Corso per Concorso Corso per Concorso Dirigenti scolasticiDirigenti scolastici

Primo incontroPrimo incontro

&

in collaborazione (a seconda delle regioni) con

D.P.R. 10 luglio 2008 , n. D.P.R. 10 luglio 2008 , n. 140140

Regolamento recante la disciplina Regolamento recante la disciplina per ilper il

reclutamento dei dirigenti scolastici, ai reclutamento dei dirigenti scolastici, ai sensisensi

dell'articolo 1, comma 618, della legge dell'articolo 1, comma 618, della legge 2727

dicembre 2006, n. 296.dicembre 2006, n. 296.

ArgomentoArgomento

modalità delle procedure concorsuali modalità delle procedure concorsuali per il reclutamento dei dirigenti per il reclutamento dei dirigenti scolastici nei ruoli regionali di cui scolastici nei ruoli regionali di cui all'articolo 25 del decreto legislativo all'articolo 25 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 16530 marzo 2001, n. 165

CaratteristicheCaratteristiche

Il Concorso è su base regionale, Il Concorso è su base regionale, dovrebbe avere una cadenza dovrebbe avere una cadenza triennale, deve essere unico per i tre triennale, deve essere unico per i tre settori formativi (scuola primaria e settori formativi (scuola primaria e secondaria di primo grado, scuola secondaria di primo grado, scuola secondaria di secondo grado, secondaria di secondo grado, istituzioni educative)istituzioni educative)

PostiPosti

I posti messi a concorso non sono più I posti messi a concorso non sono più della metà dei posti vacanti al 1° della metà dei posti vacanti al 1° settembre dell’anno in cui si bandisce settembre dell’anno in cui si bandisce il concorso (dimensionamento), il concorso (dimensionamento), disponibili nel triennio di vigenza del disponibili nel triennio di vigenza del concorso, con la maggiorazione della concorso, con la maggiorazione della percentuale media triennale di percentuale media triennale di cessazione (quiescenza) cessazione (quiescenza)

Durata procedura Durata procedura concorsualeconcorsuale

La durata della procedura di La durata della procedura di reclutamento non può eccedere i 12 reclutamento non può eccedere i 12 mesi dalla prima prova scrittamesi dalla prima prova scritta

Requisiti di accessoRequisiti di accesso

partecipa al concorso il personale partecipa al concorso il personale docente ed educativo in servizio nelle docente ed educativo in servizio nelle istituzioni scolastiche ed educative istituzioni scolastiche ed educative statali in possesso dei seguenti statali in possesso dei seguenti requisiti:requisiti: servizio effettivamente prestato dopo la servizio effettivamente prestato dopo la

nomina in ruolo di almeno cinque anni nomina in ruolo di almeno cinque anni laurea magistrale o laurea conseguita in laurea magistrale o laurea conseguita in

base al precedente ordinamentobase al precedente ordinamento

DomandaDomanda

la domanda di partecipazione al la domanda di partecipazione al concorso si presenta in una sola concorso si presenta in una sola RegioneRegione

TestTest

Alle prove concorsuali si accede mediante Alle prove concorsuali si accede mediante test preselettivo, contenente un congruo test preselettivo, contenente un congruo numero di quesiti, Il test si supera con una numero di quesiti, Il test si supera con una percentuale dell’80%percentuale dell’80%

Nel concorso per dirigente tecnico (ex-Nel concorso per dirigente tecnico (ex-ispettori) sono stati somministrati 90 ispettori) sono stati somministrati 90 quesiti, da svolgere in 90 minuti.quesiti, da svolgere in 90 minuti.

La valutazione è stata la seguente: La valutazione è stata la seguente: 1 punto per ogni risposta esatta1 punto per ogni risposta esatta 0,50 punti per ogni risposta errata0,50 punti per ogni risposta errata 0,25 punti per ogni risposta omessa0,25 punti per ogni risposta omessa

Tematiche quesitiTematiche quesiti

I Quesiti sono diretti all’accertamento delle I Quesiti sono diretti all’accertamento delle conoscenze di base per l’espletamento conoscenze di base per l’espletamento della funzione dirigenziale, poi oggetto della funzione dirigenziale, poi oggetto delle prove successive, cioè:delle prove successive, cioè: sistemi formativi e ordinamenti degli studi in sistemi formativi e ordinamenti degli studi in

Italia e nei paesi dell'Unione europeaItalia e nei paesi dell'Unione europea modalita' di conduzione delle organizzazioni modalita' di conduzione delle organizzazioni

complessecomplesse specifiche aree giuridico-amministrativo-specifiche aree giuridico-amministrativo-

finanziaria, socio-psicopedagogica, finanziaria, socio-psicopedagogica, organizzativa, relazionale e comunicativaorganizzativa, relazionale e comunicativa

gestione dell'istituzione scolastica con gestione dell'istituzione scolastica con particolare riferimento alle strategie di particolare riferimento alle strategie di direzione anche in rapporto alle esigenze direzione anche in rapporto alle esigenze formative del territorioformative del territorio

Informatica e linguaInformatica e lingua

Tra le tematiche presenti nel test sono Tra le tematiche presenti nel test sono comprese quelle sull’uso delle apparecchiature comprese quelle sull’uso delle apparecchiature e delle applicazioni informatiche più diffuse a e delle applicazioni informatiche più diffuse a livello avanzato nonché sull’uso di una lingua livello avanzato nonché sull’uso di una lingua straniera, a livello B1 del quadro comune straniera, a livello B1 del quadro comune europeo di riferimento, prescelta dal candidato europeo di riferimento, prescelta dal candidato tra francese, inglese, tedesco e spagnolo. tra francese, inglese, tedesco e spagnolo.

Molti esprimono perplessità sulla presenza di Molti esprimono perplessità sulla presenza di test di lingua straniera, viste le modalità della test di lingua straniera, viste le modalità della prova (sembra troppo complicato differenziare prova (sembra troppo complicato differenziare i test anche per lingua prescelta dal candidato)i test anche per lingua prescelta dal candidato)

Prima prova scrittaPrima prova scritta

Elaborato su tematiche relative a:Elaborato su tematiche relative a: sistemi formativi e ordinamenti sistemi formativi e ordinamenti

degli studi in Italia e nei paesi degli studi in Italia e nei paesi dell'Unione europeadell'Unione europea

modalita' di conduzione delle modalita' di conduzione delle organizzazioni complesseorganizzazioni complesse

specifiche aree giuridico-specifiche aree giuridico-amministrativo-finanziaria, socio-amministrativo-finanziaria, socio-psicopedagogica, organizzativa, psicopedagogica, organizzativa, relazionale e comunicativarelazionale e comunicativa

Seconda prova scrittaSeconda prova scritta

Risoluzione di un caso relativo alla Risoluzione di un caso relativo alla gestione dell’istituzione scolastica gestione dell’istituzione scolastica con particolare riferimento alle con particolare riferimento alle strategie di direzione anche in strategie di direzione anche in rapporto alle esigenze formative del rapporto alle esigenze formative del territorioterritorio

Ammissione prova oraleAmmissione prova orale

sono ammessi alla prova orale coloro sono ammessi alla prova orale coloro che ottengono un punteggio non che ottengono un punteggio non inferiore a 21 / 30 in ciascuna prova inferiore a 21 / 30 in ciascuna prova scrittascritta

Prova oraleProva orale

Consiste in un colloquio interdisciplinare Consiste in un colloquio interdisciplinare sulle materie delle prove scrittesulle materie delle prove scritte

Accerta la preparazione professionale del Accerta la preparazione professionale del candidato e la capacità di conversazione candidato e la capacità di conversazione su tematiche educative nella lingua su tematiche educative nella lingua straniera prescelta dal candidato.straniera prescelta dal candidato.

Superano la prova orale coloro che Superano la prova orale coloro che ottengono un punteggio non inferiore a ottengono un punteggio non inferiore a 21/30.21/30.

Graduatoria finaleGraduatoria finale

Il punteggio finale dei candidati si valuta su Il punteggio finale dei candidati si valuta su 120esimi, e si ottiene dalla somma dei voti: 120esimi, e si ottiene dalla somma dei voti: 30 la prima prova; 30 la seconda; 30 il 30 la prima prova; 30 la seconda; 30 il colloquio; 30 i titoli, professionali e culturali, colloquio; 30 i titoli, professionali e culturali, relativi alla funzione dirigenzialerelativi alla funzione dirigenziale

Si attribuisce una specifica e prevalente Si attribuisce una specifica e prevalente valutazione ai master di secondo livello o valutazione ai master di secondo livello o titoli equivalenti su materie inerenti il profilo titoli equivalenti su materie inerenti il profilo professionale del dirigente scolastico e professionale del dirigente scolastico e rilasciati da universita‘ statali o equiparaterilasciati da universita‘ statali o equiparate

Il corso che stiamo iniziando non costituisce Il corso che stiamo iniziando non costituisce titolo valutabiletitolo valutabile

VincitoriVincitori

Sono vincitori i candidati utilmente Sono vincitori i candidati utilmente collocati in graduatoria, in relazione collocati in graduatoria, in relazione al numero dei posti messi a al numero dei posti messi a concorso, e sono tenuti ad effettuare concorso, e sono tenuti ad effettuare il periodo di formazione e tirocinio il periodo di formazione e tirocinio

La graduatoria ha validità triennaleLa graduatoria ha validità triennale

Formazione e tirocinioFormazione e tirocinio

Il periodo di formazione e tirocinio ha durata non Il periodo di formazione e tirocinio ha durata non superiore a quattro mesi e non inferiore a tresuperiore a quattro mesi e non inferiore a tre

L’attività si svolgeL’attività si svolge parte in presenza e parte con strumenti parte in presenza e parte con strumenti

infotelematiciinfotelematici presso scuole anche in collegamento con presso scuole anche in collegamento con

l’Università, amministrazioni pubbliche, impresel’Università, amministrazioni pubbliche, imprese è valido se le assenze, debitamente giustificate e è valido se le assenze, debitamente giustificate e

documentate, non superano un sesto delle ore documentate, non superano un sesto delle ore complessive svolte in presenzacomplessive svolte in presenza

si conclude con una relazione nella quale il si conclude con una relazione nella quale il corsista illustra sinteticamente il percorso corsista illustra sinteticamente il percorso formativo e le tematiche affrontate in sede di formativo e le tematiche affrontate in sede di tirociniotirocinio

DiSAL - a cura di Luigi DiSAL - a cura di Luigi GaudioGaudio