Corso di studi: Scienze dei Beni culturali (Laurea)...Laurea in Scienze dei Beni culturali DM 509,...

6/3/2020 Report Corso di Studi

https://regcds.adm.unipi.it:4464/apps/f?p=103:39:1511264444632301::NO::P39_TIPO_REPORT:9 1/82

Regolamento Scienze dei Beni culturali

Corso di studi: Scienze dei Beni culturali (Laurea)Denominazione: Scienze dei Beni culturaliDipartimento : CIVILTA' E FORME DEL SAPEREClasse di appartenenza: L-1 BENI CULTURALIInterateneo: NoInterdipartimentale: NoObiettivi formativi: Il Corso ha l’obiettivo di formare figure professionali con un’adeguata preparazione culturale di base

nell'ambito della storia, della letteratura e della geografia, con la padronanza di una II lingua europea (oltre l'italiano) e con unbuon livello di competenze nei diversi settori dei Beni culturali, capaci di recepire e gestire ad un primo livello le innovazioniscientifiche, metodologiche, tecniche e tecnologiche. I laureati saranno in grado di: • svolgere assistenza tecnica nei vari campi dei Beni culturali (beni archeologici, storico-artistici), a seconda del curriculumseguito; • conoscere le proprie responsabilità professionali ed etiche; • lavorare da soli e in gruppo, operando con definiti gradi di autonomia; • inserirsi in ambienti di lavoro anche molto diversi (dagli Enti pubblici agli uffici dello Stato, dalla scuola alle imprese privateecc.). Il CDS si articola in tre curricula specifici per i diversi tipi di Beni culturali: - Archeologia, - Egitto e Vicino Oriente antichi,- Storia dell'arte.RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI Conoscenza e capacità di comprensione: I laureati possiederanno (ciascuno nell'ambito del curriculum seguito): • un adeguato spettro di conoscenze e competenze (nel settore dei beni archeologici e delle civiltà dell'Egitto e Vicino Orienteantichi: dalla preistoria al Medioevo, dal Mediterraneo all'Egitto e Vicino Oriente, dall’archeologia dei paesaggi all’archeologiaurbana, all’archeometria, ecc.; nel settore dei beni storico-artistici: dal Medioevo all'età contemporanea, dall'arte italianaall'arte europea e americana, dalle arti visive all’architettura, alle arti applicate ecc.; • adeguate conoscenze tecnico-scientifiche, anche operative, sulle caratteristiche morfologico-strutturali dei diversi beniculturali, sulle proprietà dei materiali di cui sono costituiti e sulle tecniche con cui sono stati realizzati, sulle metodologied’indagine con strumentazione scientifica, sulle possibili tecnologie d’intervento per il restauro e la conservazione; • adeguate conoscenze sulla legislazione, l'amministrazione e la valorizzazione dei beni culturali. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: • capacità di classificare, schedare e documentare i vari tipi di Beni culturali; • capacità di interagire con gli esperti di restauro; • capacità di utilizzare i principali strumenti informatici di gestione dei dati e della comunicazione telematica (creazione didatabase, pagine web sui Beni culturali). Autonomia di giudizio. I laureati avranno sviluppato la capacità critica per valutare le informazioni sui Beni culturali, affrontarele situazioni e interagire con i colleghi di lavoro e con il pubblico. Abilità comunicative: capacità di redigere testi informativi edescrittivi sui Beni culturali (dépliants e cartelle stampa, guide turistiche, materiale didattico per studenti delle scuole medie,articoli per giornali e riviste). Capacità di apprendimento: possesso degli strumenti cognitivi e metodologici perl’aggiornamento continuo delle proprie conoscenze (capacità di accedere agli strumenti bibliografici, sia attraverso bibliotechee archivi, sia attraverso gli strumenti on-line.

Numero stimato immatricolati: 200Requisiti di ammissione e modalità di verifica: Per l'ammissione al Corso di Laurea in Scienze dei Beni culturali sono

richieste le conoscenze di base che di norma si acquisiscono con un Diploma di Scuola media superiore di indirizzoumanistico. In ogni caso, chiunque si iscriva dovrà possedere: • la capacità di esprimersi perfettamente in italiano scritto eorale; • una buona formazione culturale di base. Il possesso di entrambi questi requisiti sarà verificato con criteri e forme cheverranno precisati dal Regolamento didattico del Dipartimento di Civiltà e forme del sapere, al quale si rimanda anche per lemodalità di recupero di eventuali debiti formativi. Qualora il diploma di Scuola media superiore sia stato conseguito all'estero,deve esserne riconosciuta l'equipollenza.

Specifica CFU: Corsi: 1 CFU = 6 ore lezione (24%) + 19 ore studio individuale (76%) Laboratori, esercitazioni, stage: 1 CFU = 15 ore di attività.

Modalità determinazione voto di Laurea: Il voto di Laurea, espresso in 110/110 con eventuale lode, sarà attribuito dallaCommissione di Laurea sulla base del curriculum dello studente, della sua maturità scientifica e della sua preparazione,attestata attraverso la Prova finale. La Prova finale sarà valutata in trentesimi e concorrerà a formare la media ponderata dei voti ottenuti nei singoli esami diprofitto. La media in trentesimi sarà quindi convertita in centodecimi e arrotondata all'intero più vicino (fino a 0,50 all'intero inferiore, da0,51 all'intero superiore). Alla media in centodecimi si aggiungeranno: • 1 punto se nella Prova finale si è ottenuta una votazione compresa tra 21/30 e 24/30; • 2 punti se nella Prova finale si è ottenuta una votazione compresa tra 25/30 e 27/30; • 3 punti se nella Prova finale si è ottenuta una votazione compresa tra 28/30 e 30/30 e lode; • 1 punto ogni 5 lodi conseguite nei singoli esami di profitto, compresa la Prova finale. Se lo studente avrà una votazione complessiva di almeno 108/110 e una votazione nella prova finale di 30/30, laCommissione di Laurea potrà valutare, esaminando il Curriculum degli studi, se raggiungere la votazione di laurea di 110/110;successivamente, se nella Prova finale lo studente ha ottenuto la lode, questa potrà essere aggiunta alla votazione finale di110/110.

Attività di ricerca rilevante: Tutti i docenti titolari delle attività formative (corsi e laboratori) caratterizzanti il CDS (s.s.d. L-FIL-LET/01, L-ANT/01, 06, 07, 08, 09, 10, L-ART/01, 02, 03, 04, ICAR/18, L-OR/01, 02, 05, M-STO/08, 09) svolgono regolareattività di ricerca, i cui risultati sono parte integrante dell'attività didattica. Tale impegno scientifico è testimoniato dall'elencodelle pubblicazioni consultabili nelle schede dei docenti in Unimap e dalla concessione a molti di essi di appositi fondi diricerca.

Rapporto con il mondo del lavoro: La domanda di formazione nel settore dei beni culturali, attestata dall’elevato numero diimmatricolazioni, trova significativa conferma nelle politiche regionali e provinciali. Come documentato da numerosi interventiin sede pubblica, dai cospicui investimenti nel settore da parte di aziende ed enti pubblici e dalle crescenti offerteprofessionali, quello dei beni culturali rappresenta uno dei settori con maggiori potenzialità occupazionali nell'ambito dellediscipline umanistiche. L’esperienza pluriennale del Corso di Laurea in Conservazione dei Beni Culturali (vecchio ordinamento) e poi del Corso diLaurea in Scienze dei Beni culturali DM 509, da cui deriva questo Corso di Laurea in Scienze dei Beni Culturali DM 210,costituisce inoltre un patrimonio formativo e un know how altamente qualificante nell’interfaccia con il mondo del lavoro, comedimostrato dai numerosi e proficui rapporti con aziende e istituzioni fortemente interessate alle figure professionali uscenti dal




Corso di Laurea. Il Corso di Laurea in Scienze dei Beni Culturali ha scelto fin dalla sua costituzione di porsi in costante rapporto/confronto con ilmondo del lavoro che apporta contributi molteplici e differenziati.

1. Il mondo del lavoro costituisce una delle principali parti interessate coinvolte nella definizione delle politiche del Corso diLaurea, in merito alla definizione delle conoscenze e delle competenze dei futuri laureati. Il Corso di Laurea, infatti, siconfronta costantemente con le esigenze del mondo del lavoro, sia attraverso il proprio Comitato di Indirizzo, sianell’organizzazione e gestione di attività di stage, obbligatorio per tutti gli studenti. Sulla base di tale confronto, purmantenendo naturalmente saldo il nucleo di attività formative teoriche indispensabili al bagaglio culturale dei futuri operatoridel settore dei Beni culturali, cerca di tarare e aumentare il più possibile l’offerta tecnico-pratica attivando attività di laboratorio,esercitazioni e stage (attualmente sono oltre 200 le convenzioni in essere per stage formativi).

2. Dal mondo del lavoro proviene una parte del personale docente e di supporto alla didattica (esercitatori, docenti a contrattoetc.).

3. Il Corso di Laurea porta avanti e promuove molte attività in collaborazione con Enti/Aziende relativamente sia allaformazione professionale sia ad iniziative di ricerca e valorizzazione del territorio.

4. Rappresentanti di Enti/Aziende, infine, hanno un ruolo attivo nella progettazione delle attività di stage enell’accompagnamento degli studenti durante tutta l’esperienza.



Regolamento Scienze dei Beni culturaliCurricula definiti nel CDS Scienze dei Beni culturali

Egittologia e Vicino Oriente antico: le civiltà dell’Egitto, Sudan e Vicino Oriente antichi, dall’etàpreistorica fino all’età medievale, inquadrate nel più ampio contesto mediterraneo ed europeo; lemetodologie di studio e di elaborazione dei dati, i problemi inerenti la tutela, la valorizzazione e lagestione del patrimonio culturale proveniente dalle civiltà antiche dell’Egitto, del Sudan e del VicinoOriente. Il progetto formativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e stage presso Enti pubblici e privati.

Storia dell'arte: la storia delle arti visive, dell'architettura e dell'urbanistica dal Medioevo all'etàcontemporanea, le metodologie di indagine e i problemi concernenti la conservazione, la tutela e lagestione del patrimonio storico-artistico. Il progetto formativo si articola in una serie di attività cheprevedono corsi e lezioni frontali, laboratori e stage presso Enti pubblici e privati, finalizzati a metteregli studenti in diretto contatto con il mondo del lavoro.

Archeologia: i resti delle civiltà antiche del Mediterraneo e dell'Europa, dall'età preistorica fino all'etàmedievale, le metodologie di studio e di elaborazione dei dati, i problemi inerenti la tutela, lavalorizzazione e la gestione dei Beni archeologici. Il progetto formativo si articola in una serie diattività che prevedono corsi e lezioni frontali, laboratori e attività pratiche sul campo.



Regolamento Scienze dei Beni culturaliGruppi per attività a scelta nel CDS Scienze dei Beni culturali

Gruppo EVOA - Affini ed integrative II anno (cultura ebraica/Islamistica) (6 CFU)

Descrizione: Un esame da 6 cfu a scelta (cultura ebraica/Islamistica).Tipologia : Affini o integrative

Gruppo EVOA - Caratterizzanti II anno (12 CFU)Descrizione: 12 cfu a scelta. Caratterizzanti II anno, discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e

librariTipologia : Caratterizzanti Ambito: Discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari,

demoetnoantropologici e ambientaliNote:

Esami caratterizzanti.

Gruppo EVOA - Affini III anno (12 CFU)Descrizione: 12 cfu a scelta tra gli esami in elenco.Tipologia : Affini o integrative

Gruppo Storia dell'arte - discipline caratterizzanti 2° anno (12 CFU)

Descrizione: Due esami da 6 CFU a scelta.Tipologia : Caratterizzanti Ambito: Discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari,

demoetnoantropologici e ambientali

Gruppo Laboratori (3 CFU)

Descrizione: 3 cfu a scelta tra i laboratori in elenco. I laboratori sono attività formative in cui gli studenti sono direttamentecoinvolti, svolte all'interno delle strutture didattiche dell'Ateneo e finalizzate all'acquisizione di competenze pratiche che nonpossono essere impartite con lezioni frontali. Il laboratorio prevede un giudizio di idoneità.

Tipologia : Affini o integrative

Gruppo Latino (6 CFU)

Descrizione: 6 CFU a scelta tra: Letteratura latina, Cultura latina, Introduzione alla lingua latinaTipologia : Base Ambito: Civiltà antiche e medievali

Gruppo Lingue straniere (6 CFU)Descrizione: Laboratorio di lingua straniera

Gruppo Storia dell'arte - disciplina archeologica (12 CFU)Descrizione: Un esame da 12 cfu o due esami da 6 CFU.Tipologia : Affini o integrative

Gruppo Storia dell'arte - discipline affini e integrative (18 CFU)

Descrizione: Un es. da 12 e uno da 6 CFU, o tre esami da 6 CFU.Tipologia : Affini o integrativeNote:

Attenzione: si consiglia di concordare con il relatore della tesi la scelta degli esami affini.

Gruppo Archeologia - discipline affini e integrative 2° anno (12 CFU)

Descrizione: Un es. da 12 cfu oppure due esami da 6 cfu a scelta.Tipologia : Affini o integrative

Gruppo Archeologia - disciplina storico-artistica (12 CFU)Descrizione: Due esami da 6 cfu, oppure uno da 12 cfu.Tipologia : Caratterizzanti Ambito: Discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari,




Regolamento Scienze dei Beni culturaliGruppo Storia dell'arte - discipline caratterizzanti 3° anno (12 CFU)Descrizione: Due esame da 6 cfu a sceltaTipologia : Caratterizzanti Ambito: Discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari,


Gruppo Archeologia - discipline affini e integrative - 3° anno (6 CFU)Descrizione: Un esame a scelta da 6 crediti, ad esclusione, ovviamente, degli esami già sostenuti al secondo anno.Tipologia : Affini o integrative

Gruppo Discipline geografiche e antropologiche (6 CFU)

Descrizione: Un esame a scelta da 6 cfu tra quelli in elenco.Tipologia : Base Ambito: Discipline geografiche e antropologiche



Regolamento Scienze dei Beni culturaliGruppi per attività a scelta nel CDS Scienze dei Beni culturali


Descrizione: Due esame da 6 cfu a sceltaTipologia : Caratterizzanti Ambito: Discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari,


Attività contenute nel gruppo

Istituzioni di Storia della critica d'arte (6 CFU)

Modulo CFU SSD Tipologia Caratteristica Ambito

Istituzioni di Storiadella critica d'arte

6 L-ART/04MUSEOLOGIA ECRITICA ARTISTICAE DEL RESTAURO

Caratterizzanti lezioni frontali Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Museologia e museografia (6 CFU)


Museologia emuseografia



Storia del collezionismo e del Museo (6 CFU)


Storia delcollezionismo e delMuseo



Storia dell'architettura del Rinascimento (6 CFU)


Storiadell'architettura delRinascimento

6 L-ART/02 STORIADELL'ARTEMODERNA


Storia delle tecniche artistiche (6 CFU)


Storia delletecniche artistiche




Descrizione: Due esami da 6 CFU a scelta.Tipologia : Caratterizzanti Ambito: Discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari,



Istituzioni di Storia della critica d'arte (6 CFU)









Storia della città (6 CFU)


Storia della città 6 ICAR/18 STORIADELL'ARCHITETTURA


Storia dell'architettura del Rinascimento (6 CFU)


Storiadell'architettura delRinascimento



Storia delle arti decorative e industriali (6 CFU)


Storia delle artidecorative eindustriali

6 L-ART/03 STORIADELL'ARTECONTEMPORANEA







Gruppo Archeologia - disciplina storico-artistica (12 CFU)Descrizione: Due esami da 6 cfu, oppure uno da 12 cfu.Tipologia : Caratterizzanti Ambito: Discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari,



Istituzioni di Storia dell'arte medievale in Italia e in Europa (6 CFU)


Istituzioni di Storiadell'arte medievalein Italia e in Europa

6 L-ART/01 STORIADELL'ARTEMEDIEVALE


Istituzioni di Storia dell'arte moderna in Italia e in Europa (6 CFU)






Istituzioni di Storiadell'arte modernain Italia e in Europa



Storia del collezionismo e del Museo (6 CFU)





Storia dell'arte medievale in Italia e in Europa (12 CFU)


Storia dell'artemedievale in Italiae in Europa



Gruppo Lingue straniere (6 CFU)Descrizione: Laboratorio di lingua straniera


Laboratorio di lingua francese A (6 CFU)


Laboratorio di linguafrancese A

6 LINGUA LINGUASTRANIERA

Altre attività -conoscenza di almenouna lingua straniera

laboratorio e/oesercitazioni

Per laconoscenzadi almenouna linguastraniera

Laboratorio di lingua francese B (6 CFU)


Laboratorio di linguafrancese B





Laboratorio di lingua francese C (6 CFU)


Laboratorio di linguafrancese C





Laboratorio di lingua inglese A (6 CFU)


Laboratorio di linguainglese A





Laboratorio di lingua inglese B (6 CFU)



Regolamento Scienze dei Beni culturaliModulo CFU SSD Tipologia Caratteristica Ambito

Laboratorio di linguainglese B





Laboratorio di lingua inglese C (6 CFU)


Laboratorio di linguainglese C





Laboratorio di lingua spagnola A (6 CFU)


Laboratorio di linguaspagnola A





Laboratorio di lingua spagnola B (6 CFU)


Laboratorio di linguaspagnola B





Laboratorio di lingua spagnola C (6 CFU)


Laboratorio di linguaspagnola C





Laboratorio di lingua tedesca A (6 CFU)


Laboratorio di linguatedesca A





Laboratorio di lingua tedesca B (6 CFU)


Laboratorio di linguatedesca B





Laboratorio di lingua tedesca C (6 CFU)


Laboratorio di linguatedesca C





Gruppo Archeologia - discipline affini e integrative 2° anno (12 CFU)

Descrizione: Un es. da 12 cfu oppure due esami da 6 cfu a scelta.






Archeologia funeraria (6 CFU)


Archeologia funeraria 6 L-ANT/10METODOLOGIE DELLARICERCAARCHEOLOGICA

Affini o integrative lezioni frontali +esercitazioni

Attivitàformativeaffini ointegrative

Archeometria (6 CFU)


Archeometria 6 L-ANT/10METODOLOGIE DELLARICERCAARCHEOLOGICA



Cartografia (6 CFU)


Cartografia 6 M-GGR/01GEOGRAFIA

Affini o integrative laboratorio e/oesercitazioni


Civiltà Egee (6 CFU)


Civiltà Egee 6 L-FIL-LET/01CIVILTA EGEE


Comunicazione museale (6 CFU)


Comunicazionemuseale

6 L-ART/04MUSEOLOGIA ECRITICA ARTISTICA EDEL RESTAURO

Affini o integrative lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative

Didattica generale e disturbi specifici di apprendimento (12 CFU)


Didattica generale edisturbi specifici diapprendimento

12 M-PED/03 DIDATTICAE PEDAGOGIASPECIALE


Egittologia (6 CFU)


Egittologia 6 L-OR/02 EGITTOLOGIAE CIVILTA COPTA

Base lezioni frontali Disciplinestoriche

Esegesi delle fonti storiche medievali (6 CFU)


Esegesi delle fontistoriche medievali

6 M-STO/01 STORIAMEDIEVALE




Regolamento Scienze dei Beni culturaliGeorisorse per i beni culturali (6 CFU)


Georisorse per i beniculturali

6 GEO/09 GEORISORSEMINERARIE EAPPLICAZIONIMINERALOGICO-PETROGRAFICHE PERL'AMBIENTE ED I BENICULTURALI



Glottologia (6 CFU)


Glottologia 6 L-LIN/01GLOTTOLOGIA ELINGUISTICA


Grafica 3D per i beni culturali (6 CFU)


Grafica 3D per i beniculturali

6 INF/01 INFORMATICA Affini o integrative lezioni frontali +esercitazioni


Istituzioni di lingua e letteratura greca (6 CFU)


Istituzioni di lingua eletteratura greca

6 L-FIL-LET/02 LINGUA ELETTERATURA GRECA


Letteratura greca (12 CFU)


Letteratura greca 12 L-FIL-LET/02 LINGUA ELETTERATURA GRECA


Linguistica generale (6 CFU)


Linguistica generale 6 L-LIN/01GLOTTOLOGIA ELINGUISTICA






Pedagogia generale (12 CFU)


Pedagogia generale 12 M-PED/01 PEDAGOGIAGENERALE ESOCIALE


Pedagogia speciale ed educazione inclusiva (12 CFU)






Pedagogia speciale ededucazione inclusiva



Psicologia generale (12 CFU)


Psicologia generale 12 M-PSI/01 PSICOLOGIAGENERALE


Topografia antica (6 CFU)


Topografia antica 6 L-ANT/09TOPOGRAFIAANTICA


Gruppo Storia dell'arte - discipline affini e integrative (18 CFU)Descrizione: Un es. da 12 e uno da 6 CFU, o tre esami da 6 CFU.Tipologia : Affini o integrativeNote:

Attenzione: si consiglia di concordare con il relatore della tesi la scelta degli esami affini.


Antropologia culturale (6 CFU)


Antropologiaculturale

6 M-DEA/01 DISCIPLINEDEMOETNOANTROPOLOGICHE

Base lezioni frontali Disciplinegeografiche eantropologiche

Antropologia della comunicazione (6 CFU)


Antropologia dellacomunicazione





Archeometria 12 L-ANT/10METODOLOGIEDELLA RICERCAARCHEOLOGICA


Basi di dati e sistemi informativi (6 CFU)


Basi di dati e sistemiinformativi



Cartografia (6 CFU)









Chimica dei Beni culturali (6 CFU)


Chimica dei beniculturali

6 CHIM/12 CHIMICADELL'AMBIENTE E DEIBENI CULTURALI







Cultura e materiali dell'antico Egitto (6 CFU)


Cultura e materialidell'antico Egitto

6 L-OR/02 EGITTOLOGIAE CIVILTA COPTA







Egittologia (6 CFU)














Il Cinema e le Arti (6 CFU)


Il Cinema e le arti 6 L-ART/06 CINEMA,FOTOGRAFIA ETELEVISIONE


Istituzioni di Archivistica (6 CFU)






Istituzioni diArchivistica

6 M-STO/08ARCHIVISTICA,BIBLIOGRAFIA EBIBLIOTECONOMIA


Istituzioni di Biblioteconomia (6 CFU)


Istituzioni dibilioteconomia



Istituzioni di Storia della stampa e dell'editoria (6 CFU)


Istituzioni di storiadella stampa edell'editoria



Letteratura italiana contemporanea (12 CFU)


Letteratura italianacontemporanea

12 L-FIL-LET/11LETTERATURAITALIANACONTEMPORANEA






















Storia bizantina (6 CFU)


Storia bizantina 6 M-STO/01 STORIAMEDIEVALE


Storia del teatro e dello spettacolo (12 CFU)


Storia del teatro e dellospettacolo - Modulo A

6 L-ART/05 DISCIPLINEDELLO SPETTACOLO


Storia del teatro e dellospettacolo - Modulo B



Storia della Chiesa medievale (6 CFU)


Storia della Chiesamedievale

6 M-STO/07 STORIA DELCRISTIANESIMO EDELLE CHIESE


Storia della fotografia (6 CFU)


Storia dellafotografia



Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Storia della radio, della TV e delle arti elettroniche (12 CFU)


Storia della radio, dellaTV e delle artielettroniche

6 L-ART/06 CINEMA,FOTOGRAFIA ETELEVISIONE


Storia della radio, dellaTV e delle artielettroniche



Storia della scenografia (6 CFU)


Storia della scenografia 6 L-ART/05 DISCIPLINEDELLO SPETTACOLO


Storia della scienza e delle tecniche (12 CFU)


Storia della scienza edelle tecniche

12 M-STO/05 STORIADELLA SCIENZA EDELLE TECNICHE






Modulo CFU SSD Tipologia Caratteristica AmbitoModulo CFU SSD Tipologia Caratteristica Ambito




Storia e critica del cinema (12 CFU)


Storia e critica delcinema



Storia e critica del cinema (DISCO) (6 CFU)


Storia e critica delcinema (DISCO)




Storia e critica del cinema II: analisi del film (DISCO) (6 CFU)


Storia e critica delcinema II: analisi delfilm (DISCO)




Gruppo Discipline geografiche e antropologiche (6 CFU)Descrizione: Un esame a scelta da 6 cfu tra quelli in elenco.Tipologia : Base Ambito: Discipline geografiche e antropologiche




Antropologiaculturale



Antropologia della comunicazione (6 CFU)





Geografia del paesaggio e dell'ambiente (6 CFU)


Geografia delpaesaggio edell'ambiente

6 M-GGR/01GEOGRAFIA


Gruppo Archeologia - discipline affini e integrative - 3° anno (6 CFU)Descrizione: Un esame a scelta da 6 crediti, ad esclusione, ovviamente, degli esami già sostenuti al secondo anno.Tipologia : Affini o integrative










Cartografia (6 CFU)














Egittologia (6 CFU)









Glottologia (6 CFU)


Glottologia 6 L-LIN/01GLOTTOLOGIA ELINGUISTICA














Regolamento Scienze dei Beni culturaliLinguistica generale (6 CFU)




Topografia antica (6 CFU)




Gruppo Storia dell'arte - disciplina archeologica (12 CFU)

Descrizione: Un esame da 12 cfu o due esami da 6 CFU.Tipologia : Affini o integrative


Archeologia e Storia dell'arte greca (12 CFU)


Archeologia estoria dell'artegreca - Modulo A

6 L-ANT/07ARCHEOLOGIACLASSICA


Archeologia estoria dell'artegreca - Modulo B



Archeologia e Storia dell'arte romana (12 CFU)


Archeologia eStoria dell'arteromana - Modulo A



Archeologia eStoria dell'arteromana - Modulo B



Archeologia medievale (12 CFU)


Archeologiamedievale

12 L-ANT/08ARCHEOLOGIACRISTIANA EMEDIEVALE


Etruscologia e archeologia italica (12 CFU)






Etruscologia earcheologia italica

12 L-ANT/06ETRUSCOLOGIA EANTICHITA ITALICHE

Caratterizzanti lezioni frontali +esercitazioni


Istituzioni di Archeologia e Storia dell'arte greca (6 CFU)


Istituzioni diArcheologia estoria dell'artegreca



Istituzioni di archeologia e storia dell'arte greca e romana (12 CFU)


modulo A -Istutuzioni diarcheologia e storiadell'arte greca



modulo B -Istituzioni diarcheologia e storiadell'arte romana



Istituzioni di Archeologia e Storia dell'arte romana (6 CFU)


Istituzioni diArcheologia eStoria dell'arteromana



Istituzioni di archeologia medievale (6 CFU)


Istituzioni diarcheologiamedievale



Istituzioni di Etruscologia e archeologia italica (6 CFU)


Istituzioni diEtruscologia earcheologia italica




Gruppo EVOA - Affini ed integrative II anno (cultura ebraica/Islamistica) (6 CFU)Descrizione: Un esame da 6 cfu a scelta (cultura ebraica/Islamistica).Tipologia : Affini o integrative



Regolamento Scienze dei Beni culturaliAttività contenute nel gruppo

Cultura e storia ebraica (6 CFU)


Cultura e storia ebraica 6 L-OR/08 EBRAICO Affini o integrative lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative

Islamistica (6 CFU)


Islamistica 6 L-OR/10 STORIA DEIPAESI ISLAMICI

lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative

Gruppo EVOA - Caratterizzanti II anno (12 CFU)

Descrizione: 12 cfu a scelta. Caratterizzanti II anno, discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici elibrari

Tipologia : Caratterizzanti Ambito: Discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari,demoetnoantropologici e ambientali

Note: Esami caratterizzanti.




Archeologiamedievale



Archeologia preistorica (12 CFU)


Archeologiapreistorica

12 L-ANT/01PREISTORIA EPROTOSTORIA









Gruppo EVOA - Affini III anno (12 CFU)

Descrizione: 12 cfu a scelta tra gli esami in elenco.Tipologia : Affini o integrative












Archeometria 6 L-ANT/10METODOLOGIE DELLARICERCAARCHEOLOGICA
















Islamistica (6 CFU)









Istituzioni di Storia medievale (6 CFU)


Istituzioni di Storiamedievale



Istituzioni di Storia romana (6 CFU)


Istituzioni di Storiaromana

6 L-ANT/03 STORIAROMANA


Metodologia della ricerca storico-artistica (6 CFU)






Metodologia dellaricerca storico-artistica


















Storia dell'artemedievale in Italiae in Europa



Storia delle religioni A (6 CFU)


Storia delle religioni A 6 M-STO/06 STORIADELLE RELIGIONI


Gruppo Laboratori (3 CFU)

Descrizione: 3 cfu a scelta tra i laboratori in elenco. I laboratori sono attività formative in cui gli studenti sono direttamentecoinvolti, svolte all'interno delle strutture didattiche dell'Ateneo e finalizzate all'acquisizione di competenze pratiche che nonpossono essere impartite con lezioni frontali. Il laboratorio prevede un giudizio di idoneità.



Laboratorio di archeologia funeraria (3 CFU)


Laboratorio diarcheologia funeraria

3 NN No settore Altre attività - Tirociniformativi e diorientamento


Per stages etirocinipressoimprese,enti pubblicio privati,ordiniprofessionali




Laboratorio di elaborazione informatica di fonti storico-artistiche (2 CFU)


Laboratorio dielaborazioneinformatica di fontistorico-artistiche

2 NN No settore Altre attività - Altreconoscenze utili perl’inserimento nel mondodel lavoro


AltreConoscenzeUtili perl'InserimentoNel Mondodel Lavoro

Laboratorio di fonti letterarie storico-archeologiche e storico-artistiche dell'antichità (3 CFU)


Laboratorio di fontiletterarie storico-archeologiche e storico-artistiche dell'antichità




Laboratorio di lettura diretta di arte applicata (1 CFU)


Laboratorio di letturadiretta di arte applicata




Laboratorio di lettura diretta di opere d'arte contemporanea (1 CFU)


Laboratorio di letturadiretta di opere d'artecontemporanea




Laboratorio di lettura diretta di opere d'arte medievale (1 CFU)


Laboratorio di letturadiretta di opered'arte medievale




Laboratorio di lettura diretta di opere d'arte moderna (1 CFU)


Laboratorio di letturadiretta di opered'arte moderna




Laboratorio di Ricerca bibliografica in rete (1 CFU)


Laboratorio di ricercabibliografica in rete




Laboratorio di Rilievo e valutazione del paesaggio (3 CFU)





Laboratorio di Rilievo evalutazione delpaesaggio




Laboratorio di Statistica per i Beni Culturali (3 CFU)


Laboratorio diStatistica per i BeniCulturali




Laboratorio di Topografia antica (3 CFU)


Laboratorio diTopografia antica




Laboratorio GIS (3 CFU)


Laboratorio GIS 3 NN No settore Altre attività - Altreconoscenze utili perl’inserimento nel mondodel lavoro



Laboratorio Museia (3 CFU)


Laboratorio Museia 3 NN No settore Altre attività - Altreconoscenze utili perl’inserimento nel mondodel lavoro



Laboratorio per la ricerca storico-architettonica territoriale (3 CFU)


Laboratorio per laricerca storico-architettonicaterritoriale




Gruppo Latino (6 CFU)

Descrizione: 6 CFU a scelta tra: Letteratura latina, Cultura latina, Introduzione alla lingua latinaTipologia : Base Ambito: Civiltà antiche e medievali


Cultura latina (6 CFU)






Cultura latina 6 L-FIL-LET/04 LINGUA ELETTERATURA LATINA

Base lezioni frontali Civiltàantiche emedievali

Introduzione alla lingua latina (6 CFU)


Introduzione alla lingualatina

6 L-FIL-LET/04 LINGUA ELETTERATURA LATINA


Letteratura latina (6 CFU)


Letteratura latina 6 L-FIL-LET/04 LINGUA ELETTERATURA LATINA




Regolamento Scienze dei Beni culturaliAttività formative definite nel CDS Scienze dei Beni culturali

Abilità informatiche (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Computer skillsCFU: 6Modalità di verifica finale: esame finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli

Denominazione CFU SSD Tipologia Caratteristica Ambito

Abilità informatiche 6 NN No settore Altre attività - Abilitàinformatiche e telematiche


AbilitàInformaticheeTelematiche

Abilità informatiche (3 CFU)Denominazione in Inglese: Computing skillsObiettivi formativi: Acquisizione di abilità informatiche certificate mediante il superamento di un modulo da 3 CFU tra quelli

offerti dall'Università di Pisa nell'ambito del progetto SAI@UNIPI. Viene riconosciuta in alternativa la certificazione ECDLSTART.

Obiettivi formativi in Inglese: The European Computer Driving License (ECDL Core level start, 2,3,4,7) attests the ability touse computers in the usual office applications.

CFU: 3Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: test on-line - idoneità.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Abilità informatiche 3 NN No settore Altre attività - Abilitàinformatiche e telematiche



Antropologia (6 CFU)Denominazione in Inglese: AnthropologyObiettivi formativi: Lo scheletro umano come archivio biologico: il corso prende in considerazione gli aspetti metrici,

morfologici ed ergonomici antropologicamente più determinanti, rilevabili sui resti scheletrici, e altri fenomeni biologici(eventuali drifts genici, migrazioni, endogamie, esogamie) che possono essere utili al fine di una ricerca dell'ethnos deigruppi umani del passato. Le lezioni potranno essere integrate con seminari tematici di antropologia e odontologiaevoluzionistica, metodologie paleonutrizionali e tafonomia, con particolare riguardo ai metodi di scavo ed interpretazione deifenomeni legati alla fossilizzazione.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Antropologia 6 BIO/08 ANTROPOLOGIA Affini o integrative lezioni frontali+esercitazioni



Denominazione in Inglese: cultural AnthropologyObiettivi formativi: Conoscenza della storia, dei campi d’indagine principali e dei metodi dell’antropologia culturale.

Acquisizione degli elementi di fondo della metodologia di ricerca antropologica attraverso lo studio di temi specificiCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: verifica finale con voto in trentesimi. Sono previste prove in itinere per gli studenti frequentantiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Antropologia culturale 6 M-DEA/01 DISCIPLINEDEMOETNOANTROPOLOGICHE




Regolamento Scienze dei Beni culturaliAntropologia culturale A (6 CFU)Denominazione in Inglese: AnthropologyObiettivi formativi: Il corso rappresenta una introduzione alle discipline demoetnoantropologiche. Saranno ripercorsi alcuni

momenti della storia degli studi dal tardo Ottocento ad oggi, soffermandosi sull'emergere del concetto antropologico dicultura, sui dibattiti riguardanti il relativismo etico e cognitivo, sullo sviluppo delle metodologie di ricerca sul campo e sualcuni principali indirizzi teorici. Si prenderanno poi in esame aspetti e problemi dell'antropologia del contemporaneo, inparticolare i temi della globalizzazione, della cultura popolare e del consumo di massa, della violenza, della salute e dellamalattia, delle culture urbane, dell'economia e del dono.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame oraleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Antropologia culturale A 6 M-DEA/01 DISCIPLINEDEMOETNOANTROPOLOGICHE


Antropologia della comunicazione (6 CFU)Denominazione in Inglese: Anthropology of communicationObiettivi formativi: Si intende fornire una preparazione nella ricerca antropologica riguardante i fenomeni della

comunicazione, e, in particolare, nel campo dei mezzi di comunicazione di massa. Si punta ad approfondire i metodi diricerca e i temi dell'antropologia dei media con particolare riguardo alle pratiche di uso e di fruizione delle tecnologie e deicontenuti della comunicazione.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli





Archeologia della Magna Grecia (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Archaeology of Magna GraeciaObiettivi formativi: Nel quadro generale della storia greca, il corso intende fornire le linee fondamentali della storia politica,

economica, insediativa, urbanistico-monumentale e storico-artistica delle colonie greche d’Occidente, distinte per ambiticulturali. Gli studenti impareranno a leggere criticamente i documenti che saranno presentati nelle loro caratteristichestoriche e storico-artistiche e acquisiranno i metodi per le definizioni cronologiche; impareranno ad usare gli strumentibibliografici di base e acquisiranno anche capacità di svolgere ricerche sia individuali che di gruppo.


Moduli


Archeologia dellaMagna Grecia



Note:Si consiglia di seguire il corso dopo aver dato gli esami di Storia greca e Archeologia e storia dell'arte greca, nonché dipartecipare ad attività di scavo didattico in aree pertinenti alla materia.

Archeologia e Storia della penisola araba (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Archeology and History of the Arabian PeninsulaCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli




Denominazione CFU SSD Tipologia Caratteristica AmbitoDenominazione CFU SSD Tipologia Caratteristica Ambito

Archeologia e Storiadella penisola araba

6 L-OR/05ARCHEOLOGIA ESTORIA DELL'ARTEDEL VICINO ORIENTEANTICO


Archeologia e storia dell'arte del Vicino Oriente antico (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Archeology and art history of the Ancient Near EastObiettivi formativi: Conoscere le linee essenziali dello sviluppo culturale del Vicino Oriente antico sulla base della

documentazione archeologica e artistica. Essere in grado di distinguere i siti archeologici e i monumenti principali e le classiceramiche diagnostiche del Vicino Oriente pre-classico.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame oraleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Archeologia e storiadell'arte del VicinoOriente antico

6 L-OR/05ARCHEOLOGIA ESTORIA DELL'ARTEDEL VICINO ORIENTEANTICO


Archeologia e Storia dell'arte greca (12 CFU)Denominazione in Inglese: Archaeology ad History of Greek ArtObiettivi formativi: Il corso è finalizzato a fornire agli studenti le conoscenze di base della disciplina, nei suoi ambiti

fondamentali: architettura, scultura, pittura, arti cosiddette minori, topografia, nell'arco di tempo compreso tra la metà dell'XIsec. a.C. e la metà del I sec. a.C. L'approfondimento di alcuni temi metterà gli studenti a stretto contatto con un argomentispecifici, insegnerà loro il metodo per affrontare ricerche più approfondite e per leggere criticamente gli strumentibibliografici.

CFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Archeologia e storiadell'arte greca - ModuloA



Archeologia e storiadell'arte greca - ModuloB



Note:Si consiglia di sostenere l'esame dopo aver dato l'esame di Storia greca.


Denominazione in Inglese: Archaeology and History of Roman ArtObiettivi formativi: Il corso fornirà agli studenti le conoscenze di base nell'ambito dell'architettura, della topografia e della

cultura figurativa del mondo romano, dalla fondazione di Roma al tardo impero. Attraverso l'analisi approfondita di un tema,gli studenti acquisiranno la capacità di leggere i documenti figurativi nelle loro caratteristiche funzionali e iconografiche,apprenderanno i metodi per una loro datazione e l'uso degli strumenti bibliografici di base, acquisendo la capacità disviluppare ricerche individuali e di gruppo.


Moduli



Regolamento Scienze dei Beni culturaliDenominazione CFU SSD Tipologia Caratteristica Ambito

Archeologia e Storiadell'arte romana -Modulo A



Archeologia e Storiadell'arte romana -Modulo B



Note:Si consiglia di dare l'esame dopo aver dato gli esami di Storia romana e di Archeologia e storia dell'arte greca.

Archeologia egiziana (6 CFU)Denominazione in Inglese: Archeology and Egyptian historyObiettivi formativi: Conoscere le linee essenziali dello sviluppo culturale dell'Egitto antico sulla base della documentazione

archeologica. Essere in grado di riconoscere i monumenti e gli elementi caratterizzanti principali della cultura materiale eartistica dell'antico Egitto.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame orale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Archeologia egiziana 6 L-OR/02 EGITTOLOGIA ECIVILTA COPTA


Archeologia egiziana (6 CFU)Denominazione in Inglese: Egyptian archeologyObiettivi formativi: Conoscere le linee essenziali dello sviluppo culturale dell’Egitto antico sulla base della documentazione

archeologica .Essere in grado di riconoscere i monumenti e gli elementi caratterizzanti principali della cultura materiale dell'antico Egitto.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale con voto.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Archeologia egiziana 6 L-OR/02 EGITTOLOGIA ECIVILTA COPTA



Denominazione in Inglese: Funerary ArchaeologyObiettivi formativi: L’archeologia funeraria analizza i contesti sepolcrali con metodo archeologico ed antropologico e li

inquadra anche dal punto di vista culturale. Lo studente apprenderà le caratteristiche fondamentali delle pratiche funerarieattraverso l’analisi delle testimonianze materiali e contestualizzerà l’evento funerario nell’ambito ideologico e sociale dellepopolazioni del passato. Imparerà ad utilizzare i dati provenienti dall’analisi dei resti umani per la ricostruzione del contestoculturale e della sua espressione funeraria. Parallelamente acquisirà una base teorica e pratica per affrontare lo scavoarcheologico dei contesti funerari.


Moduli


Archeologia funeraria 6 L-ANT/10 METODOLOGIEDELLA RICERCAARCHEOLOGICA

Affini o integrative lezioni frontali+esercitazioni





Regolamento Scienze dei Beni culturaliDenominazione in Inglese: Medieval ArchaeologyObiettivi formativi: Obiettivi formativi: Il corso intende fornire agli studenti le basi e gli strumenti conoscitivi per poter

comprendere i temi affrontati dall’Archeologia medievale contemporanea. Il ciclo delle lezioni prevede una prima partededicata alla storia della disciplina in Italia e in Europa e una seconda rivolta all’illustrazione delle principali trasformazionidei centri urbani e dell’insediamento rurale tra l’Età tardo antica e il Medioevo, attraverso esempi di scavi e ricerchetopografiche. Durante lo svolgimento del corso gli studenti saranno coinvolti in lavori di gruppo su temi pertinenti alladisciplina.

CFU: 12Reteirabilità: 1Propedeuticità: Da sostenere dopo l'esame di Istituzioni di Storia medievale.Modalità di verifica finale: esame orale finale. Sono previste prove scritte (opzionali) in itinere, una verso la metà del corso

e una al suo termine.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Archeologia medievale 12 L-ANT/08ARCHEOLOGIACRISTIANA EMEDIEVALE


Archeologia micenea (6 CFU)Denominazione in Inglese: Mycenaean ArchaeologyObiettivi formativi: Il corso illustra l'evoluzione della civiltà micenea, dalla sua nascita fino al periodo della crisi, con

particolare attenzione al problema della cronologia egea.Le lezioni sono ampiamente dedicate all’analisi dei vari aspetti della cultura materiale (architettura, oggetti di uso comuneed arti figurative) e vengono condotte in modo da insegnare agli studenti come si guarda un oggetto archeologico –qualunque esso sia – come esso può essere interpretato e quali sono le informazioni che può fornire. Dopo l’analisi delladocumentazione - alla quale gli studenti vengono invitati a partecipare attivamente - i dati acquisiti vengono sintetizzatistoricamente. Contestualmente vengono fornite agli studenti informazioni bibliografiche di base. Lo scopo è promuovere lecapacità di osservazione e insegnare come porsi criticamente di fronte ai problemi, attraverso un metodo di analisi che siaapplicabile anche al di fuori dei limiti della materia specifica.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Archeologia micenea 6 L-FIL-LET/01CIVILTA EGEE


Archeologia minoica (6 CFU)Denominazione in Inglese: Minoic ArchaeologyObiettivi formativi: Il corso intende fornire agli studenti una conoscenza di base della civiltà minoica, dalla fondazione a

Creta dei Primi Palazzi al periodo Post-Palaziale.Le lezioni sono ampiamente dedicate all’analisi dei vari aspetti della cultura materiale (architettura, oggetti di uso comuneed arti figurative) e vengono condotte in modo da insegnare agli studenti come si guarda un oggetto archeologico –qualunque esso sia – come esso può essere interpretato e quali sono le informazioni che può fornire. Dopo l’analisi delladocumentazione - alla quale gli studenti vengono invitati a partecipare attivamente - i dati acquisiti vengono sintetizzatistoricamente. Contestualmente vengono fornite agli studenti informazioni bibliografiche di base. Lo scopo è promuovere lecapacità di osservazione e insegnare come porsi criticamente di fronte ai problemi, attraverso un metodo di analisi che siaapplicabile anche al di fuori dei limiti della materia specifica.


Moduli


Archeologia minoica 6 L-FIL-LET/01CIVILTA EGEE

Caratterizzanti lezioni frontali+esercitazioni





Archeologia preistorica (12 CFU)Denominazione in Inglese: Prehistoric ArchaeologyObiettivi formativi: Il corso fornisce agli studenti la conoscenza dell'evoluzione dell'uomo e delle società durante la

preistoria, con particolare attenzione agli aspetti della cultura materiale e delle manifestazioni artistiche e religiose, dellescelte economiche e insediamentali. Attraverso l'approfondimento di uno o più temi, il corso fornisce inoltre agli studentiuna buona autonomia nell'interpretazione dei dati archeologici, la capacità di orientarsi nei risultati degli studi e gli strumentiper condurre una ricerca bibliografica nel settore.


Moduli


Archeologia preistorica 12 L-ANT/01PREISTORIA EPROTOSTORIA



Archeometria (6 CFU)Denominazione in Inglese: ArchaeometryCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Archeometria 6 L-ANT/10 METODOLOGIEDELLA RICERCAARCHEOLOGICA




Denominazione in Inglese: ArchaeometryObiettivi formativi: Il corso si prefigge di fornire un quadro sufficientemente ampio delle problematiche relative ai campi di

indagine propri dell'archeometria, trattando anche alcuni aspetti di base della conservazione, del restauro e dell'informaticaper i beni culturali. In tal modo gli studenti potranno avere una sufficiente conoscenza e competenza sulle ricerchearcheometriche e la capacità di valutare gli ambiti ed i limiti di applicabilità di tali metodologie (metodiche e tecniche fisiche,chimiche, mineralogico-petrografiche, naturalistiche e informatiche innovative necessarie allo studio e alla conservazionedei Beni culturali). Attraverso l'illustrazione di diversi casi studio, il corso intende inoltre fornire agli studenti alcuni esempi dilinee di ricerca nel campo della diagnostica dei Beni culturali, dei metodi di datazione e provenienza, nonché dellacaratterizzazione dei materiali utilizzati nel settore dei Beni culturali.

CFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Archeometria 12 L-ANT/10METODOLOGIEDELLA RICERCAARCHEOLOGICA


Note:Sono richieste in ingresso conoscenze (a livello di scuola media superiore) di scienze naturali, chimiche e fisiche (lostudente può procurarsi un buon manuale di scienze naturali, di chimica e di fisica). Prima di frequentare il corso, è inoltreconsigliabile aver acquisito i 3 crediti di Informatica di base e frequentato il Corso di Basi di dati e sistemi informativi

Attività a scelta dello studente (12 CFU)

Denominazione in Inglese: Activities chosen by studentsObiettivi formativi: Da scegliere tra tutte le attività didattiche (corsi e/o laboratori) offerte nei corsi di laurea triennali

dell'Ateneo.





Moduli


A scelta 12 NN No settore Altre attività - scelta liberadello studente

lezioni frontali+ esercitazioni

Per laprovafinale

Basi di dati e sistemi informativi (6 CFU)Denominazione in Inglese: Data Bases and Information SystemsObiettivi formativi: Il corso illustra le metodologie di progettazione di sistemi informativi, con introduzioni ai sistemi di

gestione di basi di dati (con particolare riguardo ai sistemi relazionali), ai sistemi di recupero dell’informazione e utilizzo deimotori di ricerca. Saranno definiti i criteri per la progettazione di ipertesti e siti Web, anche attraverso esperienze pratiche direalizzazione di basi di dati e pagine Web coordinate.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Basi di dati e sistemiinformativi

6 INF/01 INFORMATICA Affini o integrative lezioni frontali+esercitazioni


Cartografia (6 CFU)Denominazione in Inglese: CartographyObiettivi formativi: Oltre a ripercorrere per sommi capi la storia della cartografia, il corso punta ad illustrare le principali

tecniche cartografiche e a fornire agli studenti le chiavi fondamentali di lettura ed interpretazione della carta geografica. Inparticolare si insisterà soprattutto sul concetto stesso di carta geografica e sui suoi elementi caratterizzanti (scala,proiezione, simbologia), oltre a sottolinearne l'utilità didattica e scientifica.


Moduli


Cartografia 6 M-GGR/01 GEOGRAFIA Affini o integrative laboratorio e/oesercitazioni


Chimica dei Beni culturali (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Chemistry for the Cultural HeritageObiettivi formativi: Il corso introduce allo studio dei parametri chimici e chimico-fisici che riguardano l’ambiente e la chimica

dell'inquinamento, fornendo conoscenzechimiche e tecnologiche per la caratterizzazione, la conservazione, il restauro e il recupero dei Beni culturali. Verrannoillustrate le caratteristiche dei prodotti chimici naturali e di sintesi e del loro impatto sull’ambiente e sui Beni culturali.


Moduli


Chimica dei beni culturali 6 CHIM/12 CHIMICADELL'AMBIENTE E DEIBENI CULTURALI





Chimica dell'ambiente e dei beni culturali (6 CFU)Denominazione in Inglese: Environmental and cultural heritage chemistryObiettivi formativi: Il settore si interessa del destino dei prodotti chimici naturali e di sintesi e del loro impatto sull’ambiente e

sui beni culturali. Argomenti fondamentali sono: lo studio dei parametri chimici e chimico-fisici che riguardano l’ambiente ela chimica dello inquinamento; la promozione delle conoscenze chimiche e tecnologiche per la caratterizzazione,conservazione, restauro e recupero dei beni culturali. Nell’ambito del trattamento dei rifiuti in genere sviluppa le conoscenzechimiche e tecnologiche per il loro recupero e riciclo.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame finale con votoLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Chimica dell'ambiente edei beni culturali

6 CHIM/12 CHIMICADELL'AMBIENTE E DEIBENI CULTURALI


Civiltà Egee (6 CFU)Denominazione in Inglese: Aegean CivilizationsObiettivi formativi: Il corso mira a fornire una preparazione di base nel campo dell’archeologia egea, tracciando i lineamenti

dello sviluppo della civiltà minoica e di quella micenea con riferimenti anche all’evoluzione della civiltà cicladica. Tra gliaspetti che verranno trattati più specificatamente un rilievo particolare assumono il confronto tra i centri palaziali cretesi equelli continentali, l’espansione culturale della civiltà minoica agli inizi del Tardo Bronzo ed i suoi riflessi nel processo disviluppo della civiltà micenea, il commercio egeo nel Mediterraneo e la fine dei palazzi micenei nel complesso quadro dellacrisi mediterranea agli inizi del XII secolo a.C.


Moduli





Denominazione in Inglese: Museum communicationCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Comunicazione museale 6 L-ART/04 MUSEOLOGIAE CRITICA ARTISTICA EDEL RESTAURO



Denominazione in Inglese: Culture and material of ancient EgyptCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli






Cultura e materialidell'antico Egitto

6 L-OR/02 EGITTOLOGIA ECIVILTA COPTA



Denominazione in Inglese: Culture and Jewish historyObiettivi formativi: Il corso si propone di fornire agli studenti di SBC una formazione di base sugli aspetti caratterizzanti della

cultura ebraica e sulla storia dell'ebraismo, in particolare in Italia, al fine di potere riconoscere, interpretare e studiare beniculturali ebraici di tipo iconografico, librario, documentario.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale orale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli



Cultura latina (6 CFU)Denominazione in Inglese: Roman CultureObiettivi formativi: Il corso illustra la Storia della letteratura latina nelle linee del suo sviluppo, con la lettura di singole opere

in traduzione italiana. In tal modo intende fornire agli studenti la capacità di orientarsi attraverso le coordinate dei singoligeneri letterari e dei modelli greci o romani di un'opera, stimolandoli a partecipare attivamente alle lezioni, con interventi eapporti personali.


Moduli


Cultura latina 6 L-FIL-LET/04 LINGUA ELETTERATURA LATINA


Note:Il corso non richiede la conoscenza della lingua latina. Non ha valore per un'eventuale futura iscrizione ai Corsi di LaureaMagistrale in Archeologia (curricula classico e medievale) e Storia dell'arte (curriculum medievale), per i quali è necessarioaver dato un esame di Letteratura latina. Non può dare crediti aggiuntivi oltre ai 6 previsti.


Denominazione in Inglese: General teaching and specific learning disordersCFU: 12Modalità di verifica finale: Prova finale in forma orale con votoLingua ufficiale: Italiano

Moduli



12 M-PED/03 DIDATTICA EPEDAGOGIA SPECIALE


Diplomatica (6 CFU)

Denominazione in Inglese: DiplomaticObiettivi formativi: Da inserireCFU: 6Modalità di verifica finale: esame finale con votoLingua ufficiale: Italiano

Moduli





Diplomatica 6 M-STO/09PALEOGRAFIA


Ebraico (6 CFU)

Denominazione in Inglese: JewishObiettivi formativi: Da inserireCFU: 6Modalità di verifica finale: esame finale con votoLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Ebraico 6 L-OR/08 EBRAICO Affini o integrative lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative

Egittologia (6 CFU)Denominazione in Inglese: EgyptologyObiettivi formativi: Il corso illustra le linee fondamentali della storia e della cultura dell’Egitto antico dal III millennio a.C. (con

cenni sulla preistoria e l’età predinastica) fino alla conquista di Alessandro Magno (332 a.C.), fornendo gli strumenti e lemetodologie necessarie per valutare criticamente gli aspetti fondamentali della ricostruzione storica dell'antico Egitto,integrando e approfondendo i manuali - aggiornandoli ove necessario - ed evidenziando le problematiche di interpretazionedella documentazione disponibile.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale orale, voto in trentesimi.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Egittologia 6 L-OR/02 EGITTOLOGIA ECIVILTA COPTA


Elementi di programmazione (6 CFU)Denominazione in Inglese: Programming elementsObiettivi formativi: Concetti di base della programmazione esemplificati nel linguaggio JavaScript: espressioni,

dichiarazioni, funzioni, comandi, array. Schemi elementari di programmazione: scansione lineare, ricerca lineare certa eincerta, ricerca binaria.


Moduli


Elementi diprogrammazione

6 INF/01 INFORMATICA Affini o integrative lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative


Denominazione in Inglese: Medieval Sources ExegesisObiettivi formativi: Il corso intende fornire, attraverso l'applicazione dei principi fondamentali del metodo storico, i principali

strumenti per l'analisi, l'utilizzazione e la comprensione delle diverse fonti storiche medievali, con particolare riferimento aquelle narrative e documentarie.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimi




Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Esegesi delle fonti storichemedievali



Note:Si consiglia di seguire il corso dopo aver dato l'esame di Storia medievale.

Etruscologia e archeologia italica (12 CFU)Denominazione in Inglese: Etruscology and Italic ArchaeologyObiettivi formativi: Il corso si propone di fornire allo studente un'informazione organica di base sulla civiltà etrusca,

attraverso la trattazione integrata delle fonti letterarie, della documentazione archeologica e delle manifestazioni artistiche.Attraverso l'approfondimento di uno o più temi e il contatto diretto con i materiali e con la documentazione figurata, il corsomira ad indurre nello studente un comportamento attivo, improntato ad uno spirito di partecipazione e di collaborazione.


Moduli






Note:Si consiglia di frequentare il corso dopo aver dato l'esame di Archeologia e storia dell'arte greca. Inoltre, a causa dellacostante utilizzazione di supporti di tipo figurativo e del carattere interattivo di alcune parti del corso, la frequenza alle lezionifacilita molto la preparazione dell'esame ed è perciò vivamente raccomandata.

Filologia romanza (6 CFU)Denominazione in Inglese: Romance PhilologyObiettivi formativi: Il corso si propone di illustrare l'articolazione delle lingue romanze, vale a dire delle principali parlate

derivate dal latino, attraverso l'evoluzione del latino cosiddetto "volgare", dalle testimonianze più antiche di quest'ultimo (IIIsec. a. C.) fino alle prime attestazioni in lingue romanze vere e proprie (IX-X sec. d. C.).

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Filologia romanza 6 L-FIL-LET/09 FILOLOGIAE LINGUISTICAROMANZA


Geografia culturale (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Cultural geographyObiettivi formativi: Obiettivo del corso è quello di fornire gli strumenti teorici, metodologici e pratici, espressi in forme

linguistico-descrittive, numerico-quantitative, grafiche e cartografiche, per arrivare a saper riconoscere e interpretarecriticamente sia il paesaggio, visto direttamente o letto nelle “fonti” adatte, sia il territorio, ricostruito da opportune analisi.

Contenuti: Il corso si propone di esaminare la geografia culturale sia sotto l'aspetto classico dell'analisi del paesaggio, intutte le sue valenze, sia sotto l'aspetto, più innovativo, dell'analisi dell'informazione come componente fondamentale per laricostruzione e per l'interpretazione del territorio e delle sue dinamiche.


Moduli





Geografia culturale 6 M-GGR/01 GEOGRAFIA Base lezioni frontali Disciplinegeografiche eantropologiche

Geografia del paesaggio e dell'ambiente (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Landscape and Environmental GeographyObiettivi formativi: Le tematiche prese in considerazione verteranno soprattutto sui caratteri e sull’evoluzione dei paesaggi

urbani e rurali e sugli sviluppi del concetto stesso di paesaggio (naturale, umanizzato, sensibile, razionale): in particolare simetteranno in evidenza le interrelazioni fra i diversi elementi del sistema territoriale, a partire ovviamente dai rapportiUomo-Ambiente, che verranno ricostruiti in chiave storica ed epistemologica.


Moduli


Geografia del paesaggioe dell'ambiente

6 M-GGR/01 GEOGRAFIA Base lezioni frontali Disciplinegeografiche eantropologiche

Georisorse per i beni culturali (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Georesources for cultural heritageCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esameLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Georisorse per i beniculturali

6 GEO/09 GEORISORSEMINERARIE EAPPLICAZIONIMINERALOGICO-PETROGRAFICHE PERL'AMBIENTE ED I BENICULTURALI



Glottologia (6 CFU)Denominazione in Inglese: GlottologyObiettivi formativi: Il corso intende fornire le nozioni basilari di linguistica, con un'introduzione alla linguistica storica, specie

per quanto attiene la ricostruzione linguistica e le teorie del mutamento linguistico.Nella seconda parte, il corso tratterà la linguistica indoeuropea e la ricostruzione linguistica, con particolare riguardo aidialetti dell’Italia e della Grecia antiche.


Moduli


Glottologia 6 L-LIN/01 GLOTTOLOGIAE LINGUISTICA



Denominazione in Inglese: 3D graphics for cultural heritageObiettivi formativi: Obiettivo del corso è fornire agli studenti una panoramica dei diversi approcci possibili per ottenere

modelli tridimensionali partendo da dati "reali" (come misurazioni o fotografie). Gli studenti verranno a contatto con letecnologie di scansione 3D e con le emergenti alternative "low-cost" (modellazione e generazione di geometria daimmagini). Il corso sarà principalmente applicativo: insieme a nozioni di tipo teorico saranno sperimentati una serie distrumenti software (principalmente freeware e open-source) che permetteranno agli studenti di poter continuare a usare




parte delle tecnonlogie anche a corso ultimato. Il corso si occuperà di ricostruzione 3D automatica o assistita: non sarannotrattate pertante le tecniche di modellazione 3D classica.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli



6 INF/01 INFORMATICA Affini o integrative lezioni frontali+esercitazioni


Il Cinema e le Arti (6 CFU)Denominazione in Inglese: Film and artsCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Il Cinema e le arti 6 L-ART/06 CINEMA,FOTOGRAFIA ETELEVISIONE


Informatica per le scienze umane (6 CFU)Denominazione in Inglese: Computer science for humanitiesObiettivi formativi: Il corso intende fornire le conoscenze e le competenze necessarie alla rappresentazione e al trattamento

consapevole delle informazioni pertinenti alle scienze umane. Il corso prevede un mix di fondamenti di portata generale e diesercitazioni pratiche relative all'uso di tecnologie informatiche per la soluzione di problemi. I temi trattati includono ilinguaggi formali, le grammatiche, i modelli concettuali dei dati, i dati strutturati e le basi dati relazionali, i dati semi-strutturati e i linguaggi di mark-up (HTML, XML).


Moduli


Informatica per le scienzeumane

6 INF/01 INFORMATICA Affini o integrative lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative

Introduzione agli studi storici (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Introduction to historical studiesObiettivi formativi: Obiettivi formativi: Il corso si propone in particolare líobiettivo di far acquisire gli strumenti base per lo

studio della storia e i criteri attraverso i quali si procede a una periodizzazione del divenire storico. Inoltre lo studente deveimparare a esporre un particolare evento attraverso un prodotto multimediale.

Contenuti: Introduzione alla storia, dall'antichit‡ al periodo attuale. Il corso si incentra sui metodi e gli strumenti dello per lostudio della storia, sullíuso pubblico della storia e il problema della periodizzazione. Una parte del corso si svolge inlaboratorio dove si valuta in forma critica le possibilit‡ di studio della disciplina e di accesso alle fonti tramite le nuovetecnologie informatiche; in laboratorio gli studenti vengono inoltre avviati all'elaborazione di un proprio ìprogettoî didivulgazione della storia su tematiche assegnate o a scelta, da portare completato in fase di esame.


Moduli





Introduzione agli studistorici


Caratterizzanti lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative

Introduzione alla lingua latina (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Introduction to the Latin languageCFU: 6Modalità di verifica finale: Esame finale con votoLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Introduzione alla lingualatina

6 L-FIL-LET/04 LINGUA ELETTERATURA LATINA


Islamistica (6 CFU)

Denominazione in Inglese: IslamicCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli




Istituzioni di Archeologia e Storia dell'arte greca (6 CFU)Denominazione in Inglese: Foundations of Greek Archaeology and History of ArtObiettivi formativi: Il corso intende fornire agli studenti le conoscenze di base della disciplina, nei suoi ambiti fondamentali:

architettura, scultura, pittura, arti cosiddette minori, topografia, nell'arco di tempo compreso tra la metà dell'XI sec. a.C. e lametà del I sec. a.C.


Moduli


Istituzioni diArcheologia e storiadell'arte greca



Note:Il corso è destinato agli studenti "non" iscritti al curriculum archeologico

Istituzioni di archeologia e storia dell'arte greca e romana (12 CFU)

Denominazione in Inglese: Institutions of archeology and history of Greek and Roman artObiettivi formativi: Modulo A: Il corso intende fornire agli studenti le conoscenze di base della disciplina, nei suoi ambiti

fondamentali: architettura, scultura, pittura, arti cosiddette minori, topografia, nell'arco di tempo compreso tra la metà dell'XIsec. a.C. e la metà del I sec. a.C.Modulo B: Il corso fornirà agli studenti le conoscenze di base nell'ambito dell'architettura, della topografia e della culturafigurativa del mondo romano, dalla fondazione di Roma al tardo impero.

CFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame finaleLingua ufficiale: Italiano




Moduli


modulo A - Istutuzionidi archeologia e storiadell'arte greca



modulo B - Istituzioni diarcheologia e storiadell'arte romana



Istituzioni di Archeologia e Storia dell'arte romana (6 CFU)Denominazione in Inglese: Foundations of Roman Archaeology and History of ArtObiettivi formativi: Il corso fornirà agli studenti le conoscenze di base nell'ambito dell'architettura, della topografia e della

cultura figurativa del mondo romano, dalla fondazione di Roma al tardo impero.CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Istituzioni diArcheologia e Storiadell'arte romana



Istituzioni di archeologia medievale (6 CFU)Denominazione in Inglese: Medieval Archaeology: an introductionObiettivi formativi: Obiettivi formativi: Il corso intende fornire agli studenti un’introduzione allo studio dei resti archeologici

del mondo medievale. In particolare sarà affrontata la storia della disciplina in Europa, dalla nascita dell’interesse per leantichità medievali nell’Inghilterra del XVIII secolo fino alla definizione di una disciplina accademica nelle maggioriuniversità italiane e straniere. Temi e argomenti del corso saranno illustrati attraverso le grandi scoperte e i più importanticantieri di scavo archeologico che hanno contribuito allo sviluppo dell’archeologia medievale contemporanea.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Modalità di verifica finale: esame orale finale. Si prevede una prova scritta (opzionale) alla fine

del corso.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Istituzioni diarcheologia medievale




Denominazione in Inglese: Foundations of Archival StudiesObiettivi formativi: Il corso si propone di far conoscere agli studenti l’archivio come strumento di gestione amministrativa e

come bene culturale, evidenziando la sua specificità rispetto alla biblioteca. Saranno esaminati i principi teorici cheregolano la formazione, la gestione, la conservazione, l’ordinamento e l’uso degli archivi, la loro organizzazione e lenormative che ne disciplinano l’attività; largo spazio sarà dedicato all’analisi del concetto di archivio e alla sua evoluzionenel corso del tempo, alla storia dell’Archivistica dalle origini fino ai giorni nostri, alle norme che assicurano la buonaconservazione dei documenti e alla redazione dei mezzi di corredo che ne agevolano la consultazione.





Moduli





Istituzioni di Biblioteconomia (6 CFU)Denominazione in Inglese: Library ScienceObiettivi formativi: Il corso introduce criticamente alla conoscenza delle biblioteche (con particolare attenzione alla loro

tipologia, funzione e assetto istituzionale, in Italia e sul piano internazionale) e delle principali attività e servizi che essesvolgono. Obiettivo del corso è la comprensione delle finalità, dell'evoluzione e dei principi della biblioteconomia comedisciplina, della conoscenza delle biblioteche come istituti che svolgono una pluralità di funzioni nel tempo e in diversiassetti istituzionali e organizzativi, e della conoscenza delle principali attività biblioteconomiche (dai criteri di formazionedelle raccolte ai metodi di valutazione dell'efficacia e dei benefici dei servizi). Il corso intende sviluppare la capacità deglistudenti di presentare e discutere saggi e interventi sui temi trattati e di raccogliere, elaborare, presentare e discutereinformazioni e dati riguardanti istituti bibliotecari e loro servizi e attività.


Moduli


Istituzioni dibilioteconomia



Istituzioni di Etruscologia e archeologia italica (6 CFU)Denominazione in Inglese: Etruscology and Italic archeologyObiettivi formativi: L'insegnamento intende fornire le nozioni di base sulla civiltà etrusca sotto il profilo storico, topografico e

artistico.Si prevedono anche eventuali eventuali approfondimenti su temi inerenti alla fortuna degli Etruschi in età rinascimentale,moderna e contemporanea.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame oraleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Istituzioni diEtruscologia earcheologia italica





Denominazione in Inglese: Institutions of Greek language and literatureCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli







Regolamento Scienze dei Beni culturaliIstituzioni di Storia contemporanea (6 CFU)Denominazione in Inglese: Foundations of Contemporary HistoryCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Istituzioni di Storiacontemporanea

6 M-STO/04 STORIACONTEMPORANEA


Istituzioni di Storia della critica d'arte (6 CFU)Denominazione in Inglese: Foundations of the Art History CriticismObiettivi formativi: Il corso fornisce i lineamenti della storia della critica d’arte in Italia (con i necessari riferimenti europei)

dalla fine del XIV al XX secolo, con particolare attenzione per gli approfondimenti metodologici e per la lettura delle fonti, inmodo da fornire agli studenti le basi di una strumentazione critica.

CFU: 6Reteirabilità: 1Propedeuticità: L'esame è propedeutico a quello di Temi e momenti di Storia della critica d'arteModalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli





Note:L’insegnamento implica che gli studenti possiedano una buona conoscenza delle linee di sviluppo delle arti figurativealmeno per il periodo compreso tra il tardo Medioevo e il Settecento.

Istituzioni di Storia della stampa e dell'editoria (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Foundations of History of Printing and PublishingCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Istituzioni di storiadella stampa edell'editoria



Istituzioni di Storia dell'arte contemporanea (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Foundations of Contemporary Art HistoryObiettivi formativi: Il corso si propone di fornire le basi storico-metodologiche di approccio alla produzione artistica dal XIX

secolo fino all'attualità, attraverso una definizione delle problematiche concernenti la periodizzazione, gli strumenti, ilinguaggi e le tecniche, i rapporti con le nuove tecnologie. Particolare importanza verrà data alle strutture museali e alleoccasioni espositive in grado di introdurre lo studente alla comprensione dei complessi fenomeni figurativi caratterizzanti lacultura dell'età contemporanea.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame finale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli






Istituzioni di Storiadell'artecontemporanea



Note:L'insegnamento è destinato agli studenti "non" iscritti al curriculum storico-artistico del corso di laurea in Scienze deiBeni culturali

Istituzioni di Storia dell'arte medievale in Italia e in Europa (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Foundations of the History of Medieval Art in Italy and EuropeObiettivi formativi: Il corso si propone di fornire una conoscenza di base della storia artistica del Medioevo italiano ed

europeo dal IV al XV secolo. Lo studente verrà introdotto ai più significativi caratteri tipologici, tecnici, iconografici e stilisticidell'arte del periodo, vista nei suoi rapporti con le altre manifestazioni della cultura coeva. Particolare insistenza verrà postasulla necessità di confrontarsi in maniera corretta con i monumenti artistici, la tradizione storico-critica ad essi relativa ed ildifficile esercizio di comunicare con le parole i dati visuali propri della disciplina.


Moduli


Istituzioni di Storiadell'arte medievale inItalia e in Europa



Note:L'insegnamento è destinato agli studenti "non" iscritti al curriculum storico-artistico del corso di laurea in Scienze deiBeni culturali. Il corso non prevede particolari propedeuticità, ma trae sicuro giovamento da conoscenze pregresse relative allastoria medievale, alla lingua latina ed all'ambito degli studi storico-artistici anche per periodi diversi da quello medievale.

Istituzioni di Storia dell'arte moderna in Italia e in Europa (6 CFU)Denominazione in Inglese: Foundations of the History of Modern Art in Italy and EuropeObiettivi formativi: L'obiettivo formativo è fornire una conoscenza articolata della storia dell'arte italiana dal Quattrocento al

primo Ottocento. Lo studente acquisirà capacità di riconoscimento dei diversi stili, oltre a modelli interpretativo-metodologiciche gli permetteranno di affrontare autonomamente l'analisi di una gamma di problematiche storico-artistiche, anche inrelazione alla conservazione e divulgazione dei Beni culturali.


Moduli


Istituzioni di Storiadell'arte moderna inItalia e in Europa



Note:L'insegnamento è destinato agli studenti "non" iscritti al curriculum storico-artistico del corso di laurea in Scienze deiBeni culturali.

Istituzioni di Storia greca (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Foundations of Greek HistoryCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimi.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli






Istituzioni di Storia greca 6 L-ANT/02 STORIA GRECA Base lezioni frontali Disciplinestoriche


Denominazione in Inglese: Foundations of Medieval HistoryCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Istituzioni di Storiamedievale



Istituzioni di Storia moderna (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Foundations of Modern HistoryCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Istituzioni di Storiamoderna

6 M-STO/02 STORIAMODERNA


Istituzioni di Storia romana (6 CFU)Denominazione in Inglese: Foundations of Roman HistoryCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Istituzioni di Storia romana 6 L-ANT/03 STORIAROMANA


Laboratorio di archeologia funeraria (3 CFU)Denominazione in Inglese: Funerary ArchaeologyCFU: 3Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Prova in itinereLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di archeologiafuneraria

3 NN No settore Altre attività - Tirociniformativi e di orientamento



Note:L-ART/07 IL SETTORE




Laboratorio di Archeozoologia (3 CFU)Denominazione in Inglese: Laboratory of ArchaezoologyObiettivi formativi: Il laboratorio fornisce agli studenti la conoscenza delle tecniche elementari di determinazione osteologica

animale e del linguaggio tecnico specifico, mettendoli in grado di ben definire e comprendere il rapporto uomo/animale, nonsolo nelle civiltà del passato.

CFU: 3Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: idoneitàLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio diArcheozoologia

3 NN No settore Altre attività - Altreconoscenze utili perl’inserimento nel mondo dellavoro



Laboratorio di catalogazione (6 CFU)Denominazione in Inglese: Cataloging laboratoryObiettivi formativi: da inserireCFU: 6Modalità di verifica finale: verifica finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio dicatalogazione




Laboratorio di comunicazione (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Communication laboratoryCFU: 6Modalità di verifica finale: verifica fianleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio dicomunicazione




Laboratorio di elaborazione informatica di fonti storico-artistiche (2 CFU)

Denominazione in Inglese: History of Art Sources processing - LaboratoryObiettivi formativi: Il laboratorio è finalizzato all'acquisizione di abilità per il trattamento informatico di fonti storico-artistiche

e la loro riproduzione in formato digitale. La produzione di tali documenti, oltre a consentire una più ampia e migliorfruizione dei testi, può indubbiamente garantire una maggior tutela e conservazione di materiali bibliografici di pregio. Illaboratorio è organizzato in due fasi: la prima è di contenuto prettamente teorico e intende fornire le conoscenze di baseper l'analisi dei documenti che saranno oggetto di digitalizzazione, nonché le informazioni tecniche per l'utilizzodell'attrezzatura informatica necessaria e per le procedure di acquisizione digitale e di archiviazione delle fonti stesse. Laseconda fase è dedicata alla pratica e prevede la digitalizzazione di una o più fonti.

CFU: 2Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Idoneità con valutazioneLingua ufficiale: Italiano

Moduli






Laboratorio dielaborazione informaticadi fonti storico-artistiche




Laboratorio di fonti letterarie storico-archeologiche e storico-artistiche dell'antichità (3 CFU)

Denominazione in Inglese: Archaeological and Ancient History of Art Sources - LaboratoryObiettivi formativi: Il laboratorio ha lo scopo di far conoscere agli studenti le fonti letterarie antiche più usate nella ricerca

archeologica.CFU: 3Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Idoneità con valutazioneLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di fontiletterarie storico-archeologiche e storico-artistiche dell'antichità




Laboratorio di Geologia e Paleontologia del Quaternario (3 CFU)Denominazione in Inglese: Quaternary Geology and Paleontology - LaboratoryObiettivi formativi: Il laboratorio introduce allo studio delle rocce e della stratimetria, alla lettura di una carta geologica,

all'interpretazione di una misura. Vengono illustrati i metodi di studio, quantitativi e non, degli eventi quaternari (stratigrafiapollinica e stratigrafia isotopica) e le correlazioni geologiche. Saranno delineati l'evoluzione dell'ambiente fisico e degliorganismi nel bacino Mediterraneo negli ultimi 5 milioni di anni, la stratigrafia degli eventi più importanti, le correlazioni travariazioni climatiche, le variazioni floristiche e faunistiche avvenute nel Pleistocene superiore e nell’Olocene. Verrannoinfine forniti elementi di Pedologia.


Moduli


Laboratorio di Geologia ePaleontologia delQuaternario




Laboratorio di lettura diretta di arte applicata (1 CFU)

Denominazione in Inglese: Direct reading laboratory of applied artCFU: 1Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Verifica finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di letturadiretta di arte applicata




Laboratorio di lettura diretta di opere d'arte contemporanea (1 CFU)



Regolamento Scienze dei Beni culturaliDenominazione in Inglese: Direct reading laboratory of contemporary works of artCFU: 1Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Prove in itinereLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di letturadiretta di opere d'artecontemporanea




Laboratorio di lettura diretta di opere d'arte medievale (1 CFU)Denominazione in Inglese: Direct reading laboratory of medieval works of artCFU: 1Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Prova in itinereLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di letturadiretta di opere d'artemedievale




Laboratorio di lettura diretta di opere d'arte moderna (1 CFU)Denominazione in Inglese: Direct reading laboratory of modern art worksCFU: 1Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Prova in itinereLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di letturadiretta di opere d'artemoderna




Laboratorio di lingua francese A (6 CFU)

Denominazione in Inglese: French Language laboratory AObiettivi formativi: Il corso intende fornire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la

comprensione di un testo scritto, nonché la comunicazione orale ad un livello di base.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Valutazione di idoneitàLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di linguafrancese A


Altre attività - conoscenzadi almeno una linguastraniera



Laboratorio di lingua francese B (6 CFU)

Denominazione in Inglese: French Language laboratory B




Obiettivi formativi: Il corso intende fornire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono lacomprensione di un testo scritto, nonché la comunicazione orale ad un livello intermedio. Gli obiettivi del corso consistono nel fornire aglistudenti, mediante un approfondimento e un ampliamento delle competenze linguistiche, gli strumenti atti a rendere in italiano corretto le singole parti del discorso, al fine di agevolare la resa scorrevole, nella lingua di arrivo, di un testo francese.


Moduli


Laboratorio di linguafrancese B





Laboratorio di lingua francese C (6 CFU)Denominazione in Inglese: French Language laboratory CObiettivi formativi: Il corso intende approfondire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la

comprensione di un testo scritto, nonché la comunicazione orale ad un livello avanzato. Gli obiettivi del corso mirano ad approfondire edampliarele competenze linguistiche e gli strumenti atti a rendere in italiano corretto le singole parti del discorso, al fine di agevolare la resa scorrevole, nella lingua di arrivo, di un testo francese.


Moduli


Laboratorio di linguafrancese C





Laboratorio di lingua inglese A (6 CFU)Denominazione in Inglese: English Language laboratory AObiettivi formativi: Il corso intende fornire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la



Moduli


Laboratorio di linguainglese A





Laboratorio di lingua inglese B (6 CFU)

Denominazione in Inglese: English Language laboratory BObiettivi formativi: Il corso intende fornire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la

comprensione di un testo scritto, nonché la comunicazione orale ad un livello intermedio. Gli obiettivi del corso consistono nel fornire aglistudenti, mediante un approfondimento e un ampliamento delle competenze linguistiche, gli strumenti atti a rendere in italiano corretto le singole parti del discorso, al fine di agevolare la resa scorrevole, nella lingua di arrivo, di un testo inglese.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Valutazione di idoneità




Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di linguainglese B





Laboratorio di lingua inglese C (6 CFU)Denominazione in Inglese: English Language laboratory CObiettivi formativi: Il corso intende approfondire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la

comprensione di un testo scritto, nonché la comunicazione orale ad un livello avanzato. Gli obiettivi del corso mirano ad approfondire edampliarele competenze linguistiche e gli strumenti atti a rendere in italiano corretto le singole parti del discorso, al fine di agevolare la resa scorrevole, nella lingua di arrivo, di un testo inglese.


Moduli


Laboratorio di linguainglese C





Laboratorio di lingua spagnola A (6 CFU)Denominazione in Inglese: Spanish Language laboratory AObiettivi formativi: Il corso intende fornire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la



Moduli


Laboratorio di linguaspagnola A





Laboratorio di lingua spagnola B (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Spanish Language laboratory BObiettivi formativi: Il corso intende fornire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la

comprensione di un testo scritto, nonché la comunicazione orale ad un livello intermedio. Gli obiettivi del corso consistono nel fornire aglistudenti, mediante un approfondimento e un ampliamento delle competenze linguistiche, gli strumenti atti a rendere in italiano corretto le singole parti del discorso, al fine di agevolare la resa scorrevole, nella lingua di arrivo, di un testo spagnolo.


Moduli






Laboratorio di linguaspagnola B





Laboratorio di lingua spagnola C (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Spanish Language laboratory CObiettivi formativi: Il corso intende approfondire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la

comprensione di un testo scritto, nonché la comunicazione orale ad un livello avanzato. Gli obiettivi del corso mirano ad approfondire edampliarele competenze linguistiche e gli strumenti atti a rendere in italiano corretto le singole parti del discorso, al fine di agevolare la resa scorrevole, nella lingua di arrivo, di un testo spagnolo.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: idoneità con valutazioneLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di linguaspagnola C





Laboratorio di lingua tedesca A (6 CFU)

Denominazione in Inglese: German Language laboratory AObiettivi formativi: Il corso intende fornire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la



Moduli


Laboratorio di linguatedesca A





Laboratorio di lingua tedesca B (6 CFU)Denominazione in Inglese: German Language laboratory BObiettivi formativi: Il corso intende fornire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la

comprensione di un testo scritto, nonché la comunicazione orale ad un livello intermedio. Gli obiettivi del corso consistono nel fornire aglistudenti, mediante un approfondimento e un ampliamento delle competenze linguistiche, gli strumenti atti a rendere in italiano corretto le singole parti del discorso, al fine di agevolare la resa scorrevole, nella lingua di arrivo, di un testo tedesco.


Moduli


Laboratorio di linguatedesca B







Regolamento Scienze dei Beni culturaliLaboratorio di lingua tedesca C (6 CFU)Denominazione in Inglese: German Language laboratory CObiettivi formativi: Il corso intende approfondire la conoscenza delle strutture morfo-sintattiche e lessicali che consentono la

comprensione di un testo scritto, nonché la comunicazione orale ad un livello avanzato. Gli obiettivi del corso mirano ad approfondire edampliarele competenze linguistiche e gli strumenti atti a rendere in italiano corretto le singole parti del discorso, al fine di agevolare la resa scorrevole, nella lingua di arrivo, di un testo tedesco.


Moduli


Laboratorio di linguatedesca C





Laboratorio di organizzazione di impresa (6 CFU)Denominazione in Inglese: Business organization laboratoryObiettivi formativi: da inserireCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: verifica finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio diorganizzazione di impresa




Laboratorio di organizzazione informatica degli archivi (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Laboratory of computerized archives organizationObiettivi formativi: da inserireCFU: 6Modalità di verifica finale: verifica finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio diorganizzazione informaticadegli archivi




Laboratorio di organizzazione informatica delle biblioteche (6 CFU)

Denominazione in Inglese: IT organization laboratory for librariesObiettivi formativi: da inserireCFU: 6Modalità di verifica finale: verifica finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli






Laboratorio diorganizzazione informaticadelle biblioteche




Laboratorio di paleografia (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Paleography laboratoryObiettivi formativi: da inserireCFU: 6Modalità di verifica finale: verifica finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di paleografia 6 NN No settore Altre attività - Altreconoscenze utili perl’inserimento nel mondodel lavoro



Laboratorio di Preistoria (3 CFU)Denominazione in Inglese: Prehistory LaboratoryObiettivi formativi: Il laboratorio avvia gli studenti allo studio pratico dei reperti preistorici.

Consiste in esercitazioni pratiche su ceramiche, industrie litiche e oggetti in materia dura animale.CFU: 3Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Idoneità con valutazioneLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di Preistoria 3 NN No settore Altre attività - Altreconoscenze utili perl’inserimento nelmondo del lavoro



Laboratorio di restauro (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Restoration workshopObiettivi formativi: da inserireCFU: 6Modalità di verifica finale: verifica finale con idoneitàLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio di restauro 6 NN No settore Altre attività - Altreconoscenze utili perl’inserimento nel mondodel lavoro



Laboratorio di Ricerca bibliografica in rete (1 CFU)

Denominazione in Inglese: Online Bibliographical Research - LaboratoryObiettivi formativi: Il laboratorio è finalizzato a sviluppare le abilità informative necessarie ad un uso consapevole della

biblioteca e dei suoi strumenti e a favorire un processo di disintermediazione degli studenti che consenta loro di utilizzare almeglio e in maniera indipendente le risorse necessarie al loro percorso di studi. Ogni studente infatti dovrebbe avere benpresenti quali sono le fonti e gli strumenti informativi di base, saper impostare le strategie di ricerca, essere in grado di




localizzare e accedere alle risorse e infine di citare l’informazione. A tal fine, il laboratorio è strutturato secondo tre percorsidi approfondimento: 1) la biblioteca: risorse e servizi, 2) risorse elettroniche a pagamento e ad accesso libero, 3) normeessenziali per la citazione bibliografica.


Moduli


Laboratorio di ricercabibliografica in rete




Laboratorio di Rilievo e valutazione del paesaggio (3 CFU)Denominazione in Inglese: Landscape Mapping and Valuation Techniques - LaboratoryObiettivi formativi: Il laboratorio si pone l’obiettivo di fornire le basi tecniche e scientifiche per l’apprendimento di un metodo

di analisi della città e della campagna finalizzato all'individuazione degli elementi paesaggistici di valore presenti sulterritorio. Il metodo di studio proposto, detto della stratigrafia paesaggistica, si fonda sull’analisi storico critica dell’uso dellerisorse ambientali e sulla capacità di persistenza delle strutture naturali ed antropiche, e delle relazioni materiali edimmateriali che caratterizzano i diversi contesti reali.


Moduli


Laboratorio di Rilievo evalutazione del paesaggio




Laboratorio di Statistica per i Beni Culturali (3 CFU)Denominazione in Inglese: Statistics Laboratory for Cultural HeritageObiettivi formativi: Il laboratorio di Statistica per i beni culturali si configura come un'introduzione alle principali tecniche

statistiche che possono essere utilizzate sia in campo archeologico, sia, più in generale, nel campo dei beni culturali. Lamassiccia diffusione dell'informatica e delle analisi diagnostiche sui beni culturali rendono, infatti, necessaria unaconoscenza di base delle principali tecniche statistiche. Il laboratorio affronterà in maniera teorica e pratica, attraverso l'usodi software statistici (in primis R), argomenti quali le tecniche per l'organizzazione di dati, calcolo e interpretazione di misuredi tendenza centrale e variabilità, analisi di correlazione e regressione, test di ipotesi e intervalli di confidenza, analisiunivariate e multivariate, data visualization.


Moduli


Laboratorio di Statisticaper i Beni Culturali




Laboratorio di Topografia antica (3 CFU)

Denominazione in Inglese: Ancient Topography LaboratoryObiettivi formativi: Il laboratorio si propone di fornire agli studenti conoscenze circa la documentazione e l'elaborazione dei

dati di scavo e ricognizione (con particolare riferimento alle attività svolte dall’insegnamento di Topografia antica), letipologie edilizie, le strutture ed infrastrutture antiche e relative tecniche costruttive, la metodologia e le tecniche per lostudio dei paesaggi, l'elaborazione di cartografia archeologica mediante GIS, la classificazione dei reperti archeologici adiffusione subregionale, regionale e mediterranea dall’età arcaica al tardo-antico.Gli studenti acquisiranno le metodologie di scavo e di ricognizione, di classificazione delle diverse tipologie insediative,




monumentali e costruttive, di classificazione dei reperti archeologici, di interpretazione ed elaborazione dei dati diricognizione e di scavo, di gestione dei dati territoriali mediante GIS.


Moduli


Laboratorio di Topografiaantica




Note:Si consiglia di frequentare il Laboratorio dopo aver dato l'esame di topografia antica.

Laboratorio GIS (3 CFU)Denominazione in Inglese: GIS laboratoryCFU: 3Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Verifica ed esercitazione finale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio GIS 3 NN No settore Altre attività - Altreconoscenze utili perl’inserimento nel mondodel lavoro



Laboratorio Museia (3 CFU)Denominazione in Inglese: Museia laboratoryObiettivi formativi: Il Laboratorio di cultura museale MUSEIA svolge attività di ricerca, formazione, Terza missione negli

ambiti della conservazione, educazione, comunicazione, valorizzazione dei beni culturali in particolare storici-artistici.Lavora prevalentemente su progetti definiti e sostenuti con Convenzioni tra enti e Dipartimento o con finanziamenti aseguito di bandi, in forte sinergia con soggetti pubblici e privati del territorio (comuni, soprintendenze, diocesi, fondazioniecc.). Da tale attività nasce l’offerta, oltre che di tirocini, di didattica laboratoriale e didattica integrativa legate ai corsi diStoria del collezionismo e del museo, Museologia e museografia, Comunicazione museale, finalizzata a un primo approccioanche concreto ai processi e prodotti del museo e del patrimonio culturale.

CFU: 3Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Verifica finale con idoneitàLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Laboratorio Museia 3 NN No settore Altre attività - Altreconoscenze utili perl’inserimento nel mondodel lavoro



Laboratorio per la ricerca storico-architettonica territoriale (3 CFU)

Denominazione in Inglese: Historical and architectural territorial research laboratoryObiettivi formativi: Il Laboratorio intende sviluppare praticamente negli studenti una prima lettura critica del costruito

attraverso la conoscenza storica dell'architettura. La lettura interpretativa del costruito e la conoscenza della storiadell'architettura avviene attraverso il continuo confronto tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare. Il laboratorio è il luogodella sperimentazione pratica e della verifica concreta delle conoscenze acquisite.


Moduli



Regolamento Scienze dei Beni culturaliDenominazione CFU SSD Tipologia Caratteristica Ambito

Laboratorio per la ricercastorico-architettonicaterritoriale




Letteratura greca (12 CFU)Denominazione in Inglese: Greek LiteratureObiettivi formativi: Il corso delineerà le principali linee dello sviluppo della letteratura greca, fornendo agli studenti la

capacità di analizzare testi di autori greci, con particolare riguardo agli aspetti letterari e al referente storico.CFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Letteratura greca 12 L-FIL-LET/02 LINGUA ELETTERATURA GRECA


Note:E' richiesta la conoscenza preliminare dei fondamenti di morfologia e di sintassi greca.

Letteratura italiana (12 CFU)Denominazione in Inglese: Italian LiteratureObiettivi formativi: Obiettivo del corso è fornire agli studenti le nozioni basilari sulla storia letteraria italiana e, attraverso

esempi di lettura, avviarli all'uso di una serie di strumenti interpretativi che li rendano capaci in primo luogo di comprendereil significato letterale dei testi di cui si propone la lettura (antichi e moderni), in secondo luogo di compierne un'analisi criticae stilistica sufficientemente approfondita. In sede di verifica, gli studenti devono dimostrare di essere in grado anzitutto diindividuare le coordinate storico-biografiche degli autori proposti, quindi di effettuare la parafrasi dei testi e di analizzarlicriticamente (con notazioni sul genere letterario, sulla struttura dell'opera interessata, sulla lingua e sulle peculiaritàstilistiche e retoriche e, nel caso di testi poetici, sulle caratteristiche metriche).


Moduli


Letteratura italiana 12 L-FIL-LET/10LETTERATURA ITALIANA

Base lezioni frontali Lingua eletteraturaitaliana

Letteratura italiana contemporanea (12 CFU)

Denominazione in Inglese: Contemporary Italian LiteratureCFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Letteratura italianacontemporanea

12 L-FIL-LET/11LETTERATURA ITALIANACONTEMPORANEA


Letteratura latina (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Latin LiteratureObiettivi formativi: Il corso si propone di fornire agli studenti la conoscenza complessiva della storia della letteratura latina e

delle caratteristiche della lingua letteraria, la capacità di comprensione di un testo letterario latino sia sul piano linguistico




che storico-culturale.CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Letteratura latina 6 L-FIL-LET/04 LINGUA ELETTERATURA LATINA


Note:E’ richiesta la conoscenza preliminare dei fondamenti di morfologia e di sintassi latina.

Lingua e letteratura greca I (12 CFU)Denominazione in Inglese: Greek language and literatureObiettivi formativi: Comprende gli studi filologici e letterari sulle opere in lingua greca e sui relativi autori dalle origini alla

fine dell’evo antico, condotti con gli strumenti propri e le metodologie della ricerca filologica, linguistica e critico-letterariacon riferimento alla lingua greca, ai suoi dialetti e alla sua storia, nonché quelli sulle tecniche didattiche di trasmissione delleconoscenze relative al settore.


Moduli


Lingua e letteratura greca 12 L-FIL-LET/02 LINGUA ELETTERATURA GRECA


Linguistica generale (6 CFU)Denominazione in Inglese: LinguisticsObiettivi formativi: L'insegnamento si propone di fornire le competenze linguistiche e di scrittura fondamentali che

riguardano i principi della comunicazione.CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Linguistica generale 6 L-LIN/01 GLOTTOLOGIAE LINGUISTICA



Denominazione in Inglese: LinguisticsObiettivi formativi: L'insegnamento si propone di fornire le competenze linguistiche e di scrittura fondamentali che

riguardano i principi della comunicazione.CFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Linguistica generale 12 L-LIN/01 GLOTTOLOGIAE LINGUISTICA


Metodi e tecniche in Preistoria (6 CFU)



Regolamento Scienze dei Beni culturaliDenominazione in Inglese: Methods and techniques in prehistoryCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame oraleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Metodi e tecniche inPreistoria

6 L-ANT/01PREISTORIA EPROTOSTORIA


Metodologia della ricerca storico-artistica (6 CFU)Denominazione in Inglese: Art History Methods and TheoryObiettivi formativi: Il corso si propone di fornire agli studenti conoscenze sulle problematiche relative ai metodi, agli

strumenti e ai linguaggi della ricerca storico-artistica, in modo da metterli in grado di definire, analizzare e collocarestoricamente un’opera d’arte e renderli consapevoli del complesso tessuto di relazioni che intercorrono tra un’opera d’arte ela società che la produce e la recepisce.


Moduli


Metodologia dellaricerca storico-artistica



Metodologie della ricerca archeologica (6 CFU)Denominazione in Inglese: Methodologies of archeology researchObiettivi formativi: Il corso di propone di delineare una breve storia delle metodologie di scavo archeologico, con particolare

attenzione a quelle che, nel secolo scorso, hanno portato alla messa a punto del metodo stratigrafico.Sarà quindi illustrata la teoria della stratigrafia archeologica: - le leggi che regolano la trasformazione del paesaggio nel corso del tempo, sotto l'azione congiunta dell'uomo e dellanatura,- i metodi per leggere nel terreno le tracce lasciate dalle attività umane del passato,- i metodi per risalire da quelle tracce alla storia e alla cultura delle comunità del passato: dalla ricomposizione dellasequenza stratigrafica all'interpretazione delle evidenze in chiave storica.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Prova scritta con idoneità, preliminare alla prova orale, con votazione in trentesimi.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Metodologie dellaricerca archeologica

6 L-ANT/10METODOLOGIEDELLA RICERCAARCHEOLOGICA


Note:Si consiglia di frequentare le lezioni

Museologia e museografia (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Museology and MuseographyObiettivi formativi: Il corso analizza il museo d’arte della seconda metà del ‘900, fino alle esperienze più recenti, con

particolare attenzione a modalità di esposizione (architettura, ordinamento, allestimento ecc), gestione, normativa, funzionie comunicazione.

CFU: 6Reteirabilità: 1Propedeuticità: Per seguire il corso è necessario avere sostenuto l’esame di Storia del collezionismo e del museo.Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano




Moduli


Museologia emuseografia



Paleografia latina (12 CFU)Denominazione in Inglese: Latin PaleographyObiettivi formativi: Obiettivo primario del corso è l'acquisizione di una capacità di lettura dei testi manoscritti di età

medievale. Si tratta di un'abilità pratica ottenibile solamente attraverso l'esercizio e il contatto diretto con le fonti. Lafrequenza è quindi altamente raccomandata.


Moduli


Paleografia latina 12 M-STO/09 PALEOGRAFIA Affini o integrative lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative

Note:Una buona conoscenza della lingua latina è requisito indispensabile per una proficua partecipazione al corso; èsconsigliato sostenere l’esame di Paleografia latina al primo anno di corso e comunque senza un’adeguata conoscenza dellalingua latina, della storia, delle letterature e delle istituzioni medievali.

Paleografia latina (6 CFU)Denominazione in Inglese: Latin paleographyObiettivi formativi: Obiettivo primario del corso è l'acquisizione di una capacità di lettura dei testi manoscritti di età

medievale. Si tratta di un'abilità pratica ottenibile solamente attraverso l'esercizio e il contatto diretto con le fonti. Lafrequenza è quindi altamente raccomandata.


Moduli


Paleografia latina 6 M-STO/09PALEOGRAFIA



Denominazione in Inglese: General pedagogyCFU: 12Modalità di verifica finale: Prova finale in forma orale con votoLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Pedagogia generale 12 M-PED/01 PEDAGOGIAGENERALE E SOCIALE



Denominazione in Inglese: Special pedagogy and inclusive education




CFU: 12Modalità di verifica finale: Prova finale in forma orale con votoLingua ufficiale: Italiano

Moduli



12 M-PED/03 DIDATTICA EPEDAGOGIA SPECIALE


Preistoria e protostoria (6 CFU)Denominazione in Inglese: Prehistory and ProtohistoryObiettivi formativi: Il corso introduce gli studenti allo studio della Preistoria, fornendo conoscenze sulla storia delle ricerche,

sugli orientamenti del pensiero nello studio dell'umanità antica, sui processi evolutivi che segnano le tappe della Preistoria.Gli obiettivi formativi tendono a permettere allo studente di orientarsi in questo campo di studi, avendo consapevolezzadelle problematiche connesse, e di essere in grado di condurre una ricerca bibliografica nel settore.


Moduli


Preistoria e Protostoria 6 L-ANT/01 PREISTORIA EPROTOSTORIA


Principi e storia della tutela dei Beni culturali (6 CFU)Denominazione in Inglese: Principles and History of Cultural Heritage ConservationObiettivi formativi: Il corso illustra la normativa in materia di tutela, conservazione, valorizzazione e fruizione dei Beni

culturali. Programma: cenni di storia della legislazione dei beni culturali; le fonti del diritto; la Costituzione Italiana; ilprincipio di sussidiarietà; il Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio; bene culturale e patrimonio culturale; individuazionedei beni culturali; tutela e valorizzazione; Stato, Regioni, Enti locali; funzione pubblica e iniziativa privata.


Moduli


Principi e storia dellatutela dei BBCC

6 IUS/09 ISTITUZIONI DIDIRITTO PUBBLICO

Caratterizzanti lezioni frontali Legislazionee gestionedei beniculturali

Produzione multimediale (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Multimedia productionObiettivi formativi: Lo studente dovrà essere in grado di analizzare un prodotto multimediale evidenziandone il ruolo dei

differenti media/linguaggi utilizzati e delle tecnologie impiegate.

Contenuti: L'analisi delle diverse forme di multimedialità, dalle origini pre-digitali ai così detti nuovi media, sarà accompagnata daesperienze concrete che consentiranno di cimentarsi “sul campo” con alcuni dei possibili workflow della produzionemultimediale e di realizzare un progetto finale.


Moduli


Produzione multimediale 6 INF/01 INFORMATICA Affini o integrative lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative



Regolamento Scienze dei Beni culturaliProgettazione siti web (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Web sites planningObiettivi formativi: Dispositivi di calcolo ed elaboratori, elementi di sintassi e semantica dei linguaggi di programmazione, la

nozione di esecuzione: compilatori ed interpreti, i servizi di sistema (cenni sul sistema operativo), il World Wide Web(WWW), i linguaggi per il WWW: HTML, XML, presentazione ed elaborazione di informazione ipertestuale orientata alWEB, la progettazione di un sito WEB. L'insegnamento si propone l'obiettivo di fornire le competenze necessarie per lacomprensione dei principi che regolano l'esecuzione di un programma e l'elaborazione di informazioni ipertestuali. Illaboratorio si propone l'obiettivo di sperimentare effettivamente la pubblicazioni di documenti ed informazioni ipertestuali viaWEB.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Prove in itinere con voto finale o esame finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Progettazione siti web 6 INF/01 INFORMATICA Affini o integrative lezioni frontali Attivitàformativeaffini ointegrative

Prova finale (6 CFU)

Denominazione in Inglese: Final TestObiettivi formativi: La prova finale consiste in una tesina, frutto di una ricerca individuale, svolta all’interno delle strutture

dell’Università o presso Enti pubblici, aziende pubbliche o private ecc., con cui il CDS o la Facoltà hanno un rapportoconvenzionato.La tesina deve avere la forma di un testo breve, ma strutturato, di carattere saggistico, articolato in paragrafi, con citazioni eriferimenti bibliografici appropriati e un'opportuna documentazione.Nella redazione della tesina, lo studente deve dimostrare di avere acquisito la capacità di:- organizzare e sintetizzare una bibliografia di riferimento;- scrivere autonomamente un elaborato in lingua italiana.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Discussione di fronte ad una Commissione di tre docenti, tra cui il relatoreLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Prova finale 6 PROFIN_S Prova finaleper settore senza discipline

Prova finale prova finale Per laprovafinale

Note:Il tema della tesina è assegnato da un docente del curriculum del CDS (relatore), scelto dallo studente fra quelli chesono titolari di un insegnamento compreso tra le discipline caratterizzanti il curriculum, salvo specifica delibera del CDS.


Denominazione in Inglese: General psychologyCFU: 12Modalità di verifica finale: Prova finale in forma orale con votoLingua ufficiale: Italiano

Moduli




Scienza e tecnologia dei materiali per i beni culturali (6 CFU)Denominazione in Inglese: Science and Technology for the Conservation of Cultural Heritage MaterialsObiettivi formativi: Il corso si propone di far conoscere la natura dei materiali di cui sono costituiti i Beni Culturali, allo scopo

di comprenderne i meccanismi di degrado e conseguentemente imparare a scegliere i metodi di restauro e protezione piùadatti ai singoli casi.


Moduli






Scienza e tecnologia deimateriali per i beni culturali

6 ING-IND/22 SCIENZA ETECNOLOGIA DEIMATERIALI


Storia bizantina (6 CFU)Denominazione in Inglese: Byzantine HistoryCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia bizantina 6 M-STO/01 STORIAMEDIEVALE


Storia contemporanea (12 CFU)

Denominazione in Inglese: Contemporary HistoryCFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia contemporanea 12 M-STO/04 STORIACONTEMPORANEA


Storia dei paesi islamici (6 CFU)

Denominazione in Inglese: History of Islamic CountriesObiettivi formativi: Gli obiettivi formativi del corso sono i seguenti:

- introdurre lo studente alla storia delle civiltà islamica, ai suoi problemi, alle sue complessità e diversità- introdurre le categorie e gli strumenti adeguati utili per poter capire il mondo contemporaneo - insegnare allo studente ad avvicinarsi a questa materia con strumenti analitici e critici.


Moduli


Storia dei paesi islamici 6 L-OR/10 STORIA DEIPAESI ISLAMICI


Storia del cinema italiano (6 CFU)Denominazione in Inglese: Italian Cinema HistoryObiettivi formativi: Il corso intende fornire elementi di comprensione storico-critica del cinema italiano evidenziandone

momenti salienti e analizzandone generi, tendenze e protagonisti nel contesto socio-culturale nazionale e in rapporto allastoria più generale del cinema.


Moduli






Storia del cinema italiano 6 L-ART/05 DISCIPLINEDELLO SPETTACOLO


Storia del collezionismo e del Museo (6 CFU)Denominazione in Inglese: Collecting and Museum HistoryObiettivi formativi: Il corso ripercorre episodi, forme, caratteristiche, significati delle raccolte e dei musei d’arte e d’antichità

dal XIII al XX secolo, in Italia e in Europa, con particolare attenzione alle fonti letterarie e iconografiche.CFU: 6Reteirabilità: 1Propedeuticità: Il corso è propedeutico al corso di Museologia e MuseografiaModalità di verifica finale: esame orale con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli





Note:Si consiglia di frequentare il corso dopo aver dato gli esami di Storia dell'arte moderna in Italia e in Europa, Istituzioni diStoria della critica d'arte, Storia delle tecniche, della conservazione e del restauro dei Beni artistici


Denominazione in Inglese: Theatre and Performance HistoryObiettivi formativi: Si forniranno conoscenze su lineamenti e problemi della storia dello spettacolo teatrale e nozioni

metodologiche per l’esame dell’evento scenico, dal testo drammatico a quello performativo. La "comunicazione" del teatroed i suoi codici saranno affrontati attraverso esempi storico-critici, tesi ad individuarne funzioni e linguaggi nelle diverseepoche. L'analisi si baserà sul rapporto con la drammaturgia, sull'esame del copione, sulla videoregistrazione, sulletestimonianze esistenti, anche di carattere iconografico.


Moduli


Storia del teatro e dellospettacolo - Modulo A



Storia del teatro e dellospettacolo - Modulo B




Denominazione in Inglese: History of theatre and of showObiettivi formativi: Si forniranno conoscenze su lineamenti e problemi della storia dello spettacolo teatrale e nozioni

metodologiche per l’esame dell’evento scenico, dal testo drammatico a quello performativo. La "comunicazione" del teatroed i suoi codici saranno affrontati attraverso esempi storico- critici, tesi ad individuarne funzioni e linguaggi nelle diverseepoche. L'analisi si baserà sul rapporto con la drammaturgia, sull'esame del copione, sulla videoregistrazione, sulletestimonianze esistenti, anche di carattere iconografico.


Moduli






Storia del teatro e dellospettacolo




Storia del Vicino Oriente antico (12 CFU)

Denominazione in Inglese: History of the Ancient Near EastObiettivi formativi: Caratteri generali della storia del Vicino Oriente antico dalla rivoluzione urbana all'età ellenistica (c. 3000-

100 a.C.).CFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Esame orale, voto in trentesimi.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia del Vicino Orienteantico

12 L-OR/01 STORIA DELVICINO ORIENTE ANTICO


Storia della Chiesa medievale (6 CFU)Denominazione in Inglese: History of the Medieval ChurchCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia della Chiesamedievale

6 M-STO/07 STORIA DELCRISTIANESIMO EDELLE CHIESE


Storia della città (6 CFU)Denominazione in Inglese: Urban HistoryObiettivi formativi: La città, nella sua qualità di manufatto spaziale, intreccio di singole architetture e spazi non edificati, è il

prodotto culturale di carattere dinamico dei gruppi sociali che l’hanno costituita o trasformata attraverso i secoli in uncontinuo processo di adattamento e riuso. Come rappresentazione materiale delle attività private (abitazione) o pubbliche(religione, politica) e più in generale del rapporto tra l’organizzazione dell’intera comunità e il luogo, la struttura della cittàdocumenta il percorso storico che in essa si è svolto. Il corso si propone di fornire gli elementi per una sua lettura critica.


Moduli


Storia della città 6 ICAR/18 STORIADELL'ARCHITETTURA


Storia della fotografia (6 CFU)

Denominazione in Inglese: History of photographyObiettivi formativi: Il corso illustra sinteticamente la storia della fotografia, dalle origini a oggi, e la storia del dibattito teorico

sullo statuto della fotografia come espressione artistica.

The course overviews the history of photography, from its origins to current times, and the history of the theoretical debateabout photography as a medium of artistic expression.





Moduli


Storia della fotografia 6 L-ART/03 STORIADELL'ARTECONTEMPORANEA



Storia della radio, della TV e delle arti elettroniche (12 CFU)Denominazione in Inglese: History of Radio, TV and Electronic ArtCFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia della radio, della TVe delle arti elettroniche



Storia della radio, della TVe delle arti elettroniche



Storia della scenografia (6 CFU)Denominazione in Inglese: History of Stage DesignCFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia della scenografia 6 L-ART/05 DISCIPLINEDELLO SPETTACOLO


Storia della scienza e delle tecniche (12 CFU)

Denominazione in Inglese: History of Science and TechnologyObiettivi formativi: Il corso avrà un carattere introduttivo generale. Sarà spiegata l'evoluzione delle scienze nei suoi momenti

principali, dall'antichità al Novecento. L'evoluzione delle scienze mostra che esse sononate dentro il loro contesto storico e quindi non sono mai separate nettamente dagli altri aspetti della vita sociale edartistica. Saranno effettuati confronti tra le scienze occidentali europee e quelle orientali asiatiche.


Moduli


Storia della scienza e delletecniche

12 M-STO/05 STORIA DELLASCIENZA E DELLETECNICHE





Storia dell'architettura del Rinascimento (6 CFU)Denominazione in Inglese: History of Renaissance architectureObiettivi formativi: Il corso si propone di fornire le cognizioni di base sulla trattatistica e la pratica architettonica tra Quattro e

Cinquecento in ambito centro italiano. Si affronterà lo studio dei disegni di architettura in rapporto alla pratica progettuale eal rilievo dall'antico, fornendo agli studenti gli strumenti di analisi fisica dei documenti, la strumentazione metodologica ebibliografica che permetteranno loro di procedere allo studio anche dei secoli successivi.


Moduli


Storia dell'architetturadel Rinascimento



Storia dell'arte contemporanea (12 CFU)Denominazione in Inglese: History of Contemporary ArtObiettivi formativi: Il corso analizzerà una selezione del lavoro dei principali artisti e movimenti artistici dell'età

contemporanea, ossia dalla Rivoluzione francese a oggi. Oltre ad un esame stilistico, tali opere saranno considerate nelcontesto della storia politica, della cultura e della mentalità, nella convinzione che l’arte sia una modalità di porreesteticamente in essere questioni di identità politiche, sociali, nazionali, autobiografiche, sessuali ed etniche. Sidiscuteranno anche l’evoluzione della nozione di “valore” nell’arte, la caduta della gerarchia tra cultura alta e culturapopolare introdotti dall’avvento dell’industrializzazione, le ideologie di massa del XX secolo, il boom economico e la societàdei consumi. Le lezioni in aula integrano – e non ricalcano semplicemente – i testi d’esame. Per questo la frequentazionedel corso è raccomandata. Alcune lezioni potranno svolgersi fuori sede, nella forma di visite a mostre, collezioni permanentidi musei, e studi di artisti.


Moduli


Storia dell'artecontemporanea




Denominazione in Inglese: History of Medieval Art in Italy and EuropeObiettivi formativi: Il corso si propone di fornire una conoscenza di base della storia artistica del Medioevo italiano ed

europeo dal IV al XV secolo. Lo studente verrà introdotto ai più significativi caratteri tipologici, tecnici, iconografici e stilisticidell'arte del periodo, vista nei suoi rapporti con le altre manifestazioni della cultura coeva. Particolare insistenza verrà postasulla necessità di confrontarsi in maniera corretta con i monumenti artistici, la tradizione storico-critica ad essi relativa ed ildifficile esercizio di comunicare con le parole i dati visuali propri della disciplina. Alcuni temi di particolare interesse sarannooggetto di approfondimento nella seconda parte del corso.


Moduli


Storia dell'artemedievale in Italia e inEuropa



Note:Il corso non prevede particolari propedeuticità, ma trae sicuro giovamento da conoscenze pregresse relative alla storiamedievale, alla lingua latina ed all’ambito degli studi storico-artistici anche per periodi diversi da quello medievale.



Regolamento Scienze dei Beni culturaliStoria dell'arte moderna in Italia e in Europa (12 CFU)Denominazione in Inglese: History of Modern Art in Italy and EuropeObiettivi formativi: L'obiettivo formativo è fornire una conoscenza articolata della storia dell'arte italiana dal Quattrocento al

primo Ottocento. Lo studente acquisirà capacità di riconoscimento dei diversi stili, oltre a modelli interpretativo-metodologiciche gli permetteranno di affrontare autonomamente l'analisi di una gamma di problematiche storico-artistiche, anche inrelazione alla conservazione e divulgazione dei Beni culturali. Uno o più temi di particolare interesse saranno oggetto diapprofondimento nella seconda parte del corso.


Moduli


Storia dell'arte modernain Italia e in Europa



Note:Si consiglia di sostenere l'esame dopo aver dato quelli di Storia dell'arte medievale in Italia e in Europa e di Storiamoderna.

Storia delle arti decorative e industriali (6 CFU)Denominazione in Inglese: History of Decorative and Industrial ArtObiettivi formativi: Il corso prevede l'analisi storica delle arti decorative e delle loro trasformazioni tecnico-produttive a

seguito della rivoluzione industriale e della conseguente nascita del design. Obiettivi formativi sono l'acquisizione da partedegli studenti di conoscenze sullo sviluppo storico delle arti decorative, sulle loro tecniche esecutive e i canoni formali chele hanno nel tempo caratterizzate, sul concetto di design, i suoi prodotti e la loro relazione con le arti visive contemporanee.Al termine gli studenti saranno in grado di analizzare tecnicamente e collocare storicamente un oggetto di arte decorativa eun prodotto di industrial design, con consapevolezza dell'identità di opera d'arte visiva degli oggetti di arte decorativa e deiprodotti del design, e della loro paritaria qualità di bene culturale artistico rispetto alle opere di pittura, scultura earchitettura.


Moduli


Storia delle artidecorative e industriali



Storia delle religioni A (6 CFU)

Denominazione in Inglese: History of religions ACFU: 6Reteirabilità: 1Propedeuticità:Modalità di verifica finale: Esame finaleLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia delle religioni A 6 M-STO/06 STORIA DELLERELIGIONI



Denominazione in Inglese: History of artistic techniquesObiettivi formativi: Il corso intende offrire una conoscenza di base della natura materica, dei procedimenti esecutivi, delle

conoscenze teoriche e tecniche in particolare della scultura (in legno, pietra, bronzo, stucco, terracotta), e della pittura(affresco, a olio, tempera), intesa come elemento importante del giudizio storico sui manufatti artistici. Le principali tecnicheartistiche verranno esaminate nella loro evoluzione storica e nelle loro relazioni con i fenomeni di tradizione/innovazione eresistenza/acculturazione, con gli orientamenti culturali e le volontà espressive, con dati di contesto quali ruolo sociale




dell’artista, organizzazione della produzione artistica, caratteristiche della committenza e del mercato.Il corso ripercorre inoltre i diversi atteggiamenti culturali verso le opere d'arte che, dal medioevo in poi, si sono tradotti in atticoncreti di rifacimento, adattamento, integrazione o restauro. Affronta quindi la teoria del restauro di Cesare Brandi e iprincipali interventi da questo guidati, fino ai principali temi del dibattito in corso (prevenzione e manutenzione, Carta delrischio etc.). Approfondisce infine le procedure (diagnostica, materiali, tecniche etc.) del restauro contemporaneo inparticolare di tele, tavole, affreschi, materiali lapidei.Obiettivi formativi: Conoscenza delle linee di trasformazione storica e culturale del concetto e – conseguentemente – degli interventi diconservazione, manutenzione, ripristino, restauro; conoscenza dei principali protagonisti di tale storia; conoscenza deiprincipali fattori di degrado, strumenti di diagnostica, problematiche, fasi e metodologie di intervento della conservazione edel restauro contemporaneo di manufatti artistici.Capacità di capire e analizzare le principali fonti storiche (trattati, manuali, letteratura artistica etc.) relative al restauro e diorientarsi nella bibliografia di settore; capacità di riconoscere e valutare criticamente un intervento di restauro storico econtemporaneo; capacità di analizzare lo stato di conservazione, le alterazioni, i degradi, i precedenti interventi di unmanufatto e di elaborare in linea generale l’intervento di conservazione e restauro.Comportamenti: interesse per le vicende e gli aspetti materiali del manufatto artistico fino alla ricerca di esperienze concretedi restauro; atteggiamento critico verso gli interventi di restauro e la loro presentazione e comunicazione; attenzione alleproblematiche attuali relative alla conservazione e alla tutela dei beni culturali e ambientali. Il corso si baserà sull’osservazione delle opere (in riproduzione e in originale), la lettura delle fonti (trattatistica, letteraturaartistica, testimonianze etc.), l’esame delle indagini scientifiche (condotte soprattutto in occasione di restauri) e, sepossibile, sulla visita a musei e laboratori artistici e di restauro.Obiettivi formativi:Conoscenza delle modalità di progettazione e realizzazione delle principali tipologie di manufatti artistici artistici;conoscenza del contesto culturale, di committenza, economico, produttivo e di mercato che influisce sulla scelta esull’evoluzione delle tecniche.Capacità di riconoscere le principali tecniche artistiche; di leggere e analizzare le principali fonti storiche (contratti, trattati,manuali, letteratura artistica etc.) relative alle tecniche artistiche e di orientarsi nella bibliografia di settore; capacità di Comportamenti: consapevolezza e rispetto delle specificità materiche dei manufatti artistici; rivalutazione del “saper fare” edelle pratiche di artigianato artistico ancora esistenti.


Moduli


Storia delle tecnicheartistiche



Storia e critica del cinema (12 CFU)Denominazione in Inglese: Film History and CriticismCFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia e critica del cinema 12 L-ART/06 CINEMA,FOTOGRAFIA ETELEVISIONE


Storia e critica del cinema (DISCO) (6 CFU)Denominazione in Inglese: history and criticism of cinemaObiettivi formativi: Lineamenti e problemi della storia del cinema dalle origini ai nostri giorni, relativamente ai modi di

produzione, ai generi, ai movimenti, ai modi della rappresentazione e della narrazione, in modo da fornire il supporto diconoscenze storiche e strutturali, necessario presupposto anche per la formazione di una competenza di tipo operativo.

CFU: 6Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: Prove in itinere con voto finale o esame finale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli






Storia e critica del cinema(DISCO)




Storia e critica del cinema II: analisi del film (DISCO) (6 CFU)

Denominazione in Inglese: History and criticism of cinema: film analysisObiettivi formativi: Il corso, per cui occorre aver sostenuto l'esame di Storia e critica del cinema di DISCO (6 cfu), prevede

un approfondimento analitico della struttura formale del testo filmico. Tale approfondimento, basato su una rosa di esempi,è volto all'assimilazione di metodologie e modelli di lettura e di costruzione del testo filmico.

CFU: 6Reteirabilità: 1Propedeuticità: E’ prevista la propedeuticitàModalità di verifica finale: Prove in itinere con voto finale o esame finale.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia e critica del cinemaII: analisi del film (DISCO)




Storia greca (12 CFU)

Denominazione in Inglese: Greek HistoryCFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia greca 12 L-ANT/02 STORIA GRECA Base lezioni frontali Disciplinestoriche

Storia medievale (12 CFU)

Denominazione in Inglese: Medieval HistoryCFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia medievale 12 M-STO/01 STORIAMEDIEVALE


Storia moderna (12 CFU)Denominazione in Inglese: Modern HistoryCFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia moderna 12 M-STO/02 STORIAMODERNA





Storia romana (12 CFU)Denominazione in Inglese: Roman HistoryCFU: 12Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: esame con voto in trentesimiLingua ufficiale: Italiano

Moduli


Storia romana 12 L-ANT/03 STORIAROMANA


Tirocini e stage (2 CFU)Denominazione in Inglese: StageObiettivi formativi: I tirocini e gli stage, di durata variabile, sono esperienze in un'azienda o presso un Ente pubblico (con i

quali il CDS ha stipulato un'apposita convenzione) intrapresi allo scopo di apprendimento e formazione, ma anche dicontatto con il mondo del lavoro.

Le convenzioni e i progetti formativi appositamente stipulati dal CDS specificano gli obiettivi formativi e la durata di tirocini estage, il nome del tutor interno all'azienda o all'Ente che seguirà tirocinanti e stagisti, la modalità con cui tirocini o stageverranno condotti (compiti che l'azienda o l'Ente affideranno a tirocinanti e stagisti, modi con cui essi saranno seguiti nellaloro espletazione). Di norma i tirocini hanno una durata di 150 ore corrispondenti a 6 cfu; in accordo con i tutor epresentando preventivamente l'apposita documentazione, lo studente ha la possibilità di prorogare lo stage di ulteriori 150ore, per un massimo quindi di 300 ore. In questo caso gli ulteriori 6 cfu saranno collocati nel gruppo delle “Attività a liberascelta dello studente”.

CFU: 2Reteirabilità: 1Modalità di verifica finale: idoneità.Lingua ufficiale: Italiano

Moduli


Tirocini e stage 2 NN No settore Altre attività - Per stage etirocini presso imprese,enti pubblici o privati, etc.

tirocinio Per stages etirocinipressoimprese,enti pubblicio privati,ordiniprofessionali

Tirocini e stage (3 CFU)

Denominazione in Inglese: StageObiettivi formativi: I tirocini e gli stage, di durata variabile, sono esperienze in un'azienda o presso un Ente pubblico (con i




Moduli


Tirocini e stage 3 NN No settore Altre attività - Tirociniformativi e di orientamento




Regolamento Scienze dei Beni culturaliTirocini e stage (6 CFU)Denominazione in Inglese: StageObiettivi formativi: I tirocini e gli stage, di durata variabile, sono esperienze in un'azienda o presso un Ente pubblico (con i




Moduli


Tirocini e stage 6 NN No settore Altre attività - Per stage etirocini presso imprese,enti pubblici o privati, etc.


Topografia antica (6 CFU)Denominazione in Inglese: Ancient TopographyObiettivi formativi: Il corso prevede lo studio della città, degli insediamenti minori, del territorio e delle infrastrutture

nell'antichità. Verranno presi in esame fonti, strumenti e metodologia d'indagine. Saranno analizzati la tipologia degliinsediamenti, le strutture agrarie e le attività produttive, la viabilità. Verranno inoltre illustrate le modalità di individuazione,rilievo ed analisi dei siti e dei monumenti, anche subacquei, nonché del relativo contesto territoriale, con l'utilizzo delle piùmoderne tecnologie (fotogrammetria, aerofotografia e aerofotointerpretazione, elaborazione di cartografia tematica).


Moduli






Regolamento Scienze dei Beni culturaliCurriculum: Egittologia e Vicino Oriente antico: le civiltà dell’Egitto, Sudan e VicinoOriente antichi, dall’età preistorica fino all’età medievale, inquadrate nel più ampiocontesto mediterraneo ed europeo; le metodologie di studio e di elaborazione dei dati, iproblemi inerenti la tutela, la valorizzazione e la gestione del patrimonio culturaleproveniente dalle civiltà antiche dell’Egitto, del Sudan e del Vicino Oriente. Il progettoformativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e stage presso Enti pubblici e privati.

Primo anno (60 CFU)

Egittologia (6 CFU)

CFU SSD Tipologia Ambito

Egittologia 6 L-OR/02 Base Disciplinestoriche



Istituzioni di Storia greca 6 L-ANT/02 Base Disciplinestoriche

Letteratura italiana (12 CFU)


Letteratura italiana 12 L-FIL-LET/10

Base Lingua eletteraturaitaliana

Storia del Vicino Oriente antico (12 CFU)


Storia del Vicino Oriente antico 12 L-OR/01 Base Disciplinestoriche

Principi e storia della tutela dei Beni culturali (6 CFU)


Principi e storia della tutela dei BBCC 6 IUS/09 Caratterizzanti Legislazionee gestionedei beniculturali

Gruppo: Discipline geografiche e antropologiche ( 6 CFU)

Descrizione Tipologia Ambito

Un esame a scelta da 6 cfu tra quelli in elenco. Base Discipline geografiche eantropologiche

Gruppo: Latino ( 6 CFU)


6 CFU a scelta tra: Letteratura latina, Cultura latina,Introduzione alla lingua latina

Base Civiltà antiche e medievali

Gruppo: Lingue straniere ( 6 CFU)


Laboratorio di lingua straniera




Curriculum: Egittologia e Vicino Oriente antico: le civiltà dell’Egitto, Sudan e VicinoOriente antichi, dall’età preistorica fino all’età medievale, inquadrate nel più ampiocontesto mediterraneo ed europeo; le metodologie di studio e di elaborazione dei dati, iproblemi inerenti la tutela, la valorizzazione e la gestione del patrimonio culturaleproveniente dalle civiltà antiche dell’Egitto, del Sudan e del Vicino Oriente. Il progettoformativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e stage presso Enti pubblici e privati.

Secondo anno (60 CFU)

Archeologia egiziana (6 CFU)


Archeologia egiziana 6 L-OR/02 Base Disciplinestoriche

Archeologia e storia dell'arte del Vicino Oriente antico (6 CFU)


Archeologia e storia dell'arte del Vicino Orienteantico

6 L-OR/05 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali



Archeologia e storia dell'arte greca - Modulo A 6 L-ANT/07 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Archeologia e storia dell'arte greca - Modulo B 6 L-ANT/07 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali



Civiltà Egee 6 L-FIL-LET/01

Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Metodologie della ricerca archeologica (6 CFU)


Metodologie della ricerca archeologica 6 L-ANT/10 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Gruppo: EVOA - Caratterizzanti II anno ( 12 CFU)


12 cfu a scelta. Caratterizzanti II anno, discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari

Caratterizzanti Discipline relative ai benistorico-archeologici eartistici, archivistici e librari,demoetnoantropologici eambientali

Note: Esami caratterizzanti.

Gruppo: EVOA - Affini ed integrative II anno (cultura ebraica/Islamistica) ( 6 CFU)






Un esame da 6 cfu a scelta (cultura ebraica/Islamistica). Affini o integrative

Gruppo: Laboratori ( 3 CFU)


3 cfu a scelta tra i laboratori in elenco. I laboratori sonoattività formative in cui gli studenti sono direttamentecoinvolti, svolte all'interno delle strutture didattichedell'Ateneo e finalizzate all'acquisizione di competenzepratiche che non possono essere impartite con lezionifrontali. Il laboratorio prevede un giudizio di idoneità.

Affini o integrative



Abilità informatiche 3 NN Altre attività - Abilitàinformatiche e telematiche





Curriculum: Egittologia e Vicino Oriente antico: le civiltà dell’Egitto, Sudan e VicinoOriente antichi, dall’età preistorica fino all’età medievale, inquadrate nel più ampiocontesto mediterraneo ed europeo; le metodologie di studio e di elaborazione dei dati, iproblemi inerenti la tutela, la valorizzazione e la gestione del patrimonio culturaleproveniente dalle civiltà antiche dell’Egitto, del Sudan e del Vicino Oriente. Il progettoformativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e stage presso Enti pubblici e privati.

Terzo anno (60 CFU)



Cultura e materiali dell'antico Egitto 6 L-OR/02 Base Disciplinestoriche

Archeologia e Storia della penisola araba (6 CFU)


Archeologia e Storia della penisola araba 6 L-OR/05 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali



Archeologia e Storia dell'arte romana - Modulo A 6 L-ANT/07 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Archeologia e Storia dell'arte romana - Modulo B 6 L-ANT/07 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Gruppo: EVOA - Affini III anno ( 12 CFU)


12 cfu a scelta tra gli esami in elenco. Affini o integrative



A scelta 12 NN Altre attività - scelta liberadello studente

Per laprovafinale



Tirocini e stage 6 NN Altre attività - Per stage etirocini presso imprese, entipubblici o privati, etc.




Prova finale 6 PROFIN_S Prova finale Per laprovafinale



Regolamento Scienze dei Beni culturaliCurriculum: Storia dell'arte: la storia delle arti visive, dell'architettura e dell'urbanisticadal Medioevo all'età contemporanea, le metodologie di indagine e i problemi concernentila conservazione, la tutela e la gestione del patrimonio storico-artistico. Il progettoformativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e stage presso Enti pubblici e privati, finalizzati a mettere gli studenti in direttocontatto con il mondo del lavoro.

Primo anno (60 CFU)



Istituzioni di Storia medievale 6 M-STO/01

Base Disciplinestoriche





Metodologia della ricerca storico-artistica (6 CFU)


Metodologia della ricerca storico-artistica 6 L-ART/04 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali



Storia dell'arte medievale in Italia e in Europa 12 L-ART/01 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali








Gruppo: Storia dell'arte - disciplina archeologica ( 12 CFU)


Un esame da 12 cfu o due esami da 6 CFU. Affini o integrative




Curriculum: Storia dell'arte: la storia delle arti visive, dell'architettura e dell'urbanisticadal Medioevo all'età contemporanea, le metodologie di indagine e i problemi concernentila conservazione, la tutela e la gestione del patrimonio storico-artistico. Il progettoformativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e stage presso Enti pubblici e privati, finalizzati a mettere gli studenti in direttocontatto con il mondo del lavoro.


Istituzioni di Storia contemporanea (6 CFU)


Istituzioni di Storia contemporanea 6 M-STO/04


Istituzioni di Storia moderna (6 CFU)


Istituzioni di Storia moderna 6 M-STO/02


Storia dell'arte contemporanea (12 CFU)


Storia dell'arte contemporanea 12 L-ART/03 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Storia dell'arte moderna in Italia e in Europa (12 CFU)


Storia dell'arte moderna in Italia e in Europa 12 L-ART/02 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Gruppo: Storia dell'arte - discipline caratterizzanti 2° anno ( 12 CFU)


Due esami da 6 CFU a scelta. Caratterizzanti Discipline relative ai benistorico-archeologici eartistici, archivistici e librari,demoetnoantropologici eambientali















Curriculum: Storia dell'arte: la storia delle arti visive, dell'architettura e dell'urbanisticadal Medioevo all'età contemporanea, le metodologie di indagine e i problemi concernentila conservazione, la tutela e la gestione del patrimonio storico-artistico. Il progettoformativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e stage presso Enti pubblici e privati, finalizzati a mettere gli studenti in direttocontatto con il mondo del lavoro.

Terzo anno (60 CFU)




Gruppo: Storia dell'arte - discipline caratterizzanti 3° anno ( 12 CFU)


Due esame da 6 cfu a scelta Caratterizzanti Discipline relative ai benistorico-archeologici eartistici, archivistici e librari,demoetnoantropologici eambientali

Gruppo: Storia dell'arte - discipline affini e integrative ( 18 CFU)


Un es. da 12 e uno da 6 CFU, o tre esami da 6 CFU. Affini o integrative

Note: Attenzione: si consiglia di concordare con il relatore della tesi la scelta degli esami affini.




Per laprovafinale



Tirocini e stage 6 NN Altre attività - Per stage etirocini presso imprese, entipubblici o privati, etc.







Regolamento Scienze dei Beni culturaliCurriculum: Archeologia: i resti delle civiltà antiche del Mediterraneo e dell'Europa,dall'età preistorica fino all'età medievale, le metodologie di studio e di elaborazione deidati, i problemi inerenti la tutela, la valorizzazione e la gestione dei Beni archeologici. Ilprogetto formativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e attività pratiche sul campo.

Primo anno (63 CFU)



Istituzioni di Storia greca 6 L-ANT/02 Base Disciplinestoriche

Istituzioni di Storia romana (6 CFU)


Istituzioni di Storia romana 6 L-ANT/03 Base Disciplinestoriche







Archeologia e storia dell'arte greca - Modulo A 6 L-ANT/07 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Archeologia e storia dell'arte greca - Modulo B 6 L-ANT/07 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Archeologia preistorica (12 CFU)


Archeologia preistorica 12 L-ANT/01 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Metodologie della ricerca archeologica (6 CFU)


Metodologie della ricerca archeologica 6 L-ANT/10 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali











Tirocini e stage 3 NN Altre attività - Tirociniformativi e di orientamento





Curriculum: Archeologia: i resti delle civiltà antiche del Mediterraneo e dell'Europa,dall'età preistorica fino all'età medievale, le metodologie di studio e di elaborazione deidati, i problemi inerenti la tutela, la valorizzazione e la gestione dei Beni archeologici. Ilprogetto formativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e attività pratiche sul campo.




Istituzioni di Storia medievale 6 M-STO/01




Archeologia e Storia dell'arte romana - Modulo A 6 L-ANT/07 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali

Archeologia e Storia dell'arte romana - Modulo B 6 L-ANT/07 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali



Archeologia medievale 12 L-ANT/08 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali



Etruscologia e archeologia italica 12 L-ANT/06 Caratterizzanti Discipline relative aibeni storico-archeologici e artistici,archivistici e librari,demoetnoantropologicie ambientali




Gruppo: Archeologia - discipline affini e integrative 2° anno ( 12 CFU)


Un es. da 12 cfu oppure due esami da 6 cfu a scelta. Affini o integrative



Tirocini e stage 3 NN Altre attività - Tirociniformativi e di orientamento





Curriculum: Archeologia: i resti delle civiltà antiche del Mediterraneo e dell'Europa,dall'età preistorica fino all'età medievale, le metodologie di studio e di elaborazione deidati, i problemi inerenti la tutela, la valorizzazione e la gestione dei Beni archeologici. Ilprogetto formativo si articola in una serie di attività che prevedono corsi e lezioni frontali,laboratori e attività pratiche sul campo.

Terzo anno (54 CFU)




Gruppo: Archeologia - disciplina storico-artistica ( 12 CFU)


Due esami da 6 cfu, oppure uno da 12 cfu. Caratterizzanti Discipline relative ai benistorico-archeologici eartistici, archivistici e librari,demoetnoantropologici eambientali




Gruppo: Archeologia - discipline affini e integrative - 3° anno ( 6 CFU)


Un esame a scelta da 6 crediti, ad esclusione, ovviamente,degli esami già sostenuti al secondo anno.













Per laprovafinale




Corso di studi: Scienze dei Beni culturali (Laurea)...Laurea in Scienze dei Beni culturali DM 509,...

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