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Curriculum Vitae

Dati anagrafici

Nome : Donata Cucchiara

Indirizzo : Via C.Colombo 28 , San Gregorio ( Catania )

Tel. 095 712 86 91 Cell. 3334467755

email donata.cucchiara@gmail.com

Data di nascita : 02/02/56

Luogo di nascita : Catania

Nazionalità : Italiana

Sede di servizio : Liceo Scient. “Boggio Lera” di Catania

Via Vitt. Emanuele 346/348

95100 Catania

Titoli di Studio e Culturali

1980 : Laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne, specializzazione Inglese , conseguita

presso l’Università degli Studi di Catania. ( votazione 110/110 e lode )

1984 : Vincitrice del concorso a cattedre per la classe A360 LX Lingua Straniera ( Inglese ),

indetto con decreto del Sovrintendente Scolastico della Sicilia in data 30/10/82. Prov. di

Siracusa ( votazione riportata 80/80 )

1985 : Vincitrice del concorso a cattedre per la classe A362 LXII Lingua e Civiltà Straniera

( Inglese ), indetto con D.M. 4/9/82 ( votazione riportata 72/80 )

1987 : Formatore nell’ambito del Progetto Speciale Lingue Straniere – Inglese

1998 : Inserita nell’elenco provinciale dei formatori ( Circolare Provveditoriale Prot.n. 33209/1 del

2/12/98 )

1999 : Formatore nell’ambito del PL 2000, per l’introduzione della Seconda Lingua Comunitaria

nella Scuola Media ( Inglese) . Progetto Lingua 2000 . C.M. 477 del 7/12/98.

2000 : Vincitrice del concorso per il reclutamento dei docenti da utilizzare per le attività di tirocinio

nella Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario

S.I.S.S.I.S - classe 46 A – Lingua Straniera – Inglese ( punteggio 65.5 , seconda posizione

nella graduatoria relativa alla provincia di Catania)

2000 : Vincitrice Borsa di Studio - British Council / M.P.I. – Direzione Generale Scambi Culturali

– Div I ( nota del M.P.I. prot. n.2127/B1R del21/2/2000 ) “Managing Multimedia

Resources for Self-access Learning” The Bell Language School - Saffron Walden – UK

2001 : Formatore nell’ambito del Progetto Ministeriale di formazione/aggiornamento condotto

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secondo modalità di Ricerca-azione ( Lettera Circolare prot.n.4499/2001- Direzione

Generale Istruz. Classica, Scient. , Magistrale )

2003 : Advanced Certificate in Education and Professional Development – University of East

Anglia ( UK )

2007 : Formatore nell’ambito del Piano di Formazione per lo Sviluppo delle Competenze

linguistico-comunicative e metodologico-didattiche in Lingua Inglese degli Insegnanti di

Scuola Primaria ( Ministero Pubblica Istruzione –Direzione Scolastica Regionale )

2008: Formatore/coach nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo

sviluppo 2007-2013” - progetto “Educazione Linguistica e Letteraria in un’ottica

Plurilingue

2010 : Cultore della materia ( Anglistica ) – 19/03/2010

2013: Tutor coordinatore nell’ambito del corso di Tirocinio Formativo Attivo, Università degli

Studi di Catania, classe di abilitazione A346 ( D.M. 10/09/2010 n. 249 )

2015 : Tutor coordinatore nell’ambito del corso di Tirocinio Formativo Attivo, Università degli

Studi di Catania, classe di abilitazione A346 ( D.M. 10/09/2010 n. 249 - Decreto Univ. di

Catania n. 510 20/02/ 2015 - D.M. 24/12/2014 n.966 )

Book Reviewer per la Casa Editrice Pearson Longman. Tra i testi cui ha contribuito : Gallagher A.

& Galluzzi F. Activating Grammar multilevel; Elsworth S., Rose J. Delaney D. Evolution; Comyns

Carr J, Parsons J.,Riley D., Fricker R. Success.

Membro della commissione tecnico scientifica del LEND ( Lingua e Nuova Didattica ) - 2009

Insegnamento :

Dal 1980/81 al 1983/84 :

Supplente temporanea di lingua Inglese nella scuola media sia di I che di II grado

Dal 1984/85 al 1989/90 :

Docente di ruolo, di lingua Inglese, nella scuola media di I grado

Dal 1990/91 ad oggi :

Docente di ruolo, di Lingua e Civiltà Inglese, nella scuola secondaria di II grado. In particolare

dal 1995/96 in poi , in servizio presso il Liceo Scientifico “ Boggio Lera” di Catania .

A.A. 2002/2003, 2003/2004 , 2004/2005 ,2005/06, 2006/07, 2007/2008,2008/2009,2009/2010

Titolare di contratto per la docenza di Lingua Inglese I , Facoltà di Lingue e Letterature

Straniere, Corso di laurea in Scienze per la Comunicazione Internazionale, Università degli

Studi di Catania ( 63 ore – 9 crediti )

A.A. 2010/2011 Titolare di contratto per la docenza di Lingua Inglese III , Facoltà di Lingue e

Letterature Straniere, Corso di laurea in Scienze per la Comunicazione Internazionale,

Università degli Studi di Catania ( 54 ore – 9 crediti )

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A.A. 2011/2012 Titolare di contratto per la docenza di Lingua Inglese III , Facoltà di Lettere e

Filosofia, Corso di laurea in Scienze per la Comunicazione Internazionale, ( per un totale di 54

ore – corrispondente a 9 crediti )

.A.A 2012/2013 Titolare di contratto per la docenza di Lingua e Linguistica Inglese III ,

Dipartimento di Scienze Umanistiche, Corso di Laurea in Lingue e Culture Europee,

Euroamericane ed Orientali, Università degli Studi di Catania (54 ore – 9 crediti )

A.A. 2013/2014 Titolare di contratto per la docenza di Lingua e Linguistica Inglese III ,

Dipartimento di Scienze Umanistiche, Corso di Laurea in Lingue e Culture Europee,

Euroamericane ed Orientali, Università degli Studi di Catania (54 ore – 9 crediti )

Svolgimento di incarichi di coordinamento educativo- didattico all’interno della scuola

sede di servizio attuale

Coordinatore della Commissione Aggiornamento dell’Istituto(dall’a.s.1996/97 all’a.s.

1999/2000 )

Coordinatore del Dipartimento di Lingue Straniere dell’Istituto ( a.s. 1999/2000 , dall’a.s.

2002/2003 al 2008/2009 )

Docente con Funzione obiettivo Area 1 - Coordinamento della Progettazione Curriculare ( a.s.

2000/2001 e 2001/2002 )

Responsabile del Laboratorio multimediale dell’Istituto ( a.s. 1999/2000 e 2000/2001 )

Referente per il progetto B1 del Programma di Sviluppo per le Nuove Tecnologie

dell’Informazione e Comunicazione ( N.I.C.T. )

Componente della commissione preposta al coordinamento del Centro di Risorse Territoriale,

Progetto Lingua 2000, identificato dal Provveditorato agli studi di Catania nello stesso Liceo

“Boggio Lera”

“ docente - tutor” per un gruppo di alunni della scuola, nell’ambito del “Progetto tutor” previsto

dal Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto, finalizzato ad offrire agli studenti un servizio di

supporto , attraverso anche la mediazione e il raccordo tra le varie componenti scolastiche

( a.s. 1999/2000 e 2000/2001 ).

Componente del Gruppo Tutor e di Progetto per il Corso di specializzazione post-diploma per

“Operatore Turismo Culturale” - autorizzato dal M.P.I. e realizzato in collaborazione con la

Regione Siciliana ( Marzo 1999 – Febbraio 2000 )

Componente del gruppo di monitoraggio , nell’ambito del Corso Improving Linguistic Skills

cod. 1- 1B-2002-278, tenuto –presso il Liceo Scient. Stat. “Boggio Lera” di Catania-

nell’ambito della realizzazione dei progetti PON per l’anno 2002, Misura 1, Azione 1.1.

a.s 2008-2009Attività di organizzazione e supporto a scambio culturale multilaterale con

scuole di paesi stranieri ( Olanda, Spagna, Turchia, Germania ) Together For Our Future

Europe- Human rights

a.s 2009-2010 Attività di organizzazione e supporto a scambio culturale multilaterale con

scuole di paesi stranieri ( Olanda, Spagna, Turchia, Germania ) Together For Our Future

Europe- Architecture

Tutor Corso PON-FSE-2007 IT 05 1 PO 007 “Competenze per lo sviluppo” finanziato

con il Fondo Sociale Europeo a Fondi strutturali europei - codice progetto: C-1-

FSE02_POR_SICILIA-2011-37 "potenziare la comunicazione in lingua inglese"

( settembre/ottobre 2012 )

Tutor accompagnatore Corso PON- FSE –C-5-FSE02_POR_SICILIA-2012-638. Moving and

working in Europe 3 Stage di quattro settimane a Londra ( Giugno/ Novembre 2012 )

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Partecipazione a gruppi di ricerca gestiti dalle Università o da enti pubblici di ricerca

Programma di studio e ricerca per “EFL Teacher Trainers” –programma Fulbright- Progetto

Speciale Lingue Straniere, presso la Summer School for Italian Teachers of English

Department of English, University of Wisconsin – Madison , United States Information Agency

Commission for Educational and Cultural Exchange United States – Italy M.P.I. ( 2/7/87 –

15/8/87 )

Professional Development Programme for ELT teachers/trainers, Norwich Institute for

Language Education (NILE) - School of Education and Professional Development of

University of East Anglia ( UEA) ( 13/7/97 – 23/8/97 )

Partecipazione ad esperienze formative organizzate dalla Pubblica Amministrazione

( in Italia o all’estero )

“English for Teachers” – Pilgrims Course , presso l’Università del Kent, Canterbury

( 3- 14/7/95) Azione Lingua

Corsi di formazione per formatori e/o seminari di aggiornamento sulla metodologia

dell’insegnamento delle lingue straniere , tenuti in Italia dal M.P.I./M.I.U.R. e/o

dall’I.R.R.S.A.E

- Arezzo 27-30/5/87 ( M.P.I. – D.M. 16/5/87 )

- Arezzo 10-14/11/87 ( M.P.I. – D.M. 16/5/87 )

- Palermo 29- 30/9/89 ( I.R.R.S.A.E - Sicilia )

- Taormina 3-6/12/90 ( I.R.R.S.A.E – Sicilia, D.M. 23/2/89 )

- Montecatini Terme 11-15/11/91 ( M.P.I. D.M.8/8/91 )

- Palermo 11-13/12/91 (I.R.R.S.A.E – Sicilia - D.M. 17/9/90 )

- Maratea 29-30/4/94 ( M.P.I. – I.R.R.S.A.E. – Basilicata )

- Taormina 2-4/3/95 (I.R.R.S.A.E – Sicilia- D.M. 23/12/93 )

- Isola delle Femmine ( PA) 5-7/12/96 ( I.R.R.S.A.E – Sicilia – D.M.20/11/95 )

- Messina 14-18/4/97 ( M.P.I. nota prot.n. 6143/A/10 del 29/10/96 )

- Messina 18-20/5/98 ( M.P.I. Decreto n. 2612 del 9/12/96 )

- Fiuggi 9-13/11/98 ( M.P.I. in esecuzione C.M. n. 345 del 3/8/98 )

- Fiuggi 22-23/4/99 ( M.P.I. in esecuzione C.M. n. 345 del 3/8/98 )

- Isola delle Femmine ( PA) 27-28/1/2000 ( Provv agli Studi di Palermo su affidamento M.P.I.)

- Palermo 29-30/5/2000 ( Provveditorato agli studi di Palermo su affidamento M.P.I. )

- Taranto 4-7/12/2000 ( M..P.I. – Associazioni professionali docenti di lingue straniere )

- Sorrento 2-5/4/2001 (Circolare del Provveditorato agli Studi di Napoli del 20/01/01 , su

incarico del M.P.I. decreto 15/11/2000 )

- Mondello ( Palermo ) 23-25 /1/2002 seminario di coordinamento regionale delle attività di

monitoraggio e valutazione dei corsi di formazione per insegnanti di lingua straniera nella

scuola media ( C.M. 281/2000 ) – M.I.U.R. – Direzione Generale Uff. Scol. Regionale per la

Sicilia

- Viterbo Seminario Nazionale di Formazione e Aggiornamento per docenti formatori sul tema

“La valutazione delle prove scritte e orali in L2” , istituito con nota ministeriale prot. n.

2264/E/1 del 4/12/2001 , realizzato dal MIUR d’intesa con le Associazioni Professionali e

svoltosi a Viterbo nei giorni 25-28 Febbraio 2002 ( 24 ore complessive : 16 ore in orario

antimeridiano e 12 ore in orario postmeridiano )

- Roma Seminario di Correzione e Valutazione Progetto Lingue 2000 – Ricerca Azione

( M.I.U.R. – Associazioni Professionali lingue Straniere ) – 11/14 Settembre 2002 – 20 ore

complessive

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- Viterbo Seminario “Progetto Lingue 2000 – Ricerca Azione” ( M.I.U.R. – Associazioni

Professionali Lingue Straniere ) – 30 Settembre – 4 Ottobre 2002 – 20 ore complessive

- Montecatini Terme , seminario su Formazione docenti/tutor d’aula per inglese e per

utilizzazione delle TIC” 12-14 Dicembre 2002 – INDIRE , M.I.U.R

- Palermo , seminario di formazione per i docenti facilitatori/moderatori per la formazione on line

– Sperimentazione Scuola dell’infanzia – Scuola Elementare D.M. n.100/ 2002 ( 17- 18 /1

/2003)- MIUR – Uff. Scol. Reg. per la Sicilia Direzione Generale

- Palermo, seminario regionale per formatori “Il Portfolio Europeo delle lingue e la formazione

dei docenti” 14-17 Ottobre 2003 – MIUR - Uff. Scol. Reg. per la Sicilia Direzione Generale

- Catania, seminario per formatori “Il Portfolio Europeo delle lingue” 10 Febbraio 2005 - Uff.

Scol. Reg. per la Sicilia Direzione Generale ( Prot.n.501/2 dell’8/2/05 )

- Mondello ( Palermo ) Seminario di formazione per i formatori del Progetto PFLISP ( Progetto

di formazione di lingua inglese per i docenti della scuola primaria ) , 22-24 Febbraio 2007

- Napoli Seminario sull’indagine Ocse-Pisa e altre ricerche internazionali ( MPI-Invalsi ) Aprile

2008

- Trieste. Seminario “Vivere..il CLIL” ( Laboratorio rete ‘Più lingue più Europa’ ) Ministero

dell’Istruzione Università e Ricerca . 13-14-15 Maggio 2009

- Roma. Seminario “Un Ponte tra C ( Content ) e L ( Language )”( CLIL ) attività nazionali

della Rete Lingue, Ministero dell’Istruzione Università e Ricerca . 10-11-12 Novembre 2010

Roma

- Cascina (PI ) Seminario Networking CLIL ‘Collecting our best practices’ attività nazionali della

Rete Nazionale ‘Più Lingue,più Europa’, Ministero dell’Istruzione Università e Ricerca- 2-4

Aprile 2012

- Networking CLIL Collecting our Best Practices, II Seminario Nazionale, Palermo 10-11-12

Ottobre 2012

- Percorsi di Plurilinguismo in Sicilia, Seminario di Studi organizzato dall’USR – Palermo 25-

26/09/2013 , presso ITI V.Emanuele III di Palermo

- Why Languages matter: European and national perspectives on multilingualism , Convegno

organizzato dalla Commissione Europea, Direzione Generale Istruzione e cultura, in

collaborazione con la Direzione Generale della Traduzione e la Direzione generale

interpretazione e con il sostegno dell’Accademia della Crusca. Firenze 25-26 Settembre 2014

Partecipazione ad altre esperienze formative

Seminari annuali , tenuti a Roma e organizzati dal TESOL –ITALY, sui vari aspetti

dell’insegnamento delle lingue straniere ( dal 1988 al 1994 e negli anni 1996 e 1999 – nel 1994

come relatore sul tema “Timed Speech : a Cross-cultural project” . Relatore sul tema Making

European citizenship meaningful to our students – nell’ambito del seminario nazionale del

TESOL-Italy “Inviting Views”, tenuto presso il centro congressi dell’Università di Napoli , 3-4

Novembre 2006.)

Convegni / Seminari annuali sulla metodologia dell’insegnamento delle lingue straniere ,

tenuti a Milano, Sorrento e Bologna, organizzati dal BRITISH COUNCIL ( dal 1988 al

1991 e nel 2003 come relatore sul tema : Reflective Teachers in a Reflective Association -

Action Research, a Powerful Teacher Development Tool )

Convegno Nazionale LEND sul tema “Didattica delle lingue e Discorsi Didattici , tenuto a

Modena ( 29/2/96 - 2/3/96 )

Corso di aggiornamento sul tema : “Imparare , ma come?” , tenuto presso il Lic. Scient. Stat.

“Boggio Lera” di Catania ( Feb.- Dic ’96 - 12 ore )

Corso di aggiornamento sul tema : “Valutazione della competenza letteraria” , organizzato dal

Lic. Scient. Stat. “Boggio Lera” di Catania ( 30/9/96 – 2/10/96 - 8 ore )

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Corso di aggiornamento sul tema : “Alfabetizzazione Informatica”, tenuto presso il Liceo

Scient. Stat. “Boggio Lera” di Catania ( 10-22/12/97 12 ore )

Corso di aggiornamento sul tema : “La linguistica come disciplina trasversale con particolare

riferimento alla lettura” , tenuto presso il Lic. Scient. Stat. “Boggio Lera” di Catania ( 1997-

16 ore )

Corso di aggiornamento sul tema : “Continuità tra Scuola Media e Scuola Secondaria Superiore

in un’ottica di rinnovamento” , tenuto presso il Lic. Scient. Stat. “Boggio Lera” di Catania

( 20/11/98 – 3/3/99 – 16 ore ).

Corso di aggiornamento sul tema : “Organizzazione ed Applicazioni Operative nella Scuola

dell’Autonomia” , tenuto presso il Lic. Scient. Stat. “Boggio Lera” di Catania ( 28/3/2000 –

18/4/2000 – 7 ore )

Corso di aggiornamento a distanza e.sat 1 ( C.M. n.1/2000 ,sul tema : “I Nuovi Esami di

Stato”, tenuto presso il Lic. Scient. Stat. “Boggio Lera” di Catania ( 21/1/2000 –

7/4/2000 ,18 ore ).

Corso di formazione Tutor , tenuto presso il Lic. Scient. Stat. “Boggio Lera” di Catania , a

cura del SERT 2 di Catania ( 10/12/99 – 21/12/99 – 9 ore ).

Corso di aggiornamento dal titolo Stepping into tomorrow’s European classroom , della

durata di 20 ore, tenuto a Cambridge ( Regno Unito ) dal 21-24 Febbraio 2001 , destinato a

40 docenti italiani impegnati in attività di formazione di lingua inglese , organizzato dal

Trinity College London , in collaborazione con la casa editrice Longman,

XX Convegno Nazionale dell’Associazione Italiana di Anglistica , sul tema Rites of Passage

: Rational/Irrational , Natural/Supernatural, Local/Global , svolto dal 4 al 6 Ottobre 2001 ,

presso l’Università agli Studi di Catania - Facoltà di Lingue e Letterature Straniere.

Corso di aggiornamento dal titolo E-learning come opportunità dei processi formativi

Facoltà di Lingue e Letterature Straniere – Università degli Studi di Catania – Settembre

2003

VI Seminario A.I.C.L.U. ( Associazione Italiana Centri Linguistici Universitari ) , sul tema

E-Learning nei Centri Linguistici Universitari – Università degli Studi di Messina , svolto

il 30-31 Ottobre 2003, a Letojanni ( ME )

Convegno – seminario su Il tirocinio della SISSIS nella formazione iniziale

all’insegnamento. Università degli Studi di Catania – SISSIS . Catania 13-16 Gennaio 2004

Convegno The International Colloquium Perspectives on Prescriptivism organizzato dalla

Facoltà di Lingue e Letterature Straniere dell’Università degli Studi di Catania, 20-22 Aprile

2006 ( Ragusa )

Conferenza Nazionale dell’Associazione Italiana di Anglistica ,Forms of Migration ,

Migration of Forms , tenuta a Bari , 20-22 Settembre 2007

Convegno Nazionale LEND sul tema “Educazione Linguistica e Approccio per Competenze

, tenuto a Catania ( 29/10/2009 - 31/10/ 2009, per un totale di 12 ore )

Convegno Lend ‘CLIL: Dialogo tra le discipline ‘ Catania 22/04/2010

Convegno LEND ‘Imparare a certificare:quali competenze per il docente ? Catania,

22/10/2012

Partecipazione al Focus Group per la valutazione delle attività di tirocinio finalizzate a

valere sull’azione C5 del PON FSE, Circolare Prot.n. AOODGAI/6693 del 18/04/2012-

25/10/2013

Attività di Formazione, come docente formatore

Organizzazione, Direzione e coordinamento -in qualità di formatore- dei Corsi di

aggiornamento in servizio , sulle tematiche inerenti la metodologia dell’insegnamento delle

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lingue straniere, per i docenti di lingua inglese nella scuola media di I e II grado , di cui al

Progetto Lingue Straniere – Inglese. I suddetti corsi sono stati gestiti dall’I.R.R.S.A.E. – Sicilia ,

su affidamento del M.P.I. , nei seguenti a. s. :

1987/88 , corso di 100 ore – D.M. 7/4/88

1988/89 , corso di 50 ore – D.M. 23/2/89

1989/90 , corso di 100 ore - D.M. 2/10/89

1991/92 , corso di 96 ore - D.M. 31/10/91

1993/94 , corso di 50 ore - D.M. 23/12/93

1994/95 , corso di 50 ore - D.M. 25/10/94

1995/96 , corso di 50 ore - D.M. 20/11/95

Relatore nel Corso di Formazione per docenti impegnati nell’insegnamento della Seconda

Lingua Comunitaria nella Scuola Madia di I grado ( CC.MM. 477, 304, 345 ), tenuto presso il

Centro di Risorse Territoriale – Lic. Scient. Stat. “Boggio Lera” di Catania, dal 16/3/99 al

4/5/99 .

Partecipazione , in qualità di esperto di lingue straniere/ relatore , ( dal 3/11/92 al 21/11/92 per

un totale di 36 ore ) nell’ambito del Corso di Formazione di 500 per docenti impegnati

nell’insegnamento della lingua straniera -Inglese- nella Scuola Elementare , tenuto presso il

Circolo Didattico “ A. Coppola” di Catania

Partecipazione , in qualità di esperto di lingue straniere/ relatore , nell’ambito del Corso di

Formazione di 500 per docenti impegnati nell’insegnamento della lingua straniera -Inglese-

nella Scuola Elementare , tenuto presso il Circolo Didattico “Verga” di Catania dal 6/4/94 al

17/6/94

Partecipazione , in qualità di esperto di lingue straniere/ relatore , nell’ambito del Corso di

Formazione di 500 per docenti impegnati nell’insegnamento della lingua straniera -Inglese-

nella Scuola Elementare , tenuto presso la Scuola Elementare Stat. “A: Moro” – 3° Circolo

Paternò. Il suddetto corso , di durata biennale , ha avuto inizio il 22/6/98 e si è concluso il

4/7/2000.

Relatore nell’ambito del corso di aggiornamento sul tema : “Strategie di Lettura e Tipologie

Testuali”, tenuto presso la S.M.S. “Marconi” di Lentini. Dicembre 1989

( per un totale di 20 ore)

Relatore nell’ambito del corso di aggiornamento sul tema : “Insegnare ad Imparare : i linguaggi

dell’uomo”, tenuto presso la S.M.S. “E. Fermi” di Licodia Eubea. ( 13/3/90 )

Relatore nell’ambito del corso di aggiornamento sul tema : “ La Nuova Scheda di Valutazione :

Aspetti Metodologici, Didattici ed Interdisciplinari” , tenuto presso la S.M.S. “D’Annunzio” di

Motta S. Anastasia ( Settembre- Novembre 1991 )

Relatore nell’ambito del corso di aggiornamento sul tema : “Insegnamento Funzionale delle

Discipline”, tenuto presso la S.M.S. “Marconi” di Lentini dal 12/12/95 al 15/12/95

Animatore dei gruppi di lavoro, nell’ambito del corso di aggiornamento sul tema : Rapporto

insegnante-gruppo alunni, tecniche di analisi di interazione nella classe”, tenuto presso la

S.M.S. “Quasimodo” di Catania dal 14/9/95 al 19/9/95

Relatore nell’ambito del corso di aggiornamento per docenti di lingua Inglese , nelle scuole

medie di I e II grado , sul tema : “Didattica delle Lingue Straniere”, tenuto presso la S.M.S.

“D’Annunzio” di Motta S. Anastasia , in data 31/1/97 , 13/2/97 , 28/2/97 e 14/3/97.

Relatore nell’ambito del corso di aggiornamento sul tema : “Didattica della Lettura”, tenuto

presso l’Istituto Stat. Comprensivo di Mojo Alcantara ( ME ), in data 13, 20 , 27 Novembre

1997

Relatore sul tema : “Lo sviluppo delle abilità d’ascolto e di scrittura” , nell’ambito delle attività

didattiche promosse dalla facoltà di Lettere e Filosofia e dalla facoltà Di Scienze della

Formazione di Palermo, in preparazione al concorso a cattedre per la scuola media e superiore

45/A ( Lingua Straniera) e 46/A ( Lingua e civiltà Straniera ) ( Marzo – Aprile 1999 ).

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Relatore nell’ambito delle attività didattiche promosse dal Liceo Sc. Stat. “Boggio Lera”, in

preparazione al concorso a cattedre per la scuola media e superiore 45/A ( Lingua Straniera ) e

46/B ( Lingua e civiltà Straniera ) ( Ottobre – Dicembre 1999 )

Tutor nell’ambito del Corso di Formazione a distanza , e.sat 1 , ( C.M. n.1/2000 ), sul Nuovo

Esame di Stato, tenuto presso il Liceo Sc. Stat. “Boggio Lera” di Catania dal 21/1/2000 al

7/4/2000

Affidamento contratto d’insegnamento presso la S.I.S.S.I.S di Catania ( delibera del

28/4/2000) , per l’insegnamento di “Analisi del Testo Letterario a fini didattici”, nell’indirizzo 5

“Lingue Straniere”.

Affidamento collaborazione di Tutorato per n.40 ore , per la disciplina Lingua e Letteratura

Inglese, presso la Facoltà di Lingue e Letterature Straniere di Catania ( a.a. 2000/2001 )

Affidamento collaborazione di Tutorato per n. 37 ore , per la disciplina Lingua e Letteratura

Inglese, presso la Facoltà di Lingue e Letterature Straniere di Catania ( a.a. 2001/2002 )

Affidamento collaborazione di Tutorato per n. 40 ore , per la disciplina Lingua e Letteratura

Inglese, presso la Facoltà di Lingue e Letterature Straniere di Catania ( a.a. 2002/2003 )

Partecipazione , in qualità di esperto di lingue straniere/ relatore , nell’ambito del Corso di

Formazione di 500 per docenti impegnati nell’insegnamento della lingua straniera -Inglese-

nella Scuola Elementare , tenuto presso la Scuola Elementare “S.Giuffrida” di Catania. Il

Corso, iniziato in data 13/1/2000 e concluso in data 21/ 2/2002 .

Partecipazione , in qualità di formatore , ai Corsi di Formazione per Docenti di Lingua Inglese –

Progetto Lingue 2000 ( C.M. n. 304/98 e n. 447/98 ) , relativamente ai moduli sull’utilizzo delle

nuove tecnologie didattiche , per un totale di 36 ore -ITIS Marconi di Catania ,Settembre

2000/Gennaio 2001

Partecipazione , in qualità di formatore , ai Corsi di Formazione per Docenti di Lingua Inglese –

Progetto Lingue 2000 ( C.M. n. 304/98 e n. 447/98 ) , relativamente al modulo di Lingua

destinato agli insegnanti di Scuola Elementare , Corso n.1 e n.4 , per un totale di 19 ore -

tenuto presso la S.M.S. Cavour di Catania , dal 27/9/ 2000 al 13/3/ 2001.

Partecipazione in qualità di relatore nel corso di aggiornamento sul tema “L’Apprendimento

Cooperativo”, tenuto presso l’Istituto Comprensivo “Dusmet” di Catania, dal 27/3/2001 al

9/5/2001, ( per 9 ore )

Partecipazione in qualità di relatore nel Corso di aggiornamento sul tema : “Nuove Tecnologie e

Didattica delle Lingue Straniere” , tenuto presso il Lic. Sc. Stat. Majorana di S.G.La Punta e la

S.M.S. “L.Da Vinci” di Mascalucia , dal 5 al 7/9/01 , per un totale di 9 ore.

Partecipazione in qualità di relatore al Progetto di formazione/aggiornamento, condotto secondo

modalità di Ricerca Azione , nell’ambito del protocollo d’intesa tra il Ministero della P.I. e le

Associazioni Professionali di Lingue Straniere – Progetto Lingue 2000 ( C.M. n. 4499 del

16/1/2001 ). Il Corso , della durata di 40 ore, si è svolto al Liceo Sc. “Boggio Lera” di Catania

nel periodo Marzo – Giugno 2001.

Partecipazione in qualità di relatore al Progetto di formazione/aggiornamento, condotto secondo

modalità di Ricerca Azione , nell’ambito del protocollo d’intesa tra il Ministero della P.I. e le

Associazioni Professionali di Lingue Straniere – Progetto Lingue 2000 ( C.M. n. 2368

dell’11/2/2002 ). Il Corso , della durata di 40 ore, si è svolto al Liceo Sc. “Boggio Lera” di

Catania nel periodo Marzo – Giugno 2002.

Partecipazione , in qualità di formatore , ai Corsi di Formazione destinati agli insegnanti di

Scuola Elementare – Progetto Lingue 2000 , relativamente al modulo sull’utilizzo delle nuove

tecnologie nell’insegnamento della lingua straniera , Corso n.1 e n. 2 , per un totale di 12 ore -

tenuti presso la S.M.S. Cavour ed il Liceo Scient. Stat. Boggio Lera di Catania ,

dall’8/4/2002 al 5/6/2002 .

Partecipazione , in qualità di relatore , nell’ambito dei corsi di formazione in servizio degli

insegnanti di lingua straniera curriculare e sperimentale ( Inglese ) nella scuola media ( C. M. n.

9

281/ 2000 Dir Reg.le prot.n. 17341/2001 ), per un totale di 24 ore di docenza ( n. 2 moduli di

12 ore ciascuno , su “Modularità e Flessibilità organizzativa” – Corsi n. 1 e n. 2 ).

Partecipazione , in qualità di formatore , al Corso di Formazione destinato agli insegnanti di

Scuola Media di I e II grado – Progetto Lingue 2000 , relativamente al modulo su

Multimedialità come valore aggiunto nella didattica , Modulo Base, per un totale di 12 ore -

tenuto presso il Liceo Scient. Stat. Boggio Lera di Catania , dall’8/1/2003 al 30/1/2003 .

Partecipazione , in qualità di formatore , al Corso di Formazione destinato agli insegnanti di

Scuola Media di I Grado – Progetto Lingue 2000 , relativamente al modulo su Valutazione e

Autovalutazione: verso il Portfolio delle competenze , per un totale di 12 ore - tenuto presso il

Liceo Scient. Stat. Boggio Lera di Catania , dal 7 /2 /2003 al 28/2/2003 .

Partecipazione , in qualità di Tutor facilitatore di lingua inglese, nel corso di formazione on line

e in presenza per gli insegnanti di inglese della Scuola dell’Infanzia e Primaria impegnati nella

sperimentazione di cui al D.M. 100/2002, dal 31/01/2003 al 16/06/03, per un totale di 40 ore (

22 on line e 18 ore in presenza )

Partecipazione, in qualità di docente esperto esterno , nell’ambito del progetto “Aracne”-

Ritorno in aula per un futuro multimediale- Corso Modulare per la formazione dei docenti di

lingua straniera nelle nuove tecnologie dell’informazione, presso l’ITC “A. Majorana” di

Acireale - Catania ,dal 23/10/03 al 27/11/03, per un totale di 15 ore.

Partecipazione , in qualità di docente formatore di Lingua Inglese , ai Corsi di Formazione

destinati ad insegnanti della Scuola Primaria e Secondaria di I Grado, relativi al Progetto

Portfolio Europeo delle Lingue ( C.M. n. 1899 dell’1/04/2003 e Circolare Regionale prot.n.

25427 del 21/11/2003 ) , per un totale di 13 ore di docenza e 7 di consulenza on line ( 9 ore

“Corso Lombardia” e 4 ore “Corso Umbria” ) . I Corsi sono stati tenuti presso il Liceo Scient.

Stat. Boggio Lera di Catania, dal 29 /1 /2004 al 6 / 5/ 2004 .

Partecipazione, in qualità di docente formatore/relatore, ai Corso di Formazione, organizzati

dal CSA di Catania ( Decreto prot.n. 437 del 15/07/2004 ) e destinati ad insegnanti della Scuola

elementare , specializzati e specialisti di lingua inglese . I suddetti corsi sono stati svolti presso

il C.D. “Sante Giuffrida” di Catania , in ore pomeridiane, nel periodo 21Giugno / 15 Dicembre

2004.

Relatore sul tema “Timed Speech : a Cross-cultural project seminario annuale sui vari aspetti

dell’insegnamento delle lingue straniere, tenuto a Roma e organizzato dal TESOL –ITALY,

1994

Relatore sul tema : Reflective Teachers in a Reflective Association - Action Research, a

Powerful Teacher Development Tool -Seminario annuale del BRITISH COUNCIL sulla

metodologia dell’insegnamento delle lingue straniere , tenuto ad Acireale ( CT ) 2003

Relatore sul tema Making European citizenship meaningful to our students – nell’ambito del

seminario nazionale del TESOL-Italy “Inviting Views”, tenuto presso il centro congressi

dell’Università di Napoli , 3-4 Novembre 2006

Partecipazione in qualità di formatore nell’ambito del Piano di Formazione per lo Sviluppo delle

Competenze linguistico-comunicative e metodologico-didattiche in Lingua Inglese degli

Insegnanti di Scuola Primaria ( Ministero Pubblica Istruzione –Direzione Scolastica Regionale-

INDIRE ). Corso tenuto presso l’Istituto scolastico ‘D.Savio’ san Gregorio ( Catania ) della

durata di 40 ore, di cui 20 on-line e 20 in presenza ( dal 14/09/2007 al 07/03/2008 )

Partecipazione in qualità di docente esperta di lingua nell’ambito del Corso PON ‘Competenze

per lo Sviluppo’ cod.1826 obiettivo C,’Improving Language Teaching’ , tenuto presso l’ITIS

“E.Fermi” di Giarre ( 24/09/2008 – 25/11/2008 , per un totale di 30 ore )

Partecipazione in qualità di docente formatore nell’ambito del Corso PON Competenze per lo

sviluppo annualità 2007/2008 - Azione B1 FSE-2007 –1885 , tenuto presso la S.M.S.

‘Macherione’ di Giarre ( 11/09/2008 al 27/11/2008 per un totale di trenta ore )

Affidamento contratto d’insegnamento presso la S.I.S.S.I.S di Catania , per l’insegnamento di

“Il Portfolio delle Lingue Europee”, nell’indirizzo 5 “Lingue Straniere”, A.A. 2008/2009

10

Partecipazione in qualità di docente esperta esterna di lingua nell’ambito del Corso PON

‘Competenze per lo Sviluppo’, finanziato con il Fondo Sociale Europeo Annualità 2008-2009,

Obiettivo B: Azione B-1 B1, su ‘Tecniche dell'apprendimento linguistico’, tenuto presso la

Scuola secondaria di I grado ‘Cavour’ di Catania, dal 17/09/2009 al 22/10/2009, per un totale

di 10 ore ( modulo sull’interazione orale – ‘Imparare a parlare una lingua straniera’).

Partecipazione in qualità di docente esperta esterna nell’ambito del Corso PON “CLIL : nuove

metodologie d’insegnamento delle lingue straniere”, Obiettivo ‘Convergenza’ Fondo Sociale

Europeo, ‘Competenze per lo Sviluppo’, 2007-IT 05 1 PO 007 F.S.E. – Azione B-1_FSE-2008-

665 , previsto dal Piano Integrato d’Istituto, tenuto presso l’I.C. “G.Parini”, di Catania, dal

27/10/2009 al 03/12/ 2009, per un totale di 15 ore ( modulo su ‘Progettazione dei moduli

CLIL‘ ).

Partecipazione in qualità di tutor nell’ambito del Corso PON-FSE-2007 IT 05 1 PO 007

“Competenze per lo sviluppo” finanziato con il Fondo Sociale Europeo a Fondi strutturali

europei - codice progetto: C-1-FSE02_POR_SICILIA-2011-37 "potenziare la comunicazione in

lingua inglese" a.s. 2011/2012 settembre/ottobre 2012

Partecipazione in qualità di docente esperta esterna al Corso di formazione metodologica

docenti CLIL, tenuto presso il Liceo Stat. ‘F.de Sanctis’ Linguistico e Scienze Umane di

Paternò , dal 26/04/2012 al 31/05/2012 ( 6 ore )

Partecipazione in qualità di docente esperta esterna nell’ambito del Corso PON - OBIETTIVO C

“Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani”, AZIONE C1 “Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave”, CODICE: C-1-FSE-2011-2447. MODULI: “Orestes and Hamlet: duty and freedom in Aeschylus and Shakespeare”, tenuto presso Ist. Sup. Statale ‘M.Rapisardi’ Paternò , dal 27/03/2012 al 24/05/2012 ( 20 ore )

Partecipazione in qualità di Relatore nel seminario di studio ‘Insegnamento CLIL in Sicilia’ organizzato e coordinato dall’U.S.R. Sicilia, svolto presso il L.S.S. ‘E.Boggio Lera’ di Catania, 11/02/2013

Partecipazione in qualità di Relatore nel seminario di studio ‘Processo di insegnamento/Apprendimento secondo metodologia CLIL’’ organizzato e coordinato dall’U.S.R. Sicilia, svolto presso il L.S.S. ‘E.Boggio Lera’ di Catania, 30/05/2013

Docente a contratto Università degli Studi di Catania, Dipartimento di Scienze Umanistiche, dell’insegnamento ‘Modulo I- Programmazione CLIL:progettazione di un modulo CLIL’ , nell’ambito dei due corsi di perfezionamento ( di 20 cfu ciascuno ) a carattere metodologico-didattico per l’insegnamento di discipline non linguistiche in lingua straniera secondo metodologia CLIL – 23/07/2013 – 04/10/2013

Docente a contratto Università degli Studi di Catania, Dipartimento di Scienze Umanistiche

dell’insegnamento ‘Modulo V- Valutazione e Verifica degli apprendimenti CLIL, griglie /

strumenti di valutazione e autovalutazione , nell’ambito dei due corsi di perfezionamento

( di 20 cfu ciascuno ) a carattere metodologico-didattico per l’insegnamento di discipline non

linguistiche in lingua straniera secondo metodologia CLIL – ( Corso 1 , Discipline Umanistiche

22/10/2013 – 19/11/2013 ; Corso 2, Discipline scientifiche 11/10/2013 – 17/12/2013 )

Docente esperto di metodologia CLIL nell’ambito del Corso di formazione previsto dal Piano

Integrato 2013 relativamente alla misura/azione dal titolo “A CLIL tool kit” (B-1-FSE-2013-

424)- modulo trasversale del corso sulla Metodologia CLIL, 10 ore e sui processi di

Valutazione dei moduli CLIL , 10 ore (totale 20 ore), tenuto dal 18/02/2014 al 11/03/2014,

presso il Liceo statale ‘Lombardo Radice’ di Catania (Prot. n 743/C-10A del 08/02/2014 )

Docente esperto nell’ambito del Corso di Formazione P..A.S. classe A346 , Modulo su ‘Codice

Scritto’ ( 18 ore ), DISUM , Università degli Studi di Catania , tenuto dal 02/05/2014 al

05/06/2014

Docente esperto nell’ambito del Corso Linguistico CLIL da B2 a B2.1, Inglese, per docenti

DNL, MIUR-INDIRE , DISUM , Università degli Studi di Catania , Modulo n. 2 su

‘Morfologia e Sintassi della Lingua Inglese’ ( 15 ore + 5 on line ), tenuto dal 22/04/2014 al

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03/06/2014 e Modulo n. 5 su ‘Ricezione Scritta’ ( 15 ore + 5 on line ), tenuto dal 01/07/2014

al 2/10/2014

Docente esperto nell’ambito del Corso CLIL di formazione linguistica (da B1 plus a B2 )

Inglese, per docenti DNL , organizzato dal Liceo Statale ‘Boggio Lera’ di Catania , su

affidamento del USR di Palermo, tenuto presso il Liceo ‘Boggio Lera’ , dal 16/04/2014 al

03/07/2014 ( modulo di 20 ore in presenza+ 5 on line )

Relatore, come formatore CLIL ,,nell’ambito del Seminario di Studio ‘Quando si dice

C.L.I.L….’ , organizzato dall’USR-Sicilia e tenuto presso Liceo Statale ‘Galileo Galilei’ di

Catania, il 17/11/2014

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Elenco Pubblicazioni

Co-Autrice dei Testi

1. Inglese e Informatica, proposte operative per la prima e seconda elementare , testo di

didattica delle lingue straniere e di informatica rivolto agli insegnanti della scuola

elementare , edito da La Tecnica della Scuola, Catania , 2003

2. Lingue Straniere e Riforma , percorsi integrati di inglese e francese per la secondaria di I

grado, testo di didattica delle lingue straniere rivolto agli insegnanti della scuola secondaria

di I grado, edito da La Tecnica della Scuola, Catania , 2005

3. CLIL : Cosa Cambia ?, testo sulla metodologia CLIL , in tre parti, edito in versione ebook,

collana LA BUSSOLA strumenti per la professionalità docente e dirigente, casa ed. La

Tecnica della Scuola, marzo 2015.

Autrice degli Articoli :

1. “Ipotesi di nuovi curriculi. Area lingue Comunitarie’, articolo pubblicato sulla rivista

“Scuolainsieme” bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno VII –n.2 Dic.2000

/ Gen. 2001- Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

2. “Modelli didattici a confronto. WWW…e lingue straniere” articolo pubblicato sulla rivista

“Scuolainsieme” bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno VIII –n. 4 -

Aprile/Maggio 2002- Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

3. “Lingue Comunitarie e Nuovi Canoni” articolo pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme”

bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno IX –n. 2 - Dicembre 2002/ Gennaio

2003- Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

4. “Nuove tecnologie e lingue straniere” articolo pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme”

bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno IX –n. 5 - Giugno/Luglio 2003-

Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

5. “Portfolio e Apprendimento” articolo pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme” bimestrale di

cultura e informazione scolastica – Anno X –n. 3 - Febbraio/ Marzo 2004- Casa Editrice

La Tecnica della Scuola.

6. Cultura del Lavoro e Lingue Straniere articolo pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme”

bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno X –n. 5 - Giugno/ Luglio 2004-

Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

7. Lingue Straniere nei Paesi Europei, articolo pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme”

bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno XII – n. 4 - Aprile / Maggio 2006 -

Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

8. Dall’Asse dei linguaggi alle competenze. Articolo pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme”

bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno XIII – n. 5 - Giugno / Luglio 2007

- Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

13

9. La Valutazione degli Studenti. Lingue straniere Articolo pubblicato sulla rivista

“Scuolainsieme” bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno XV – n. 4 -

Aprile / Maggio 2009 - Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

10. Strategie di Promozione dell’eccellenza a scuola ( secondaria di 2° grado ) Articolo

pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme”, bimestrale di cultura e informazione scolastica –

Anno XVI – n. 1 - Ottobre / Novembre 2009 - Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

11. Tecnologie e didattica delle lingue straniere Articolo pubblicato sulla rivista

“Scuolainsieme”, bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno XVI – n. 5 -

Giugno / Luglio 2010 - Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

12. Riforma scuola superiore. Scheda di lavoro per le prime classi. Lingua e letteratura inglese

Articolo pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme”, bimestrale di cultura e informazione

scolastica – Anno XVII n. 1 Ott. /Nov. 2010 - Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

13. Discipline d’insegnamento:quale uso formativo? INGLESE Articolo pubblicato sulla rivista

“Scuolainsieme”, bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno XIX n. 2

Dic.2012/Gen. 2013 - Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

14. La Lezione di Inglese Articolo pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme”, bimestrale di cultura

e informazione scolastica – Anno XIX n. 4 Aprile/Maggio 2013 - Casa Editrice La Tecnica

della Scuola

15. Tutto sul TFA – Classe A345/346 Lingua e Civiltà Inglese ‘La Tecnica della Scuola’-

Rassegna Digitale di Informazione Scolastica, Speciale Edizione Digitale – Supplemento n.

2 Giugno 2014

Co-Autrice degli Articoli :

16. “Italiano e Lingue Straniere : una proposta di interdisciplinarità nell’ambito del

bilinguismo” , pubblicato su “IDEE” – Associazione Pedagogica e Culturale Franco –

Italiana , Anno XIII – Dicembre 1993.

17. “Lavoro di gruppo..Perché” articolo pubblicato su “Scuolainsieme” bimestrale di cultura e

informazione scolastica – Anno VIII –n. 4 - Aprile/Maggio 2002- Casa Editrice La

Tecnica della Scuola.

18. Complessità dell’Apprendere” , articolo pubblicato su “Scuolainsieme” bimestrale di

cultura e informazione scolastica – Anno X –n. 2 - Dicembre 2003/Gennaio 2004- Casa

Editrice La Tecnica della Scuola.

19. Colori , forme e sapori dell’autunno / UdA interdisciplinare articolo pubblicato su

“Scuolainsieme” bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno XI – n. 2 -

Dicembre 2004 / Gennaio 2005 - Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

20. La Costruzione del Successo Scolastico articolo pubblicato su “Scuolainsieme” bimestrale

di cultura e informazione scolastica – Anno XI – n. 3 - Febbraio / Marzo 2005 - Casa

Editrice La Tecnica della Scuola.

14

21. Making European Citizenship Meaningful to our Students , articolo pubblicato su

Perspectives – A Journal of TESOL Italy Vol.XXXIII, n.1 – Spring 2006- ANICIA

22. Project work al superiore e interdisciplinarietà articolo pubblicato sulla rivista

“Scuolainsieme” bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno XIII – n. 4 -

Aprile / Maggio 2007 - Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

23. Project work nella primaria: uno strumento per imparare articolo pubblicato sulla rivista

“Scuolainsieme” bimestrale di cultura e informazione scolastica – Anno XIII – n. 4 -

Aprile / Maggio 2007 - Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

24. Le Nuove Indicazioni per il Curricolo:Percorso Formativo di Lingua Straniera Articolo

pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme” bimestrale di cultura e informazione scolastica –

Anno XIV – n. 1 -Ottobre / Novembre 2007 - Casa Editrice La Tecnica della Scuola.

25. Competenza in lingua straniera…solo una questione linguistica? Articolo , scritto in

collaborazione con F.Vigo, pubblicato sulla rivista “Scuolainsieme” , bimestrale di cultura e

informazione scolastica – Anno XVIII n. 2 Dic.2011/Gen. 2012 - Casa Editrice La

Tecnica della Scuola.