CATALOGO FORMAZIONE PET THERAPY...nell’ambito della Pet Therapy – Interventi Assistiti con gli...

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Professionalità per la tua Formazione Offerta Formativa Completa La Terra di Hope - Hope Training Center 1 sede legale Via Botte 17, 30034 Mira Venezia P.IVA/C.F. 04193920271. Tel. 0410988113; www.laterradihope.it Clinica - Ricerca - Formazione ECM Esperienza CATALOGO FORMAZIONE PET THERAPY Interventi Assistiti con gli Animali

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Professionalità

per la tua

Formazione

Offerta Formativa Completa

La Terra di Hope - Hope Training Center 1

sede legale Via Botte 17, 30034 Mira Venezia P.IVA/C.F. 04193920271. Tel. 0410988113; www.laterradihope.it

Clinica - Ricerca - Formazione

ECM

Esperienza

CATALOGO FORMAZIONE

PET THERAPY Interventi Assistiti con gli Animali

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La Terra di Hope - Hope Training Center

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In un terreno di tre ettari, immerso nella natura a due passi dalla città sorge : “La

Terra di Hope” centro clinico terapeutico e riabilitativo di pluriennale esperienza

nell’ambito della Pet Therapy – Interventi Assistiti con gli Animali (IAA) e

riabilitazione equestre attivo nella provincia di Venezia.

Nel 2017 viene fondato “Hope Center for Research”, centro di studio e ricerca

clinica, sotto la forte spinta del percorso di eccellenza voluto dai fondatori che ha

come obiettivo l’acquisizione, l’analisi e la divulgazione di conoscenze scientifiche

nell’ambito della salute, della qualità di vita della persona e della relazione uomo-

animale.

Ultima creatura nata non poteva che rivolgersi al mondo della formazione, ed ecco

quindi: “Hope Training Center”, scuola di alta formazione nell’ambito della Pet

Therapy – Interventi Assistiti con Animali (IAA) e Riabilitazione Equestre rispondente

a quanto previsto dalla normativa nazionale vigente in materia (Linee Guida

Nazionale IAA) e da quella regionale in materia di formazione professionale, ma che

ha collocato la qualità dell’offerta didattica ben oltre gli standard minimi previsti.

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Noi di Hope Training Center abbiamo voluto costruire un’offerta didattica che valorizzasse le

formazioni pregresse dei nostri discenti e li accompagnasse verso l’acquisizione di nuove

competenze ed abilità in un ambito particolare come quello della Pet Therapy (Interventi Assisiti

con gli Animali - IAA).

Il percorso formativo che presentiamo è stato pensato per fornire solide basi teoriche inserite in

una didattica fortemente interattiva ed esperienziale al fine di rendere cognitivamente più efficace

l’apprendimento.

Laboratori indoor ed outdoor, esperienziali, simulazioni e casi clinici sono gli elementi

caratterizzanti di questo percorso formativo.

SEGRETERIA SCIENTIFICA STAFF TECNICO DEL CENTRO

• Rappresentante Aree 11/E Psicologia

nonché Area 05/BIO/13

Direttore Scientifico

Prof.ssa Emanuela Prato Previde

• Rappresentante parte Normativa e altri

contributi didattici

Coordinatore di Corso

Dott.ssa Fiorenza Scagnetto

• Rappresentante Area 07- Scienze

Veterinarie e Parte Normativa

Dott. Carmine Guadagno

• Rappresentante Area 06 – Scienze Mediche

Prof. Antonio Pignatto

• Tutor Didattico

Dott.ssa Ilenia Simionato

• Responsabile Benessere Animali

Michele Milan

• Responsabile Struttura

Marco Tarozzo

Una formazione completa su misura dei discenti.

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I NOSTRI COLLABORATORI PIU’ PREZIOSI PER LA FORMAZIONE DI ECCELLENZA

Butterfly

Femmina, nata il 17/03/2014, razza

Labradinger (labrador X springer spaniel

inglese)

Energica, volenterosa e attenta.

Hachiko

Maschio, nato il 12/06/2010, razza Cavalier

King.

Tranquillo, disponibile e preciso.

Olivia

Femmina, nata il 23/03/2010, razza

American Staffordshire Terrier,

Delicata e gentile, estremamente empatica

Piccola Blue

Femmina, nata il 02/03/2011, razza

Australian Shepherd Dog.

Determinata, equilibrata e socievole.

Welcome Little Blaky

Femmina, nata il 02/06/2013, razza

Australian Shepherd Dog.

Estroversa, veloce e sensibile.

Sport preferito: acqua e fango!

Per gli amici “Milord”…

Un concentrato di empatia e dolcezza.

Non le servono parole…lei è la leader del

branco.

Il cane che ride… non ringhia!

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Fortuna

Femmina, nata il 01/02/2003, razza Huculsky.

Introversa, estremamente tranquilla ed

equilibrata.

Un concentrato di pazienza e

sensibilità.

Gallo del Cielo

Maschio, nato il 01/01/1985, razza Sella

Italiano.

Riflessivo, introverso e molto socievole.

Il cavallo più anziano e il leader del

branco.

Jonson

Maschio, nato il 10/06/1999, razza Holstein x

Sella Francese.

Estroverso, energico e poco riflessivo.

Amico fedele di Gallo del Cielo e suo

braccio destro.

Lola

Femmina, nata il 16/02/2005, razza Haflinger.

Estroversa, estremamente sensibile e un po’

suscettibile.

Per gli amici “Fastidio” …un

concentrato di furbizia.

Piccola Hope

Femmina, nata il 29/04/2007, razza Pony

Shetland.

Estroversa, furba ed estremamente socievole.

Salvata dal macello, a lei è dedicato il

centro.

Piccolo Lark Z

Maschio, razza Zangersheide, nato il

08/06/2010.

Introverso, riflessivo ed energico.

Il più piccolo del branco… ma solo di

età.

Ricky

Maschio, nato il 01/01/1997, razza Sella

Italiano.

Introverso e timido, estremante tranquillo.

Amico fedele di Hope dalla quale non

si stacca mai.

Siria

Femmina, nata il 21/05/1997, razza Sella

Italiano.

Introversa, tranquilla e coraggiosa.

Precisione e testardaggine in una

montagna di cavallo.

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OFFERTA FORMATIVA 2018

Il percorso completo per ogni figura professionale che intenda operare nell’ambito

degli Interventi Assistiti con gli Animali IAA prevede lo svolgimento ed il superamento

dei corsi: propedeutico, base ed avanzato.

Questo è l’impianto formativo con il quale si intende approcciare i diversi temi :

Le clip da seguire Il corso La pagina

Corso PROPEDEUTICO Pag. 11-12

Corso BASE COADIUTORE DEL CANE Pag. 13-14

Corso BASE COADIUTORE DEL CAVALLO Pag. 15-16

Corso BASE RESPONSABILE DI PROGETTO E REFERENTE

DI INTERVENTO TAA/EAA

Pag. 18-19

Corso AVANZATO Pag. 21-22

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DESTINATARI

ORGANIZZAZIONE

La responsabilità ed organizzazione dell’offerta formativa è affidata al Comitato Scientifico nelle figure del

Direttore Scientifico, Direttore Didattico e Coordinatore Didattico. Nello specifico spetta al Comitato

Scientifico garantire standard qualitativi elevati della formazione erogata, individuando obiettivi, contenuti,

programmi e modalità dei singoli insegnamenti, coordinando le attività didattiche e vigilando sul rispetto del

Regolamento Didattico.

CORPO DOCENTI

Formatori professionisti e docenti universitari nell’ambito psicologico, etologico e della relazione di cura;

responsabili e referenti di progetto (Terapia Assistita con gli Animali - TAA/Educazione Assistita con gli

Animali - EAA); medici veterinari esperti in IAA e benessere dell’animale anche attraverso la pratica della

medicina non convenzionale; coadiutori del cane e del cavallo con pluriennale esperienza; terapisti in

riabilitazione equestre; tecnici specializzati in preparazione e benessere psicofisico del cane e del cavallo.

Oltre al corpus docenti di cui è possibile trovare sintesi a pagina 30 del presente catalogo (per visualizzare i

curricula dei singoli docenti vi invitiamo a visitare il nostro sito http://www.laterradihope.it/formazione-e-

ricerca/) il percorso formativo prevede anche l’organizzazione di giornate dedicate ai Testimonials prestigiosi

dei vari settori. I testimonials sono professionisti nell’ambito degli IAA con pluriennale esperienza specie in

ambito clinico e socio sanitario, che porteranno e illustreranno la loro esperienza ai discenti creando

momenti di confronto, riflessione ed approfondimento.

Professionisti e operatori nell’ambito

della salute umana (medici, psicologi e

logopedisti etc).

Professionisti dell’ambito educativo

etc).

Appassionati di animali che vogliano

formarsi per ricoprire il ruolo di

coadiutore del cane e/o del cavallo

nell’equipe multidisciplinare.

Studenti

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Obiettivo generale è quello di

formare i professionisti di domani

nell’ambito della Pet Therapy

IAA.

La nostra formazione comprende:

OBIETTIVI

FORMATIVI

AREA DELLE

consegnare ed

AREA DELLE

mettere in grado i discenti ,

DELLE

rispetto alla pet therapy IAA,

con modalità pratiche e

supportare

l’acquisizione

di ruolo e

il quadro di

pet therapy IAA e di erogare

interventi assistiti con gli

animali nello specifico cane e

cavallo. Saranno privilegiate

dei discenti

di un

normativo ed operativo nonché

della relazione di cura rispetto

alla realtà professionale ove i

discenti saranno chiamati ad

introspettivo e

finalizzato a sviluppare quegli

una di

interattive ed

empatia, rispetto, ascolto ed

mirate a questa specifica area. area sarà garantita

presenza in ogni corso di

docenti esperti e di tutor,

nonché trainer qualificati.

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LAB LABORATORI

ESP

L’iter formativo è strutturato in moduli tematici di taglio interattivo/proattivo e pratico-applicativo.

Il percorso didattico si sviluppa per il 40% in lezioni frontali teoriche indoor (UD unità didattiche), e per il

60% attraverso laboratori di progettazione indoor, laboratori specifici sulla preparazione e addestramento

degli animali e laboratori sulla relazione di cura (LAB laboratori), la formazione esperienziale di taglio

clinico terapeutico e riabilitativo in indoor ed outdoor conclude l’esperienza (ESP formazione

esperienziale). Le unità didattiche, i laboratori e le formazioni esperienziali dei singoli corsi sono

ricomprese nelle seguenti aree scientifiche (suddivisione ai sensi DM 30/10/2015 n. 855 pubblicato in GU

del 20/11/2015 n. 271 allegato A)

Area 06 – Scienze Mediche

Area 07 – Scienze veterinarie

Area 11 – Filosofia, Pedagogia, Psicologia

Area 05 – Zoologia, Fisiologia, Biologia

Area normativa e altri contributi didattici

Parte pratica / Stage / Visite Guidate

Alcune unità didattiche, laboratori e formazioni esperienziali erogate sono comuni a tutti i percorsi

formativi, altre sono specifiche per i percorsi professionalizzanti (coadiutore – responsabile e referente /

cane e cavallo).

Al termine del percorso i discenti saranno in grado di ricoprire all’interno dell’equipe multidisciplinare il

ruolo per il quale si sono formati sia in termini teorici che pratici (responsabile di progetto, referente di

progetto, coadiutore dell’animale).

A tutela del modello organizzativo e della qualità della formazione erogata è stata avviata la procedura di

certificazione UNI EN ISO e la struttura si presenta già al momento rispondente alla normativa in termini

di sicurezza e gestione dei dati sensibili (privacy). Inoltre al fine di garantire medesimi standard qualitativi

tutti gli animali sono costantemente monitorati dai veterinari interni per tutelarne il benessere psicofisico

e incostante osservanza dei protocolli dell’ULSS 3 Serenissima Dipartimento Servizi Veterinari.

METODOLOGIA DIDATTICA

UD UNITA’

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PROSPETTIVE LAVORATIVE

RESPONSABILE DI PROGETTO / REFERENTE DI INTERVENTO

CANE e/o CAVALLO:

Il medico e lo psicologo-psicoterapeuta in qualità di

Responsabile di progetto potranno coordinare l’equipe di

IAA e gestire i rapporti con la rete di professionisti che ha

già in carico il paziente nello specifico i rapporti con altri

terapeuti e terapisti, servizi socio sanitari e realtà pubbliche

e private. Inoltre potrà attivare la rete di riferimento con i

centri per disabilità, istituti scolastici e strutture per anziani,

al fine di coordinare gli interventi terapeutici ed educativi.

Altre figure in ambito socio sanitario, psicologico,

pedagogico ed educativo potranno, in qualità di Referenti di

progetto, prendere in carico il paziente in collaborazione

con il responsabile di progetto ed il coadiutore dell’animale, oppure potranno erogare loro stessi l’intervento qualora

siano in possesso di un soggetto (cane e/o cavallo) valutato

idoneo per gli IAA.

COADIUTORE CANE e/o CAVALLO

I discenti potranno preparare i propri animali quali cani da

servizio per IAA, condurli e gestirli durante le sedute in

collaborazione con il referente di progetto ed il veterinario

specializzato in IAA, provvedendo a garantirne il benessere

psicofisico.

I discenti che scelgano il percorso nell’ambito del cavallo

potranno preparare fisicamente e mentalmente cavalli con

specifica formazione in qualità di animali da riabilitazione

equestre provvedendo a garantirne il benessere psico fisico.

Potranno condurre e gestire gli stessi animali durante le sedute riabilitative in collaborazione con il referente di

progetto ed il veterinario specializzato in IAA.

Il percorso completo (corso propedeutico, base ed avanzato) ed il superamento delle prove finali previste, permettono di

è fruibile in ambito professionale e nello specifico con l’attestato di:

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PIANO DI STUDIO

DESTINATARI

Il corso propedeutico si rivolge a tutti gli studenti, con o senza formazioni pregresse in ambito socio sanitario.

OBIETTIVI

L’obiettivo è quello di fornire un primo inquadramento teorico degli Interventi Assistiti con gli Animali (pet therapy)

con riferimenti normativi e legislativi nazionali ed internazionali.

CORSO PROPEDEUTICO 21

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PREREQUISITI

Non previsto

DIDATTICA

Vengono erogate 21 ore di didattica frontale teorica con esercitazioni d’aula in sottogruppi.

AREE

SCIENTIFICO

DISCIPLINARI

COME DA

VADEMECUM

INSEGNAMENTO

ORE

Area 07,

Area 05,

Normativa e altri

contributi didattici

UD1

I fondamenti e le caratteristiche della relazione uomo-animale. Storia e presentazione degli IAA Esperienze

di IAA. Esperienze di IAA.

7

Normativa e altri

contributi

didattici

UD2 Cornice normativa internazionale e nazionale anche inerente la tutela del benessere animale, Linee Guida

Ministero della Salute, Centro di Referenza Nazionale per gli IAA. Definizione IAA – AAA, EAA, TAA.

Esperienze di IAA.

7

Area 06,

Area 11 UD3 Ruoli e responsabilità delle figure professionali coinvolte. Ambiti di lavoro: caratteristiche degli utenti e

delle realtà operative. Esperienze di IAA. 7

MODALITA’ DI VALUTAZIONE

Test scritto a risposta multipla durata massima 1 ora.

La prova è da considerarsi superata con una votazione minima di 60/100. Nel caso in cui il discente non superi la

prova potrà ripetere l’esame alla prima sessione utile previo accordo con il proprio Tutor didattico.

MATERIALE DIDATTICO

Slide e dispense rilasciate dai docenti.

La bibliografia di riferimento generale è consultabile a pagina 24-25 , in sede di corso i docenti forniranno

informazioni dettagliate in merito.

SEDE DIDATTICA

Centro clinico e di ricerca La Terra di Hope, Via Botte 17 Borbiago di Mira Venezia.

La sede si sviluppa su di un terreno di circa tre ettari immerso nel verde ma facilmente raggiungibile con il treno e

con l’auto (il centro si trova a 5 minuti dal casello Mira-Oriago dell’autostrada A4). La sede è attrezzata con:

• n°1 sala polifunzionale di circa 150 mq di recente costruzione, molto luminosa ed accogliente, dotata di

riscaldamento, corner per coffee break dotato di forno a microonde e macchina per bevande calde, tavoli e

sedie, bagno accessibile a persone con disabilità.

• n°2 campi cinofili (piccolo e grande) recintati e adeguati al lavoro con i cani.

• n°1 scuderia con 8 box, e selleria.

• n°2 campi in sabbia per il lavoro con i cavalli

• n°3 paddock (in erba ed in terra) per cavalli.

PREZZO

345,00 euro iva esente

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DESTINATARI

Il corso si rivolge prevalentemente ad appassionati di animali (cane) che desiderano formarsi per ricoprire il ruolo di

coadiutore del cane negli IAA. A questo corso, tuttavia, possono accedere anche figure professionali che vogliano

approfondire questo ruolo all’interno dell’equipe multidisciplinare di IAA.

OBIETTIVI

Obiettivo è quello di condurre il discente dal sapere (parte teorica) al saper fare (parte pratica) nell’ambito della

relazione di cura che prevede l’impiego di animali appositamente preparati. Pertanto, gli obiettivi saranno finalizzati

a far apprendere tecniche relazionali e comunicative specifiche della relazione d’aiuto, tecniche specifiche della

preparazione del cane da servizio per IAA e competenze specifiche degli interventi assistiti con gli animali .

PREREQUISITI

Aver svolto il corso propedeutico e aver superato la prova finale.

E’ previsto un test di ingresso su conoscenze generali e specifiche teoriche, nonché un test pratico sul livello di

preparazione dei cani partecipanti. I test di ingresso non sono valutativi e non pregiudicano lo svolgimento del

corso, permettono ai docenti di conoscere la classe ed eventualmente modificare la didattica in base alle esigenze

dei discenti.

DIDATTICA

Vengono erogate 68 ore complessive di cui:

35 ore teoriche frontali proattive ed interattive indoor

13 ore laboratoriali ed esercitative indoor

20 ore esperienziali outdoor

AREE

SCIENTIFICO

DISCIPLINARI

COME DA VADEMECUM

INSEGNAMENTO

ORE

Area 05 Area 07

UD4 Comunicazione intra e interspecifica. Etica dell’interazione uomo-animale. 7

Area 05

Area 07 UD5 Specie coinvolte e caratteristiche etologiche. Evoluzione e comportamento animale. 7

Area 07

Area 05

UD6

Esigenze etologiche e fisiologiche di specie (cane e animale d’affezione). Sistema sociale e

comunicativo del cane Esigenze gestionali degli animali da servizio negli IAA.

4

Normativa e

altri contributi

didattici

UD7

Ambiti di lavoro degli IAA e gestione dei setting operativi

3

Area 07 UD8

Misurazione del comportamento animale (cane e animale d’affezione) tecniche e problemi

metodologici. Salvaguardia, valutazione e monitoraggio del benessere dei soggetti da IAA. Strumenti

di monitoraggio delle sedute

3

CORSO BASE COADIUTORE DEL CANE 68

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Normativa e

altri contributi

didattici

UD9

Deontologia professionale. Normative vigenti in materia di sicurezza e igiene in ambito socio

sanitario. Procedure e protocolli di sicurezza degli IAA. Aspetti assicurativi, medico legali e gestionali

degli IAA

3

Normativa e

altri contributi

didattici

UD10

Il ruolo del coadiutore dell’animale negli IAA nel setting degli IAA. Responsabilità del coadiutore pre,

durante e post intervento

6

Area 06 Area 11

LAB1 Introduzione alle IAA – presentazione di progetti di IAA - esperienze 5

Area 06 Area 11

LAB2 Comunicazione e relazione di cura. Centralità e comprensione. 8

Normativa e

altri contributi

didattici

ESP1

Training cinofilo base con il cane

8

Area 07

Normativa e

altri contributi

didattici

ESP2

Training cinofilo preparazione cani da servizio IAA livello base. Procedure di sicurezza nelle attività

con l’animale.

12

Valutazioni 2

MODALITA’ DI VALUTAZIONE

Elaborato scritto su argomento indicato dai docenti e che andrà consegnato entro e non oltre 10 giorni prima

dell’esame scritto.

Prova scritta con domande aperte e a risposta multipla durata massima 2 ore.

La prova è da considerarsi superata con una votazione minima di 60/100 per entrambe le prove.

È previsto un test pratico con argomento il training e preparazione base del cane per i discenti in possesso di un

animale. Tale test ha finalità indicativa per i discenti e non incide sulla votazione finale.

Nel caso in cui il discente non superi la prova potrà ripetere l’esame alla prima sessione utile previo accordo con il

proprio Tutor didattico.

MATERIALE DIDATTICO

Slide, dispense ed articoli scientifici rilasciati dai docenti.

La bibliografia di riferimento generale è consultabile a pagina 24-25, in sede di corso i docenti forniranno

informazioni dettagliate in merito.

SEDE DIDATTICA

Centro clinico e di ricerca La Terra di Hope, Via Botte 17 Borbiago di Mira Venezia.

La sede si sviluppa su di un terreno di circa tre ettari immerso nel verde ma facilmente raggiungibile con il treno e

con l’auto (il centro si trova a 5 minuti dal casello Mira-Oriago dell’autostrada A4). La sede è attrezzata con:

• n°1 sala polifunzionale di circa 150 mq di recente costruzione, molto luminosa ed accogliente, dotata di

riscaldamento, corner per coffe break, tavoli e sedie, bagno accessibile a persone con disabilità.

• n°2 campi cinofili (piccolo e grande) recintati e adeguati al lavoro con i cani.

• n°1 scuderia con 8 box, e selleria.

• n°2 campi in sabbia per il lavoro con i cavalli

• n°3 paddock (in erba ed in terra) per cavalli.

PREZZO

990,00 euro iva esente

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DESTINATARI

Il corso si rivolge prevalentemente ad appassionati di animali (cavalli) che vogliono formarsi per ricoprire il ruolo

di coadiutore del cavallo negli IAA. Possono accedere al corso, tuttavia, anche figure professionali socio sanitarie

che vogliano approfondire questo ruolo all’interno dell’equipe multidisciplinare di IAA.

OBIETTIVI

L’obiettivo è quello di condurre il discente dal sapere (parte teorica) al saper fare (parte pratica) nell’ambito

della riabilitazione equestre che si inserisce nelle TAA. Ci si pone come scopi didattici e pratici far apprendere

tecniche relazionali e comunicative specifiche della relazione d’aiuto, tecniche specifiche della preparazione

psico fisica del cavallo da riabilitazione equestre e competenze specifiche degli interventi assistiti con gli animali.

PREREQUISITI

Aver svolto il corso propedeutico e aver superato la prova finale.

Superare il test di ingresso pratico di rudimenti equestri previsto. Il test in oggetto non prevede valutazione in

centesimi ma un’idoneità. I discenti dovranno inviare un loro filmato in sella a cavallo di proprietà o di maneggio

nel quale praticano l’attività equestre (agonistica e non) della durata massima di 15 minuti nel quale dovranno

presentare:

- salita in sella

- andature crescenti: passo, trotto e galoppo

- andature discendenti: galoppo, trotto e passo

- le seguenti figure di maneggio (cambiamento trasversale, cambiamento longitudinale, cambiamento

diagonale, tagliata, volta, mezza volta e circolo)

La valutazione viene svolta dal Consiglio Didattico e il giudizio è insindacabile.

E’ previsto un test di ingresso su conoscenze generali e specifiche teoriche non valutativo e che non pregiudica

lo svolgimento del corso, permettendo ai docenti di conoscere la classe ed eventualmente modificare la

didattica in base alle esigenze dei discenti.

DIDATTICA

Vengono erogate 78 ore complessive di cui:

39 ore teoriche frontali proattive ed interattive indoor

13 ore laboratoriali ed esercitative indoor

29 ore esperienziali outdoor

CORSO BASE COADIUTORE DEL CAVALLO 81

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La Terra di Hope - Hope Training Center

sede legale Via Botte 17, 30034 Mira Venezia P.IVA/C.F. 04193920271. Tel. 0410988113; www.laterradihope.it

16

AREE

SCIENTIFICO

DISCIPLINARI

COME DA VADEMECUM

INSEGNAMENTO

ORE

Area 05

Area 07 UD4 Comunicazione intra e interspecifica etica dell'interazione uomo-animale. 7

Area 05 Area 07

UD5 Specie coinvolte e caratteristiche etologiche. Evoluzione e comportamento animale. 7

Area 05

Area 07 UD6H

Esigenze etologiche e fisiologiche di specie (cavallo). Sistema sociale e comunicativo del cavallo

Esigenze gestionali degli animali da servizio negli IAA (cavallo) 4

Normativa e altri

contributi didattici

UD7

Ambiti di lavoro degli IAA e gestione dei setting

3

Normativa e altri

contributi

didattici

UD7H

Ambiti di lavoro degli IAA e gestione dei setting – approfondimento RE

3

Area 07 UD8H

Misurazione del comportamento animale (cavallo) tecniche e problemi metodologici. Salvaguardia,

valutazione e monitoraggio del benessere dei soggetti da IAA. Strumenti di monitoraggio delle

sedute

3

Normativa e altri

contributi didattici

UD9

Deontologia professionale. Normative vigenti in materia di sicurezza e igiene . Procedure e

protocolli di sicurezza degli IAA. Aspetti assicurativi, medico legali e gestionali degli IAA.

3

Normativa e altri

contributi didattici

UD10

Il ruolo del coadiutore dell’animale negli IAA. Responsabilità del coadiutore pre, durante e post

intervento

6

Area 06 Area 11

LAB1 Introduzione agli IAA – presentazione di progetti di IAA - esperienze 5

Area 06 Area 11

LAB2 Comunicazione e relazione di cura 8

Area 07

Normativa e altri

contributi didattici

ESP4

Pratica di sicurezza con il cavallo a terra ed in sella

4

Normativa e altri

contributi

didattici

ESP5

Gestione scuderia, gestione cavalli, governo alla mano

5

Normativa e altri

contributi didattici

ESP6

Horsemanship e leadership

7

Normativa e altri

contributi didattici

ESP7

Preparazione/addestramento cavallo da riabilitazione equestre livello base

7

Normativa e altri

contributi didattici

ESP9

Bardature specifiche RE, strumenti e sussidi, materiale e arricchimenti ambientali

2

Normativa e altri

contributi

didattici

ESP10

Tecniche di salita, conduzione cavalli, simulazioni

4

Valutazioni 3

MODALITA’ DI VALUTAZIONE

Elaborato scritto su argomento indicato dai docenti e che andrà consegnato entro e non oltre 10 giorni prima

dell’esame scritto.

Prova scritta con domande aperte e a risposta multipla della durata massima 2 ore.

La prova è da considerarsi superata con una votazione minima di 60/100 per entrambe le prove.

Nel caso in cui il discente non superi la prova potrà ripetere l’esame alla prima sessione utile previo accordo con

il proprio Tutor didattico.

MATERIALE DIDATTICO

Slide, dispense ed articoli scientifici rilasciati dai docenti.

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La Terra di Hope - Hope Training Center

sede legale Via Botte 17, 30034 Mira Venezia P.IVA/C.F. 04193920271. Tel. 0410988113; www.laterradihope.it

17

La bibliografia di riferimento generale è consultabile a pagina 24-25, in sede di corso i docenti forniranno

informazioni dettagliate in merito.

SEDE DIDATTICA

Centro clinico e di ricerca La Terra di Hope, Via Botte 17 Borbiago di Mira Venezia.

La sede si sviluppa su di un terreno di circa tre ettari immerso nel verde ma facilmente raggiungibile con il treno

e con l’auto (il centro si trova a 5 minuti dal casello Mira-Oriago dell’autostrada A4). La sede è attrezzata con:

• n°1 sala polifunzionale di circa 150 mq di recente costruzione, molto luminosa ed accogliente, dotata di

riscaldamento, corner per coffe break dotato di forno a microonde e macchina per bevande calde,

tavoli e sedie, bagno accessibile a persone con disabilità.

• n°2 campi cinofili (piccolo e grande) recintati e adeguati al lavoro con i cani.

• n°1 scuderia con 8 box, e selleria.

• n°2 campi in sabbia per il lavoro con i cavalli

• n°3 paddock (in erba ed in terra) per cavalli.

PREZZO

1430,00 euro iva esente

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18

DESTINATARI

Il corso si rivolge a professionisti in ambito socio sanitario quali: medico, psicologo psicoterapeuta figure

professionali dell’area sanitaria di cui al D.I. 19/02/2009 o appartenenti alle professioni sanitarie (ex legge 43/2006 e

D.M. 29/03/2001) nonché ai pedagogisti.

OBIETTIVI

L’obiettivo è quello di condurre il discente dal sapere (parte teorica) al saper fare (parte pratica) nell’ambito degli

Interventi Assistiti con gli Animali. Nello specifico per il responsabile TAA/EAA acquisire competenze finalizzate alla

stesura e valutazione di progetti di IAA nonché al coordinamento dell’équipe multidisciplinare di IAA, per il referente

TAA/EAA acquisire competenze per la presa in carico dei pazienti creando il ponte comunicativo tra responsabile e

coadiutore dell’animale.

Per entrambe le figure si pone come obiettivo comune il far acquisire adeguata preparazione in merito alle tecniche

specifiche della preparazione degli animali con particolare attenzione alla preparazione di cani da servizio per IAA e

cavalli.

PREREQUISITI

Essere in possesso di laurea come indicato, aver svolto il corso propedeutico e aver superato la prova finale.

E’ previsto un test di ingresso su conoscenze generali e specifiche teoriche. Il test di ingresso non è valutativo e non

pregiudica lo svolgimento del corso, bensì permettono ai docenti di conoscere la classe ed eventualmente modificare

la didattica in base alle esigenze dei discenti.

DIDATTICA

Vengono erogate 83 ore complessive di cui:

50 ore teoriche frontali proattive ed interattive indoor

9 ore laboratoriali ed esercitative indoor

24 ore esperienziali outdoor

CORSO BASE RESPONSABILE DI PROGETTO E REFERENTE DI INTERVENTO TAA/EAA 83

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19

AREE

SCIENTIFICO

DISCIPLINARI

COME DA VADEMECUM

INSEGNAMENTO

ORE

Area 05 Area 07

UD4 Comunicazione intra e interspecifica. Etica dell’interazione uomo-animale. 7

Area 05 Area 07

UD5 Specie coinvolte e caratteristiche etologiche. Evoluzione e comportamento animale. 7

Area 05 Area 07

UD6 Esigenze etologiche e fisiologiche di specie (cane e animali d’affezione). Sistema sociale e comunicativo del cane. Esigenze gestionali degli animali da servizio negli IAA.

4

Area 05

Area 07

UD6H Esigenze etologiche e fisiologiche di specie (cavallo). Sistema sociale e comunicativo del cavallo. Esigenze

gestionali degli animali da servizio negli IAA.

4

Area 07

Normativa e altri

contributi didattici

UD7

Ambiti di lavoro degli IAA e gestione dei setting

3

Area 07 UD8

Misurazione del comportamento animale (cane e animali d’affezione) tecniche e problemi metodologici.

Salvaguardia, valutazione e monitoraggio del benessere dei soggetti da IAA. Strumenti di monitoraggio

delle sedute.

3

Area 07 UD8H

Misurazione del comportamento animale(cavallo) tecniche e problemi metodologici. Salvaguardia,

valutazione e monitoraggio del benessere dei soggetti da IAA. Strumenti di monitoraggio delle sedute 3

Area 06

Normativa e altri

contributi didattici

UD9

Deontologia professionale in particolare delle professioni sanitarie.Normative vigenti in materia di

sicurezza e igiene in ambito socio sanitario. Procedure e protocolli di sicurezza degli IAA. Aspetti

assicurativi, medico legali e gestionali degli IAA

3

Area 06 Area 11

UD11 Il ruolo del responsabile e del referente di progetto negli IAA con cane e animali d’affezione Responsabilità pre, durante e post intervento

4

Area 06

Area 11 UD11H

Il ruolo del responsabile e del referente di progetto negli IAA con cavallo

Responsabilità pre, durante e post intervento 4

Area 06 Area 11

UD12 Dal fabbisogno all'erogazione. Pianificare, progettare, erogare, valutare interventi terapeutici e riabilitativi

6

Area 06 Area 11

LAB1 Introduzione agli IAA – presentazione di progetti di IAA - esperienze 5

Area 06 Area 11

LAB3 Pianificazione di interventi di tipologia AAA, EAA, TAA 4

Normativa e altri

contributi

didattici

ESP2

Training cinofilo preparazione cani da servizio IAA livello base

6

Area 07

Normativa e altri

contributi didattici

ESP4

Pratica di sicurezza con il cavallo a terra ed in sella

4

Area 07

Normativa e altri

contributi didattici

ESP5

Gestione scuderia, gestione cavalli, governo alla mano

3

Area 07

Normativa e altri

contributi didattici

ESP7

Preparazione/addestramento cavallo da riabilitazione equestre livello base

5

Area 07

Normativa e altri

contributi didattici

ESP9

Bardature specifiche RE, strumenti e sussidi, materiale e arricchimenti ambientali

2

Area 07

Normativa e altri

contributi didattici

ESP10

Tecniche di salita, conduzione cavalli, simulazioni

4

Valutazioni 2

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20

MODALITA’ DI VALUTAZIONE

Elaborato scritto su argomento indicato dai docenti e che andrà consegnato entro e non oltre 10 giorni prima

dell’esame scritto.

Prova scritta con domande aperte e a risposta multipla durata massima 2 ore.

La prova è da considerarsi superata con una votazione minima di 60/100 per entrambe le prove.

E’ previsto un test pratico con argomento il training e preparazione base del cane per gli discenti in possesso di un

animale. Tale test ha finalità indicativa per i discenti e non incide sulla votazione finale.

Nel caso in cui il discente non superi la prova potrà ripetere l’esame alla prima sessione utile previo accordo con il

proprio Tutor didattico.

MATERIALE DIDATTICO

Slide, dispense ed articoli scientifici rilasciati dai docenti.

La bibliografia di riferimento generale è consultabile a pagina 24-25, in sede di corso i docenti forniranno

informazioni dettagliate in merito.

SEDE DIDATTICA

Centro clinico e di ricerca La Terra di Hope, Via Botte 17 Borbiago di Mira Venezia.

La sede si sviluppa su di un terreno di circa tre ettari immerso nel verde ma facilmente raggiungibile con il treno e

con l’auto (il centro si trova a 5 minuti dal casello Mira-Oriago dell’autostrada A4). La sede è attrezzata con:

• n°1 sala polifunzionale di circa 150 mq di recente costruzione, molto luminosa ed accogliente, dotata di

riscaldamento, corner per coffe break, tavoli e sedie, bagno accessibile a persone con disabilità.

• n°2 campi cinofili (piccolo e grande) recintati e adeguati al lavoro con i cani.

• n°1 scuderia con 8 box, e selleria.

• n°2 campi in sabbia per il lavoro con i cavalli

• n°3 paddock (in erba ed in terra) per cavalli.

PREZZO

1465,00 euro iva esente

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21

DESTINATARI

Il corso si rivolge a tutti i discenti che abbiano frequentato sia i corsi per responsabile/referente di progetto, sia quelli

del corso per coadiutore del cane e del cavallo.

OBIETTIVI

L’obiettivo didattico sarà orientato a permettere il passaggio definitivo al saper fare attraverso il lavoro all’interno

del gruppo e la gestione delle varie figure professionali che compongono l’equipe di IAA. Ulteriore e importante

obiettivo cognitivo sarà anche quello di favorire il lavoro interpersonale al fine di sviluppare empatia, rispetto,

capacità di ascolto anche attraverso specifici rinforzi didattici.

PREREQUISITI

Aver svolto il corso base per coadiutore del cane o del cavallo o quello per responsabile/referente di progetto ed

aver superato le prove finali.

DIDATTICA

Vengono erogate 124 ore complessive di cui:

2 ore teoriche frontali proattive ed interattive indoor

77 ore laboratoriali ed esercitative indoor

45 ore esperienziali outdoor

INSEGNAMENTI

AREE

SCIENTIFICO

DISCIPLINARI

COME DA VADEMECUM

INSEGNAMENTO

ORE

Area 05

Normativa e

altri contributi

didattici

LAB4

Comunicazione e leadership

7

Area 05

Normativa e

altri contributi

didattici

LAB5

Dinamiche di gruppo

8

Area 07

Area 06

Area 11

LAB6

Equipe multidisciplinare e gli IAA contributo delle diverse specie animali come partner nella

relazione d’aiuto, ruoli e criteri di cooperazione tra referente di intervento, l’equipe

multidisciplinare e il binomio animale coadiutore.

8

Area 06 Area 11

LAB7 ICF e valutazione degli esiti di cura e riabilitativi - costruzione indicatori esito: relazionale, riabilitativo e terapeutico. Cenni e sistemi ci classificazione e di misura ICD e DSM (PROP. UD12)

8

Area 11 LAB8 IAA e aree di intervento. Modello bio psico sociale 8

CORSO AVANZATO 124

ore

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22

Area 05

Area 06

Area 07 Area 11

LAB9

Operatività IAA e casi clinici: approfondimento teorico e pratico dalla presentazione di casi

clinici e/o esperienze di lavoro

26

Normativa e

altri contributi

didattici

ESP3

Training cinofilo preparazione cani da servizio IAA livello avanzato

8

Area 05

Normativa e

altri contributi

didattici

ESP6

Horsemanship e leadership

7

Normativa e

altri contributi

didattici

ESP8

Preparazione/addestramento cavallo da riabilitazione equestre livello avanzato

8

Area 05

Area 06

Area 07

Area 11

ESP11

Simulazioni di intervento cane

8

Area 05

Area 06

Area 07 Area 11

ESP12

Simulazioni di intervento cavallo

8

Stage 16

Valutazioni 4

MODALITA’ DI VALUTAZIONE

Tesi scritta (numero massimo di pagine 60) su argomento a scelta del discente e che andrà consegnato entro e non

oltre 15 giorni prima dell’esame scritto.

Prova scritta con domande aperte e a risposta multipla di durata massima 2 ore.

Prova orale con esposizione della tesi e domande sugli argomenti oggetto del corso propedeutico, base ed avanzato

della commissione esaminatrice.

La prova è da considerarsi superata con una votazione minima di 60/100 per tutte e tre le prove (tesi, scritto e orale).

Nel caso in cui il discente non superi la prova finale potrà ripetere l’esame alla prima sessione utile previo accordo

con il proprio Tutor didattico.

E’ previsto un test pratico con argomento il training e preparazione avanzata del cane nonché una simulazione

pratica per i discenti in possesso di un animale. Tale test è obbligatorio per il conseguimento della certificazione del

binomio cane coadiutore. Nel caso in cui il discente non abbia al momento dello svolgimento del corso un animale,

oppure il binomio non superi la prova, potrà ripeterla previo accordo con il Tutor didattico. Nel caso in cui tale prova

non venga svolta e/o superata il discente, qualora abbia superato in modo positivo la tesi, la prova scritta e orale,

sarà certificato come coadiutore, o responsabile o referente di progetto ma non verrà certificato l’animale.

È previsto un test pratico con argomento la preparazione ed addestramento del cavallo nonché una simulazione

pratica per tutti gli discenti con gli animali del centro. Tale test è obbligatorio per il conseguimento della

certificazione per tutte le figure di equipe (coadiutore cavallo, o responsabile o referente di progetto cavallo).

Nel caso in cui il discente non superi la prova, potrà ripeterla previo accordo con il Tutor didattico.

MATERIALE DIDATTICO

Slide, dispense ed articoli scientifici rilasciati dai docenti.

La bibliografia di riferimento generale è consultabile a pagina 24-25, in sede di corso i docenti forniranno

informazioni dettagliate in merito.

SEDE DIDATTICA

Centro clinico e di ricerca La Terra di Hope, Via Botte 17 Borbiago di Mira Venezia.

La sede si sviluppa su di un terreno di circa tre ettari immerso nel verde ma facilmente raggiungibile con il treno e

con l’auto (il centro si trova a 5 minuti dal casello Mira-Oriago dell’autostrada A4). La sede è attrezzata con:

• n°1 sala polifunzionale di circa 150 mq di recente costruzione, molto luminosa ed accogliente, dotata di

riscaldamento, corner per coffe break dotato di forno a microonde e macchina per bevande calde, tavoli e

sedie, bagno accessibile a persone con disabilità.

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La Terra di Hope - Hope Training Center

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23

• n°2 campi cinofili (piccolo e grande) recintati e adeguati al lavoro con i cani.

• n°1 scuderia con 8 box, e selleria.

• n°2 campi in sabbia per il lavoro con i cavalli

• n°3 paddock (in erba ed in terra) per cavalli.

PREZZO

1755,00 euro iva esente

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24

INSEGNAMENTI INTEGRATI E RIEPILOGO

Vengono, in questa tabella, riportati gli insegnamenti integrati (contrassegnati con il colore azzurro e verde) nonché i

corsi comuni ai percorsi per coadiutore e responsabile/referente. Gli insegnamenti non contrassegnati sono di

specialità per le diverse figure professionali.

AREE SCIENTIFICO

DISCIPLINARI

COME DA VADEMECUM

INSEGNAMENTO

ORE

CORSO

COADIUTORE

CORSO

RESPONSABILE-

REFERENTE

Area 07,

Area 05,

Normativa e altri

contributi didattici

UD1

I fondamenti e le caratteristiche della relazione uomo-animale.

Storia e presentazione degli IAA Esperienze di IAA. Esperienze

di IAA.

7

Normativa e altri

contributi didattici

UD2

Cornice normativa internazionale e nazionale anche inerente la

tutela del benessere animale, Linee Guida Ministero della

Salute, Centro di Referenza Nazionale per gli IAA. Definizione

IAA – AAA, EAA, TAA. Esperienze di IAA.

7

Area 06,

Area 11 UD3

Ruoli e responsabilità delle figure professionali coinvolte.

Ambiti di lavoro: caratteristiche degli utenti e delle realtà

operative. Esperienze di IAA.

7

Area 05

Area 07 UD4

Comunicazione intra e interspecifica. Etica dell’interazione uomo- animale.

7

Area 05

Area 07 UD5

Specie coinvolte e caratteristiche etologiche. Evoluzione e

comportamento animale 7

Area 05

Area 07 UD6

Esigenze etologiche e fisiologiche di specie (cane). Sistema sociale e

comunicativo del cane. Esigenze gestionali degli animali da servizio negli IAA ( cani)

4

Area 05

Area 07 UD6H

Esigenze etologiche e fisiologiche di specie (cavallo). Sistema sociale e

comunicativo del cavallo. Esigenze gestionali degli animali da servizio

negli IAA (cavallo)

4

Area 07

Normativa e altri contributi didattici

UD7

Ambiti di lavoro degli IAA e gestione dei setting operativi

3

Area 07

Normativa e altri contributi didattici

UD7H

Ambiti di lavoro degli IAA e gestione dei setting - approfondimento

3

Area 07 UD8

Misurazione del comportamento animale tecniche e problemi

metodologici. Salvaguardia, valutazione e monitoraggio del benessere

dei soggetti da IAA. Strumenti di monitoraggio delle sedute

3

Area 07 UD8H

Misurazione del comportamento animale tecniche e problemi

metodologici. Salvaguardia, valutazione e monitoraggio del benessere dei soggetti da IAA. Strumenti di monitoraggio delle sedute

3

Area 06

Normativa e altri

contributi didattici

UD9

Deontologia professionale in particolare delle professioni sanitarie.

Normative vigenti in materia di sicurezza e igiene in ambito socio

sanitario. Procedure e protocolli di sicurezza degli IAA. Aspetti assicurativi, medico legali e gestionali degli IAA

3

Normativa e altri

contributi didattici UD10

Il ruolo del coadiutore dell’animale negli IAA

Responsabilità del coadiutore pre, durante e post intervento 6

Area 06

Area 11 UD11

Il ruolo del responsabile e del referente di progetto negli IAA con cane.

Responsabilità pre, durante e post intervento interventi con cani e animali da affezione

4

Area 06

Area 11 UD11H

Il ruolo del responsabile e del referente di progetto negli IAA con cane. Responsabilità pre, durante e post intervento interventi con il cavallo

4

Area 06

Area 11 UD12

Dal fabbisogno all'erogazione. Pianificare, progettare, erogare, valutare interventi terapeutici e riabilitativi

6

Area 06 Area 11

LAB1 Introduzione agli IAA – presentazione di progetti di IAA - esperienze 5

Area 06 Area 11

LAB2 Comunicazione e relazione di cura 8

Area 06 Area 11

LAB3 Pianificazione di interventi di tipologia AAA, EAA, TAA 4

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25

Area 05

Normativa e altri contributi didattici

LAB4

Comunicazione e leadership

7

Area 05

Normativa e altri contributi didattici

LAB5

Dinamiche di gruppo

8

Area 07

Area 06

Area 11

LAB6

Equipe multidisciplinare e gli IAA contributo delle diverse specie

animali come partner nella relazione d’aiuto, ruoli e criteri di

cooperazione tra referente di intervento, l’equipe multidisciplinare e il binomio animale coadiutore.

8

Area 06

Area 11 LAB7

ICF e valutazione degli esiti di cura e riabilitativi - costruzione indicatori

esito: relazionale, riabilitativo e terapeutico. cenni e sistemi ci classificazione e di misura ICD e DSM (PROP. UD12)

8

Area 11 LAB8 IAA e ambiti di intervento. Modello bio psico sociale 8

Area 05

Area 06

Area 07 Area 11

LAB9

Operatività IAA e casi clinici: approfondimento teorico e pratico dalla

presentazione di casi clinici e/o esperienze di lavoro

26

Normativa e altri contributi didattici

ESP1 Training cinofilo base con il cane 8

Normativa e altri

contributi didattici ESP2

Training cinofilo preparazione cani da servizio IAA livello base.

Procedure di sicurezza nelle attività con l’animale. 5

Normativa e altri contributi didattici

ESP3 Training cinofilo preparazione cani da servizio IAA livello avanzato 8

Area 07

Normativa e altri contributi didattici

ESP4

Pratica di sicurezza con il cavallo a terra ed in sella

4

Normativa e altri contributi didattici

ESP5 Gestione scuderia, gestione cavalli, governo alla mano 3

Area 05

Normativa e altri contributi didattici

ESP6

Horsemanship e leadership

7

Normativa e altri

contributi didattici ESP7

Preparazione/addestramento cavallo da riabilitazione equestre livello base

5

Normativa e altri

contributi didattici ESP8

Preparazione/addestramento cavallo da riabilitazione equestre livello

avanzato 8

Normativa e altri

contributi didattici ESP9

Bardature specifiche RE, strumenti e sussidi, materiale e arricchimenti ambientali

2

Normativa e altri contributi didattici

ESP10 Tecniche di salita, conduzione cavalli, simulazioni 4

Area 05

Area 06

Area 07 Area 11

ESP11

Simulazioni di intervento cane

8

Area 05

Area 06

Area 07 Area 11

ESP12

Simulazioni di intervento cavallo

8

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26

ASSENZE

I discenti sono tenuti a svolgere il 90% delle ore erogate senza distinzione di tipologia di corsi (propedeutico, base

avanzato cane e/o cavallo) e senza distinzione tra unità didattiche, laboratorio ed esperienziali. Il mancato

svolgimento delle ore previste comporta il non rilascio della certificazione per il corso svolto.

Nel caso di assenza, per motivazioni mediche o di altra grave natura, dopo richiesta scritta rivolta al coordinatore di

corso, le ore potranno essere recuperate in accordo con il docente titolare della materia. Per ulteriori chiarimenti si fa

riferimento al regolamento di corso.

Per quanto non qui espresso, si rimanda al regolamento generale dei corsi.

VALUTAZIONI FINALI

Le valutazioni finali prevedono modalità specifiche così come indicato nelle schede corsi.

È prevista una commissione di valutazione per gli esami finali annualmente nominata dal Comitato Scientifico.

La certificazione sarà rilasciata entro 60 gg dalla data di conseguimento riportante il logo dei partner eroganti (La

Terra di Hope e Con-Ser Confartigianato). Per il rilascio delle certificazioni ECM vengono seguite le modalità e le

tempistiche così come previsto dalla normativa vigente in materia.

Si rimanda per ulteriori specifiche al Regolamento Didattico.

VALUTAZIONE DELLA CARRIERA PREGRESSA

I discenti che abbiano i requisiti (formazioni pregresse quali master di primo e secondo livello, corsi di specializzazione

in qualsiasi ambito o in ambito specifico IAA) possono richiedere la valutazione della carriera pregressa e ottenere il

riconoscimento di alcune UD, LAB o ESP. La valutazione e l’eventuale riconoscimento fanno riferimento al

Regolamento Didattico e sono determinati dal comitato scientifico il cui giudizio è insindacabile.

I discenti che abbiano un cane possono richiedere una valutazione attitudinale iniziale dell’animale e del binomio; tale

valutazione è puramente indicativa e permette ai discenti di avere un riferimento, prima dell’inizio del percorso di

formazione, in merito alle caratteristiche attitudinali e di preparazione del proprio cane. La valutazione viene svolta da

personale qualificato del centro La Terra di Hope coordinato dalla Responsabile della Preparazione cani da servizio IAA

Sara Cossaro.

La valutazione della carriera pregressa e la valutazione del binomio (cane-conduttore) prevedono un contributo quale

offerta all’associazione La Terra di Hope.

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La Terra di Hope - Hope Training Center

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MODALITA’ DI ISCRIZIONE AI CORSI

È possibile iscriversi ai corsi singoli (propedeutico, o base o avanzato) o al percorso completo (propedeutico, base ed

avanzato).

L’iscrizione ai corsi avviene previa compilazione del modulo di iscrizione che va inviato tramite email o fax alla

Segreteria Amministrativa (si veda paragrafo contatti). Entro 10 giorni dall’inizio dei corsi sarà necessario procedere al

versamento della quota di partecipazione in un’unica rata o in più rate a seconda del piano prescelto. Nel caso in cui

non venga effettuato il pagamento, l’iscrizione verrà considerata nulla.

Hope Training Center premia la fedeltà dei propri discenti con offerte vantaggiose sui singoli corsi e sui percorsi

completi. Il discente può scegliere la card che meglio risponde alle tue esigenze tra:

5% 15% sconto

Offerta valida nel caso di

partecipazione a Open day o

ad eventi organizzati da La

Terra di Hope e partner.

Offerta valida sull’acquisto del

percorso completo

(propedeutico, base ed

avanzato) con pagamento in

un’unica rata

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ALTRE INFORMAZIONI UTILI

PRANZI e CENE

È disponibile, su richiesta ,un elenco di strutture convenzionate e vicine alla struttura dove poter pranzare e

cenare, per ricevere l’elenco è necessario fare riferimento al Tutor Didattico.

I discenti che preferiscano consumare il proprio pranzo all’interno della sala polifunzionale lo possono fare e

avranno a disposizione un forno a microonde. Per la cena ogni discente dovrà provvedere per proprio conto.

PERNOTTAMENTO

È disponibile su richiesta un indirizzario di strutture convenzionate nei pressi del centro didattico dove poter

pernottare; per ricevere l’elenco è necessario fare riferimento al Tutor Didattico.

ANIMALI

Al fine di tutelare il benessere degli animali, i discenti che intendono portare con sé il proprio animale (cane)

lo potranno fare solo durante le giornate nelle quali sarà previsto il lavoro attivo con gli stessi. A tal fine sarà

cura del Tutor didattico indicare all’inizio dei corsi in quali giornate si svolgeranno le attività pratiche con gli

animali e fornire tutte le indicazioni per una convivenza serena di uomini e animali.

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DOCENTI

Massimo Basili - istruttore di equitazione Istruttore Federale Fise di III livello riqualificato. Direttore di Campo Fise di II Livello. Diventa istruttore di III livello

dell’Ecole de Légèreté nel 2007. Dal 2017 non è più nei quadri tecnici della EdL, e crea l’Equitazione Classica in

Leggerezza (ECL). Attualmente tiene stage e lezioni in Italia e all'estero.

Andrea Bertoli – medico veterinario Laurea in medicina veterinaria presso l’Università di Parma.

Si occupa di osteopatia, osteopatia cranio sacrale, kinesiologia applicata, manipolazione miofasciale, fisioterapia,

ozonoterapia, agopuntura, omotossicologia, PNEI, medicine integrate e benessere animale specialmente rivolta a

equidi.

Collabora con personale e centri che svolgono Interventi Assisiti con gli Animali al fine di individuare una gestione

che garantisca il benessere psicofisico degli animali (specie cavalli) impiegati in riabilitazione equestre.

Sara Cossaro –responsabile preparazione cani IAA e coadiutore cani IAA È educatore cinofilo ed addestratore ENCI. È formatore cinofilo certificato in conformità calla norma UNI/ISO

17024 (Dog Trainer Professional n.212). Coadiutore del cane in IAA.

E’ responsabile della preparazione dei cani da servizio per IAA all’interno del centro La Terra di Hope.

È coadiutore senior del cane in IAA con pluriennale esperienza specie in contesti di criticità.

Maria Lucia Galli – filosofa e psicologa Laurea in filosofia e psicologia, è iscritta all’Ordine degli Psicologi del Lazio e all’Ordine Professionale dei

Giornalisti.

Si occupa da diversi anni del significato del cavallo nella vita dell’uomo a livello conscio e inconscio studiando miti

e simboli che hanno visto il cavallo accompagnare l’uomo nella sua evoluzione storica e culturale.

Intrattiene da anni rapporti di collaborazione con giornali e riviste, dirige l’Agenzia di informazione indipendente

Cavallo2000.

Carmine Guadagno – medico veterinario Laurea in medicina veterinaria presso l’Università degli Studi di Bologna e specializzazione in sanità pubblica

veterinaria, in diritto e legislazione veterinaria, diploma in diritto sanitario ed expertise in bioetica veterinaria.

Attualmente Direttore UOC veterinaria area A e area C AULSS 3 Serenissima e Referente aziendale I.A.A. (pet

therapy), consigliere dell’ordine dei medici veterinari della provincia di Venezia

Antonio Pignatto – formatore e ricercatore Dottorato di ricerca in Organizzazione e Gestione delle Politiche Pubbliche di Welfare negli USA dove ha lavorato

per diversi anni in area critica e nella didattica universitaria, conducendo importanti ricerche commissionate

dall’ente NASA e dal Bethesda Medical Center. Laurea in Psicologia dell’Educazione.

Attualmente è docente universitario di Organizzazione Aziendale Socio Sanitaria all’Università del Piemonte

Orientale (AL) e Management Sanitario all’Università di Siena, formatore professionista certificato registro AIF n.

28 e Direttore Scientifico di Antiforma S.r.l. Milano. E’ accreditato come esperto presso AGENAS Ministero della

Salute.

I suoi progetti futuri riguardano in particolare la ricerca in ambito psico-traumatologico. E’ coordinatore di

ricerca di Hope Center for Research.

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Giovanni Poles – medico chirurgo Laurea in medicina e chirurgia presso l’Università degli Studi di Padova, specializzazione in oncologia presso

l’Università degli Studi di Udine. Si occupa di oncologia, cure palliative e bioetica. È direttore dell’unità operativa

complessa cure palliative AULSS 3 Serenissima. È docente universitario ed in corsi di formazione nelle discipline di

competenza.

Emanuela Prato Previde – docente universitario e ricercatore Laurea in Scienze Biologiche presso l’Università degli Studi di Milano, dottore di ricerca in psicobiologia presso

l’Università degli Studi di Milano. Professore associato di Psicologia Generale presso la facoltà di Medicina e

Chirurgia dell’Università degli Studi di Milano, docente di psicologia comparata e cognizione animale presso la

scuola di Specializzazione in “etologia applicata e benessere degli animali “ facoltà di medicina veterinaria

Università degli Studi di Milano. Ricercatore universitario. Autore di numerose pubblicazioni e Referee per riviste

scientifiche quali Behavioral Processes, Journal of Comparative Psychology, Animal Cognition, PlosOne.

Responsabile del Canis sapiens Lab- Comparative Cognition&Human Animal Interation. Direttore scientifico di

Hope Training Center.

Valentina Notari – psicologa e psicoterapeuta Psicologa e psicoterapeuta, iscritta all'Ordine degli Psicologi del Veneto, laurea in Psicologia clinica di comunità e Dottore di Ricerca in Psicologia dinamica clinica e dello sviluppo c/o l’Università degli Studi di Roma “Sapienza”.

Specializzazione in Psicoterapia dell’Adolescenza e dell’Età̀ Giovanile ad indirizzo Psicodinamico (SPAD) di Roma. Autrice di numerose pubblicazioni relative all’attaccamento bambino-caregiver, alla depressione post-partum e

ai fattori di rischio in adolescenza.

Specializzata presso l’Ospedale Niguarda di Milano in Riabilitazione Equestre è oggi terapeuta in RE e

Responsabile di Progetto secondo quanto previsto dalle Linee Guida Nazionali sugli IAA. Attualmente collabora

con l'associazione La Terra di Hope in qualità di psicoterapeuta di equipe. E’ responsabile scientifico di Hope

Center for Research.

Fiorenza Scagnetto – presidente e responsabile Presidente e Responsabile del centro clinico di riabilitazione equestre e interventi assistiti con gli animali (pet

therapy) La Terra di Hope.

La laurea in ingegneria presso l’Università di Padova e quella in Psicologia dell’Educazione, le consentono di

affiancare al rigore metodologico aspetti propri della relazione d’aiuto. Coadiutore del cane con formazione Delta

Society Pet Partner, formazione in riabilitazione equestre presso l’ospedale Niguarda di Milano, oggi è terapista e

referente di intervento secondo quanto previsto dalle Linee Guida Nazionali sugli IAA.

Si occupa di ricerca, in qualità di capo di ricerca di Hope Center for Research, con particolare interesse per gli

aspetti psicologici implicati negli IAA in ambito sanitario nonché all’approfondimento delle implicazioni della

relazione intra e interspecifica all’interno degli IAA. Coordinatore di Hope Training Center.

Cristina Simion - psicologa Laurea in psicologia clinica presso l’Università degli Studi di Padova, iscritta all’Ordine degli Psicologi del Veneto

n. 9528.

Si occupa di Interventi Assistiti con gli Animali, nello specifico di terapia e riabilitazione con il cane e con il cavallo

prevalentemente rivolta a disabilità neuro psicomotoria in età evolutiva presso il centro La Terra di Hope. E’

responsabile clinico del servizio di riabilitazione e supporto rivolto a bambini in età scolare con Disturbi Specifici

dell’Apprendimento.

Simone Ventura- medico veterinario Laurea in Medicina Veterinaria all’Università di Bologna nel 1993.

Si occupa di omeopatia, osteopatia, medicina naturale e kinesiologia applicata per cani, gatti e cavalli.

Attualmente è responsabile presso la clinica veterinaria La Fenice di Mestre (Ve), il centro veterinario

Monselicense di Monselice e L’ospedale degli animali di Ferrara dell’ambulatorio di medicina complementare.

Relatore nei congressi annuali delle principali società scientifiche nazionali di medicina complementare e di

Ossigeno Ozono Terapia.

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STAFF

Michele Milan - tecnico ausiliario RE

Formazione di primo e secondo livello in podologia equina, pareggio dello zoccolo e gestione naturale del

cavallo presso il Wild Horse con l’Ing. Sonja Appelt (Austria). Terzo livello Parelli Natural Horsemanship.

Tecnico ausiliario in riabilitazione equestre.

Si occupa dal 2009 di podologia equina in cavalli sportivi e non, in collaborazione con medici veterinari,

anche con impiego di materiali innovativi alternativi alla ferratura.

Ilenia Simionato - psicologa

Laurea Magistrale in Psicologia clinica e di comunità presso L’Istituto Universitario Salesiano Venezia. Si sta

specializzando in Interventi Assistiti con gli Animali e Riabilitazione Equestre.

Marco Tarozzo – tecnico ausiliario RE

Tecnico ausiliario in riabilitazione equestre. Si occupa della gestione del centro e degli equidi con particolare

attenzione alla garanzia del mantenimento di elevati standard di benessere psicofisico dei cavalli stessi.

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CONTATTI

ISCRIZIONI ED INFORMAZIONI AMMINISTRATIVE Segreteria La Terra di Hope

Tel. 0410988113

Mobile 3927641018

INFORMAZIONI DI CARATTERE PRATICO (MATERIALE

DIDATTICO, ASSENZE, VITTO ED ALLOGGIO, USCITE

DIDATTICHE, ETC)

Tutor Didattico (Dott.ssa Simionato)

Tel. 0410988113

Mobile 3927641018

RIFERIMENTI NORMATIVI

Per quanto non espressamente contenuto nel presente piano degli studi si fa riferimento alla documentazione

scaricabile ai seguenti indirizzi:

- Linee Guida Nazionali sugli IAA

http://www.izsvenezie.it/temi/altri-temi/interventi-assistiti-con-gli-animali/normativa/

- Vademecum per l’erogazione di corsi di formazione in Interventi Assistiti con gli Animali

http://www.izsvenezie.it/interventi-assistiti-animali-vademecum-requisiti-corsi-formazione/

BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO

• Dispensa “Interventi Assistiti con gli Animali: una visione integrata”

• Dispensa “Storia della relazione uomo-animale. L’animale tra mitologia e storia” Dott.ssa Fiorenza Scagnetto

Interventi Assistiti con gli Animali (I.A.A) Ministero della Salute

Gerrig R.J., Zimbardo P.G., Anolli L.M., Introduzione alla psicologia generale un approccio didattico, Torino, Pearson

Editore, 2012.

• Julius H., Beetz A., Kotroschal K., Turner D., , L’attaccamento agli animali. Una visione integrata della relazione uomo-

animale nella pet therapy, Firenze, Hogrefe, 2014.

Pasquinelli A., Allori P., Papini M., Manuale di Riabilitazione Equestre principi-metodologia-organizzazione, Savona,

Sorbello Editore, 2009.

• Poli M., Prato Previde E., Apprendere per sopravvivere. L’apprendimento animale tra psicologia ed etologia, Milano,

Raffaello Cortins Editore, 1994.

BIBLIOGRAFIA DI CONSULTAZIONE

Cerino S., La riabilitazione equestre con pazienti psicotici, Roma, Aracne edutore, 2014.

• Frascarelli M. A., Riabilitazione equestre e autismo in età evolutiva, Trento, Edizioni Centro Studi Erickson, 2017.

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• Galli M.L., Il cavallo e l’uomo, psicologia, simbolo e mito, Siena, Equitare, 2006.

Grandin T., Pensare per immagini e altre testimonianze della mia vita di autistica, Trento, Edizioni Centro Studi Erickson,

2006.

Grandin T., Visti da vicino. Il mio pensiero su autismo e sindrome di Asperger, Trento, Edizioni Centro Studi Erickson, 2014.

• Karl P., Derive del dressage moderno. Ricerca di un’alternativa classica, Siena, Equitare , 2013.

• Lorenz K., E l’uomo incontrò il cane, Milano, Adelphi, 1977.

• Lorenz K., L’anello di re Salomone, Milano, Adelphi, 1989.

Miller R., I misteri del cavallo, Lecce, Luca Pensa Editore, 2008.

Montagu A., Il linguaggio della pelle. Il senso del tatto nello sviluppo fisico e comportamentale del bambino, Reggio Emilia,

Verdechiaro Edizioni, 2015.

• Mugnai F., Gli interventi assistiti con gli animali nell’area pediatrica, Milano, Franco Angeli, 2017.

Parelli P., Natural Horsemanship , Parelli Italia, Pieve S. Stefano, 2002.

• Senofonte, Sull’equitazione – L’ipparco, Milano, Giorgio Bernardini Editore, 1990.