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EPIKÉ. VOCI DELL’EPOS • QUADERNO PER L’INSEGNANTE

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Copyright © 2010 Società Editrice Dante Alighieri, Roma

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ISBN 978-88-534-0331-5

Realizzazione editoriale: Thèsis Contents Srl, Firenze-MilanoProgetto grafico: Lara D’OnofrioRedazione e impaginazione: Marco Rosati

Stampa: Tipografia Gamma S.r.l., Città di Castello, Perugia

Società Editrice Dante Alighieri s.r.l. e-mail: [email protected]

1QUADERNO PER L’INSEGNANTE

Franco Malvezzi, Epiké. Voci dell’epos, © Società Editrice Dante Alighieri, 2010

PREFAZIONEIn questo quaderno l’insegnante troverà molti materiali di lavoro (da utilizzare in clas-se o da assegnare per casa), suddivisi in schede autonome e indipendenti tra loro; leschede sono ripartite in due categorie fondamentali. Le schede di verifica contengo-no domande di carattere generale sui testi studiati (le domande riguardano, per esem-pio, l’epoca di composizione, la biografia dell’autore, le caratteristiche di base dell’ope-ra, oltre a contenuti e trama) e sono ordinate per grado crescente di difficoltà; le cono-scenze previste da tali schede sono imprescindibili per una conoscenza adeguata del-l’opera. Le schede di analisi, più numerose, contengono invece domande più specifi-che sui contenuti dell’opera e delle sue singole parti, prevedono un’analisi testuale euna comprensione approfondita dei brani letti e possono includere anche quesiti sullostile e sulla lingua (per esempio, la parafrasi o la spiegazione di termini difficili, il rico-noscimento di alcune figure retoriche e così via) e riflessioni sui temi principali, gene-ralmente a partire dalle letture critiche contenute nel volume. Tra queste, soprattuttoper le opere più importanti, possono essere presenti proposte e spunti per un commen-to o un saggio breve.

Le schede di verifica sono caratterizzate da un diverso grado di difficoltà: facile(domande a risposta chiusa); media difficoltà (domande a risposta aperta su aspettigenerali dell’opera); difficile (domande a risposta aperta su temi e contenuti dell’ope-ra, analisi di singoli brani). Nelle schede di analisi il grado di difficoltà è più o menosempre lo stesso; prevede una buona conoscenza del brano letto, la capacità di svolger-ne la parafrasi e di collocare personaggi e fatti menzionati all’interno della trama gene-rale, la conoscenza delle principali figure retoriche; naturalmente le analisi potrannoesaminare ora una ora un’altra di tali competenze; sarà cura dell’insegnante scegliere divolta in volta gli argomenti e il tipo di analisi da privilegiare.

Quanto ai modi di utilizzo, tutte le schede sono pensate come veri e propri com-piti, da svolgere a casa o in classe, e possono essere direttamente utilizzate, in fotoco-pia, dagli allievi (prevedono infatti gli spazi per la risoluzione dei quesiti). Le schededi verifica sono state pensate come un primo approccio al testo; tra queste, le schedeeffettivamente pensate come compiti sono quelle di volta in volta segnalate con gradodi difficoltà media o difficile. Le schede di verifica segnalate con grado di difficoltàfacile hanno in realtà lo scopo di introdurre alla verifica vera e propria, di permettereagli allievi, per così dire, l’ambientamento nell’opera, chiedendo loro uno sforzo mini-mo e offrendo in cambio un grado massimo di soddisfazione (una conoscenza suffi-ciente dell’opera permette in effetti di rispondere a tutti i quesiti, esposti in manierafacilitata e a risposta chiusa). Il professore potrà eventualmente somministrarle insie-me alla scheda di media difficoltà o a quella difficile, oppure le si potrà usare in classetutti insieme, subito dopo la prima lezione sull’opera, per verificare che tutti abbiano

2 QUADERNO PER L’INSEGNANTE


seguito la spiegazione. Le schede di grado facile contengono sempre almeno 10domande, in alcuni casi anche 12. Nelle schede di media difficoltà e in quelle di gradodifficile il numero delle domande può variare, tenendo conto del maggior temporichiesto dallo svolgimento. Per esempio, la scheda di verifica 3, relativa all’Eneide,contiene solo 5 domande, per le quali è però necessaria una risposta articolata e medi-tata; naturalmente se il professore lo ritiene, e a seconda delle capacità degli alunni, uncompito può essere costituito da due schede.

Le schede di analisi tendenzialmente dovrebbero essere affiancate dalla fotocopiadel testo a cui si riferiscono, e che è sempre segnalato nel breve cappello introduttivo,testo naturalmente privato delle note. Nei casi in cui si fa riferimento a una lettura cri-tica, questa invece sarà stata assegnata dall’insegnante prima del compito, dato che sene dà per scontata una sufficiente conoscenza. Infine, tali schede possono contenereriferimenti alla modernità, ed eventuali confronti, così da aiutare gli allievi a valutarepiù criticamente le loro conoscenze e a comprenderne la sempre attuale sostanza.

Buon lavoro a tutti!



Rispondi alle seguenti domande.

1 L’Iliade nasce da una tradizione di racconti trasmessi oralmente di generazione ingenerazione.❑ Vero (motiva la risposta)........................................................................................................................................................................

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❑ Falso (motiva la risposta)........................................................................................................................................................................

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2 L’esistenza di una tradizione affidata alla recitazione orale è una caratteristica tipi-ca della letteratura occidentale.❑ Vero (motiva la risposta)........................................................................................................................................................................

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3 La composizione (scritta) dei poemi omerici si fa risalire:a. ❑ alla metà del XIV sec. a.C.b. ❑ al cosiddetto “medioevo ellenico”c. ❑ alla prima metà dell’VIII sec. a.C.

4 Chi era il “rapsodo”? In quali occasioni si esibiva?........................................................................................................................................................................

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I POEMI OMERICI SSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [FACILE]



5 Gli eventi a cui si fa riferimento appartengono:a. ❑ a un periodo storico relativamente vicinob. ❑ a una probabile realtà storica da tempo trasfigurata nel mitoc. ❑ a un mito privo di legami reali, o avente legami comunque indimostrabili, con

la storia

6 Omero è il nome con cui convenzionalmente si riconosce:a. ❑ un poeta cieco realmente esistito a Chiob. ❑ una grande personalità poetica, i cui contorni storici ci sfuggonoc. ❑ colui che scrisse l’Iliade ma non l’Odissea

7 I poemi omerici sono scritti in:a. ❑ esametrib. ❑ versi liberic. ❑ prosa

8 La parola epica deriva:a. ❑ da una parola greca (épos) che indica “impresa eroica”b. ❑ da una parola greca (épos) che indica insieme “parola” e “verso”c. ❑ da una parola greca (épos) che indica insieme “antichità” e “verso”

9 Che cosa narra il poema Iliade?........................................................................................................................................................................

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10 Che cosa narra il poema Odissea?........................................................................................................................................................................

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1 Che cosa narra l’Iliade?........................................................................................................................................................................

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2 Che cosa narra l’Odissea?........................................................................................................................................................................

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3 Che rapporto hanno con la realtà storica gli avvenimenti narrati?........................................................................................................................................................................

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4 L’epica ha i caratteri di una narrazione oggettiva; che cosa significa? Puoi spiega-re le caratteristiche di questo tipo di narrazione?........................................................................................................................................................................

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I POEMI OMERICI SSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 22 [MEDIA DIFFICOLTÀ]

5 Che cosa non compare mai in una narrazione epica?........................................................................................................................................................................

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6 Che cosa deve comparire per forza in una narrazione epica come quella greca?........................................................................................................................................................................

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7 Hai visto il colossal hollywoodiano Troy? A quale poema omerico si ispira? Seicapace di riconoscere i punti in cui questo film si discosta dal poema epico a cuiè ispirato? Quali sono le più importanti differenze?........................................................................................................................................................................

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8 Il personaggio di Ulisse (in greco “Odisseo”) è ancora oggi simbolo e figura diquali caratteristiche umane? Quali particolari qualità di questo eroe così singola-re sono state enfatizzate da Dante?........................................................................................................................................................................

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9 Che cos’è il “proemio”?........................................................................................................................................................................

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10 Che cosa si dice nel proemio dell’Iliade? E in quello dell’Odissea? Quali sono lesomiglianze tra i due proemi?

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1 L’ira, “la prima parola della letteratura occidentale”, è il termine chiave del poemaIliade. Perché? Chiarisci questa affermazione.........................................................................................................................................................................

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2 Spiega brevemente l’antefatto dell’Iliade.........................................................................................................................................................................

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3 Quale funzione ha la Musa all’inizio del proemio?........................................................................................................................................................................

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I POEMI OMERICI SSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 33 [MEDIA DIFFICOLTÀ]

4 L’Iliade comincia con una terribile pestilenza. A che cosa è dovuta?........................................................................................................................................................................

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5 Chi è Crise?........................................................................................................................................................................

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6 Chi sono Criseide e Briseide?........................................................................................................................................................................

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7 Con quale termine greco si definisce il comportamento tracotante e oltraggiosodi Agamennone che malamente scaccia il sacerdote dal campo acheo?........................................................................................................................................................................

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8 A quale dei due eroi, Agamennone o Achille, ritieni siano da riferirsi i seguentiattributi?

collerico • vanitoso • impulsivo • superbo • avido • rispettoso della volontà divina• mosso dal senso dell’onore

Agamennone

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Achille

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9 Chi è la madre di Achille?........................................................................................................................................................................

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10 Perché Achille è detto il “Pelide”? Che cosa significa?........................................................................................................................................................................

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1 Chi scrisse l’Iliade?........................................................................................................................................................................

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2 Il poeta che scrisse l’Iliade è lo stesso che scrisse anche l’Odissea?........................................................................................................................................................................

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3 A chi risale l’attuale divisione in libri dei due poemi?........................................................................................................................................................................

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I POEMI OMERICI SSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 44 [DIFFICILE]



4 Dai una tua definizione di “poesia epica” o “eroica”. Quali sono i caratteri prin-cipali dell’epica eroica greca?........................................................................................................................................................................

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5 A quale periodo risale la composizione scritta dei due poemi?........................................................................................................................................................................

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6 Il lavoro del poeta compositore dei due poemi consiste in un semplice assemblag-gio delle parti tramandate oralmente? In che cosa consiste l’apporto personaledell’autore?........................................................................................................................................................................

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7 Chi sono le Muse? Che rapporto avevano con i poeti? Che cosa possono rappre-sentare ancora oggi?........................................................................................................................................................................

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8 Che cosa vuol dire la parola “mito”?........................................................................................................................................................................

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9 Quali vicende ha per oggetto il mito e in che sfera temporale si collocano?........................................................................................................................................................................

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10 Quali sono le caratteristiche tipiche del mito rispetto alla favola e alla leggenda?........................................................................................................................................................................

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Un testo letterario si distingue da un testo comunicativo per la sua complessità siaestetica (appare bello, curato sotto l’aspetto della composizione, della scelta e delladisposizione delle parole e, al loro interno, dei suoni) sia dei significati (un testo let-terario è polisemico, contiene cioè più significati, messaggi diversi, alcuni più imme-diati e letterali, altri più nascosti che richiedono un’attenta lettura, quindi un’inter-pretazione da parte del lettore). Proprio tale complessità rende necessaria la com-prensione esatta del significato letterale: a questo scopo è utile svolgere una correttaparafrasi.

La parafrasi non è la versione in prosa di un testo poetico, cioè la sua trascrizionesenza il vincolo della struttura dei versi: infatti, la parafrasi si può fare anche su un testoin prosa, quando questo sia particolarmente complesso, per esempio un testo scritto initaliano antico.

La parafrasi non è neppure un commento, perché il commento implica un’inter-pretazione del testo in considerazione del contesto storico e culturale.

La parafrasi consiste nella corretta interpretazione del messaggio letterale del testo,nell’attribuzione del corretto significato al lessico (le parole) e alle strutture sintattiche(per esempio se una proposizione è introdotta dal nesso “che” occore stabilire se si trat-ti di un pronome relativo o di una congiunzione ecc.

Indichiamo di seguito alcune regole per svolgere una corretta parafrasi.

• Fornisci alla struttura delle frasi, per quanto possibile, l’ordine della costruzionediretta (soggetto, predicato, nome del predicato o complemento oggetto, se ci sono,complementi diretti).

• Disponi gli aggettivi possessivi e qualificativi nel modo normale (i primi a precede-re, i secondi, quasi sempre, a seguire il sostantivo cui si riferiscono).

• Cerca di utilizzare, per quanto possibile, lo stesso numero di parole.

• Sostituisci i temini obsoleti o letterari con termini di uso corrente.

• Sciogli le metafore o le altre figure retoriche di significato, per esempio le sineddo-chi (la parte per il tutto, come “tetto” per “casa”).

• Attribuisci un significato non ambiguo ai nessi sintattici, sostituendoli con altri divalore più determinato.

Ti presentiamo, a titolo di esempio, la parafrasi del proemio dell’Iliade dalla tradu-zione di Vincenzo Monti, dove sono poste in evidenza, in grassetto, le corrispondenzecon i termini usati dal traduttore neoclassico per rendere lo spirito del testo greco: pro-prio a essi si è dovuta prestare la massima attenzione e si è cercato di fornire la versio-ne che ne renda il significato più autentico.

LA PARAFRASI LLAABBOORRAATTOORRIIOO 11



Esercizio

Svolgi la parafrasi del seguente brano tratto dalla traduzione di Vincenzo Monti;ripeti poi lo stesso esercizio su un altro passo dell’Iliade a tua scelta.

Il diverbio tra Achille e Agamennone (I, 198-229)

Lo guatò bieco Achille, e gli rispose: Anima invereconda, anima avara, chi fia tra i figli degli Achei sì vile 200che obbedisca al tuo cenno, o trar la spadain agguati convegna o in ria battaglia?Per odio de’ Troiani io qua non vennia portar l’armi, io no; ché meco ei sonod’ogni colpa innocenti. Essi né mandre 205né destrier mi rapiro; essi le biadedella feconda popolosa Ftianon saccheggiâr; ché molti gioghi ombrosine son frapposti e il pelago sonoro.Ma sol per tuo profitto, o svergognato, 210e per l’onor di Menelao, pel tuo,pel tuo medesmo, o brutal ceffo, a Troiati seguitammo alla vendetta. Ed oggitu ne disprezzi ingrato, e ne calpesti,e a me medesmo di rapir minacci 215de’ miei sudori bellicosi il frutto,l’unico premio che l’Acheo mi diede.Né pari al tuo d’averlo io già mi speroquel dì che i Greci l’opulenta Troiaconquisteran; ché mio dell’aspra guerra 220

Cantami, o Diva, del Pelide AchilleL’ira funesta, che infiniti addusseLutti agli Achei, molte anzi tempo all’OrcoGenerose travolse alme d’eroi,E di cani e d’augelli orrido pastoLor salme abbandonò (così di GioveL’alto consiglio s’adempia), da quandoPrimamente disgiunse aspra contesaIl re de’ prodi, Atride, e il divo Achille.

O Musa, fammi ricordare l’ira rovinosa diAchille figlio di Peleo, che provocò agli Acheidolori innumerevoli e fece prematuramenteprecipitare nel Regno dei morti molte animecoraggiose di eroi, e diede in pasto i loro corpiai cani e agli uccelli (così si compiva il supe-riore decreto di Zeus), fin da quando al prin-cipio una difficile contesa divise il re dei guer-rieri eroici Agamennone e il semidio Achille.




certo è il carco maggior; ma quando in mezzosi dividon le spoglie, è tua la prima,ed ultima la mia, di cui m’è forzatornar contento alla mia nave, e stanco di battaglia e di sangue. Or dunque a Ftia, 225a Ftia si rieda; ché d’assai fia meglio al paterno terren volger la prora, che vilipeso adunator qui starmi di ricchezze e d’onori a chi m’offende.

Procedi come segue.

• Presta attenzione ai termini letterari e cercane, con l’aiuto del dizionario, il sino-nimo più appropriato.

guatò .........................................................................................................................................

bieco .........................................................................................................................................

invereconda .........................................................................................................................................

ria .........................................................................................................................................

destrier .........................................................................................................................................

ceffo .........................................................................................................................................

opulenta .........................................................................................................................................

si rieda .........................................................................................................................................

vilipeso .........................................................................................................................................

• Svolgi adesso la parafrasi vera e propria.........................................................................................................................................................................

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Vincenzo Monti ha cercato di rendere il linguaggio di Omero ricco di immagini che ilpiù delle volte sono rese attraverso l’uso delle figure retoriche della metafora, dellametonimia e della sineddoche, oppure dagli epiteti.

Esercizio

Sapresti spiegare con le tue parole che cosa sono gli epiteti?...............................................................................................................................................................................

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Sapresti spiegare con le tue parole che cosa sono le metonimie?...............................................................................................................................................................................

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Prova adesso a spiegare il significato delle seguenti espressioni che ricreano lo spiri-to del testo omerico.

figli degli Achei ...................................................................................................

dei miei sudori bellicosi frutto ...................................................................................................

pelago sonoro ...................................................................................................

volger la prora al paterno terren ...................................................................................................

parole alate ...................................................................................................

il Pelide ...................................................................................................

occhi glauchi ...................................................................................................

lungisaettante ...................................................................................................

IL LESSICO OMERICOLLAABBOORRAATTOORRIIOO 22



Libro I – Leggi i vv. 1-246 e spiega il significato dei termini qui di seguito elen-cati; poi rispondi alle domande.

v. 2 funesta ........................................................................................................

v. 10 morbo maligno ........................................................................................................

v. 11 l’Atride ........................................................................................................

v. 14 infule ........................................................................................................

v. 28 gioverebbero ........................................................................................................

v. 40 pingui ........................................................................................................

v. 51 strale ........................................................................................................

v. 65 voto mancato / ecatombe ........................................................................................................

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v. 103 foschi precordi ........................................................................................................

v. 106 vate ........................................................................................................

v. 135 magnanimi ........................................................................................................

v. 149 rivestito di impudenza ........................................................................................................

v. 176 nutriti da Zeus ........................................................................................................

v. 190 villoso petto ........................................................................................................

v. 202 Zeus Egioco ........................................................................................................

v. 232 oltraggio ........................................................................................................

v. 241 corrucciato ........................................................................................................

Chi è Achille?...............................................................................................................................................................................

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L’ILIADE SSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 11



Chi è Agamennone?...............................................................................................................................................................................

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Qual è la causa della lite tra Achille e Agamennone?...............................................................................................................................................................................

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Individua nel testo gli epiteti e riportali indicando a chi o a che cosa si riferiscono.

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Libro I – Leggi i vv. 318-427 e rispondi alle domande.

Come erano considerati gli araldi nella società omerica?...............................................................................................................................................................................

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Come tratta Achille i due araldi Taltibio ed Euribate e come puoi motivare questocomportamento?...............................................................................................................................................................................

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Perché Achille sa di essere “destinato a vita breve”?...............................................................................................................................................................................

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Con quale similitudine è resa la rapidità con cui Teti emerge dalle acque del mare?...............................................................................................................................................................................

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Di chi è figlia Teti?...............................................................................................................................................................................

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Quali versi alludono a una delle lotte fra gli dèi che avvennero all’inizio del regno diZeus?...............................................................................................................................................................................

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Come si vendicherà Achille dell’oltraggio subìto?...............................................................................................................................................................................

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Libro III – Leggi i vv. 324-382 (Il duello tra Paride e Menelao) e svolgi questaprova di comprensione.

La descrizione formulare del duello comprende diverse fasi narrative: dalla vestizio-ne del guerriero all’ invocazione a una divinità prima di iniziare il duello, alla descri-zione del colpo inferto al nemico: rintraccia questi motivi nell’episodio................................................................................................................................................................................

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Che cos’è un’“aristia”? Rintraccia nell’aristia di Paride le espressioni di significatocontrario all’eroismo del guerriero che dovrebbe essere celebrato................................................................................................................................................................................

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Come avveniva il sorteggio?...............................................................................................................................................................................

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Perché Paride è chiamato “Alessandro”?...............................................................................................................................................................................

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Chi erano le Moire?...............................................................................................................................................................................

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Di quale empia azione secondo Menelao si sarebbe macchiato Paride?...............................................................................................................................................................................

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Libro VI – Leggi i vv. 369-502 (Ettore e Andromaca) e spiega il significato dei ter-mini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 374 irreprensibile ........................................................................................................

v. 378 pepli ........................................................................................................

v. 381 diligente dispensiera ........................................................................................................

v. 417 lo spogliò ........................................................................................................

v. 433 caprifico ........................................................................................................

v. 438 vaticini ........................................................................................................

v. 458 ti opprimerà duro fato ........................................................................................................

v. 469 atterrito … equino ........................................................................................................

v. 479 reduce dalla battaglia ........................................................................................................

v. 480 spoglie cruente ........................................................................................................

v. 494 inclito ........................................................................................................

v. 498 Ettore omicida ........................................................................................................

v. 502 impeto ........................................................................................................

Considera i versi 407-439, relativi all’intervento di Andromaca: in quali sequenze èpossibile suddividere il loro contenuto? Indicale schematicamente con un breve titolo................................................................................................................................................................................

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Che cosa significa “Astianatte”? E quale rapporto ha il nome del bambino con l’eroi-smo del padre?...............................................................................................................................................................................

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Quale altro nome e con quale significato è attribuito al piccolo figlio di Ettore? ...............................................................................................................................................................................

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Quali ragioni spingono Ettore a combattere? Sono le stesse che hanno indotto Achillea scegliere le guerra o vi è una differenza tra le motivazioni delle scelte dei due eroi?...............................................................................................................................................................................

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Andromaca ti sembra avere la stessa visione di vita del marito? O la accetta senzacondividerla?...............................................................................................................................................................................

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Completa la seguente sintesi della narrazione dei lutti familiari patiti da Andromaca.Andromaca era figlia del magnanimo ……….....................…….., re dei ……….....................……..,che abitava su Tebe Ipoplacia, così chiamata perché sorgeva alle pendici del……….....................……... Durante una spedizione a Tebe Achille uccise Eetione, poi in segnodi rispetto eccezionale verso quel nemico gli rese un onore eccezionale:……….....................……... Anche le Ninfe montane resero onore a Eetione, infatti attorno alsuo tumulo……….....................…….. Achille uccise anche i ……….....................…….. di Andro-maca, inoltre il bestiame di Eetione: i ……….....................…….. e le ……….....................……... Unasorte diversa toccò alla madre: essa, dopo essere stata fatta ……….....................…….., morì acausa di ……….....................……...



Dopo aver letto i riassunti dei libri VII-XV rispondi alle seguenti domande sullatrama dell’Iliade.

Quali eroi, in seguito a un accordo tra gli dèi Atena e Apollo, si sfidano in un cele-bre duello nel libro VII? Come finisce il duello?...............................................................................................................................................................................

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A che cosa serve la tregua che i due popoli stipulano dopo tale duello? In che modoi Greci riescono ad approfittarne anche dal punto di vista strategico?...............................................................................................................................................................................

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Che cos’è il “concilio degli dèi” con cui si apre il libro VIII? Che cosa vieta espressa-mente Zeus agli altri dèi durante tale concilio?...............................................................................................................................................................................

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Il libro VIII si chiude con una similitudine rimasta giustamente famosa. A che cosasono paragonati i molti fuochi accesi dai Greci sulla spiaggia?...............................................................................................................................................................................

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Intanto si sta compiendo la promessa di Zeus a Teti. In che modo?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa propone a questo punto Agamennone e che cosa gli rispondono i capi degliAchei? ...............................................................................................................................................................................

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Come reagisce Achille alla nuova proposta? ...............................................................................................................................................................................

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A questo punto, ai Greci non resta che cercare di informarsi almeno sui piani deiTroiani. Nel libro X si narra un fatto molto famoso che ha per protagonisti due eroigreci e che darà spunto a Virgilio per l’episodio altrettanto celebre di Eurialo e Niso.Di quale fatto si parla e chi sono i due eroi protagonisti?...............................................................................................................................................................................

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A partire dall’XI canto le vicende belliche acquistano sempre maggiore importanza:di molti degli eroi sul campo si narra l’“aristia”; che cosa significa questo termine?...............................................................................................................................................................................

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Una pausa più lunga delle altre tra la fine del XIV e l’inizio del XV canto, narra la sedu-zione di Zeus per opera della moglie. Di quale espediente si serve Era e a che fine?...............................................................................................................................................................................

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Destatosi dal sonno, Zeus si sdegna per il corso che gli avvenimenti hanno preso eribadisce la sua volontà, delineando gli eventi futuri. Che cosa accadrà?...............................................................................................................................................................................

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A chi Achille concede le proprie armi per andare in battaglia? Quali conseguenzeavrà questo atto di generosità e amicizia?...............................................................................................................................................................................

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Libro XVI – Leggi i vv. 818-867 (La morte di Patroclo) e spiega il significato deitermini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 818 magnanimo ......................................................................................................................

v. 826 rantolante ......................................................................................................................

v. 833 stolto ......................................................................................................................

v. 841 usbergo ......................................................................................................................

v. 854 incensurabile ......................................................................................................................

v. 859 imminente ......................................................................................................................

v. 866 celeri ......................................................................................................................

Quale figura retorica compare nella frase “ferito dal bronzo acuto” (v. 819)?...............................................................................................................................................................................

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Quale figura retorica compare ai vv. 843 ss. quando il poeta si rivolge direttamentea Patroclo?...............................................................................................................................................................................

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Nel brano sono presenti similitudini? E metafore?...............................................................................................................................................................................

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Scrivi la parafrasi degli ultimi sei versi dell’episodio (vv. 863 ss)................................................................................................................................................................................

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L’ILIADESSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 66



Libro XVIII – Leggi i vv. 1-137 (sui Mirmidoni e Achille che piangono Patroclo)e la lettura critica a p. 111 (La decisione della vendetta: una scelta fatale per ildestino di Achille); poi rispondi alle domande.

Sottolinea tutti gli epiteti presenti nel testo, poi riportali qui di seguito................................................................................................................................................................................

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Sottolinea tutte le similitudini e le metafore presenti nel testo, poi riportale qui diseguito distinguendo le une dalle altre.

Similitudini: .................................................................................................................................................

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Metafore: .................................................................................................................................................

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Perché Teti si mostra stupita del dolore del figlio? Quali avvenimenti da lui deside-rati si sono effettivamente compiuti?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa deve fare adesso Teti per consentire al figlio il ritorno in battaglia?...............................................................................................................................................................................

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Dove sono finite le armi di Achille?...............................................................................................................................................................................

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Il dolore per la perdita dell’amico capovolge in Achille la gerarchia dei valori e dellesue scelte precedenti; in che senso? Che cosa lo porta a fare?...............................................................................................................................................................................

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Perché in tale scelta è presente un certo risvolto di autodistruttività? In che senso ladecisione di tornare a combattere segna il compimento del destino di Achille?...............................................................................................................................................................................

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Libro XXII – Leggi i vv. 1-375 (La morte di Ettore) e le letture critiche che liseguono; poi rispondi alle domande.

Incalzati da Achille, che cosa fanno i Troiani? E che cosa fa Ettore?...............................................................................................................................................................................

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In che modo Priamo tenta di convincere il figlio a non combattere? E in che modoci prova anche la madre Ecuba?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa risponde Ettore? Quali valori sono in gioco secondo la sua visione della vita?...............................................................................................................................................................................

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All’arrivo di Achille, Ettore ha una reazione che può adesso apparire inaspettata. Checosa fa?...............................................................................................................................................................................

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Nel frattempo gli dèi Zeus e Atena discutono tra loro. Che cosa vorrebbe fare Zeus?Che cosa risponde Atena?...............................................................................................................................................................................

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Con uno stratagemma, Atena convince Ettore a fermarsi e affrontare il nemico. In checosa consiste lo stratagemma? Come reagirà Ettore quando si accorgerà dell’inganno?...............................................................................................................................................................................

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Qual è l’unica richiesta di Ettore al suo nemico? Achille rispetterà questa volontà?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa predice, morendo, Ettore ad Achille?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa fa Achille dopo aver lasciato gli altri Achei infierire sul cadavere?...............................................................................................................................................................................

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Il brano contiene un impressionante addensamento di similitudini. Sottolineale nel testo,poi riportale qui di seguito. Che differenze noti tra i termini di paragone scelti rispetti-vamente per Ettore e per Achille? Che impressione vuole dare il poeta con questo mezzo?...............................................................................................................................................................................

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Achille ed Ettore sono i due grandi protagonisti dell’Iliade; in che modo i loro desti-ni sono accomunati? ...............................................................................................................................................................................

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Perché Ettore non si ribella all’inganno degli dèi? Come interpreta l’abbandono subì-to? Come reagisce di fronte alla prospettiva della morte? ...............................................................................................................................................................................

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Quale unica preoccupazione mostra il guerriero di fronte alla morte?...............................................................................................................................................................................

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L’inizio e la fine del duello sono segnati dalle parole di altri personaggi. Quali sonoi personaggi che intervengono e in che modo lo fanno? Quale effetto hanno questiinterventi sulla narrazione e quale sul lettore?...............................................................................................................................................................................

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Libro I – Leggi i vv. 1-112 (L’invocazione alla Musa e Il concilio degli dèi. Atenasi reca a Itaca); poi rispondi alle domande.

Che cos’è il “proemio”? Quale spazio occupa nella sezione di versi qui selezionata?...............................................................................................................................................................................

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Quali somiglianze riscontri con il proemio dell’Iliade? Quali differenze?...............................................................................................................................................................................

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L’eroe protagonista è chiamato Odisseo oppure Ulisse. Come spieghi questi duenomi? Che differenza c’è fra l’uno e l’altro?...............................................................................................................................................................................

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L’ODISSEASSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 11



Su quale momento dell’avventura di Odisseo si apre il racconto? Chi parla?...............................................................................................................................................................................

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Chi racconterà le avventure comprese tra la partenza da Troia e l’arrivo all’isola di Calipso?...............................................................................................................................................................................

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Che cos’è il concilio degli dèi? Che cosa accade in questa celebre scena?...............................................................................................................................................................................

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Di che cosa si lamenta Zeus?...............................................................................................................................................................................

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Perché Posidone è adirato con Odisseo? Quali conseguenze ha il suo odio per l’eroe?...............................................................................................................................................................................

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Perché Posidone è chiamato “scuotitore di terra”?...............................................................................................................................................................................

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Chi intercede in favore di Odisseo?...............................................................................................................................................................................

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Chi sono i Proci?...............................................................................................................................................................................

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Quali suggerimenti dà il finto Mentes a Telemaco? Chi è in realtà il finto Mentes?...............................................................................................................................................................................

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Libro IV – Leggi i versi 120-289 (su Telemaco alla reggia di Menelao), insiemealla scheda critica a p. 60 (Elena) e spiega il significato dei termini o dei nessi quidi seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 153 copioso ............................................................................................................................

v.158 imbarazzo ............................................................................................................................

v. 183 suscitò ............................................................................................................................

v. 189 alate ............................................................................................................................

v. 217 solerte ............................................................................................................................

v. 229 le biade ............................................................................................................................

v. 240 intrepido ............................................................................................................................

v. 244 fiaccato ............................................................................................................................

v. 245 vile ............................................................................................................................

v. 262 mi inflisse ............................................................................................................................

v. 282 smaniosi ............................................................................................................................

v. 283 senza indugio ............................................................................................................................

Elenca tutti gli epiteti che incontri nel brano................................................................................................................................................................................

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Nel brano sono presenti similitudini? E metafore? In caso affermativo, trascrivile................................................................................................................................................................................

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L’ODISSEA SSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 22



Chi è Menelao e perché Telemaco si trova da lui?...............................................................................................................................................................................

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Di che cosa parla Menelao durante la cena e perché?...............................................................................................................................................................................

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In che modo Menelao riconosce il suo ospite come figlio di Odisseo?...............................................................................................................................................................................

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Chi è Elena e come viene rappresentata?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa rappresenta Elena nell’immaginario comune? Ti sembra che questa sia unavisione tradizionale o moderna?...............................................................................................................................................................................

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Quale concezione della divinità degli dèi viene espressa al v. 181?...............................................................................................................................................................................

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Libro V – Leggi i versi 1-84 (Il concilio degli dèi. Ermes vola a Ogigia) e 148-233(Calipso consente a Odisseo di lasciare l’isola) e spiega il significato dei termini odei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 1 Titono ......................................................................................................................

v. 5 gli affanni ......................................................................................................................

v. 30 verace decreto ......................................................................................................................

v. 77 ampio speco ......................................................................................................................

v. 219 ambrosia ......................................................................................................................

v. 221 fosco ......................................................................................................................

v. 290 lo travaglieranno ......................................................................................................................

v. 302 avrei … mali ......................................................................................................................

v. 240 ti cagiona ......................................................................................................................

v. 318 antenna ......................................................................................................................

v. 336 vagando ......................................................................................................................

v. 341 bramandolo ......................................................................................................................

Che cosa significano i seguenti epiteti e a chi sono rispettivamente riferiti?

adunatore di nembi ......................................................................................................................

messaggero Argicida ......................................................................................................................

magnanimo ......................................................................................................................

molto paziente ......................................................................................................................

dalle molte astuzie ......................................................................................................................

ingegnoso ......................................................................................................................

Sottolinea ed elenca tutti gli altri epiteti presenti nel brano, segnalando tra parente-si a chi sono riferiti................................................................................................................................................................................

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Chi è Ermes? Quali sono le sue caratteristiche e le sue funzioni?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa rivela Calipso a Odisseo prima della sua partenza? Che cosa gli promettein cambio della sua permanenza a Ogigia? A quale grande dono saprà rinunciarel’eroe, pur di rivedere la sua Itaca?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa succede dopo la partenza di Odisseo?...............................................................................................................................................................................

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A quale episodio dell’Eneide possiamo paragonare questo episodio dell’Odissea?Prova a riflettere sulle analogie e sulle differenze tra i due episodi................................................................................................................................................................................

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Libro VI – Leggi i vv. 74- 197 (L’incontro con Nausicaa) insieme alla lettura cri-tica a p. 216 (Nausicaa) e spiega il significato dei termini o dei nessi qui di segui-to elencati; poi rispondi alle domande.

v. 74 talamo ................................................................................................................

v. 94 sciorinarono ................................................................................................................

v. 112 escogitò ................................................................................................................

v. 140 ardire ................................................................................................................

v. 157 virgulto ................................................................................................................

v. 170 fosco ................................................................................................................

v. 171 le violente procelle ................................................................................................................

v. 181 concordia eccellente ................................................................................................................

Chi è Nausicaa?...............................................................................................................................................................................

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Perché Nausicaa non scappa davanti a Odisseo, come tutte le altre ragazze?...............................................................................................................................................................................

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Individua le caratteristiche principali del discorso di Odisseo: come si rivolge aNausicaa, con quali parole? Quali metafore usa per esprimere la bellezza della fan-ciulla? In che senso le sue richieste non sono del tutto dirette? Che cosa chiede esat-tamente e che cosa invece lascia intendere?...............................................................................................................................................................................

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Quale atteggiamento mantiene Nausicaa? Quale pensiero le viene in mente di fron-te a Odisseo?...............................................................................................................................................................................

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Libro IX – Leggi i vv. 170-525 (L’incontro con Polifemo) e spiega il significato deitermini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 183 lauri ................................................................................................................

v. 215 ignaro … leggi ................................................................................................................

v. 252 le umide vie ................................................................................................................

v. 289 e due ghermì ................................................................................................................

v. 314 faretra ................................................................................................................

v. 339 l’ispirasse ................................................................................................................

v. 364 inclito ................................................................................................................

v. 372 la cervice possente ................................................................................................................

v. 390 sfrigolavano ................................................................................................................

v. 425 vello ................................................................................................................

v. 454 perversi ................................................................................................................

v. 566 scampati ................................................................................................................

Elenca tutte le similitudini e le metafore presenti nel testo................................................................................................................................................................................

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Chi narra le avventure che stiamo leggendo? In che contesto? In che senso tale nar-razione costituisce un flashback?...............................................................................................................................................................................

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In quale altra opera epica che conosci è contenuto un simile espediente narrativo?...............................................................................................................................................................................

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Chi è il “Ciclope” e che cosa vuol dire questa parola? Polifemo è l’unico Ciclope ove ne sono altri?...............................................................................................................................................................................

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Come è descritto il Ciclope?...............................................................................................................................................................................

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Quale celebre stratagemma, divenuto quasi proverbiale, escogita Odisseo in questaoccasione?...............................................................................................................................................................................

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Con quale stratagemma, invece, l’eroe riesce a fuggire insieme ai suoi compagni dallagrotta del Ciclope? Che cosa otterrà con questo inganno?...............................................................................................................................................................................

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In che modo Polifemo viola le regole dell’ospitalità (preoccupando subito Odisseo ei suoi compagni)? Perché nel mondo omerico il rifiuto dell’ospitalità è ritenuto unsegno di barbarie?...............................................................................................................................................................................

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Quale dichiarazione blasfema di Polifemo lo definisce subito come un mostro peri-colosissimo col quale è impossibile negoziare?...............................................................................................................................................................................

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Quale differenza intercorre tra l’ideale eroico e la forza che si manifesta nelCiclope?...............................................................................................................................................................................

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Perché Odisseo, pur avendone la possibilità, non uccide subito il Ciclope addormen-tato, ma si limita ad accecarlo?...............................................................................................................................................................................

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Libro XI – Leggi i vv. 385-567 (sull’incontro con gli eroi della guerra di Troia)insieme alla lettura critica a p. 278 (La natura delle ombre e la loro condizione)e rispondi alle domande.

Chi narra gli avvenimenti che stiamo leggendo? In quale contesto?...............................................................................................................................................................................

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Quali anime appartenenti a guerrieri Achei si mostrano a Odisseo?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa racconta Agamennone?...............................................................................................................................................................................

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Perché piange Achille? Che cosa chiede a Odisseo? Come lo consola Odisseo? Checosa gli racconta?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa vuol dire il termine greco psyché? In quali parole italiane lo ritroviamo?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa succede all’anima dopo la morte, secondo la concezione dell’uomo greco?...............................................................................................................................................................................

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Che cos’è l’Ade?...............................................................................................................................................................................

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Qual è l’unica vera forma di immortalità per l’uomo greco?...............................................................................................................................................................................

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Qual è dunque l’unica vita che abbia un valore per i Greci?...............................................................................................................................................................................

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Quali differenze puoi notare con la concezione della vita e della morte che si impor-rà con il cristianesimo? Ti pare che la concezione dei Greci sia ingenua o invece dota-ta di qualche valore? A quale delle due visioni ti senti personalmente più vicino?Perché? Credi che su questo influiscano l’educazione e/o una tradizione culturale osi tratta di una tua personale riflessione?...............................................................................................................................................................................

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Leggi i riassunti dei libri XIII-XIX e rispondi alle domande.

Che cosa fanno i Feaci per Odisseo e in che modo Posidone manifesta il suo sdegno?...............................................................................................................................................................................

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Chi si fa incontro a Odisseo appena l’eroe arriva a Itaca? Perché?...............................................................................................................................................................................

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Chi è Eumeo? Che cosa racconta a Odisseo?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa fa nel frattempo Telemaco?...............................................................................................................................................................................

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Quale presagio annuncia a Menelao ed Elena l’ormai prossima vendetta di Odisseo?...............................................................................................................................................................................

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Perché Odisseo decide di arrivare in città travestito da mendicante?...............................................................................................................................................................................

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Chi è Argo? Racconta il commovente episodio che lo vede protagonista................................................................................................................................................................................

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Chi è Euriclea? Come riconosce Odisseo?...............................................................................................................................................................................

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Libro XXII – Leggi i vv. 1-125 (La strage dei Proci) e spiega il significato dei ter-mini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 3 dardi ................................................................................................................

v. 5 innocuo cimento ................................................................................................................

v. 7 vanto ................................................................................................................

v. 18 fiotto ................................................................................................................

v. 21 tumultuarono ................................................................................................................

v. 34 bieco ................................................................................................................

v. 41 termine di morte ................................................................................................................

v. 57 un’ammenda ................................................................................................................

v. 67 trista ................................................................................................................

v. 70 indomite ................................................................................................................

v. 86 percosse ................................................................................................................

v. 109 inclite armi ................................................................................................................

Che cosa vuol dire l’espressione “si sciolsero le ginocchia e il cuore” (v. 68)? Comemai tale espressione è presente più volte anche nell’altro poema omerico?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa vuol dire l’espressione “disse alate parole” (v. 100)? Come mai tale espres-sione è presente più volte anche nell’altro poema omerico? Ricordi altre espressionidi questo tipo?...............................................................................................................................................................................

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Sottolinea gli epiteti presenti nel brano ed elencali qui di seguito................................................................................................................................................................................

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In che modo Eurimaco cerca di salvare se stesso e gli altri Proci? Che cosa dimostraquesto atteggiamento?...............................................................................................................................................................................

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Alla morte eroica dei guerrieri dell’Iliade si contrappone la morte ignominiosa deiProci nell’Odissea. Analizzate in qual modo Omero rappresenta il mondo dei Procicome una realtà ormai estranea all’ideale eroico dell’Iliade. Spiegate come anche lemorti dei Proci rispondano a questa realtà................................................................................................................................................................................

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A partire dall’episodio del canto dell’aedo Femio (p. 168) e alla luce di quantoappreso dai testi La tradizione orale (p. 8) e Aedi e rapsodi: le occasioni del canto(p. 15), illustrate gli elementi di novità che emergono nella concezione della poe-sia adombrata da questo passo................................................................................................................................................................................

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1 Quando visse Virgilio?a. ❑ Tra il I sec. a.C. e il I sec. d.C.b. ❑ Nel I sec. a.C.c. ❑ Nel I sec. d.C.

2 Uno dei grandi protettori del poeta è l’imperatore:a. ❑ Cesareb. ❑ Ottaviano Augustoc. ❑ Adriano

3 L’Eneide appartiene:a. ❑ alla tradizione dell’epica oraleb. ❑ alla tradizione dell’epica letteraria

4 L’Eneide è il primo poema epico latino.❑ Vero❑ Falso (motiva eventualmente la risposta)........................................................................................................................................................................

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5 L’Eneide è scritta in:a. ❑ esametrib. ❑ versi liberic. ❑ prosa

6 Il tema eroico esposto nell’Eneide si colloca:a. ❑ nell’attualità delle guerre punicheb. ❑ nell’attualità dell’impero augusteoc. ❑ in un passato mitico

7 L’eroe protagonista del poema:a. ❑ è un eroe mitico già presente tra gli eroi dell’Iliadeb. ❑ è un eroe indigeno del Lazio, centrale nelle leggende dell’Italia anticac. ❑ è un personaggio realmente esistito, prozio di Giulio Cesare

L’ENEIDESSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [FACILE]



8 In che cosa consiste la missione di Enea?........................................................................................................................................................................

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9 Che cosa sono i Penati?........................................................................................................................................................................

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10 Le peripezie dell’eroe sono narrate:a. ❑ dallo stesso eroe protagonista, in prima personab. ❑ da un narratore onnisciente, in terza personac. ❑ dalle Muse, in terza persona

11 In quanti libri è divisa l’Eneide?........................................................................................................................................................................

12 Come finisce l’Eneide?a. ❑ Con la morte di Eneab. ❑ Con la morte di Turnoc. ❑ Con i riti funebri in onore di Enea




1 Chi scrisse l’Eneide e in che periodo visse?........................................................................................................................................................................

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2 Quale intento si pone il poeta compositore dell’Eneide?........................................................................................................................................................................

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3 Qual è il principale elemento di novità dell’epica letteraria latina rispetto all’epi-ca omerica?........................................................................................................................................................................

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4 In che senso l’Iliade e l’Odissea costituiscono entrambe un modello per l’Eneide?........................................................................................................................................................................

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L’ENEIDESSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 22 [MEDIA DIFFICOLTÀ]



5 Da quale poeta Virgilio riprende la leggenda di Enea?a. ❑ Da Neviob. ❑ Da Ennioc. ❑ Da Livio Andronico

6 Dopo l’invocazione alla Musa e l’esposizione dell’argomento, con quale episodiocomincia l’Eneide?

a. ❑ Con la fuga di Enea da Troiab. ❑ Con una tempestac. ❑ Con il racconto di Enea a Didone

7 Chi è la madre di Enea?........................................................................................................................................................................

8 Chi è la dea nemica di Enea? Per quali motivi gli è ostile?........................................................................................................................................................................

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9 Qual è la virtù fondamentale di Enea e in che cosa consiste?........................................................................................................................................................................

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10 Come si chiama la regina cartaginese che si innamora di Enea? Perché questoepisodio è cruciale per il poema e per i futuri destini di Roma?

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1 Racconta brevemente la trama dell’Eneide.........................................................................................................................................................................

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2 In che senso questo poema, pur essendo ambientato in un passato mitico edistante, risponde ugualmente alle esigenza dell’attualità?........................................................................................................................................................................

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3 Si è osservato a proposito dell’Eneide che questo è “il poema dei punti di vista”;che cosa significa? Che tipo di concezione della realtà delinea l’epica virgiliana?........................................................................................................................................................................

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L’ENEIDESSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 33 [DIFFICILE]



4 Che tipo di rapporto intrattiene il narratore con i personaggi? Si tratta di unacaratteristica già presente nei poemi omerici? Quale funzione hanno gli interven-ti del narratore?........................................................................................................................................................................

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5 Che tipo di eroe è Enea? Come viene caratterizzato? In che senso questo protago-nista è diverso dai protagonisti dei poemi omerici, in special modo da Achille?........................................................................................................................................................................

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Libro I – Leggi il proemio dell’Eneide (vv. 1-11) e spiega il significato dei termi-ni qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 1 Canto ......................................................................................................................

v. 2 esule ......................................................................................................................

v. 2 fato ......................................................................................................................

v. 2-3 sponde lavinie ......................................................................................................................

v. 7 padri albani ......................................................................................................................

v. 8 nume ......................................................................................................................

Quali differenze si notano in questo proemio rispetto ai modelli omerici, quali novi-tà lo caratterizzano?...............................................................................................................................................................................

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Con il termine “armi” il poeta si riferisce al valore di Enea in guerra: quali altre caratteri-stiche dell’eroe emergono in questi primi versi e diverranno dominanti in tutta l’opera?...............................................................................................................................................................................

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L’ira di Giunone è definita “memore”: che cosa significa? Spiega le cause dell’odiodella dea nei confronti dell’eroe................................................................................................................................................................................

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L’ENEIDESSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 11



Libro I – Leggi i vv. 257-296 che contengono la risposta di Giove alle lamenteledi Venere e rispondi alle domande.

Quali promesse contiene la risposta di Giove?...............................................................................................................................................................................

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Al v. 267 il poeta dice che il piccolo Ascanio prenderà anche il nome di Iulo; perchéquesto particolare è tanto importante?...............................................................................................................................................................................

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In quali versi la leggenda di Enea si salda con l’altra tradizione fondamentale delleorigini di Roma? In che cosa consiste questa tradizione e in che modo le due diver-se leggende vengono saldate?...............................................................................................................................................................................

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L’ENEIDE SSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 22



Perché i romani vengono definiti “stirpe togata”? Che valore ha questa definizioneall’interno dell’ideologia augustea?...............................................................................................................................................................................

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Chi è il “Giulio” nominato al v. 288?...............................................................................................................................................................................

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Chi sono Fede, Vesta e Quirino, nominati al v. 292?...............................................................................................................................................................................

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A quale tradizione fa riferimento il verso “si chiuderanno le funeste porte della Guerra”?A quale preciso avvenimento storico si può riferire questa particolare promessa?...............................................................................................................................................................................

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Libro I – Leggi i vv. 418-578 (sull’arrivo dei Troiani a Cartagine e l’accoglienzadi Didone) e spiega il significato dei termini qui di seguito elencati; poi rispondialle domande.

v. 422 strepito ......................................................................................................................

v. 426 magistrati ......................................................................................................................

v. 435 neghittoso ......................................................................................................................

v. 447 opulento ......................................................................................................................

v. 451 lenì ......................................................................................................................

v.:455 industria ......................................................................................................................

v. 478 riversa ......................................................................................................................

v. 484 esanime ......................................................................................................................

v. 506 si assise ......................................................................................................................

v. 570 campi saturni ......................................................................................................................

Quale storia è raffigurata sulla volta del tempio di Cartagine? Quali episodi spicca-no in particolare?...............................................................................................................................................................................

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Con quale figura retorica è introdotta l’apparizione di Didone?...............................................................................................................................................................................

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Con quali argomenti Ilioneo invoca la benevolenza e la protezione della regina?...............................................................................................................................................................................

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Come risponde Didone?...............................................................................................................................................................................

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Quali affinità puoi notare tra il destino della regina e quello dell’eroe?...............................................................................................................................................................................

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Secondo un famoso studioso l’espediente dell’azione divina (intervento di Cupido)che farà innamorare la regina è solo un omaggio a una convenzione epica, più cheuna reale necessità narrativa; sei d’accordo con questa affermazione e perché?...............................................................................................................................................................................

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Libro II – Leggi i vv. 1-56 e 145-297 (sulla caduta di Troia) e rispondi alledomande, ricostruendo così il racconto con parole tue.

Quali personaggi e quali elementi contribuiscono a ordire e a portare a termine l’in-ganno del cavallo?...............................................................................................................................................................................

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Come reagiscono i Troiani nel momento in cui credono che i Greci abbiano ormaitolto l’assedio alla loro città? ...............................................................................................................................................................................

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Che cosa sostiene Laocoonte? Che azione compie? Quali segnali avrebbero dovutoinsospettire i Troiani?...............................................................................................................................................................................

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Quale funzione assolve Sinone? Che cosa racconta ai Troiani per convincerli a intro-durre il cavallo all’interno delle mura?...............................................................................................................................................................................

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Quale prodigio si verifica e convince definitivamente i troiani a introdurre il cavallo?...............................................................................................................................................................................

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Anche Cassandra interviene per informarli del pericolo: perché non viene ascoltata?...............................................................................................................................................................................

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È ormai notte, l’ultima per la città, e i Troiani sono immersi nel sonno e nel vino:per gli Achei è giunto il momento di attuare il loro piano. Come si svolge l’azione?...............................................................................................................................................................................

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Intanto Ettore appare in sogno a Enea: con quale aspetto e perché?...............................................................................................................................................................................

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Libro II – Leggi i vv. 434-804 (ancora sulla caduta di Troia) e rispondi alledomande, ricostruendo così il racconto con parole tue.

Chi sta parlando?...............................................................................................................................................................................

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Sulla soglia della reggia infuria Pirro/Neottolemo. Chi è? Quale similitudine utiliz-za l’autore per meglio sottolinearne le caratteristiche?...............................................................................................................................................................................

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Polite è trafitto con l’asta da Pirro proprio sotto gli occhi del padre Priamo. Che cosaaugura questi a Pirro? E che cosa gli rinfaccia? Alle parole Priamo fa seguire un inu-tile gesto: quale?...............................................................................................................................................................................

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In che modo Pirro reca oltraggio alla memoria di suo padre?...............................................................................................................................................................................

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Rimasto solo sulla soglia del tempio di Vesta, Enea scorge Elena che cerca di nascon-dersi agli occhi sia dei Troiani sia dei Danai. Subito prova ira verso di lei e vorrebbepunirla; perché?...............................................................................................................................................................................

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Lo ferma però la madre Venere; in che modo? Che cosa gli mostra?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa convince Anchise a seguire il figlio?...............................................................................................................................................................................

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Per quale ragione Creusa perde il contatto con i suoi familiari? Qual è secondo te ilvero motivo per cui Creusa “deve” scomparire? ...............................................................................................................................................................................

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Tornato indietro a cercare la moglie, che cosa trova Enea? Racconta brevemente que-sto famoso episodio................................................................................................................................................................................

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Prova a isolare le parti o i passi del racconto di Enea in cui il poeta si sovrappone alprotagonista che espone i fatti. In altre parole, devi trovare tutti quei particolari chenon potevano essere noti a Enea e che quindi presuppongono l’intervento di un nar-ratore onnisciente................................................................................................................................................................................

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Libro III – Leggi i versi 1-101 (La partenza da Troia. Polidoro. La sosta a Delo)e spiega il significato dei termini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondialle domande.

vv. 5-6 mutevoli esilii .............................................................................................

v. 15 antico ospizio .............................................................................................

vv. 19-20 madre dionea/numi auspici .............................................................................................

v. 23 svellere .............................................................................................

v. 26 orrendo .............................................................................................

v. 42 profanare .............................................................................................

v. 57 esecrabile … oro .............................................................................................

v. 88 stanziarci .............................................................................................

v. 92 dischiusi i penetrali .............................................................................................

v. 101 gli erranti .............................................................................................

In quale terra sono adesso approdati i Troiani? Quali sono i versi che la menziona-no (riportali di seguito)?...............................................................................................................................................................................

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Spiega sinteticamente quale prodigio si manifesta a Enea in questo famoso episodio................................................................................................................................................................................

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Durante il racconto di Enea compare nel testo una domanda retorica: quale?...............................................................................................................................................................................

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Chi ha ucciso Polidoro e perché? Con quali parole il poeta condanna questo attoinfame?...............................................................................................................................................................................

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Partiti da quel luogo maledetto, dove si spostano i Troiani? Per quale motivo è famo-sa questa nuova località? Che cosa fa a questo punto Enea?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa risponde l’oracolo ai Troiani? Perché tale profezia (come sempre nel casodegli oracoli) risulta ambigua e porta Anchise a sbagliarne l’interpretazione?...............................................................................................................................................................................

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Esercizi da svolgere parzialmente sul quaderno.

Dopo avere letto i brani tratti dai primi tre libri dell’Eneide, prova a illustrare ilsignificato e la funzione delle profezie nell’Eneide.

Dopo aver letto l’episodio dantesco di Pier delle Vigne (nel canto XIII dell’Inferno),prova a individuare gli elementi che Dante ha tratto dalla sua fonte, costituita dal IIIlibro dell’Eneide.

Sulla base delle considerazioni che seguono, individua tra i motivi che caratterizza-no il viaggio elencati in calce quali sono riferibili a Enea, quali a Odisseo e quali aentrambi i personaggi e inseriscili appropriatamente nella tabella.

«Il viaggio di Odisseo si svolge tra realtà e fantasia, in un passaggio continuo dall’unoall’altro mondo, in un percorso che parte da Itaca e a Itaca deve concludersi, con unacircolarità che è riconquista di una identità perduta» (G. Baldo ).

Il destino di Enea nasce dalla distruzione, dalla fuga e dall’esilio definitivo. Enea lasciala patria in fiamme, è un esiliato che parte verso l’ignoto, ma con la consapevolezzache deve realizzare un grande progetto: la fondazione di una nuova patria e di unnuovo ordine.

a) Viaggio che si effettua da oriente a occidente. b) Viaggio che non procede lungo unarotta lineare. c) Viaggio dell’astuzia e dell’intelligenza. d) Viaggio come avventurosa

peregrinazione per i mari, le isole e i porti del Mediterraneo. e) Viaggio finalizzato allarealizzazione della volontà del fato. f) Viaggio come riconquista di una propria identità.g) Viaggio avvolto in un’aura di favola e ricco di seducenti attrazioni. h) Viaggio comeun lungo errare, non voluto ma subìto. i) Viaggio dominato dall’ossessione del ritorno. j)Viaggio come ritorno alle origini. k) Viaggio che si prolungherà ancora dopo l’arrivo in

patria. l) Viaggio ostacolato da forze avverse.

Elementi riferibili a Enea

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Elementi comuni

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Elementi riferibili a Odisseo

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Libro IV – Leggi i versi 1-89 (sulla passione di Didone) e spiega il significato deitermini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 4 non dileguano ........................................................................................................

v. 6 l’umida ombra ........................................................................................................

v. 8 concorde sorella ........................................................................................................

v. 12 fede illusoria ........................................................................................................

v. 15 decisione irremovibile ........................................................................................................

v. 19 soccombere ........................................................................................................

v. 34 i Mani sepolti ........................................................................................................

v. 48 per tale connubio ........................................................................................................

La scena è occupata dalla figura della regina travolta dalla passione. Descrivi i primisintomi di questo amore che, secondo una tradizione antica quasi quanto la poesia,è visto quasi come una malattia................................................................................................................................................................................

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Individua e riporta qui di seguito tutte le figure retoriche (metafore, similitudini,metonimie ecc.) di cui il poeta si serve per delineare la passione amorosa della regi-na, indicandone naturalmente il nome................................................................................................................................................................................

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Quali argomenti usa Anna per incoraggiare Didone ad assecondare i suoi sentimenti?...............................................................................................................................................................................

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Quale amara riflessione fa il poeta circa i voti e le preghiere delle due sorelle? Comeviene indicata questa figura retorica?...............................................................................................................................................................................

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Individua e spiega la figura retorica del poliptoto nel verso “[…] lui, lontana, lonta-no ascolta e vede”................................................................................................................................................................................

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Leggi il brano critico a p. 436 (Il ruolo di Enea nel libro IV) e prova a risponde-re alle domande.

Perché l’atteggiamento di Enea è tendenzialmente interpretato negativamente dailettori? In che cosa consiste questo apparente comportamento negativo?...............................................................................................................................................................................

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Per comprendere in modo maturo e critico il testo letterario bisogna ricordare inve-ce che Enea non è un uomo, ma un personaggio letterario e che il giudizio sui per-sonaggi letterari deve avvalersi di canoni diversi da quelli che adoperiamo per giudi-care le persone reali; su quali particolari sarebbe bene soffermarsi, secondo te, peravere una visione meno ingenua e semplicistica delle cose?...............................................................................................................................................................................

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Un famoso studioso ha reinterpretato quella di Enea come una figura che vive un“doppio statuto letterario”, una figura quasi scissa in due, che riassume in sé duecaratteri, quello di personaggio e quello di rappresentante del Fato, in costante con-flitto tra loro. Sforzati di spiegare questo concetto................................................................................................................................................................................

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Alla luce di ciò, anche ogni scontro tra Enea e un qualsiasi altro personaggio dell’operava reinterpretato; come? Perché? Qual è la forza che deve predominare sempre?...............................................................................................................................................................................

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Qual è il progetto “globale”, il disegno del poeta? Perché, tenendo conto di tale pro-getto, il comportamento di Enea risulta “coerente con la sua funzione”? In quest’ot-tica che cosa rappresenta il personaggio Didone?...............................................................................................................................................................................

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Qual è allora la conclusione più naturale dello scontro tra i due personaggi? Qualisono le regole del genere letterario riguardo alla narrazione epica? Si può rileggerel’episodio in questa nuova prospettiva e giudicarlo inevitabile?...............................................................................................................................................................................

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Libro IV – Leggi i versi 522-705 (sul suicidio di Didone) e spiega il significatodei termini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 534 irrisa ........................................................................................................

v. 557 ammonirlo ........................................................................................................

v. 562 zefiri favorevoli ........................................................................................................

v. 569 varia cosa e mutevole ........................................................................................................

v. 591 schernendo ........................................................................................................

v. 602 imbandirlo ........................................................................................................

v. 617 le immeritate morti ........................................................................................................

v. 621 effondo ........................................................................................................

v. 641 con zelo senile ........................................................................................................

v. 695 le avvinte membra ........................................................................................................

Che cosa significa “stirpe laomedontea”? A quale mito fa riferimento il poeta conqueste parole e perché?...............................................................................................................................................................................

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Individua e riporta di seguito tutte le figure retoriche utilizzate nel testo, indicando-ne naturalmente il nome................................................................................................................................................................................

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Che senso hanno le invocazioni degli dèi nelle parole di Didone ai vv. 606 ss.?...............................................................................................................................................................................

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Che cosa augura Didone a Enea? Perché questo augurio è cruciale anche per quantoriguarda il futuro e la città di Roma? Chi è il “vendicatore” che sorgerà “dalle ossa”della regina?...............................................................................................................................................................................

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Dopo aver letto i brani appartenenti al libro VI, rispondi alle domande.

Dove si trovano adesso i Troiani? Sono già in Italia?...............................................................................................................................................................................

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Quale mito è raffigurato sulle pareti del tempio? Raccontalo con parole tue................................................................................................................................................................................

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Chi è la Sibilla e in che modo aiuterà Enea?...............................................................................................................................................................................

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Che cos’è il ramo d’oro?...............................................................................................................................................................................

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Chi è Caronte?...............................................................................................................................................................................

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Chi è Deìfobo?...............................................................................................................................................................................

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In una delle parti più suggestive dell’intero poema, oltre che importanti per i finicelebrativi che il poeta si pone, Anchise mostra a Enea una schiera di anime destina-te a incarnarsi nei personaggi più importanti della storia di Roma; tra i personaggistorici, cioè realmente esistiti, ne elenchiamo qui di seguito alcuni: prova a spiegarechi sono e in quale periodo vissero.

Giulio Cesare: ......................................................................................................................

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Pompeo: ......................................................................................................................

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Cesare Augusto: ......................................................................................................................

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Marcello (il Giovane): ......................................................................................................................

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I versi 851-853 sono rimasti famosi: essi contengono il destino che il Fato ha affida-to al popolo romano. Li ricordiamo qui di seguito, in latino e in traduzione, e tuprova a spiegarne il significato e il senso all’interno del poema.

Tu regere imperio populos, Romane, memento(hae tibi erunt artes) pacique imponere morem,parcere subiectis et debellare superbos.

Tu ricorda, o Romano, di dominare le genti;queste saranno le tue arti, stabilire norme sulla pace,risparmiare i sottomessi e debellare i superbi................................................................................................................................................................................

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Dopo avere letto i brani VII, 641-654; 783-817 e VIII, 1-125, rispondi alle domande.

Chi sono i guerrieri italici che entrano in guerra contro Enea? Ricordane i nomi equalche caratteristica................................................................................................................................................................................

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Quale effetto vuole ottenere il poeta con la rassegna delle genti al seguito di Turno?...............................................................................................................................................................................

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Quale significato hanno nella definizione del carattere dei personaggi la descrizionedell’elmo per Turno e dell’abbigliamento per Camilla insieme alle immagini che rap-presentano la sua “straordinaria leggerezza” nella corsa?...............................................................................................................................................................................

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Chi è il guerriero greco a cui Turno manda un’ambasceria e che cosa risponderà?...............................................................................................................................................................................

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Chi è il re Arcade che si allea con Enea e come si chiama suo figlio?...............................................................................................................................................................................

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Quale mito viene narrato a Enea in quest’occasione? Raccontalo brevemente conparole tue................................................................................................................................................................................

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Libro IX – Leggi i versi 176-502 (su Eurialo e Niso) e spiega il significato dei ter-mini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 219 scuse inutili intessi ........................................................................................................

v. 255 non tocco dagli anni ........................................................................................................

v. 259 il Lare d’Assaraco ........................................................................................................

v. 296 tutto promettiti ........................................................................................................

v. 346 un grande cratere ........................................................................................................

v. 367 borgo latino ........................................................................................................

v. 375 non impunemente ........................................................................................................

v. 384 onerosa ........................................................................................................

v. 413 i precordi ........................................................................................................

v. 415 gli ultimi aneliti ........................................................................................................

v. 435 languisce ........................................................................................................

v. 464 riattizzano ........................................................................................................

Indica tutte le similitudini presenti nel brano................................................................................................................................................................................

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Che cosa spinge Niso a compiere una missione tanto difficile e pericolosa? Che cosaspinge Eurialo a seguirlo?...............................................................................................................................................................................

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Chi autorizza l’impresa? Quali doni vengono loro promessi?...............................................................................................................................................................................

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Un solo pensiero preoccupa il giovane Eurialo: quale?...............................................................................................................................................................................

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Quale imprudenza commette Eurialo prima di abbandonare il campo nemico?...............................................................................................................................................................................

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Ai vv. 446-449 il poeta interviene per esprimere il proprio pensiero sulla morte deidue amici, ma soprattutto per sottolineare il compito principale della poesia. Puoichiarire quest’affermazione?...............................................................................................................................................................................

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Libro X – Leggi i versi 439-509 (Turno e Pallante) e spiega il significato dei ter-mini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 439 la divina sorella ......................................................................................................................

v. 441 assalgo ......................................................................................................................

v. 447 immane ......................................................................................................................

v. 449 le ricche spoglie ......................................................................................................................

v. 459 impari forza ......................................................................................................................

Che cos’è il balteo?...............................................................................................................................................................................

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Quale mito è inciso sul balteo di Pallante? Credi che questo sia casuale o anche lascelta di questo argomento come decorazione può avere un significato preciso?...............................................................................................................................................................................

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Perché questo balteo risulterà importante alla fine del poema?...............................................................................................................................................................................

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Quale imperdonabile errore commette Turno, dopo aver ucciso Pallante? Che sensoha la sua azione?...............................................................................................................................................................................

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Dopo avere studiato i brani tratti dal libro X, rispondi alle domande.

Prima di scagliare la propria asta contro Enea, Mezenzio dimostra e conferma la suaempietà. Ricordi in che modo?...............................................................................................................................................................................

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Quando Lauso piange alla vista del padre ferito e incalzato da Enea il poeta non puòevitare di intervenire. Spiega il motivo per cui Virgilio colloca la sua apostrofe primaancora della narrazione del fatto................................................................................................................................................................................

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In che cosa l’atteggiamento di Enea nei confronti di Lauso si differenzia da quello diTurno di fronte a Pallante? Che cosa indica questa differenza?...............................................................................................................................................................................

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Marcello, Eurialo, Pallante e Lauso sono figure accomunate da un unico destino cheli strappa alla vita nel fiore della giovinezza. Ripensa a ciascuna di queste figure eindividua i tratti che le accomunano................................................................................................................................................................................

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Il libro X è in gran parte dedicato agli scontri sul campo di battaglia descritti sulmodello omerico; pur rimanendo fedele al canone omerico, Virgilio introduce deisostanziali cambiamenti. Individua quali sono gli elementi tradizionali e gli ele-menti di novità presenti nel testo virgiliano................................................................................................................................................................................

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L’ENEIDESSCCHHEEDDAA 1166 [PROPOSTA DI SAGGIO BREVE]



Libro XI – Leggi i versi 648-726 e 768-835 (l’episodio di Camilla) e spiega il signi-ficato dei termini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 651 indefesso ................................................................................................................

v. 663 scudi lunati ................................................................................................................

v. 679 pugnace ................................................................................................................

v. 698 cerebro ................................................................................................................

v. 706 singolare ................................................................................................................

v. 709 gloria ventosa ................................................................................................................

v. 777 clamide ................................................................................................................

v. 783 una voglia femminea ................................................................................................................

v. 790 vergogna ................................................................................................................

v. 792 peste ................................................................................................................

v. 814 torbido ................................................................................................................

In quali versi Camilla manifesta la sua femminilità? Con quali conseguenze?...............................................................................................................................................................................

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Chi è Arrunte e perché è detto “predestinato”? Come riesce a colpire Camilla, indub-biamente più forte e più veloce di lui? Che cosa chiede costui ad Apollo? È ascolta-to dal dio?...............................................................................................................................................................................

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Alla figura di Camilla si è ispirato il poeta Torquato Tasso (1544-1595) per il per-sonaggio di Clorinda nella Gerusalemme liberata. Anche Clorinda, come Camilla, èuna vergine guerriera. Venuta a Gerusalemme dalle contrade persiane, combatte afianco degli “infedeli” contro i crociati che vogliono liberare il santo sepolcro. Nelloscontro in cui viene ferita a morte, indossa un’armatura che nasconde le sue fattez-ze. Clorinda cade per mano dell’eroe cristiano Tancredi, che la ama non corrispostoe che scopre la sua identità solo dopo che l’ha colpita.Individua in questi versi le immagini che Tasso riprende dalle descrizioni della mortedi Camilla, di Niso e di Lauso.

Ma ecco omai l’ora fatale è giuntaChe ’l viver di Clorinda al suo fin deve.Spinge egli il ferro nel bel sen di puntaChe vi s’immerge e ’l sangue avido beve;e la veste, che d’or vago trapuntale mammelle stringea tenera e leve,l’empie d’un caldo fiume. Ella già sentemorirsi, e ’l piè manca egro e languente.

(Gerusalemme liberata, c. XII, ott. 64)...............................................................................................................................................................................

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Libro XII – Leggi il brano che racconta l’epilogo della contesa fra Enea e Turno;spiega il significato dei termini o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondialle domande.

v. 618 sinistro ................................................................................................................

v. 621 erompe ................................................................................................................

v. 633 mischia ................................................................................................................

v. 676 i fati ci sopraffanno ................................................................................................................

v. 679 inglorioso ................................................................................................................

v. 713 geme la terra ................................................................................................................

v. 714 il caso e il valore ................................................................................................................

v. 731 perfida ................................................................................................................

v. 749 trepidante ................................................................................................................

v. 754 lo tallona ................................................................................................................

v. 758 apostrofa ................................................................................................................

v. 783 s’adopra ................................................................................................................

v. 848 spire gemelle ................................................................................................................

v. 852 atterrisce ................................................................................................................

v. 867 torpore ................................................................................................................

v. 875 sgomenta ................................................................................................................

v. 902 l’abbrivio ................................................................................................................

v. 908 languida quiete ................................................................................................................

v. 919 brandisce ................................................................................................................

v. 925 settemplice ................................................................................................................

v. 938 ristette ................................................................................................................

v. 942 infausto ................................................................................................................

Elenca tutte le similitudini presenti nel brano................................................................................................................................................................................

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Quale figura retorica compare al v. 663 (ferrea messe)?...............................................................................................................................................................................

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Chi è il personaggio più volte indicato come “la sorella”?...............................................................................................................................................................................

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Quale figura retorica compare al v. 640 (“e, grande … vinto da grande ferita”)? Inche cosa consiste?...............................................................................................................................................................................

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Quali sentimenti si affollano in Turno subito prima del duello (vv. 665-672)?Elencali e spiega i motivi che li originano................................................................................................................................................................................

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Valuta e illustra i seguenti punti di vista.

La vendetta di Enea è stata variamente interpretata: per alcuni critici l’ira di Eneaè giusta, altri ritengono che il comportamento dell’eroe sia in contraddizione conla sua pietas. Ecco in sintesi alcuni giudizi che hanno influenzato il dibattito sul-l’episodio.

• Enea uccide legittimamente Turno in quanto nemico pubblico, nemico dello Stato.• Enea ha eliminato l’ultimo ostacolo che si frapponeva al compimento del disegno

provvidenziale. La sua azione prefigura la vendetta di Ottaviano sugli uccisori diCesare.

• L’uccisione di Turno è “un’orribile sorpresa”.• Il gesto di Enea è espressione dell’arrogante violenza del vincitore, che il poeta non

accetta dando voce al vinto che soccombe.

Di fronte a queste posizioni così nettamente definite, G. Baldo, nel commento con-tenuto in una recente edizione del poema virgiliano, ritiene che il gesto di Eneadebba essere valutato alla luce di un complesso orizzonte di valori, che incidono sulcomportamento dei protagonisti e sullo svolgimento dei fatti: le virtù tradizionaliromane, il codice eroico dell’Iliade, le idealità dell’età augustea. Da una parte ilmodello omerico con il suo codice del comportamento eroico esclude una responsa-bilità morale nel senso da noi inteso, dall’altra una componente fondamentale deivalori etico-politici è la clementia, che però non cancella il dovere di reprimere isuperbi e di punire i responsabili della guerra. In questa prospettiva «Enea non pote-va evitare di uccidere Turno, così come, specularmente, Turno non poteva non paga-re con la morte il proprio comportamento. Nella scena finale, egli, humilis supplex(con duplice valenza: “da terra e piegato” e, in senso traslato, “umile supplice”), con-clude un percorso evolutivo che lo vedeva inizialmente caratterizzato come audax[con valore negativo di “temerario”, “sfrontato”], superbus, violentus». Certamentesecondo il modello dell’eroe omerico, l’uccisione di Pallante rientra nella logica dellaguerra, ma in Turno si trasforma in un’azione delittuosa, in un atto di tracotanza.«Turno con abilità retorica invoca clemenza in nome del proprio vecchio genitoreDauno, ma non può veramente sperare di ottenere quel gesto di perdono: propriolui aveva ferocemente desiderato di uccidere Pallante sotto gli occhi del padre di que-sti, Evandro. Enea assolve perciò un preciso dovere esplicitamente indicato come taleda Evandro, che solo in attesa della vendetta s’era detto disposto a continuare la pro-pria vita straziata dal lutto. Nel gesto di Enea non c’è insomma una smentita dellapietas: nella costellazione delle virtù, complementari alla pietas, esiste la clementia maanche la fides e proprio la fides vincola Enea al rispetto dei sentimenti di Evandro»(G. Baldo).


Quale delle interpretazioni del comportamento di Enea ritieni più accettabile?L’ammissione di colpevolezza dell’eroe rutulo, che prima superbus è ora humilis esupplice giustificherebbe un atto di clementia? Oppure è inevitabile che Enea realiz-zi la punizione dell’empia tracotanza di Turno per la mancanza di pietas nei confron-ti della fanciullezza di Pallante e della paternità di Evandro?...............................................................................................................................................................................

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Il fatto che il poeta faccia assumere a Turno un ruolo che richiama la sorte di Ettore,e che rappresenti Enea esitante (atteggiamento in contrasto col codice epico) di frontealla supplica di Turno (una supplica che ricorda quella di Priamo ad Achille), può esse-re considerato il segno di una perplessità di Virgilio sull’inevitabilità della vendetta?...............................................................................................................................................................................

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Dopo aver studiato la lettura critica a p. 580, Turno e la ragione dei vinti, svilup-pa i seguenti spunti tematici.

I vinti nell’Eneide non sono solo i nemici di Enea che hai incontrato negli ultimicanti del poema. A questa schiera appartengono anche Priamo, i Troiani che soc-combono ai Greci e Didone sacrificata ai voleri del fato. Elenca e spiega gli elemen-ti che accomunano la rappresentazione dei vinti nel poema................................................................................................................................................................................

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Completa il precedente punto sintetizzando i principali concetti espressi nella lettu-ra critica. Per aiutarti a riflettere puoi provare a porti le seguenti domande. Qualespazio concede il poeta alle cosiddette “ragioni dei vinti”? In che cosa questo atteg-giamento distanzia l’Eneide dai poemi omerici? Quale avvertimento dà per il futuroun tale tipo di rappresentazione della storia?...............................................................................................................................................................................

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1 A quando risalgono le prime testimonianze scritte su Gilgames?a. ❑ VI sec. a.C.b. ❑ II millennio a.C.c. ❑ I millennio a.C.

2 In quale lingua era scritta la prima redazione definitiva?a. ❑ Sumericob. ❑ Sanscrito (o antico indiano)c. ❑ Assiro

3 Qual è la lingua in cui il poema è stato poi trascritto?a. ❑ Assiro cuneiformeb. ❑ Grecoc. ❑ Sanscrito (o antico indiano)

4 Per ordine di chi il poema fu trascritto nella stesura definitiva e in quale linguafu trascritto?........................................................................................................................................................................

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5 Chi è Gilgames?a. ❑ Un reb. ❑ Un dioc. ❑ Un pastore

6 Chi è Enkidu?a. ❑ Il fratello minore di Gilgamesb. ❑ Il migliore amico di Gilgamesc. ❑ Il re avversario di Gilgames

7 Perché Gilgames compie il viaggio nella foresta?a. ❑ Per uccidere Humbaba, il custode della forestab. ❑ Per catturare un leone alatoc. ❑ Per cercare una pianta che dà il dono dell’immortalità

8 La dea Istar ha le caratteristiche dell’omerica:a. ❑ Calipsob. ❑ Penelopec. ❑ Circe

L’EPOPEA DI GILGAMESSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [FACILE]

9 Come muore Enkidu?a. ❑ In battagliab. ❑ Per errore durante una battuta di cacciac. ❑ Per una malattia

10 Gilgames cerca l’aiuto di Utnapistim:a. ❑ per scoprire e ottenere il dono dell’immortalitàb. ❑ per scoprire che cosa gli riserva il futuroc. ❑ per sconfiggere il Toro del Cielo






1 Indica brevemente le fasi più importanti della tradizione dell’Epopea di Gilgames(a quando risale il ciclo, come è stato composto e in quali fasi, in che lingua èstato scritto e quante redazioni ebbe, se è possibile pensare a un unico autore e,in caso affermativo, che ruolo ebbe); poi delineane il contesto storico (quale situa-zione storica testimonia, a quale civiltà storica fa riferimento, se il personaggioprincipale è realmente esistito, che tipo di città e di paesaggio vi si descrive, qualipersonaggi vi si ritrovano).........................................................................................................................................................................

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2 Spiega brevemente struttura e contenuto del poema. Si tratta di un unico nucleonarrativo o di più blocchi? Si tratta di un blocco organico o frammentario?........................................................................................................................................................................

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3 Quali sono le principali caratteristiche dell’eroe Gilgames e quelle di Enkidu?Descrivi brevemente la storia di Enkidu e quali avventure vive insieme aGilgames.........................................................................................................................................................................

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L’EPOPEA DI GILGAMESSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 22 [MEDIA DIFFICOLTÀ]

4 Chi è Istar? In che modo e perché si vendica di Gilgames?........................................................................................................................................................................

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5 Perché Gilgames vuole incontrare Utnapistim? Fin dove si reca per incontrarlo?........................................................................................................................................................................

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6 Come viene descritto Utnapistim? Che cosa racconta a Gilgames?........................................................................................................................................................................

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7 Utnapistim soddisfa la richiesta di Gilgames? Come si conclude la storia?........................................................................................................................................................................

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8 Quali caratteristiche ha in comune questo poema con l’Odissea? ........................................................................................................................................................................

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9 Quali sono invece i tratti che differenziano le due opere?........................................................................................................................................................................

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10 In alcune sezioni del poema Gilgames è presente la tecnica narrativa cosiddetta “aincastro” che, testimoniata già nella letteratura dell’antico Egitto, si ritroverà peresempio nell’Odissea e nell’Eneide. In che cosa consiste tale tecnica?........................................................................................................................................................................

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1 Racconta brevemente la trama dell’Epopea di Gilgames.........................................................................................................................................................................

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2 Perché il viaggio che Gilgames intraprende lo renderà triste e deluso? In che sensosi può dire che l’eroe mesopotamico vive un’esperienza antitetica rispetto a quel-la di Odisseo?........................................................................................................................................................................

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3 Che cosa sembra insegnare il finale dell’opera? L’immortalità è possibile per l’uo-mo e, se sì, in che modo?........................................................................................................................................................................

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L’EPOPEA DI GILGAMESSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 33 [DIFFICILE]



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4 Il “viaggio ai confini del mondo” di Gilgames presenta molti temi che diverran-no ricorrenti nella mitologia successiva e saranno resi celebri da altri poemi, peresempio dai testi omerici; si tratta ora di situazioni ora di personaggi ora di luo-ghi. Sapresti individuarne qualcuno e spiegare dove si ritroverà?........................................................................................................................................................................

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5 Per concludere, sapresti dire sinteticamente perché l’Epopea di Gilgames ha unruolo di fondamentale importanza per tutta la letteratura epica successiva?........................................................................................................................................................................

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1 A quando risale il Racconto del naufrago?a. ❑ Inizi del III millennio a.C.b. ❑ Inizi del II millennio a.C.c. ❑ Circa al XII sec. a.C.

2 Su che cosa era scritto?a. ❑ Papirob. ❑ Tavolette di argillac. ❑ Tavole di terracotta

3 Si tratta di un’opera completa?❑ Sì (motiva la risposta)........................................................................................................................................................................

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❑ No (motiva la risposta)........................................................................................................................................................................

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4 Chi è il narratore del racconto? A chi e perché racconta la storia?........................................................................................................................................................................

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5 Chi è il protagonista del racconto?a. ❑ Un mercanteb. ❑ Un principec. ❑ Un funzionario imperiale

6 Che cos’è il Verdissimo?a. ❑ Il Nilob. ❑ Il Mar Rossoc. ❑ Un serpente mostruoso

IL RACCONTO DEL NAUFRAGOSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [FACILE]

7 Come si chiama l’isola?a. ❑ Rab. ❑ Kac. ❑ Va

8 Chi abita l’isola?a. ❑ Un leoneb. ❑ Un serpentec. ❑ Un coccodrillo

9 Il mostro è solo sull’isola. Che cosa causò la morte degli altri che prima erano conlui?

a. ❑ Un terremotob. ❑ La caduta di un meteoritec. ❑ Un’inondazione

10 A quale genere letterario puoi ascrivere questo racconto?........................................................................................................................................................................

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1 Racconta brevemente la trama della storia L’isola meravigliosa.........................................................................................................................................................................

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2 Come viene descritto il mostro dell’isola? Quali aspetti insoliti presenta?........................................................................................................................................................................

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3 Che cosa significa Ka? A che cosa si riferisce evidentemente quest’espressione?........................................................................................................................................................................

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IL RACCONTO DEL NAUFRAGOSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 22 [MEDIA DIFFICOLTÀ]

4 Il tema del naufrago che approda su un’isola è ricorrente nella letteratura epica.Che cosa ha in comune quest’isola con quella della dea Calipso? Qual è invece lacaratteristica tipica di questo racconto che non ritroviamo nelle leggende analo-ghe della tradizione occidentale? ........................................................................................................................................................................

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5 Come finisce la storia? Che cosa viene predetto al protagonista? Che cosa gligarantirà la sopravvivenza dopo la morte?........................................................................................................................................................................

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1 Descrivi le caratteristiche generali della letteratura dell’antico Egitto (quanti testila compongono, di che tipo e genere, in che forma nasce ecc.).........................................................................................................................................................................

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2 Quale importante lacuna nei generi e nella tradizione differenzia la cultura egiziadalle culture mesopotamica, greca e indiana?........................................................................................................................................................................

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3 Che cosa suggerisce la presenza di ripetizioni (di frasi o di interi brani) all’internodella narrazione? In quali altre tradizioni ritrovi questa particolare caratteristica?........................................................................................................................................................................

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IL RACCONTO DEL NAUFRAGOSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 33 [DIFFICILE]



4 Che cos’è la tecnica “a incastro”? Puoi fornire qualche esempio di tale tecnica? Inche modo è presente nella letteratura egizia? ........................................................................................................................................................................

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5 Che cos’è il Racconto del Naufrago?........................................................................................................................................................................

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1 Che cosa significa il termine Veda?a. ❑ Rivelazioneb. ❑ Conoscenzac. ❑ Sapienza

2 A quando risalgono i Veda?a. ❑ A un periodo compreso tra il III e il II millennio a.C.b. ❑ A un periodo compreso tra la fine del II millennio e l’VIII secolo a.C.c. ❑ All’VIII-VII sec. a.C.

3 Che cosa sono i Veda e a quale popolazione è attribuita la loro scrittura?........................................................................................................................................................................

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4 In quale lingua sono scritti?a. ❑ Arabob. ❑ Sanscrito classicoc. ❑ Vedico

5 Che cosa sono le Upanis·ad?a. ❑ Riti di iniziazione religiosab. ❑ Una parte dei Vedac. ❑ Raccolte di formule esoteriche

6 Quante sono le Upanis·ad autentiche?a. ❑ Dodicib. ❑ Sedicic. ❑ Quattordici

7 Che cosa vuol dire Upanis·ad?a. ❑ Parlare dall’altob. ❑ Sedersi vicinoc. ❑ Sedersi davanti

LE UPANIS·ADSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [FACILE]



8 A che cosa si riferisce tale parola?........................................................................................................................................................................

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9 Le Upanis·ad sono scritte:a. ❑ in versib. ❑ in prosac. ❑ in parte in prosa, in parte in versi

10 Chi erano i brahmani, spesso protagonisti delle Upanis·ad?a. ❑ Sacerdotib. ❑ Guerrieric. ❑ Principi

11 Che cosa significa il termine samsara?a. ❑ È l’aldilà indianob. ❑ “Trasmigrazione delle anime”c. ❑ “Via della conoscenza”

12 Perché questo concetto è importante nelle Upanis·ad?........................................................................................................................................................................

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1 Gli studiosi ritengono che le Upanis·ad contenessero degli insegnamenti per unadottrina segreta. Quali sono i motivi alla base di questa convinzione?........................................................................................................................................................................

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2 Perché l’insegnamento di questa dottrina doveva per forza essere trasmesso segre-tamente? Contro quali tradizioni e ruoli sociali si poneva?........................................................................................................................................................................

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3 Descrivi i percorsi delle due vie nelle Upanis·ad 15 e 16 (pp. 609-610). Dove con-ducono? E quale destino attende chi non le percorre?........................................................................................................................................................................

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LE UPANIS·ADSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 22 [MEDIA DIFFICOLTÀ]



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4 Racconta brevemente la storia di Naciketas. ........................................................................................................................................................................

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5 Chi è Yama? Quali doni offre a Naciketas? in cambio di che cosa?........................................................................................................................................................................

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6 Che cos’è il brahman e chi può raggiungerlo?........................................................................................................................................................................

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7 Sapresti spiegare la differenza fondamentale che segna l’incontro fra Naciketas eil dio della morte con le discese nel regno dei morti a cui siamo abituati nella let-teratura occidentale? Quale funzione hanno queste ultime e qual è invece lo scopodella discesa ai morti nel mito indiano?........................................................................................................................................................................

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8 Quale immagine è utilizzata nel mito indiano per rappresentare la vicenda del-l’uomo? Che cosa ci ricorda?........................................................................................................................................................................

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1 Qual è la situazione politica dell’Europa negli anni immediatamente precedentialla prima crociata? Quale ruolo riveste la Chiesa?........................................................................................................................................................................

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2 In questo periodo nell’Europa medievale fioriscono numerose opere di carattereepico. Che cosa differenzia però l’epos germanico dall’epica romanza?........................................................................................................................................................................

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L’EPICA MEDIEVALESSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [DIFFICILE]



3 Racconta brevemente la storia della Canzone di Orlando.........................................................................................................................................................................

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4 Racconta brevemente la trama del Cantar del mio Cid.........................................................................................................................................................................

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1 Che cos’è la Chanson de Roland?a. ❑ Un gruppo di poemi epicib. ❑ Un poema epicoc. ❑ Una raccolta di imprese eroiche in prosa

2 Quando fu composta la Canzone di Orlando?a. ❑ Intorno al 970 d.C.b. ❑ Intorno al 1190 d.C.c. ❑ Intorno al 1095 d.C.

3 Le vicende raccontate nella canzone prendono spunto da fatti storici realmenteaccaduti.❑ Vero (motiva la risposta)........................................................................................................................................................................

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4 Come si chiama il re dei cristiani?a. ❑ Carlo Magnob. ❑ Costantinoc. ❑ Alessandro Magno

5 Dove si svolge la vicenda?a. ❑ In Portogallob. ❑ In Spagnac. ❑ In Terra Santa

6 Contro chi combatte l’esercito dei Francesi?a. ❑ Contro gli Unnib. ❑ Contro i Saracenic. ❑ Contro i Longobardi

LA CANZONE DI ORLANDOSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [FACILE]

7 Quanto dura la guerra secondo la canzone?a. ❑ 4 mesib. ❑ 7 annic. ❑ 36 anni

8 Come si chiama il re dell’esercito avverso ai Francesi?a. ❑ Mauriliob. ❑ Marsilioc. ❑ Manilio

9 Da chi viene tradito il re dei Francesi?a. ❑ Da Iagob. ❑ Da Ganoc. ❑ Da Oliviero

10 Dove si svolge la battaglia in cui muore Orlando?a. ❑ A Saragozzab. ❑ A Malagac. ❑ A Roncisvalle

11 Come si chiama la spada di Orlando?a. ❑ Excaliburb. ❑ Durendalac. ❑ Olifante

12 Come si chiama il consigliere del re saraceno e che ruolo ha nella vicenda?........................................................................................................................................................................

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1 La Canzone di Orlando fa parte di un gruppo di poemi epici. Perché si chiama-no Chansons de geste? Che cosa vuol dire il termine chanson (“canzone”)?........................................................................................................................................................................

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2 Com’è scritto il poema, in versi o in prosa? Che cosa sono le “lasse”?........................................................................................................................................................................

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3 Si conosce l’autore della Canzone di Orlando?........................................................................................................................................................................

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4 Quale tipo di struttura del periodo utilizza l’autore? Predilige l’ipotassi o la para-tassi? Il discorso diretto o indiretto?........................................................................................................................................................................

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LA CANZONE DI ORLANDOSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 22 [MEDIA DIFFICOLTÀ]



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5 Quale durata hanno gli avvenimenti narrati dal poema? Ti sembra che l’autore,nel raccontare gli eventi, tenga conto dello scarto spazio-temporale secondo ilquale dovrebbero verificarsi gli eventi? Motiva la risposta.........................................................................................................................................................................

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6 Chi erano i paladini di Carlo Magno e da dove deriva questo termine?........................................................................................................................................................................

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7 Per quale motivo Orlando e gli altri paladini subiscono l’imboscata da parte del-l’esercito di Marsilio?........................................................................................................................................................................

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8 Nel momento in cui l’esercito cristiano subisce l’imboscata dei saraceni, Olivieroinvita Orlando a suonare l’Olifante per chiamare in soccorso il resto dell’esercitodi Carlo. Perché il paladino non lo fa? Quali motivi adduce per il suo rifiuto? ........................................................................................................................................................................

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9 Racconta brevemente i momenti più importanti della morte di Orlando ........................................................................................................................................................................

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10 Come reagisce Carlo alla vista del corpo senza vita di Orlando? Trovi qualche cor-rispondenza con la reazione di un eroe omerico? ........................................................................................................................................................................

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1 In quale scenario si collocano le vicende della Chanson de Roland? Da quale fattoreale prende spunto il poema?........................................................................................................................................................................

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2 In che senso un episodio minore della guerra storica è chiamato a divenire cen-trale e simbolico nell’opera letteraria?........................................................................................................................................................................

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LA CANZONE DI ORLANDOSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 33 [DIFFICILE]



3 In che senso e perché i fatti storici a cui il testo fa riferimento vengono deformati?........................................................................................................................................................................

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4 Quale valore, quale senso viene dato alla guerra nell’ambiente dell’occidente cri-stiano medievale? Che cosa rappresenta la guerra per i ceti dominanti? In chemodo la Chiesa entra a prendere parte di quest’ideologia?........................................................................................................................................................................

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Leggi il brano Carlo Magno e Marsilio (vv. 1-61) e spiega il significato dei termi-ni o dei nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 3 alta terra ............................................................................................................................

v. 4 rimanga ............................................................................................................................

v. 5 infrangere ............................................................................................................................

v. 11 verziere ............................................................................................................................

v. 26 un bravo ............................................................................................................................

v. 29 leale ............................................................................................................................

v. 39 vassallo ............................................................................................................................

v. 61 pagani ............................................................................................................................

Svolgi la parafrasi della prima lassa del poema (vv. 1-9)................................................................................................................................................................................

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Nei primi versi l’autore scrive che Carlo rimase in Spagna per sette anni e che le sueconquiste si estesero “fino al mare”. Queste informazioni sono storicamente vere?Commenta la tua risposta................................................................................................................................................................................

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LA CANZONE DI ORLANDOSSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 11



Nella III e nella IV lassa due coppie di versi si ripetono in modo quasi uguale. Dopoavere individuato i versi in questione, prova a spiegare il motivo di questa ripetizione................................................................................................................................................................................

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Per quale motivo viene nominata la festa di San Michele? ...............................................................................................................................................................................

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Come sono caratterizzati in queste lasse i due re avversari, Carlo e Marsilio?...............................................................................................................................................................................

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Leggi il brano La morte di Orlando (vv. 2259-2396; 2845-2973) e la lettura cri-tica a p. 648, quindi spiega il significato dei termini o dei nessi qui di seguitoelencati; poi rispondi alle domande.

v. 2263 olifante ...................................................................................................................................

v. 2265 balestra ...................................................................................................................................

v. 2266 maggese ...................................................................................................................................

v. 2892 deliquio ...................................................................................................................................

v. 2956 tonsurato ...................................................................................................................................

v. 2301 cruccio ...................................................................................................................................

v. 2307 canuta ...................................................................................................................................

v. 2313 stride ...................................................................................................................................

v. 2338 bigia ...................................................................................................................................

v. 2345 reliquie ...................................................................................................................................

v. 2351 codardia ...................................................................................................................................

v. 2379 stirpe ...................................................................................................................................

v. 2382 oblio ...................................................................................................................................

v. 2862 mischia ...................................................................................................................................

v. 2872 vermigli ...................................................................................................................................

Ai vv. 2319-2332 parla Orlando. Chi è l’interlocutore? Come si motiva questo fatto? ...............................................................................................................................................................................

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Sempre nei vv. 2319-2332 Orlando parla delle regioni e dei paesi in cui ha combat-tuto. Indica i loro nomi odierni. I fatti narrati sono veri? Commenta la tua risposta. ...............................................................................................................................................................................

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LA CANZONE DI ORLANDOSSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 22



Perché Orlando decide di morire con il volto rivolto alla Spagna? ...............................................................................................................................................................................

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Quale ruolo gioca la divinità nella Canzone di Orlando? Quali differenze riscontri coni oemi omerici nella concezione del mondo divino e nel rapporto uomo-divinità?...............................................................................................................................................................................

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L’autore narra l’evento rispettando la consequenzialità dei fatti? Per quale motivol’autore scrive in questo modo? Qual è il suo intento?...............................................................................................................................................................................

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In che cosa pecca il paladino? Qual è il difetto che lo perderà? ...............................................................................................................................................................................

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In che senso la sua figura si modella parzialmente anche sulla figura di Cristo? Qualefenomeno atmosferico fa riferimento alla narrazione evangelica?...............................................................................................................................................................................

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Quali valori terreni e feudali sono invece contemplati da Orlando nel momento dellafine?...............................................................................................................................................................................

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1 Intorno a quale anno possiamo far risalire la composizione del Cantare del Cid?a. ❑ 1043b. ❑ 1099c. ❑ 1140

2 Dove è ambientato il poema?a. ❑ In Spagnab. ❑ In Portogalloc. ❑ In Francia

3 Qual è il vero nome del Cid?a. ❑ Oliviero Garciab. ❑ Rodrigo Diazc. ❑ Alfonso Rodriguez

4 Che cosa significa la parola “Cid”? Da dove deriva?........................................................................................................................................................................

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5 Il protagonista è costretto dal re all’esilio. Perché? Di quale reato viene giudicatocolpevole?

a. ❑ Di omicidiob. ❑ Di abiurac. ❑ Di furto

6 Com’è scritta l’opera, in versi o in prosa?........................................................................................................................................................................

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IL CANTARE DEL CIDSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [FACILE]

7 Che cosa si intende per “lasse assonanzate”?........................................................................................................................................................................

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8 Che cos’è un emistichio?........................................................................................................................................................................

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9 Come si chiama il nipote del Cid?a. ❑ Álvar Fáñezb. ❑ Diego Areñalesc. ❑ Martín Antolínez

10 Il protagonista, prima di lasciare la sua città per andare in esilio, si fa prestare deldenaro. Che cosa offre come pegno per la restituzione del debito?

a. ❑ La spada Tizónb. ❑ Due casse piene d’oroc. ❑ Due casse piene di sabbia

11 Di quale città diviene Signore?a. ❑ Di Sivigliab. ❑ Di Saragozzac. ❑ Di Valenza

12 Chi è il moro Abengalbón?a. ❑ Il Signore di Molina, amico del Cidb. ❑ Il conte di Barcellona, fatto prigioniero dal Cidc. ❑ Il Signore di Carrión, sconfitto dal Cid






1 Come è scritto il poema e in quante parti si divide? Come si suddivide al suointerno?........................................................................................................................................................................

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2 Che cosa significa il termine campeador? Da dove deriva?........................................................................................................................................................................

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3 Dove si sono rifugiate la moglie e le figlie del Cid e alle cure di chi sono affidate?........................................................................................................................................................................

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4 Dopo aver sconfitto e depredato i mori ad Alcocer, il Cid invia una parte del bot-tino al re. Come reagisce quest’ultimo al dono?........................................................................................................................................................................

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5 Perché il Cid dà in sposa ciascuna delle sue figlie agli infanti di Carrión?........................................................................................................................................................................

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IL CANTARE DEL CIDSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 22 [MEDIA DIFFICOLTÀ]



6 Dopo la morte di Bucar, di che cosa entra in possesso il Cid?........................................................................................................................................................................

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7 Che cos’è Colada? Perché ha questo nome?........................................................................................................................................................................

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8 Gli infanti Ferdinando e Diego vengono processati. Perché? ........................................................................................................................................................................

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9 Il poema narra vicende leggendarie e mitologiche o fatti realmente accaduti? Ladescrizione di luoghi e personaggi è condotta secondo verosimiglianza? Spiega ecommenta la tua risposta.........................................................................................................................................................................

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10 Gli studiosi hanno riscontrato delle inesattezze nel poema. Quali? Sono inesattez-ze casuali o volute? Commenta le tue risposte.........................................................................................................................................................................

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11 Qual è dunque la caratteristica fondamentale che distingue il Cantare del Ciddalle altre opere epiche che hai finora studiato?........................................................................................................................................................................

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12 Che cosa rappresenta l’eroe di questo poema epico da un punto di vista sociale?........................................................................................................................................................................

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1 Riassumi brevemente la trama del Cantare dell’oltraggio di Corpus.........................................................................................................................................................................

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2 Il Cid combatte contro i musulmani per la riconquista. Il motivo della spedizio-ne è di carattere solo religioso? Quali sono i valori che guidano l’impresa?........................................................................................................................................................................

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3 Il Cid era un esponente degli infazónes. Spiega che cosa significa questo termine,delineando la situazione delle diverse classi sociali in Spagna tra XI e XII secolo.........................................................................................................................................................................

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IL CANTARE DEL CIDSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 33 [DIFFICILE]



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4 Caratteristica piuttosto peculiare di tale poema epico è il fatto che in esso il temadel denaro rivesta un ruolo fondamentale. Per quale motivo? Che cosa rappresen-ta il denaro per il Cid?........................................................................................................................................................................

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5 Quali sono le caratteristiche principali del Cid? In che cosa questo personaggio sidifferenzia, per esempio, da Orlando? ........................................................................................................................................................................

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6 Come si comporta il Cid con i suoi familiari? E con i suoi uomini? È avaro ogeneroso?........................................................................................................................................................................

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7 Elenca e spiega le caratteristiche che rendono questo poema completamentediverso dai poemi dell’epica classica e anche da quelli del filone germanico.........................................................................................................................................................................

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8 L’autore descrive il Cid come un eroe pienamente addentro alla condizioneumana, rendendolo molto vicino agli ascoltatori del tempo. Come riesce in que-sto intento? ........................................................................................................................................................................

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9 La qualità fondamentale che caratterizza il personaggio principale è la “misura”:che cosa si intende con questo termine? È un vizio o una virtù e in che cosa siesplica?........................................................................................................................................................................

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10 Ti sembra che si possa dire, in conseguenza delle scelte fatte e del modo di scri-vere il poema, che il poeta abbia contravvenuto alle “regole” del genere epico?Motiva la tua risposta.........................................................................................................................................................................

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Leggi il brano I preparativi della partenza per l’esilio ( vv. 1-199) e spiega il signi-ficato dei termini o nessi elencati; poi rispondi alle domande.

v. 2 indugiava ............................................................................................................................

v. 4 pertiche spoglie ............................................................................................................................

v. 5 astori mudati ............................................................................................................................

v. 7 senno ............................................................................................................................

v. 13 scrollò ............................................................................................................................

v. 20 vassallo ............................................................................................................................

v. 24 sigillata ............................................................................................................................

v. 29 duolo ............................................................................................................................

v. 38 sprone ............................................................................................................................

v. 38 uscio ............................................................................................................................

v. 41 cingeste ............................................................................................................................

v. 54 orazione ............................................................................................................................

v. 68 vettovaglia ............................................................................................................................

v. 86 rena ............................................................................................................................

v. 87 borchiate ............................................................................................................................

v. 88 vermiglio ............................................................................................................................

v. 113 arche ............................................................................................................................

v. 113 pregiato ............................................................................................................................

v. 137 braccato ............................................................................................................................

v. 170 gaudio ............................................................................................................................

v. 173 giubilano ............................................................................................................................

v. 193 burgalese ............................................................................................................................

Svolgi la parafrasi della lassa 1 (vv. 1-9). In che atteggiamento è ritratto il Cid? Sitratta di un atteggiamento normale per un eroe epico? O di un atteggiamento ver-gognoso?...............................................................................................................................................................................

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IL CANTARE DEL CIDSSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 11



Leggi i vv. 11-14. Spiega il significato degli eventi descritti: di che cosa si tratta?...............................................................................................................................................................................

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Quale figura retorica è utilizzata al v. 16? Spiega in che cosa consiste................................................................................................................................................................................

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Nella quinta lassa compare un altro personaggio di rilievo per la trama; di chi si trat-ta? Chi è e perché si distinguerà?...............................................................................................................................................................................

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Riassumi con parole tue il contenuto della lassa 9................................................................................................................................................................................

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Ai vv. 175-181 leggiamo un dialogo tra Rachel e il Cid. Che cosa chiede il mercan-te? Che cosa gli risponde il Cid? Perché?...............................................................................................................................................................................

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Leggi i vv. 184-185 e spiega perché Martín avrebbe dovuto pesare il denaro................................................................................................................................................................................

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La scena del prestito è tipica rispetto ai canoni dell’epica classica? Che importanzaassume nella connotazione dell’ideologia dell’opera?...............................................................................................................................................................................

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Leggi l’episodio Il Cid e il conte di Barcellona (vv. 985-1084) e spiega i termini oi nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 988 masnada .........................................................................................................

v. 991 cinghiate .........................................................................................................

v. 994 uose .........................................................................................................

v. 995 sgominare .........................................................................................................

v. 1006 destramente impugnando .........................................................................................................

v. 1020 disdegnava .........................................................................................................

v. 1038 stupefatto .........................................................................................................

v. 1044 tribolati .........................................................................................................

v. 1058 chino .........................................................................................................

v. 1064 palafreni .........................................................................................................

v. 1080 angustia .........................................................................................................

Quale perifrasi usa l’autore per indicare il Cid?...............................................................................................................................................................................

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Dopo aver vinto la battaglia il Cid fa prigioniero il conte Ramón. Come reagiscequest’ultimo alla prigionia?...............................................................................................................................................................................

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Al v. 1025 l’autore inserisce un gioco di parole che perde il risultato comico nella tra-duzione. Quale? Puoi spiegarlo?...............................................................................................................................................................................

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Leggi il v. 1062. Chi sta parlando? Perché l’immagine sortisce un effetto comico?...............................................................................................................................................................................

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Dal v. 1051 al 1080 il Cid mostra tutta la sua lealtà e bontà d’animo. Perché? Checosa accade? Sapresti spiegare i passaggi nei quali è più evidente l’ironia usata dal-l’autore?...............................................................................................................................................................................

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Leggi l’episodio La vittoria contro i mori del re Bucar (vv. 2344-2437) e spiega itermini o i nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alle domande.

v. 2344 adunando .........................................................................................................

v. 2345 rullando .........................................................................................................

v. 2349 sgomentano .........................................................................................................

v. 2356 infanti .........................................................................................................

v. 2356 aio .........................................................................................................

v. 2366 ventura .........................................................................................................

v. 2361 Minaya .........................................................................................................

v. 2375 blasonate .........................................................................................................

v. 2382 pugna .........................................................................................................

v. 2391 fendenti .........................................................................................................

v. 2402 snidavano .........................................................................................................

v. 2415 incespica .........................................................................................................

v. 2422 divelti .........................................................................................................

v. 2430 razziato .........................................................................................................

v. 2435 carname .........................................................................................................

v. 2436 aggrondata .........................................................................................................

Dal verso 2351 al 2360 c’è un dialogo tra il Cid e suo nipote. Che cosa chiede il Cid?Che cosa gli risponde Pedro? Perché?...............................................................................................................................................................................

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Perché il vescovo è “tutto armato”? Come si spiega?...............................................................................................................................................................................

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La figura del vescovo ha un parallelo nella Canzone di Orlando. Di chi si tratta?Quali affinità e quali differenze si possono però cogliere nelle due figure?...............................................................................................................................................................................

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Leggi i vv. 2368-2379 e svolgi la parafrasi. Poi spiega la scena e perché si verifichi................................................................................................................................................................................

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Nella lassa 118 il Cid insegue Bucar. Spiega in breve che cosa accade................................................................................................................................................................................

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Nella lassa 119 l’autore racconta i momenti successivi alla conclusione della bat-taglia. Ci sono morti tra gli uomini del Cid? Come è descritto il Cid in questasituazione?...............................................................................................................................................................................

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L’episodio della battaglia è narrato secondo uno schema preciso; quale?...............................................................................................................................................................................

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In che cosa consiste la consuetudine epica dell’ “amplificazione”? Dove la applica ilpoeta e come?...............................................................................................................................................................................

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1 A quale area letteraria appartiene la saga di Beowulf?a. ❑ Alla letteratura franco-provenzaleb. ❑ Alla letteratura anglosassonec. ❑ Alla letteratura tedesca

2 In che lingua è scritto il Beowulfa. ❑ In ingleseb. ❑ In francesec. ❑ In un’antica lingua sassone

3 Il Beowulf è:a. ❑ un poema epicob. ❑ un’opera storicac. ❑ una collezione di poemetti

4 Chi è l’autore del Beowulf?a. ❑ William Shakespeareb. ❑ Geoffrey Chaucerc. ❑ Un autore ignoto

5 Il Beowulf si può datare tra:a. ❑ il IX e l’XI sec. d.C.b. ❑ il VII e l’VIII sec. d.C.c. ❑ l’VIII e il VII sec. a.C.

6 L’ambiente di composizione più probabile di quest’opera è:a. ❑ la corte provenzaleb. ❑ una corte anglosassonec. ❑ un monastero anglosassone

7 Alcuni personaggi dell’opera sono realmente esistiti.❑ Vero ❑ Falso

8 Il mostro contro cui lotta Beowulf si chiama:a. ❑ Gretelb. ❑ Hanselc. ❑ Grendel

9 Il poema è ambientato in:a. ❑ Northumbriab. ❑ Danimarcac. ❑ Norvegia

LA SAGA DI BEOWULFSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [FACILE]




1 In quale periodo e in quale paese è ambientato il poema eroico Beowulf?........................................................................................................................................................................

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2 Chi o che cos’è il “Cervo”?........................................................................................................................................................................

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3 Chi è Beowulf e quali sono le sue caratteristiche?........................................................................................................................................................................

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4 Il poema termina con l’uccisione del mostro da parte di Beowulf.❑ Vero (motiva la risposta)........................................................................................................................................................................

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LA SAGA DI BEOWULFSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 22 [MEDIA DIFFICOLTÀ]



5 Beowulf, in realtà, potrebbe non essere il vero titolo del poema. Spiega i motivi diquest’affermazione.

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6 Racconta brevemente la trama del poema Beowulf.........................................................................................................................................................................

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1 Sapresti ricostruire l’etimologia del nome “Beowulf ” e spiegarne dunque ilsignificato?........................................................................................................................................................................

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2 Che cosa rappresenta rispetto alla comunità degli uomini il mostro Grendel?........................................................................................................................................................................

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3 Elementi ricorrenti nel poema sono il buio e la notte; sapresti spiegare a che cosaè dovuto questo interesse, comune nelle letterature nordiche?........................................................................................................................................................................

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LA SAGA DI BEOWULFSSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 33 [DIFFICILE]



4 Il Beowulf si conclude tragicamente, con i preparativi del rito funebre del re e lacelebrazione del suo coraggio. Ricordi un altro poema epico che si concluda conun rito funebre?........................................................................................................................................................................

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5 Una famosa studiosa ha definito l’eroe Beowulf “un po’ Achille e un po’ Ulisse”;che cosa significa questo paragone? Quali caratteristiche dei due eroi omericiritornano in Beowulf? Che cosa, in particolare, accomuna Beowulf a Ulisse?........................................................................................................................................................................

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Leggi il brano La lotta tra Beowulf e Grendel (vv. 662-837) e spiega con un sino-nimo o una perifrasi i termini o i nessi qui di seguito elencati; poi rispondi alledomande.

v. 670 ardita ......................................................................................................................

v. 679 addormentarlo ......................................................................................................................

v. 688 audace ......................................................................................................................

v. 693 patrizio ......................................................................................................................

v. 699 sbaragliassero ......................................................................................................................

v. 704 arcieri ......................................................................................................................

v. 704 di soppiatto ......................................................................................................................

v. 708 animosità ......................................................................................................................

v. 719 maggiordomi ......................................................................................................................

v. 728 sgorgava ......................................................................................................................

v. 755 smaniava ......................................................................................................................

v. 769 si imbandiva ......................................................................................................................

v. 783 inaudito ......................................................................................................................

v. 790 esistenza ......................................................................................................................

In che cosa consiste la particolarità della descrizione del personaggio Grendel? Qualisono le sue caratteristiche e che cosa rapresenta questo mostro?...............................................................................................................................................................................

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Chi è “il comandante dei Geati”?...............................................................................................................................................................................

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LA SAGA DI BEOWULFSSCCHHEEDDAA DDII AANNAALLIISSII 11

Chi è “l’Arbitro”?...............................................................................................................................................................................

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Elenca tutte le perifrasi e gli epiteti con cui è descritto Beowulf e, di seguito, quellicon cui è delineato Grendel nei capp. X e XI................................................................................................................................................................................

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Nel 2007 è uscito il film Beowulf del regista Robert Zemeckis, ispirato al più anti-co poema anglosassone. Girato con la tecnica del motion capture (ovvero conattori non in carne e ossa, ma con animatroni in 3D creati sugli attori stessi),tenta di trasporre il poema epico in una dimensione hollywooodiana. Dopo avervisto il film di animazione Beowulf, rispondi ai seguenti quesiti.

Il film Beowulf è “liberamente ispirato” alla saga omonima. Che cosa vuol dire?...............................................................................................................................................................................

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Quali sono secondo te le principali differenze fra il film e la vicenda originale delpoema (differenze nella trama, nella costruzione e nell’importanza dei personaggi,nel finale ecc.)?...............................................................................................................................................................................

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Quale personaggio nel film ha la fattezze di Angelina Jolie?a. ❑ La regina, moglie di Hrothgarb. ❑ La regina, moglie di Beowulfc. ❑ La donna del lago

Quale credi fosse l’intento del regista Robert Zemeckis? Credi sia riuscito?...............................................................................................................................................................................

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LA SAGA DI BEOWULFSSCCHHEEDDAA 22 [ESERCITAZIONE AL CONFRONTO]



Credi che le potenzialità espressive del cinema possano essere utili alla diffusionedella letteratura e all’apprezzamento da parte dei moderni di opere spesso percepitecome antiquate e noiose?...............................................................................................................................................................................

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Scrivi una breve recensione del film, partendo da quanto sai del poema a cui esso siispira................................................................................................................................................................................

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1 Il canto dei Nibelunghi è considerato il poema nazionale:a. ❑ del popolo tedescob. ❑ dei popoli del Nordc. ❑ del popolo inglese

2 Chi è il protagonista assoluto della vicenda narrata nel poema?........................................................................................................................................................................

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3 Il protagonista dell’opera è:a. ❑ un eroe invulnerabileb. ❑ un semidioc. ❑ un guerriero realmente esistito

4 Chi sono i “Nibelunghi” cui si riferisce il titolo?........................................................................................................................................................................

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5 Come si chiama la donna amata dall’eroe del poema?a. ❑ Brunildeb. ❑ Crimildec. ❑ Briseide

6 Chi è Hagen?........................................................................................................................................................................

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I NIBELUNGHI SSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 11 [FACILE]



7 Il poema è in realtà diviso in due tronconi originariamente separati; quali sonogli argomenti di queste due diverse sezioni dell’opera?........................................................................................................................................................................

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8 Nella seconda parte del poema compare tra i protagonisti un importante perso-naggio storico? Di chi si tratta? Che parte svolge nella vicenda?........................................................................................................................................................................

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9 Il poema è scritto in:a. ❑ terzineb. ❑ quartinec. ❑ ottave

10 In quale periodo si colloca la stesura del poema?a. ❑ Tra la fine del XII e l’inizio del XIII secolob. ❑ Tra la fine dell’XI e l’inizio del XII secoloc. ❑ Tra la fine del XIV e l’inizio del XV secolo




1 In quale area culturale si colloca la saga dei Nibelunghi?........................................................................................................................................................................

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2 Dove è ambientata la vicenda?........................................................................................................................................................................

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3 Spiega chi sono i principali protagonisti della vicenda, ricordando di ciascuno ilnome e la funzione nella trama (per ottenere la sufficienza devi ricordare almeno4 personaggi).........................................................................................................................................................................

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4 Quale caratteristica fondamentale, oltre alla velocità, accomuna l’eroe protagoni-sta della vicenda all’eroe omerico Achille? ........................................................................................................................................................................

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5 Quale episodio determina la lite delle regine e quali eventi seguono a essa?........................................................................................................................................................................

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I NIBELUNGHI SSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 22 [MEDIA DIFFICOLTÀ]



6 Nel secondo troncone del poema le vicende personali di Crimilde si intreccianocon personaggi ed eventi storici; spiega brevemente come.........................................................................................................................................................................

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7 Spiega le principali differenze tra le due parti principali di cui si compone la sagadei Nibelunghi.........................................................................................................................................................................

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8 Chi aiuta inconsapevolmente il malvagio Hagen nel suo piano contro Sigfrido ecome?........................................................................................................................................................................

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9 Perché l’uccisione dell’eroe avviene, secondo il poeta, “a danno di molti eroi”?........................................................................................................................................................................

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10 Come si chiude il poema? Quale visione della vita emerge dalla conclusione e piùin generale da tutto il poema?........................................................................................................................................................................

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1 L’origine del Carme dei Nibelunghi consiste essenzialmente in una tradizioneorale.❑ Vero (motiva la risposta)........................................................................................................................................................................

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2 Chi ha composto il Carme dei Nibelunghi? In quale ambiente e in che periodo sicolloca la composizione delll’opera?........................................................................................................................................................................

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3 I due tronconi che compongono la saga dei Nibelunghi dovevano essere origina-riamente separati; quali indizi lo mostrano?........................................................................................................................................................................

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4 Racconta con parole tue la trama della prima parte della vicenda.........................................................................................................................................................................

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I NIBELUNGHI SSCCHHEEDDAA DDII VVEERRIIFFIICCAA 33 [DIFFICILE]



5 Elenca alcuni elementi fiabeschi ed elementi storici del racconto.........................................................................................................................................................................

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6 Quali valori incarna l’eroe Sigfrido?........................................................................................................................................................................

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7 L’episodio del primo incontro tra Sigfrido e Crimilde è segnato da alcuni motivitipici della letteratura cortese cavalleresca; sapresti dire quali?........................................................................................................................................................................

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8 Leggi le quartine 271-275 e spiega gli accenni ai vari personaggi: chi è “il re”? “ilguerriero del Niederland”? Chi è la sorella del re a cui accenna Ortwin il guerrie-ro? Chi è la regina Ute?........................................................................................................................................................................

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9 Nella seconda parte del poema il personaggio di Hagen subisce una sorta di tra-sformazione per cui da carattere assolutamente negativo diviene una figurasostanzialmente positiva; lo stesso avviene per il personaggio di Crimilde.Descrivi le caratteristiche dei due personaggi nella prima e poi nella seconda partedella saga e spiega il motivo di queste discrepanze.........................................................................................................................................................................

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10 Il personaggio di Attila, capo degli Unni, è positivo o negativo? Quale funzioneriveste nella vicenda? ........................................................................................................................................................................

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