Formazione Neoassunti 2016/2017 - Ricerca e innovazione ... · Organizzare e animare le situazioni...
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Formazione Neoassunti 2016/2017 Maria Chiara Pettenati Dirigente di Ricerca – Area Formazione INDIRE [email protected]
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Formazione Neoassunti 2016/2017
Maria Chiara PettenatiDirigente di Ricerca – Area Formazione [email protected]
piratepad.net/neoassunti
Cosa fare OnlineCosa fare dell’Online
Costruire una cornice di significato
riflessione
consapevolezza
Alternanzadistanza-immersione
Curriculum Formativo
&Bilancioinizialedellecompetenze
Ingressonellascuolaeaffiancamento
tutor
PattoFormativo/Incontriiniziali
Laboratoriformativi
AttivitàPeertoPeer
Peertopeer&AttivitàDidattiche
Incontrifinali
DossierperComitatodiValutazione
BilancioCompetenze
finaleeSviluppofuturo
OfflineOnline
ComitatodiValutazione
CURRICULUM FORMATIVO
BILANCIO INIZIALE DI COMPETENZE
Perfezionato lessico
Areadellecompetenze relativaall’insegnamento (DIDATTICA)
Areadellecompetenze relativeallapartecipazione scolastica
(ORGANIZZAZIONE)
Areadellecompetenze relativeallapropria formazione(PROFESSIONALITÀ)
Bilancio dicompetenze:Tre aree dicompetenza
LE DUE ATTIVITA’ DIDATTICHE
Perfezionata la meta-descrizione dell’attività
Ildocenteosservailtutor Iltutorosservaildocente
Peer to peer
Attività didattiche
1 2Pratiche abituali
del docente neoassunti, da
svolgersi anche in autonomia
Da realizzarsi contestualmente all’attività Peer to Peer
Tempodilaboratorieinterazionecoltutor
RISORSE PER DOCENTI E FORUM
Si amplia la sezione “Supporto all’innovazione”
BILANCIO FINALE DELLE COMPETENZE e BISOGNI
FORMATIVI
FINALE: aperto e destrutturatoBISOGNI FORMATIVI: priorità PNF
QUESTIONARI DI MONITORAGGIO
3 anziché 4
DOSSIER PER COMITATO DI VALUTAZIONE
BISOGNI FORMATIVI NEOASSUNTI 2015/2016
A conclusione del percorso ai docenti neoassunti era chiesto di esprimere alcune preferenze sugli ambiti di competenze del Bilancio su desideravano progettare il loro sviluppo futuro
1.COMPETENZERELATIVEALL’INSEGNAMENTO– aspettididatticiOrganizzareeanimarelesituazionidiapprendimentoGestirelaprogressionesull’apprendimentoOsservareevalutareglistudentinellesituazionidiapprendimento,secondounapproccioformativoCoinvolgereglistudentinelloroapprendimentoenellorolavoro
2.COMPETENZERELATIVEALLAPARTECIPAZIONESCOLASTICA– aspettiorganizzativiLavorareingruppoPartecipareallagestionedellascuolaInformareecoinvolgereigenitori
3.COMPETENZERELATIVEALLAPROPRIAFORMAZIONE– aspettiprofessionaliServirsidellenuovetecnologieAffrontareidoverieiproblemieticidellaprofessioneCurarelapropriaformazionecontinua
Referenti formazione neoassunti
Formazione Neoassunti 2016/2017
Maria Chiara PettenatiDirigente di Ricerca – Area Formazione [email protected]
