Effetto Medici
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EFFETTO MEDICI
Innovare all‟intersezione tra idee, concetti e culture
Rinascimento: Periodo di massima creatività
Famiglia de‟ Medici
Firenze XV secolo
INNOVAZIONE
Filosofi
Scultori Architetti
Pittori
Finanzieri
Scienziati
CHE COS‟E‟ L‟ INTERSEZIONE?
LUOGO MIGLIORE DOVE GENERARE UN
ESPLOSIONE D’ IDEE INNOVATIVE
o Connessione tra più discipline, campi e ambiti
o Confronto tra concetti diversi
o Aumenta la possibilità di combinazioni insolite
o Generazione di idee nuove
INTERSEZIONE
Leon Cooper
premio Nobel
(Fisica)
BRAIN SCIENCE PROGRAM
diretto da John Donoghue : “I ricercatori non sanno mai con esattezza quando capiterà
qualcosa di straordinario, ma sanno che finché continueranno a parlarne, prima o poi
succederà”
Tipi di idee
sviluppano lungo una determinata
direzione
combinazioni all‟interno del campo
confini del campo ben definiti
migliora in modo progressivo
Risultati prevedibili e raggiungibili in
fretta
vanno in direzioni nuove
mescolano concetti di campi diversi
cambiano il mondo all‟improvviso
livello minore di expertise
vengono quando meno te lo aspetti
Idee direzionali Idee intersezionali
PERCHE‟ L‟INTERSEZIONE SI
DIFFONDERA‟ SEMPRE DI PIU‟?
RINASCIMENTO SECOLI SUCCESSIVI OGGI
PERCORSO DELLA CONOSCENZA
Esplosione d‟ idee Crescente specializzazione
• Crescita spostamenti attraverso culture e Paesi
• Effetti diffusi della democrazia e capitalismo
• Abbassamento delle barriere commerciali
• Apertura dei confini nazionali
• Abbondanza di intersezioni culturali
• Moltitudine di nuove idee
FORZA 1 Spostamenti di massa
• Cambiamento nella natura della scoperta :
Sempre più rare pubblicazioni di un solo autore
• Cambiamento nelle università :
Specializzazioni con sempre più “trattini”
MATEMATICA-FISICA, BIOLOGIA-CHIMICA, ECONOMIA-PSICOLOGIA
INGEGNERIA GESTIONALE (non ha i trattini, però..)
FORZA 2 Convergenza in ambito scientifico
• Invenzione del microchip : fare la stessa cosa più
velocemente e consente di farne di nuove
24 x 75 = oltre 100.000 fotogrammi
WALT DISNEY animazione 2D disegno a mano
PIXAR e DREAMWORK animazione 3D migliaia di computer
Gli animatori hanno tempo per frequentare corsi di recitazione!
FORZA 3 Balzo avanti dell‟ informatica
SHREK
La mente libera una catena di associazioni automatiche:
• Sequenza di idee associate e concatenate tra loro
• Riunite in aree collegate alla nostra esperienza del vissuto
• Sono efficienti : spostamento veloce dal pensiero all‟azione
MA INIBISCONO LA CREATIVITA’ (pensiero focalizzato,
esperienze simili, soluzioni di successo passate, visione meno
ampia, non mettono in discussione presupposti iniziali)
Barriere associative
CREARE L‟EFFETTO MEDICI
• Ogni cultura ha regole e tradizioni proprie cheimpongono modi di pensare e agire
• Esperienze e bagagli culturali diversi riescono afar uscire dai limiti dei punti di vista precostituiti
Esporsi a numerose e diverse culture
COME ABBATTERE LE BARRIERE
ASSOCIATIVE
Princeton University
Specializz. Meccanica Stanford
Master HardvardBusiness School
Fondatore di Highland Capital
società di
Venture Capital
• Tattiche per imparare più cose possibili senza un prefissato modo di pensare ad una disciplina
• Autodidatta, imparare da soli : avvicinarsi adiscipline o ambiti con prospettive diverse
Cambiare il modo di imparare
PAUL MAEDER
SERENDIPITA‟ FOLGORANTE :
• Obiettivo specifico ma non si conoscono le caratteristichedella soluzione
• Intensa riflessione seguita da un periodo di “incubazione”
• Risonanza tra il problema e concetti o impressioni casuali
SCOPERTA DETERMINATA DA PREDISPOSIZIONE MENTALE :
• Incontro con fenomeni che non si cercava di individuare
• Ricettività per comprendere ciò che è accaduto
Non è solo questione di fortuna!
La creatività è casuale
COMBINARE CONCETTI IN MODO
CASUALE
Muoversi o passare da un settore all‟altro attraverso lavori,
progetti , hobby è un metodo efficace per generare
intuizioni originali.
Diversificare le occupazioni
COME TROVARE LE COMBINAZIONI
o OBIETTIVO :
• Mantenere forte focalizzazione
• Percorso d‟innovazione progressivo
e direzionato
o OBIETTIVO :
• Idee inedite e innovative
SPECIALIZZAZIONE
SVILUPPO DI UNA PLURALITA‟
DI ESPERIENZE
Diversità in termini di disciplina, cultura, etnia,
provenienza geografica, età e genere.
La diversità fa emergere punti di vista, approcci e visioni
Aumenta la casualità
EFFETTO ATTRAZIONE VERSO IL SIMILE
Lavorare in un team di persone che agiscono e pensano nello
stesso modo porterà a buoni risultati, ma non è innovativo!
Lavorare in gruppi differenziati
La maggior garanzia per ottenere idee di qualità è produrre idee in
quantità
INNOVATORI PROLIFICI DI IDEE:
SIMONTON : “Gli innovatori non producono molto perché hanno
successo, ma hanno successo perche producono molto”
50%
10%
• SOLUZIONI
ELABORATE
• PERSONE
FARE ESPLODERE LE IDEE
Picasso 20.000 opere d‟arte
Einstein 240 articoli Bach 1 cantata a settimana
Edison 1039 brevetti
Lavorare in team con qualcuno che si intende
di ambiti diversi da quelli noti a se stessi.
Equilibrio tra profondità e ampiezza
COME CATTURARE L‟ESPLOSIONE
AMPIEZZA
PROFONDITA’
+ CONOSCENZA
+ BARRIERE ASSOCIATIVE
+ CONOSCENZA
+ NUOVE IDEE
o Maggiori possibilità di realizzare qualcosa di innovativomaggiori saranno gli insuccessi da affrontare
o Non esiste un piano definito come per le idee direzionali
o Può procedere in molte direzioni : intraprenderne una
o Non ci si basa sull‟ esperienza passata, ma costretti a partire da quello che strada facendo si scopre funzionare
o Errori e fallimenti sono inevitabili
Tale tipologia d’idea non trova realizzazione quando ci si prepara al successo, ma quando ci si aspetta il fallimento.
Quali difficoltà si incontrano
APPLICARE LE IDEE INTERSEZIONALI
Ma difficile da accettare INDIVIDUALMENTE in quanto :
umiliante
scoraggiante
In un ORGANIZZAZIONE si può tradurre in :
mancanza di fiducia
crollo della credibilità
retrocessioni, licenziamenti
Il fallimento appartiene all’innovazione: abituatevi all’idea!
Testare idee che non funzionano per
trovarne altre che funzionano
Rubert Sutton insegnante della Stanford Business School
Ulteriori azioni:
Assicurarsi che le persone siano consapevoli del fatto che non riuscire a utilizzare nessuna idea è il maggiore dei fallimenti.
Accertarsi che tutti imparino dai propri errori. Non premiare gli stessi errori ripetuti nel tempo.
Insospettirsi se persone maturano un tasso di fallimento molto basso : forse non rischiano abbastanza o stanno nascondendo i loro errori.
• SUCCESSO
• FALLIMENTO
PROCESSO DEFINITO
• SUCCESSO, FALLIMENTO
• INATTIVITA‟
PROCESSO NON DEFINITO
PREMIATO
PUNITO
PREMIATO
PUNITO
Non basta attendersi i fallimenti ma bisogna pianificarli :
Essere pronti a cambiare piano d‟esecuzione
Se la realizzazione dell‟idea dipende dal denaro,
lasciare dei fondi per nuovi tentativi
Se dipende dal tempo, concederne abbastanza per
tentativi successivi e per rimediare agli errori
Muoversi con cautela se reputazione, volontà e contatti
dipendono dal successo dell‟idea al primo colpo
Assicuratevi risorse sufficienti per
effettuare più tentativi
COME AFFRONTARE LE DIFFICOLTA‟
• Scontro da varie direzioni e livelli
• Le persone potranno non credere a ciò che fate
• L‟ idea intersezionale può rappresentare una minacciaper settori consolidati
• Faranno di tutto purché l‟idea non sia accettata
Prepararsi a combattere
prima versione di LINUX
LINUS TROVALDS 21 anni
GERALD WILDE “OMEOSTASI DEL RISCHIO”
Le persone compensano rischi elevati che corrono in un settore della loro vita con rischi molto più bassi in un altro.
• I rischi correlati ad approcci direzionali e a quelliintersezionali sono identici
• Le emozioni ci spingono verso le innovazioni direzionali
• Una visione più equilibrata del rischio può sconfiggerele nostre paure
Le persone non riducono al minimo i rischi
CORRERE RISCHI
Dal momento che non sempre ci si può liberare dalla paura, imparare a gestirla:
Non ignorare la paura e i rischi
Ammettere che si può sbagliare
Farsi una ragione di ciò che si rischia
Ammettere la possibilità di perderlo
Riconoscere la paura e i rischi
Mark Twain : “Il coraggio è la resistenza alla paura e dominio della paura
ma non assenza di paura”
Tutti possiamo creare l’ Effetto Medici.Sono avvantaggiati coloro che hanno mentalità aperta e la volontà di andare oltre il loro settore di esperienza, coloro che riescono ad abbattere le barriere e a rimanere innovativi nonostante i fallimenti.
Spiccare il salto
GRAZIE PER L‟ATTENZIONE
Scrollare dalla mente una serie di nozioni preconcette:
• Pensare ad una situazione e ai presupposti legati ad essa
• Scrivere i presupposti e rovesciarli
• Riflettere su come rendere significativo questo rovesciamento
Rovesciare i presupposti
Presupposto
I ristoranti hanno un menu
I ristoranti chiedono denaro
in cambio di cibo
Rovesciamento
I ristoranti NON hanno un menu
I ristoranti NON chiedono denaro
cambio di cibo
IDEE CREATIVE E INNOVAZIONE
IDEE CREATIVE SONO NUOVE :
• Qualcosa che nessun altro è riuscito a realizzare
• Idea innovativa per chi la crea e per gli altri
IDEE CREATIVE HANNO UN VALORE :
• Deve avere una certa rilevanza, per un gran numero di persone
IDEE NUOVE DEVONO ESSERE REALIZZABILI :
• Deve essere messa a disposizione della società
• La società decide se possiede valore oppure no
• Deve essere “venduta” ad altre persone : colleghi, clienti, libri e articoli
Strumento più utilizzato è il BRAINSTORMING.
o Problemi che possono inibire la creatività :
FENOMENO DEL CAVALIERE BIANCOAlcuni partecipanti si rilassano mentalmente e si affidanoagli altri, dato che il risultato è anonimo.
PAURA DELL‟ ESSERE GIUDICATIPaura delle valutazioni fuori dal gruppo.
BLOCKINGMemoria a breve termine non permette di sviluppare nuoveidee e immagazzinare quelle appena prodotte. Creatività limitata dall‟ attesa del proprio turno.
SOLUZIONE : BRAINWRITING
Generare attivamente molte idee
Vedere i rischi dell‟intersezione in un
ottica direzionale
1° vaccino: salve sicure
200 persone
2° vaccino: probabilità
33% tutti salvi
67% non si salva nessuno
Maggioranza sceglie il
1° vaccino
1° vaccino:
400 su 600 morti
2° vaccino: probabilità
33% nessun morto 67%
tutti morti
Maggioranza (78%)
sceglie il 2° vaccino
Le persone sono influenzate da come il problema viene posto loro.
Esempio : scelta tra 2 vaccini
TEOREMA DI PROSPETTIVA
Se le cose stanno andando bene
rimaniamo all‟ interno del campo
EVITARE LE TRAPPOLE COMPORTAMENTALI RELATIVE AL RISCHIO
PAGHI
subito3.000
rischio 80% di 4.000
RICEVI
subito3.000
rischio 80% di 4.000
scelta del 92%
scelta del 80%
eppure probabilità3.200
Non detestiamo l‟incertezza in sé, quanto la possibilità di perdere
Innovare quando le cose vanno male diminuisce le probabilità di successo
Il tempo e il denaro investiti non posso più
essere recuperati : costi sommersi
Non aumentano le probabilità di recuperarli,
conta solo il futuro (Assenza di memoria)
Tempo trascorso in un campo diventa
un buon motivo per rimanerci
ESPLOSIONE ALL‟ INTERSEZIONE
Mettere insieme più ambiti genera una crescita
esponenziale di combinazioni che porta ad un
esplosione di idee.
MIKE OLDFIELD nel 1973 incise TUBULAR BELLS 16 milioni
di copie
4 24005012ROCK :
CLASSICA : 30 2400240
STRUTTURASTRUMENTI VOCE
5.760.000
Assumendo sempre la stessa prospettiva tenderemo a notare
sempre la stessa cosa
• Applicare un idea a qualcun‟ altro o qualcos‟altro
• Imporre alcuni vincoli
Esempio: Protocollo di Kyoto „97, inquinamento atmosferico
Osservare da diverse prospettive
BARRIERE DEBOLI vs BARRIERE FORTI
Il cervello “ama” l‟ordine
Pensiero focalizzato
Esperienze simili
Soluzioni con successo
Conclusioni affrettate
Considera idee di
NON successo
Concetti in relazione
Passaggi logicamente
chiari
BARRIERE FORTI BARRIERE DEBOLI
“Se è un’ idea così buona, perche nessun altro ci ha pensato prima?”
IL COLLEGAMENTO TRA CONCETTI NON E’ COSI’ OVVIO!