CV 2015 con titoli - 1circoloscafati.edu.it · 2018-11-13 · 1 Curriculum Vitae Informazioni...

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Curriculum Vitae

Informazioni personali

Cognome / Nome d’Esposito Maria Telefono(i)

E-mail Cittadinanza Italiana

Data di nascita Sesso F

Occupazione Dirigente Scolastico

Esperienze professionali (*)

(*)Autocertificazione dei titoli ed esperienze professionali La sottoscritta, ai sensi degli articoli sulle autocertificazioni del D.P.R. 28/12/2000 n. 445 del T.U. in materia di documentazione amministrativa, facendosi carico delle responsabilità penali che derivano dal dichiarare il falso, dichiara di possedere i titoli e le esperienze professionali elencate.

Date 05/10/2015-

Lavoro e posizione ricoperti Dirigente Scolastico IT Morigia-Perdisa Ravenna Principali attività e responsabilità Attività e responsabilità connesse al profilo

Nome ed indirizzo del datore di lavoro MIUR Roma Tipo di attività e settore Istruzione e Formazione

Date 16/03/2015 – 31/12/2015 Lavoro o posizione ricoperti

compiti tutoriali nei corsi di Tirocinio Formativo Attivo per la Classe A345 - Lingua straniera (inglese) e Classe A346 - Lingua e civiltà straniera (inglese). A245 e A246 Lingua Francese

Principali attività e responsabilità Tutor Coordinatore delle attività didattiche nell’ambito del Corso di Tirocinio formativo Attivo

per l’abilitazione all’insegnamento nelle classi di concorso A345 e A346 e A245 e A246 Lingua Francese, nella scuola secondaria di primo e secondo grado

Nome e indirizzo del datore di lavoro

Tipo di attività o settore

Università degli Studi di Firenze Tutoring e Coaching

Date 09-04-2015 29-04-2015 Percorso di 21 giorni

Lavoro o posizione ricoperti

Principali attività e responsabilità

Nome e indirizzo del datore di lavoro

Tipo di attività o settore

docente tutor accompagnatore Percorso Formativo C5 C-5-FSEPAC_POR_CAMPANIA-2013-185 “Travelling to learn, learning to travel”

referente educativo; facilitatore dell’apprendimento; supporto agli esperti in sede estera; osservatore privilegiato del processo di apprendimento e del grado motivazionale dei corsisti;redattore di tabelle informatizzate e di registri d’aula

LSS G. Salvemini Prof.ssa Patrizia Fiorentino dirigente Scolastico

Tutoring e coaching

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Date 3-17 Settembre 2014 Prot. N° 5277/FP

Lavoro o posizione ricoperti docente tutor accompagnatore Percorso Formativo all’estero (Londra) Cl-FSE 04-POR Campania A 2013 – 280

Principali attività e responsabilità referente educativo; facilitatore dell’apprendimento; supporto agli esperti in sede estera; osservatore privilegiato del processo di apprendimento e del grado motivazionale dei corsisti;redattore di tabelle informatizzate e di registri d’aula

Nome e indirizzo del datore di lavoro LSS G. Salvemini Prof.ssa Patrizia Fiorentino dirigente Scolastico Tipo di attività o settore Tutoring e coaching

Date 8 Gennaio 2014 Lavoro o posizione ricoperti Incarico di formatore per il piano Didatec base ed avanzato

Istituto Superiore “Gentileschi Didatec base N. protocollo 49303/P7 Data Protocollo 18/11/2013 Decorrenza: 13/01/2014 a 30/06/2014 Didatec avanzato: Data Protocollo 18/11/2013 Numero protocollo: 49413/P7 Codice Meccanografico scuola presidio NAIS06100L Denominazione scuola presidio IPSCT MINZONI GIUGLIANO Data inizio incarico 15/04/2013 Data conclusione incarico 31/12/2013

Principali attività e responsabilità Tutoring e coaching. Coordinamento e preparazione di materiali ed attività per docenti in formazione tecnologica con competenze base ed avanzate nell’ambito tecnologico

Nome e indirizzo del datore di lavoro INDIRE Firenze Tipo di attività o settore Formazione tecnologica di docenti

Date 21/01/2014 Lavoro o posizione ricoperti Progetto PON FSE E2 2013-401; prot. N. 342/A22a “IC Giampietro Romano” Torre del Greco

Principali attività e responsabilità Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistico-comunicative per docenti di scuola primaria privi di requisiti; complessive 80 ore; corrispettivo 50€ orarie, per un totale di 4000€, dal 21/01/2014 al 31/07/2014

Nome e indirizzo del datore di lavoro Indire Firenze Tipo di attività o settore Esperto della disciplina e facilitatore

Date 24/01/2014 Lavoro o posizione ricoperti Progetto PON FSE E2 2013-411; prot. N. 586/D4 “LS F:Severi” di Castellammare di Stabia

Principali attività e responsabilità Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistico-comunicative per docenti di scuola primaria privi di requisiti; complessive 80 ore; corrispettivo 50€ orarie, per un totale di 4000€, dal 24/01/2014 al 31/07/2014


Date 1 Ottobre 2013 Lavoro o posizione ricoperti Autore di una traduzione del volume intitolato “Thinking skills” pp. Da 235 a 268, nonché alle

relative risposte e commenti riportate in calce al volume inerenti le unità attribuite Principali attività e responsabilità Traduzione, adattamento ed editing

Nome e indirizzo del datore di lavoro EDISES P.ZZA Dante 89 80135 Napoli Tipo di attività o settore Traduzione adattamento e revisione di materiali dall’Inglese all’Italiano

Date Settembre-Ottobre 2013 Lavoro o posizione ricoperti Tutor del Progetto Lim 2013(Piano di diffusione delle LIM, azione 4-5)Prot. N. 36529/P7 del

13/08/2013. Periodo dal 26/08 al 10/10/2013 Principali attività e responsabilità Formazione on-line ed in presenza di gruppi di docenti del II Ciclo- Tutoring+coaching

Nome e indirizzo del datore di lavoro INDIRE Firenze Tipo di attività o settore Formazione docenti

Date 06 Giugno 2013 Lavoro o posizione ricoperti Ideazione sceneggiatura e moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot.

N. 25688/P7; dal 01/06/2013 al 31/08/2013; corrispettivo € 40,00 per ora, per un totale di 8 ore(320€) Principali attività e responsabilità Progettazione, sceneggiatura e conduzione di un laboratorio linguistico on line

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Nome e indirizzo del datore di lavoro Indire Firenze date 4 Settembre 2012

Lavoro o posizione ricoperti Tutor accompagnatore C1 Por Campania FSE 2012-535 prot. N. 5221/F10 Principali attività e responsabilità docente tutor accompagnatore Percorso Formativo all’estero (Londra):referente educativo; facilitatore

dell’apprendimento; supporto agli esperti in sede estera; osservatore privilegiato del processo di apprendimento e del grado motivazionale dei corsisti;redattore di tabelle informatizzate e di registri d’aula

Nome e indirizzo del datore di lavoro LSS G. Salvemini Tipo di attività o settore Tutoring e coaching

Tipo di attività o settore Esperto della disciplina e facilitatore Date 31 Agosto 2012

Lavoro o posizione ricoperti Ideazione sceneggiatura e moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N. 36477/P7; dal 31/08/2012 al 31/12/2012; corrispettivo € 40,00 per ora, per un totale di 8 ore(320€)

Principali attività e responsabilità Progettazione, sceneggiatura e conduzione di un laboratorio linguistico on line Nome e indirizzo del datore di lavoro Indire Firenze Tipo di attività o settore Esperto della disciplina e facilitatore

Date 12 Gennaio 2012 Progetti Pon Tecnologie per la Didattica corso 1(A41 FOR/981)e Corso 2(A44For/981)

Lavoro o posizione ricoperti Revisione e validazione di n.2 attività didattiche nell’ambito dell’area tematica “ICT nella didattica curricolare e per il potenziamento delle competenze chiave”, percorso ICT e Didattica della LS per i progetti Pon Didatec corso base ed avanzato Prot. N. 1140/P7 Decorrenza dal 12 Gennaio al 23 Gennaio 2012

Principali attività e responsabilità Revisione e validazione Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS – Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (ex INDIRE) – Firenze;

Tipo di attività o settore Incarico di collaborazione Date 08/06/2012-31/05/2013

Lavoro o posizione ricoperti Docente formatore/tutor di insegnanti scuola primaria Piano Linguistico scuola primaria Prot. AOODGAI 27/04/2012

Principali attività e responsabilità E-tutor, docente di inglese, selezione e determinazione del livello linguistico. Assessment and evaluation Prot. N. 3454/D4 Decorrenza dal : 8/06/2012 al 31/05/2013

Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS – Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (ex INDIRE) – Firenze; USR Campania

Tipo di attività o settore Formazione degli adulti Date a.s. 2012-13 LSS G. Salvemini

Lavoro o posizione ricoperti Attività di sostegno al miglioramento all’interno dell’Istituzione scolastica Funzione Strumentale al POF area 4

Principali attività e responsabilità Supportare i docenti nel loro lavoro; favorire l’innovazione didattica dell’Istituzione; fornire supporto e consulenza; favorire lo sviluppo professionale ed accrescere l’autonomia dei docenti soprattutto nei nuovi ambienti di apprendimento Prot. N. 5470/FP del 13/09/2012 Decorrenza da Settembre 2012 a Giugno 2013

Nome e indirizzo del datore di lavoro LSS G. Salvemini Dirigente Scolastico: Patrizia Fiorentino Tipo di attività o settore Incarico di attività aggiuntive

Date Novembre 11/12/2012 Lavoro o posizione ricoperti

Principali attività e responsabilità

Docente formatore/tutor di insegnanti progetto “Lingue e Letterature in un’ottica plurilingue(Piano Poseidon) Formazione al plurilinguismo, curricolo verticale Prot. 14869/P7 Decorrenza dell’incarico dal:03.01.2013 al 30.08.2013

Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS – Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (ex INDIRE) – Firenze; USR Campania

Tipo di attività o settore Formazione degli adulti Date Marzo 29/03/2012

Lavoro o posizione ricoperti Tutor del progetto 8000 LIM Principali attività e responsabilità Formazione on-line ed in presenza di gruppi di docenti LIM Promethean

Prot. N. 15429/P7 Decorrenza dal 29/03/202 al 31/07/2012

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Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS – Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (ex INDIRE) – Firenze Tipo di attività o settore Formazione degli adulti

Date 26 Aprile 2011 Lavoro o posizione ricoperti Ideazione sceneggiatura e moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N.

17718/P7; dal 26/04/2011 al 31/08/2011; corrispettivo € 40,00 per ora, per un totale di 8 ore(320€) Principali attività e responsabilità Progettazione, sceneggiatura e conduzione di un laboratorio linguistico on line


Date 29 Luglio 2011 Prot. N. 4492/FP Lavoro o posizione ricoperti docente tutor accompagnatore Percorso Formativo all’estero (Londra) Cl-FSE 04-POR Campania A

2011-559 Principali attività e responsabilità referente educativo; facilitatore dell’apprendimento; supporto agli esperti in sede estera; osservatore

privilegiato del processo di apprendimento e del grado motivazionale dei corsisti;redattore di tabelle informatizzate e di registri d’aula

Nome e indirizzo del datore di lavoro LSS G. Salvemini Sorrento Tipo di attività o settore Tutoring e coaching

Date 29 Luglio 2011 Prot. N. 4490/FP Lavoro o posizione ricoperti Tutor logistico-organizzativo

Principali attività e responsabilità coordinamento logistico e organizzativo, in possesso di una approfondita conoscenza del sistema informativo “Gestione degli Interventi” che supportino, rimanendo in sede, i due tutor accompagnatori per la registrazione della parte strutturale, delle presenze, del monitoraggio

Nome e indirizzo del datore di lavoro LSS G. Salvemini Tipo di attività o settore Coordinamento e logistica all’estero

Date Settembre 2011 Affidamento incarico attività aggiuntive Lavoro o posizione ricoperti Commissione GAUS (Gruppo Autovalutazione Unità Scolastica).

Componente Facilitatore Principali tematiche/competenze

professionali possedute tenendo conto delle nuove disposizioni ministeriali in termini di progettazione e valutazione degli allievi si rende necessario possedere capacità di: Individuare standard di qualità per la valutazione del servizio; Produrre strumenti di autovalutazione e valutazione dei processi di apprendimento; Curare le fasi di monitoraggio e verifica del processo di autovalutazione d'istituto e della valutazione del processo di apprendimento degli allievi.

Nome e tipo d’organizzazione erogatrice dell’istruzione e formazione

LSS G. Salvemini Prot. N. 5271/FP del 20/09/2011 Decorrenza dal Settembre 2011 a Giugno 2012

Tipo di attività o settore Incarico di collaborazione aggiuntivo

Date 21-03-2011

Lavoro o posizione ricoperti Premio InnovaScuola: Autrice del progetto: “Recipes, ovvero un’esplorazione del rapporto tra cibo ed identità culturale, mediata dalla Tecnologia”

Principali attività e responsabilità Selezione e creazione dei contenuti. Elaborazione e sceneggiatura Nome e indirizzo del datore di lavoro Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per la digitalizzazione della pubblica

amministrazione e l'innovazione tecnologica e Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca in collaborazione con FORUM PA - Roma

Tipo di attività o settore Innovazione didattica

Date Aprile 2011

Lavoro o posizione ricoperti Docente esperto ICT e LIM Principali attività e responsabilità Progettazione di ambienti di apprendimento: Costituzione della Commissione Tecnica - Piano LIM

2009 USR Campania Nome e indirizzo del datore di lavoro Istituto Statale di Istruzione Superiore “De Medici” - Ottaviano (NA)

Tipo di attività o settore Tecnologie per la Didattica e l’Innovazione

Date 03/02/2011

Lavoro o posizione ricoperti Tutor di progetto: “Educazione linguistica e letteraria in un’ottica plurilingue 1° annualità - Codice B-10-FSE-2010-1”

Principali attività e responsabilità Tutoring di gruppi di docenti in formazione I e II Ciclo Prot. N. 55/14/P7 Decorrenza dal: 03/02/2011 al 31/12/2011

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Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ex INDIRE) - Firenze Tipo di attività o settore Formazione degli adulti

Date Attività di sostegno al miglioramento all’interno dell’Istituzione scolastica Giugno 2011 Lavoro o posizione ricoperti Facilitator, assessor, evaluator

Principali attività e responsabilità Monitoraggio e valutazione di processo e dei prodotti del Pon FSE 04 - POR CAMPANIA 2012 CODICE 535 OBIETTIVO C AZIONE 1

Nome e indirizzo del datore di lavoro LSS G. Salvemini – dirigente: Giuseppe Montella Prot. N. 4490/FP Decorrenza dal Giugno 2011 al 31 Ottobre 2011

Tipo di attività o settore Incarico di collaborazione aggiuntivo Date a.s. 2011-12 LSS G. Salvemini

Lavoro o posizione ricoperti Attività di sostegno al miglioramento all’interno dell’Istituzione scolastica Funzione Strumentale al Pof area 4

Principali attività e responsabilità Individuazione dei bisogni formativi; promozione e creazione di materiali utili alla didattica ed alla ricerca; supporto alla progettazione didattica;pianificazione delle attività in relazione all’ampliamento dell’offerta formativa prot. N. 5263/FP del 20/09/2011 decorrenza da Settembre 2011 a Giugno 2012

Nome e indirizzo del datore di lavoro LSS G. Salvemini Dirigente Scolastico: Patrizia Fiorentino Tipo di attività o settore Incarico di attività aggiuntiva

Date 15 Dicembre 2011 Lavoro o posizione ricoperti Ideazione sceneggiatura e moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N.



Date 12 Settembre 2011 Lavoro o posizione ricoperti Ideazione sceneggiatura e moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N.



Date

15/11/2010

Lavoro o posizione ricoperti Docente formatore esperto nel PON FSE 2010 B 7 “English CLIL” (30 ore) Prot.6867/FP Decorrenza da: Gennaio 2011 a Giugno 2011

Principali attività e responsabilità Preparazione dei materiali e tutoring dei docenti in formazione Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini”e “Sorrento Lingue - International Language Institute”

accreditato da EDU Italia - Sorrento (NA) Tipo di attività o settore Formazione degli adulti

Date

6 Dicembre 2010

Lavoro o posizione ricoperti Formatore esperto sull’uso delle LIM per la formazione dei docenti (asse dei linguaggi) Principali attività e responsabilità Progettazione del piano di intervento; preparazione dei contenuti; tutoring dei gruppi di docenti in

formazione Prot. N. 7394/FP del 06/12/2010

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” e “Sorrento Lingue - International Language Institute” accreditato da EDU Italia - Sorrento (NA)

Tipo di attività o settore Formazione degli adulti

Date 17 Settembre 2010

Lavoro o posizione ricoperti Docente Tutor Corso-progetto Clil PON B-7-FSE-2009-619 Principali attività e responsabilità Progettazione del percorso didattico e preparazione dei contenuti; tutoring dei gruppi di docenti in

formazione Prot. N. 5142/FP Decorrenza da Settembre 2010 a Dicembre 2010

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA) Tipo di attività o settore Formazione degli adulti e Innovazione Didattica

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Date

Marzo 2010

Lavoro o posizione ricoperti Coach LIM Principali attività e responsabilità Assistenza on the job a docenti della scuola secondaria inferiore: progettazione e sperimentazione di

unità didattiche con la LIM Prot. N. 615/G35 Decorrenza dal: 5/3/2010 al 30/6/2010


Date

F.I.S. a.s. 2010-11

Lavoro o posizione ricoperti Referente INVALSI Principali attività e responsabilità Coordinamento del lavoro dei docenti somministratori e supervisore della correzione delle prove;

analisi dei dati e proiezione dei risultati Prot. N. 4226/FP Decorrenza da Settembre 2010 ad Agosto 2011

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA) Tipo di attività o settore Innovazione della Didattica -Valutazione e Miglioramento della Didattica

Date

12 Gennaio 2010

Lavoro o posizione ricoperti Tutor PON “Educazione Linguistica e letteraria in un’ottica plurilingue” Tutoring di gruppi di docenti in formazione Prot. N. 1073/P7 Decorrenza da: Gennaio 2010 a 30/06/2010

Principali attività e responsabilità Conduzione di gruppi di lavoro online ed in presenza Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ex INDIRE) - Firenze

Tipo di attività o settore Formazione degli adulti Date 28 Gennaio 2010

Lavoro o posizione ricoperti Ideazione sceneggiatura e moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N. 3852/P7; dal 28/01/2010 al 15/02/2010; corrispettivo € 40,00 per ora, per un totale di 8 ore(320€)

Principali attività e responsabilità Progettazione, sceneggiatura e conduzione di un laboratorio linguistico on line Nome e indirizzo del datore di lavoro Indire Firenze Tipo di attività o settore Esperto della disciplina e facilitatore

Date

Ottobre - dicembre 2009

Lavoro o posizione ricoperti Tutor progetto LIM Principali attività e responsabilità Formatore-esperto sulla metodologia d’uso delle LIM: assistenza attraverso ambiente di

apprendimento on line e supporto in presenza; Prot. N. 2951/G35 Decorrenza da: Ottobre 2009 a Dicembre 2009


Date

23 Ottobre 2009

Lavoro o posizione ricoperti Esperto Formatore docenti sull’uso e metodologia delle LIM Principali attività e responsabilità Docenza e formazione metodologica

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” e “Sorrento Lingue - International Language Institute” accreditato da EDU Italia - Sorrento (NA)


Date Attività a sostegno del miglioramento: incarico attività di Funzione Strumentale - Area 3

Lavoro o posizione ricoperti Funzione Strumentale - Area 3 - Didattica dell’Innovazione Tecnologica Principali attività e responsabilità Gestione delle dotazioni informatico-tecnologiche mobili (LIM, carrelli attrezzati, laptop);

manutenzione degli stessi ed assistenza ai docenti Prot. no 6094/FP Decorrenza dal Settembre 2009 ad Agosto 2010

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA)

Date Progetto Pon Educazione Linguistica e Letteraria in un’ottica plurilingue e Lingua, Letteratura e Cultura in una dimensione Europea – B-10-FSE 2009-4 3 Novembre 2009

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Lavoro o posizione ricoperti Collaborazione per la validazione di materiali didattici Principali attività e responsabilità Validazione dei materiali e percorsi dell’area 8 “Didattica della Scrittura”

Prot. N. 32323/P7 Decorrenza dal 3 novembre 2009 al 8 Novembre 2009

Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ex INDIRE) - Firenze Tipo di attività o settore Incarico di collaborazione

Date

Settembre - dicembre 2009

Lavoro o posizione ricoperti Corso di inglese per docenti - PON “Beyond the Borders” (50 ore) Principali attività e responsabilità Metodologia dell’inglese nella scuola primaria e secondaria di I Grado - Formazione docenti della

scuola dell’infanzia ed Elementare Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA)

Tipo di attività o settore tutoring Date 01 Marzo 2009

Lavoro o posizione ricoperti moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N. 19898/P7; dal 01/03/2009 al 30/04/2009; corrispettivo € 400,0 mensili, per un totale di 800€ complessivi

Principali attività e responsabilità conduzione di un laboratorio linguistico on line Nome e indirizzo del datore di lavoro Indire Firenze Tipo di attività o settore Esperto della disciplina e facilitatore

Date 17 Giugno 2009 Lavoro o posizione ricoperti Ideazione sceneggiatura e moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N.



Date

Maggio 2009

Lavoro o posizione ricoperti Docente esperto di Inglese Principali attività e responsabilità Docenza di “Business English” Progetto PON C-6-FSE-2008-159 “Creiamo l’impresa

Prot. n.2303 lC-22-2 Decorrenza dal 07 I 04 I 09 al 15 I 06/ 09

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Classico Statale “P. Seniore” - Castellammare di Stabia (NA) Tipo di attività o settore Formazione Linguistica nell’ambito dell’ ESP

Date

Febbraio - giugno 2009

Lavoro o posizione ricoperti Progettista FESR pregresso B-2 FESR 2007 - 353 Principali attività e responsabilità Progettazione di n. 8 aule “Smart” con Lavagne interattive, notebook e toolbox

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA) Tipo di attività o settore Progettazione e implementazione di laboratori multimediali

Date 21 Febbraio 2008 Lavoro o posizione ricoperti Esperto esterno di monitoraggio e valutazione di processo Pon 1.1.A “A tu per tu con il PC”

Principali attività e responsabilità Interventi di monitoraggio e valutazione dei processi e dei contenuti Prot. N. 961/C22 Decorrenza dal Febbraio 2008 a Giugno 2008

Nome e indirizzo del datore di lavoro LCS Plinio Seniore di C/mmare di Stabia NA Tipo di attività o settore Incarico di collaborazione

Date

14 Ottobre 2008 Cessione dei diritti di utilizzazione di 1 elaborazione, sceneggiatura e sviluppo multimediale di 1 Learning Object

Lavoro o posizione ricoperti Autore di contenuti linguistici e multimediali (software Breeze Presenter) Principali attività e responsabilità Elaborazione, sceneggiatura e sviluppo multimediale del Learning Object : “Nice to meet you”

Livello A2 - Inglese, pubblicato su: piattaforma PON SOS Studenti e sito dei FSE del MIUR Prot.n. 29284/P7 Decorrenza dal 14/10/2008 al 29/10/2008

Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ex INDIRE) - Firenze Tipo di attività o settore Multimedia Contents

Date 01-11-2008 Lavoro o posizione ricoperti moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N. 8413/P7; dal 01/11/2008

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al 31/12/2008; corrispettivo € 400,0 mensili, per un totale di 800€ Principali attività e responsabilità Progettazione, sceneggiatura e conduzione di un laboratorio linguistico on line


Date

Gennaio - giugno 2009

Lavoro o posizione ricoperti Tutor nel corso di Spagnolo “Hablo Español”- DELE CERVANTES - Nivel Inicial Escolar Principali attività e responsabilità Tutoring del gruppo e programmazione delle attività e dei contenuti

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA) Tipo di attività o settore Tutoring/Coaching, attività di coordinamento e moderazione

Date


Lavoro o posizione ricoperti Corso di inglese per docenti della scuola Primaria - Secondaria PON B1 “Look Ahead” AOODGAI 872 2007 (50 ore)

Principali attività e responsabilità Metodologia dell’inglese nella scuola primaria - Formazione docenti della scuola dell’infanzia ed Elementare

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA) Tipo di attività o settore Co-docenza

Date


Lavoro o posizione ricoperti Esperto di inglese nel PON B1-FSE 2OA7 - 692 “Inglese in classe” Principali attività e responsabilità Metodologia dell’inglese nella scuola primaria - Formazione docenti specialisti della scuola

dell’infanzia ed Elementare (30 ore) Nome e indirizzo del datore di lavoro Istituto Comprensivo Statale “M. Buonocore - “A. Fienga” - Meta (NA)

Tipo di attività o settore Formazione Linguistico-metodologica, coaching degli adulti

Date Giugno 2008 - giugno 2009

Lavoro o posizione ricoperti Esperto disciplinare del laboratorio di Inglese nell’ambito del progetto: “PON SOS Studenti” Principali attività e responsabilità Tutoring/coaching dei docenti e docente esperto degli studenti iscritti in piattaforma: elaborazione e

redazione delle sceneggiature e dei materiali di utilizzo da parte degli studenti Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ex INDIRE) - Firenze

Tipo di attività o settore Formazione; coaching degli adulti, attività di coordinamento e moderazione

Date Gennaio - giugno 2008

Lavoro o posizione ricoperti Docente esperto nel Progetto PON D1 “Learning object e formazione a distanza” Docente esperto nel Progetto PON D1 “E- Learning, LIM, Learning Objects”

Principali attività e responsabilità Docenza e metodologia del linguaggio di settore Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA)

Istituto Polispecialistico ISU “San Paolo” - Sorrento (NA) Tipo di attività o settore Formazione degli adulti

Date 02 Luglio 2008 Lavoro o posizione ricoperti Ideazione sceneggiatura e moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N.

19822/P7; dal 02/07/2008 al 31/08/2008; corrispettivo € 300,0 Principali attività e responsabilità Progettazione, sceneggiatura e conduzione di un laboratorio linguistico on line


Date 13/10/2008 Lavoro o posizione ricoperti Ideazione sceneggiatura e moderazione on line di un laboratorio linguistico progetto Pon Sos; prot. N.

29120/P7; dal 13/10/2008 al 30/11/2008; corrispettivo € 300,0 Principali attività e responsabilità Progettazione, sceneggiatura e conduzione di un laboratorio linguistico on line


Date

Progetto DiGi Scuola 1 Febbraio 2008

Lavoro o posizione ricoperti Coach progetto DiGi-Scuola Tutor del Progetto DiGi-Scuola Principali attività e responsabilità Attività di assistenza on line ed in presenza, rivolta a gruppi di lavoro composti da docenti

appartenenti ad Istituti diversi Prot. N. 1227/FP Decorrenza dal 20 Febbraio 2008 al 30/06/2008

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Nome e indirizzo del datore di lavoro ANSAS - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ex INDIRE) - Firenze Tipo di attività o settore Formazione degli adulti, attività di coordinamento- Incarico di collaborazione

Date Febbraio 2006 Lavoro o posizione ricoperti Esperto di monitoraggio e valutazione di processi e prodotti Pon 1.1.A – 265

Prot. 952/FP Decorrenza dal febbraio 2006 al Giugno 2006

Principali attività e responsabilità Produzione di elaborati di monitoraggio e valutazione; somministrazione di questionari di gradimento predisposizione di modello di Patto Formativo coordinamento con tutor e docenti;

Nome e indirizzo del datore di lavoro LSS G. Salvemini; Dirigente Scolastico: Raffaele Oliviero Tipo di attività o settore Incarico di collaborazione

Date

Ottobre 2006 Programma Operativo Nazionale 2000/2006 “La Scuola per lo Sviluppo” Formazione in servizio del personale del sistema d’istruzione scolastica per lo sviluppo di competenze in progettazione, gestione, monitoraggio e valutazione

Lavoro o posizione ricoperti Tutor animatore nel Progetto di Formazione: “Per La Scuola - Progettare e operare nella scuola dell’autonomia” Prot.n 4047 del 07/11/2007 Decorrenza da: ottobre 2006-giugno 2007

Principali attività e responsabilità Attività d’aula: orientare, animare e seguire i lavori di gruppo, promuovendo e facilitando la coesione e la produttività delle attività di progettazione Attività on line: costituire seguire e animare i forum dell’aula di riferimento relativi ai Project Work, favorendo la prosecuzione e lo sviluppo on line delle attività in presenza

Nome e indirizzo del datore di lavoro APRI ITALIA S.p.A. - Milano; Sviluppo & Competenze S.r.l. - Roma; Università Commerciale “L. Bocconi” - Milano

Tipo di attività o settore Formazione degli adulti. Incarico di collaborazione

Date 2005-2006

Lavoro o posizione ricoperti Docente esperto di inglese nel Progetto PON B1 “Il PC nella formazione del docente” Docente esperto di inglese nel Progetto PON B1 - “Addetta all’incoming turistico-termale” - Formazione linguistica per la certificazione di livello A1-A2

Principali attività e responsabilità Docenza Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Classico Statale “P. Seniore” - Castellammare di Stabia (NA)

Liceo Scientifico Statale “F. Severi” - Castellammare di Stabia (NA) Tipo di attività o settore Formazione degli adulti

Date

2003-2004

Lavoro o posizione ricoperti Docente esperto nel Progetto PON B1 - “Utilizzo delle tecnologie didattiche come supporto all’insegnamento” Docente di inglese nel corso di formazione per docenti L1 “Look ahead” - Preparazione alla certificazione Trinity Livello B1 : contenuti linguistici relativi al livello cosiddetto soglia.(60 ore) Membro del comitato di valutazione del Progetto PON - Misura 1.1a - “Una Patente per l’Europa” Membro del comitato di valutazione del Progetto PON - Misura 1.1b - “Breaking Down Language Barriers” Docente esperto di inglese scientifico nel Progetto FIS - Ambito CLIL - “Science Through English” Docente di inglese nei corsi annuali di preparazione per il conseguimento delle Certificazioni “Trinity” e “Cambridge”

Principali attività e responsabilità Docenza inglese Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA)


Date 2002-2003

Lavoro o posizione ricoperti Docente esperto di inglese informatico nel Progetto PON - Misura 1.1.3 - “Apprendimento delle nuove tecnologie multimediali”

Principali attività e responsabilità Docenza inglese informatico Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA)


Date Da 01-09-1993 ad anno scolastico in corso

Lavoro o posizione ricoperti Docente vincitrice di concorso per titoli ed esami bandito con O.M. 20-03-1990 - Scuola Secondaria Superiore, con contratto a tempo indeterminato, per l’insegnamento della Lingua Inglese: a.s 1993-94

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presso IPSC Marconi – Pomigliano d’Arco; a.s.1994-97 ITC “Scotellaro” S.Giorgio a Cremano; a.s.1997-98 ITC “Sturzo” Castellammare di Stabia; a.s.1998-2000 ITIS “R.Elia” Castellammare di Stabia; a.s.2000-01 ISU San Paolo – Sorrento; a.s.2001-02 Liceo Classico “Plinio Seniore” Castellammare di Stabia; a.s.2002 ad anno scolastico in corso “LSS G. Salvemini” Sorrento

Principali attività e responsabilità Docenza Coordinamento, progettazione, gestione, monitoraggio e valutazione di progetti finanziati dal Fondo dell’Istituzione Scolastica (Progetti FIS) e dalla Unione Europea (Progetti PON) Funzione Strumentale nell’area: “Innovazione tecnologica e TIC applicate alla didattica” Responsabile del progetto Pr.O.F. (Programma di Orientamento Formativo) in collaborazione con l’Università degli Studi di Napoli Federico II (Centro di Ateneo per l’Orientamento, la Formazione e la Teledidattica), relativo alla preparazione degli studenti per sostenere i test universitari e accedere alle facoltà a numero chiuso

Nome e indirizzo del datore di lavoro MIUR - D.C.S.I.I. (Direzione Centrale dei Sistemi Informativi e dell’Innovazione) - RTS di Napoli - C72 - LS G. Salvemini - Sorrento (NA)

Tipo di attività o settore Docenza e attività di coordinamento

Istruzione, formazione e aggiornamento professionale

Date Settembre- Dicembre 2014 Master executive: La nuova frontiera formativa, la didattica per competenze”

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione 80 h – esame finale in presenza: esito positivo

Principali tematiche/competenze professionali possedute

progettare e realizzare un curricolo di studio “verticale” accompagnato da flessibilità e gradualità d'applicazione; puntare l'interesse sulle competenze acquisite dagli alunni in uscita dall’obbligo di istruzione, valorizzandole ed assumendole come punto di partenza per il nuovo ciclo di studio; superare il modello lineare e cumulativo sviluppando modelli ed esperienze tese alla produzione di “nodi” e “relazioni” di sapere inteso nelle sue diverse forme.


Iniziativa INPS-HOMO SAPIENS-SAPIENS BORSE DI STUDIO INPS A.C.I.F MIUR (Direttiva Ministeriale n. 90 del 1-12-2003) per la formazione del personale scolastico Registro Cittadino degli Organismi del Terzo Settore (R.E.C.O.).

Date Novembre 2014 “the Competences for 21st Century Schools Course” Titolo della qualifica rilasciata e-badges

https://beta.openbadges.org/

Principali tematiche/competenze

professionali possedute Module 1 of the Competences for 21st Century Schools Course Description; The course participant who has successfully passed this module 1 has achieved the following learning outcomes: 1. Understand what is meant by ‘key competences’ also often referred to as ‘21st century skills’, and why developing them at school is so important in today’s world; 2. Understand that the definition of competences as well as national and international frameworks vary but share common points; 3. Be familiar with the basic key principles for teaching and assessing key competences; and 4. Be familiar with how various countries across Europe have implemented a key competence approach in school education, particularly in Ireland which is the case study country used throughout the course. Module 2 of the Competences for 21st Century Schools Course Description; The course participant who has successfully passed this module has achieved the follo-wing learning objectives: 1. Understand the principles behind Project Based Learning, including inqui-ry-based and problem-based methods; 2. Be familiar with the preliminary checklist, basic steps and strategies recommended to design a Project Based Learning activity; 3. Understand how to set-up a collaborative problem-solving task; 4. Understand the cognitive and social skills learners need to apply and teachers need to observe during a collaborative problem-solving task; 5. Be familiar with a range of Project Based Learning examples developed by teachers and students from different countries, tar-geting various competences and age levels; 6. Be able to design a Project Based Learning Plan to effectively develop one or more of learners’ key competences or transversal skills. The course participant who has successfully passed this module 3 has achieved the following learning objectives: 1. Be familiar with the three major approaches to student assessment (summative, formative and self-assessment) and understand that all types of assessment of key competences need to be valid, reliable and fair; 2. Understand that the assessment of key competences needs to measure students’ reasoning processes, understanding of interconnections, and problem-solving skills; 3. Be familiar with a range of innovative tools and approaches, both ‘low-tech’ and ‘high-tech’, which are effective at measuring students’ reasoning processes and ability to solve complex problems;

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4. Understand the importance of classroom-based formative assessments for assessing key competences; 5. Be familiar with the evidence required for assessing collaborative problem solving, and how teachers can use rubrics and developmental progressions to interpret their observations of learners’ skills and behaviour.


EUN Academy URL; http://www.europeanschoolnetacademy.eu Organization; EUN Academy

Date Gennaio 2013 Titolo della qualifica rilasciata CONCORSO PER ESAMI E TITOLI PER IL RECLUTAMENTO DI DIRIGENTI SCOLASTICI PER

LA SCUOLA PRIMARIA, SECONDARIA DI PRIMO GRADO,SECONDARIA DI SECONDO GRADO E PER GLI ISTITUTI EDUCATIVI D.D.G. 13.7.2011 - CONCORSO RECLUTAMENTO DD.SS.


Responsabilità, ruoli e funzioni del Dirigente Scolastico nello scenario dell’autonomia, leadership: le modalità e le tecniche di conduzione e di gestione di strutture complesse - La “governance” rapporto tra reti di scuole territorio; nel quadro del titolo V e del federalismo fiscale - Monitoraggio e autovalutazione dell’istituto e valutazione del sistema Il Dirigente Scolastico come garante dell'integrazione

- I nuovi regolamenti della secondaria di secondo grado - I modelli organizzativi della scuola dell’autonomia - Lo stato giuridico dei Dirigenti Scolastici e del personale della scuola. La parità scolastica

- I contesti della leadership educativa. Nome e tipo d’organizzazione

erogatrice dell’istruzione e formazione MIUR - Direzione Generale per il Personale scolastico - Ufficio II USR Campania Graduatoria di merito pubblicata in data 18/12/2014

Date 17 Aprile 2013 Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione


Seminario di Formazione metodologica DIDATEC corso base e avanzato 15-17 Aprile, Napoli Hotel Ramada ore totali: 20 Lavori conclusivi e report della formazione blended


Ansas ex Indire

Date Progetto CAF Febbraio 2012 Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione Assessor


L'autovalutazione per il miglioramento delle performance - il modello CAF Edu 13/02/2012- 15/06/2012 Tot. Ore 24


c/o IPIA 'SANNINO'-' PETRICCIONE'NAPOLI NAPOLI Miur-FORMEZ PA

Livello nella classificazione nazionale o internazionale

Attestato

Date Attività di sostegno al miglioramento all’interno dell’Istituzione scolastica: Progetto Accountability e valutazione Novembre 2012-giugno 2013

Lavoro o posizione ricoperti Docente referente n. ore: 24 Facilitator Principali attività e responsabilità favorire la crescita di competenze interne alla scuola, con riferimento alla capacità di lettura e

interpretazione dei risultati delle valutazioni sugli apprendimenti, nonché di supportare un processo di adozione del bilancio sociale come strumento innovativo di accountability per descrivere attività, caratteristiche e risultati della istituzione scolastica coinvolta nel progetto.

Nome e indirizzo del datore di lavoro Ciclo di seminari proposto da: S.U.M del Politecnico di Milano per innovazione, sperimentazione e ricerca

Tipo di attività o settore Accordo di rete Date Ottobre 2011

Titolo della qualifica rilasciata Docente ambasciatore di primo livello eTwinning per l’anno scolastico 2010-11 per la Regione Campania


Membro ufficiale della comunità internazionale degli ambasciatori eTwinning


Unità Nazionale eTwinning EUN ET eTwinning Ambassadors

Date

Settembre - ottobre 2011

Titolo della qualifica rilasciata Docente tutor accompagnatore e valutatore dell’azione formativa Principali tematiche/competenze Conoscenza della Lingua a livello C1 CEFR - Facilitazione di inserimento dei gruppi e tutoraggio

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professionali possedute linguistico Nome e tipo d’organizzazione

erogatrice dell’istruzione e formazione ST Giles International School in London Central - London (UK)

Date

"Ordinamenti scolastici, gestione e organizzazione delle istituzioni scolastiche autonome" 2011

Titolo della qualifica rilasciata Diploma del Corso di Formazione per Dirigenti Scolastici Principali tematiche/competenze

professionali possedute Ordinamenti Scolastici, gestione ed organizzazione delle Istituzioni Autonome 50 ore


CIDI - Milano, Centro Interateneo per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata - Università Ca' Foscari – Venezia Cidi di Milano in Via San Dionigi 36. ll ClDl è soggetto qualificato e accreditato alla formazione personale della scuola ( prot. n. 217 del 5 luglio 2005)


Corso di perfezionamento post laurea

Date

6-8 maggio 2011

Titolo della qualifica rilasciata Docente borsista Principali tematiche/competenze

professionali possedute Competenze tecnologiche e metodologiche per la formazione docenti in materie cross-curricolari


Scientix -The Community for Science Education in Europe: “Scientix European Conference" - Brussels (B)

Date

Marzo 2011

Titolo della qualifica rilasciata Ambasciatore etwinning - Campania Principali tematiche/competenze

professionali possedute Informazione e disseminazione dei progetti europei; competenze progettuali.


Agenzia LLP (Lifelong Learning Programme) Italia - Firenze

Date

Novembre 2010 - maggio 2011

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di frequenza al Corso di Formazione nella didattica nei MV: AVATAR Project “Added Value of teAching in a virTuAl woRld”


Utilizzo delle TIC, in particolare i laboratori didattici nei Mondi Virtuali (ambienti in 3 dimensioni, il cui accesso avviene attraverso il computer e l’utente è rappresentato da un avatar)


Commissione Europea nell’ambito del Lifelong Learning Programme 2007-2013, sottoprogramma Comenius

Date

8 novembre 2010 - 30 settembre 2011

Titolo della qualifica rilasciata Diploma del Corso di perfezionamento in didattica delle lingue moderne (300 ore, 12 CFU) Principali tematiche/competenze

professionali possedute Formazione nella didattica delle Lingue Straniere


Laboratorio di Didattica delle Lingue Straniere (LADiLS), Centro di Didattica delle Lingue del Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali, Università Ca’ Foscari - Venezia


Diploma

Date

Palermo 11-12 Gennaio 2011

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Corso di Formazione per tutor progetto: “Educazione linguistica e letteraria in un’ottica plurilingue”


Formazione della figura professionale a supporto del miglioramento scolastico 12.50 in presenza 22 on line


ANSAS - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ex INDIRE) - Firenze

Date

15-17 Dicembre 2010

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Seminario di Formazione Tutor Piano Diffusione LIM 2° ciclo - Montecatini Terme (PT)


Tutor LIM Formazione della figura professionale a supporto del miglioramento scolastico Totale delle ore: 20



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Date Dicembre 2010 Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Convegno “Cinque anni di eTwinning” Seminario per neoambasciatori e-

twinning - Fiesole (FI) Principali tematiche/competenze

professionali possedute Ambasciatori del progetto e-twinning Diffusione e disseminazione delle buone pratiche


Agenzia LLP (Lifelong Learning Programme) Italia - Firenze

Date 25-28 Maggio 2009 Piano per la Diffusione delle LIM Montecatini Terme Centro Congressi Vittoria

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di Partecipazione Principali tematiche/competenze

professionali possedute Innovazione della scuola: seminario di formazione tutor Totale ore 28


Ansas ex Indire Centro Convegni Vittoria di Montecatini Terme PT

Date

Ottobre 2009 - settembre 2010

Titolo della qualifica rilasciata Diploma del Corso di Perfezionamento in Didattica delle Lingue Moderne - Apprendimento in LS (CLIL) (300 ore, 12 CFU)


Formazione nel campo del CLIL (Content and Language Integrated Learning).


Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati, Università Ca’ Foscari - Venezia


Diploma

Date

Novembre 2009 - aprile 2010

Titolo della qualifica rilasciata Diploma del Corso di specializzazione e perfezionamento “Strategie didattiche ed applicazioni pratiche della didattica con la LIM, anche in presenza di alunni con bisogni educativi speciali (BES)”


Strategie didattiche ed applicazioni pratiche della didattica con la LIM, anche in presenza di alunni con bisogni educativi speciali (BES) (300 ore 12 CFU)


Centro Studi Erickson - Gardolo (TN)


Diploma

Date

Novembre 2009

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Seminario di Formazione tutor “PON Educazione linguistica e letteraria in ottica plurilingue a.s. 2009-2010” Centro Congressi Vittoria Montecatini Terme PT Totale ore 20


Modello di formazione e ruolo del tutor



Date

5-8 Novembre 2009

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Seminario “eTwinning Professional Development Workshop Germany” per docenti eTwinning di lingua – Bonn Totale ore16


Team work Cooperation, collaborativeness and products sharing


Unità Nazionale eTwinning Italia, Unità eTwinning Tedesca, Central Support Service di EUN

Date

Marzo 2009

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Seminario di Formazione e-twinning per neo-registrati - Roma Principali tematiche/competenze

professionali possedute Introduzione al progetto e presentazione delle opportunità Totale delle ore 16


Unità Nazionale eTwinning Italia

Date

Giugno 2008

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Seminario di formazione per esperti disciplinari del PON SOS - Montecatini Terme (PT)

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Formazione esperti conduttori laboratori didattici Totale delle ore 16



Date

2007 - 2008

Titolo della qualifica rilasciata Diploma del Corso di specializzazione post laurea di durata annuale: “Comunicare ed insegnare con la Lavagna Interattiva Multimediale” (N. 25 CFU)


Competenza d’uso della lavagna interattiva multimediale (LIM )che offre la possibilità di ibridare i contenuti digitali nella didattica frontale, modificando la “sceneggiatura” della lezione e trasformando lo spazio della classe in un ambiente di mixed reality, in cui digitale e analogico, virtuale e reale, convivono.


Università degli studi di Firenze - Dipartimento di Scienze dell’Educazione e dei processi culturali e formativi - Firenze


Corso di specializzazione post laurea

Date

Aprile 2006 - Marzo 2007

Titolo della qualifica rilasciata Master di I Livello “E-tutor per la formazione online” Principali tematiche/competenze

professionali possedute Competenze comunicazionali e di carattere pedagogico in ambienti online. Capacità di riconoscere lo stile comunicativo e le tecniche della comunicazione online per personalizzare i contenuti multimediali; confrontarsi con il ruolo, le competenze e gli strumenti tipici del tutor online; conoscere gli strumenti di autovalutazione e di valutazione dello studente, i sistemi di tracciamento e le strategie per il monitoraggio qualitativo e quantitativo


IULINE©2006 - Consorzio Italian University Line - Firenze


Master di primo livello 60 CFU pari a 1500 ore

Date

Dicembre 2006

Titolo della qualifica rilasciata GESE: Graded examinations in spoken English Principali tematiche/competenze

professionali possedute Livello di conoscenza della Lingua straniera secondo il Quadro Comune Europeo


Trinity College London - Napoli


GESE 12 Advanced C1 plus

Date

Ottobre 2006 - dicembre 2007

Titolo della qualifica rilasciata Certificazione TKT Teacher Knowledge Test Principali tematiche/competenze

professionali possedute Lesson Planning and use of resources for ELT; managing the teaching and learning process; classroom management: background to language teaching and learning


University of Cambridge - Esol Organization


Teacher’s training course - ELT methodology

Date

2006

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione ai sensi della Circolare USR-Campania prot. n. 4059/P del 22.11.2005 Principali tematiche/competenze

professionali possedute Metodologia e didattica dell’e-Learning


MIUR - Ufficio Scolastico Regionale per la Campania - Napoli

Date

20 aprile 2006 - 11 maggio 2006

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione corso di Formazione docenti Lingua Inglese - PON Misura 1.1c “Destination UK” 2005-55 Totale delle ore 16


Metodologia del Project Work - Metodologia Ricerca-Azione


Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA)

Date

2005 - 2006

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Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al progetto di formazione: “Per la Scuola - Progettare e operare nella scuola dell’autonomia”


Progettazione, gestione, monitoraggio e valutazione di progetto Totale delle ore 107 on line e 48 in presenza nei seminari di formazione presso l’Istituto “A.Pacinotti” di Scafati, SA Decorrenza da: Gennaio 2006 a Giugno 2006


APRI ITALIA S.p.A.; Sviluppo & Competenze S.r.l.; Università Commerciale “L. Bocconi”: PON “La Scuola per lo Sviluppo” 2000 2006-OB 1

Date

Settembre 2004

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione all'evento di formazione: “High School Teacher Summer Boot Camp” - Pisa Principali tematiche/competenze

professionali possedute Linguaggi di programmazione: C++; gestione di una LAN Ore 18


Microsoft Italia - Pisa

Date

2004 - 2005

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione a: Microsoft Progetto Docente - Docente di Tecnologia Applicata - Livello avanzato


Microsoft Office XP applicato alla didattica: Word- Excel - Power Point livello avanzato


Microsoft Italia - MIUR - Roma

Date

2003 - 2004

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di frequenza al Corso di formazione n. NAAA1179 “Informatica di base” - Percorso “A” relativo al: “Piano Nazionale di Formazione degli Insegnanti sulle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione” Totale delle ore 101 -Novembre 2003-Giugno 2004


Tecnologie dell’informazione e della comunicazione


MIUR - USR Campania; Liceo Scientifico Statale “G. Salvemini” - Sorrento (NA)

Date

2002 - 2003

Titolo della qualifica rilasciata European Computer Driving Licence (ECDL) Principali tematiche/competenze

professionali possedute Basic Concepts of Information Technology - Using the Computer and managing files - Word processing - Spreadsheets - Database - Presentation - Information and Communication


AICA - Associazione Italiana per l’Informatica ed il Calcolo Automatico - Milano


European Computer Driving Licence (ECDL)

Date

2002

Titolo della qualifica rilasciata Certificate of attendance al Convegno "Back to reality” Principali tematiche/competenze

professionali possedute Formazione e aggiornamento per docenti di Lingua Inglese


British Council Napoli; IRSSAE Campania Napoli


Certificate of attendance

Date

2002 - 2003

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Corso Microsoft Progetto Docente - Docente di Tecnologia Applicata Principali tematiche/competenze

professionali possedute Microsoft Office XP applicato alla didattica: Word- Excel - Power Point livello medio


Microsoft Italia Progetto Docente - Milano e Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca - Roma

Date

15-16-17 Febbraio 2001

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Seminario di studio e produzione Progetto Lingue 2000 M.P.I. Fiuggi (FR) 2001


Referente regionale per l’istruzione tecnica; lingua inglese

Nome e tipo d’organizzazione MIUR - Roma

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erogatrice dell’istruzione e formazione

Date 2001

Titolo della qualifica rilasciata Certificate of attendance 2001 a Language Odissey Principali tematiche/competenze

professionali possedute Formazione e aggiornamento per docenti di Lingua Inglese


British Council in collaborazione con IRSSAE Campania


Certificate of attendance

Date

Luglio 2001 - agosto 2001

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Corso MAT 2001 (50 ore): ELT Materials Development - Principali tematiche/competenze

professionali possedute Valutazione, selezione, adattamento e produzione di materiali per la didattica


Norwich Institute For Language Education (NILE) - Norwich (UK)


Corso di aggiornamento e sviluppo professionale

Date

Settembre 2000

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione al Corso Formazione Docenti Scuola Secondaria Superiore n. 40 ore: Progetto Lingue 2000


Competenze didattiche e metodologiche per l’insegnamento della Lingua Inglese


III Circolo Didattico - Castellammare di Stabia (NA); USR Campania (NA)

Date

1991 - 1992

Titolo della qualifica rilasciata Diploma a norma del’art. 46 del T.U. del 5.02.82 n. 577 del Corso di sperimentazione e preparazione all’insegnamento nella scuola primaria ed elementare secondo l’indirizzo didattico-differenziato “Metodo Montessori”


Didattica differenziata


Istituto Magistrale L. R. “Apostole del S. Rosario” - Meta (NA)


Corso di Specializzazione Post Laurea

Date

1991 - 1993

Titolo della qualifica rilasciata Abilitazione all’insegnamento di: A346 - “Lingua e Civiltà Inglese” nella Scuola Secondaria Superiore Abilitazione all’insegnamento di: A345 - “Lingua Inglese” nella Scuola Secondaria di Primo Grado


Competenze didattiche e metodologiche per l’insegnamento della Lingua Inglese nella Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado


Ministero della Pubblica Istruzione - Roma


Certificato di abilitazione all’insegnamento della Lingua Inglese nella Scuola Secondaria Superiore Certificato di abilitazione all’insegnamento della Lingua Inglese nella Scuola Secondaria di Primo Grado

Date

1990 - 1991

Titolo della qualifica rilasciata Attestato di partecipazione alla realizzazione del Progetto n. 186/2, art. 23 Legge 67/88: Operatrice meccanografica


Inventariazione, ordinamento e sistematizzazione archivi del Comune di Meta (NA)


COOP. CO.GI.ME scarl (onlus); Comune di Meta (NA); Regione Campania - Napoli

Date

Giugno 1986

Titolo della qualifica rilasciata Maturità Magistrale Principali tematiche/competenze

professionali possedute Filosofia, Pedagogia e Metodologia per la scuola Elementare


Istituto Magistrale Statale “A. Villari” - Napoli

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Diploma di scuola secondaria superiore

Date

Dicembre 1986

Titolo della qualifica rilasciata Laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne - Indirizzo Europeo voto di Laurea riportato: 110/110 con lode


Linguistica - letteratura inglese Tesi di laurea in letteratura francese: “L’opera poetica di Francis Jammes”


Istituto Universitario Orientale - Facoltà di Lettere e Filosofia - Napoli


Laurea magistrale

Date

Luglio 1980

Titolo della qualifica rilasciata Maturità classica Principali tematiche/competenze

professionali possedute Espressione italiana - Filosofia - Scienze - Lingua Inglese


Liceo Classico Statale “P. V. Marone” - Meta (NA)


Diploma di scuola secondaria superiore

Capacità e competenze personali

Madrelingua Italiano Altre lingue Inglese Livello avanzato C1

Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto

Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale

Inglese

Riesco a capire un di-scorso lungo anche se non é chiaramente strutturato e le relazioni non vengono segna-late, ma rimangono implicite. Riesco a capire senza troppo sforzo le tra-smissioni televisive e i film.

Riesco a capire testi letterari e informativi lunghi e complessi e so apprezzarne le diffe-renze di stile. Riesco a capire articoli specialistici e istruzioni tecniche piuttosto lun-ghe, anche quando non appartengono al mio settore.

Riesco ad esprimermi in modo spontaneo e disinvolto senza dover cercare troppo le pa-role. Riesco ad usare la lingua in modo fles-sibile ed efficace nelle relazioni sociali e pro-fessionali. Riesco a formulare idee e opi-nioni in modo preciso e a collegare abilmente i miei interventi con quelli di altri interlocu-tori

Riesco a presentare descrizioni chiare e arti-colate su argomenti complessi, integrandovi temi secondari, svilup-pando punti specifici e concludendo il tutto in modo appropriato.

Riesco a scrivere testi chiari e ben strutturati sviluppando analiticamente il mio punto di vista. Riesco a scrivere lettere, saggi e rela-zioni esponendo argo-menti complessi, evi-denziando i punti che ritengo salienti. Riesco a scegliere lo stile adatto ai lettori ai quali intendo rivolger-mi.

Spagnolo B1 B1 B1 B1 B1 Francese B1 B1 B1 B1 B1

(*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue

Capacità e competenze

sociali

- buono spirito di gruppo; - capacità di adeguamento ad ambienti multiculturali; - buone capacità di comunicazione Le esperienze lavorative nell’ambito della formazione docenti, i seminari frequentati ai fini dell’acquisizione di abilità di tutoring, hanno forgiato una attitudine alla comunicazione efficace e gradevole. Coordinare il lavoro nei progetti Pon e nei partenariati linguistici, ha reso possibile la costruzione di una solida base di competenze organizzative e gestionali, rinforzate in seguito, da studi teorici svolti nell’ambito della Ricerca Azione


organizzative

• Progettista di progetti PON e Laboratori Linguistici • progetti di partenariato scolastico europeo Comenius/Etwinning • Metodologia delle Ricerca Azione e Project Work . Ho acquisito notevoli competenze e capacità organizzative in seguito alle tante esperienze nella gestione di comunità di docenti, come formatore di formatori e di docenti e come facilitatore di percorsi di apprendimento per studenti, effettuate in presenza, online e in modalità blended ed anche come esperta nella strutturazione e gestione di corsi, sia in ambienti scolastici che all'interno di progetti europei e transnazionali. Possiedo anche le indispensabili capacità organizzative derivanti dalla progettazione di eventi e meeting internazionali di progetti europei e di mobilità di docenti e studenti all’estero, nonché dal ruolo di

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coordinamento e supporto a comunitá di valutazione di buone pratiche didattiche, sempre a livello europeo.


tecniche

ho partecipato a numerosi corsi di formazione e aggiornamento, anche a livello internazionale ed Universitario (Summer Boot Camp, seminario di formazione sui linguaggi di programmazione C++ organizzato da Microsoft presso L’Università Normale di Pisa), maturando una proficua e profonda esperienza personale e professionale nell’insegnamento affiancato dall'uso delle ICT. In questo percorso sono stata motivata e sostenuta da un perdurante e spiccato interesse per New Media, Social Network e attivitá in Rete, interessandomi ed applicandomi allo studio dei linguaggi che li caratterizzano, per ricavarne skills utili a valorizzare le buone pratiche dell'insegnamento. Fra le attestazioni di questo percorso professionale che dura tuttora, ho conseguito il titolo di Docente di Tecnologia Applicata rilasciato da Microsoft in collaborazione con il MIUR nel 2002; l'attestato di partecipazione al livello avanzato di Progetto Docente edizione 2004; l'attestato di partecipazione ai percorsi Quasar Campania EL04.

Capacità e competenze informatiche

A livello di competenze informatiche posso dichiarare di essere un utente esperto nell'uso di software Opensource e con licenze d'uso, sia testuali che per il trattamento di immagine e suono, in particolare: -pacchetto Office strumenti di presentazione e comunicazione online -strumenti del web 2.0 Software autore: Adobe Acrobat Breeze Presenter; Elluminate Ho acquisito competenze professionali anche per quanto attiene: - l'uso di dispositivi mobili come tablet e smartphone - la LIM (come docente e formatore) - le piattaforme per la gestione di corsi online come Moodle e piattaforma ANSAS - la creazione, gestione e manutenzione di siti web, blog e forum - la padronanza d'uso di molte applicazioni utilizzate con i devices mobili.

Altre capacità e competenze

Capacità di parlare in pubblico ed anche di improvvisare. Buona gestione delle tecniche di Arising and Keeping Attention Alive

Patente Patente di guida tipo B

La sottoscritta autorizza espressamente il trattamento dei dati sensibili riportati nel CV. La sottoscritta dichiara la propria disponibilità ad inserire i dati di propria competenza nel sistema INDIRE del MIUR. Piano di Sorrento, 25 Settembre 2015

(prof.ssa Maria d’Esposito)

ALLEGATI

Allegato 1: Elenco delle pubblicazioni. Allegato 2: Partecipazione a convegni in qualità di relatore.

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Allegato 1: Elenco delle Pubblicazioni

• Saggi in volumi collettanei o Maria d’Esposito - Un ebook in cucina: Recipes in: Maria Grazia Fiore (a cura di) “eBookFest: tracce 2010” - Edizioni Guaraldi p. 76-

78 (versione a stampa); BBN Editrice (versione digitale: http://ebookfest2010.bibienne.net/files/2011/04/eBookFest_atti.pdf) Innovazione della didattica attraverso il supporto delle ICT

• Pubblicazioni digitali

o Maria d’Esposito: Education 2.0. © RCS Libri S.p.a. – Div. Education, 28 luglio 2010 http://www.educationduepuntozero.it/community/l2-lim-ricette-recipes-3082110682.shtml

• Materiali di Studio per gli ambienti di formazione ANSAS (ex Indire) – Cessione dei diritti di Utilizzazione di attività relative alla formazione dei

docenti

o Maria d’Esposito: Pubblicazione di n. 1 attività relativa a Formazione del personale docente su “Tecnologia per la Didattica corso 1”, dal titolo: “Studio di caso: Digital Storytelling in the classroom”. Prot. N. 9944/P7 del 27/03/2008

o Maria d’Esposito: Pubblicazione di n. 1 attività relativa a Formazione del personale docente su “Tecnologia per la Didattica corso 2”, dal titolo: “Una metodologia per il racconto digitale”. Prot. N. 9943/P7 del 27/03/2008

• Oggetti didattici per gli ambienti di formazione ANSAS (ex Indire)

o Maria d’Esposito: Elaborazione, sceneggiatura e sviluppo multimediale di n. 1 Learning Object: “Nice to meet you” Livello A2 –

Inglese, pubblicato sulla piattaforma PonSos studenti http://puntoedu.indire.it/pon_sosstudenti/4t/index.php?action=nodes&subj=b

• Produzione di video tutorial per il portale eTwinning o Maria d’Esposito: produzione di n. 2 video tutorial per la formazione a distanza dei docenti iscritti al portale Europeo Etwinning, in

lingua inglese ed italiana. I tutorial spiegano le funzioni del desktop e guidano i docenti neofiti alla fruizione dei materiali presenti sul sito. http://etwinning.indire.it/home.php?id_cnt=1734

Allegato 2. Partecipazione a convegni in qualità di relatore

Date 11 Ottobre 2012 Ente Organizzatore Fondazione IDIS - Città della Scienza - Napoli

Sede Napoli “Smart EDUcation & TECHnology days“

http://www.cittadellascienza.it/notizie/smart-education-days-la-parola-alle-scuole/ Intervista di RAI Education nell’ambito del programma “Start App. Smart Education and Technology Days - 3 giorni per la scuola: http://www.raiscuola.rai.it/articoli/speciale-start-app-smart-education-scuola-2-0/18611/default.aspx

Date 28-29 marzo 2012 Ente organizzatore Fondazione IDIS - Città della Scienza - Napoli

Sede Napoli Evento “Smart EDUcation & TECHnology days“

http://www.cittadellascienza.it/notizie/smarteducationdays-salone-scuola-digitale-28-29-marzo/ Titolo dell’intervento “On the limb of a tree” - Percorso CLIL

Date

10-11-12 Settembre 2010

Ente organizzatore Bibienne Editrice - Guaraldi Editore - Associazione Tecknos - Comune di Fosdinovo Sede Fosdinovo (MS)

Evento eBookfest di Fosdinovo 2010”, spazio eBookTab Titolo dell’intervento “Un ebook in cucina: Recipes” Il testo digitale nella formazione e nella didattica: potenzialità e nuovi scenari.

Date

14 maggio 2010

Ente organizzatore Unità Nazionale eTwinning Italia - ANSAS Sede Salerno

Evento Seminario provinciale eTwinning Titolo dell’intervento Didattica nei mondi virtuali, ambienti di apprendimento, cooperazione europea

Date

22 Novembre 2009

Ente organizzatore Agenzia LLP (Lifelong Learning Programme) Italia - Firenze

20

UK National Agency for the Lifelong Learning Programme - United Kingdom Sede Glasgow (UK)

Evento Italy-UK Bilateral Professional Development Workshop “Community Cohesion and Social Inclusion”. Workshop interattivo sull’uso delle TIC in classe e in particolare, sul Digital Storytelling

Titolo dell’intervento “Insegnare l’inglese attraverso una video-story”

Date 13-14-15 Novembre 2009

Ente organizzatore Centro Studi Erickson - Trento Sede Rimini

Evento Workshop 2.0 - 7° Edizione del convegno internazionale "La qualità dell'Integrazione scolastica 2009" Buone prassi con la LIM: didattica della L2 con il supporto della Lavagna multimediale

Titolo dell’intervento “Beauty: una lezione cross-mediale”

Date Ottobre 2009

Ente organizzatore Fondazione IDIS - Città della Scienza - Napoli Sede Napoli

Evento Convention Nazionale sul Mondo della Scuola “3 Giorni per la scuola” Titolo dell’intervento “Muve 2 School”: una sperimentazione CLIL in Second Life. (Apprendimento immersivo - Mondi 3D) Piano di Sorrento, 15 Luglio 2014

Maria d’Esposito

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