ERASMUS A PAVIA: ANALISI A LIVELLO LOCALE DI UN FENOMENO EUROPEO.

UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI PAVIAFACOLTA’ DI LETTERE E FILOSOFIA, SC. POLITICHE, GIURISPRUDENZA

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE INTERDIPARTIMENTALE IN COMUNICAZIONE PROFESSIONALE E MULTIMEDIALE

Relatore: Chiar.mo Prof. Guido Legnante Tesi di Laurea di:Correlatore: Anna KazarinovaChiar.mo Prof. Massimiliano Vaira

Anno Accademico 2012/2013

• VEDERE PAVIA ATTRAVERSO GLI OCCHI DELLO STUDENTE ERASMUS.

• TROVARE I PUNTI DI FORZA E DI DEBOLEZZA DELLA VITA IN CITTÀ.

• PROPOSTE DI MIGLIORAMENTO.

• INTRODUZIONE

FINALITÀ DELLA TESI:

• BREVE PANORAMICA SULL’ERASMUS

FINALITÀ DEL PROGRAMMA ERASMUS:

CREAZIONE SPAZIO EUROPEO DELL’ISTRUZIONE SUPERIORE E DELL’EUROPA DELLA CONOSCENZA.

COADIUVANTE NELLA CREAZIONE DEL MERCATO COMUNE.

CREAZIONE DI UNA CLASSE DI PROFESSIONISTI PREPARATI ALLE SFIDE DEL MERCATO UNITO, CON FUNZIONE DI CATALIZZATORI CULTURALI TRA LE VARIE CULTURE.

CHI? TUTTI GLI STUDENTI ISCRITTI REGOLARMENTE

QUANDO? QUALSIASI ANNO DI STUDI MENO IL PRIMO.

PERCHÉ? PER STUDIO, TIROCINIO O STESURA TESI.

DOVE? IN TUTTI I PAESI DELL’UE, PIÙ ISLANDA, LIECHTENSTEIN, NORVEGIA, TURCHIA ESVIZZERA *.

QUANTO? DA 3 A 12 MESI, DIVISI ANCHE IN PIÙ PERIODI DI MOBILITÀ**.

COME? FACENDO RICHIESTA ENTRO LA SCADENZA DEL BANDO DI OGNI SINGOLA UNIVERSITÀ.

*Verrà esclusa dal prossimo anno accademico, a causa di un referendum limitativo dell’immigrazione.** Sempre nel limite di 12 mesi complessivi.

• FUNZIONAMENTO DEL PROGRAMMA

• STORIA DEL PROGRAMMA ERASMUS

1957

•Trattati di Roma: nascita della filosofia di libera circolazione delle persone.

1976

•Consiglio dei Ministri dell'Istruzione a Bruxelles: volontà di uniformare i sistemi d’istruzione superiore dei paesi partecipanti.

1987

•Nascita programma ERASMUS: possibilità di svolgere un periodo di studi all’estero per UNIVERSITARI.

1999/06

•SOCRATES I e II: estensione dei principi dell’ERASMUS ad altre sfere dell’educazione (primaria, adulti, insegnanti).

2007/1

3

•LLP - LONGLIFE LEARNING PROGRAMME: sinergia tra i programmi precedenti per creare percorso di apprendimento da svolgere per tutta la durata della vita del Cittadino Europeo.

2014/2

0

•ERASMUS + (FOR ALL) : principi di ERASMUS anche per sport, politiche giovanili, integrazione, inserimento lavorativo, occupazione e volontariato.

• NUMERI DELL’ERASMUS

Dati parlamento Europeo (2013)) :

Sesso Provenienza Facoltà

♀ 60% Spagna 26% Econom.

♂ 40% Francia 18% Giuris.

Germania 9% Lettere

UK 8% Ingegner.

Dati Università di Pavia (2013):

Sesso Provenienza Facoltà

♀ 70% Spagna 36% Economia

♂ 30% Portogallo 10% Medicina

Germania 11% Giuris.

Francia 8% Lettere

3 MLN di STUDENTI.

24 ANNI.(ETÀ MEDIA ALL’ARRIVO)

9 MESI.(PERMANENZA MEDIA)

10% ITALIANI

SPAGNA.(DESTINAZIONE FAVORITA)

250€ AL MESE.(BORSA DI STUDIO MENS. MEDIA 2013)

• IL QUESTIONARIOPerché? Più veloce

Più completoMaggior numero di opinioniLontananza fisica del target

Come? •Form Online (Google Drive)

Quanto? •10 sezioni•46 quesiti

Dove? •Inviato e raccolto tramite i social

A Chi? •Ex studenti Erasmus a Pavia•Considerati gli ultimi 4 A.A. (2010/11, 2011/12, 2012/13,2013/2014)

104 PARTECIPANTI

17 NAZIONALITÀ

20 – 30FASCIA D’ETÀ

TARGET

• SEZIONI DEL QUESTIONARIO

1- INFORMAZIONI DEMOGRAFICHE

6- LINGUA

2- VIVERE A PAVIA 7- TRASPORTI

3- UNIVERSITA’ FACOLTA’ E CORSI 8- INTEGRAZIONE

4- ALLOGIO 9- VALUTAZIONI FINALI

5- TEMPO LIBERO 10- COMMENTI

Pavia

• PROFILO DEMOGRAFICO

70%♀

30%♂

SPAGNA 45%

PORTOGALLO 11%

UK 4% GERMANIA 8%

TURCHIA 7%

GRECIA 4%

POLONIA 7%

FRANCIA 4%

ETÀ MEDIA23 ANNI

8 MESI PERMANENZA

MEDIA A PAVIA

104 PARTECIPANTI

NAZIONI DI PROVENIENZA

2011/2012AA PIÙ

RAPPRESENTATO

FACOLTÀ Economia 24% Lettere 10% Medicina 18% Biologia 7% Ingegneria 12% Sc. Politiche 5% Farmacia 11%

• RISULTATI

RISULTATI POSITIVI:

Motivazioni scelta:

•Ottima reputazione all’estero della città•Dimensione vivibile •Consiglierebbero ad un amico

Integrazione:

•Pavesi disponibili e aperti•La città è multiculturale

Tempo libero:

•Intrattenimenti e strutture adatti•Luoghi e monumenti vengono visitati

Facoltà e corsi:

•Offerta accademica buona•Docenti disponibili

Trasporti:•Città vivibile anche a piedi o in bicicletta•Bus Urbani efficienti

Lingua:•Corso di italiano del centro linguistico gradito

Alloggi:-

Indici di gradimento finali:•Architettura•Vita mondana•Università•Pavia in generale

• RISULTATI

RISULTATI NEGATIVI:

Motivazioni scelta:

•Sovente la scelta era vincolata dall’Università d’origine•Molti non ritornerebbero qui a studiare

Integrazione:

•Difficoltà a fare amicizia con i Pavesi conosciuti

Tempo libero:

-

Facoltà e corsi:

•Problemi con il learning agreement e con i corsi scelti

Trasporti:

•Mancanza Bus notturno

Lingua:

•Professori non parlano inglese•Italiani non parlano inglese

Alloggi:

•Difficoltà a trovare casa per un semestre•Affitto troppo caro

Indici di gradimento finali:

•Alloggi

• Residente e/o appartamenti a prezzi agevolati per gli Erasmus.• Supporto alla ricerca di un alloggio agli studenti che permangono un solo

semestre.

• PROPOSTE DI MIGLIORAMENTO

ALLOGGI:

LEARNING AGREEMENT:

• Miglioramento dei dati riferiti ai corsi sul sito dell’UniPv.• Guide di facoltà per Erasmus più precise.

LINGUA INGLESE:

• Corsi di inglese per i professori?

COME VEDE PAVIA UNO STUDENTE ERASMUS?

• HOW DO YOU SEE ME?

GIOVANE

DINAMICA

MONDANA VIVIBILE

CULTURALE

STORICA

COSTOSA PIOVOSA

EUROPEA

FINE