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Attivo a Gorgonzola da 20 anni Specializzato nell’accoglienza del bambino, dell’adolescente, dell’adulto, della coppia e della famiglia in difficoltà Équipe multidisciplinare Intervento integrato personalizzato

Piera Campagnoli – Sonja Riva

TerapieTerapie

Psicoterapia Counseling Diagnosi psicologica con utilizzo di test Mediazione familiare Logopedia Rieducazione della scrittura Metodo Feuerstein

Piera Campagnoli – Sonja Riva

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FormazioneFormazione Attiva a Gorgonzola dal 2004 Forma Counselor professionisti Accreditata AssoCounseling Formazione permanente dei professionisti della relazione d’aiuto

Adolescenti: da scomodi ribelli a preziosi alleati nella costruzione dei cambiamenti.

Piera Campagnoli

20 febbraio 2014

Piera Campagnoli

Adolescente come scomodo ribelle: PERCHE’?

Piera Campagnoli

Stanley Hall agli inizi del 900 descrive l’adolescenza come periodo di agitazioni e

tempeste, cambiamenti di umore, trasformazioni improvvise.

Piera Campagnoli

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Gli studi di Stanley Hall avranno un’influenza notevole sugli studi successivi in tema di adolescenza.

Freud si è occupato poco di adolescenza: era convinto che la strutturazione della personalità avvenisse nei primi cinque anni di vita, e che l’adolescenza non fosse altro che la ricapitolazione delle esperienze infantili (Freud S. Tre saggi sulla teoria sessuale, 1905).

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STUDI SULL’ADOLESCENZA: sono prevalentemente: di carattere SOCIOLOGICO di orientamento PSICANALITICO.

In tutti i casi l’adolescenza viene descritta come ETA’ DI CRISI

Piera Campagnoli

Colemann:L’adolescenza è una fase complessa e

contraddittoria dello sviluppo… una fase problematica dello sviluppo umano.

Colemann, la natura dell’adolescenza

Piera Campagnoli

Il conformismo può andare di pari passo con l’atteggiamento ribelle, mentre l’aperta spontaneità si alterna a un imbronciato riserbo.

John Colemann

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Nell’arco di pochi minuti uno spirito di fiera indipendenza può cedere il posto ad una forma di dipendenza infantile. John Colemann

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Il concetto di crisi lo troviamo anche in Umberto Galimberti.

I giovani stanno maleLe famiglie si allarmanoLa scuola non sa più cosa fareU. Galimberti, L’ospite inquietante.

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Un po’ di musica sparata nelle orecchie per cancellare tutte le parole, un po’ di droga per anestetizzare il dolore o per provare qualche emozione, tanta solitudine tipica di quell’individualismo esasperato, sconosciuto alle generazioni precedenti. Umberto Galimberti

Piera Campagnoli

Questa sofferenza è la conseguenza di un’ implosione culturale di cui i giovani parcheggiati nelle scuole, nelle università, nei master, nel precariato, sono le prime vittime. U. Galimberti

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Adolescenza età di crisi nella descrizione di Michele Serra

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In bagno asciugamani zuppi giacciono sul pavimento. Appendere un asciugamano all’appendiasciugamani è un’attività che deve risultarti incomprensibile, come tutte quelle azioni che comportano la chiusura del cerchio. Come richiudere un cassetto, o l’anta di un armadio, dopo averli aperti.

Michele Serra, Gli sdraiati.

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Qualche apparecchio elettronico lasciato sempre acceso, sempre. Sulle pareti della casa buia, bagliori soffusi di spie, led, video ronzanti, come le braci morenti del camino nelle case di campagna….Oppure è il computer che sta scaricando musica o sobbolle abbandonato sul letto. Tutto rimane acceso,niente spento. Tutto aperto, niente chiuso. Tutto iniziato, niente concluso. Michele Serra, Gli sdraiati

Piera Campagnoli

L’adulto che ha a che fare con l’adolescenza fa fatica.

Piera Campagnoli

I genitori spesso fanno fatica. Si sentono disorientati e sorpresi.

Piera Campagnoli

Dove c’è un adolescente spesso c’è un adulto in crisi.

Piera Campagnoli

L’adolescenza può essere vista come fenomeno che mette in crisi il mondo adulto.

Piera Campagnoli

Di fronte all’adolescente l’adulto si sente spiazzato, disorientato.

Piera Campagnoli

Chi è l’adulto? L’adulto è colui che ha strutturato certezze, l’adolescente mette in crisi le certezze.L’adulto ha idee chiare, l’adolescente le smonta.

Piera Campagnoli

ADOLESCENZA: NUOVE IPOTESI, NUOVE LETTURE

Piera Campagnoli

Una nuova lettura della realtà adolescenziale viene proposta da Arturo Casoni che sulla base delle ricerche di Baumann ci parla diADOLESCENZA LIQUIDA

Piera Campagnoli

L’adolescenza può essere descritta come mobilità potenzialità, pluralità, liquidità, costruzione di nuove frontiere.

Piera Campagnoli

L’adolescente: dotato di potenzialità emergenti, intelligenza in crescita, autonomia in costruzione.

Piera Campagnoli

“ L’adolescenza è l’aurora della vita autonoma, l’epoca dell’apertura al mondo, delle possibili libertà mai prima possedute”.

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L’ADOLESCENTE COSTRINGE L’ADULTO AD

APRIRE LA MENTE

Piera Campagnoli

Cos’è lo spirito adolescenziale?E’ quell’energia nascente che si esprime nelle trasformazioni culturali e sociali

Piera Campagnoli

E’ possibile pensare l’adolescente come volto al nuovo, alle trasformazioni con l’energia nascente un po’ ingenua ma anche con quella carica di utopia che prelude cambiamenti.

Piera Campagnoli

Adolescente come espressione di un momento fertile della vita denso di carica potenziale.

Adolescenza è un momento da cogliere perché dopo è troppo tardi.

Piera Campagnoli

Chi lavora ed ha a che fare con gli adolescenti deve Imparare da loro abbandonando la diffusa tendenza a considerarli in crisi, e vederli come preziosi portatori di liquidità.

Piera Campagnoli

L’adolescenza è caratterizzata dalla conquista di autonomia e indipendenza, dal bisogno di affermazione della propria identità.

Piera Campagnoli

L’adolescente estende il suo mondo e questa estensione avviene in modo improvviso: Il suo significato è la rottura di un equilibrio per arrivare a un altro equilibrio.

Piera Campagnoli

E’ una trasformazione veloce. L’adolescente estende la propria esperienza con lo scopo di espandere il gruppo sociale, favorire un confronto più ampio sul piano relazionale e culturale: l’adolescenza è dal punto di vista socio-biologico un momento di arricchimento e di espansione.

Piera Campagnoli

Perché avvenga il passaggio dalla dipendenza dell’infanzia all’autonomia dell’adulto occorre passare attraverso conflitti ed eccessi.

Piera Campagnoli

Gli adolescenti sono i costruttori del mondo di domani dobbiamo aiutarli in questo processo.

Piera Campagnoli

L’adulto deve aprire la mente per empatizzare con l’adolescente come soggetto in costruzione

Piera Campagnoli

L’adulto deve poter interagire con l’adolescente per aiutarlo nella trasformazione verso la vita adulta.

Piera Campagnoli

Deve poter oltrepassare la crisi in cerca di nuove soluzioni

Piera Campagnoli

Perché i giovani, anche se mai lo confesseranno, attendono qualcosa o qualcuno che li traghetti perché il mare che attraversano è minaccioso, anche quando il suo aspetto è trasognato. Umberto Galimberti

Piera Campagnoli

Il Counseling Familiare e dell’Età Evolutiva è un aiuto al genitore perché è dai genitori che occorre cominciare.

Piera Campagnoli

Quando il malessere diventa troppo forte e nessuna soluzione sembra possibile c’è bisogno di aiuto.Il malessere crea malessere in una sorta di contagio emotivo.

Piera Campagnoli

Siamo prigionieri del nostro malessere: E’ ciò che Golemann definisce

SEQUESTRO EMOZIONALE

Piera Campagnoli

Quando la negatività prende il sopravvento le emozioni entrano in corto circuito.

Piera Campagnoli

Una relazione di accoglienza può far ritrovare la calma, la chiarezza, il controllo della situazione

Piera Campagnoli

Se il genitore ritrova la calma, la possibilità di entrare in contatto col suo problema, allora può anche vedere una nuova possibilità, una nuova soluzione.

Piera Campagnoli

Se il genitore sta meglio, trova nuovi modi per relazionarsi col figlio:

qualcosa può cambiare.

Piera Campagnoli

Il Counseling Familiare e dell’Età Evolutiva si prende cura dei genitori e a partire dai genitori favorisce l’emergere di un nuovo equilibrio della famiglia.

Piera Campagnoli

Grazie per l’attenzione!

Piera Campagnoli

Piera Campagnoli – Sonja Riva

FormazioneFormazione Attiva a Gorgonzola dal 2004 Forma Counselor professionisti Accreditata AssoCounseling Formazione permanente dei professionisti della relazione d’aiuto