTRODUZIONE Dario Ragazzini Dario Ragazzini Dario Ragazzini Dario Ragazzini (Università di Firenze): La pedagogia civile di Gastone Tassinari nell’Italia che cambia
Ore 10.00 La pedagogia, la didattica e la La pedagogia, la didattica e la La pedagogia, la didattica e la La pedagogia, la didattica e la formazione degli insegnantiformazione degli insegnantiformazione degli insegnantiformazione degli insegnanti RELAZIONI
Carmen Betti Carmen Betti Carmen Betti Carmen Betti (Università di Firenze): La formazione degli insegnanti nel secondo Novecento Maurizio Cappelletti Maurizio Cappelletti Maurizio Cappelletti Maurizio Cappelletti (Dirigente scolastico): La cultura dei docenti dagli anni 70 ad oggi Emilio Capannelli Emilio Capannelli Emilio Capannelli Emilio Capannelli (Soprintendenza archivistica per la Toscana): Le risorse degli archivi pedagogici
TESTIMONIANZE
Gianfranco Staccioli Gianfranco Staccioli Gianfranco Staccioli Gianfranco Staccioli (Segretario Generale FITCEMEA): La formazione CEMEA
Ore 11.15 Intervallo Ore 11.30 La scuola e gli enti locali La scuola e gli enti locali La scuola e gli enti locali La scuola e gli enti locali RELAZIONI
Franco CambiFranco CambiFranco CambiFranco Cambi (Università di Firenze): La scuola tra Stato, Enti locali e Associazionismo
Enzo CatarsiEnzo CatarsiEnzo CatarsiEnzo Catarsi (Università di Firenze): Enti locali e sistema formativo integrato Pietro Causarano Pietro Causarano Pietro Causarano Pietro Causarano (Università di Firenze): Politiche culturali ed educative locali Elio Satti Elio Satti Elio Satti Elio Satti (Dirigente settore Istruzione e Cultura Regione Toscana): Le competenze regionali nella formazione
TESTIMONIANZE E INTERVENTI
Stefano VitaleStefano VitaleStefano VitaleStefano Vitale (CEMEA Piemonte): Educazione e territorio
Ore 13.00 Termine mattinata Ore 14.30 L'impegno degli educatoriL'impegno degli educatoriL'impegno degli educatoriL'impegno degli educatori RELAZIONI
Clotilde Pontecorvo Clotilde Pontecorvo Clotilde Pontecorvo Clotilde Pontecorvo (Università di Roma): La ricerca continuità dai quattro agli otto anni Antonio Calvani Antonio Calvani Antonio Calvani Antonio Calvani (Università di Firenze): Mitologie e ricorrenze nella didattica
TESTIMONIANZE E CONTRIBUTI Moreno Biagioni Moreno Biagioni Moreno Biagioni Moreno Biagioni (Archivio del Movimento di Quartiere di Firenze) Andrea Binazzi Andrea Binazzi Andrea Binazzi Andrea Binazzi (Scuola Città Pestalozzi) Giovanna Gurrieri Giovanna Gurrieri Giovanna Gurrieri Giovanna Gurrieri (Università di Firenze) Maria Modaffari Maria Modaffari Maria Modaffari Maria Modaffari (Umanitaria, Milano) Giovanni Sapucci Giovanni Sapucci Giovanni Sapucci Giovanni Sapucci (CEIS, Rimini) Marcello Trentanove Marcello Trentanove Marcello Trentanove Marcello Trentanove (CEMEA Toscana)
Ore 16.30 Conclusioni Ore 17.30 Chiusura prima giornata
Ore 9.30 INTRODUZIONE
Giacomo Livi Giacomo Livi Giacomo Livi Giacomo Livi (presidente Cemea Toscana) Ore 10.00 PRESENTAZIONE DELLE TEMATICHE
Paolo Borin Paolo Borin Paolo Borin Paolo Borin (CEMEA Toscana): Uguaglianza e diversità Gianfranco Staccioli Gianfranco Staccioli Gianfranco Staccioli Gianfranco Staccioli (CEMEA Toscana): Territorio e comunità Grazia Fresco HoneggerGrazia Fresco HoneggerGrazia Fresco HoneggerGrazia Fresco Honegger (CEMEA Toscana): Insegnare ed educare
Ore 10.45 TESTIMONIANZE E INTERVENTI Ore 11.30 Intervallo Ore 11.45 LABORATORI
Uguaglianza e diversità: Paolo BorinPaolo BorinPaolo BorinPaolo Borin, Roberta Cometto Roberta Cometto Roberta Cometto Roberta Cometto (CEMEA Toscana) Territorio e comunità: Lando LandiLando LandiLando LandiLando Landi, Nicolò Budini Gattai Nicolò Budini Gattai Nicolò Budini Gattai Nicolò Budini Gattai (MCE) Insegnare ed educare: Emanuele RagoEmanuele RagoEmanuele RagoEmanuele Rago, Clara Biach Clara Biach Clara Biach Clara Biach (CEMEA Toscana)
Ore 13.00 Termine mattinata Ore 14.00 PROSECUZIONE DEI LABORATORI Ore 16.00 Incontro collettivo Ore 17.00 Chiusura Convegno