ciao a tutti capitolo 2



ciao a tutti !

Unità 2

Pagina | Ventinove

Indice dell’unità

Ti seguo 32-33Comunichiamo 34Intermezzo 35-36In Italia 37-38Impariamo per parlare 39-41

29



Ciao a tutti ! - Ulysse | Nosengo | Lombardo

Cellini

Negozio di antichità sul

Ponte Vecchio

Panorama del Ponte Vecchio


Statue sul Ponte Alla Carraia

Pagina | Trenta30



31

- J’observe mon environnement

guardare, vedere

- Je me déplace camminare, tornare, andare, venire, seguire

- J’exprime mes envies et mes préférences. aver voglia di, preferire

«aimer, ne pas aimer» (mi piace, non mi piace)

L’article indéni (suite)L’article déni (suite)Le pluriel des noms et des adjectifs.Les adverbes de lieu « qui / lì »La traduction de « on » et de « il y a » (début)

Le présent de l’indicatif (singulier)- de l’auxiliaire Avere - des verbes en « –ire » (seguire, preferire) - de andare et venire

Pagina | Trentuno

Unità 2



PRIMO TEMPO

TI SEGUO

Chiara ritrova Francesco a Ponte Vecchio.

Chiara: Ah! ciao, sei già qui?Francesco: Oh! Ciao Chiara! Grazie di nuovo per l’informazione.

È vero, è facile trovare il ponte!5 Chiara: Allora ti piace?

Francesco: Sì, molto. È pieno di giovani, di turisti... Chiara: e di gioiellerie... Quando vengo qui, mi piace guardare

le vetrine. Ho voglia di comprare tutto! Francesco: Veramente? A me invece i gioielli non piacciono molto!

10 Preferisco guardare l’Arno, i lungarni e gli altri ponti.Adesso torno a Piazza della Signoria. Vieni con me? Chiara: Perché no? Ti seguo.

Francesco: Per favore, come si chiama la chiesa che si vede lì incima alla collina?

15 Chiara: È San Miniato.Ho un’idea! Perché non andiamo a PiazzaleMichelangelo per vedere il panorama? È splendido!

Francesco: Veramente sono stanco, non ho voglia di camminare.Sembra lontano.

20 Chiara: Se preferisci, c’è l’autobus. Va bene?Francesco: Se c’è un autobus, d’accordo.

S ìN O

Vero o falso?

Exemple: La scena si svolge a Ponte Vecchio.Risposta: Sì, è vero / Sì, è vero, si svolge a Ponte Vecchio. La scena si svolge a Roma.Risposta: No, non è vero. / No, non è vero, si svolge a Firenze.

1. La scena si svolge in piazza della Signoria.

2. Le informazioni di Chiara per andare a Ponte Vecchiosono false.

3. Il ponte non piace a Francesco.4. Francesco preferisce guardare l’Arno e gli altri ponti.5. A Chiara piacciono i gioielli.

6. A Francesco piacciono i gioielli. 7. Il ragazzo ha voglia di tornare in Piazza della Signoria. 8. La chiesa in cima alla collina si chiama San Miniato. 9. Francesco non è stanco. 10. C’è l’autobus per andare a Piazzale Michelangelo.11. Francesco preferisce andare a piedi.

12. Francesco accetta di prendere l’autobus.

- “Ti piace Firenze?” “Sì, mi piace”

- “Ti piacciono i gioielli?”

“No, non mi piacciono.”

- “C’è l’autobus?” “Sì, il 23.”

Ponte Vecchio è qui

Domande sul dialogo.

1. Dove si trovano Chiara e Francesco?

2. Che cosa vede il ragazzo sul Ponte?

3. Chiara preferisce guardare l’Arno o le gioiellerie?

4. Che cosa preferisce guardare Francesco?

5. Che cosa vede Francesco in cima alla collina?

6. Che cosa chiede Francesco?

7. Che cosa risponde la ragazza?

8. Che idea ha Chiara?

9. Perché Francesco esita ad accettare?

10. Che cosa precisa Chiara per convincere Francesco?

Parliamo un po’ di te.

Nella città dove abiti qual è la via più animata?

In quali vie sono le vetrine più belle?

Ti piace guardare le vetrine? Quali?

Pagina | Trentadue32

San Miniato è lì




TI SEGUO

4

Unità 2

Pagina | Trentatré

2

1

4

6

7

8

33

3

10




34

COMUNICHIAMO

Collega le domande con le risposte.N.B. In certi casi più risposte sono possibili.

Vieni al cinema con me?Prendiamo l’autobus?Perché non andiamo a piedi?Hai voglia di studiare?Preferisci andare a piedi oin bicicletta?Hai voglia di guardare unlm in TV?

A piedi.Sì, volentieri!No, non ho voglia dicamminare.No, sono stanco! (stanca)!D’accordo.

mi piacemi piaccionomi piace moltonon mi piacenon mi piacciono

visitare i monumentiandare al cinemail panoramai gioiellile vetrineprendere l’autobuscamminare

venire qui

Pagina | Trentaquattro

Proporre qualcosa a qualcuno.

/ Proposer quelque chose à quelqu’un.

Vieni con me?Hai voglia di andare a … ?Preferisci ... o ... ?Perché non torniamo a …?

Esitare o riutare. / Hésiter ou refuser.No.Non mi piace.Non è interessante.Non ho voglia di …Mi dispiace, non posso.Sono stanco (stanca).

Accettare più o meno volentieri. / Accepter plus ou moins volontiers.

Sì.D’accordo.È una buona idea.Va bene.Perché no?Volentieri!Ti seguo.

“Vieni con me?” “Perché no, ti seguo!” (l. 12)

“Perché non andiamo a Piazzale Michelangelo?”

“Veramente sono stanco.” (l. 17)

“Prendiamo l’autobus, se preferisci.” “Va bene.” (l. 20)

Proponi a un tuo compagno /una tua compagna di:

Fare una passeggiata in centroVenire a casa per studiareAndare al cinemaGuardare le vetrine

E lui / lei risponde positivamente o negativamente.

Dire le proprie preferenze. / Afrmer ses préférences.

Preferisco...Mi piace il / la...

Mi piacciono i / le...

“Ti piace questo

gioiello?”

“Sì, ma preferisco

il braccialetto.”

“Ti piacciono questi

anelli?”

“No, preferisco la

collana di perle.”

“Ti piace guardare

le vetrine?”

“No, preferisco visitare i monumenti.”

Rispondi come nell’esempio:

Ponte Vecchio / San Miniato >“Ti piace Ponte Vecchio?” “Sì, ma preferisco San Miniato.”1. cinema / teatro2. anelli / collane3. studiare a scuola / studiare a casa

Collega le due colonne.N.B. In certi casi più risposte sono possibili.



35Pagina | Trentacinque

Unità 2

SECONDO TEMPO

INTERMEZZO

Ti piacciono i gioielli? Quali preferisci?

Quali non ti piacciono?

anellobraccialetto

orologio

collana

piercing

Cosa manca nel secondo disegno?

Unisci gli aggettivi alle foto:caro, economico, rapido, lento, pubblico,

privato

E tu?

Quale mezzo di trasporto preferisci?

Perché?

Come vai a scuola ?

Come ti muovi abitualmente in città?

Che cosa prendi quando vai in centro città?

Ti piace andare in bicicletta?

orecchini

Autobus

Motorini

TaxiBicicletta




Prendiamo l‘autobus

Francesco: Per Piazzale Michelangelo,che autobus si prende?

Chiara: Il 23.Francesco: Dove si fa il biglietto?Chiara: Come in tutte le città: compriamo

i biglietti dal tabaccaio o in edicola.Francesco: Ma io, il biglietto non ce l’ho.

Come faccio?Chiara: Non c’è problema. Ecco un biglietto. Serve

anche per il ritorno. È valido un’ora.Francesco: Grazie.Chiara: Che fortuna! Arriva il 23.

3. A coppie: uno studente è Francesco, l’altro èChiara: recitate il dialogo.

E tu? Tocca a te!

In questa classe chi ha il motorino?Di che marca è?Il motore è inferiore o superiore ai 50 centimetri cubi?Qual è il limite di velocità in città? Trenta? Quaranta?Cinquanta chilometri ora?Chi ha i roller?

Chi ha la bicicletta? Pagina | Trentasei36

1. Ora ascolta il dialogo. Quali sono ledifferenze con il testo?

2. Ascolta e indica se le affermazionisono vere o false.

1

2

3

4

5



TERZO TEMPO

IN ITALIA

MUOVERSI IN CITTÀ

In Italia, solo alcune città hanno la metropolitana.La metropolitana si trova a Roma, a Milano,a Genova, a Palermo, a Torino.Firenze non ha la metropolitana. Tutte le città hannogli autobus e solo alcune hanno il tram.Le macchine provocano l’inquinamento dell’aria.A Firenze il centro storico è vietato alle automobili

private, quindi* la gente è obbligata ad andare apiedi o a prendere l’autobus o un taxi.I giovani preferiscono il motorino. Quando non hannoil casco o vanno troppo forte prendono la multa.I più sportivi vanno in bicicletta.

N.B. hanno, provocano, preferiscono, hanno, vanno, prendono:

3° personne du pluriel de avere, provocare, prendere, preferire, andare

( 15A, 1, 16, 1A).

* Quindi: donc, par conséquent.

Rispondi:

Quali città italiane hanno la metropolitana?Quali città italiane hanno l’autobus?È possibile prendere la macchina per andare nel centrodi Firenze?Che cosa deve fare la gente?Quale mezzo di trasporto preferiscono i giovani?Perché devono mettere il casco in testa?Che cosa fanno i più sportivi? In questa città c’è il tram?In questo paese quali città hanno la metropolitana?

La metropolitana

In Francia: Parigi / Lione / Marsiglia / Nizza / Strasburgo / TolosaIn Svizzera: Ginevra / Zurigo / Losanna

In Belgio: Liegi

Quali sono i mezzi di trasporto a Firenze?

Cosa si prende se non si va a piedi?

Quali sono i mezzi di trasporto più ecologici?

E i meno ecologici?

Quali sono i mezzi di trasporto più cari?

E i più economici?

Dal sito: www.renzeturismo.it

Unità 2

Pagina | Trentasette 37




A VOCE ALTA

1. Ascolta e ripeti ( I, A, B, C, D, E) .

anche sembra centro prendiamo facilmente

direttamente monumenti ponti con me

2. Ascolta e ripeti.

/dZ /

GIA (dja)

GIO (djo)

GIU (djou)

già gioielli Giovanni Giulio


a) /g/

GUA (goua)

GUE (goué)

GUI (goui)

GUO (gouo)

guardare seguire seguo segui segue Guerra guida

b) /k/

QUA (Koua)

QUE (Koué)

QUI (Koui)

questo questa qui quando dunque squadra quaderno

qualità quantità liquido quindi

4. Ascolta e ripeti. / ¥ /

GLI (lii) «presque comme dans millier ou huilier.»

biglietto gli autobus Marsiglia famiglia glio glia


a) /sk/

SCA (ska)

SCO (sko)

SCU (skou)

SCHE (ské)

SCHI (ski)

preferisco disco scuola Francesco maschile schema

scusa Scozia

b) / S /

SCE (ché)

SCI (chi)

SCIA (cha)

SCIO (cho)

nisci preferisci capisci capisce preferisce nisce scena

lo sci lo sciatore la stazione sciistica

6. Ascolta e ripeti. Attenzione all’accento tonico!

pagina, grammatica, Michelangelo, piacciono, autobus,seguo, vecchio, immagine, macchina, America, Africa

Lucia, Lombardia // Lucie, Lombardie

Giulia, Silvia, Italia, Emilia, Liguria, Campania // Julie,

Sylvie, Italie, Emil ie, Ligurie, Campanie

7. Ascolta e poi leggi.

Scioglilingua.

Marcello capisce perché Lucia preferisce scegliere da

sola ciò che le piace.

C’è l’imbarazzo della scelta: le cinesi e le giapponesi

scelgono gioielli meravigliosi nelle gioiellerie chic

segnalate dagli alberghi.

Che trafco! Perché i vigili non sorvegliano le macchine

e gli autobus che circolano in centro? Secondo i miei gli

non schiano quando gli automobilisti passano col rosso

o col giallo.

Pagina | Trentotto38



QUARTO TEMPO

IMPARIAMO PER PARLARE

1. Articles indénis (suite) 2A

Ho un’idea (l. 16)se c’è un autobus d’accordo (l.21)

masculin Féminin

UN autobus UN’idea

Compléter les phrases.

1. Ho amico italiano. Si chiama Fabrizio.2. Fabrizio ha amica che abita a Firenze.

3. Non è idea originale.4. Roma è città famosa nel mondo intero.

5. La Ferrari è automobile molto bella.6. Non è esercizio difcile.

7. Palazzo Vecchio è monumento celebre. 8. Dante Alighieri è autore famoso. 9. C’è autobus per andare a piazzale

Michelangelo? 10. Il David è bella statua.

11. L’Arno è ume toscano

masculin singulier masculin pluriel féminin singulier féminin pluriel

il gioiello i gioielli la vetrina le vetrine

il francese i francesi la francese le francesi

l’italiano gli italiani l’italiana le italiane

il ragazzo italiano i ragazzi italiani la ragazza italiana le ragazze italiane

il giovane romano i giovani romani la giovane romana le giovani romane

l’italiano gentile gli italiani gentili l’italiana gentile le italiane gentili

il turista i turisti la turista le turiste

l’artista gli artisti l’artista le artiste

l’autobus gli autobus la città le città

il computer i computer le attività le attività

3. Le pluriel des noms, des adjectifs et des articles dénis 3C, 2B

i gioielli (l. 9), i lungarni (l.10), gli altri ponti (l.10) le vetrine (l. 8)

2. L’article déni au singulier

(révision et suite) 2B

Masculin Féminin

Il ponte La chiesaL’autobus L’informazione

Compléter les phrases.

1. Preferisco guardare Arno. 2. Grazie per informazione! 3. ragazzo che parla a Chiara è Francesco.4. professoressa è italiana.

5. statua del David è a Firenze. 6. Francesco prende autobus. 7. professore è francese. 8. esercizio non è difcile. 9. chiesa in cima alla collina è San Miniato. 10. insegnante di francese si chiama Paul

Durand.

11. insegnante d’italiano si chiama Anna Rossi.

Unità 2

Pagina | Trentanove 39




40

1. Compléter les phrases

città di Firenze è molto bella. piazzesono bellissime. ragazzi e ragazzesi incontrano in Piazza della Signoria dovestatue sono numerose. principale pontedi Firenze si chiama Ponte Vecchio. ume

che passa sotto il ponte è Arno. Sul ponteturisti guardano con curiositàgioielli che si trovano nelle vetrine. A Firenzechiese sono numerose e in cima a una collina si vede

chiesa San Miniato.

2. Transformer les phrases au pluriel

Questo museo è interessante.> questi musei sono interessanti.

1. È il monumento che preferisco.> Sono che preferisco.2. Seguo l’idea di Fabrizio.> Seguo di Fabrizio.3. La frase non è difcile.> sono4. La piazza è immensa.> sono5. L’altro ponte è a destra.> sono a destra.6. Marco segue l’altra via.> Marco segue

3. Compléter les réponses:

1. “È difcile la prima frase?” “Eh sì! Tutte sono difcili.”2. “Capisci l’informazione di Chiara?” “Sì, capisco tutte di Chiara.”3. “Com’è la piazza? È grande?” “Sì, in questa città tutte sono

grandi.”4. “È il monumento che preferisci?” “No, preferisco romani.”

4. Emploi du verbe piacere , aimer 18A

- ti piace questo ponte? (l. 5) - mi piace molto (l. 6)- a me i gioielli non piacciono molto (l. 9)- Mi piace guardare le vetrine (l. 7)

Pagina | Quaranta

Compléter

1. “Ti piace Firenze?”“Sì, mi moltissimo”.

2. “Ti queste statue?”“Sì, mi molto.”

3. “Perché questa piazza non ti ?”

“Non mi perché non è animata.”4. “Non ti queste ragazze?”

“No, non mi perché non sono gentili.”5. “Ti guardare la TV?” “Sì, mi soprattutto guardare i lm.”6. “Ti piace questo ponte?”

“Sì, tutti i ponti sull’Arno mi ”7. “Ti piace questa statua?”

“Sì, tutte le statue di Michelangelo mi ”8. “Ti piace andare al cinema?” “Sì, mi molto.”

5. L’auxiliaire avere au présent de l’indicatif

15, A1

Avere

Ho un’idea.Hai ragione.Il professore ha un’automobile italiana.

Remettre en ordre les éléments :

- un’ / Paola / nuova / italiana / ha / amica- di / mangiare / ho / voglia / pizza / una- Firenze / piantina / hai / di / una / ?- ho / andare / non / di / voglia / scuola / a- una / molto / collana / bella / hai- Chiara / amico / un / ha / italiano



Unità 2

Pagina | Quarantuno 41

6. Présent de l’indicatif des verbes en – ire

15, A1

ti seguo (l. 12), se preferisci (l. 20)

Seguire

Seguo con piacere la lezione di italiano. Segui i lm italiani in tv?

Francesco segue Chiara al Piazzale.

Preferire

Preferisco andare a Genova. Preferisci la pasta o la pizza? Francesco preferisce prendere l’autobus.

1. Compléter les phrases :

1. (seguire ) “Perché mi ?”“Ma no, non ti ”.2. (dormire ) “Dove questo turista?” “ a casa di un amico.”3. (preferire ) “Marta, tu andare a Roma

o a Firenze?” “Quest’anno andare a Roma.”.

4. (preferire ) “Francesco, che cosa ?Il francese o l’inglese?”

5. (preferire ) Marta il francese.6. (capire ) “Pietro, mi quando parlo francese?”

2. Construire des phrases avec les

éléments suivants :

1. Dormire in un hotel a Firenze.2. Partire per l’Italia in treno.3. Prendere la macchina per andare a Napoli.4. Non capire l’esercizio d’italiano.5. Vedere gli amici italiani per parlare in italiano.6. Telefonare a un’amica spagnola.

7. Présent de l’indicatif des verbes Andareet Venire ( 16, 1A, 16, 1C)

Andare

Vado a piazza della SignoriaVai a piedi o in autobus?Il turista va a Ponte Vecchio Venire

Vengo con teVieni con me?Chiara viene al cinema con me

1. Former des phrases :

Paolo va al cinema Tu vai a piazza della Signoria Lui vado a casa in autobus Lei a scuola Chiara a San Miniato

Io in centro

2. Compléter les phrases avec venire :

1. “ con me al cinema?”“Sì, con te volentieri.”

2. “ anche tu?” “No, mi dispiace, non ”.3. “Francesco con Chiara?” “No, non perché è stanco.”

3. Compléter les phrases :

1. (Tu / venire) con me o (andare) conMarco?

2. Chiara (andare) a scuola a piedi o (prendere)l’autobus?

3. (Tu / preferire) la pasta o la pizza?4. Chiara (seguire) un corso di francese.5. (Io / venire) al cinema con te.

8. Comment traduire “on” et “il y a” (début)

A On ( 18G)

Come si chiama la chiesa che si vede…? (l. 13)

Remplacer le verbe à l’innitif par

la forme impersonnelle :

1. “I orentini parlano bene.” “È vero, a Firenze (parlare )bene l’italiano.”

2. La via di destra porta al Piazzale. Con questa via(tornare ) in centro.

3. Prendo il 23. Con questo autobus (arrivare ) facilmentea Piazzale Michelangelo.

4. “Mi piace il David.” “Eh sì! Quando (guardare ) questastatua (ammirare ) il genio di Michelangelo.”5. Chiara conosce bene la città. Se (seguire ) il consiglio

di Chiara (trovare ) facilmente Ponte Vecchio.6. San Miniato è lì. (vedere ) in cima alla collina.

B Il y a (début) 18F

C’è l’autobus (l. 20)C’è una chiesa in cima alla collina.

ciao a tutti capitolo 2

Documents

Transcript of ciao a tutti capitolo 2