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CORSI DI ITALIANO PER STRANIERI
Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per Lingue (QCE) definisce i parametri per
determinare il livello di conoscenza di una lingua, i livelli A1 e A2 corrispondono ad una
conoscenza elementare della lingua che si è intenzionati ad apprendere.
La Informez Group srla avvalendosi di collaborati che già hanno maturato esperienza in
questo particolare ambito di insegnamento, ha elaborato due programmi ben strutturati per
l’insegnamento della lingua italiana per i suddetti livelli.
LIVELLO A1
Secondo il QCE l’individuo che appartiene al livello A1: “riesce a comprendere e utilizzare
espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo
concreto; sa presentare se stesso/a e altri ed è in grado di porre domande su dati personali e
rispondere a domande analoghe (il luogo dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede);
è in grado di interagire in modo semplice purché l'interlocutore parli lentamente e chiaramente e
sia disposto a collaborare”.
Lo scopo del corso sarà quello di far raggiungere ai partecipanti tale livello di
apprendimento della lingua italiana.
Tale corso avrà una durata di 30 ore suddivise preferibilmente in incontri di 3 ore, 2 volte a
settimana in giorni abbastanza distanti tra loro, in modo da poter dare ai partecipanti il tempo di
assimilare le nozioni apprese e di esercitasi autonomamente. Rispettando tale programma, gli
incontri totali saranno 10 per una durata complessiva di 5 settimane; durante il corso le lezioni
frontali sanno alterante ad esercizi sia scritti che orali per valutare l’effettiva comprensione degli
argomenti precedentemente trattati.
Il programma elaborato tratterà i seguenti punti:
L’alfabeto;
I pronomi personali;
Gli articoli determinativi ed indeterminativi (facendo particolare attenzione alla la
distinzione di numero e genere);
I verbi “essere” e “avere” al presente indicativo;
Sostantivi di uso comune ed elementi di fonologia (distinzione tra “g” dura e dolce,
ghi/ghe, gli/gn);
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I numeri;
I giorni della settimana;
I mesi dell’anno;
L’orologio.
Di seguito è riportato uno schema con la divisione del programma appena elencato,
distribuito nelle lezioni previste:
PROGRAMMA DELLE LEZIONI (livello A1)
N° 1° ora 2° ora 3° ora
1 L’Alfabeto ESERCIZI Alfabeto Pronomi
2 ESERCIZI pronomi Articoli ESERCIZI articoli
3 Verbi “essere” e “avere” Esercizi verbi
4 Fonetica: “g” dolce e dura” ESERCIZI fonetica
5 Fonetica: ghi/ghe ESERCIZI fonetica
6 Fonetica: gli/gn ESERCIZI fonetica CONVERSAZIONE
7 Numeri ESERCIZI numeri Mesi e giorni della settimana
8 ESERCIZI mesi e giorni sett. Verbi are-ere-ire ESERCIZI verbi
9 Verbi are-ere-ire ESERCIZI verbi
10 Orologio ESERCIZI orologio
Come è evidente dallo schema soprariportato, le ore di esercizi (che saranno sia scritti che
orali) corrispondono quasi alla metà dell’intero programma, questo perché lo scopo principale del
corso di livello A1 è quello di assicurare ai partecipanti che alla fine delle lezioni saranno in grado
di interagire in italiano in situazioni di vita quotidiana, seppur semplici.
Grazie all’esperienza maturata dai nostri collabori in questo particolare ambito di
insegnamento, è consigliabile, laddove fosse possibile, creare gruppi omogenei di etnie poiché, per
esempio, partecipanti provenienti dall’Africa Subsahariana dovranno prendere più dimestichezza
con l’alfabeto italiano (essendo il loro totalmente differente); invece quelli provenienti dall’Africa
continentale spesso già conoscono il francese e questo li agevola nell’apprendimento di alcuni
temi.
Al termine del corso i partecipanti potranno scegliere di effettuare un breve test, sia scritto
che orale, con il quale potranno accettarsi delle effettive nozioni apprese durante il corso; questo
test permetterà inoltre alla struttura di migliorare il proprio operato in previsione dei corsi futuri e,
laddove fossero riscontrate delle lacune comuni, di variare il programma preimpostato a seconda
delle esigenze.
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LIVELLO A2
Secondo il QCE l’individuo che appartiene al livello A2: “Comunica in attività semplici e di
abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa
descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell'ambiente circostante; sa esprimere bisogni
immediati”.
Questo corso avrà lo scopo di consolidare le nozioni apprese in quello precedente e
rendere i partecipanti sempre di più capaci di interagire nella lingua italiana; proprio per questo le
ore dedicate alla conversazione, durante le quali si simuleranno situazioni di via reale, saranno
nettamente maggiori a quelle presenti nel primo modulo.
Prima dell’inizio del corso, i partecipanti dovranno effettuare un test di valutazione per
assicurarsi che abbiano le conoscenze necessarie ad affrontare questo modulo; questo test servirà
anche agli operatori per dar loro modo di capire se ci fossero delle lacune comuni da colmare
entro le prime ore del corso. In queste prime ore, infatti, si farà un ripasso dei punti più salienti del
primo modulo; dopo di che si procederà con il nuovo programma.
Il corso per il livello A2 ha una durata leggermente maggiore rispetto al modulo
precedente, ma ha la stessa organizzazione, cioè: 33 ore suddivise preferibilmente in incontri di 3
ore, 2 volte a settimana in giorni abbastanza distanti tra loro, in modo da poter dare ai
partecipanti il tempo di assimilare le nozioni apprese e di esercitasi autonomamente. Come per il
precedente, gli incontri totali saranno 12 per una durata complessiva di 6 settimane.
Il programma elaborato per il livello A2 tratterà i seguenti argomenti:
Le preposizioni semplici e composte;
Gli aggettivi possessivi, qualificativi e dimostrativi;
La costruzione della frase;
I verbi riflessivi;
Gli avverbi di luogo e di tempo;
I verbi al passato prossimo;
Conversazioni: chiedere indicazioni; telefonare; al supermercato; dal medico;
chiedere informazioni.
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Di seguito è riportato uno schema con la divisione del programma appena elencato,
distribuito nelle lezioni previste:
PROGRAMMA DELLE LEZIONI (livello A2)
N° 1° ora 2° ora 3° ora
1 Ripasso ESERCIZI di ripasso
2 Proposizioni ESERCIZI proposizioni
3 Aggettivi possessivi ESERCIZI agg. possessivi Aggettivi qualificativi
4 ESERCIZI agg. qualificativi Aggettivi dimostrativi ESERCIZI agg. dimostrativi
5 Costruzione della frase ESERCIZI costruzione della frase
6 Verbi riflessivi ESERCIZI verbi riflessivi
7 Avverbi di tempo e luogo ESERCIZI avverbi
8 Verbi al passato prossimo ESERCIZI verbi passato prossimo
9 CHIEDERE INDICAZIONI
10 CHIEDERE INFORMAZIONI
11 AL TELEFONO AL SUPERMERCATO
12 DAL MEDICO
Come accennato prima, e come è evidente dallo schema, in questo modulo si darà più
spazio agli esercizi per lo più orali che hanno lo scopo di migliorare la comprensione della lingua, la
pronuncia e la capacità di formulare frasi sempre più complesse e complete.
Contestualmente alle simulazioni delle ultime settimane, saranno spiegati ed elencati
termini attinenti ai singoli ambiti di simulazione in modo da arricchire il vocabolario dei
partecipanti e dar loro una formazione quanto più completa possibile.