Lo  spazio  dell’abitare  –  Esercizio  3  

Laurea  Triennale  in  Architettura  Atelier  di  Storia  e  Progetto  (CFU  6  ICAR/14  +  6  ICAR/18)    primo  periodo  didattico,  120  h  complessive    Docenti  incaricati:  Prof.  Pierre-­‐Alain  Croset  (ICAR/14)  Prof.  Edoardo  Piccoli  (ICAR/18)      

Lo  spazio  dell'abitare    Esercizio  4  “Una  casa  gotica  contemporanea”    Collaboratrice:  Maria  Paola  Repellino    Introduzione  all’esercizio:  Mercoledi  23/10  in  via  Boggio,  Aula  R2    Consegna  dell’esercizio:  Martedi  29/10  alle  14:30  in  via  Boggio,  Aula  R2    Tema  dell’esercizio  Partendo   dall’esempio   del   quartiere   Borneo   &   Sporenburg   ad   Amsterdam,   elaborare   il   progetto   di   un  quartiere  residenziale  contemporaneo,  basato  sulla  ripetizione  di  una  “casa  gotica”.      Modalità  di  svolgimento  dell’esercizio  Lo  schema  planimetrico  del  lotto  e  dell’isolato-­‐tipo  definisce  un  lotto  di  base  4,50  m    x  16  m,  con  da  un  lato  la  strada,  e  dall’altro   lato   il  canale.   Il  piano  terra  della  casa  si  organizza  su  due   livelli:   la  zona  di  entrata  a  livello  della  strada,  la  zona  verso  il  canale  ribassata  di  1,25m.  L’acqua  del  canale  è  ribassata  a  livello  -­‐1,50m.  Il  progetto  consiste  nell’elaborazione  di  una  casa  organizzata  su  3  livelli,  con  programma  libero.  Il  piano  tipo  prevede  2  stanze  (1  stanza  per  ogni  facciata)  separate  dal  nucleo  di  distribuzione.  L’esercizio  si  svolge  in  2  tempi:    A.  Nucleo  distributivo  e  bagno  -­‐  progetto  in  scala  1:20  del  nucleo  distributivo,  che  deve  comprendere:     -­‐  scala  con  dimensioni  “minime”  (larghezza  80  cm,  gradino  con  h/l  20/24  oppure  21/23  cm);     -­‐  nucleo  bagno  variabile  da  piano  a  piano  (bagno  completo,  wc  e  bagno  separato,  solo  wc);     -­‐  cavedio  di  illuminazione  e  ventilazione  aperto  sul  tetto,  per  illuminare  e  ventilare  bagno  e  scala.  -­‐   rappresentazione:   3   piante   +   2   sezioni   (una   longitudinale   sulla   scala,   una   trasversale   sul   cavedio),  obbligatoriamente  elaborate  su  carta  da  schizzi  “svedese”    B.  Progetto  della  casa  Le  case  saranno  di  2  tipi:  -­‐  tipo  A  con  le  stanze  del  primo  piano  e  del  secondo  piano  situate  sullo  stesso   livello  (studenti  da  Aalto  a  Libera).  Quote  altimetriche:  P.T.  0.00  /  -­‐1.25;  1°  P.  +3.00;  2°  P.  +6.00.  -­‐  tipo  B  con  le  stanze  del  primo  e  del  secondo  piano  situate  su  livelli  slittati  tra  di  loro  (studenti  da  Loos  a  Wright).  Quote  altimetriche:  P.T.  0.00  /  -­‐1.25;  1°  P.  +3.00  /  +1.75;  2°  P.  +6.00  /  +  4.75.  Altezza  massima  della   facciata  su  strada:  9,50  m.  Forma  del   tetto   libera.  Possibilità  di  creare  un  soppalco  

 

 Lo  spazio  dell’abitare  –  Esercizio  3  

nel  sottotetto  (altezza  minima  sotto  il  soppalco  e  sopra  il  soppalco  =  2,10m).      Ogni  studente  dovrà  elaborare  piante  e  sezioni  schematiche  di  una  casa  per  una  famiglia,  con  programma  funzionale   libero  che  può  anche  prevedere   spazi   complementari  dell’alloggio   (studio,   laboratorio,  piccolo  negozio,   garage,   terrazza,   loggia,   serra,   ecc….)   con   almeno   due   camere   da   letto,   con   disposizione   libera  delle  funzioni  sui  vari  livelli.    Regola  costruttiva:  muri  laterali  pieni  di  50  cm  di  spessore  (25  cm  da  una  parte  e  dall’altra  del  confine  del  lotto).    Consegna:    -­‐  pianta  e  sezioni  in  scala  1:50  (almeno  2  sezioni);  -­‐  modello  1:50  con  1  facciata  laterale  rimovibile;  -­‐   schizzi   prospettici   di   almeno   4   ambienti   interni   diversi,   che   illustrano   le   qualità   spaziali   della   stanza   e  indicano  con  i  mobili  la  funzione.    Materiali  per  il  plastico  Base  laminil  o  cartone  o  legno  dim.  64  x  9  cm  (32m  x  4,50  m)  spessore  1  cm  sul  lato  canale,  spessore  4  cm  sul  lato  strada.  Muri  laterali  e  solai  in  laminil  5mm,  pareti  interne  dei  bagni  /  stanze  in  laminil  3  mm;  scale  in  cartoncino  bianco  1  mm.  Il  modello  comprende  il  lotto  (16m)  +  porzione  di  strada  di  6  m  (12  cm)  +  porzione  di  canale  di  10  m  (20  cm).  Totale  base  =  12  cm  (strada)  +  32  cm  (lotto)  +  20  cm  (canale)  =  64  cm.  Regole  di  montaggio  del  modello:  1°   scegliere   la  posizione  del  nucleo  distributivo,  montaggio  della  parete   laterale   fissa   (laminil   5mm)   sulla  quale  viene  disegnata  la  sezione  (oppure  viene  incollata  una  stampa  della  sezione  longitudinale);  2°  montare   i   solai   che  vengono   fissati   con   spilli   sulla  parete   laterale  e  appoggiati   su   stuzzicadenti  o   fil   di  ferro  nel  fronte;  lasciare  vuoto  il  vano  della  scala  e  del  cavedio  di  illuminazione  e  ventilazione;  3°  montare  il  tetto  o  solaio  piano  di  copertura  (laminil  5mm),  lasciando  vuota  l’apertura  di  illuminazione  e  ventilazione  del  cavedio;  4°  inserire  le  pareti  divisorie  trasversali  tra  bagni  e  stanze,  oppure  tra  stanze,  in  laminil  3  mm;  5°  Inserire  rampe  scale  e  pianerottoli  in  cartoncino  bianco  1mm;  6°  aggiungere  la  parete  laterale  rimovibile  (laminil  5mm)  sulla  quale  viene  disegnata  la  sezione,  da  fissare  solo  con  spilli  al  bordo  dei  solai.  Non  ci  sono  facciate  sul  lato  strada  e  sul  lato  canale.      Obiettivi  formativi  1°   Esercitare   la   capacità   di   organizzare   in   verticale   un   programma   funzionale   semplice   di   una   casa  unifamiliare,  con  una  corretta  e  chiara  distribuzione  delle  varie  funzioni  abitative;    2°  Esercitare   il   corretto  dimensionamento  di  un  nucleo  distributivo,  e   la   corretta  disposizione  di  bagni  di  dimensioni  ridotte;  3°  Esercitare  la  capacità  di  rappresentare  con  veloci  schizzi  prospettici  le  qualità  spaziali  degli  spazi  abitativi,  in  particolare  delle  relazioni  tra  le  stanze  organizzate  in  verticale.