CONOSCERE L’AMBIENTE

27
CONOSCERE L’AMBIENTE IL MARE EMANUELA LICCARDI

description

CONOSCERE L’AMBIENTE. IL MARE EMANUELA LICCARDI. DEFINIZIONE DI MARE (Wikipedia). - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of CONOSCERE L’AMBIENTE

Page 1: CONOSCERE L’AMBIENTE

CONOSCERE L’AMBIENTE

IL MARE

EMANUELA LICCARDI

Page 2: CONOSCERE L’AMBIENTE

DEFINIZIONE DI MARE (Wikipedia)

Il mare è una vasta distesa di acqua salata a ridosso dei continenti e connessa con un oceano (si pensi al mar Mediterraneo, connesso all’oceano Atlantico dallo stretto di Gibilterra). Lo stesso termine è alle volte usato per indicare laghi, normalmente salati, che però non hanno sbocchi sull’oceano (si pensi al mar Caspio e al mar Morto). Il confine tra acqua e terra è denominato costa o litorale. Il mare è interessato da movimenti quali: le onde, le maree e le correnti marine.

Page 3: CONOSCERE L’AMBIENTE

KHALIL GIBRAN

Ho conosciuto il mare

meditando

su una goccia di rugiada

Page 4: CONOSCERE L’AMBIENTE

PAESAGGIO MARINO

Page 5: CONOSCERE L’AMBIENTE

IPPOLITO NIEVO: La scoperta del mareda “Le confessioni di un italiano” (1858)

“ Ma più in là ancora l’occhio mio non poteva indovinare che cosa fosse quello spazio infinito d’azzurro, che mi pareva un pezzo di cielo caduto e schiacciatosi in terra: un azzurro trasparente e svariato da strisce d’argento, che si congiungeva lontano lontano con l’azzurro meno colorito dell’aria. Era l’ultima ora del giorno; da ciò m’accorsi che io dovevo aver camminato assai…”.

Page 6: CONOSCERE L’AMBIENTE

MARE E CIELO

Page 7: CONOSCERE L’AMBIENTE

SANDRO PENNA: Il mare è tutto azzurroda “Tutte le poesie” (1970)

Il mare è azzurro. Il mare è tutto calmo. Nel cuore è quasi un urlo di gioia. E tutto è calmo.

Page 8: CONOSCERE L’AMBIENTE

GIUSEPPE UNGARETTIUniverso (1916)

Col maremi sono fattouna baradi freschezza

Page 9: CONOSCERE L’AMBIENTE

ALCMANE: Il cerilo (VII sec. A. C.)

O fanciulle, che il dolce suono seguite con soave voce, non più le membra ho docili. Fossi il cerilo che con le alcioni passa sereno sul fiore dell’onda, uccello di primavera, colore delle conchiglie!

N. B.: L’alcione è un uccello simile al gabbiano e il cerilo è il maschio dell’alcione. Il vecchio poeta, in compagnia di alcune fanciulle, si sente come un cerilo tra le alcioni.

Page 10: CONOSCERE L’AMBIENTE

IL CERILO O GABBIANO

Page 11: CONOSCERE L’AMBIENTE

GIOVANNI VERGA: Il mare in tempestada “I Malavoglia” (1881)

Dopo la mezzanotte il vento s’era messo a fare il diavolo (come se sul tetto ci fossero tutti i gatti del paese) e a scuotere le imposte. Il mare si udiva muggire attorno ai faraglioni (che pareva ci fosse riunita una mandria di buoi) e il giorno era apparso nero peggio dell’anima di Giuda.

Insomma una brutta domenica di settembre…

Page 12: CONOSCERE L’AMBIENTE

GIOVANNI VERGA: Il mare in tempestada “I Malavoglia” (1881)

SEGUITO

Le barche del villaggio erano tirate sulla spiaggia; perciò i monelli si divertivano a vociare e fischiare quando si vedeva passare in lontananza qualche vela sbrindellata, in mezzo al vento e alla nebbia, che pareva ci avesse il diavolo in poppa; le donne invece si facevano la croce, quasi vedessero cogli occhi la povera gente che vi era dentro.

Page 13: CONOSCERE L’AMBIENTE

UNA TEMPESTA IN MARE

Page 14: CONOSCERE L’AMBIENTE

CHARLES BAUDELAIRE: L’uomo e il mareda “I fiori del male” (1857)

STROFA I

Uomo libero, sempre tu amerai il mare!Il mare è il tuo specchio; puoi contemplare la tua animanell’infinito svolgersi delle sue onde, e non è meno amaro l’abisso del tuo spirito.

Page 15: CONOSCERE L’AMBIENTE

SECONDA STROFA

Quanto godi a tuffarti in seno alla tua immagine!Come l’abbracci con gli occhi e con le braccia!Il cuore si distrae a volte dal suo stesso battitoAl fragore di quel lamento indomito e selvaggio.

Page 16: CONOSCERE L’AMBIENTE

TERZA STROFA

Siete tutti e due tenebrosi e discreti:Uomo, nessuno mai è sceso al fondo del tuo abisso;Mare, nessuno conosce le tue ricchezze

intime:Tanto siete gelosi di custodire i vostri segreti!

Page 17: CONOSCERE L’AMBIENTE

QUARTA STROFA

Eppure ecco che da infiniti secoliVi combattete senza pietà né rimorso, Talmente amate la strage e la morte,Lottatori eterni, fratelli implacabili!

Page 18: CONOSCERE L’AMBIENTE

UN’ONDA …

Page 19: CONOSCERE L’AMBIENTE

ENRICO RUGGERI:Il mare d’inverno (canzone)

Il mare d’inverno è un concetto che il pensiero non considera;è poco moderno, è qualcosa che nessuno mai desidera.Alberghi chiusi, manifesti già sbiaditi di pubblicità; macchine tracciano solchi su stradedove d’estate la pioggia non cadeE io che non riesco nemmeno a parlare con te.

Page 20: CONOSCERE L’AMBIENTE

ENRICO RUGGERI:Il mare d’inverno (seguito)

Mare, mare, qui non viene mai nessuno a trascinarmi via.Mare, mare, qui non viene mai nessuno a farci compagnia.Mare, mare, non ti posso guardare così perchéQuesto vento agita anche meQuesto vento agita anche me.

Page 21: CONOSCERE L’AMBIENTE

Mare e spiaggia

Page 22: CONOSCERE L’AMBIENTE

GINO PAOLI Sapore di mare (canzone)

Sapore di sale, sapore di mare,che hai sulla pelle, che hai sulle labbra,quando esci dall’acqua e ti vieni a sdraiarevicino a me, vicino a me.Sapore di sale, sapore di mare,un gusto un po’ amaro di cose perdutedi cose lasciate lontano da noidove il mondo è diverso, diverso da qui…

Page 23: CONOSCERE L’AMBIENTE

IL MARE DEL NOSTRO GOLFO:CAPRI

Page 24: CONOSCERE L’AMBIENTE

SPUNTI PER LAVORARE IN GRUPPO (I)• Cercate in wikipedia e ricopiate in un file

word le definizioni dei seguenti termini: mare, oceano, lago, stagno, acquitrino, pozzanghera, onda, marea, uragano, tromba marina;

• Cercate in rete aforismi, citazioni e proverbi sul mare (come quello di Gibran) e ricopiateli nello stesso file;

• Preparate un powerpoint sul mare che contenga solo immagini e didascalie.

Page 25: CONOSCERE L’AMBIENTE

SPUNTI PER LAVORARE IN GRUPPO (II)

• Cercate in wikipedia informazioni e immagini sui seguenti oceani e mari e preparate un powerpoint: O. Atlantico, O. Pacifico, O. Indiano, M. Mediterraneo, M. Nero, M. Baltico, M. Caspio, M. Morto;

• Cercate in rete notizie su attività legate al mare, come la pesca, gli sport acquatici, il turismo, la navigazione ecc... e collegatele in una mappa concettuale.

Page 26: CONOSCERE L’AMBIENTE

SPUNTI PER LAVORARE IN GRUPPO (III)

• Cercate in rete i testi integrali delle canzoni di Ruggeri e di Paoli e trascriveteli in un file word;

• Sullo stesso file trascrivete altri testi di canzoni napoletane o italiane in cui si parli del mare;

• Preparate un powerpoint che contenga osservazioni, pensieri, poesie, pagine in prosa, fotografie sul mare, frutto della vostra creatività.

Page 27: CONOSCERE L’AMBIENTE

VIVERE IL MARE: UN DELFINO