Dizionari elettronici in glottodidattica: possibilità attuali e potenzialità future

Dizionari elettronici in glottodidattica: possibilità attuali e potenzialità future – Isabella Chiari XIV Convegno Nazionale GISCEL - Lessico e apprendimenti, Siena 6 - 8 aprile 2006

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Dizionari elettronici in glottodidattica: possibilità attuali e potenzialità future

Isabella Chiari


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La rivoluzione dei dizionari d’uso e basati su corpora

• integrazione con materiali linguistici autentici

• attestazioni attuali• criteri di selezione e

presentazione del materiale – frequenza d’uso – settorialità

• presentazione delle definizioni

• ordinamento delle accezioni

• canoni di definizione dei lemmi

• strumenti computazionali per il lessicografo – (concordanze e liste di

frequenza, indicatori di collocazione, LFP)


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Il dizionario elettronico in glottodidattica

• Cosa cerca un apprendente in un dizionario elettronico?

• Come lo usa effettivamente?

• Come può usare un dizionario un insegnante di lingua?

• Sono cambiati i bisogni e le aspettative degli utenti di un dizionario elettronico?


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Il dizionario elettronico come risorsa linguistica

• assolve compiti distinti rispetto alla sua versione cartacea

• si integra ad altre risorse e applicazioni (come strumenti per la videoscrittura, browser internet, programmi di posta elettronica, ecc.)

• diventa un luogo nel quale l’apprendimento linguistico “accade”– strumento per la soluzione di problemi – strumento per lo sviluppo dell’agire comunicativo del

discente – Strumento di sviluppo degli usi produttivi e ricettivi


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Dizionari elettronici analizzati1) T. De Mauro: Dizionario della lingua italiana.

Paravia 2000; 2) Lo Zingarelli 2006: Vocabolario della lingua italiana.

Zanichelli 2005; 3) Devoto-Oli: Il Dizionario della lingua italiana, Le

Monnier 2005; 44) Sabatini-Coletti: DISC - Dizionario della Lingua

Italiana. Rizzoli Larousse 2006; 5) Dizionario Garzanti di Italiano. Garzanti 2006; 6) De Mauro: GRADIT - Grande dizionario italiano

dell’uso. UTET 1999-2000 (cd 2003 con nuove parole).


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I quattro aspetti dell’analisi• la potenza di interrogazione e le

possibilità globali dell’applicazione lessicografica

• le diverse capacità di individuare le caratteristiche dei lessemi e dei loro usi nelle ricerche

• il trattamento della pronunzia • l’aggiunta di funzionalità e potenzialità

di altro tipo al prodotto lessicografico


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Potenza di interrogazione (A)

DMP Zing. Dev.-Oli DISC Garz. GRADIT

Ricerca per forma flessa

‒

Polirematiche ‒ ‒

Ricerca nelle definizioni

‒

Ricerca avanzata

Operatori logici principali

‒ ‒

Operatori logici secondari

‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Caratteri jolly ‒ ‒ ‒

Espressioni regolari ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Inizia, contiene, finisce con

‒ ‒

Grafie simili ‒ ‒ ‒ ‒


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Potenza di interrogazione (B)DMP Zing. Dev.-Oli DISC Garz. GRADIT

Restriz. su parole frequenti

‒ ‒

Restriz. sul Voc. CO ‒ ‒ ‒ ‒

Restriz. lemmi arcaici ‒

Dizionari personalizzati

‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Copia delle voci ‒

Stampa delle voci

Esportazione delle liste

‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Salvataggio delle ricerche

‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Limiti alle ricerche no no sì no no no


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I lessemi e il loro uso

DMP Zing.

Dev.-Oli DISC Garz. GRADIT

Indicaz. parole frequenti

Marche d’uso ‒ ‒

Marche sui significati

‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Registri ‒ ‒ ‒ ‒

Numero di accezioni ‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Categoria grammaticale

‒

Derivati e composti ‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Paradigmi e declinazioni

‒

Ricerca per quadri fless.

‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Reggenze ‒ ‒ ‒ ‒

Sinonimi e contrari ‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Ambiti tematici ‒ ‒ ‒


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La pronunzia delle parole

DMP Zing.

Dev.-Oli

DISC Garz. GRADIT

TRASCRIZIONI FONETICHE IPA

- Voci italiane ‒ ‒ ‒ ‒ ‒

- Forestierismi ‒

Ascolto delle voci italiane

‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Ascolto dei forestierismi

‒ ‒


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Altre funzionalitàDMP Zing

.Dev.-Oli DISC Garz. GRADIT

INTEGRAZIONE

Integr. Word ‒ ‒ ‒

- ricerca lemmi e forme

‒ ‒ ‒

- paradigmi verbali ‒ ‒ ‒

- giochi enigmistici ‒ ‒ ‒

Integr. browser internet

‒ ‒ ‒ ‒

Integr. altri programmi

‒ ‒ ‒ ‒ ‒

CONTENUTI AGGIUNTIVI

- proverbi ‒ ‒ ‒ ‒ ‒

- verbi ‒ ‒ ‒ ‒

Analisi morfologica ‒ ‒ ‒ ‒ ‒

Giochi di parole ‒


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Zingarelli 2006: aggettivi FO relativi al dominio “musica”


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Devoto-Oli (2006): verbi, lessico famigliare, XX secolo


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DISC (2006): sostantivi, alta disponibilità, rel. allo sport


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Garzanti (2006): ricerca semplice


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DMP (2000): Verbi, FO, cibo


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GRADIT (2003): Sostantivi, FO/AU, tipo libro/i


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Learner’s Dictionaries elettronici Lessico

controllo della lingua usata nelle definizioni; informazioni sulle collocazioni, accesso a thesauri con sinonimi e liste di parole correlate

semanticamente con indicazione sulle gerarchie semantiche; Esempi

accesso ad esemplificazioni supplementari accesso a semplificazioni da corpora linguistici (parlati e scritti) in

forma di concordanza Grammatica e uso

note grammaticali assistente alla scrittura errori comuni agli apprendenti commessi durante gli esami;

Pronunzia controllo della propria pronunzia mediante registrazione e confronto

con quella corretta pratica di singoli suoni difficili;


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Learner’s Dictionaries elettronici Attività

generazione di liste di parole collegate a una parola data per scopo didattico

esportazione delle liste (copia in altri programmi) esercizi a diversi livelli associati alle certificazioni, possibilità di svolgimento su pc o su carta pratica delle parole del vocabolario di base esercizi di dettatura con audio;

Multimedialità integrazione con foto, suoni, filmati note enciclopedico-culturali versione network (possibilità di accedere al software dal web

e accesso a risorse aggiuntive).


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Oxford Advanced Learner’s Dictionary of English (7th)


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Il dizionario elettronico • distinto dalla sua versione cartacea nella fruizione

– per il docente di italiano– per lo studente di italiano (lingua materna e lingua straniera).

• risorsa linguistica – plurifunzionale– flessibile, con una maggiore attenzione alla dimensione

diafasica e testuale– potenzialità di ricerca sono assolutamente aperte a una

infinità di usi– funzioni possono essere indirizzate allo sviluppo di

competenze ricettive e produttive, linguistiche e metalinguistiche a tutti i livelli della formazione linguistica

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