Esame passerella Maturità professionale Scuole universitarie · Lupia Palmieri, Parotto, Osservare...

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Esame PASSERELLA – Giugno 2015 Esame scritto di scienze umane: domande di geografia Nome: ………………………… Cognome: …………………………... Esame passerella Maturità professionale – Scuole universitarie ESAME DI SCIENZE UMANE Domande di geografia Indicazioni generali Durata dell’esame: 2 ore. Il candidato deve rispondere a tutte le 4 domande in modo completo. Valutazione: ogni domanda vale 20 punti. Totale 80 punti.

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Esame PASSERELLA – Giugno 2015 Esame scritto di scienze umane: domande di geografia

    Nome: ………………………… Cognome: …………………………... 

   

Esame passerella   

Maturità professionale – Scuole universitarie     

ESAME DI SCIENZE UMANE    

Domande di geografia  

  Indicazioni generali Durata dell’esame: 2 ore. Il candidato deve rispondere a tutte le 4 domande in modo completo. Valutazione: ogni domanda vale 20 punti. Totale 80 punti.    

 

Esame PASSERELLA – Giugno 2015 Esame scritto di scienze umane: domande di geografia

1. Ciclo delle rocce 

 Fonte: Gainotti, Modelli, Dentro le scienze della terra, Zanichelli, Bologna 2010, unità c pg 19. 

 a)  Tutte  le  rocce  sono  legate  in  un  percorso  ciclico,  formato  dai  processi  che  regolano  la  loro formazione:  questo  percorso  prende  il  nome  di  ciclo  litogenetico  o  ciclo  delle  rocce.  Osserva attentamente l’immagine proposta e descrivi i diversi stadi del ciclo. 

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………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...  b) Le rocce sono suddivise in tre grandi gruppi in base alla loro origine geologica, cioè a seconda di dove  e  come  si  sono  formate.  Quali  sono  i  tre  gruppi  e  quali  principali  caratteristiche  li definiscono?  

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2. Climatologia 

I  dati  più  significativi  per  definire  le  caratteristiche  climatiche  di  una  località  possono  essere riassunte in un grafico chiamato diagramma climatico o climatogramma.  

 

 Lupia Palmieri, Parotto, Osservare e capire la Terra, Zanichelli, Bologna 2010, pg 167. 

 a) Definisci le principali componenti del diagramma climatico. Come deve essere letto? 

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b) Commenta i due grafici proposti e definisci a quale clima si riferiscono, ipotizza a quale località appartengono. Argomenta la risposta. 

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 c) Osserva  la  seguente  immagine:  perché  nelle  diverse  zone  climatiche  troviamo  differenti  tipi  di vegetazione? 

 

 Lupia Palmieri, Parotto, Osservare e capire la Terra, Zanichelli, Bologna 2010, pg 167. 

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3. I flussi migratori a) I flussi migratori internazionali svolgono ancora un ruolo importante nelle dinamiche demografiche: alleggeriscono  la pressione prodotta dagli elevati  ritmi di  incremento naturale nei Paesi d’origine e frenano  il declino nei Paesi di destinazione. Quali  sono  le principali cause delle attuali migrazioni e quali sono le principali rotte? 

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Esame PASSERELLA – Giugno 2015 Esame scritto di scienze umane: domande di geografia

b) Osserva e commenta  la seguente carta spiegando  le ragioni che portano al consolidarsi di questo nuovo fenomeno migratorio caratterizzato dall’aumento dei collaboratori familiari. 

 AAVV, Scenari geoeconomici, DeAgostini, Novara 2009, pg 190 

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4. Il commercio mondiale a) Quali sono i principali fattori di ordine politico, economico e tecnologico che hanno contribuito alla grande crescita del commercio mondiale dal secondo dopoguerra? 

 http://cartographie.sciences‐po.fr/fr/commercio‐mondiale‐di‐merci‐2010 

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b)  Nel  1995  nasce  l’OMC  o  WTO  (World  Trade  Organization)  che  ha  contribuito  in  maniera determinante alla progressiva liberalizzazione del commercio mondiale. Spiega la genesi e i principali obiettivi di questa organizzazione. 

  Lanza, Nano, Geografia economica generale, Bompiani, Milano 2009, pg 304. 

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