CUENTA PÚBLICA 2020.LICEO BICENTENARIO COLEGIO POLIVALENTE PADRE ALBERTO HURTADO CHILLÁN “Un...

LICEO BICENTENARIOCOLEGIO POLIVALENTE

PADRE ALBERTO HURTADOCHILLÁN

“Un fuego que enciende otros fuegos”

CUENTA PÚBLICA 2020.

Daniel Almonte Puentes

Rector

EFICIENCIA INTERNA

Año Matrícula Repitientes Aprobados Retirados

2017 1192

13 (ciclo básico)

48 (ciclo medio) 1131 51

2018 1164

5 (ciclo básico)


2019 113712 (ciclo básico)


SIMCE 4ª BÁSICO

COMPARATIVO LENGUAJE

Conclusiones:

▪ Baja 10 puntos en relación a medición anterior, siendouna baja no significativa

▪ Similar en Promedio nacional comparado conestablecimiento de similares GSE.

▪ Se evidencia que la mayor cantidad de alumnos seencuentran en nivel de aprendizajes adecuado.

Resultados de Aprendizaje

SIMCE 4ª BÁSICO

COMPARATIVO MATEMÁTICAConclusiones:

▪ 19 puntos más bajo que la medición anterior.▪ 9 puntos más bajo en Promedio nacional comparado con

establecimiento de similares GSE.▪ Mayor concentración de estudiantes se encuentran en

nivel elemental de aprendizajes.


Indicadores de desarrollo personal y social cuarto básico 2018

Conclusiones:

- Nuestro establecimiento obtuvo puntajes

más altos, en cuanto a establecimientos de

la misma condición socioeconómica

- Todos los indicadores presentan una alza de

5 puntos promedio de acuerdo a la

medición anterior.

*La escala varía de 0 a 100 puntos, 0 indica un menor nivel de logros y un valor más cercano a 100 indica un mayor nivel de logros

73

82

79

77

68 70 72 74 76 78 80 82 84

hábitos de vida saludable

Participación y formación ciudadana

clima de convivencia escolar

autoestima académica y motivación escolar

Desarrollo de los estudiantes en el área personal y social cuarto básico 2018

SIMCE 6° BÁSICO

COMPARATIVO LENGUAJE Conclusiones:▪ Disminución desde la última medición en 12 puntos.▪ 14 puntos más bajo que el promedio nacional.▪ La mayor concentración de estudiantes se encuentran en

nivel insuficientes de aprendizajes.


SIMCE 6° BÁSICO

COMPARATIVO MATEMÁTICA Conclusiones:▪ Baja 8 puntos desde su última medición. Baja no significativa.▪ 18 puntos más alto que el promedio nacional de

establecimientos con similar GSE▪ La mayor concentración de estudiantes se encuentran en nivel

Elemental de aprendizajes.


Indicadores de desarrollo personal y social sexto básico 2018


Conclusiones:

- Nuestro establecimiento obtuvo

puntajes similares en cuanto a

establecimientos de la misma condición

socioeconómica.

- Los indicadores de clima de convivencia

y formación ciudadana son más bajo

respecto a la medición anterior. En

cuanto autoestima y motivación escolar

y hábitos de vida saludable su medición

es similar a la anterior.

66

75

71

75

60 62 64 66 68 70 72 74 76





Desarrollo de los estudiantes en el área personal y social sexto básico 2018

SIMCE II MEDIO

COMPARATIVO LENGUAJE Conclusiones:▪ Aumento en 17 puntos desde la última medición.▪ A nivel nacional 19 puntos más alto que el promedio

nacional de establecimientos GSE▪ Aumento de estudiantes en nivel adecuado con respecto

a las mediciones de años anteriores.

Resultados de AprendizajeResultados de Aprendizaje

SIMCE II MEDIO

COMPARATIVO MATEMÁTICA Conclusiones:▪ Aumento en 16 desde la última medición.▪ A nivel nacional 43 puntos más alto que el promedio

nacional de establecimientos GSE.▪ Aumento de estudiantes en nivel adecuado con respecto

a las mediciones de años anteriores.


Indicadores de desarrollo personal y social segundo medio 2018


Conclusiones:

- Nuestro establecimiento obtuvo puntajes más

altos en cuanto a establecimientos de la

misma condición socioeconómica

- Los indicadores de convivencia escolar y

formación ciudadana presentan un puntaje

más altos según medición anterior. Los otros

indicadores son similar a la medición anterior.

72

81

80

78

66 68 70 72 74 76 78 80 82





Desarrollo de los estudiantes en el área personal y social sexto básico 2018

COMPARATIVO COLEGIO PSU 2017 -2018-2019

Asignaturas

Año

2017HC

2017 Mecánica

2017 Gastronomía 2018 HC

2018 Mecánica

2018 Gastronomía

2019 HC

2019 Mecánica

2019Gastrono

mía

Lenguaje 539 436 445 561 471 467 546 503 431

Matemática 547 460 447 591 504 452 554 509 476

Historia 506 454 439 544 441 450 0 0 0

Ciencias 544 432 441 534 475 403 522 466 447

Ayuda Social y Becas 2019

Atenciones Médicas

Cantidad de alumnos

beneficiados

Control oftalmológico

95

Atención Oftalmológica y

Screening

61

BeneficiosMédicos

Cantidad de alumnos

beneficiados

Entrega de lentes ópticos

83

Becas Cantidad de alumnos

beneficiados

Beca BARE 15

Beca útiles escolares

1032

Pro Retención

70

Ayuda Social y Becas - 2019INE Cantidad

de alumnos

Básica 88,51%

Media 88,80%

AtenciónJUNAEB

Cantidad de alumnos

Programa de Alimentación Escolar

Educación Parvularia

118

Programa de Alimentación Escolar Básica 416

Programa de Alimentación Escolar E. Media 281

495 Alumnos Prioritarios: Estudiantes para quienes la situación socioeconómica de sus hogares le puede dificultar sus posibilidades de enfrentarel proceso educativo. Pertenecen al Sistema de Protección Social Chile Solidario, Programa de ingreso ético familiar o al subsistema Seguridadesy oportunidades.

491 Alumnos Preferentes: Estudiantes que pertenecen al 80% más vulnerable de la población.

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

2 Coordinadores PIE

11 Educadores Diferenciales

1 Psicólogo PIE

3 Asistentes Técnico Diferencial

1 Fonoaudiólogo

1 Kinesiólogo

Nuestro equipo de Integración escolar 2019 estuvo conformado por:

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR 2019

Diagnóstico SiglaEstudiantesatendidos

Trastorno por Déficit de Atención/ Hiperactividad

TDA/H 45

FuncionamientoIntelectual Limítrofe

FIL 7

Discapacidad Intelectual Leve

DIL 5

Trastorno del Espectro Autista

TEA 23

Trastorno Específico del Lenguaje

TEL 36

Dificultad Específica del Aprendizaje

DEA 60

Total Total 176

Durante el 2019 fueron atendidos 176 estudiante en el programa de integración con los siguientes diagnósticos

Atenciones médicas brindadas a nuestros estudiantes del programa:

62 Atenciones con neuróloga

06 Atenciones con Psiquiatra

136 Atenciones con Pediatra

Apoyos que brinda el programa:

Apoyo al interior y fuera del aula

Plan de apoyo individual por estudiante

Estudios de Caso

Adecuaciones Curriculares Individualizadas

Entrevistas, orientaciones y charlas para apoderados

Profesionales al servicio de acuerdo a la necesidad de nuestros estudiantes.

Trabajo colaborativo con todos los docentes de aula.

PASTORAL

Área Formación, Espiritualidad y Vida

Comunitaria

Acogidas.

Jornadas de cursos

Jornadas de Formación confirmandos

Infancia Misionera

VPH

Área Litúrgico-Sacramental

Liturgias

Misas

Sacramentos

Acción Social

Desayuno Solidario

Colectas

Campaña de alimentos

Salidas solidarias.

Se organiza en las siguientes áreas

Destacan las siguientes actividades

Equipo Pastoral

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

Perfeccionamientos realizados:

Evaluación Psicopedagógica Evalúa 2 – 3- 4

Neurociencias

Seminario Educación Especial ISM

Curso Lenguaje de Señas IVG

Curso Evaluación Wisc V

Capacitación Estrategia TEA

TALLERES ACLE

% DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES:

Básquetbol

Fútbol

Voleibol

Gimnasia Rítmica

Crossfit

Psicomotricidad

Zumba Kids

Robótica

Danza Contemporánea

Guitarra inicial

Manualidades

Grupo Instrumental

Iniciación al arte

Cueca de Competencia

Dibujo y pintura

Investigación humanista

Piano

Danza Folclórica

Coro

Orquesta

Iniciación musical

Explora

24 Talleres Artísticos - Culturales

10 Talleres Deportivos

16,6

70,4

39,4

72,9

2016 2017 2018 2019

% de estudantes participantes entalleres ACLE

846 alumnos atendidos

Acciones Académicas Focalizada 2017-2019

Actualización Jornada Escolar Completa (JEC), con énfasis en el desarrollo de talentos, intereses y habilidades.

Énfasis en el idioma extranjero inglés, con aumento en horas lectivas y material educativo.

Docentes por asignaturas desde tercero básico y cuarto básico

Fomento en el desarrollo del pensamiento científico con horas de laboratorio.

Co- docentes que potencia los aprendizajes de forma más personalizada.

Proyecto Educación personalizada y articulación nivel parvulario y educación básica.

Apoyo Académico focalizado ( reforzamientos, nivelación, plataformas educativas, preuniversitario)

Diferenciación Musical a través de aulas abiertas (instrumentos de orquesta)

I. INGRESOS V/S EGRESOS SUBVENCION GENERAL

INFORME ECONÓMICO 2019

Subvención general

Ingresos $ 1.478.402.944

Remuneraciones general $ 1.076.286.426

Indemnizaciones general $ 59.359.606

Gastos operacionales $ 199.585.481

Gastos $ 1.335.231.513

Subvenciones por rendir $ 143.171.431

I. INGRESOS V/S EGRESOS SUBVENCION SEP


Subvención SEP

Ingresos $ 443.414.352

Remuneraciones SEP $ 283.431.738

Indemnizaciones SEP $ 3.964.722


Gastos $ 437.841.946

Subvenciones por rendir $ 5.572.406

I. INGRESOS V/S EGRESOS SUBVENCION PIE


Subvención PIE

Ingresos $ 200.548.603

Remuneraciones PIE $ 216.495.242

Indemnizaciones PIE $ 534.146


Gastos $ 228.908.561

Subvenciones por rendir $ -28.359.958

I. OTROS INGRESOS


Otros Ingresos

Subvención de Mantenimiento $ 17,648,883

Pro retención $ 10,819,703

Bonos y Aguinaldos $ 27,580,972

Proyecto Fundación Irarrázabal $ 14,000,000

Proyecto Innova Convivencia $ 3,000,000

Proyecto Senda $ 2,500,000

Funcionamiento

2019

CICLO BELÉN

Coordinador Pedagógica

Sra. Angélica Silva

CICLO NAZARETH

Coordinador Pedagógico

Sr. Juan Carlos Ramírez

Encargada de Convivencia ciclo Belén y Nazareth

Sra. Claudia Caro

Asesor de Convivencia Ciclo Belén

Sra. Jacqueline Aqueveque

Asesor de convivencia ciclo Nazareth

Sra. Margarita Rodríguez

Encargada Pastoral ciclo Belén y

Nazareth

Sra. Ivonne Navarro

Orientadora Colegio

Srta. Sandra Echeverria

CICLO GALILEA


Sra. Norca Guevara

CICLO

JERUSALÉN


Sra. Ingrid Gajardo

Encargada de Convivencia

Sra. Mariza Galleguillos

Asesor de Convivencia Ciclo Galilea

Sra. Jeannette Rosales

Asesor de Convivencia Ciclo Jerusalén

Sra. Antonieta Araya

Encargado Pastoral ciclo Galilea y

Jerusalén

Sr. Gerardo Gumiel

PROFESORES JEFES 2020

CICLO BÉLEN

Pre Kínder A Sra. Paula Aguayo Díaz Asistente Srta. Angelina Ramírez

Pre Kínder B Sra. Andrea Muñoz GaticaAsistente Srta. Esperanza Cartes

Kínder A Srta. Stephanie Contreras ReinosoAsistente Sra Marina Garrido

Kínder B Sra. Evelyn Lagos RuminotAsistente Srta. Katerine Valenzuela

Primero A Sra. Daniela Crisosto GonzálezAsistente Sra. Fabiola Figueroa

Primero B Sra. Fabiola Cortes EscaresAsistente Sra Verónica Vásquez

Segundo A Srta. Laydelis Garrido CatrilafAsistente Srta. María Contreras

Segundo B Sra. Madelyne Fernández HuertaAsistente Srta. Carmen Gloria Sandoval

CICLO NAZARETH

Tercero A Sra. Cristina Muñoz CastilloSra. Carmen Gloria Flores

Tercero B Sra. Elizabeth Vejar SáezSr. Cristian Quezada

Cuarto A Srta. Rocío Cárcamo ÁvilaAsistente Sra. Ana Duran

Cuarto B Srta. Carolina Pozas San MartínSra. Marta Luengo

Quinto A Sra. Ivonne Navarro Peña

Quinto B Sra. Mónica González Sandoval

Sexto A Sr. Emmanuel Moscoso Machuca

Sexto B Sra. Jacqueline Henríquez Medina

PROFESORES JEFES 2020

CICLO GALILEA

Séptimo A Sr. Manuel Troncoso

Séptimo B Sra. Carolina Cabrera

Octavo A Sra. Andrea Angermayer Mora

Octavo B Sra. María José González Hormazabal

Primero A Srta. Sandra Echeverría

Primero B Srta. Mackarena Rabanal Acuña

Segundo A Srta. Fabiola Bello Escamilla

Segundo B Sra. Pamela Alfaro Romero

CICLO JERUSALÉN

Tercero A Sr. Marcelo Moraga Vallejos

Tercero B Sr. José Hormazabal Parra

Tercero C Sra. Lizbeth Fernández

Cuarto A Srta. Estefanía Martínez Vásquez

Cuarto B Sr. Francisco Bustos

Cuarto C Sra. Etelvina Gómez

PRESENTACIÓN INGRESOS 2020

Antonio Troncoso Salgado Profesor de Filosofía

Natalia Rozas Concha Profesora de Cs Naturales, mención Biología

José Luis Bustos Contreras Profesor de Inglés

Marcela Sieyes Polanco Profesor de Lenguaje

Diego Sandoval Vásquez Profesor de Inglés

Bárbara Cifuentes Cortes Educadora Diferencial

Kiara Ayub Pérez Educadora Diferencial

Magaly Lillo Contreras Psicopedagoga

Bárbara Aedo Gómez Asistente Diferencial

Esperanza Cartes Poblete Asistente de Párvulos

Jacqueline Avilés Rosales Profesor de Alemán

Profesor de Chino

María Teresa Acosta Tramón Profesor de Francés

Duvancel Cornejo Moraga Profesor de Religión

Víctor Massei Marín Profesor de Filosofía

Luis Ricardo Gómez Soto Ingeniero en Informática

Gabriela Vega Rubilar Asistente Social

Francisca Carrasco Lavado Fonoaudióloga, Magister en didáctica y Pedg. de la Música

LOGROS INSTITUCIONALES

• ADJUDICACIÓN PROYECTO INNOVACONVIVENCIA

• ADJUDICACIÓN AULAS ABIERTAS PROYECTO RADIO ESCOLAR

• ADJUCACIÓN FUNDACIÓN IRARRAZAVAL PROYECTO IMPLEMENTACIÓN T.P

• DEBIDO AL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO (SNED) SE OTORGAASIGNACIÓN DE EXCELENCIA ACADÉMICA

• RECONOCIDO COMO LICEO BICENTENARIO DE EXCELENCIA

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