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Associazione di Attività Educative

PROGETTI SCUOLA E

LABORATORI

Per gli Asili nido, le Scuole d’infanzia, primarie e secondarie.Per le Accademie e le Università.

catalogo Progetti e Lab 06-07 29-08-2006 16:18 Pagina 1

PROGETTI SCUOLA I progetti intendono integrarsi con ilprogramma curricolare e porsi come l’iniziodi un percorso di ricerca-azione che ognisingola classe potrà autonomamente proseguire.I laboratori si svolgono presso le sedi indicatedai committenti. Ogni progetto viene adattato secondo l’età e le esigenze di docenti e di bibliotecari.

PROGETTI SCUOLA

PER COSTRUIRE,

INVENTARE E

CREARE

LA SCUOLA COME

LUOGO ATTIVO DI

APPRENDIMENTO

ATELIER PER SPERIMENTARE

LINGUAGGI, ESPRESSIONI E

ITINERARI DIDATTICI INUSUALI

CULTURA, SAPERI E

LABORATORI CONDOTTI

IN MANIERA

INTERDISCIPLINARE


SCUOLE D’INFANZIA E PRIMARIA

MATERIALI E ARTE: TRA FORME, COLORI E IMMAGINIL’arte antica di modellare, il bisogno irrefrenabile di lasciare segni e tracce ci porta allastoria delle civiltà, c’introduce allo stretto rapporto tra uomo e ambiente. Modellare,scolpire e poi fissare con la cottura il manufatto dà consistenza all’esperienza creativa.

La ceramica: dall’impronta alla cotturaLe ciotole primitive, i segni e le texture, gli stampi e i bassorilievi.Modellare, scolpire e cuocere l’oggetto realizzato

Materialità, lingua, educazione all’immagine, scienze matematiche, percezione, lettura,intercultura, storia

Crescere con tatto: tattilismiLa scoperta di questo senso fondamentale attraverso libri e sculture tattili, giochi sen-soriali, mosaici da toccare, racconti da leggere con le mani

Materialità, motricità, lingua, educazione all’immagine, percezione e sensorialità, pre-lettura

Progetti da 8 a 16 ore 3


SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA

IDENTITÀ, ESPRESSIONI E RITRATTI I tanti ritratti che popolano la storia dell’arte spingono a giocare con l’identità, con lapropria immagine, con gli indizi del proprio viso e di quello altrui per comunicaregioia, tristezza, rabbia, stupore, potere. Con l’utilizzo di carta, stoffe e materiali di recupero si realizzerà una galleria di per-sonaggi insoliti.

Il ritratto: da Arcimboldo a Baj L’atelier di Madame Picassette: sculture cubiste I cartoritratti di Tsuneo Taniuchi Raccontarsi con i materialiIo sono un segno, un colore, una forma…Memorie fotograficheLa casa autobiografica

Lingua, educazione all’immagine, arte, educazione interculturale, storia

Progetti da 4 a 10 ore

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SCUOLA D’INFANZIA, SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA

ARTE, SCRITTURA E ALFABETIConoscere la scrittura e il suo significato nelle varie culture. La lettera, la parola, la frase, il testo nell’arte contemporanea. Un percorso su esperienze di scrittura utilizzando tecniche miste, come graffiti, colori, collage, stampi. Un’esperienza in cui le lettere diventano immagini, le immagini frasi e pensieri.

Alfabetiere delle forme Mirò e il suo alfabetoGli alfabeti tattiliI calligrammi: quando l’immagine fa testo HaikùBoetti in rebus

Lingua, educazione all’immagine, arte, educazione interculturale, storia.


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LE CITTÀ, I PAESAGGI URBANI, LE ARCHITETTURELa città con la sua struttura è un insieme di luoghi, di simboli che ci parlano dellasocietà e di chi la popola. Ricostruirla come era ieri, osservarla oggi e immaginarla domani è un interessante pre-supposto per capire la realtà dei luoghi urbani, le trasformazioni intervenute, le strati-ficazioni, e realizzare città che non trovano posto in nessun atlante.

La città immaginata: visioni di cittàLe città invisibili dell’arte città di paroleLibri di cittàArchitetture tra le pagine La pelle dei muriL’architettura come spazio narrativo



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INCONTRI DI ARTE, POPOLI E CULTUREInvasione, evasione: da sempre le popolazioni si incrociano e si intrecciano, le storie simescolano, i linguaggi vengono scambiati, le forme corrispondono. Giochi e giocatto-li di culture lontane per scoprire culture lontane.

Vivere e giocare nel mondo

I mandala: atelier di scrittura effimera

Seguendo Batéké: sculture e maschere

I colori dell’africa: il batik



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AMBIENTE COME ALFABETO: EDUCAZIONE AMBIENTALEFiori, foglie, sassi, sabbia, rami, conchiglie diventano originali protagonisti che predi-spongono ad osservare, a capire e sentire la natura e il mondo che ci circonda con occhipiù attenti.

Sculture verdi: le forme di Giacometti Ritratti naturali all’Arcimboldi Pagine di natura Burattini in verde vegetale Il diario del tempo naturale Facce di bucciaI giardini zen e i micropaesaggiGli ikebana Mimetismi e la fabbrica degli “insetti metropolitani”

Educazione ambientale, arte, lingua, educazione all’immagine e interculturale


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RICHIESTA PROGETTI SCUOLAda rispedire a: Eidzioni Artebambini - Via Del Gandolfo, 5/g - 40053 Bazzano (Bologna) - Tel 051.830990 - Fax 051.839457 - e-mail: [email protected] - www.rivistadada.it

La/il sottoscritta/o ..............................................................................................................................................................

residente a .................................................................. via ................................................................ n. ........................

tel./fax/e-mail ......................................................................................................................................................................

in rappresentanza dell’Ente a fianco indicato ....................................................................................................................

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chiede informazioni sul/i PROGETTO/I dal titolo................................................................................................................

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Le attività dovrebbero svolgersi presso..............................................................................................................................

I dati verranno utilizzati esclusivamente per essere informati delle attività di Artebambini.

.............................................................. ....................................................................................Data Firma✃


da rispedire a:Edizioni ArtebambiniVia Del Gandolfo, 5/g

40053 Bazzano (Bologna)Tel. 051.830990Fax 051.839457

e-mail: [email protected]

LettureARTEBAMBINI

Durante le attività i libri e le riviste di Edizioni Artebambiniserviranno come supporto didattico e schede tecniche.Ogni laboratorio è preceduto o seguito da una lettura.

La scuola che sottoscriverà un abbonamento allaRIVISTADADA riceverà in OMAGGIO un volume dei

«Quaderni per crescere».

SCUOLA IN MOSTRA

La scuola che desidera esporre i lavori dei bambini e dei ragazziriceverà da Artebambini materiale promozionale e informativo.


ASILO NIDO E SCUOLA DELL’INFANZIA

❏ MATERIALI E ARTE

❏ ARTE, SCRITTURA E ALFABETI

❏ AMBIENTE COME ALFABETO

❏ ARTE E GIOCO

❏ INVENTARE & DIVENTARE

❏ LABORATORIO DADA

❏ PAESAGGI, NATURA E LAND ART

SCUOLA PRIMARIA❏ MATERIALI E ARTE❏ IDENTITÀ, ESPRESSIONI E RITRATTI❏ ARTE, SCRITTURA E ALFABETI❏ LE CITTÀ, I PAESAGGI URBANI,

LE ARCHITETTURE❏ INCONTRI DI ARTE, POPOLI

E CULTURE❏ AMBIENTE COME ALFABETO❏ L’OFFICINA DI LEONARDO

TRA ARTE E SCIENZA ❏ ARTE E GIOCO❏ CINEMACCHINE DAI LUMIÈRE

AL CINEMA❏ INVENTARE & DIVENTARE❏ LABORATORIO DADA❏ PAESAGGI, NATURA E LAND ART

SCUOLA SECONDARIA❏ IDENTITÀ, ESPRESSIONI

E RITRATTI

❏ ARTE, SCRITTURA E ALFABETI

❏ LE CITTÀ, I PAESAGGI URBANI, LE ARCHITETTURE

❏ INCONTRI DI ARTE, POPOLI E CULTURE

❏ AMBIENTE COME ALFABETO

❏ L’OFFICINA DI LEONARDO TRA ARTE E SCIENZA

❏ ARTE E GIOCO

❏ CINEMACCHINE DAI LUMIÈRE AL CINEMA

❏ LABORATORIO DADA

❏ PAESAGGI, NATURA E LAND ART


POTETE RICHIEDERE AD ARTEBAMBINI:Progetti scuola che possono essere inseriti nel Piano dell'Offerta Formativa rivolti alle scuole per l'infanzia, primarie,secondarie e superiori. Sono interventi in classe basati su un metodo di lavoro operativo centrato sul laboratorio.

Interventi di didattica attiva e atelier nelle biblioteche, nei musei e nelle pinacoteche per rendere protagonisti bambini eadulti di esperienze e percorsi culturali attivi.

Aggiornamento e formazione per chi opera a diverso titolo nel settore educativo e sociale e per chi vuol fare evolvere leproprie competenze professionali. I corsi possono essere svolti su richiesta di enti, cooperative o gruppi organizzati.

Consulenza e progettazione di servizi educativi e spazi per l'infanzia per biblioteche scolastiche e sezione ragazzi,ludoteche, scuole, musei.

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Artebambini una casa editrice che propone per i più piccoli e per i ragazzi albi illustrati che avvicinano all’arte in maniera ludica e confidenziale. Edita RIVISTADADA, la prima rivista d'arte europea, per scoprire artisti, movimenti culturali, periodi di storia dell'arte, temi di attualità attraverso esperienze, racconti, atelier, testimonianze e ricerche. Per gli adulti la collana Quaderni per crescere in cui vengono presentati itinerari di lavoro tematici.



L’OFFICINA DI LEONARDO TRA ARTE E SCIENZA Semplici prototipi scientifici per avvicinarci al concetto di “esperimento”, di prova e diverifica delle ipotesi. Dalla costruzione di mongolfiere alla progettazione di fontane e depuratori, all’intrec-cio di scienza, arte e ambiente si giocherà con meccanismi e ingegnerie che hanno dasempre affascinato anche gli artisti.

Meccanic’arte

Tempo e la sua misura, il cielo e l’astronomia

Le macchine di Leonardo

Meccanismi d’aria

Matematica, biologia, scienze, storia dell’arte, ecologia

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ARTE E GIOCOI confini tra arte, gioco e giocattolo sono spesso esilissimi. Il gioco è una palestra direlazioni, che abitua al confronto, che fa sperimentare l’autonomia e rivalutare abilitàspesso dimenticate. Riscoprire il senso dell’oggetto trovato e trasformato in giocatto-lo significa anche riflettere su quanto sia utile ai giorni nostri recuperare spazi, tempie relazioni del gioco.

Giocattoli e materiali • Giocattoli in legno, stoffa, cartone, carta, lana (automobili, giochi di costruzione, giostre...)• Giochi di abilità: biglie e bigliodromi, trottole e bilboquet• I personaggi del circo: equilibristi, saltatori, pagliacci

Giocare per crescere • Giocare per conoscersi, per confrontarsi, per opporsi, per cooperare• Ieri, giochi e domani: i giochi dei nonni, i giochi sulla tavola, i giochi contadini• Bambini, barattoli, giocattoli: giochi e giocattoli con elementi di recupero• Giochi di cortile e di strada

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Gli artisti decidono di giocare• Costruire che passione! Personaggi alla Baj• Baricentri, equilibri, leggerezze: giochi d’aria da Calder a Munari• Giocattoli di latta: le sculture di Roland Roure• Giocattoli dada e ready-made

La scienza giocata• Scoprire i colori: le trottole scientifiche e le cine-macchine• Giocare con le immagini: il caleidoscopio• Giocattoli o strumenti scientifici? Il sommergibile, il periscopio, i salterelli

L’arte in gioco di Bruno Munari • Concavo-convesso • Strutture continue. I moduli • Le sculture da viaggio • Macchina inutile • Archeologia del 3000• La bacheca della memoria

Materialità, motricità, lingua, educazione all’immagine, percezione e sensorialità, arte,studi sociali, scienze


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CINEMACCHINE DAI LUMIÈRE AL CINEMADalle prime esperienze di animazione delle immagini, ai giochi ottici, fino all’utilizzodi tecniche di stampa per scoprire l’effetto della luce sulla carta sensibile. Serie di laboratori per introduzione all’immagine e alla scenografia.

Le trottole scientifiche Le trottole di Kandinskij, di Klee e della Bauhaus

Cinemacchine Fenachistoscopio, stroboscopio, zootropio....

Strumenti ottici Per capire i fenomeni della visione (scatola fotografica, scatola dellepercezioni, caleidoscopi)

Tecniche di stampa Fotocontatto e rayogrammi

Storie in bianco e nero: ispirate alla «Nebbia di Milano» di Munari• Il teatrino della nebbia• Installazione di luci e ombre

Matematica, scienze, educazione ambientale, materialità, lingua, educazioneall’immagine, storia della scienza


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ASILO NIDO, SCUOLA D’INFANZIA E PRIMARIA

INVENTARE & DIVENTARE - DAL LIBRO AL TEATRO, DAL TEATRO AL LIBRONarrare, raccontare, rappresentare, comunicare, immaginare sono gli elementi comu-ni del teatro e del libro che ne fanno degli insostituibili strumenti educativi al serviziodella scuola e non solo.

I racconti di Lionni, Munari, Rodari

Il teatro da tavola giapponese: il Kamishibai

I burattini a sagoma e a manopola

Teatro delle ombre

Teatri minimi da tavolo

Lingua, educazione all’immagine, arte, intercultura, storia, teatro


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SCUOLA DELL’INFANZIA, SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE

LABORATORIO DADAViaggio tra le opere più oniriche del primo Novecento. Il laboratorio è dedicato alla scoperta delle avanguardie storiche più affascinanti delXX secolo, il dadaismo. Lo spaesamento, la decontestualizzazione, il sogno, l’assurdoe l’ironia sono protagonisti nelle opere dadaiste. Attraverso l’analisi delle opere, i par-tecipanti avranno la possibilità di scoprire e ri-sperimentare i trucchi e le strategie poe-tiche che caratterizzano questa corrente artistica.

La scatola dei sogniMessaggi Dada, la mail art d’avanguardiaL’oggetto smontato e rimontatoGiocattoli DadaAlfabeti dadaisti

Educazione all’immagine, arte, intercultura, lingua, educazione ambientale


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SCUOLA DELL’INFANZIA, SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE

PAESAGGI, NATURA E LAND ARTIl paesaggio, considerato un’«aula» nella quale sperimentare linguaggi, espressioni, iti-nerari didattici inusuali, è anche contesto in cui si possono apprendere saperi e matu-rare la cura dell’ambiente in cui si vive, innestando una «nostalgia positiva» verso i luo-ghi della cultura.

Paesaggi alimentari

Land art: tracce effimere

Paesaggi artificiali e immaginari

Poesia del paesaggio

Educazione ambientale, arte e territorio, lingua, educazione alimentare


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L’Associazione Attività Educative opera da più di 25 anni nel settore dell’educazione e della formazione, ispirandosi aimetodi della pedagogia attiva.Da questa esperienza, nasce nel 2000, Edizioni Artebambini, che propone albi illustrati e quaderni didattici per avvicinareall’arte in maniera ludica e confidenziale.

Edita RIVISTADADA, strumento che invita e accompagna i bambini e le loro famiglie alla scoperta di artisti, movimenticulturali e temi di attualità attraverso racconti, esperienze e proposte laboratoriali, suggerisce inventiva, creatività e poesiaper un' iniziazione piacevole e gioiosa alla cultura, alla lettura e all'arte.

RIVIST

A

Associazione di Attività Educative

EDIZIONI ARTEBAMBINI SNCVia del Gandolfo, 5G - 40053 Bazzano (Bo)

tel. 051.830990 - fax 051.839457www.rivistadada.it fo

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