SCUOLA STATALE DELL’INFANZIA SCUOLA STATALE DELL’INFANZIA DIDI MUSILE MUSILE DIDI PIAVEPIAVE

A.S. 2011A.S. 2011--20122012

TOPO FELICE, I GIOCHI E LA FATA

TOPO FELICE, IGIOCHI E TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATALA FATARacconto e spettacolo teatrale interamente realizzati dalle insegnanti della Scuola Statale dell’Infanzia di Musiledi Piave nell’ambito del progetto: “Giocare per gioco”

Giocare con le storie...

Storie in cui i bambini possano ritrovare situazioni, conflitti, lotte e paure che li aiutano a crescere.Se la storia è la grammatica primaria, ci sono diversi modi per raccontarla. Da anni noi diamo avvio al nostro percorso didattico raccontando una storia attraverso il noi diamo avvio al nostro percorso didattico raccontando una storia attraverso il teatro.Questa scelta metodologica ci permette di amplificare il potenziale emotivo, creando atmosfere, evocando sentimenti, giocando con le parole, le rime, i ritmi, i toni, le luci e le ombre.Questo è il nostro punto di partenza, da qui si può fare tutto: ascoltare, analizzare, costruire, interpretare, lavorare musicalmente con personaggi, luoghi e situazioni. Il teatro riesce sempre a trovare i bambini, si insinua nei loro giochi o negli “stracci “ dei travestimenti, basta regalare loro la tranquillità di cui necessitano per giocare con maschere, burattini, ombre, musiche, travestimenti.Lavorare con le storie e il teatro è un’attività da compiere con calma, dando il tempo ai bambini di metabolizzare il racconto, rappresentare e disegnarne i personaggi, riderci su. E’ il nostro filo di lana che si snoda per tutto il corso dell’anno, che ha come punto di partenza e di arrivo sempre i bambini...

…Un parco giochi rappresenta il luogo ideale per i bambini perché possono giocare

liberamente, correre, divertirsi, sperimentare le loro forze, dal semplice movimento alla

potenza della voce, restare all’aria aperta per apprezzare la natura con tutti i suoi colori,

profumi e suoni…

Un parco giochi pervaso da un clima gioioso sempre ricercato dai bambini per compiere

tante esperienze di gioco da soli, con i coetanei o in compagnia dell’amico immaginario: il

topo Felice.

La figura del topolino, da sempre amico simpatico dei bambini, vicino a loro per la sua

vivace e semplice dinamicità, mette in evidenza tutto ciò che è importante affinchè i

bambini possano giocare serenamente.bambini possano giocare serenamente.

Sul parco, però, incombe la figura di un “mostro” minaccioso che infastidito dal

comportamento gioioso e giocoso dei bambini, cancella tutti quegli elementi che

rendono vitale il loro ambiente di crescita.

Il parco diventa, così, tutto grigio e silenzioso.

Il topo Felice si rattrista, rimane solo e senza nessuno e niente con cui giocare.

Avviene però, un magico incontro: la fata Gioconda.

La fata, personaggio dell’immaginario infantile, padrona del mondo fantastico di ogni

bambino, riconosce la disperata situazione venutasi a creare nel parco e, grazie ai suoi

poteri magici e al topolino coraggioso, riesce a riportare il parco alla sua originaria

vitalità, indispensabile ai bambini ed all’ambiente….

Questa è la storia di Felice, un topolino che vive in un parco meraviglioso.Questa è la storia di Felice, un topolino che vive in un parco meraviglioso.

Ogni mattina si sveglia con il cinguettio degli uccellini e corre a lavarsi il Ogni mattina si sveglia con il cinguettio degli uccellini e corre a lavarsi il musettomusetto dalla sua amica fontana CELESTINA . dalla sua amica fontana CELESTINA .

Felice si diverte a fare gli spruzzi con l’ acqua fresca e spumeggiante Felice si diverte a fare gli spruzzi con l’ acqua fresca e spumeggiante finchèfinchè si si sente bello sveglio e pronto a giocare con i suoi amici.sente bello sveglio e pronto a giocare con i suoi amici.

In quel parco ci sono sempre tanti bambini, tutti amici del topolino .E’ un In quel parco ci sono sempre tanti bambini, tutti amici del topolino .E’ un posto allegro, divertente, colorato, pieno di giochi, di suoni e di voci di posto allegro, divertente, colorato, pieno di giochi, di suoni e di voci di bambini.bambini.

Felice sente un rumore in lontananza Felice sente un rumore in lontananza ma…nonma…non è il temporale! Capisce che sta è il temporale! Capisce che sta per succedere qualcosa di per succedere qualcosa di strano…strano… qualcuno sta borbottando, rantolando. . .il qualcuno sta borbottando, rantolando. . .il topolino comincia ad avere paura e corre a nascondersi nella sua tana.topolino comincia ad avere paura e corre a nascondersi nella sua tana.

All’improvviso appare All’improvviso appare AspironteAspironte, orribile mostro verde con, orribile mostro verde con grande bocca e grande bocca e naso a proboscide lunga e pelosa. naso a proboscide lunga e pelosa. AspironteAspironte odia i colori e non sopporta i odia i colori e non sopporta i giochi e i rumori dei bambini. Quando vede i bambini che si stanno giochi e i rumori dei bambini. Quando vede i bambini che si stanno divertendo si arrabbia tantissimo e in un baleno li risucchia con la sua divertendo si arrabbia tantissimo e in un baleno li risucchia con la sua proboscide che usa come un tubo aspiratore. proboscide che usa come un tubo aspiratore.

E’ infastidito anche dagli uccellini che cinguettano e rantolando li aspira tutti! E’ infastidito anche dagli uccellini che cinguettano e rantolando li aspira tutti! Per ultimo ingoia anche la fontana Celestina perché non vuole sentire Per ultimo ingoia anche la fontana Celestina perché non vuole sentire nemmeno il gorgoglio dell’acqua!! nemmeno il gorgoglio dell’acqua!! Alla fine è contento, pensa di starsene in pace nel silenzio più assoluto.Alla fine è contento, pensa di starsene in pace nel silenzio più assoluto.

Il parco, invece, senza l’allegria dei giochi dei bimbi è triste e muto. Ogni cosa Il parco, invece, senza l’allegria dei giochi dei bimbi è triste e muto. Ogni cosa resta senza colore : erba, fiori, resta senza colore : erba, fiori, alberi…alberi… tutto diventa grigio e triste.tutto diventa grigio e triste.

In quel momento, come per magia, appare la fata In quel momento, come per magia, appare la fata Gioconda…LeiGioconda…Lei ha visto ha visto tutto e sa come risolvere la situazione! Consola il piccolo topo Felice e gli tutto e sa come risolvere la situazione! Consola il piccolo topo Felice e gli regala una caramella magica.regala una caramella magica.

Topo Felice è troppo spaventato, non vuole assolutamente avvicinarsi a quel Topo Felice è troppo spaventato, non vuole assolutamente avvicinarsi a quel mostro brutto e malvagio ma la fata insiste : solo lui, così piccolo, furbo e mostro brutto e malvagio ma la fata insiste : solo lui, così piccolo, furbo e veloce può riuscire in quest’impresa.veloce può riuscire in quest’impresa.

Per convincerlo, gli insegna le parole magiche che faranno spalancare la bocca Per convincerlo, gli insegna le parole magiche che faranno spalancare la bocca di ASPIRONTE : di ASPIRONTE : SciaffeSciaffe sciaffesciaffe faaafaaa faaafaaa, la caramella e’ questa qua!, la caramella e’ questa qua!SciaffeSciaffe sciaffesciaffe faaafaaa faaafaaa, ogni bocca si , ogni bocca si aprira’aprira’!!

TopoTopo Felice infine accettaFelice infine accetta perché vuole assolutamente rivedere tutti i suoi perché vuole assolutamente rivedere tutti i suoi amici: i bambini, i loro giochi, gli uccellini e la simpatica fontana Celestina.amici: i bambini, i loro giochi, gli uccellini e la simpatica fontana Celestina.

ASPIRONTE sta dormendo, Felice recitale parole magiche ASPIRONTE sta dormendo, Felice recitale parole magiche e…e…immediatamente il mostro spalanca la sua grande bocca e ingoia la caramella.immediatamente il mostro spalanca la sua grande bocca e ingoia la caramella.

AspironteAspironte, intanto, , intanto, si mangia la si mangia la caramella…caramella… la lecca, la gusta, la trova tanto la lecca, la gusta, la trova tanto ma tanto buona! Ma all’improvviso gli scoppia un mal di pancia che ma tanto buona! Ma all’improvviso gli scoppia un mal di pancia che incomincia a vomitare a più non posso: fontanella, bambini, incomincia a vomitare a più non posso: fontanella, bambini, uccellini…esconouccellini…esconotutti!tutti!

Ora,nel parco, tutto è come prima: i bambini giocano, ridono, Ora,nel parco, tutto è come prima: i bambini giocano, ridono, corrono…glicorrono…gliuccellini cinguettano e la fontana continua a uccellini cinguettano e la fontana continua a zampillare…mazampillare…ma il parco non ha il parco non ha più i suoi colori, è rimasto tutto grigio!più i suoi colori, è rimasto tutto grigio!

Topo Felice guarda sbigottito e non sa cosa Topo Felice guarda sbigottito e non sa cosa fare…mafare…ma Fata GiocondaFata Gioconda ha ha ancora in tasca un po’ della magica polvere Arcobaleno e con la sua ancora in tasca un po’ della magica polvere Arcobaleno e con la sua bacchetta magica, comincia a dire:bacchetta magica, comincia a dire:

POLVERE MAGICA, pensaci tu, cerca il rosso, il giallo e il blu.POLVERE MAGICA, pensaci tu, cerca il rosso, il giallo e il blu.POLVERE MAGICA, vola, POLVERE MAGICA, vola, volavola, cerca l’arancio, il verde e il viola., cerca l’arancio, il verde e il viola.POLVERE MAGICA, gira il mondo intero, cercaPOLVERE MAGICA, gira il mondo intero, cerca anche il bianco e il nero.anche il bianco e il nero.POLVERE MAGICA, cerca di più! Tutti i colori riporta quaggiù!!!!POLVERE MAGICA, cerca di più! Tutti i colori riporta quaggiù!!!!

I colori riprendono il loro posto, il parco risplende di nuovoI colori riprendono il loro posto, il parco risplende di nuovo con con colori, colori, suoni ed allegria.suoni ed allegria.I bambini hanno ritrovato i loro giochi, i loro amici, sono felici!! Anche Topo I bambini hanno ritrovato i loro giochi, i loro amici, sono felici!! Anche Topo Felice è Felice è davvero…felicedavvero…felice! !! !

�� Questa storia ci ha insegnato che il gioco dei bimbi va Questa storia ci ha insegnato che il gioco dei bimbi va rispettato e nessuno lo deve rovinare!rispettato e nessuno lo deve rovinare!Il gioco è molto importante per i bambini, perché ogni Il gioco è molto importante per i bambini, perché ogni bambino non gioca per bambino non gioca per imparare…maimparare…ma, , impara…perchéimpara…perchésa giocare!sa giocare!

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATA

ALCUNI LAVORI REALIZZATI DAI BAMBINI

Nell’ambito del progetto “Giocare per gioco” le insegnanti della Scuola Statale dell’Infanzia di Musile di Piave, come fanno ormai da alcuni anni, hanno realizzato una rappresentazione teatrale, supportata dalla realizzazione di un CD-audio, dalla realizzazione di un CD-audio, nell’intento di creare un “contesto motivante” comune a tutte le otto sezioni della scuola. I personaggi fantastici, attraverso le loro avventure, hanno avuto il compito di accompagnare i bambini durante tutto l'anno scolastico nel viaggio formativo che ha consentito loro di consolidare e sviluppare esperienze, conoscenze e competenze rielaborandole utilizzando diversi linguaggi espressivi.

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATAI PERSONAGGI

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATAI PERSONAGGI

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATAI PERSONAGGI

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATALE MASCHERE

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TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATALE MASCHERE

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATAI BURATTINI

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATAI BURATTINI

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATAI BURATTINI

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATAI BURATTINI

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATASUONI & RUMORI: LA PARTITURA

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATASUONI & RUMORI: LA PARTITURA

TOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATATOPO FELICE, IGIOCHI E LA FATASUONI & RUMORI: LA PARTITURA

Produzioni realizzate dai bambini delle sezioni 1^, 2^, 3^, 4^, 5^ 6^,7^ e 8^ della Scuola Statale dell’Infanzia di Musile di Piave nell’ambito del progetto “Giocare per gioco”