Curriculum Vitae

Europass

Informazioni personali

Nome(i) / Cognome(i)

Laura Nardi

Tit

Settore professionale

P PSICOLOGA E PSICOTERAPEUTA, Laurea in Psicologia (1991), Specializzazioni in Psicoterapia .

PSICOPEDAGOGISTA Laurea in Pedagogia ind. psicologico (1985)

ASSISTENTE SOCIALE Laurea in Servizio Sociale (2004) , Diploma c/o Scuola per Assistenti Sociali UNSAS, (1978) .

Istruzione e Formazione

Laurea in Psicologia, conseguita nel 1991 presso l’Università degli Studi La Sapienza “ di Roma, con votazione 110 e lode. E’ stata discussa una tesi dal tiolo :” Riflessioni sulle dinamiche conflittuali tra operatori di differenti istituzioni, coinvolti in interventi di sostegno psico-sociale a nuclei familiari con minori adolescenti in difficoltà”. Laurea in Pedagogia, conseguita nel 1985 presso l’Università degli Studi di Torino, con votazione 110 e lode. Tesi : “ Contributi allo studio della Terapia Familiare: l’approccio strutturale di S. Minuchin.” Laurea triennale in Servizio Sociale, conseguita nel 2004 presso l’Università degli Studi di Torino, con votazione 110 e lode. In sede di prova finale è stato discusso uno scritto sul tema “ Pensare l’impensabile. Interventi di sostegno per i compagni di un ragazzo pre-adolescente suicida:quale ruolo per il Servizio Sociale?” In precedenza Diploma di Assistente Sociale , conseguito presso la Scuola per Assistenti Sociali UNSAS di Torino nel 1978 con votazione 110 e lode. Specializzazione in psicoterapia familiare e consulenza sistemico-relazionale (durata : 5 anni ), ultimata nel 1985 presso il Centro di Studi di Terapia Familiare e Relazionale diretto in Roma dal Professor Luigi Cancrini, accreditato quale Centro di Formazione alla Psicoterapia ai sensi di specifico riconoscimento normativo del Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica e della ulteriore normativa vigente. Specializzazione in psicomotricità relazionale, effettuata dal 1981 al 1990 a seguito di 700 ore complessive di stages di durata settimanale, realizzati a Torino, Bologna, Barcellona, Donostia e Bruxelles da Anne e Andrèe Lapierre Training per l’intervento clinico con orientamento psicoanalitico e: - dall’aprile 1992 al giugno 2003 oltre 960 ore di incontri di Supervisione su attività clinica di Psicodiagnosi e di Psicoterapia per bambini e adolescenti con la dr.ssa Delia Luzzati, Membro della Società Italiana di Psicoanalisi; - dal febbraio 2003 al gennaio 2005 incontri mensili di 1,30 ore di Supervisione sull’attività clinica con il Dott. Franco Borgogno, Membro ordinario con funzione di training della Società Psicoanalitica Italiana e Docente di Psicologia Clinica presso l’Università degli Studi di Torino. Lingua Madre : Italiano Altre Lingue : Inglese ( Lettura :Buono; Scrittura: Buono; Conversazione:Sufficiente) Francese (Lettura :Buono; Scrittura: Sufficiente; Conversazione:Sufficiente)

ESPERIENZA LAVORATIVA

ATTIVITA’ DI DOCENZA PER L'UNIVERSITA' IN RELAZIONE ALLO SPECIFICO AMBITO DI INTERESSE Professore a contratto dell'Insegnamento di Psicologia dello Sviluppo presso l’ Università del Piemonte Orientale " A. Avogadro" di Alessandria, Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali, Corso di Laurea in Servizio Sociale negli anni: 2002/03 Sede di Asti 2003/04 Sede di Asti 2004/05 Sede di Asti 2005/06 Sede di Asti 2006/07 Sede di Asti 2007/08 Sede di Asti 2008/2009 Sede di Asti 2009/2010 Sede di Asti 2010/2011 Sede di Asti 2011/2012 Sede di Asti 2012/2013 Sede di Asti 2013/2014 Sede di Asti 2014/2015 Sede di Asti 2015/2016 Sede di Asti Professore a contratto dell'Insegnamento di Psicologia dello Sviluppo (60 ore) presso la Facoltà di Scienze Politiche dell’ Università degli Studi di Torino, Corso di Laurea in Servizio Sociale (e precedentemente DUSS), presso le seguenti . sedi: 1994/1995 Sede di Novara 1995/1996 Sede di Novara 1996/1997 Sede di Cuneo 1997/1998 Sede di Cuneo 1998/ 1999 Sede di Cuneo 1999/2000 Sede di Cuneo 2000/2001 Sede di Cuneo 2001/2002 Sede di Cuneo Nel 2002 ho deciso personalmente di rinunciare all’incarico per accettare la proposta di insegnamento presso l’Università degli Studi del Piemonte Orientale ”A. Avogadro”di Alessandria. Docente a contratto di Metodi e Tecniche del Servizio Sociale presso la Scuola per Assistenti Sociali UNSAS di Torino e successivamente - con la trasformazione del percorso formativo – presso l’Università degli Studi di Torino, Scuola Diretta a Fini Speciali per Assistenti Sociali, negli anni: 1985/86 1986/87 1987/88 1988/89 1989/1990 1990/1991

Docente nell'equipe di formatori che, per conto del Corso di Laurea in Servizio Sociale della Facoltà di Scienze Politiche di Torino, nel 2000 ha svolto un percorso annuale di “Formazione al Lavoro d’Equipe nei Servizi Socio-assistenziali territoriali “ per tutti gli operatori del Consorzio dei servizi Socio-assistenziali dei Comuni del Chierese – Sede di Chieri Docente nel Corso di Formazione per Tutor organizzato dall’Università del Piemonte Orientale, Corso di laurea in Servizio Sociale sul tema “ La Relazione di apprendimento nel tirocinio professionale” presso le Sedi di Asti e di Novara nel 2003 Docente nei Corsi di formazione per Supervisori di Tirocinio Professionale organizzati dall’Università degli Studi di Torino, Facoltà di Scienze Politiche, Corso di laurea in Servizio Sociale : nel 2001 presso la sede di Biella nel 1999 presso la sede di Cuneo, nel 1993, 1994, 1995 presso la sede di Torino. Docente nel Corso Universitario di Perfezionamento “ La Supervisione nel Servizio Sociale” sul tema :”I Contributi della psicologia per il Servizio Sociale”,organizzato dalla Facoltà di Scienze Politiche di Torino , Diploma Universitario in Servizio Sociale nell’anno 1997. Docente presso l'Università A.Avogadro del Piemonte Orientale all'interno dei seminari di preparazione all'Esame di Stato per Assistenti Sociali: anni 2012 e 2015

ALTRE ATTIVITA' DI DOCENZA NELL'AMBITO DI SPECIFICA PERTINENZA

Docente per 3 giornate nel Corso di Formazione per tutti gli Assistenti Sociali del

Consorzio dei Servizi Socio-Assistenziali del Cuneese "La sicurezza nei Servizi

Sociali", anno 2016

Docente nel Seminario "L’aggressività nei servizi Sociali”. -Firenze, 29 ottobre 2013 Docente nel Seminario L’aggressività nei servizi Sociali: spunti per una riflessione”. - Trento, 29 settembre 2013 Docente nel Seminario “Il lavoro dell’Assistente Sociale. Dal principio di autodeterminazione dell’utente alle situazioni di aggressività nei servizi “. - Città di Castello, 3 giugno 2013

Docente nel Seminario “Analisi del fenomeno e strategie di fronteggiamento: l’aggressività nei Servizi Socio-sanitari “ - - - Bologna, 22 marzo 2013 Docente nell’incontro “L’ Aggressività nei servizi Socio Assistenziali” - Fossano, marzo 2013 Docente nell’incontro “L’ Aggressività nei servizi Socio Assistenziali” - Torino, febbraio 2013 Docente nel percorso di formazione sul tema “La valutazione delle capacità Genitoriali” ( 15 ore) per il Consorzio dei Servizi Sociali CISS di Tortona e Valenza. Anno 2009 Docente nel percorso di formazione sul tema “L’interazione aggressiva nella realtà operativa dei Servizi Socio-assistenziali”( 16 ore ) presso il Consorzio dei Servizi Socio-Assistenziali di Alessandria. Febbraio Giugno 2008 Docente delle giornate di studio sul tema “Affidamento familiare : cerchi di solitudine, cerchi di sinergia” U.S.L. 8. REGIONE FRIULI VENEZIA GIULIA, 1996 Docente e Membro dell’ Equipe di quattro formatori del C.E.R.G.O.S., incaricata di realizzare per tutti i 110 operatori socio-sanitari dei distretti della Regione (Educatori,Assistenti Sociali,ecc…) il” Corso di Formazione sui Principi e le Tecniche del Lavoro in Equipe” (7 giornate di incontro per ciascuno dei 5 gruppi di operatori) REGIONE VALLE D’ AOSTA.. Anno 1994/95. Organizzatrice e Docente dei 10 incontri del Percorso di Formazione per Assistenti

Sociali sul tema “Interventi di sostegno psico –sociale per famiglie

multiproblematiche con minori e adolescenti "

U.S.S.L. di ASTI , 1993/94

Organizzatrice e Docente del primo corso annuale di formazione sul tema “Famiglie multiproblematiche con minori in situazione di rischio e strategie di intervento di rete”per gli Assistenti Sociali dei Servizi Territoriali. U.S.S.L. 27 -CIRIE’, Anno 1992 Organizzatrice e Docente del secondo corso annuale di formazione sul tema “Famiglie multiproblematiche con minori in situazione di rischio e strategie di intervento di rete”per gli Assistenti Sociali dei Servizi Territoriali. U.S.S.L. 27 -CIRIE’, Anno 1993

ATTIVITA’ DI SUPERVISIONE PER PERSONALE DEI SERVIZI SOCIO- SANITARI TERRITORIALI PUBBLICI CONSORZIO DEI SERVIZI SOCIO-ASSISTENZIALI DEI COMUNI DELL’ALESSANDRINO CON SEDE IN ALESSANDRIA. Supervisore per tutti gli Assistenti Sociali in servizio presso il Consorzio - per l’anno 2005 ( 80 ore di supervisione su progetti relativi alla presa in carico nei servizi sociali territoriali di situazioni specifiche di disagio psico-sociale) - per l’ anno 2006 ( 80 ore ) - per l’anno 2007 ( 80 ore di supervisione su progetti relativi alla presa in carico di situazioni specifiche di disagio psico-sociale e su progetti relativi ad interventi di rete preventivi di più ampio respiro realizzati in sinergia con le altre organizzazioni ed istituzioni del territorio). - per l’anno 2008 ( 80 ore di supervisione per il gruppo interdisciplinare degli Educatori professionali e degli Assistenti Sociali). CONSORZIO DEI SERVIZI SOCIO-ASSISTENZIALI ALLA PERSONA DEI COMUNI DI SETTIMO,VOLPIANO E SAN BENIGNO, CON SEDE IN SETTIMO TORINESE. Supervisore per tutti gli Assistenti Sociali in servizio presso il Consorzio Anni 2005 e 2006 CITTA’ DI TORINO.- Membro del gruppo di 8 Supervisori impegnati per conto del Corso di Laurea in Servizio Sociale nell’attività di Supervisione a tutti gli Assistenti Sociali dei Servizi Sociali di Base della Città per tutto l’anno 2001. CONSORZIO DEI SERVIZI SOCIO-ASSISTENZIALI DEI COMUNI DEL CHIERESE Membro dell’Equipe di tre Supervisori che per conto del Corso di Laurea in Servizio Sociale della Facoltà di Scienze Politiche di Torino ha svolto un Percorso annuale di “Supervisione al Lavoro d’Equipe e alla progettualità di rete nei Servizi Socio-assistenziali” per tutti gli operatori dei distretti ( Educatori,Assistenti Sociali , Segretariato . Sociale,…….). Anno 2001. CITTA’ DI TORINO- Membro del gruppo di 8 Supervisori che ha realizzato per conto del Diploma Universitario in Servizio Sociale della Facoltà di Scienze Politiche di Torino un Percorso annuale di Supervisione per i gruppi di Circoscrizione in cui sono stati suddivisi i 180 Assistenti Sociali del Comune di Torino. Ho svolto la funzione di Supervisore per le equipe di : Vallette- Lucento Vanchiglia Mirafiori Sud Anno 1997/98 U.S.S.L. 27 -CIRIE’. Supervisore nel percorso di Supervisione ad interventi in ottica di rete per famiglie multiproblematiche per tutti gli Assistenti Sociali dei Servizi Territoriali. Anno 1994

ATTIVITA’ COME PSICOLOGA E PSICOTERAPEUTA PRESSO SERVIZI PUBBLICI TERRITORIALI Psicologa consulente presso il Servizio di Neuropsichiatria Infantile dell'ASL Torino 1 - Sede di Via San Secondo 29 Anno 1991 Anno 1992 Psicologa in Convenzione ai sensi del DPR 261/92 presso il Servizio di Neuropsichiatria Infantile dell'ASL Torino 1- Sede di Via San Secondo 29 Anno 1993 Anno 1994 Anno 1995 Anno 1996 Anno 1997 Anno 1998 Anno 1999 Anno 2000

Psicologa Consulente presso il Servizio di Terapia Familiare e Consulenza Sistemico- relazionale attivato presso il Servizio di Salute Mentale Adulti dell’allora U.S.L. ed ora ASL Torino 1. - Anni dal 1991 al 2000

Attività clinica come psicologa libero-professionista con bambini, adolescenti, adulti presso lo Studio di Psicologia e Psicoterapia di Pino Torinese. - Anni dal 1997 a tutt'oggi

ATTIVITA’ COME ASSISTENTE SOCIALE DI RUOLO PRESSO SERVIZI PUBBLICI TERRITORIALI

Assistente Sociale di Ruolo presso il Consultorio familiare di Chivasso- USL 39 dal 1.4.1979 al 31. 3.marzo 1982. Assistente Sociale di Ruolo presso i Servizi Socio-assistenziali di base della Città di Torino, Circoscrizione 1. dal 1 aprile 1982 al dicembre 1990

ATTIVITA’ DI PREVENZIONE NELL’AMBITO DELLA PSICOLOGIA SCOLASTICA, della PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO, della CONSULENZA PSICOLOGICA CLINICA e del SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA’ IN ISTITUTI SCOLASTICI PUBBLICI Dal 1998 ad oggi collaboro con Direzioni e Consigli di Circolo di Scuole dell'Infanzia Primarie e Secondarie di primo Grado per la programmazione,organizzazione e gestione di interventi di prevenzione del disagio psicologico, che in rete vedano cooperare genitori, insegnanti e altre risorse sociali ed educative del territorio nell’accompagnare la crescita dei bimbi e ragazzi tra 0 e 14 anni.

1) SPORTELLI DI ASCOLTO Istituto Comprensivo di Pino Torinese. Scuola secondaria di primo grado - Attività di consulenza psicologica all'interno del Progetto “Sportello di Ascolto " dedicato ai ragazzi pre-adolescenti ed adolescenti. Anno 2015/2016 Anno 2014/2015 . Anno 2012/ 2013 Anno 2011/2012 Anno 2010/2011 Anno 2009/2010 Anno 2008/2009 Anno 2007/2008 Istituto Comprensivo di Pino Torinese. Scuola dell'Infanzia Gestione dello “Sportello di Ascolto e consulenza psicologica per i genitori " all'interno del Progetto "Dedicato ai Bimbi della Scuola dell'Infanzia:famiglia e scuola riflettono con l'esperto sulle problematiche della crescita" Anno 2015/16 Anno: 2014/15; Anno 2013/14 Anno 2012/13; Anno 2010/2011

2)ATTIVITA' DI CONSULENZA PSICOLOGICA E FORMAZIONE PER GLI INSEGNANTI Istituto Comprensivo di Pino Torinese Anno 2015/2016 Corso di formazione per i docenti dell'istituto Comprensivo"Penso, dunque sono" nelle giornate del 27 e 29 giugno 2016

Attività di consulenza psicologica al servizio degli Insegnanti "Antenna Pensante" Anno 2014 ore 48 Anno 2013 ore 48 Anno2010/2011 ore 50 Anno 2009/10 ore 50 Anno 2008/9 ore 50 Anno 2003/4 Anno 2001/2002

3) PROGETTI DI EDUCAZIONE ALL'AFFETTIVITA' E ALLA SESSUALITA' Progetti di " Educazione all’Affettività e alla Sessualità" per gli studenti delle classi seconde della scuola secondaria di primo grado , Anno scolastico 2013/2014, Anno scolastico 2012/2013, Anno scolastico 2011/2012, Anno scolastico 2010/2011, Anno scolastico 2009/2010, Anno scolastico 2008/2009, Formazione per Genitori e Insegnanti della Scuola elementare di Pino sul tema "Affettività, corporeità Sessualità:energie di vita", Istituto Comprensivo di Cambiano Anno 2000/2001 Anno 2001/2002 40 ore di attività come psicologa per IL PROGETTO DI PREVENZIONE TERRITORIALE IN RETE "PAPA' IN GIOCO" (realizzato dal Comune di Pino Torinese in collaborazione con la Compagnia del San Paolo e l'Istituto Comprensivo di Pino )

4)PROGETTI PER IL POTENZIAMENTO DELLE CAPACITA' RELAZIONALI dei ragazzi e PER LA COSTRUZIONE DEL GRUPPO CLASSE COME RISORSA : CLASSI PRIME ELEMENTARI e PRIME della SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Scuola Elementare di Podio, progettazione e gestione del Laboratorio di ricerca per insegnanti sul tema : “Approfondimenti sulle dimensioni socio-affettive e l capacità relazionali che sostengono i percorsi di apprendimento. La gestione del

gruppo classe come risorsa. Anno scolastico 2001 Istituto Comprensivo di Pino Torinese. Scuola Secondaria di primo grado:"La costruzione del gruppo classe come risorsa". Anno 2015/2016 45 ore Anno 2007/2008 40 ore Anno 2008/2009 50 ore Anno 2010/2011 41,30 ore Anno 2011/2012 49 ore Anno 2004 49 ore Anno 2002/2003 (anche prime della scuola primaria e formazione per i docenti) 82 ore Sciogliere le vele : ragazzi, famiglia e scuola in adolescenza Serate di dibattito con i Ragazzi, i Genitori e gli Insegnanti della SCUOLA MEDIA per il potenziamento delle capacità relazionali, socio-affettive e l'elaborazione di un grave evento suicidario. Anno 2004/2005

5)ALTRI PROGETTI DI PREVENZIONE E/O PER IL SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA ,NELL'ASILO NIDO e NELLA SCUOLA PRIMARIA

Istituto Comprensivo di Pino Accompagnare la crescita del Bambino tra i 3 e i 5 anni -Nuove tematiche specifiche indicate dai genitori. anno 2001 Istituto Comprensivo di Cambiano

Un percorso di ascolto, riflessione e scambio con genitori ed insegnanti sui bisogni dei bambini e sul sostegno emotivo ed educativo nel periodo compreso fra l’ultimo anno della Scuola Materna e il primo anno della Scuola Elementare anno 2004 Passaggi : vi porto tutti nel mio cuore e nel mio zainetto. Dedicato ai bimbi dello ultimo anno della Scuola Materna anno 2005

Asilo Nido Comunale“I Gabbiani” di Torino, Via Garrone in collaborazione con

l’Istituto Change sul tema dell’osservazione della relazione bimbo- genitori- insegnanti nella delicata fase dell’inserimento all’Asilo Nido,

Istituto Comprensivo di Pino Torinese Progettazione e realizzazione di cicli di serate con genitori e insegnanti sul tema : “Accompagnare la crescita del bambino tra i 5 e gli 11 anni" relativa ad approfondimenti sulle tematiche di gestione della relazione e delle problematiche emotive e socio-affettive dei bambini della scuola elementare. Anni 1998/99 1999/2000 2001/20002 Istituto Comprensivo di Cambiano Progettazione e realizzazione di cicli di serate con genitori e insegnanti sul tema : “Accompagnare la crescita del bambino tra i 5 e gli 11 anni" relativa ad approfondimenti sulle tematiche di gestione della relazione e delle problematiche emotive e socio-affettive dei bambini della scuola elementare. Anni 1998/99 1999/2000 2001/2002 2002/20003

6) ATTIVITA' DI ORIENTAMENTO SCOLASTICO

“ Progetto futuro" Percorso di orientamento scolastico per i ragazzi delle classi terze della Scuola Secondaria di Primo Grado. Istituto Comprensivo di Pino Torinese anno 2008/2009

PUBBLICAZIONI

Patente

Ulteriori informazioni

Libri : Fenoglio R., Nardi L., Sumini A, Tassinari A. L’Aggressività nei Servizi Sociali. Analisi del fenomeno e strategie di fronteggiamento. Maggioli Editore,Sant’Arcangelo di Romagna, 2012

Capitoli di libri : Nardi L., Recupero R., Problematiche psico-sociali: comportamenti problematici, caratteristiche cliniche e valutazione nel Dipartimento di emergenza in : Medicina di Emergenza-urgenza, Società Italiana di Medicina di Emergenza –urgenza (a cura di) Ferrari A.M., Barletta C., Sezione 23, capitolo 143, pp1296-1305 Elsevier Srl, Milano, febbraio 2011 Saggi e articoli in riviste scientifiche

Nardi L, Nardi L. “ Genitorialità ”, in Nuovo Dizionario di Servizio Sociale, Carrocci, Roma, 2013

Nardi L, “ Genitorialità ”, in Dal Pra Ponticelli M.,( a cura di) Dizionario di Servizio Sociale,

Carrocci, Roma, 2005.

Nardi L., Fiamberti C.,Zari E., “Il metodo dell’osservazione negli interventi di valutazione delle capacità genitoriali” in Rassegna di Servizio Sociale 1/2010 Nardi L., Recupero R., “Riflessioni sulle matrici di “acting-out” aggressivo in P.S. e possibili interventi di prevenzione” in Emergency Care Journal, C. G. Edizioni

Medico- Scientifiche, Numero 5/2009

Nardi L., Nardi L., Recupero R., “ Acting-out aggressivo in Pronto Soccorso. E dopo

l’evento? Indicazioni per la prevenzione dei rischi di Stress Post-traumatico e di Burn-out

per il personale” Atti del IV Convegno Nazionale di Medicina d’Urgenza Rimini, Novembre 2008

Nardi L.,Recupero R “La Comunicazione con il paziente nei reparti di

Osservazione Breve (OBI) in Emergency Care Journal 2/2008

Recupero R.,Nardi L. “ Turni di lavoro in medicina d’urgenza . Problematiche

mediche, psicologiche ed organizzative” in Emergency Care Journal 3/2007

Angioletti C., Barco S., Bonalumi V., Cresta E., Cuttica L., Facchinetti S., Fasciolo

M., Fiamberti C., Garbarino G., Lacqua R., Leone A., Marchelli P., Milani G.,

Piras T., Spriano, C., Schillaci M. e Nardi L. ( L’articolo scaturisce dalle riflessioni

emerse nel percorso di Supervisione che ho realizzato nell’anno 2006 presso il

Consorzio Intercomunale dei Servizi Socio Assistenziali dei Comuni dell’Alessandrino)

“L’allontanamento dei minori dal nucleo familiare d’origine: un intervento ad alto

impatto emotivo anche per gli operatori” in Rassegna di Servizio Sociale 3/2007

Nardi L . “ Contributi della Psicologia al percorso di formazione in Servizio Sociale.

Una proposta”, in Rassegna di Servizio Sociale 3/2002

Balbo G, Nardi L, Rizzon S, Suma R., “ Proposta di un Servizio di Consulenza

Familiare e Terapia Sistemica “ in Atti Conferenza Nazionale sullo Stato della

Psichiatria nel Territorio,1988.

Nardi L. “Considerazioni sul contributo dell’ottica sistemico- relazionale al processo metodo

logico in Servizio Sociale” in Rassegna di Servizio Sociale 2/87.

PATENTE DI GUIDA : Tipo B

Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali (facoltativo)". FIRMA Laura Nardi Pino Torinese, 11.7.2016