Che forma sta prendendo il cambiamento? Report di quanto emerso ai tavoli del Festival delle...

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Che forma sta prendendo il cambiamento? Temi da approfondire a valle dei 10 tavoli tematici del Festival delle Comunità del Cambiamento Sabato 14 giugno, Palazzo Re Enzo

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Report delle discussioni emerse ai tavoli tematici del Festival delle Comunità del Cambiamento. Bologna, 14 Giugno 2014 http://www.progetto-rena.it/festival/programma/

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Che forma sta prendendo il cambiamento?

Temi da approfondire a valle dei 10 tavoli tematici del

Festival delle Comunità del Cambiamento Sabato 14 giugno, Palazzo Re Enzo

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TAVOLO 1. Giovani, lavoro e nuovi modelli

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Giovani

Apprendimento

Peer to peer learning

Competenze

Sperimentazione

CONTESTO

Imprenditorialità come approccio trasversale

Imparare facendo

Educazione informale

AZIONI

Programmi di second chance

Jobshadowing in età 8-16

Sperimentare i modelli e le esperienze, facendo nascere partenariati

INTERROGHIAMOCI

Che cosa utilizzate per fare funzionare comunita?

Cosa puo fare RENA per facilitare cio che state facendo con la vostra comunita?

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TAVOLO 2. La governance dei beni comuni

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Coproduzione

Co-gestione

Relazione amministrazione-cittadini

Comunicare

Collaborare

CONTESTO

L'amministrazione: da soggetto funzione a soggetto abilitante

La collaborazione come un nuovo modo di intendere il rapporto tra pubblico e privato civico.

L'amministrazione da macchina deve diventare ed essere percepita come comunità

AZIONI

Costruire un'idea di socialità anche off line che riporti il cittadino ad appropriarsi del proprio territorio.

Lavorare sul rapporto informale tra cittadini e amministrazione

Formazione per i dipendenti pubblici ad un nuovo rapporto con il cittadino, non più amministrato o utente, quanto piuttosto co-decisore

INTERROGHIAMOCI

Come facilitare, un ‘patto di collaborazione’ fra Comune e cittadini che vogliono prendersi cura dei beni comuni?

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TAVOLO 3. Community organizing: strumenti di attivazione di comunità

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Visione

Metodo

Risorse

Relazioni

Strumenti

CONTESTO

Processo aperto, rivoluzionare il metodo, costruire reti, curare le relazioni, lavorare sui bisogni, sperimentare, progettare facendo

AZIONI

Moltiplicare gli incontri, imparare a riconoscersi,fornire strumenti, formare nuovi pionieri, legitimare il lavoro delle comunità, sburocritizzare le istituzioni

INTERROGHIAMOCI

Che cosa utilizzate per fare funzionare comunità?

Cosa puo fare RENA per facilitare cio che state facendo con la vostra comunita?

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TAVOLO 4. Territorio, cultura, turismo ed ecosistemi di promozione

territoriale

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Città

Cultura-Turismo

Aree metropolitane

Governance

Comunità

CONTESTO

Cortocircuiti sui territori tra turismo e cultura

Aree metropolitane e extra-metropolitane

Trade off fra abitante e turista

AZIONI

Focus su comunità residente

Ruolo della ricerca nel mappare buone pratiche e modelli di gestione

Co-costruzione di progetti bottom-up, con un livello di intermediazione altamente professionalizzato, attraverso processi partecipativi

INTERROGHIAMOCI

É possibile pensare progetti turistici che integrano le comunità locali?

Come fare in modo che istituzioni, accademia e comunità locali collaborino?

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TAVOLO 5. Una policy per l’economia collaborativa

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Economia collaborativa

Rete

Policy abilitanti

Co-produzione

Impatto

CONTESTO

Nuovo modello di sviluppo

Avvicinare l’amministrazione per costruire policy insieme

Trovare business model vincenti

AZIONI

Policy abilitanti: costruire un linguaggio comune (tra pubblico, impresa e privato)

Fare rete per scambiare risorse e competenze

Gestire la transizione ( per esempio costituire la rappresentanza)

Snellire le regole

INTERROGHIAMOCI

Come scalare la collaborazione al di fuori della singola comunità?

Come misurare l’impatto di cioà che produciamo?

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TAVOLO 6. Le comunità del cambiamento tra spazi collaborativi

incubatori e accesso capitali

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Imprenditoriaità

Innovazione

Incubatori

Impact investing

Reti

CONTESTO

Gli incubatori, gli acceleratori e i nuovi modi di fare impresa e condividere sono terreno fertile per

innovazioni differenti:innovazione tecnologica, innovazione locale, innovazione sociale

Difficoltà nelle relazioni con la Pubblica Amministrazione, sovente a causa di tempi di azione e reazione

diversi ed incompatibili Mancanza cultura dell’imprenditorialità

AZIONI

Modificare il sistema educativo, cominciare a trasmettere la cultura del “fare” fin da piccoli

Allargare la platea di soggetti interessati,rivolgendosi all’enorme mondo di imprese tradizionali che

hanno bisogno di innovazione sotto diversi ed altri punti di vista (comunicazione, interazione con le

comunità, con le istituzioni, etc)

Definire un percorso di innovazione che identifichi le diverse accezioni dell’innovazione (tecnologica,

sociale, etc), le diverse fasi di sviluppo delle imprese, delle politiche locali, dello sviluppo di comunità, e

affianchi allo specifico caso specifici strumenti.

INTERROGHIAMOCI

Come rafforzare la rete di imprenditori, innovatori e investitori?

Come promuovere la cultura di impresa, uscendo da un circolo piuttosto auto-referenziale di

addetti ai lavori per raggiungere tutti gli interlocutori?

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TAVOLO 7. Finanziare il cambiamento tra moneta complementare e

crowdfunding

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Crowdfunding Comunità/territorio Monete complementari Sussidiarietà Impact investing

CONTESTO Nuovi modelli di finanziamento. Crowdfunding vs. fund raising

AZIONI:

Antenne territoriali RENA: connettere Sardex e altre iniziative. Fare da ponte fra

territori. Prendere buone pratiche regionali e diffonderle. Tanti esempi fuori

dall'Italia.

Aiutare per attivazione di community che poi portino acqua a progetti di

crwodfunding

Formazione, occasioni di incontro e approfondimento, usiamo la rete di RENA per

continuare a parlare di queste cose.

Lobbying sulla pubblica amministrazione

RENA lavori in coda lunga cambiando il modo di concepire il denaro

INTERROGHIAMOCI

Come scalare la collaborazione al di fuori della singola comunità?

Come misurare l’impatto di cioà che produciamo?

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TAVOLO 8. L’imprenditoria rurale e un nuovo approccio alla filiera,

dall’agricoltura al cibo

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Food policy Imprese rurali Impatto sociale Innovazione Food entrepreneurship

CONTESTO

Food entrepreneurship

Piattaforme e disintermediazione

Biodiversità e innovazione per una agricoltura centrale nelle strategie di collaborazione e sviluppo

AZIONI

Importanza della collaborazione, con due componenti: a) collaborare a livello di territorio ; b) la tradizione come base per il futuro

Necessità di strumenti per misurare l'impatto delle attività rurali sul territorio

INTERROGHIAMOCI Come rendere le imprese rurali sostenibili? Come costruire strumenti a policy per misurare impatto culturale, economico, sociale, ambientale degli attori filiera del cibo ?

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TAVOLO 9. Media tra partecipazione e monitoraggio civico

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Media civici Monitoraggio Partecipazione Network Educazione

CONTESTO Dispersione delle risorse ad uso “civico”, mancanza di interoperabilità, scarsa visibilità delle realtà già esistenti, scarsa collaborazione da parte delle amministrazioni pubbliche, attività di partecipazione e monitoraggio non ancora “mainstream”.

AZIONI

Creare una rete delle esperienze a livello italiano per scambiare esperienze, criticità e successi.

Diventare un network di “mutuo soccorso” per chi voglia intraprendere la strada dei media civici

Formazione, occasioni di incontro e approfondimento, usiamo la rete di RENA per continuare a

parlare di queste cose.

Ricominciare dalle scuole, dove si sente la mancanza dello studio di educazione civica: ripartire

da collaborazioni con studenti di ogni ordine per colmare il “civic divide”.

Incentivare l’uso di strumenti e piattaforme a supporto dei media civici già esistenti per evitare

una ulteriore frammentazione e dispersione.

Supportare le Pubbliche Amministrazioni che intendono iniziare supportare ed alimentare la

partecipazione e il monitoraggio civico.

INTERROGHIAMOCI

Come è possibile far collaborare al meglio i vari “stakeholders” civici (PA, terzo settore, cittadini, privati)? Come integrare il monitoraggio e la partecipazione civica nelle attività quotidiane dei cittadini?

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TAVOLO 10. Big data e visualizzazione dei dati

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Big data Qualità dei dati Uso dei dati Competenze Approccio problem driven

CONTESTO

Qualita’ dei dati: aprire i dati non e’ sufficiente, un’adeguata qualita’ dev’essere garantita (sia del dato in se, sia

contestualmente al suo possibile utilizzo).

L’apertura dei dati richiede un processo ad hoc ed un conseguente utilizzo di risorse umane ed economiche, che

puo’ essere problematico per l’ente pubblico

Il dato aperto permette un riuso di impatto solo se riguarda temi rilevanti . Spesso la rilevanza sta nei dati

mancanti, perche’ di difficile apertura o perche’ relativi a fette di popolazione che non accedono abitualmente

ad internet

AZIONI

Verticalizzazione sui temi di impatto strategico per il Paese, quali salute, ambiente, istruzione, criminalita’,

lavoro, descrittori sociali

Serve un approccio problem driven anziche’ data driven (senza pero’ togliere lo spazio agli approcci bottom-up,

poiche’ e’ stato riconosciuto che spesso i processi creativi non hanno un approccio ingegneristico o lineare)

Offrire un’adeguata documentazione di supporto al dato: non solo metadati comprensibili esclusivamente dai

programmatori, ma anche una “narrazione” che ne descriva raccolta, struttura, semantica, metodi di riuso.

Investimenti ad hoc per migliorare qualita’ dei dati, persistenza nel tempo, ed apertura di dati rilevanti, spesso

difficili da estrarre perche’ in formati chiusi o concessi dalla PA ad enti terzi per la loro manipolazione .

Contaminazione delle competenze: per prendere decisioni non bastano dati e tecnologia di accesso ad essi, ma

entrano in gioco conoscenza del dominio e capacita’ di analisi.

INTERROGHIAMOCI

Come aumentare la qualita’ dei dati, in particolare correttezza, completezza, standardizzazione, formato, integrazione con altri data set, documentazione? Come favorire un approccio problem driven?

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