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Simone Digennaro

Curriculum vitae

Simone Digennaro

Formazione Accademica

Data Anno accademico 2010/2011

Titolo ottenuto Dottorato di ricerca in co-tutela; doppio titolo italiano e francese

Dottore di ricerca in scienze dello sport

Docteur en Sciences du sport/STAPS/Sciences sociales du Sport (Dottore di ricerca in scienze sociali).

Titolo della tesi di dottorato: L’intervento sociale attraverso lo sport: aspetti culturali e strategie politiche. Il caso del Centro Sportivo Italiano e dell’Unione Italiana Sportpertutti.

Composizione della giuria: Prof. William Gasparini, Università di Strasburgo, co-direttore; Prof. Nicola Porro, Università di Cassino, co-direttore; Prof. Antonio Lombardo, Università di Roma Tor Vergata; Prof. Alain Ferrand, Università di Poiters; Prof. Sylvain Schirmann, Università di Strasburgo; Prof. Antonio Borgogni, Università di Cassino.

Valutazione (Università di Strasburgo): carattere scientifico: Très bon (4/5); qualità della tesi: Très bon (4/5); qualità della presentazione: Très bon (4/5); qualità della discussione: Très bon (4/5).

Nome e tipo d’istituto di istruzione o formazione

Università degli Studi di Tor Vergata, Italia, Facoltà di Medicina, Corso di Laurea in Scienze Motorie

Università di Strasburgo, Francia, Sciences Humaines et Sociales, Faculté des Sciences du, Sport STAPS, Equipe de recherche en Sciences Sociale du Sport.

Data Anno Accademico 2005/2006

Tema e tipologia del corso Corso universitario multidisciplinare in Educazione allo Sviluppo.

Principali materie/competenze professionali apprese

Approfondimento sulle tematiche connesse all’ambito della cooperazione allo sviluppo, dei diritti umani e della gestione dei conflitti e delle povertà educative; focus sui diritti dell’infanzia e sul child safeguarding; approfondimenti e sviluppo di competenze relative all’emergency response plan; sviluppo di competenze nell’ambito della progettazione di interventi educativi con un approccio community-based;


UNICEF Italia, Università degli Studi Roma “la Sapienza”.


Certificato o diploma ottenuto Laurea Specialistica in Management dello Sport e delle Attività Motorie.

Tesi di Laurea sperimentale in sociologia generale: «Giochiamo alla pace. Il gioco come strumento per la cooperazione internazionale: teorie, programmazione, buone pratiche».

Relatore: Prof. Alberto Madella

Votazione conseguita: 110/110 con lode.


Acquisizione di competenze manageriali e di project management; acquisizione di solidi e rigorosi modelli concettuali integrati a strumenti operativi nell’ambito del management; acquisizione di competenze di human resources management; focus specifico sulla progettazione educativa e sui progetti di intervento sociale.


Istituto Universitario di Scienze Motorie (I.U.S.M.), Roma.


Certificato o diploma ottenuto Corso di Perfezionamento universitario in “Diritto ed Economia dello Sport”.


conoscenze e competenze necessarie alle professionalità e specializzazioni emergenti nel mondo dello sport e del tempo libero: manager e dirigenti di società, organizzazioni e istituzioni


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sportive, project manager e liberi professionisti


Libera Università Maria SS. Assunta, LUMSA Roma


Certificato o diploma ottenuto Laurea di primo livello in Scienze Motorie e della Salute.

Tesi di laurea sperimentale in sociologia generale: «Un’indagine di campo: la rappresentazione diffusa dello sport per tutti».

Relatore: Prof. Nicola Porro

Votazione conseguita: 110/110 con lode


Competenze nella gestione e applicazione di interventi di carattere educativo con un focus specifico sulla promozione della salute e degli stili di vita attivi; gestione di programmi di intervento anche in soggetti affetti da patologie croniche; messa a punto e gestione di programmi di intervento sociale attraverso il gioco e lo sport.


Università degli Studi di Cassino, Facoltà di Scienze Motorie

Date 2001-2002-2003-2008

Tema e tipologia del corso IX Erasmus/Socrates Intensive Course “Sport and Welfare” Università degli Studi di Amburgo, Germania; X Erasmus/Socrates Intensive Course “Sport and Equality” Università degli Studi di Leicester, Regno Unito; XII Erasmus/Socrates Intensive Course “Sports Culture,Sports Cultures”, Università degli Studi di Cassino, Italia; XV Erasmus/Socrates Intensive Course “Body, Sport, Society and Emotions” Università degli Studi di Cassino, Italia


Approfondimento di carattere sociologico e pedagogico sul tema del corpo e della corporeità; approfondimento sulle tecniche di ricerca delle scienze sociali.

Organizzatori Consorzio composto da: Università degli Studi di Cassino (Italia), Università di Barcellona INEFC (Spagna), Università di Amburgo (Germania)

Corsi di perfezionamento e di aggiornamento professionale

Date

10 novembre 2016

Tema e tipologia del corso Corso di formazione sull’analisi dei dati qualitativi tramite software QDAMiner 4.0 e Wordstat 7.0


Analisi dati qualitativi; utilizzo pacchetto software QDAMiner 4.0 e Wordstat 7.0


TStat srl

Date 10-12 giugno 2013

Tema e tipologia del corso Corso di formazione sull’ utilizzo del software di analisi statistica R.


Utilizzo del pacchetto di analisi statistica R; analisi dei dati; data management; programmazione; esplorazione e costruzione di analisi statistiche su grandi quantità di dati; sviluppo, applicazione di modelli di analisi e loro successivo impiego con finalità previsive.


Dipartimento di scienze statistiche, Università degli Studi di Roma “la Sapienza”

Data accademico 2007/2008

Tema e tipologia del corso Postgraduate course in ‘Olympic studies’

Valutazione 30 con encomio (30 CFU)


Conoscenze e competenze necessarie alla gestione e organizzazione di attività nell’ambito del movimento olimpico; approfondita conoscenza del sistema CIO, della struttura organizzativa e dei processi di governance.

Date 4-9 Novembre 2007

Tema e tipologia del corso Corso intensivo su “Sport in Post-Disaster Intervention”.

Principali materie/competenze Approfondimento sull’utilizzo del gioco nelle sue varie forme (sport, role palying, etc.) in


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professionali apprese programmi d’interventi per l’aiuto umanitario e la cooperazione internazionale con un focus specifico sui bambini e gli adolescenti. Sviluppo di competenze per la programmazione e l’attuazione di programmi di intervento community-based.


International Council of Sport Science and Physical Education/ Kennesaw University, USA.

Date Aprile-Giugno 2003

Tema e tipologia del corso Corso di formazione per operatori del tempo libero e dell’infanzia


Approfondimento sugli ambiti motori, psicologici e comportamentali connessi con la partecipazione ad attività di tipo sportivo; focus specifico sull’infanzia e sul ruolo del gioco nei processi di apprendimento, crescita e gestione dei traumi nei bambini.


Unione Italiana Sport per Tutti, UISP, Italia

Pubblicazioni

Articoli pubblicati su riviste di Classe, scientifiche and peer-reviewed Ambretti, A., Borgogni, B., Vastola, R., Digennaro, S., Medved, V., D’Elia, F. (2016). Integrated school-community projects to promotemotor activity through possible alignment with professionals, Education Sciences & Society, anno 7,2, Luglio-Dicembre (ISSN 2038-9442).

*Rivista di Classe A, area 11/D1

Digennaro, S. e Borgogni, A. (2016). Ripensare le priorità: il ruolo del gioco libero nella società contemporanea. Infanzia, 1: 36-39, Gennaio-Febbraio. (ISSN 0390-2440)

*Rivista Scientifica, area 11

Digennaro, S., Lowther, M. e Borgogni, A. (2016). The SATSport framework for effective governance in grassroots sports organisations. Public policy and administration,14(2):515-528 (DOI: 10.13165/VPA-15-14%20-4-02) Lowther, M., Digennaro, S., Borgogni, A., e Parry Lowther, A. (2015). Exploring and Establishing a Framework For Effective Governance in European Grassroots Sports Organisations. Journal Of Applied Sport Management: Research That Matters, 8(1). doi:http://dx.doi.org/10.18666/JASM-2016-V8-I1-6234 Digennaro, S., Borgogni A. (2015). La razionalità limitata delle scelte educative. Encyclopaideia XIX (41), 21-36, 2015. (ISSN 1825-8670)

*Rivista Classe A, area 11/D2.

Borgogni A., Digennaro S. (2015). Playing together: the role of sport organisations in supporting migrants’ integration. EMPIRIA. Revista de Metodología de Ciencias Sociales. N 30, gennaio-aprile, 2015, pp. 110-132. (ISSN: 1139-5737 http://dx.doi.org/10.5944/empiria.30.2015.13887)

*Rivista Scientifica, area 11

Borgogni A., Digennaro S., Vannini E. (2013). La città attiva: verso un modello italiano/Active city: towards an Italian model (IT/EN), Paesaggio Urbano 3:43-46. (ISSN 1120-3544) Capelli G., Digennaro S., Borgogni A. (2013). The Move project: good practices in cross-cutting community initiatives to promote health-enhancing physical activity for socially disadvantaged groups, EQOL, 3: 561-568. (ISBN 1821-3480)

Borgogni A., Digennaro S., Vannini E., e Manzo S. (2013).Partecipazione e Cambiamento. Ricerca quali-quantitativa sul caso studio Polisportiva Giovanni Masi. Educazione Fisica nella Scuola, 239-240: 40-49.

Commentato [SD1]: Meglio organizzate per anni?

http://dx.doi.org/10.18666/JASM-2016-V8-I1-6234

http://dx.doi.org/10.5944/empiria.30.2015.13887


Simone Digennaro

Digennaro S. (2013). Processi di integrazione e reti associative. Rivista Internazionale di Scienze Sociali e Umane M@GM@, 11:1, Gennaio-Aprile (ISSN 1721-9809) Digennaro S. e Gasparini W. (2013). La costruzione di un’Europa sociale dello sport. Rivista di scienze dell’amministrazione, 1, 27-44 (ISSN 0391-190X) Borgogni A., Digennaro S. e Vannini E. (2013). Overcoming barriers inhibiting migrants to sport

participation: results from eight case studies. Sport Sciences for Health, Vol 9, Supplement 1,

pp.84-85. (ISSN 1824-7490)

Digennaro S., Colella D., Morano M., Vannini E. e Borgogni A. (2012). Nuovi profili professionali per gli operatori sportivi. Educazione Fisica e Sport nella Scuola, 223: 18-22. (ISSN 1722-9545) Digennaro, S., Colella, D., Morano, M., Vannini, E., e Borgogni, A. (2011). Il mercato del lavoro nel settore delle scienze motorie e sportive. Educazione Fisica e Sport nella Scuola, 223: 34-39. (ISSN 1722-9545) Digennaro, S. (2011). Una comunità del sapere per valorizzare le professioni dello sport. Stile Libero, 2, Marzo-Aprile, p. 12-15. Borgogni, A., Digennaro, S., Manzo, S., Vannini, E. (2010). Towards sustainable didactics. Exercice and Quality of Life- Equol, Journal of Science in Sport, 2(2), 43-49. (ISSN 1821-3480) Digennaro, S., Borgogni, A., Vannini, E. (2011). Participation and change: the case of the Polisportiva Giovanni Masi, The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, Volume 51 – Suppl. 1, no. 3, p. 53. (ISSN 0022-4707) Digennaro, S. (2010). Playing in the jail: sport as pychological tool for inmates. International review on sport and violence, 1, 4-24 (ISSN 2105-0953) Digennaro, S. (2010). Sport e salute come diritto di tutti. Spazio Sport, 12:3, 34-38. (ISSN 1125-1905) Digennaro, S. (2010). Il sistema sportivo italiano: lo studio dei sistemi politici per tramite dell’Advocacy Coalition Framework. Rivista SDS, 84: 59-67. (ISSN 1125-1891) Digennaro S. (2008). Sport e disabilità: un approccio multidimensionale. Salute e società, VII:2, 134-140. (ISSN 1723-9427; ISBN 978-88-464-9925-7)

Digennaro, S. (2007). Sport e sviluppo: un binomio possibile?. L’utilizzo della pratica sportiva in programmi di cooperazione internazionale, Rivista Sds, Calzetti Mariucci Editori, gennaio-marzo, 76: 3-10. (ISSN 1125-1891)

Monografie Digennaro, S. (2011). Giochi di pace – saggio sul ruolo dello sport come strumento di sviluppo. Fano: Aras Edizioni. (ISBN 978-8896378311) Madella, A., Digennaro S. (2009). Manuale di sociologia dello sport – analisi del fenomeno e studio delle organizzazioni sportive. Roma: SdS edizioni, 2009. (ISBN 978-88-903791-2-3)

Contributi a Libri e Monografie Sterchele D., Ferrero Camoletto R., Digennaro S., Borgogni A. (2017). Undisciplined spaces: lifestyle sports and sport-for-all policies in Italy, in Turner D., Carnicelli-Filho S. (Eds.). Lifestyle Sport and Public Policy. New York: Routledge, pp. 43-60. ISBN (print) 978-1-138-65221-7, (e-book) 978-1-315-62440-2 Digennaro, S., Borgogni, A. e Sterchele, D. (2016). Un analisis de la participacion deportiva en Italia desde el advocacy coalition framework. Ramon-Llopis-Goig (ed.), Participacion deportiva en Europa, Politicas, Culturas Y Practicas, 359-383. (ISBN 978-84-9064-213-9)


Simone Digennaro

Digennaro, S. e Jean-Louis Gouju (2015). National fact sheets: a challenge for the sport sector development?. Jean-Louis Gouju e Thierry Zintz (a cura di), Sport: linking education, training and employment in Europe, 73-70, Presses Universitaires de Louvain: Belgium. Borgogni, A., Digennaro, S. e Sterchele, D. (2015). Sport clubs in Italy. C. Breuer et al. (eds.), Sport Clubs in Europe, p. 249-270, Sports Economics,Management and Policy 12, Switzerland: Springer International Publishing (DOI 10.1007/978-3-319-17635-2_14, ISSN: 2191-298X) Digennaro, S. (2013). Le istituzione sportive tra politiche europee e nuovi diritti di cittadinanza. (a cura di) Anna Maria Pioletti e Nicola Porro, Lo sport degli europei, 169-198 Milano: FrancoAngeli. (ISBN 9788820440183) Digennaro, S. (2009). Disuguaglianza e stratificazione sociale in Manuale di Sociologia dello Sport Alberto Madella e Simone Digennaro (a cura di), Roma: SdS edizioni, 29-34. (ISBN 978-88-903791-2-3) Digennaro, S. (2009).Il concetto di organizzazione, le ragioni della partecipazione e la divisione del lavoro, in Manuale di Sociologia dello Sport, Alberto Madella e Simone Digennaro (a cura di), Roma: SdS edizioni, 51-56. (ISBN 978-88-903791-2-3) Digennaro, S. (2009). Sport e sviluppo: le nuove frontiere dello sport sociale, in Manuale di Sociologia dello Sport Alberto Madella e Simone Digennaro (a cura di), Roma: SdS edizioni, 87-92. (ISBN 978-88-903791-2-3) Digennaro, S. (2009). Il cambiamento delle organizzazioni sportive: nuovi trend e nuove prospettive operative, in Manuale di Sociologia dello Sport Alberto Madella e Simone Digennaro (a cura di), Roma: SdS edizioni, 124-133. (ISBN 978-88-903791-2-3) Digennaro, S. (2009). Un caso di specie: le organizzazioni del settore fitness, in Manuale di Sociologia dello Sport Alberto Madella e Simone Digennaro (a cura di), Roma: SdS edizioni, 134-144, (ISBN 978-88-903791-2-3)

Saggi inseriti in opere collettanee Digennaro, S. (2011). Sport and policy: mapping the Italian sport system via the Adovacy Coalition Framework, in W.J. Cynarski, K. Obodynski, N. Porro (eds) Sport, bodies, identities and organization, conceptions and problems, University of Rzeszow, 256-264. (ISBN 978-83-7338-657-0) Borgogni, A., Manzo, S., Digennaro, S. (2011). Perception of lifestyles. A comparison between sports practising and non-practising young people. in W.J. Cynarski, K. Obodynski, N. Porro (eds) Sport, bodies, identities and organization, conceptions and problems, University of Rzeszow, 58-67. (ISBN 978-83-7338-657-0) Digennaro, S. (2010). Italian sports policies and disability: a synoptic analysis. In William Gasparini e Clotilde Talleu, Sport and discrimination in Europe, Sports policy and practice series, Consiglio d’Europa, 87-94. (ISBN 978-92-871-6722-4)

Principali contributi in convegni

Digennaro. S. e D’Aliesio, F. (2015). A methodological approach for social research in the field of sport and development. “Physical Education and Sport for Peace. Development and Multicultural Understandig”. 1° Conferarenza Afro-European FIEP, 25° Congresso Mondiale FIEP, 10° Congresso Mondiale FIEP, Rabat, Marocco, 12-15 novembre. (Book of abstracts)

Digennaro, S. e D’Aliesio F. (2015). The impacts of an outdoor education program on young disabled people’s peer relationships, prosocial behaviours, and personal development. In Sport


Simone Digennaro

Sciences for Health,11:1, S9, VII congresso Nazionale Sismes, Padova, 2-4 ottobre. (ISSN: 1824-7490).

Borgogni, A. e Digennaro, S. (2013). Organisational efficacy and quality of services: the role of educators in an italian case study. FIEP Bullettin, Special Edition, 83:45-47 (ISSN 0256-64-19)

Borgogni, A., Digennaro, S., Vannini, E., Ciccarelli, M. e D'Aliesio F. (2013). Organisational

efficacy and quality of services: the role of educators in an Italian case study in Zapletalova L.

Physical Education and Sports Perspective of Children and Youth in Europe, book of Abstract of

8th FIEP European Congress, 48-49. Bratislava: END.(ISBN 978-80-89324-12-5).

Digennaro, S., Altieri, A., Beccarini, C., Esposito, G., Mantovani, C. (2010). Analysing determinants leading to success: the case of the Italian Athletics Federation. Abstracts book,18° conferenza de “European Association of Management of Sport”, Praga, 15-18 settembre, 51-52.

Digennaro S., Marcolini D., Mignardi S. (2009), Understanding sport policies: a meso-level investigation, in Sport, Bodies Identities, book of abstract de la 6° Conferenza EASS, 27-31 Maggio, Roma, pag. 152. Digennaro, S., Esposito G., Ferrand A. (2009),The representation of social responsibility: the case of the Italian Motorsport Federation, in Sport, Bodies Identities, book of abstract de la 6° Conferenza EASS, 27-31 Maggio, Roma, pag. 74

Digennaro, S. (2008), Italian sport policies and disability: a synoptic analysis, paper presentato durante i lavori del congresso “European Encounters Events: Sport and disability”, Strasburgo, 20 novembre 2008. Digennaro, S. (2008), Sport and prison: the effect of sport-based interventions as part of educational and rehabilitative programmes for inmates, paper presentato nel corso de “2nd European Sport for All Congress”, Barcelona, 23-25 ottobre.

Digennaro, S. (2007), Sport and development: using sport as part of international cooperation, poster presentato nel corso del 15TH Congress of the European Association for Sport Management, Torino.

Report di ricerca e linee-guida International Sport and Culture Association – (ISCA) MOVE Handbook A tool for promoting physical activity in socially disadvantaged groups, Febbraio 2014.

International Sport and Culture Association – (ISCA), Guidelines for Good Governance , in Grassroots sport , 2013.

European Observatoire of Sport and Employment – (EOSE). VSPORT + Strategy for a

Competent Workforce National Exploitation Report - ITALY, 2013. European Observatoire of Sport and Employment - (EOSE), Actions toward the Lifelong Learning Strategy for the Sport and Active Leisure sector, LLL Sport European Report, Marzo 2011. International Sport and Culture Association - (ISCA), Sante Handbook Good examples of health enhancing physical activity across Europe, Marzo 2011.

Convegni e conferenze (principali)


Simone Digennaro

Data 10-12 marzo 2017

Modalità di partecipazione Keynote speaker

Titolo-Luogo European Youth and Sport Forum, Malta

Titolo presentazione Health-Enhancing Physical Activity and the future of Education

Organizzatori Malta EU presidency, ENGSO Youth

Data 8-10 luglio 2015

Modalità di partecipazione Keynote Speaker

Titolo-Luogo European Sport Convention, Strasburgo (Francia)

Titolo presentazione Health and active lifestyle promotion in Europe , policy, concrete actions and role of the sports organisations

Organizzatori Università di Strasburgo, UFOLEP

Data 12-15 novembre 2015

Modalità di partecipazione Speaker

Titolo-Luogo Physical Education and Sport for Peace. Development and Multicultural Understandig. 1° Conferenza Afro-European FIEP, 25° Congresso Mondiale FIEP, 10 Congresso Mondiale FIEP, Rabat, Marocco

Titolo presentazione A methodological approach for social research in the field of sport and development

Organizzatori Federation International Education Physique (FIEP)

Data 2-4 ottobre 2015


Titolo-Luogo VII congresso Nazionale Sismes, Padova

Titolo presentazione The impacts of an outdoor education program on young disabled people’s peer relationships, prosocial behaviours, and personal development

Organizzatori Società Italiana di Scienze Motorie e Sportive (SISMES)

Data 25 novembre -1 dicembre 2012

Modalità di partecipazione Keynote speaker

Titolo-Luogo European Youth and Sport Forum 2012 – Larnaca, Cipro

Titolo presentazione e principali ambiti analizzati

Recognition of volunteers’ competences and skills: case-studies and good examples; sistema di formazione per il volontariato, riconoscimento dei processi di apprendimento formali e informali nell’ambito dell’European Qualification Framework

Organizzatori International Sport and Culture Association (ISCA), European Non-Governamental Sports Organisations (ENGSO)

Data 24-27 ottobre 2012

Modalità di partecipazione Keynote speaker e moderatore

Titolo-Luogo MOVE Congress 2012. Presents actions, Platforms for the future. Values underlie actions. Actions deliver results. San Paolo, Brasile.


Recognition of sport volunteers’ competences; sistema di formazione per il volontariato, riconoscimento dei processi di apprendimento formali e informali nell’ambito dell’European Qualification Framework.

Organizzatori International Sport and Culture Association (ISCA), SESC San Paolo, Brasile

Data 6-22-29 marzo; 16-22 Maggio 2012


Titolo-Luogo La didattica per bambini con difficoltà psico-motorie


Modelli di gestione didattica per bambini con difficoltà psico – motorie; modelli di organizzazione didattica, gestione dei processi formativi, programmazione

Organizzatori Regione Lazio, Comitato Italiano Paralimpico- Comitato Regionale Lazio

Data 19-20 Marzo 2012


Titolo-Luogo Sportvision conference 2012: Volunteering, Fitness, Doping, Financing and Health, Copenaghen, Danimarca.


Simone Digennaro

Principali ambiti analizzati Vocational Educational and Training, informal/no-formal learning.

Organizzatori Presidenza Danese del Consiglio dell’Unione Europea 2012, International Sport and Culture Association (ISCA)

Data 23-25 Settembre 2012

Modalità di partecipazione Invited speaker

Titolo-Luogo Eurovolnet Conference, Riga, Lituania

Principali ambiti analizzati Il volontariato: partecipazione e motivazione, processi di formazione nell’ambito del volontariato.

Organizzatori International Sport and Culture Association (ISCA)

Data 15-18 settembre 2010


Titolo-Luogo 18° conferenza EASM, Bridging sport management across Europe

Principali ambiti analizzati Politiche sportive in Europa, sport management: nuovi sviluppi e trend in Europa, la ricerca qualitativa nello studio delle politiche sportive

Organizzatori European Association of Sport Management

Data 27-31 Maggio 2010

Titolo-Luogo 7° conferenza de “European Association of Sport Sociology”, Roma, Italia


Principali ambiti analizzati Studio del fenomeno sportivo attraverso una prospettiva sociale

Organizzatori EASS

Data Novembre 2008

Titolo-Luogo Prima conferenza Europea “Education through Sport”

Modalità di partecipazione Invited speaker

Principali ambiti analizzati Il ruolo dello sport come agente di cambiamento sociale

Organizzatori Agency for Education through Sport e Sports social science research team (EA 1342), Università di Strasburgo

Data Aprile 2008


Titolo-Luogo The third annual international Shafallah Forum – Doha, Qatar

Principali ambiti analizzati Rapporto tra gestione della disabilità, motricità e corporeità.

Organizzatori Center for children with special needs

Premi e Riconoscimenti Anno 2016: European Young Research Award, European Association of Sport Sociology Motivazione: best research paper (Honorable Mention). Titolo della ricerca: Unearthing the principles of good governance in grassroots sport Anno 2013 Young Research AwardEducasport Social Sport World Forum 2013 Motivazione: best research paper Titolo della ricerca: Promoting health-enhancing physical activity for socio-economically disadvantaged groups: good practices and determinants for success

Anno 2011 – Premio Internazionale Giuseppe Sciacca – Opere Inedite – Sezione Sport

Opera presentata: Giochi di Pace: saggio sul ruolo dello sport come strumento di sviluppo.

Anno 2010 - Primo Nazionale «Alberto Madella» sulla Ricerca Applicata allo Sport,

Scuola dello Sport- Coni Servizi S.p.A. –

Primo Classificato

Ricerca presentata: Il sistema sportivo italiano: peculiarità, politiche e soggetti protagonisti.


Simone Digennaro

Anno 2008 - Premio SIMS “Alberto Madella”, Società di Management dello Sport per il miglior lavoro di ricerca svolto. Rieti.

Primo Classificato

Ricerca presentata: Sport e territorio: gli effetti del turismo a matrice sportiva sullo sviluppo economico territoriale

Anno 2004 - Menzione speciale con targa d’argento, 8° premio «Bruna Bellavista 2004» per la Tesi in Scienze motorie discussa nell’ A.A. 2003/2004.

Membership

European Science Foundation, membro del College of Research Associates

European Observatory of Sport and Employment

Consulente scolastico per il Comitato Italiano Paralimpico, Comitato regionale Lazio

Attività di ricerca in ambito accademico

Date Agosto 2015 – luglio 2016

Funzione o posto occupato Assegnista di ricerca

Settore scientifico disciplinare: M-EDF/01, MED/42

Titolo della ricerca: Disseminazione e implementazione delle linee guida IMPALA (Miglioramento delle infrastrutture per la promozione degli stili di vita attivi) a livello nazionale.

Obiettivi della ricerca: Il principale obiettivo del progetto di ricerca prevedeva la messa in opera di azioni politiche e strategiche in risposta alla richiesta di attività e di monitoraggio definite nelle “Raccomandazioni del Consiglio sulla promozione dell’attività fisica preventiva (HEPA) a livello intersettoriale” pubblicate dall’Unione Europea. L’obiettivo è stato conseguito attraverso la formazione di un’alleanza di carattere nazionale, in Italia e, in parallelo, in altri cinque Paesi dell’Unione Europea. L’alleanza ha messo in pratica le “Linee-guida per il miglioramento delle infrastrutture per il Tempo Libero e l’Attività Fisica nel Contesto Locale” (Linee-guida IMPALA), sviluppando, tramite un processo di cooperative planning, ad action plan di carattere nazionale.

Principali mansioni e responsabilità Costruzione e sviluppo di strumenti per la raccolta dati, raccolta ed elaborazione dati, analisi sistematica della letteratura, coordinamento del tavolo degli stakeholder nazionali, sviluppo e applicazione linee-guida IMPALA in Italia, sviluppo di percorsi di capacity bulding, supervisione e coordinamento dello staff di ricerca, reportistica e valorizzazione.

Università di riferimento Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale. Dipartimento di Scienze Umane, Sociali e della Salute.

Date Aprile 2014 - aprile 2015


Simone Digennaro

Funzione o posto occupato Assegnista di ricerca

Settore scientifico disciplinare: M-EDF/01, MED/42 Titolo della ricerca: L’attività fisica e gli stili di vita attivi come strumenti di cura e prevenzione: il ruolo delle città attive Obiettivi della ricerca: Lo scopo della ricerca è l’individuazione dei determinanti e dei criteri per una progettazione integrata che, nel contesto urbano, promuova gli stili di vita attivi e l’utilizzo del gioco, dell’attività fisica e dello sport come mezzi per favorire lo sviluppo sociale e livello comunitario; Obiettivi specifici: studio dell’evoluzione delle attività motorie nella vita quotidiana con particolare riferimento alle caratteristiche ambientali e infrastrutturali; studio dei contesti sociali e dei processi di pianificazione; individuazione dei ruoli del settore pubblico, privato e della società civile nello sviluppo di interventi di carattere sociale; definizione delle priorità di intervento e le tappe attraverso cui sviluppare, implementare e monitorare le azioni.

Principali mansioni e responsabilità Grant management, analisi sistematica della letteratura costruzione e sviluppo di strumenti per la raccolta dati, raccolta ed elaborazione dati, coordinamento dello staff di ricerca, gestione di attività laboratoriali di progettazione partecipata, reportistica e valorizzazione.

Università di riferimento Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Dipartimento di Scienze Umane, Sociali e della Salute. Dipartimento di Scienze Umane, Sociali e della Salute.

Date Giugno 2012 - novembre 2013

Funzione o posto occupato Assegnista di Ricerca

Settore scientifico disciplinare: SSD M-EDF/01 Titolo della ricerca: Buone pratiche di attività motoria per la promozione della salute (HEPA) in soggetti appartenenti a gruppi socio-economicamente svantaggiati Obiettivi della ricerca: La ricerca è stata svolta nell’ambito del progetto MOVE finanziato dalla Executive Agency Health and Consumers (Salute e tutela dei Consumatori) della Commissione Europea sui fondi dell’ Health Programme 2008-13 – Together for Health. Obiettivo principale: identificare, studiare e sperimentare buone pratiche di attività motoria e sportiva finalizzata alla promozione della salute in aree socio-economicamente svantaggiate, rivolte in particolare a individui appartenenti a gruppi sociali svantaggiati quali le minoranze etniche, gli immigrati, le donne e gli anziani.

Principali mansioni e responsabilità Grant Management, costruzione e sviluppo di strumenti per la raccolta dati, Raccolta ed elaborazione dati, reportistica, responsabilità di coordinamento nell’ambito del work-package «raccolta e elaborazione buone pratiche»

Università di riferimento Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Dipartimento di Scienze Umane, Sociali e della Salute.

Date 2012-2014

Funzione o posto occupato Responsabile per l’unità di ricerca italiana

Titolo ricerca: Activités physiques et prévention de la santé : une injonction normative à l’épreuve de la pauvreté en Europe (APSAPA Europe)

Obiettivi della ricerca: Sviluppo di uno studio comparativo sulle norme culturali e sociali del corpo e della motricità e sui programmi di promozione dell’attività fisica per soggetti socialmente svantaggiati sviluppati in Francia, Svizzera Germania e Italia

Il Progetto è stato finanziato nell’ambito del Programme de recherche IDEX (Initiative d’excellence) 2012-2013 promosso dal Ministero della Ricerca Francese.

Principali mansioni e responsabilità

Costruzione strumenti per la raccolta dati; coordinamento del processo di raccolta e elaborazione dati; conduzione di interviste e focus-group; conduzione di rilievi etnografici.

Università di riferimento Università di Strasburgo, Equipe de recherche en scieces sociale du sport, Strasburgo, Francia.


Simone Digennaro

Insegnamento universitario

Date a.a. 2014-2015; 2015-2016

Funzione o posto occupato Responsabile Modulo Progettazione Partecipata e docente presso il Master executive inProgettazione e gestione di interventi integrati territoriali per la promozione della salute e di stili di vita attivi

Principali mansioni e responsabilità Supervisione didattica e gestione del modulo di insegnamento; didattica; supervisione dei laboratori didattici e delle attività seminariali; supervisione scientifica al project work

Università di riferimento Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Dipartimento di Scienze Umane, Sociali e della Salute

Date a.a. 2013-2014

Funzione o posto occupato Docente presso il corso di aggiornamento professionale in Gestione degli interventi integrati per la promozione degli stili di vita attivi, della mobilità sostenibile e delle politiche dell’infanzia

Principali mansioni e responsabilità Attività didattica; gestione di laboratori didattici e delle attività seminariali

Università di riferimento Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Dipartimento di Scienze Umane, Sociali e della Salute

Date a.a. 2013/2014 ad oggi

Funzione o posto occupato Docente

Insegnamento: Sociologia del tempo libero

Modulo: Sport per tutti

SSD: M-EDF\01

CFU: 8

L’insegnamento intende favorire: l’acquisizione dei riferimenti culturali, sociali e tecnici della sociologia e della pedagogia della corporeità; l’acquisizione e la padronanza delle tecniche di progettazione per l’intervento sociale; la conoscenza del ruolo dell’associazionismo nelle politiche di welfare.

Principali mansioni e responsabilità Didattica, verifiche di profitto, tesi di laurea

Università di riferimento Università degli studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Dipartimento di Scienze Umane Sociali e della Salute, Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate

Date a.a. 2012-2013

Funzione o posto occupato Docente (co-titolare: Prof. Antonio Borgogni)

Insegnamento: Attività motoria preventiva

SSD: M-EDF\01

CFU: 2

L’insegnamento ha inteso favorire: la conoscenza e la padronanza dei riferimenti culturali, sociali e tecnici della pedagogia della corporeità finalizzata all’adozione e promozione di stili di vita attivi ed alla prevenzione delle patologie croniche non trasmissibili; la conoscenza delle tecniche di conduzione dell’attività motoria e sportiva nell’età evolutiva e adulta; la conoscenza delle tecniche di progettazione di piani di intervento nell’età evolutiva e adulta in diverse tipologie di strutture ed ambienti organizzati e non organizzati.

Principali mansioni e responsabilità Didattica, verifiche di profitto, tesi di laurea

Università di riferimento Università degli studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Dipartimento di Scienze Umane Sociali e della Salute, Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate, LM 67.

Date a.a. 2011-2012


Insegnamento: Sociologia del terzo settore

SSD: SPS\07

CFU: 2


Simone Digennaro

Definizione del corso: L’insegnamento ha inteso favorire: a) l’acquisizione di conoscenze relative al terzo settore adottando una prospettiva sociologica; b) una maggiore conoscenza degli ambiti lavorativi che interessano, all’interno del terzo settore, gli operatori delle scienze motorie e sportive; c) una riflessione approfondita sul ruolo della progettazione a base sportiva nell’ambito delle politiche di intervento sociale; d) una conoscenza dettagliata del contributo che l’associazionismo sportivo offre alle politiche di welfare.

Principali mansioni e responsabilità Didattica, verifiche di profitto, tesi di laurea.

Università di riferimento Università degli studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate, LM 67

Date a.a 2010-2011


Insegnamento: Attività fisiche adattate per le patologie stabilizzate

Modulo: Discipline sportive adattate alle patologie stabilizzate

SSD: M-EDF\02

CFU: 5

Principali mansioni e responsabilità Didattica, verifiche di profitto, tesi di laurea.

L’insegnamento ha inteso favorire: l’acquisizione di conoscenze e competenze relative ai processi di attivazione e condizionamento fisico per il miglioramento della condizione di salute e di benessere di soggetti presentanti patologie stabilizzate; l’acquisizione e la padronanza di strumenti di riflessione pedagogici e metodologici di livello avanzato per svolgere interventi a base sportiva in favore di soggetti con patologie stabilizzate; sviluppare una riflessione approfondita sul ruolo dell’attività fisica e sportiva nella gestione, cura e prevenzione delle patologie più diffuse anche in relazione alle diverse età della vita; favorire l’acquisizione di conoscenze e competenze necessarie alla progettazione e programmazione di protocolli di attività motoria e sportiva.

Università di riferimento Università degli studi di Cassino, Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate, LM 67.

Date a.a. 2009-2010; 2010-2011; 2011-2012

Funzione o posto occupato Docente presso il Master in Management dello sport


Attività didattica; consulenza scientifica sviluppo project work

Temi trattati: approfondimento sulle principali tecniche di indagine utilizzate nell’ambito delle scienze sociali applicate allo studio delle organizzazioni sportive; particolari approfondimenti sull’utilizzo dei questionari, dei focus group, delle interviste e della ricerca-azione.

Università di riferimento Luiss Business School – Divisione di Luiss Guido Carli.

Scuola dello Sport- Coni Servizi SpA, Roma.

Date a.a. 2009-2010


Insegnamento: Economia aziendale

CFU: 2

L’insegnamento ha inteso favorire: la conoscenza delle nozioni di base dell’economia aziendale; l’acquisizione di nozione di base nella conduzione di un’azienda, con un focus specifico sulle aziende sportive.

Principali mansioni e responsabilità Didattica, attività seminariali ed esercitative, tesi di laurea

Università di riferimento Università degli studi del Foro Italico, Roma, Corso di laurea triennale in Scienze Motorie

Date a.a. 2008-2009


Insegnamento: Programmazione e controllo dell’organizzazione aziendale

CFU: 2

L’insegnamento ha inteso favorire l’acquisizione delle conoscenze sulle principali tecniche di programmazione e controllo in ambito aziendale.

Principali mansioni e responsabilità Didattica, attività seminariali ed esercitative, tutoraggio, tesi di laurea


Simone Digennaro

Università di riferimento Università degli studi del Foro Italico, Roma, Laurea Specialistica in Management dello sport e delle attività motorie

Date Gennaio 2004-2010

Funzione o posto occupato Cultore della materia presso la cattedra di Didattica dello sport

Docente titolare: Prof. Antonio Borgogni

CFU: 6

Principali mansioni e responsabilità Attività didattica, tutoraggio, tesi di laurea

Università di riferimento Università degli Studi di Cassino, Cassino, Corso di laurea in Scienze motorie

Date Marzo 2004 - giugno 2009

Funzione o posto occupato Cultore della materia presso la cattedra di Sport per Tutti

Docente titolare: Prof. Giulio Bizzaglia

CFU: 4

Principali mansioni e responsabilità Attività didattica, tutoraggio, tesi di laurea.

Università di riferimento Università degli Studi di Cassino, Cassino, Corso di laurea in Scienze motorie

Date a.a. 2007-2008


Insegnamento: sociologia generale

CFU: 8


Didattica esercitativa

Gli interventi proposti hanno preso in esame le modalità pratiche per la conduzione di interviste in profondità, la gestione di focus-group tematici, la realizzazione e la somministrazione di questionari standardizzati e altresì, il trattamento, l’analisi e l’interpretazione dei dati tramite software informatici (pacchetto Office)

Università di riferimento Istituto Universitario di Scienze Motorie (I.U.S.M.-Roma), Laurea Specialistica in Management dello Sport e delle Attività Motorie

Teaching mobility

Date 11-15 gennaio 2016

Funzione o posto occupato Docente in mobilità

Principali mansioni e responsabilità Didattica, consulenza scientifica

Università di riferimento Jyvaskyla University, Finlandia

Date 14-16 gennaio 2015

Funzione o posto occupato Docente in mobilità

Principali mansioni e responsabilità Didattica, consulenza scientifica

Università di riferimento Jyvaskyla University, Finlandia

Consulenza didattica e supervisione pedagogica

Date 2008-2012

Funzione o posto occupato Consulente scientifico e didattico; docente

Corso di progettazione e gestione della ricerca

Corso per tecnici sportivi (vari)

Corso in management dello sport

Corsi per Dirigenti Sportivi

Principali mansioni e responsabilità Supervisione e coordinamento didattico; supervisione scientifica; docenza e tutoraggio; organizzazione e gestione delle attività formative; analisi dei percorsi formativi, analisi dei bisogni formativi

Ente di riferimento CONI Servizi S.p.A.


Simone Digennaro

Date 2009-2011

Funzione o posto occupato Consulente didattico per

Corsi «aiuto allenatore» Federazione Italiana Pallacanestro

Corsi per dirigenti sportivi ASI

Corso di allenatore FIWUK

Principali mansioni e responsabilità Consulenza e attività didattica; progettazione delle attività educative; monitoraggio e valutazione delle attività formative

Ente di riferimento Federazioni Sportive Nazionali varie

Date 2009-2010

Funzione o posto occupato Coordinatore attività di progetto e supervisore attività educative e laboratoriali

Titolo progetto: I giovani prendono la parola

Sintesi di progetto: il progetto ha inteso realizzare laboratori di progettazione partecipata sui tema dei diritti per l’infanzia e l’adolescenza rivolti agli studenti della scuola primaria della provincia di Frosinone; è stato inoltre sviluppato un percorso di aggiornamento professionale per gli insegnanti della scuola; è stato infine attivato uno sportello di ascolto e consulenza rivolto ai genitori.

Principali mansioni e responsabilità Supervisione pedagogica e coordinamento dei laboratori realizzati nella scuola, project management; gestione d’interventi formativi con gli alunni delle scuole; gestione focus-group e interviste in profondità; gestione e supervisione dello staff degli educatori e degli insegnanti delle scuole coinvolte; gestione dei rapporti con le scuole e i partner di progetto

Ente di riferimento Regione Lazio, Scuole della provincia di Frosinone

Date Ottobre 2009 – 2011

Funzione o posto occupato Componente della Commissione di Studio per l’approfondimento dei contenuti formativi

Principali mansioni e responsabilità Programmazione didattica, progettazione di piani formativi, supervisione didattica

Ente di riferimento Scuola dello Sport Lazio – Roma

Date Gennaio-Dicembre 2009

Funzione o posto occupato Coordinatore delle attività progettuali e formative

Titolo progetto: Progetto integrato sulla sicurezza urbana del comune di Frosinone

Sintesi di progetto: progetto finalizzato alla realizzazione di attività laboratoriali, interventi formativi e attività educative centrati sui seguenti temi: child safeguarding; sicurezza e controllo nei quartieri a rischio, autonomia dei bambini. Il progetto ha inoltre previsto la realizzazione di percorsi formativi per gli insegnanti della scuola primaria e la messa in opera di un servizio di supporto alla genitorialità

Principali mansioni e responsabilità Progettazione e sviluppo di attività educative, formative e laboratoriali centrare sui seguenti temi: child safeguarding; sicurezza e controllo nei quartieri a rischio, autonomia dei bambini; gestione attività laboratoriali con studenti della scuola primaria; supervisione delle attività formative; progettazione e realizzazione di una ricerca tesa ad esplorare le opinioni dei bambini e degli adolescenti nei confronti dei principali fenomeni di devianza in ambito urbano (bullismo, vandalismo, ecc.); gestione dei rapporti con le principali agenzie formative del territorio

Ente di riferimento Amministrazione Comunale di Frosinone, Assessorato alla Polizia Locale.

Date Dicembre 2006 - giugno 2008

Funzione o posto occupato Consulente e supervisione didattica.

Principali mansioni e responsabilità Consulente esterno per la formazione e l’aggiornamento dei docenti della scuola primaria; supervisione dei programmi didattici; aggiornamento professionale

Ente di riferimento Primo Circolo Didattico, Veroli, (Frosinone).

Project management

Date 2015 - in Corso

Funzione o posto occupato Responsabile di workpackage


Simone Digennaro

Titolo progetto: Strategy to Action: Supporting the professionalisatioon of sport organisations through the definitio of work-based competencies and the development of fit-for-purpose training for Sport Administrators - S2A Sport

Progetto finanziato dall’Unione European, Strategic Partership for Vacational Education and Training

Sintesi del progetto: Il progetto intende favorire lo sviluppo di un sistema di formazione per gli manager sportivi transparente, flessibile e allineato alle indicazioni dell’Unione Europea in tema di formazione professionale. Vuole altresì favorire lo sviluppo di una forza lavoro, a livello europeo, che sia in grado di rispondere alle sempre più complesse richieste professionali nell’ambito dello sport management.


Coordinamento di WP; sviluppo di un Labour Intelligence Market relativo alla figura dello sport

administrator; raccolta, elaborazione e trattamento dati; reportistica; gestione e conduzione di workshop formativi; supervisione scientifica al sistema di monitoraggio e controllo.

Ente di riferimento/Datore European Observatory of Sport and Employment, Lione, Francia.

Date 2014-2016

Funzione o posto occupato Coordinatore attività progettuali e responsabile delle procedure di monitoraggio e valutazione, presso il punto luce i-Krè, sito nell’ambito territoriale della Municipalità 8 di Napoli che include i quartieri di Chiaiano, Scampia, Piscinola e Marianella. Il punto luce supporta bambini, bambine e adolescenti attaverso attività educative e ludico-ricreative e proponedosi come un incubatore sperimentale di idee artistico/creative che possano concretizzarsi in servizi con finalità sia educative/didattiche che sociali.


Supervisione e coordinamento delle azioni di contrasto alle povertà educative; consulenza per la progettazione e l’implementazione delle attività educative e formative rivolte ai gruppi target (bambini tra i 6 e i 14 anni); attivazione e gestione di processi di capacity building sia interni alla partnership che rivolti ai principali stakeholder delle attività (scuola, centri educativi, amministrazioni locali, ecc.); costruzione degli strumenti per il monitoraggio e la valutazione (questionari, interviste e focus-group); coordinamento del processo di raccolta e elaborazione dati; conduzione di rilievi etnografici; reportistica.

Ente di riferimento/Datore Coordinamento Genitori Democratici, Napoli, Italia

Date 2014-2015

Funzione o posto occupato Project manager e coordinatore per sistema monitoraggio e controllo

Titolo progetto: Compagni di cordata: l’empowerment e l’inclusione delle diverse abilità Legge 383/2000 Lettera F, anno finanziario 2013 Sintesi del progetto: Progetto rivolto a circa 150 ragazze e ragazzi dai 16 ai 30 anni, abili e diversamente abili. Le attività proposte hanno inteso favorire l'inclusione sociale dei disabili e l'integrazione con i normodotati promuovendo un percorso incentrato sull’outdoor education e finalizzato all'empowerment dei partecipanti, alla capacità di sviluppare attitudini d’intervento in team building, di lavorare in una logica di co-organizzazione ed acquisizione di competenze e ruoli.


Coordinamento del progetto; consulenza per la progettazione e l’implementazione delle attività di inclusione sociale; costruzione strumenti per il monitoraggio e la valutazione; grant management; coordinamento del processo di raccolta e elaborazione dati; conduzione di interviste e focus-group; conduzione di rilievi etnografici, reportistica.

Ente di riferimento Consorzio Futuro in Ricerca, Ferrara; Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali.

Date 2012-2013

Funzione o posto occupato Coordinatore dell’unità di ricerca italiana

Titolo progetto: «Feasibility study on possible future mobility measures for sport in the EU» Progetto finanziato dalla Commissione Europea, Education and Culture DG (OPEN CALL FOR TENDER EAC/20/2012)

Sintesi del progetto: Valutazione delle opportunità di apprendimento in mobilità all’interno del settore sport e del tempo libero, sia nell’ambito di programmi europei che extraeuropei, con


Simone Digennaro

analisi dettagliata delle barriere alla partecipazione presenti. Sviluppo di raccomandazioni per la Commissione Europea per lo sviluppo di programmi specifici nell’ambito del programma europeo per l’educazione, la formazione, i giovani e lo sport Erasmus for all e il programma Citizenship Europe.


Gestione delle attività progettuali; rapporti con gli stakeholder locali; Costruzione strumenti per la

raccolta dati; raccolta e elaborazione dati; conduzione di interviste, reportistica

Ente di riferimento European Observatory Sport and Employment (EOSE) - Grande rue des Feuillants, 69001 Lyon, France.

Date Ottobre 2012- Giugno 2013

Funzione o posto occupato Coordinatore di progetto; co-responsabile gruppo di monitoraggio e valutazione

Titolo progetto: Capitan Uncino: in mare aperto per tutte le disabilità

Progetto finanziato nell’ambito della Legge 383/2000 Lettera F, anno finanziario 2011

Sintesi del progetto: Sviluppo di 8 laboratori sperimentali su tutto il territorio nazionale (Italia) per la costruzione e l’utilizzo di barche a vela ad opera di gruppi di ragazze/i disabili e normodotate/i (l’equipaggio), attori e beneficiari dell’intervento. Obiettivi specifici: favorire inclusione sociale dei ragazzi disabili e sviluppo di percorsi per la tutela dell’adolescenza; favorire l’acquisizione, nelle giovani generazioni, di una migliore sensibilità verso dimensioni relazionali e comunicative quali: la convivenza fra pari, la collaborazione, l’accettazione dei propri e altrui limiti, l’aiuto vicendevole e la mediazione dei bisogni, l’assunzione di responsabilità anche finalizzata alla soluzione di problemi, la leadership, il rapporto con un sistema di regole e con l’autorità, la capacità di adattamento all’ambiente circostante; promuovere spazi di collaborazione tra soggetti territoriali, quali, la scuola, le cooperative sociali, le associazioni di disabili, le ASL, gli Enti Locali, impegnati in politiche e azioni sociali a favore di adolescenti, giovani e disabili.


Gestione delle attività progettuali; grant management; capacity building; costruzione strumenti per la raccolta dati; raccolta ed elaborazione dati; conduzione di interviste e focus-group; conduzione di rilievi etnografici, monitoraggio e controllo; elaborazione dati, reportistica.

Ente di riferimento Consorzio Futuro in Ricerca, Ferrara, Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali. Date Marzo 2012 – Febbraio 2013

Funzione o posto occupato Project Manager

Titolo progetto: VSport+ Strategy for a Competent Workforce

Progetto finanziato dalla Commissione Europea, Education and Culture DG.

Sintesi del progetto : VSPORT+ ha inteso: assicurare un’efficace diffusione delle strategie sulla formazione continua a livello internazionale, europeo, nazionale, regionale e locale; incoraggiare e supportare il trasferimento e l’implementazione delle strategie sulla formazione continua a tutti i livelli; stimolare cambiamenti nell’ambito della formazione professionale affinché rientri negli scopi delle politiche educative nazionali e aiuti mobilità e occupazione.

Principali mansioni e responsabilità Diffusione delle strategie e delle politiche europee concernenti la diffusione dei sistemi di formazione continua e costante (Lifelong learning); raccolta, elaborazione e trattamento dati; analisi dei sistemi formativi e dei processi di formazione e d’inserimento nel mercato del lavoro; gestione dei rapporti con i principali stakeholder nazionali (CONI, FSN, EPS, ecc.)

Ente di riferimento European Observatory Sport and Employment (EOSE), Lione, Francia

Date Marzo 2012- Marzo 2013

Funzione o posto occupato Membro del gruppo di ricerca e consulenza per il progetto «Good Governance in Grassroots Sport»

Preparatory action in the field sport, agreement no. EAC-2011-0451

Sintesi del progetto: Analisi dei sistemi di governance relativi alle organizzazioni sportive di base. Raccolta di buone pratiche e di modelli di buona governance. Formazione per manager di


Simone Digennaro

organizzazioni sportive di base.


Raccolta ed elaborazione dati, definizione e conduzione di workshop formativi, coordinamento

delle attività progettuali, supervisione scientifica, reportistica.

Ente di riferimento International Sport and Culture Association (ISCA), Copenaghen, Danimarca

Date Settembre 2011- Luglio 2012

Funzione o posto occupato Project manager e co-responsabile del gruppo di monitoraggio e controllo.

Titolo progetto: «Diritti in campo: sport per tutti per una società interculturale»

Progetto finanziato nell’ambito della Legge 383/2000 Lettera F, anno finanziario 2010

Sintesi del progetto: Promozione di azioni atte a favorire l’inclusione di cittadini migranti attraverso la partecipazione attiva alla vita associativa. Obiettivi specifici: consolidare le esperienze d’inclusione sociale dei cittadini migranti di 1° e 2° generazione attraverso l’associazionismo; costruire una rete tra 8 città italiane “laboratorio”; identificare un modello e una metodologia di inclusione sociale dei cittadini migranti attraverso l’associazionismo; realizzare percorsi formativi atti a favorire la costituzione e conduzione di associazioni miste (migranti e locali); abbattimento barriere che ostacolano l’accesso dei migranti alle società e alla vita associativa.


Gestione delle attività progettuali; grant management; reportistica; costruzione strumenti per la

raccolta dati; raccolta e elaborazione dati; conduzione di interviste e focus-group; conduzione di rilievi etnografici, monitoraggio e controllo.

Ente di riferimento Consorzio Futuro in Ricerca, Ferrara; Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali

Date Giugno 2010 – Gennaio 2013

Funzione o posto occupato Project manager, responsabile di Workpackage, co-responsabile gruppo di monitoraggio e controllo

Titolo progetto: Partecipazione e cambiamento

Sintesi progetto: Processo di indagine e consulenza volto a: comprendere le modalità di partecipazione dei tesserati della Polisportiva G. Masi e le nuove tendenze di pratica; identificare i fattori critici di successo per le strategie organizzative e operative della Polisportiva; analizzare le dinamiche e le performance organizzative; definire una mappatura degli stakeholder primari e secondari; analizzare i processi di governance e human resources management; sviluppare un piano strategico quadriennale.


gestione delle attività progettuali; coordinamento e gestione di WP; raccolta e elaborazione dati; conduzione di interviste e focus-group; raccolta ed analisi dati; capacity building e stakeholder analysis; definizione e conduzione di workshop formativi; job-shadowing; reportistica.

Ente di riferimento Consorzio Ferrara Ricerche, Ferrara; Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Cassino

Date 2010 - 2013

Funzione o posto occupato Membro del Comitato di ricerca presso l’European Observatorie of Sport and Employment- EOSE

Principali mansioni e responsabilità Attività di ricerca; gestione di progetti di ricerca

Ambito d’intervento: sociologia e pedagogia dello sport, sport management, sport e occupazione a livello europeo; European Qualification Framework (EQF) .

Ente di riferimento European Observatory of Sport and Employment, Lione, Francia

Date Febbraio 2011- maggio 2011

Funzione o posto occupato Responsabile workpackage

Titolo progetto «Training for Volunteers – Mapping strategies and good practices of human resources development for volunteers for sport organization in Europe. Preparatory Action in the


Simone Digennaro

field of Sport (EAC/21/2010/80)

Sintesi del progetto : creazione di un modello di human development per i volontari operanti nell’ambito delle organizzazioni sportive europee. Realizzazione di percorsi formativi a tema.

Principali mansioni e responsabilità Coordinamanto delle attività di WP; attività di ricerca, raccolta ed elaborazioni dati, analisi di buone pratiche nella gestione delle risorse umane nel settore del volontariato sportive; definizione e gestione di workshop formativi, reportistica.

Nome e indirizzo del datore di lavoro Deutcher Olympischer Sport Bund, Colonia, Germania ; Scuola dello Sport- CONI Servizi SpA, Roma.

Date Ottobre 2010 - giugno 2011

Funzione o posto occupato Membro dell’Advisory Group e consulente scientifico

Titolo progetto: Sport Action Network Europe (Sante)- Progetto finanziato dalla Commissione Europea, Direzione Educazione e Cultura, Accordo numero 2009-11869/EAC/21/2009/102

Principali mansioni e responsabilità Analisi, valutazione e monitoraggio di progetti di attività nazionali e/o europei sviluppati nel settore dell’Health Enhancing Physical Activity (HEPA). Elaborazione dati quali-quantitativi; stesura report di ricerca e Handbook

Nome e indirizzo del datore di lavoro International Sport and Culture Association, Copenaghen, Danimarca.

Date Marzo 2010- Giugno 2011

Funzione o posto occupato Responsabile gruppo di ricerca

Titolo ricerca: Actions towards the Lifelong Learning Strategy for the Sport and Active Leisure sector” - LLL SPORT PROJECT -

Programma finanziato dalla Commissione Europea in base all’accordo 2009 - 5146 / 001 – 001

Principali mansioni e responsabilità Analisi dei sistemi italiani di formazione e istruzione. Studio dei processi di lifelong learning; divulgazione delle politiche sviluppate a livello europeo attraverso la realizzazione di focus-group, intensive course, seminari; definizione di un action plan in collaborazione con i principali stakeholders nazionali (CONI, FSN, EPS, ecc.).

Ente di riferimento European Observatory of Sport and Employment, Lione, Francia

Date Marzo 2010- Giugno 2011

Funzione o posto occupato Responsabile gruppo di ricerca

Titolo ricerca: All for sport for all: perspectives of sport for people with a disability in Europe

Ricerca finanziata dalla Commissione Europea nell’ambito della call Preparatory action in the field of sport (EAC/21/2009/146)

Principali mansioni e responsabilità Ricerca e raccolta dati; elaborazione dati tramite software; studio approfondito dei sistemi sportivi nazionali in riferimento all’attività per le persone con disabilità; analisi dei livelli di partecipazione e delle politiche adottate a livello europeo.

Ente di riferimento European Observatory of Sport and Employment, Lione, Francia ,Comitato Europeo Paralimpico, Vienna, Austria; Scuola dello Sport- CONI Servizi SpA, Roma.

Date Giugno-settembre 2006

Funzione o posto occupato Responsabile attività Educative

Principali mansioni e responsabilità Progettazione e gestione delle attività educative e formative e psicosociali rivolte ai minori senza fissa dimora (enfant de la route) delle comunità di Youndè, Garouà e Zaossì (Camerun). Attuazione di processi di capacity-building rivolti a: staff di progetto; volontari; principali stakeholders. Gestione dei rapporti con gli stakeholder e le associazioni coinvolte nell’intervento. Child safeguarding. Reportistica e grant management.

Ente di riferimento Centro Orientamento Educativo, Barzio, Italia – Centro Sportivo Camerunense, Yaoundè, Camerun.

Date 2015 - in Corso

Funzione o posto occupato Responsabile di workpackage

Titolo progetto: Strategy to Action: Supporting the professionalisatioon of sport organisations through the definitio of work-based competencies and the development of fit-for-purpose training for Sport Administrators - S2A Sport

Progetto finanziato dall’Unione European, Strategic Partership for Vacational Education and


Simone Digennaro

Training

Sintesi del progetto: Il progetto intende favorire lo sviluppo di un sistema di formazione per gli manager sportivi transparente, flessibile e allineato alle indicazioni dell’Unione Europea in tema di formazione professionale. Vuole altresì favorire lo sviluppo di una forza lavoro, a livello europeo, che sia in grado di rispondere alle sempre più complesse richieste professionali nell’ambito dello sport management.


Coordinamento di WP; sviluppo di un Labour Intelligence Market relativo alla figura dello sport

administrator; raccolta, elaborazione e trattamento dati; reportistica; gestione e conduzione di workshop formativi; supervisione scientifica al sistema di monitoraggio e controllo.

Ente di riferimento/Datore European Observatory of Sport and Employment, Lione, Francia.

Attività Lavorative – ambiti vari

Date 2008- 2013

Funzione o posto occupato Consulente per la ricerca e la formazione; responsabile dei progetti europei

Principali mansioni e responsabilità Gestione di studi e analisi a carattere nazionale, consulenza per la formazione, gestione dei processi formativi; gestione dei progetti europei; sviluppo di project proposal in risposta a bandi europei; consulenza per lo sviluppo del Sistema Nazionale delle Qualifiche (SNaQ).

Nome e indirizzo del datore di lavoro Scuola dello Sport- Coni Servizi SpA, Roma., Italia

Date Gennaio- Dicembre 2010

Funzione o posto occupato Project manager

Principali mansioni e responsabilità Organizzazione e gestione attività progettuali e di ricerca; raccolta ed elaborazione dati in merito alle seguenti problematiche: analisi dei percorsi formativi e delle carriere delle diverse figure professionali dello sport, analisi dei bisogni formativi dei quadri sportivi; produzione di statistiche sulle attività professionali; analisi delle attività di volontariato; monitoraggio della formazione sportiva in Italia.

Nome e indirizzo del datore di lavoro Scuola dello Sport- Coni Servizi SpA, Roma, Italia

Date Maggio 2006- 2011

Funzione o posto occupato Responsabile Area Formazione/Project Manager

Principali mansioni e responsabilità Formatore per i corsi di formazione e di aggiornamento. Ambiti di riferimento: management dello sport, sociologia e pedagogia generale.

Nome e indirizzo del datore di lavoro Scuola dello Sport Lazio, Roma, Italia

Date Maggio 2006-2012

Funzione o posto occupato Coordinatore Tecnico/Project Manager

Principali mansioni e responsabilità Coordinatore dell’attività promozionale e sportiva del CONI provinciale di Frosinone; responsabile attività progettuali; responsabile dei progetti d’attività motoria presso le scuole elementari del comprensorio frusinate; responsabile del settore della formazione per gli Educatori e Dirigenti Sportivi.

Nome e indirizzo del datore di lavoro Comitato Olimpico Nazionale Italiano, Frosinone, Italia.

Date Febbraio 2010 – Luglio 2010

Funzione o posto occupato Supporto e coordinamento esperti in attività motoria per la scuola primaria. Progetto di Alfabetizzazione Motoria promosso dal Comitato Olimpico Nazionale Italiano e il Ministero della Pubblica Istruzione

Principali mansioni e responsabilità Formazione peer-to-peer; monitoraggio e controllo; trattamento dati

Nome e indirizzo del datore di lavoro Comitato Olimpico Nazionale Italiano, Roma, Italia

Date 2002 – 2008

Funzione o posto occupato Commissario Tecnico/Educatore Sportivo.

Principali mansioni e responsabilità Responsabile del gruppo sportivo dell’ Unione Italiana Ciechi di Frosinone. Discipline: atletica leggera, calcio a 5 showdown, torball. tipo di cecità: B1-B2


Simone Digennaro

Nome e indirizzo del datore di lavoro Unione Italiana Ciechi di Frosinone, Italia

Date Anno scolastico 2004-2005

Funzione o posto occupato Educatore attività motoria

Principali mansioni e responsabilità Educatore d’attività motoria per la Scuola Elementare “A.Mauri” di Frosinone

Nome e indirizzo del datore di lavoro Primo circolo didattico di Frosinone.

Date Maggio- Luglio 2004

Funzione o posto occupato Stage di Formazione professionale; Ufficio Organizzazione Periferica.

Principali mansioni e responsabilità Gestione dei rapporti FIT- Organi Periferici.

Nome e indirizzo del datore di lavoro Federazione Italiana Tennis, Roma, Italia

Date Novembre 2004.

Funzione o posto occupato Tutor Didattico.

Principali mansioni e responsabilità Tutor didattico presso il Corso di Laurea in Scienze Motorie nell’ambito dei Mondiali di Vela Classe Star 2004.

Nome e indirizzo del datore di lavoro Università degli studi di Cassino, Italia.

Capacità e competenze personali

Madrelingua/e Italiana

Altra/e lingua/e

Comprensione Parlato Scritto

Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione Produzione orale

Inglese C1 proficient user C1 proficient user C1 proficient user C1 proficient user C1 proficient user

Francese A1 basic user A1 basic user A1 basic user A1 basic user A1 basic user

(*) Livello del Quadro europeo comune di riferimento (QECR)

Per la lingua inglese: Trinity College London Certification: Grade 10, C1.1 e Level 2. with distinction.

Capacità e competenze informatiche

Applicazioni informatiche per l’ufficio Ottima conoscenza e capacità di utilizzo delle suite Office e iWork. Ottima conoscenza e capacità di utilizzo dei principali software di mailing, browser, web

Sistemi operativi

Ottima conoscenza dei sistemi operativi macOS e Windows

Software per analisi dati

Ottima conoscenza e capacità di utilizzo dei programmi di elaborazione statistica R, SPSS, QDAMiner, WORDSTAT e Atlas.Ti.

ICT per didattica

Ottima conoscenza e capacità di utilizzo delle principali piattaforme di e-learning;

Ottima conoscenza e capacità di utilizzo di collaborative tools (Edmodo, Polleverywhere, etc.)

Reportistica

Redazione di testi scientifici e report di ricerca in LaTeX


Simone Digennaro

Autorizzo al trattamento dei miei dati personali ai sensi del D. L. 30 giugno 2003 n. 196

Ceccano lì,

In fede

Simone Digennaro

Curriculum vitae Simone Digennaro - unicas.it · Dottore di ricerca in scienze dello sport Docteur...

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