COMENIUS BILATERALE [modalitأ  compatibilitأ ] 2015-09-06آ  • angolo comenius a scuola...

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  • C O M E N I U S B I L A T E R A L E “ H e a l t h y s h a r e d l i f e s t y l e s ”

  • P R O G E T T O D I D U R A T A B I E N N A L E

    � Inizio:

    1 AGOSTO 2013 � Fine:

    31 LUGLIO 2015

    � Relazione intermedia : ENTRO 30 GIUGNO 2014

  • S C A M B I O T R A D U E S C U O L E P A R T N E R

    1. ISTITUTO COMPRENSIVO EUROPA

    Faenza (ITALIA)

    1. SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

    “ Mare de Déu del Roser” FEDAC

    Guissona (SPAGNA)

  • FINANZIAMENTO: 20.000 EURO

    F I N A L I T A ‘

    FAVORIRE LA MOBILITA' DEGLI STUDENTI

  • A T T I V I T A ' D A I N C L U D E R E N E L P I A N O D I S T U D I , U T I L I Z Z A N D O

    P A R T E D E L F I N A N Z I A M E N T O O T T E N U T O :

    ATTUARE UN MINIMO DI 20 ORE DI INSEGNAMENTO DI LINGUA SPAGNOLA PER

    UN MINIMO DI 20 STUDENTI.

  • S C A M B I O D I C L A S S E

    1. Lo scambio deve durare almeno 10 giorni

    2. Devono partecipare congiuntamente almeno

    20 alunni (più 2/4 docenti accompagnatori)

    3. Gli studenti devono aver compiuto 12 anni nel

    momento in cui effettuano la mobilità all'estero; è

    possibile far partecipare allo scambio alunni di

    classi diverse della scuola

  • S C U O L A P A R T N E R

    GUISSONA

    NORD-EST DELLA SPAGNA

    100 KM DA BARCELLONA

  • C O N T E N U T I D E L P R O G E T T O

    • STIL I D I V ITA SALUTARI

    • MANGIAR SANO

    • FARE ESERCIZIO F IS ICO

    • EVITARE USO DI DROGHE E ALCOL

  • E D U C A Z I O N E A L I M E N T A R E R I C E T T E

    • RACCOLTA DI RICETTE T IP ICHE

    • LABORATORI IN ATTO DURANTE LO SCAMBIO DI CLASSE: PREPARAZIONE DI PASTI T IP ICI

    • CREAZIONE DI UN LIBRO COMUNE DI R ICETTE

  • I M P O R T A N Z A D E L L ' E S E R C I Z I O F I S I C O P E R U N O

    S T I L E D I V I T A S A L U T A R E 1 . M I N I - O L I M P I A D E / T O R N E O

    C O M P E T I Z I O N E T R A L E D U E S C U O L E I N A L C U N I S P O R T C O N C O R D A T I

    1 . M I N I - O L I M P I A D E / M I N I P A R A O L I M P I A D E I M P O R T A N Z A D I C O I N V O L G E R E G L I A L U N N I D I S A B I L I

  • D I S A B I L I T A '

    PRIMA DELL ' INCONTRO:

    1 . RICERCA SU FAMOSI OLIMPIONICI / PARAOLIMPIONICI ;

    2 . CERCARE – OVE POSSIBILE - UN MODO DI COINVOLGERE GLI ALUNNI DIVERSAMENTE' ABIL I (A IUTO ARBITRI GUARDALINEE- PRESENTATORI )

  • A L T R E A T T I V I T A ' C O M U N I :

    • ANGOLO COMENIUS A SCUOLA

    • ALLEST IMENTO D I UN ' MURO GRAFF IT I ' CON LE IMPRESSIONI DE I RAGAZZ I SUL PROGETTO (ANCHE IMPRESSIONI DE I RAGAZZ I OSPIT I DURANTE L ' INCONTRO D I PROGETTO)

    • PRESENTAZ IONE POWER POINT DELLA NAZ IONE, DELLA SCUOLA E DEL S ISTEMA EDUCATIVO NAZ IONALE .

  • C O M P I T I P E R L A S C U O L A I T A L I A N A :

    1. BLOG

    2. GESTIONE DELLA DISCUSSIONE SUL BLOG

    3. RACCOLTA DELLE IMPRESSIONI SUL BLOG DOPO GLI INCONTRI

    4 . RACCOLTA DEI DATI SULLE ABITUDINI AL IMENTARI . INSERIMENTO DI UN QUESTIONARIO SUL BLOG. RACCOLTA DELLE RISPOSTE.

  • C O M P I T I P E R L A S C U O L A S P A G N O L A :

    1. RACCOLTA DEI MATERIALI R ISULTANTI DALLE VARIE ATTIVITA ' E INSERIMENTO DELLE STESSE SUL BLOG

    2. RACCOLTA DELLE CARTOLINE E CD (DICEMBRE 2013)

    3 . ORGANIZZAZIONE DELLE MINI -OLIMPIADI (PREMI )

    4 . RACCOLTA DELLE RICETTE DA INSERIRE NEL L IBRO COMUNE FINALE .

  • A Z I O N I BLOG- RICERCA SUGLI SPORT GIOCATI NEI DUE PAESI RICERCA DI FAMOSI OLIMPIONICI E PARAOLIMPIONICI GLI ALUNNI INCONTRANO DEGLI ESPERTI (DEL MONDO DELLO SPORT) E SI ALLENANO PRIMO INCONTRO DI PROGETTO IN SPAGNA MINI-OLIMPIADE / TORNEO REALIZZARE LA 'FRONT COVER' DEL LIBRO COMUNE DI RICETTE LAVORO COLLABORATIVO FRA LE DUE SCUOLE PER REALIZZARE UN LIBRO COMUNE DI RICETTE RICERCA DI PASTI COMUNI/SIMILI RICERCA DI PASTI TRADIZIONALI GRAFICI E TABELLE RELATIVI ALL'INDAGINE SONDAGGIO SULLE ABITUDINI ALIMENTARI SECONDO INCONTRO (IN ITALIA) PREPARAZIONE DI PIATTI TRADIZIONALI ACQUISTO DI PRODOTTI ALIMENTARI VISITE A PRODUTTORI LOCALI LABORATORI ALIMENTARI REALIZZAZIONE DI UN VIDEO FESTA FINALE PRODOTTO FINALE:UN LIBRO DI RICETTE

  • G R A Z I E P E R L ’ A T T E N Z I O N E e … b u e n v i a j e !