ESCI Enrico Andreoli - Stefano Osti 2011. Dove siamo? Enrico Andreoli - Stefano Osti 2011.

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Dove siamo?

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BiomedylandCampus scientifico e didattico

del biomedicale• Il progetto di campus è finalizzato ad apprendere competenze

metodologiche e tecniche in ambito scientifico, economico ed organizzativo legate al distretto biomedicale.

• Il progetto ha la finalità di favorire l’orientamento nel percorso di studi verso le lauree scientifiche e delle scienze applicate con il rafforzamentoa quello internazionale, collegato ai numerosi scambi linguistici internazionali in atto presso le scuole del territorio.

• Il laboratorio è finalizzato anche alla realizzazione del progetto Biomedicale nato nel 2008 dalla collaborazione tra il liceo Pico e Confindustria Modena, area Nord sezione Biomedicale, e che è stato rielaborato come progetto di alternanza scuola e lavoro.

• La realizzazione delle finalità e degli obiettivi è affidato ad un Comitato Tecnico Scientifico.

• La proprietà del campus è dell’istituto d’istruzione superiore Giuseppe Luosi di Mirandola; il suo utilizzo è esteso a tutte le scuole del territorio e ad altre scuole eventualmente interessate: dall’ambito provinciale a quello internazionale, collegato ai numerosi scambi linguistici internazionali in atto presso le scuole del territorio.

• Il laboratorio è finalizzato anche alla realizzazione del progetto Biomedicale nato nel 2008 dalla collaborazione tra il liceo Pico e Confindustria Modena, area Nord sezione Biomedicale, e che è stato rielaborato come progetto di alternanza scuola e lavoro.

• La realizzazione delle finalità e degli obiettivi è affidato ad un Comitato Tecnico Scientifico.

• Il progetto è stato realizzato con Confindustria Modena, Sezione biomedicale

• Il progetto è stato realizzato con Confindustria Modena, Sezione biomedicale di alcune competenze trasversali quali quelle linguistiche, organizzative, economiche e relazionali.

Liceo “G. Pico”

Istituto Tecnico Economico “G. Luosi”

Istituto e Formazione

Professionale “C. Cattaneo”

• Liceo Classico• Liceo Linguistico

• Amministrazione finanza e marketing

• Relazioni Internazionali per il Marketing

• Sistemi Informativi Aziendali

• Operatore amministrativo segretariale

• Operatore del punto vendita

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Chi siamo?

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Certificazione linguistica

Progetto Leonardo

Scuola / Lavoro / Università

Stages linguistici

Gemellaggi

M.E.P.

E.C.D.LGiochi di Archimede

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Alternanza Scuola / Lavoro

Certificazioni linguistiche

Progetto Leonardo

Stages linguistici

Gemellaggi

ECDL

Giochi di Archimede

L2 Progetto stranieri

Cl@sse 2.0 - Moodle

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E.C.D.L

Giochi di Archimede

L2 Progetto stranieri

Alternanza Scuola / Lavoro

Stages linguistici

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INDIETRO

Cosa offriamo?

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PIANO ORARIOPIANO ORARIO

OFFERTA FORMATIVATRIENNIO


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Istituto Tecnico Economico “G. Luosi”

PROGETTI PROGETTI

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OFFERTA FORMATIVA


OFFERTA FORMATIVA


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Liceo “G. Pico”

PROGETTI PROGETTI

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Istituto e Formazione Professionale “C. Cattaneo”

SISTEMA ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE - REGIONE EMILIA ROMAGNA

PROGETTI PROGETTI

LICEO CLASSICO

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INDIETRO

INDIETROLICEO LINGUISTICO

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INDIETRO ISTITUTO PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI

INDIETRO ISTITUTO TECNICO ECONOMICO

AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING

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INDIETRO ISTITUTO TECNICO ECONOMICOAMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING

ARTICOLAZIONE: RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING

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INDIETRO ISTITUTO TECNICO ECONOMICOAMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING

ARTICOLAZIONE: SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI

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Luosi|Pico|Cattaneo INIZIO FINEEntrata ore 7.55-8.00

1a ora 8.00 8.552a ora 8.55 9.45Intervallo 9.45 9.553a ora 9.55 10.454a ora 10.45 11.35Intervallo 11.35 11.455a ora 11.45 12.356a ora 12.35 13.30

Termine delle lezioni ore 13.30

Quando ci incontriamo ?

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Istituti

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I NUOVI LABORATORI

• Laboratorio multifunzionale per l’ambito economico-commerciale

• La formazione con il supporto del laboratorio multifunzionale (informatico e multimediale) favorisce un collegamento organico fra le discipline, con il mondo del lavoro e delle professioni anche tramite stage, tirocini e alternanza scuola lavoro che sono fondamentali per la realizzazione dei percorsi di studio.

• Il laboratorio sarà utilizzato prevalentemente dagli studenti del triennio dell’Istituto Tecnico Economico (circa 15/20 classi).

• 25 PC portatili in rete wireless con software per ambito economico, informatico e matematico.

• 20 PC Mac per la produzione di prodotti di ambito settoriale (grafico...)

• Nella predisposizione del nuovo laboratorio informatico l’acquisto di Apple permetterà di operare con un sistema operativo ed con applicativi più funzionali e facilitati alla creazione di oggetti multimediali: grafica, editoria digitale, audio e video.

• Laboratorio multifunzionale:per l’apprendimento delle lingue

La certificazione linguistica è collocata nei livelli del quadro europeo da raggiungere, previsti dal DPR n°87/89/2010. Gli studenti saranno indirizzati alla certificazione dei livelli raggiunti rilasciati dai soggetti certificatori.

La preparazione all’esame potrà prevedere corsi integrativie di preparazione. E’ prevista l’introduzione facoltativa della lingua spagnola con certificazione finale. E’ stato richiesto il doppio diploma ESABAC in lingua francese per il liceo linguistico.

• 28 PC Desktop Software per la rete linguistica• “Net support school” La nuova versione include il modulo

Laboratorio Linguistico

Perché? Sbocchi professionali..

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Laboratori per il made in Italy per la formazionedelle qualifiche di “operatore al punto vendita”e “operatore amministrativo segretariale”.Laboratori delle competenze: nell’ambito dell’indirizzotecnico economico è prevista la realizzazione per il triennio di almeno 5 “ambienti di apprendimento” caratterizzanti le articolazioni del corso dello studio dell’economia aziendale e delle caratteristiche dell’economia del territorio,delle lingue inglese – francese/tedesco e spagnolo e delle istituzioni pubbliche e private per il marketing, della organizzazione aziendale delle informazioni e la gestione delle informazioni in ambienti attivi mediante web.Forum culturale: gli spazi flessibili e con le opportune dotazioni tecnologiche sono finalizzateal confronto, alla elaborazione rispetto l’attualità storica e sociale (lettura, scrittura e redazione giornalistica) ed all’orientamento universitario.

Con l’introduzione dei tablet in aula lo spazio fisico siintegra ad un’aula virtuale.Per la fase formativa i tablet potranno, per unperido definito (tablet wiki week), essere dati in comodato d’uso agli studenti.Il sistema operativo che sarà utilizzato è “Android” poiché oggi appare quellocon il rapporto qualità / prezzo /efficacia reale più favorevole.L’obiettivo per un primo livello di attuazione del progetto è quello di raggiungere il numero di 250 tablet.

PROGETTO TABLET

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