TRABAJO COLABORATIVO II

MULTIMRDIA

JUAN CARLOS ARIAS JIMENEZ

Código: 1050692690

Presentado a:

FREDY ALEXANDER CASTELLANOS

(TUTOR)

Grupo 301123_50

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ECBTI

NOVIEMBRE DE 2015

DESARROLLO

1. Titulo

Aprendizaje autónomo desde portal web

2. Objetivo general

Crear un portal web para lograr aprendizaje autónomo de parte de los estudiantes de la

Institución Educativa San Sebastián

3. Objetivos específicos

a. Realizar diferentes herramientas donde es estudiante le permita realizar un

aprendizaje autónomo

b. Realizar contenidos de multimedia como videos y sonidos que le permitan al

estudiante un aprendizaje autónomo

4. Justificación

Debido a que institución san Sebastián se ha evidenciado que no cuenta con

ningún tipo de herramienta que permita la correcta interacción para comunicarse

con los diferentes agentes involucrados de la institución con la que de pueda

comunicar por estas razón se ve en la necesidad de crear un espacio virtualmente

como lo es la creación de un portal web para que de esta manera presentar sus

reclamos o quejas o inquietudes se pueda saber y lograr dar solución diferentes

problemáticas

5. Diseño de la solución

para cada uno de las situaciones (se especificará de qué manera mediante los

recursos multimediales se afrontará la situación del centro educativo), donde se

debe determinar claramente:

Herramientas (descripción de las herramientas y justificación de su uso)

El aplicativo SAE deberá tener:

Un nombre de dominio para la plataforma. Un entorno WEB donde se observe las categorías en las que el usuario va a manejar.

Un link de enlace al aplicativo SAE de la IESS donde se muestre un formulario

para que el usuario realice la solicitud, queja o reclamo.

Un chat interactivo entre los estudiantes y la IESS

El portal web tendrá un espacio donde se dará información sobre lo que es y que propósito

tiene como herramienta de apoyo. En la siguiente imagen se ilustra el diseño del portal web

donde se encuentran las diversas acciones en las que estudiante o usuario, como ver quiénes

somos o la opción de inscripción.

LINK del portal web de la institución san Sebastián

http://institosansebastian.tuars.com/

Al ingresar a cada una de estas opciones se encontrara un formulario donde el estudiante

podrá realizar la descripción de la solicitud a realizar. En la siguiente imagen se muestra el

quienes somos

En el portal también se podrá observar sobre la institución desde diferentes líneas al igual podrá

encontrarse con información de las ofertas académicas de los estudiantes tanto las técnicas como

las ofertas académicas de las tecnológicas

También en este portal web de institución educativa encontramos formulario de inscripción

donde los estudiantes podrán inscribirse y escoger la oferta academica los estudiantes

se puedan comunicar en cualquier momento y pueda tener respuesta de inmediato si no se

encuentra en línea puede dejar el mensaje y será respondido en el correo en el cual se incribio

Además del formulario de inscripción al alumno en la parte inferior del portal encontraremos la

ubicación desde el googlemap del centro de educación de san sebastian

En la anterior imagen se puede observar los contenidos de archivos de multimedia como videos

que permitirá al estudiante un aprendizaje autónomo

CONCLUSIONES

A travez del presente trabajo se establecieron técnicas de multimedia en la creación de

portal web, generando ambientes virtuales que nos permitieron dar manejo contenido

multimedia como imágenes, video, sonidos, etc. ademas de brindar información y

asesoramiento que permitan al estudiante optimizar sus opciones dentro de su propia

formación académica (cursos, opcionales, tesinas, intercambios internacionales) así como

facilitar información respecto a aspectos de funcionamiento de la facultad, solicitudes,

quejas y/o reclamos por lo cual se estableció la gran importancia e impacto en las

diferentes actividades en las que nos enfrentemos por el auge de las tecnologías.