Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

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UNIONE EUROPEA COMUNE di SANTORSO MINISTERO DELL’INTERNO FONDO EUROPEO PER L’INTEGRAZIONE DEI CITTADINI DI PAESI TERZI progetto cofinanziato da PROGETTO CONDIVIDERE DIVERSAMENTE casa, salute e territorio

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Transcript of Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

Page 1: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

UNIONEEUROPEA

COMUNE diSANTORSO

MINISTERODELLrsquoINTERNO

FONDO EUROPEO PER LrsquoINTEGRAZIONE DEI CITTADINI DI PAESI TERZI

progetto cofinanziato da

progettocondividere diversamentecasa salute e territorio

partners

Comune di Santorsowwwcomunesantorsoviit

Comune di Marano Vicentinowwwcomunemaranoviit

Comune di Monte di Malowwwcomunemontedimaloviit

Comune di San Vito di Leguzzanowwwcomunecomunesanvitodileguzzanoviit

Cittagrave di Schiowwwcomuneschioviit

Comune di Torrebelvicinowwwcomunetorrebelvicinoviit

Comune di Valli del Pasubiowwwcomunevallidelpasubioviit

Ulss 4 Altovicentinowwwulss4venetoit

Fondazione Capta Onluswwwfondazionecaptait

CeIS Onluswwwceisvicenzait

Cooperativa Primavera Nuova Onluswwwprimaveranuovait

Cooperativa Samarcanda Onluswwwsamarcandaonlusit

Progetto grafico

Diskos Discipline della Comunicazione Schiowwwdiskosit

Immagini e grafiche di repertorio Diskos e Freepikcom

C O M U N E D I S A N V I T O D I L E G U Z Z A N OP r o v i n c i a d i V i c e n z a

progetto

condividere diversamentecasa salute e territorioIL FONDO eUrOPeO Per LrsquoINTegrAzIONe DeI CITTADINI DI PAeSI TerzI 4

i servizi del territorio

IL MeDIATOre CULTUrALe 6

LrsquoOSPeDALe DI SANTOrSO 8

I SerVIzI exTrA OSPeDALIerI 12

I SerVIzI SOCIALI COMUNALI 16

LA rACCOLTA DIFFereNzIATA 20

LrsquoIDONeITagrave Per LrsquoALLOggIO 22

AbITAre IL VICINATO 26

IL rAPPOrTO SCUOLA-LAVOrO 32

NUMerI UTILI 34

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CONDIVIDEREDIVERSAMENTE

Promuovere il benessere abitativo territoriale inteso non soltanto come accesso alla casa bensigrave come residenzialitagrave in un territorio che oltre a es-sere uno spazio fisico egrave anche un luogo dove poter far crescere socialitagrave e relazioni e rappresenta un possibile contesto di scambio di informazioni sulle reti informali del territorio

Con questo obiettivo egrave nato il progetto ldquoCondividere diversamente casa salute territoriordquo cofinanziato dalla Commissione Europea nellrsquoambito del Fondo Europeo per lrsquoIntegrazione dei Cittadini di Paesi Terzi

Dopo una fase di studio del territorio il progetto ha previs-to alcune azioni concrete tra cui due legate al tema dellrsquoin-formazione la costruzione di strumenti plurilinguistici per permettere a tutti di accedere ai servizi e alle opportunitagrave del territorio (di cui questa brochure egrave parte) e la sperimen-tazione di interventi innovativi di mediazione interculturale in alcuni contesti sociali del territorio Altovicentino

Questa brochure in particolare egrave il frutto di un lavoro di gruppo che ha visto nei mesi passati decine di persone coinvolte nellrsquoindividuazione dei temi da affrontare e approfondire Gli stessi testi sono il frutto del lavoro di piugrave soggetti mentre i video tutorial segnalati nelle varie sezioni hanno visto il coinvolgimento attivo dei mediatori interculturali del territorio

Il progetto si conclude a giugno 2015 ma grazie agli stru-

menti informativi che sono stati realizzati (il sito web i video tutorial questa brochure) continueragrave a fornire al territorio e ai suoi abitanti strumenti e conoscenze per una comunitagrave in-terculturale

PER UNA COMUNITagraveINTERCULTURALE

Le AzIONI IN PILLOLeCONOSCere IL TerrITOrIOCON LA PrOgeTTAzIONe PArTeCIPATAEgrave stata realizzata una fase di ascolto attivo del territorio arti-colata in focus group e attivitagrave di gruppo I risultati di questo approfondimento sono pubblicati nel sito di progetto

AbITAre Le INFOrMAzIONISono stati realizzati strumenti multilingue per la diffusione di informazioni tra questi oltre alla brochure 10 video tuto-rial pubblicati online

AbITAre IL VICINATOSono stati realizzati laboratori interculturali in particolare con i bambini e i giovani

LA SALUTe COMe DIrITTO DeLLrsquoAbITArePresso lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino egrave stato attivato uno sportello rivolto ai cittadini stranieri con la presenza di mediatori interculturali

LA COMUNITagrave INTerCULTUrALeIN FOrMAzIONeSono stati attivati percorsi di formazione per i mediatori in-terculturali e i dipendenti pubblici del territorio

IL FONDO eUrOPeOPer LrsquoINTegrAzIONeIl Fondo ha lo scopo di aiutare gli Stati membri dellrsquoUnio-ne europea a migliorare la propria capacitagrave di elaborare attuare monitorare e valutare tutte le strategie di inte-grazione le politiche e le misure nei confronti dei cittadini di Paesi terzi lo scambio di informazioni e buone prassi e la cooperazione per permettere ai cittadini di paesi terzi che giungono legalmente in europa di soddisfare le condizioni di soggiorno e di integrarsi piugrave facilmente nelle societagrave ospitanti

Lo stanziamento complessivo per il Fondo Europeo per lrsquoIn-tegrazione per gli anni dal 2007 al 2013 egrave pari a 825 milioni di euro di cui 768 milioni distribuiti fra gli Stati membri sulla base di criteri che tengano conto del numero di cittadini di paesi terzi regolarmente soggiornanti nello Stato membro e 57 milioni per le azioni comunitarie In particolare le risorse finanziarie totali stanziate per lrsquoItalia con riferimento allrsquoin-tero periodo ammontano a circa 103 milioni di euro

Sulla base delle prioritagrave di intervento specificate dalla Com-missione europea per la destinazione delle somme stanziate il Ministero dellrsquoInterno Dipartimento per le Libertagrave Civili e lrsquoImmigrazione ndash individuato quale autoritagrave responsabile per lrsquoItalia ndash ha sviluppato una strategia per lrsquoutilizzo delle risorse del Fondo predisponendo un Programma pluriennale relativo allrsquointero periodo di riferimento (2007-2013) e alle annualitagrave 2007-2012 che sono state finora approvate dalla Commissione europea

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MEacuteDIATEURS CULTURELS

CULTURAL MEDIATORS

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

IL MEDIATORE CULTURALE

il mediatore culturale httpsyoutubeGJCH3aSVgNQ

La mediazione linguistica-culturaleegrave unrsquoattivitagrave che ha il compitodi facilitare lrsquoinserimento dei cittadinistranieri nel contesto socialedel paese di accoglienzae la comprensione fra italianie stranieri dando consulenzaai singoli alle famiglie e ai gruppiLa mediazione culturale va considerata come ldquoponterdquo fra due parti favorendo cosigrave la conoscenza reciproca di culture di valori di tradizioni di diritto di sistemi sociali in una prospet-tiva di scambio e di arricchimento reciproco

I mediatori che operano allrsquointerno del Servizio di mediazione linguistico-culturale sono persone straniere formate rispet-to alla mediazione interculturale che conoscono sia la lingua italiana che la lingua della persona straniera sono in grado di comunicare in maniera empatica ed efficace percheacute conos-cono approfonditamente gli usi e i costumi delle diverse cul-ture conoscono i servizi del territorio e si sanno orientare tra le norme e le leggi italiane inoltre garantiscono riservatezza sui problemi affrontati

I mediatori non sono dei semplici traduttori neacute persone cui delegare un problema Hanno il compito di aiutare la deco-difica dei contenuti per facilitare la comunicazione tra persone di culture diverse

QUALI SONO Le SITUAzIONI IN CUILA MeDIAzIONe PUograve eSSere UTILe

Gli ambiti di impiego della figura del mediatore sono quelli della sanitagrave della scuola dei servizi sociali in particolare per le donne e i minori delle iniziative culturali ed in tutte le situazioni di incontro e convivenza con persone straniere

Le situazioni in cui la mediazione linguistico-culturale puograve es-sere utile sono bull difficoltagrave di comunicazione e collaborazione con le per-

sone che usufruiscono dei servizi del territorio bull necessitagrave di accompagnamento di un paziente straniero

nel percorso di cura bull supporto agli insegnanti nellrsquoinserimento di alunni stranieri bull incontro tra insegnanti e famiglie straniere bull supporto nella comunicazione con persone straniere

negli ambiti lavorativi condominiali legali

NellrsquoAltovicentino Samarcanda Cooperativa organizza e ges-tisce un servizio di mediazione che si avvale di un gruppo di mediatori culturali Queste personebull sono stranieri e operano soltanto rispetto la loro culturabull sono persone di diversa estrazione e formazione con

una formazione specifica sulla mediazione transculturalebull sono migranti che vivono in Italia e conoscono bene

lrsquoitaliano e la nostra culturabull sono persone che hanno una buona conoscenza della

propria cultura di provenienza e mantengono costanti contatti con il loro paese in modo da essere aggiornate sui cambiamenti

COMe PreNDere CONTATTO

Per richiedere lrsquointervento di un mediatore culturale scrivere a mediazionesamarcandaonlusit

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LrsquoOSPEDALE DI SANTORSO

lrsquoospedale httpsyoutubev9_OhX14Yb8

THE HOSPITAL

HocircPITAL

2فيديو مستشفى

)Schio( وسكيو )Thiene( ينيهتليحل محل مستشفى 2012عمله في عام )Santorso( بدأ مستشفى سانتورسو

يستوعب المتطورة بأحدث التقنيات الطبية ويستعينوھو مستشفى متعدد التخصصات ومزود ببنية تحتية حديثة غرف للوالدة 8غرفة عمليات و 15سرير و 400 أكثر من المستشفى

وھناك مدخل ب السياراتائمريقع مدخل المستشفى الرئيسي على مستوى مرتفع من األرض ويتم الوصول إليه من

خر أسھل في الوصول إليه في الدور األرضي بالقرب من مكان توزيع الكراسي المتحركة مخصص لغير القادرين آالوصول من خالله عن طريق الساللم المتحركة أو المصاعد إلى بھو المستشفى الذي تتفرع منه على الحركة ويتم

جميع الوحدات وأماكن الخدماتللحصول على معلومات دقيقة في المدخل الرئيسي للمستشفى يوجد مكتب االستعالمات الذي يمكن التوجه إليه

الخدمات بھاتقديم شفى وأماكن الوصول إلى الوحدات المختلفة بالمست بخصوص كيفية

الجراحة قسم األمومة والطفولة قسم الحاالت قسم القسم الطبي مجموعة من األقسام مقسمة إلىالمستشفى وتشتمل ھذه األقسام علىتشخيص وعالج األمراض النفسية قسم التحاليل واألشعة قسم الحرجة

الدور األرضي

مدخل ممھد- الخدمات اليومية- وحدة غسيل الكلى- وحدة األمراض المعدية- وحدة عالج األورام- وحدة التصوير اإلشعاعي- وحدة المناظير- النفسيةقسم األمراض - ووحدة المتابعة المؤقتة قسم الطوارئ- قسم تجبير العظام- وحدة قبول المرضى وتنظيم دخولھم وتقديم المساعدة لھم-

الطابق األول

االستقبالمنطقة المدخل الرئيسي- قسم التشريح المرضي- مركز نقل الدم- كنيسة- خزينة - مركز الحجز الموحد - العيادات وغرف التعافي والصاالت الرياضية وحدة العالج الطبيعي- قسم أمراض الشيخوخة- وحدة التعافي - معامل التحاليل - 2و 1عيادات متخصصة -

الطابق الثاني القسم الطبي

الدواء- قسم القلب-

ভভিভডিও ২হহাসপহাতহাল সসানতরস হসাসপসাতসাল টি পরতততষঠিত হয়য়েতছিল ২০১২ সসায়ল যখন তথিয়য়েয়ন এববং তসকিও র হসাসপসাতসাল গতল পতরবতরতন করসা হতচছিল ইহসা একটি বহমমতখ তবয়শেষসাতয়েত হসাসপসাতসাল আধমতনক পতরকসাঠসায়মসা এববং অগরগসামমী তচিতকৎসসা পরযমতকতিয়ত সতজজিত যযখসায়ন রয়য়েয়ছি ৪০০ শেযযসা ১৫ টি অপসায়রটিবং ককষ এববং ৮ টি পরশেব ককষ হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থির সসায়থিই উপয়র উঠসার যসাতনতরিক তসতড়ি রয়য়েয়ছি এববং পসারতকবং এর জসায়েগসা যথিয়কও যসখসায়ন উঠসা যসায়ে এছিসাড়িসা এয়কবসায়র তনচি তলসা যথিয়কও সহয়জ পরয়বশে করসা যসায়ে এছিসাড়িসা কসারতচছিনসা কয়র অথিবসা যসায়দের দেসাতড়িয়য়ে অথিবসা যহেয়টে উঠয়ত সমসযসা তসায়দের জনয চিলনত তসতড়ি বসা এতলয়ভেটের কয়র উঠসার বযবসসা রয়য়েয়ছি যযখসান যথিয়ক অপসায়রশেসান ককষ অথিবসা অনযসানয যসবসা ককষ সমময়হ যসাওয়েসা যসায়ে হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থি যয অভেযথিরতনসা ককষ রয়য়েয়ছি তসা যথিয়ক তবতভেনন তবভেসাগ বসা কয়কষ যসাওয়েসার তথিযসমমহ সহয়জই পসাওয়েসা যসায়ব

ভপয়হাননহা ততররহা (মহাটির উপর বহা ১ম তলহা )এনতরিসাতসা ফসাতচিতলতসাতসা ( সহজ পরয়বশে পথি ) যডে সসাতভেরতস (তদেন যসবসা) তডেয়েসাতলতস (ডেসায়েসাতলতসস) মসালসাতততিয়য়ে ইনয়ফতততিয়ভে (সবংকসামক যরসাগ) অনয়কসালতজয়েসা -য়মতডেতসয়নর একটি শেসাখসা যযখসায়ন টিউমসারকযসানসার ইতযসাতদে যরসায়গর তচিতকৎসসা করসা হয়ে ডেসায়েসাগতনতসটিকসা যপর ইমসাতজতন - ডেসায়েসাগনতসটিক ইয়মতজবং (য়রতডেওলতজ)যপসায়লসা এনডসকিতপয়কসা তফতজতকয়েসাটরিয়েসা (ময়নসায়রসাগতবদেযসা ) পরনত যসসা যকসাসরতও (জররমী তবভেসাগ ) + OBI(Osservazione Breve Intensiva) (য়ছিসাটে তনতবড়ি পযরতয়বকষণ) সসালসা গরসাসতস (পসাসটিসার রম) যসসাআপ Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione clinico assistenziale)(সমীককতত এববং কমরতকষম গঠন পতরকলপনসা তকলিতনকসাল যত)২য় তলহাইন যগরস স তপরতঞচিপসায়ল আয়রয়েসা আকতলএনসা - পরধসান পরয়বশে পথি ( অভেযথিরতনসা এলসাকসা )আনসাততময়েসা পসাতসালতজকসা ( অঙগ বযবয়চছিদে যরসাগ তনণরতসায়েক তবভেসাগ ) যচিনতরি ইমমনসসা ফমতজওনসায়ল (য়রসাগ পরততয়রসাধক পতরসঞচিসালন তবভেসাগ )তকএসসা (তগজরতসা )তস ইউ তপ (কপ) কযসাশে বসা টেসাকসা জমসা যদেবসার ককষতফতজওতকয়নতস যতরসাতপয়েসা (তফজতকয়নতসস যথিরসাতপ ) আমমলসাততর (বতহতবভেসাগ ) যদেয়জনসা (অনতরতবভেসাগ) ও পসায়লসসা (বযসায়েসামসাগসার ) গসাতরএততরিয়েসা (বসাধরতকয জতনত )তদে ই তদে( যদেয়জনযসা এ তদেদেসাতততিকসা ইয়নতরিগসাতসা )-- আভেযনততরন এববং সমতননত তশেকষসা

Lrsquoospedale di Santorso egrave stato avviato nel 2012 andando a sostituire gli ospedalidi Thiene e Schio Egrave un ospedale polispecialistico dotato di moderne infrastrutture e di una tecnologia medica allrsquoavanguardiacon oltre 400 posti letto15 sale operatorie e 8 sale partoLrsquoingresso principale dellrsquoospedale egrave sopraelevato e vi si ac-cede dai parcheggi Vi egrave anche un ingresso facilitato al piano terra in prossimitagrave del servizio di distribuzione carrozzine dedicato alle persone con difficoltagrave alla deambulazione da qui grazie a una scala mobile oppure a un ascensore si giunge alla hall drsquoingresso da dove egrave possibile recarsi alle unitagrave operative e ai ServiziAllrsquoingresso principale dellrsquoospedale si trova la portineria alla quale ci si puograve rivolgere per avere indicazioni precise per rag-giungere le unitagrave operativa e i servizi

Lrsquoospedale egrave organizzato in dipartimenti Medico Chirurgi-co Materno-infantile di Area Critica dei Servizi Diagnostici e Servizio psichiatrico di diagnosi e cura che comprendono le diverse Unitagrave Operative cosigrave distribuite

PIANO TerrAbull entrata facilitatabull Day Servicebull Dialisibull Malattie Infettivebull oncologiabull Diagnostica per Immagini (Radiologia) bull Polo Endoscopico bull psichiatria

bull Pronto Soccorso + OBI (Osservazione Breve Intensiva)bull Sala gessibull SOAP (Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione

clinico assistenziale)

PrIMO PIANObull Ingresso Principale area accoglienzabull Anatomia patologicabull Centro Immunotrasfusionalebull Chiesabull CUpcassabull Fisiokinesiterapia ambulatori degenze e palestrebull geriatria bull DID ndash Degenza a Didattica Integratabull Laboratorio analisibull poliambulatorio 1 e 2

SeCONDO PIANODipartimento Medico bull Medicinabull Cardiologiabull Neurologia

Dipartimento Materno Infantile bull ostetriciabull Nidobull Sale parto e pronto Soccorso ostetricobull ginecologiabull pediatriabull terapia intensiva neonatalebull FIVET (centro di procreazione assistita)

TerzO PIANODipartimento Chirurgico bull Chirurgiabull Urologiabull ortopedia e traumatologiabull oculistica bull otorinolaringoiatria

9

bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

27

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 2: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

partners

Comune di Santorsowwwcomunesantorsoviit

Comune di Marano Vicentinowwwcomunemaranoviit

Comune di Monte di Malowwwcomunemontedimaloviit

Comune di San Vito di Leguzzanowwwcomunecomunesanvitodileguzzanoviit

Cittagrave di Schiowwwcomuneschioviit

Comune di Torrebelvicinowwwcomunetorrebelvicinoviit

Comune di Valli del Pasubiowwwcomunevallidelpasubioviit

Ulss 4 Altovicentinowwwulss4venetoit

Fondazione Capta Onluswwwfondazionecaptait

CeIS Onluswwwceisvicenzait

Cooperativa Primavera Nuova Onluswwwprimaveranuovait

Cooperativa Samarcanda Onluswwwsamarcandaonlusit

Progetto grafico

Diskos Discipline della Comunicazione Schiowwwdiskosit

Immagini e grafiche di repertorio Diskos e Freepikcom

C O M U N E D I S A N V I T O D I L E G U Z Z A N OP r o v i n c i a d i V i c e n z a

progetto

condividere diversamentecasa salute e territorioIL FONDO eUrOPeO Per LrsquoINTegrAzIONe DeI CITTADINI DI PAeSI TerzI 4

i servizi del territorio

IL MeDIATOre CULTUrALe 6

LrsquoOSPeDALe DI SANTOrSO 8

I SerVIzI exTrA OSPeDALIerI 12

I SerVIzI SOCIALI COMUNALI 16

LA rACCOLTA DIFFereNzIATA 20

LrsquoIDONeITagrave Per LrsquoALLOggIO 22

AbITAre IL VICINATO 26

IL rAPPOrTO SCUOLA-LAVOrO 32

NUMerI UTILI 34

3

CONDIVIDEREDIVERSAMENTE

Promuovere il benessere abitativo territoriale inteso non soltanto come accesso alla casa bensigrave come residenzialitagrave in un territorio che oltre a es-sere uno spazio fisico egrave anche un luogo dove poter far crescere socialitagrave e relazioni e rappresenta un possibile contesto di scambio di informazioni sulle reti informali del territorio

Con questo obiettivo egrave nato il progetto ldquoCondividere diversamente casa salute territoriordquo cofinanziato dalla Commissione Europea nellrsquoambito del Fondo Europeo per lrsquoIntegrazione dei Cittadini di Paesi Terzi

Dopo una fase di studio del territorio il progetto ha previs-to alcune azioni concrete tra cui due legate al tema dellrsquoin-formazione la costruzione di strumenti plurilinguistici per permettere a tutti di accedere ai servizi e alle opportunitagrave del territorio (di cui questa brochure egrave parte) e la sperimen-tazione di interventi innovativi di mediazione interculturale in alcuni contesti sociali del territorio Altovicentino

Questa brochure in particolare egrave il frutto di un lavoro di gruppo che ha visto nei mesi passati decine di persone coinvolte nellrsquoindividuazione dei temi da affrontare e approfondire Gli stessi testi sono il frutto del lavoro di piugrave soggetti mentre i video tutorial segnalati nelle varie sezioni hanno visto il coinvolgimento attivo dei mediatori interculturali del territorio

Il progetto si conclude a giugno 2015 ma grazie agli stru-

menti informativi che sono stati realizzati (il sito web i video tutorial questa brochure) continueragrave a fornire al territorio e ai suoi abitanti strumenti e conoscenze per una comunitagrave in-terculturale

PER UNA COMUNITagraveINTERCULTURALE

Le AzIONI IN PILLOLeCONOSCere IL TerrITOrIOCON LA PrOgeTTAzIONe PArTeCIPATAEgrave stata realizzata una fase di ascolto attivo del territorio arti-colata in focus group e attivitagrave di gruppo I risultati di questo approfondimento sono pubblicati nel sito di progetto

AbITAre Le INFOrMAzIONISono stati realizzati strumenti multilingue per la diffusione di informazioni tra questi oltre alla brochure 10 video tuto-rial pubblicati online

AbITAre IL VICINATOSono stati realizzati laboratori interculturali in particolare con i bambini e i giovani

LA SALUTe COMe DIrITTO DeLLrsquoAbITArePresso lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino egrave stato attivato uno sportello rivolto ai cittadini stranieri con la presenza di mediatori interculturali

LA COMUNITagrave INTerCULTUrALeIN FOrMAzIONeSono stati attivati percorsi di formazione per i mediatori in-terculturali e i dipendenti pubblici del territorio

IL FONDO eUrOPeOPer LrsquoINTegrAzIONeIl Fondo ha lo scopo di aiutare gli Stati membri dellrsquoUnio-ne europea a migliorare la propria capacitagrave di elaborare attuare monitorare e valutare tutte le strategie di inte-grazione le politiche e le misure nei confronti dei cittadini di Paesi terzi lo scambio di informazioni e buone prassi e la cooperazione per permettere ai cittadini di paesi terzi che giungono legalmente in europa di soddisfare le condizioni di soggiorno e di integrarsi piugrave facilmente nelle societagrave ospitanti

Lo stanziamento complessivo per il Fondo Europeo per lrsquoIn-tegrazione per gli anni dal 2007 al 2013 egrave pari a 825 milioni di euro di cui 768 milioni distribuiti fra gli Stati membri sulla base di criteri che tengano conto del numero di cittadini di paesi terzi regolarmente soggiornanti nello Stato membro e 57 milioni per le azioni comunitarie In particolare le risorse finanziarie totali stanziate per lrsquoItalia con riferimento allrsquoin-tero periodo ammontano a circa 103 milioni di euro

Sulla base delle prioritagrave di intervento specificate dalla Com-missione europea per la destinazione delle somme stanziate il Ministero dellrsquoInterno Dipartimento per le Libertagrave Civili e lrsquoImmigrazione ndash individuato quale autoritagrave responsabile per lrsquoItalia ndash ha sviluppato una strategia per lrsquoutilizzo delle risorse del Fondo predisponendo un Programma pluriennale relativo allrsquointero periodo di riferimento (2007-2013) e alle annualitagrave 2007-2012 che sono state finora approvate dalla Commissione europea

5

MEacuteDIATEURS CULTURELS

CULTURAL MEDIATORS

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

IL MEDIATORE CULTURALE

il mediatore culturale httpsyoutubeGJCH3aSVgNQ

La mediazione linguistica-culturaleegrave unrsquoattivitagrave che ha il compitodi facilitare lrsquoinserimento dei cittadinistranieri nel contesto socialedel paese di accoglienzae la comprensione fra italianie stranieri dando consulenzaai singoli alle famiglie e ai gruppiLa mediazione culturale va considerata come ldquoponterdquo fra due parti favorendo cosigrave la conoscenza reciproca di culture di valori di tradizioni di diritto di sistemi sociali in una prospet-tiva di scambio e di arricchimento reciproco

I mediatori che operano allrsquointerno del Servizio di mediazione linguistico-culturale sono persone straniere formate rispet-to alla mediazione interculturale che conoscono sia la lingua italiana che la lingua della persona straniera sono in grado di comunicare in maniera empatica ed efficace percheacute conos-cono approfonditamente gli usi e i costumi delle diverse cul-ture conoscono i servizi del territorio e si sanno orientare tra le norme e le leggi italiane inoltre garantiscono riservatezza sui problemi affrontati

I mediatori non sono dei semplici traduttori neacute persone cui delegare un problema Hanno il compito di aiutare la deco-difica dei contenuti per facilitare la comunicazione tra persone di culture diverse

QUALI SONO Le SITUAzIONI IN CUILA MeDIAzIONe PUograve eSSere UTILe

Gli ambiti di impiego della figura del mediatore sono quelli della sanitagrave della scuola dei servizi sociali in particolare per le donne e i minori delle iniziative culturali ed in tutte le situazioni di incontro e convivenza con persone straniere

Le situazioni in cui la mediazione linguistico-culturale puograve es-sere utile sono bull difficoltagrave di comunicazione e collaborazione con le per-

sone che usufruiscono dei servizi del territorio bull necessitagrave di accompagnamento di un paziente straniero

nel percorso di cura bull supporto agli insegnanti nellrsquoinserimento di alunni stranieri bull incontro tra insegnanti e famiglie straniere bull supporto nella comunicazione con persone straniere

negli ambiti lavorativi condominiali legali

NellrsquoAltovicentino Samarcanda Cooperativa organizza e ges-tisce un servizio di mediazione che si avvale di un gruppo di mediatori culturali Queste personebull sono stranieri e operano soltanto rispetto la loro culturabull sono persone di diversa estrazione e formazione con

una formazione specifica sulla mediazione transculturalebull sono migranti che vivono in Italia e conoscono bene

lrsquoitaliano e la nostra culturabull sono persone che hanno una buona conoscenza della

propria cultura di provenienza e mantengono costanti contatti con il loro paese in modo da essere aggiornate sui cambiamenti

COMe PreNDere CONTATTO

Per richiedere lrsquointervento di un mediatore culturale scrivere a mediazionesamarcandaonlusit

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LrsquoOSPEDALE DI SANTORSO

lrsquoospedale httpsyoutubev9_OhX14Yb8

THE HOSPITAL

HocircPITAL

2فيديو مستشفى

)Schio( وسكيو )Thiene( ينيهتليحل محل مستشفى 2012عمله في عام )Santorso( بدأ مستشفى سانتورسو

يستوعب المتطورة بأحدث التقنيات الطبية ويستعينوھو مستشفى متعدد التخصصات ومزود ببنية تحتية حديثة غرف للوالدة 8غرفة عمليات و 15سرير و 400 أكثر من المستشفى

وھناك مدخل ب السياراتائمريقع مدخل المستشفى الرئيسي على مستوى مرتفع من األرض ويتم الوصول إليه من

خر أسھل في الوصول إليه في الدور األرضي بالقرب من مكان توزيع الكراسي المتحركة مخصص لغير القادرين آالوصول من خالله عن طريق الساللم المتحركة أو المصاعد إلى بھو المستشفى الذي تتفرع منه على الحركة ويتم

جميع الوحدات وأماكن الخدماتللحصول على معلومات دقيقة في المدخل الرئيسي للمستشفى يوجد مكتب االستعالمات الذي يمكن التوجه إليه

الخدمات بھاتقديم شفى وأماكن الوصول إلى الوحدات المختلفة بالمست بخصوص كيفية

الجراحة قسم األمومة والطفولة قسم الحاالت قسم القسم الطبي مجموعة من األقسام مقسمة إلىالمستشفى وتشتمل ھذه األقسام علىتشخيص وعالج األمراض النفسية قسم التحاليل واألشعة قسم الحرجة

الدور األرضي

مدخل ممھد- الخدمات اليومية- وحدة غسيل الكلى- وحدة األمراض المعدية- وحدة عالج األورام- وحدة التصوير اإلشعاعي- وحدة المناظير- النفسيةقسم األمراض - ووحدة المتابعة المؤقتة قسم الطوارئ- قسم تجبير العظام- وحدة قبول المرضى وتنظيم دخولھم وتقديم المساعدة لھم-

الطابق األول

االستقبالمنطقة المدخل الرئيسي- قسم التشريح المرضي- مركز نقل الدم- كنيسة- خزينة - مركز الحجز الموحد - العيادات وغرف التعافي والصاالت الرياضية وحدة العالج الطبيعي- قسم أمراض الشيخوخة- وحدة التعافي - معامل التحاليل - 2و 1عيادات متخصصة -

الطابق الثاني القسم الطبي

الدواء- قسم القلب-

ভভিভডিও ২হহাসপহাতহাল সসানতরস হসাসপসাতসাল টি পরতততষঠিত হয়য়েতছিল ২০১২ সসায়ল যখন তথিয়য়েয়ন এববং তসকিও র হসাসপসাতসাল গতল পতরবতরতন করসা হতচছিল ইহসা একটি বহমমতখ তবয়শেষসাতয়েত হসাসপসাতসাল আধমতনক পতরকসাঠসায়মসা এববং অগরগসামমী তচিতকৎসসা পরযমতকতিয়ত সতজজিত যযখসায়ন রয়য়েয়ছি ৪০০ শেযযসা ১৫ টি অপসায়রটিবং ককষ এববং ৮ টি পরশেব ককষ হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থির সসায়থিই উপয়র উঠসার যসাতনতরিক তসতড়ি রয়য়েয়ছি এববং পসারতকবং এর জসায়েগসা যথিয়কও যসখসায়ন উঠসা যসায়ে এছিসাড়িসা এয়কবসায়র তনচি তলসা যথিয়কও সহয়জ পরয়বশে করসা যসায়ে এছিসাড়িসা কসারতচছিনসা কয়র অথিবসা যসায়দের দেসাতড়িয়য়ে অথিবসা যহেয়টে উঠয়ত সমসযসা তসায়দের জনয চিলনত তসতড়ি বসা এতলয়ভেটের কয়র উঠসার বযবসসা রয়য়েয়ছি যযখসান যথিয়ক অপসায়রশেসান ককষ অথিবসা অনযসানয যসবসা ককষ সমময়হ যসাওয়েসা যসায়ে হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থি যয অভেযথিরতনসা ককষ রয়য়েয়ছি তসা যথিয়ক তবতভেনন তবভেসাগ বসা কয়কষ যসাওয়েসার তথিযসমমহ সহয়জই পসাওয়েসা যসায়ব

ভপয়হাননহা ততররহা (মহাটির উপর বহা ১ম তলহা )এনতরিসাতসা ফসাতচিতলতসাতসা ( সহজ পরয়বশে পথি ) যডে সসাতভেরতস (তদেন যসবসা) তডেয়েসাতলতস (ডেসায়েসাতলতসস) মসালসাতততিয়য়ে ইনয়ফতততিয়ভে (সবংকসামক যরসাগ) অনয়কসালতজয়েসা -য়মতডেতসয়নর একটি শেসাখসা যযখসায়ন টিউমসারকযসানসার ইতযসাতদে যরসায়গর তচিতকৎসসা করসা হয়ে ডেসায়েসাগতনতসটিকসা যপর ইমসাতজতন - ডেসায়েসাগনতসটিক ইয়মতজবং (য়রতডেওলতজ)যপসায়লসা এনডসকিতপয়কসা তফতজতকয়েসাটরিয়েসা (ময়নসায়রসাগতবদেযসা ) পরনত যসসা যকসাসরতও (জররমী তবভেসাগ ) + OBI(Osservazione Breve Intensiva) (য়ছিসাটে তনতবড়ি পযরতয়বকষণ) সসালসা গরসাসতস (পসাসটিসার রম) যসসাআপ Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione clinico assistenziale)(সমীককতত এববং কমরতকষম গঠন পতরকলপনসা তকলিতনকসাল যত)২য় তলহাইন যগরস স তপরতঞচিপসায়ল আয়রয়েসা আকতলএনসা - পরধসান পরয়বশে পথি ( অভেযথিরতনসা এলসাকসা )আনসাততময়েসা পসাতসালতজকসা ( অঙগ বযবয়চছিদে যরসাগ তনণরতসায়েক তবভেসাগ ) যচিনতরি ইমমনসসা ফমতজওনসায়ল (য়রসাগ পরততয়রসাধক পতরসঞচিসালন তবভেসাগ )তকএসসা (তগজরতসা )তস ইউ তপ (কপ) কযসাশে বসা টেসাকসা জমসা যদেবসার ককষতফতজওতকয়নতস যতরসাতপয়েসা (তফজতকয়নতসস যথিরসাতপ ) আমমলসাততর (বতহতবভেসাগ ) যদেয়জনসা (অনতরতবভেসাগ) ও পসায়লসসা (বযসায়েসামসাগসার ) গসাতরএততরিয়েসা (বসাধরতকয জতনত )তদে ই তদে( যদেয়জনযসা এ তদেদেসাতততিকসা ইয়নতরিগসাতসা )-- আভেযনততরন এববং সমতননত তশেকষসা

Lrsquoospedale di Santorso egrave stato avviato nel 2012 andando a sostituire gli ospedalidi Thiene e Schio Egrave un ospedale polispecialistico dotato di moderne infrastrutture e di una tecnologia medica allrsquoavanguardiacon oltre 400 posti letto15 sale operatorie e 8 sale partoLrsquoingresso principale dellrsquoospedale egrave sopraelevato e vi si ac-cede dai parcheggi Vi egrave anche un ingresso facilitato al piano terra in prossimitagrave del servizio di distribuzione carrozzine dedicato alle persone con difficoltagrave alla deambulazione da qui grazie a una scala mobile oppure a un ascensore si giunge alla hall drsquoingresso da dove egrave possibile recarsi alle unitagrave operative e ai ServiziAllrsquoingresso principale dellrsquoospedale si trova la portineria alla quale ci si puograve rivolgere per avere indicazioni precise per rag-giungere le unitagrave operativa e i servizi

Lrsquoospedale egrave organizzato in dipartimenti Medico Chirurgi-co Materno-infantile di Area Critica dei Servizi Diagnostici e Servizio psichiatrico di diagnosi e cura che comprendono le diverse Unitagrave Operative cosigrave distribuite

PIANO TerrAbull entrata facilitatabull Day Servicebull Dialisibull Malattie Infettivebull oncologiabull Diagnostica per Immagini (Radiologia) bull Polo Endoscopico bull psichiatria

bull Pronto Soccorso + OBI (Osservazione Breve Intensiva)bull Sala gessibull SOAP (Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione

clinico assistenziale)

PrIMO PIANObull Ingresso Principale area accoglienzabull Anatomia patologicabull Centro Immunotrasfusionalebull Chiesabull CUpcassabull Fisiokinesiterapia ambulatori degenze e palestrebull geriatria bull DID ndash Degenza a Didattica Integratabull Laboratorio analisibull poliambulatorio 1 e 2

SeCONDO PIANODipartimento Medico bull Medicinabull Cardiologiabull Neurologia

Dipartimento Materno Infantile bull ostetriciabull Nidobull Sale parto e pronto Soccorso ostetricobull ginecologiabull pediatriabull terapia intensiva neonatalebull FIVET (centro di procreazione assistita)

TerzO PIANODipartimento Chirurgico bull Chirurgiabull Urologiabull ortopedia e traumatologiabull oculistica bull otorinolaringoiatria

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bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

19

GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

27

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 3: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

progetto

condividere diversamentecasa salute e territorioIL FONDO eUrOPeO Per LrsquoINTegrAzIONe DeI CITTADINI DI PAeSI TerzI 4

i servizi del territorio

IL MeDIATOre CULTUrALe 6

LrsquoOSPeDALe DI SANTOrSO 8

I SerVIzI exTrA OSPeDALIerI 12

I SerVIzI SOCIALI COMUNALI 16

LA rACCOLTA DIFFereNzIATA 20

LrsquoIDONeITagrave Per LrsquoALLOggIO 22

AbITAre IL VICINATO 26

IL rAPPOrTO SCUOLA-LAVOrO 32

NUMerI UTILI 34

3

CONDIVIDEREDIVERSAMENTE

Promuovere il benessere abitativo territoriale inteso non soltanto come accesso alla casa bensigrave come residenzialitagrave in un territorio che oltre a es-sere uno spazio fisico egrave anche un luogo dove poter far crescere socialitagrave e relazioni e rappresenta un possibile contesto di scambio di informazioni sulle reti informali del territorio

Con questo obiettivo egrave nato il progetto ldquoCondividere diversamente casa salute territoriordquo cofinanziato dalla Commissione Europea nellrsquoambito del Fondo Europeo per lrsquoIntegrazione dei Cittadini di Paesi Terzi

Dopo una fase di studio del territorio il progetto ha previs-to alcune azioni concrete tra cui due legate al tema dellrsquoin-formazione la costruzione di strumenti plurilinguistici per permettere a tutti di accedere ai servizi e alle opportunitagrave del territorio (di cui questa brochure egrave parte) e la sperimen-tazione di interventi innovativi di mediazione interculturale in alcuni contesti sociali del territorio Altovicentino

Questa brochure in particolare egrave il frutto di un lavoro di gruppo che ha visto nei mesi passati decine di persone coinvolte nellrsquoindividuazione dei temi da affrontare e approfondire Gli stessi testi sono il frutto del lavoro di piugrave soggetti mentre i video tutorial segnalati nelle varie sezioni hanno visto il coinvolgimento attivo dei mediatori interculturali del territorio

Il progetto si conclude a giugno 2015 ma grazie agli stru-

menti informativi che sono stati realizzati (il sito web i video tutorial questa brochure) continueragrave a fornire al territorio e ai suoi abitanti strumenti e conoscenze per una comunitagrave in-terculturale

PER UNA COMUNITagraveINTERCULTURALE

Le AzIONI IN PILLOLeCONOSCere IL TerrITOrIOCON LA PrOgeTTAzIONe PArTeCIPATAEgrave stata realizzata una fase di ascolto attivo del territorio arti-colata in focus group e attivitagrave di gruppo I risultati di questo approfondimento sono pubblicati nel sito di progetto

AbITAre Le INFOrMAzIONISono stati realizzati strumenti multilingue per la diffusione di informazioni tra questi oltre alla brochure 10 video tuto-rial pubblicati online

AbITAre IL VICINATOSono stati realizzati laboratori interculturali in particolare con i bambini e i giovani

LA SALUTe COMe DIrITTO DeLLrsquoAbITArePresso lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino egrave stato attivato uno sportello rivolto ai cittadini stranieri con la presenza di mediatori interculturali

LA COMUNITagrave INTerCULTUrALeIN FOrMAzIONeSono stati attivati percorsi di formazione per i mediatori in-terculturali e i dipendenti pubblici del territorio

IL FONDO eUrOPeOPer LrsquoINTegrAzIONeIl Fondo ha lo scopo di aiutare gli Stati membri dellrsquoUnio-ne europea a migliorare la propria capacitagrave di elaborare attuare monitorare e valutare tutte le strategie di inte-grazione le politiche e le misure nei confronti dei cittadini di Paesi terzi lo scambio di informazioni e buone prassi e la cooperazione per permettere ai cittadini di paesi terzi che giungono legalmente in europa di soddisfare le condizioni di soggiorno e di integrarsi piugrave facilmente nelle societagrave ospitanti

Lo stanziamento complessivo per il Fondo Europeo per lrsquoIn-tegrazione per gli anni dal 2007 al 2013 egrave pari a 825 milioni di euro di cui 768 milioni distribuiti fra gli Stati membri sulla base di criteri che tengano conto del numero di cittadini di paesi terzi regolarmente soggiornanti nello Stato membro e 57 milioni per le azioni comunitarie In particolare le risorse finanziarie totali stanziate per lrsquoItalia con riferimento allrsquoin-tero periodo ammontano a circa 103 milioni di euro

Sulla base delle prioritagrave di intervento specificate dalla Com-missione europea per la destinazione delle somme stanziate il Ministero dellrsquoInterno Dipartimento per le Libertagrave Civili e lrsquoImmigrazione ndash individuato quale autoritagrave responsabile per lrsquoItalia ndash ha sviluppato una strategia per lrsquoutilizzo delle risorse del Fondo predisponendo un Programma pluriennale relativo allrsquointero periodo di riferimento (2007-2013) e alle annualitagrave 2007-2012 che sono state finora approvate dalla Commissione europea

5

MEacuteDIATEURS CULTURELS

CULTURAL MEDIATORS

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

IL MEDIATORE CULTURALE

il mediatore culturale httpsyoutubeGJCH3aSVgNQ

La mediazione linguistica-culturaleegrave unrsquoattivitagrave che ha il compitodi facilitare lrsquoinserimento dei cittadinistranieri nel contesto socialedel paese di accoglienzae la comprensione fra italianie stranieri dando consulenzaai singoli alle famiglie e ai gruppiLa mediazione culturale va considerata come ldquoponterdquo fra due parti favorendo cosigrave la conoscenza reciproca di culture di valori di tradizioni di diritto di sistemi sociali in una prospet-tiva di scambio e di arricchimento reciproco

I mediatori che operano allrsquointerno del Servizio di mediazione linguistico-culturale sono persone straniere formate rispet-to alla mediazione interculturale che conoscono sia la lingua italiana che la lingua della persona straniera sono in grado di comunicare in maniera empatica ed efficace percheacute conos-cono approfonditamente gli usi e i costumi delle diverse cul-ture conoscono i servizi del territorio e si sanno orientare tra le norme e le leggi italiane inoltre garantiscono riservatezza sui problemi affrontati

I mediatori non sono dei semplici traduttori neacute persone cui delegare un problema Hanno il compito di aiutare la deco-difica dei contenuti per facilitare la comunicazione tra persone di culture diverse

QUALI SONO Le SITUAzIONI IN CUILA MeDIAzIONe PUograve eSSere UTILe

Gli ambiti di impiego della figura del mediatore sono quelli della sanitagrave della scuola dei servizi sociali in particolare per le donne e i minori delle iniziative culturali ed in tutte le situazioni di incontro e convivenza con persone straniere

Le situazioni in cui la mediazione linguistico-culturale puograve es-sere utile sono bull difficoltagrave di comunicazione e collaborazione con le per-

sone che usufruiscono dei servizi del territorio bull necessitagrave di accompagnamento di un paziente straniero

nel percorso di cura bull supporto agli insegnanti nellrsquoinserimento di alunni stranieri bull incontro tra insegnanti e famiglie straniere bull supporto nella comunicazione con persone straniere

negli ambiti lavorativi condominiali legali

NellrsquoAltovicentino Samarcanda Cooperativa organizza e ges-tisce un servizio di mediazione che si avvale di un gruppo di mediatori culturali Queste personebull sono stranieri e operano soltanto rispetto la loro culturabull sono persone di diversa estrazione e formazione con

una formazione specifica sulla mediazione transculturalebull sono migranti che vivono in Italia e conoscono bene

lrsquoitaliano e la nostra culturabull sono persone che hanno una buona conoscenza della

propria cultura di provenienza e mantengono costanti contatti con il loro paese in modo da essere aggiornate sui cambiamenti

COMe PreNDere CONTATTO

Per richiedere lrsquointervento di un mediatore culturale scrivere a mediazionesamarcandaonlusit

7

LrsquoOSPEDALE DI SANTORSO

lrsquoospedale httpsyoutubev9_OhX14Yb8

THE HOSPITAL

HocircPITAL

2فيديو مستشفى

)Schio( وسكيو )Thiene( ينيهتليحل محل مستشفى 2012عمله في عام )Santorso( بدأ مستشفى سانتورسو

يستوعب المتطورة بأحدث التقنيات الطبية ويستعينوھو مستشفى متعدد التخصصات ومزود ببنية تحتية حديثة غرف للوالدة 8غرفة عمليات و 15سرير و 400 أكثر من المستشفى

وھناك مدخل ب السياراتائمريقع مدخل المستشفى الرئيسي على مستوى مرتفع من األرض ويتم الوصول إليه من

خر أسھل في الوصول إليه في الدور األرضي بالقرب من مكان توزيع الكراسي المتحركة مخصص لغير القادرين آالوصول من خالله عن طريق الساللم المتحركة أو المصاعد إلى بھو المستشفى الذي تتفرع منه على الحركة ويتم

جميع الوحدات وأماكن الخدماتللحصول على معلومات دقيقة في المدخل الرئيسي للمستشفى يوجد مكتب االستعالمات الذي يمكن التوجه إليه

الخدمات بھاتقديم شفى وأماكن الوصول إلى الوحدات المختلفة بالمست بخصوص كيفية

الجراحة قسم األمومة والطفولة قسم الحاالت قسم القسم الطبي مجموعة من األقسام مقسمة إلىالمستشفى وتشتمل ھذه األقسام علىتشخيص وعالج األمراض النفسية قسم التحاليل واألشعة قسم الحرجة

الدور األرضي

مدخل ممھد- الخدمات اليومية- وحدة غسيل الكلى- وحدة األمراض المعدية- وحدة عالج األورام- وحدة التصوير اإلشعاعي- وحدة المناظير- النفسيةقسم األمراض - ووحدة المتابعة المؤقتة قسم الطوارئ- قسم تجبير العظام- وحدة قبول المرضى وتنظيم دخولھم وتقديم المساعدة لھم-

الطابق األول

االستقبالمنطقة المدخل الرئيسي- قسم التشريح المرضي- مركز نقل الدم- كنيسة- خزينة - مركز الحجز الموحد - العيادات وغرف التعافي والصاالت الرياضية وحدة العالج الطبيعي- قسم أمراض الشيخوخة- وحدة التعافي - معامل التحاليل - 2و 1عيادات متخصصة -

الطابق الثاني القسم الطبي

الدواء- قسم القلب-

ভভিভডিও ২হহাসপহাতহাল সসানতরস হসাসপসাতসাল টি পরতততষঠিত হয়য়েতছিল ২০১২ সসায়ল যখন তথিয়য়েয়ন এববং তসকিও র হসাসপসাতসাল গতল পতরবতরতন করসা হতচছিল ইহসা একটি বহমমতখ তবয়শেষসাতয়েত হসাসপসাতসাল আধমতনক পতরকসাঠসায়মসা এববং অগরগসামমী তচিতকৎসসা পরযমতকতিয়ত সতজজিত যযখসায়ন রয়য়েয়ছি ৪০০ শেযযসা ১৫ টি অপসায়রটিবং ককষ এববং ৮ টি পরশেব ককষ হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থির সসায়থিই উপয়র উঠসার যসাতনতরিক তসতড়ি রয়য়েয়ছি এববং পসারতকবং এর জসায়েগসা যথিয়কও যসখসায়ন উঠসা যসায়ে এছিসাড়িসা এয়কবসায়র তনচি তলসা যথিয়কও সহয়জ পরয়বশে করসা যসায়ে এছিসাড়িসা কসারতচছিনসা কয়র অথিবসা যসায়দের দেসাতড়িয়য়ে অথিবসা যহেয়টে উঠয়ত সমসযসা তসায়দের জনয চিলনত তসতড়ি বসা এতলয়ভেটের কয়র উঠসার বযবসসা রয়য়েয়ছি যযখসান যথিয়ক অপসায়রশেসান ককষ অথিবসা অনযসানয যসবসা ককষ সমময়হ যসাওয়েসা যসায়ে হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থি যয অভেযথিরতনসা ককষ রয়য়েয়ছি তসা যথিয়ক তবতভেনন তবভেসাগ বসা কয়কষ যসাওয়েসার তথিযসমমহ সহয়জই পসাওয়েসা যসায়ব

ভপয়হাননহা ততররহা (মহাটির উপর বহা ১ম তলহা )এনতরিসাতসা ফসাতচিতলতসাতসা ( সহজ পরয়বশে পথি ) যডে সসাতভেরতস (তদেন যসবসা) তডেয়েসাতলতস (ডেসায়েসাতলতসস) মসালসাতততিয়য়ে ইনয়ফতততিয়ভে (সবংকসামক যরসাগ) অনয়কসালতজয়েসা -য়মতডেতসয়নর একটি শেসাখসা যযখসায়ন টিউমসারকযসানসার ইতযসাতদে যরসায়গর তচিতকৎসসা করসা হয়ে ডেসায়েসাগতনতসটিকসা যপর ইমসাতজতন - ডেসায়েসাগনতসটিক ইয়মতজবং (য়রতডেওলতজ)যপসায়লসা এনডসকিতপয়কসা তফতজতকয়েসাটরিয়েসা (ময়নসায়রসাগতবদেযসা ) পরনত যসসা যকসাসরতও (জররমী তবভেসাগ ) + OBI(Osservazione Breve Intensiva) (য়ছিসাটে তনতবড়ি পযরতয়বকষণ) সসালসা গরসাসতস (পসাসটিসার রম) যসসাআপ Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione clinico assistenziale)(সমীককতত এববং কমরতকষম গঠন পতরকলপনসা তকলিতনকসাল যত)২য় তলহাইন যগরস স তপরতঞচিপসায়ল আয়রয়েসা আকতলএনসা - পরধসান পরয়বশে পথি ( অভেযথিরতনসা এলসাকসা )আনসাততময়েসা পসাতসালতজকসা ( অঙগ বযবয়চছিদে যরসাগ তনণরতসায়েক তবভেসাগ ) যচিনতরি ইমমনসসা ফমতজওনসায়ল (য়রসাগ পরততয়রসাধক পতরসঞচিসালন তবভেসাগ )তকএসসা (তগজরতসা )তস ইউ তপ (কপ) কযসাশে বসা টেসাকসা জমসা যদেবসার ককষতফতজওতকয়নতস যতরসাতপয়েসা (তফজতকয়নতসস যথিরসাতপ ) আমমলসাততর (বতহতবভেসাগ ) যদেয়জনসা (অনতরতবভেসাগ) ও পসায়লসসা (বযসায়েসামসাগসার ) গসাতরএততরিয়েসা (বসাধরতকয জতনত )তদে ই তদে( যদেয়জনযসা এ তদেদেসাতততিকসা ইয়নতরিগসাতসা )-- আভেযনততরন এববং সমতননত তশেকষসা

Lrsquoospedale di Santorso egrave stato avviato nel 2012 andando a sostituire gli ospedalidi Thiene e Schio Egrave un ospedale polispecialistico dotato di moderne infrastrutture e di una tecnologia medica allrsquoavanguardiacon oltre 400 posti letto15 sale operatorie e 8 sale partoLrsquoingresso principale dellrsquoospedale egrave sopraelevato e vi si ac-cede dai parcheggi Vi egrave anche un ingresso facilitato al piano terra in prossimitagrave del servizio di distribuzione carrozzine dedicato alle persone con difficoltagrave alla deambulazione da qui grazie a una scala mobile oppure a un ascensore si giunge alla hall drsquoingresso da dove egrave possibile recarsi alle unitagrave operative e ai ServiziAllrsquoingresso principale dellrsquoospedale si trova la portineria alla quale ci si puograve rivolgere per avere indicazioni precise per rag-giungere le unitagrave operativa e i servizi

Lrsquoospedale egrave organizzato in dipartimenti Medico Chirurgi-co Materno-infantile di Area Critica dei Servizi Diagnostici e Servizio psichiatrico di diagnosi e cura che comprendono le diverse Unitagrave Operative cosigrave distribuite

PIANO TerrAbull entrata facilitatabull Day Servicebull Dialisibull Malattie Infettivebull oncologiabull Diagnostica per Immagini (Radiologia) bull Polo Endoscopico bull psichiatria

bull Pronto Soccorso + OBI (Osservazione Breve Intensiva)bull Sala gessibull SOAP (Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione

clinico assistenziale)

PrIMO PIANObull Ingresso Principale area accoglienzabull Anatomia patologicabull Centro Immunotrasfusionalebull Chiesabull CUpcassabull Fisiokinesiterapia ambulatori degenze e palestrebull geriatria bull DID ndash Degenza a Didattica Integratabull Laboratorio analisibull poliambulatorio 1 e 2

SeCONDO PIANODipartimento Medico bull Medicinabull Cardiologiabull Neurologia

Dipartimento Materno Infantile bull ostetriciabull Nidobull Sale parto e pronto Soccorso ostetricobull ginecologiabull pediatriabull terapia intensiva neonatalebull FIVET (centro di procreazione assistita)

TerzO PIANODipartimento Chirurgico bull Chirurgiabull Urologiabull ortopedia e traumatologiabull oculistica bull otorinolaringoiatria

9

bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

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I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 4: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

CONDIVIDEREDIVERSAMENTE

Promuovere il benessere abitativo territoriale inteso non soltanto come accesso alla casa bensigrave come residenzialitagrave in un territorio che oltre a es-sere uno spazio fisico egrave anche un luogo dove poter far crescere socialitagrave e relazioni e rappresenta un possibile contesto di scambio di informazioni sulle reti informali del territorio

Con questo obiettivo egrave nato il progetto ldquoCondividere diversamente casa salute territoriordquo cofinanziato dalla Commissione Europea nellrsquoambito del Fondo Europeo per lrsquoIntegrazione dei Cittadini di Paesi Terzi

Dopo una fase di studio del territorio il progetto ha previs-to alcune azioni concrete tra cui due legate al tema dellrsquoin-formazione la costruzione di strumenti plurilinguistici per permettere a tutti di accedere ai servizi e alle opportunitagrave del territorio (di cui questa brochure egrave parte) e la sperimen-tazione di interventi innovativi di mediazione interculturale in alcuni contesti sociali del territorio Altovicentino

Questa brochure in particolare egrave il frutto di un lavoro di gruppo che ha visto nei mesi passati decine di persone coinvolte nellrsquoindividuazione dei temi da affrontare e approfondire Gli stessi testi sono il frutto del lavoro di piugrave soggetti mentre i video tutorial segnalati nelle varie sezioni hanno visto il coinvolgimento attivo dei mediatori interculturali del territorio

Il progetto si conclude a giugno 2015 ma grazie agli stru-

menti informativi che sono stati realizzati (il sito web i video tutorial questa brochure) continueragrave a fornire al territorio e ai suoi abitanti strumenti e conoscenze per una comunitagrave in-terculturale

PER UNA COMUNITagraveINTERCULTURALE

Le AzIONI IN PILLOLeCONOSCere IL TerrITOrIOCON LA PrOgeTTAzIONe PArTeCIPATAEgrave stata realizzata una fase di ascolto attivo del territorio arti-colata in focus group e attivitagrave di gruppo I risultati di questo approfondimento sono pubblicati nel sito di progetto

AbITAre Le INFOrMAzIONISono stati realizzati strumenti multilingue per la diffusione di informazioni tra questi oltre alla brochure 10 video tuto-rial pubblicati online

AbITAre IL VICINATOSono stati realizzati laboratori interculturali in particolare con i bambini e i giovani

LA SALUTe COMe DIrITTO DeLLrsquoAbITArePresso lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino egrave stato attivato uno sportello rivolto ai cittadini stranieri con la presenza di mediatori interculturali

LA COMUNITagrave INTerCULTUrALeIN FOrMAzIONeSono stati attivati percorsi di formazione per i mediatori in-terculturali e i dipendenti pubblici del territorio

IL FONDO eUrOPeOPer LrsquoINTegrAzIONeIl Fondo ha lo scopo di aiutare gli Stati membri dellrsquoUnio-ne europea a migliorare la propria capacitagrave di elaborare attuare monitorare e valutare tutte le strategie di inte-grazione le politiche e le misure nei confronti dei cittadini di Paesi terzi lo scambio di informazioni e buone prassi e la cooperazione per permettere ai cittadini di paesi terzi che giungono legalmente in europa di soddisfare le condizioni di soggiorno e di integrarsi piugrave facilmente nelle societagrave ospitanti

Lo stanziamento complessivo per il Fondo Europeo per lrsquoIn-tegrazione per gli anni dal 2007 al 2013 egrave pari a 825 milioni di euro di cui 768 milioni distribuiti fra gli Stati membri sulla base di criteri che tengano conto del numero di cittadini di paesi terzi regolarmente soggiornanti nello Stato membro e 57 milioni per le azioni comunitarie In particolare le risorse finanziarie totali stanziate per lrsquoItalia con riferimento allrsquoin-tero periodo ammontano a circa 103 milioni di euro

Sulla base delle prioritagrave di intervento specificate dalla Com-missione europea per la destinazione delle somme stanziate il Ministero dellrsquoInterno Dipartimento per le Libertagrave Civili e lrsquoImmigrazione ndash individuato quale autoritagrave responsabile per lrsquoItalia ndash ha sviluppato una strategia per lrsquoutilizzo delle risorse del Fondo predisponendo un Programma pluriennale relativo allrsquointero periodo di riferimento (2007-2013) e alle annualitagrave 2007-2012 che sono state finora approvate dalla Commissione europea

5

MEacuteDIATEURS CULTURELS

CULTURAL MEDIATORS

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

IL MEDIATORE CULTURALE

il mediatore culturale httpsyoutubeGJCH3aSVgNQ

La mediazione linguistica-culturaleegrave unrsquoattivitagrave che ha il compitodi facilitare lrsquoinserimento dei cittadinistranieri nel contesto socialedel paese di accoglienzae la comprensione fra italianie stranieri dando consulenzaai singoli alle famiglie e ai gruppiLa mediazione culturale va considerata come ldquoponterdquo fra due parti favorendo cosigrave la conoscenza reciproca di culture di valori di tradizioni di diritto di sistemi sociali in una prospet-tiva di scambio e di arricchimento reciproco

I mediatori che operano allrsquointerno del Servizio di mediazione linguistico-culturale sono persone straniere formate rispet-to alla mediazione interculturale che conoscono sia la lingua italiana che la lingua della persona straniera sono in grado di comunicare in maniera empatica ed efficace percheacute conos-cono approfonditamente gli usi e i costumi delle diverse cul-ture conoscono i servizi del territorio e si sanno orientare tra le norme e le leggi italiane inoltre garantiscono riservatezza sui problemi affrontati

I mediatori non sono dei semplici traduttori neacute persone cui delegare un problema Hanno il compito di aiutare la deco-difica dei contenuti per facilitare la comunicazione tra persone di culture diverse

QUALI SONO Le SITUAzIONI IN CUILA MeDIAzIONe PUograve eSSere UTILe

Gli ambiti di impiego della figura del mediatore sono quelli della sanitagrave della scuola dei servizi sociali in particolare per le donne e i minori delle iniziative culturali ed in tutte le situazioni di incontro e convivenza con persone straniere

Le situazioni in cui la mediazione linguistico-culturale puograve es-sere utile sono bull difficoltagrave di comunicazione e collaborazione con le per-

sone che usufruiscono dei servizi del territorio bull necessitagrave di accompagnamento di un paziente straniero

nel percorso di cura bull supporto agli insegnanti nellrsquoinserimento di alunni stranieri bull incontro tra insegnanti e famiglie straniere bull supporto nella comunicazione con persone straniere

negli ambiti lavorativi condominiali legali

NellrsquoAltovicentino Samarcanda Cooperativa organizza e ges-tisce un servizio di mediazione che si avvale di un gruppo di mediatori culturali Queste personebull sono stranieri e operano soltanto rispetto la loro culturabull sono persone di diversa estrazione e formazione con

una formazione specifica sulla mediazione transculturalebull sono migranti che vivono in Italia e conoscono bene

lrsquoitaliano e la nostra culturabull sono persone che hanno una buona conoscenza della

propria cultura di provenienza e mantengono costanti contatti con il loro paese in modo da essere aggiornate sui cambiamenti

COMe PreNDere CONTATTO

Per richiedere lrsquointervento di un mediatore culturale scrivere a mediazionesamarcandaonlusit

7

LrsquoOSPEDALE DI SANTORSO

lrsquoospedale httpsyoutubev9_OhX14Yb8

THE HOSPITAL

HocircPITAL

2فيديو مستشفى

)Schio( وسكيو )Thiene( ينيهتليحل محل مستشفى 2012عمله في عام )Santorso( بدأ مستشفى سانتورسو

يستوعب المتطورة بأحدث التقنيات الطبية ويستعينوھو مستشفى متعدد التخصصات ومزود ببنية تحتية حديثة غرف للوالدة 8غرفة عمليات و 15سرير و 400 أكثر من المستشفى

وھناك مدخل ب السياراتائمريقع مدخل المستشفى الرئيسي على مستوى مرتفع من األرض ويتم الوصول إليه من

خر أسھل في الوصول إليه في الدور األرضي بالقرب من مكان توزيع الكراسي المتحركة مخصص لغير القادرين آالوصول من خالله عن طريق الساللم المتحركة أو المصاعد إلى بھو المستشفى الذي تتفرع منه على الحركة ويتم

جميع الوحدات وأماكن الخدماتللحصول على معلومات دقيقة في المدخل الرئيسي للمستشفى يوجد مكتب االستعالمات الذي يمكن التوجه إليه

الخدمات بھاتقديم شفى وأماكن الوصول إلى الوحدات المختلفة بالمست بخصوص كيفية

الجراحة قسم األمومة والطفولة قسم الحاالت قسم القسم الطبي مجموعة من األقسام مقسمة إلىالمستشفى وتشتمل ھذه األقسام علىتشخيص وعالج األمراض النفسية قسم التحاليل واألشعة قسم الحرجة

الدور األرضي

مدخل ممھد- الخدمات اليومية- وحدة غسيل الكلى- وحدة األمراض المعدية- وحدة عالج األورام- وحدة التصوير اإلشعاعي- وحدة المناظير- النفسيةقسم األمراض - ووحدة المتابعة المؤقتة قسم الطوارئ- قسم تجبير العظام- وحدة قبول المرضى وتنظيم دخولھم وتقديم المساعدة لھم-

الطابق األول

االستقبالمنطقة المدخل الرئيسي- قسم التشريح المرضي- مركز نقل الدم- كنيسة- خزينة - مركز الحجز الموحد - العيادات وغرف التعافي والصاالت الرياضية وحدة العالج الطبيعي- قسم أمراض الشيخوخة- وحدة التعافي - معامل التحاليل - 2و 1عيادات متخصصة -

الطابق الثاني القسم الطبي

الدواء- قسم القلب-

ভভিভডিও ২হহাসপহাতহাল সসানতরস হসাসপসাতসাল টি পরতততষঠিত হয়য়েতছিল ২০১২ সসায়ল যখন তথিয়য়েয়ন এববং তসকিও র হসাসপসাতসাল গতল পতরবতরতন করসা হতচছিল ইহসা একটি বহমমতখ তবয়শেষসাতয়েত হসাসপসাতসাল আধমতনক পতরকসাঠসায়মসা এববং অগরগসামমী তচিতকৎসসা পরযমতকতিয়ত সতজজিত যযখসায়ন রয়য়েয়ছি ৪০০ শেযযসা ১৫ টি অপসায়রটিবং ককষ এববং ৮ টি পরশেব ককষ হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থির সসায়থিই উপয়র উঠসার যসাতনতরিক তসতড়ি রয়য়েয়ছি এববং পসারতকবং এর জসায়েগসা যথিয়কও যসখসায়ন উঠসা যসায়ে এছিসাড়িসা এয়কবসায়র তনচি তলসা যথিয়কও সহয়জ পরয়বশে করসা যসায়ে এছিসাড়িসা কসারতচছিনসা কয়র অথিবসা যসায়দের দেসাতড়িয়য়ে অথিবসা যহেয়টে উঠয়ত সমসযসা তসায়দের জনয চিলনত তসতড়ি বসা এতলয়ভেটের কয়র উঠসার বযবসসা রয়য়েয়ছি যযখসান যথিয়ক অপসায়রশেসান ককষ অথিবসা অনযসানয যসবসা ককষ সমময়হ যসাওয়েসা যসায়ে হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থি যয অভেযথিরতনসা ককষ রয়য়েয়ছি তসা যথিয়ক তবতভেনন তবভেসাগ বসা কয়কষ যসাওয়েসার তথিযসমমহ সহয়জই পসাওয়েসা যসায়ব

ভপয়হাননহা ততররহা (মহাটির উপর বহা ১ম তলহা )এনতরিসাতসা ফসাতচিতলতসাতসা ( সহজ পরয়বশে পথি ) যডে সসাতভেরতস (তদেন যসবসা) তডেয়েসাতলতস (ডেসায়েসাতলতসস) মসালসাতততিয়য়ে ইনয়ফতততিয়ভে (সবংকসামক যরসাগ) অনয়কসালতজয়েসা -য়মতডেতসয়নর একটি শেসাখসা যযখসায়ন টিউমসারকযসানসার ইতযসাতদে যরসায়গর তচিতকৎসসা করসা হয়ে ডেসায়েসাগতনতসটিকসা যপর ইমসাতজতন - ডেসায়েসাগনতসটিক ইয়মতজবং (য়রতডেওলতজ)যপসায়লসা এনডসকিতপয়কসা তফতজতকয়েসাটরিয়েসা (ময়নসায়রসাগতবদেযসা ) পরনত যসসা যকসাসরতও (জররমী তবভেসাগ ) + OBI(Osservazione Breve Intensiva) (য়ছিসাটে তনতবড়ি পযরতয়বকষণ) সসালসা গরসাসতস (পসাসটিসার রম) যসসাআপ Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione clinico assistenziale)(সমীককতত এববং কমরতকষম গঠন পতরকলপনসা তকলিতনকসাল যত)২য় তলহাইন যগরস স তপরতঞচিপসায়ল আয়রয়েসা আকতলএনসা - পরধসান পরয়বশে পথি ( অভেযথিরতনসা এলসাকসা )আনসাততময়েসা পসাতসালতজকসা ( অঙগ বযবয়চছিদে যরসাগ তনণরতসায়েক তবভেসাগ ) যচিনতরি ইমমনসসা ফমতজওনসায়ল (য়রসাগ পরততয়রসাধক পতরসঞচিসালন তবভেসাগ )তকএসসা (তগজরতসা )তস ইউ তপ (কপ) কযসাশে বসা টেসাকসা জমসা যদেবসার ককষতফতজওতকয়নতস যতরসাতপয়েসা (তফজতকয়নতসস যথিরসাতপ ) আমমলসাততর (বতহতবভেসাগ ) যদেয়জনসা (অনতরতবভেসাগ) ও পসায়লসসা (বযসায়েসামসাগসার ) গসাতরএততরিয়েসা (বসাধরতকয জতনত )তদে ই তদে( যদেয়জনযসা এ তদেদেসাতততিকসা ইয়নতরিগসাতসা )-- আভেযনততরন এববং সমতননত তশেকষসা

Lrsquoospedale di Santorso egrave stato avviato nel 2012 andando a sostituire gli ospedalidi Thiene e Schio Egrave un ospedale polispecialistico dotato di moderne infrastrutture e di una tecnologia medica allrsquoavanguardiacon oltre 400 posti letto15 sale operatorie e 8 sale partoLrsquoingresso principale dellrsquoospedale egrave sopraelevato e vi si ac-cede dai parcheggi Vi egrave anche un ingresso facilitato al piano terra in prossimitagrave del servizio di distribuzione carrozzine dedicato alle persone con difficoltagrave alla deambulazione da qui grazie a una scala mobile oppure a un ascensore si giunge alla hall drsquoingresso da dove egrave possibile recarsi alle unitagrave operative e ai ServiziAllrsquoingresso principale dellrsquoospedale si trova la portineria alla quale ci si puograve rivolgere per avere indicazioni precise per rag-giungere le unitagrave operativa e i servizi

Lrsquoospedale egrave organizzato in dipartimenti Medico Chirurgi-co Materno-infantile di Area Critica dei Servizi Diagnostici e Servizio psichiatrico di diagnosi e cura che comprendono le diverse Unitagrave Operative cosigrave distribuite

PIANO TerrAbull entrata facilitatabull Day Servicebull Dialisibull Malattie Infettivebull oncologiabull Diagnostica per Immagini (Radiologia) bull Polo Endoscopico bull psichiatria

bull Pronto Soccorso + OBI (Osservazione Breve Intensiva)bull Sala gessibull SOAP (Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione

clinico assistenziale)

PrIMO PIANObull Ingresso Principale area accoglienzabull Anatomia patologicabull Centro Immunotrasfusionalebull Chiesabull CUpcassabull Fisiokinesiterapia ambulatori degenze e palestrebull geriatria bull DID ndash Degenza a Didattica Integratabull Laboratorio analisibull poliambulatorio 1 e 2

SeCONDO PIANODipartimento Medico bull Medicinabull Cardiologiabull Neurologia

Dipartimento Materno Infantile bull ostetriciabull Nidobull Sale parto e pronto Soccorso ostetricobull ginecologiabull pediatriabull terapia intensiva neonatalebull FIVET (centro di procreazione assistita)

TerzO PIANODipartimento Chirurgico bull Chirurgiabull Urologiabull ortopedia e traumatologiabull oculistica bull otorinolaringoiatria

9

bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

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I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 5: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

PER UNA COMUNITagraveINTERCULTURALE

Le AzIONI IN PILLOLeCONOSCere IL TerrITOrIOCON LA PrOgeTTAzIONe PArTeCIPATAEgrave stata realizzata una fase di ascolto attivo del territorio arti-colata in focus group e attivitagrave di gruppo I risultati di questo approfondimento sono pubblicati nel sito di progetto

AbITAre Le INFOrMAzIONISono stati realizzati strumenti multilingue per la diffusione di informazioni tra questi oltre alla brochure 10 video tuto-rial pubblicati online

AbITAre IL VICINATOSono stati realizzati laboratori interculturali in particolare con i bambini e i giovani

LA SALUTe COMe DIrITTO DeLLrsquoAbITArePresso lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino egrave stato attivato uno sportello rivolto ai cittadini stranieri con la presenza di mediatori interculturali

LA COMUNITagrave INTerCULTUrALeIN FOrMAzIONeSono stati attivati percorsi di formazione per i mediatori in-terculturali e i dipendenti pubblici del territorio

IL FONDO eUrOPeOPer LrsquoINTegrAzIONeIl Fondo ha lo scopo di aiutare gli Stati membri dellrsquoUnio-ne europea a migliorare la propria capacitagrave di elaborare attuare monitorare e valutare tutte le strategie di inte-grazione le politiche e le misure nei confronti dei cittadini di Paesi terzi lo scambio di informazioni e buone prassi e la cooperazione per permettere ai cittadini di paesi terzi che giungono legalmente in europa di soddisfare le condizioni di soggiorno e di integrarsi piugrave facilmente nelle societagrave ospitanti

Lo stanziamento complessivo per il Fondo Europeo per lrsquoIn-tegrazione per gli anni dal 2007 al 2013 egrave pari a 825 milioni di euro di cui 768 milioni distribuiti fra gli Stati membri sulla base di criteri che tengano conto del numero di cittadini di paesi terzi regolarmente soggiornanti nello Stato membro e 57 milioni per le azioni comunitarie In particolare le risorse finanziarie totali stanziate per lrsquoItalia con riferimento allrsquoin-tero periodo ammontano a circa 103 milioni di euro

Sulla base delle prioritagrave di intervento specificate dalla Com-missione europea per la destinazione delle somme stanziate il Ministero dellrsquoInterno Dipartimento per le Libertagrave Civili e lrsquoImmigrazione ndash individuato quale autoritagrave responsabile per lrsquoItalia ndash ha sviluppato una strategia per lrsquoutilizzo delle risorse del Fondo predisponendo un Programma pluriennale relativo allrsquointero periodo di riferimento (2007-2013) e alle annualitagrave 2007-2012 che sono state finora approvate dalla Commissione europea

5

MEacuteDIATEURS CULTURELS

CULTURAL MEDIATORS

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

IL MEDIATORE CULTURALE

il mediatore culturale httpsyoutubeGJCH3aSVgNQ

La mediazione linguistica-culturaleegrave unrsquoattivitagrave che ha il compitodi facilitare lrsquoinserimento dei cittadinistranieri nel contesto socialedel paese di accoglienzae la comprensione fra italianie stranieri dando consulenzaai singoli alle famiglie e ai gruppiLa mediazione culturale va considerata come ldquoponterdquo fra due parti favorendo cosigrave la conoscenza reciproca di culture di valori di tradizioni di diritto di sistemi sociali in una prospet-tiva di scambio e di arricchimento reciproco

I mediatori che operano allrsquointerno del Servizio di mediazione linguistico-culturale sono persone straniere formate rispet-to alla mediazione interculturale che conoscono sia la lingua italiana che la lingua della persona straniera sono in grado di comunicare in maniera empatica ed efficace percheacute conos-cono approfonditamente gli usi e i costumi delle diverse cul-ture conoscono i servizi del territorio e si sanno orientare tra le norme e le leggi italiane inoltre garantiscono riservatezza sui problemi affrontati

I mediatori non sono dei semplici traduttori neacute persone cui delegare un problema Hanno il compito di aiutare la deco-difica dei contenuti per facilitare la comunicazione tra persone di culture diverse

QUALI SONO Le SITUAzIONI IN CUILA MeDIAzIONe PUograve eSSere UTILe

Gli ambiti di impiego della figura del mediatore sono quelli della sanitagrave della scuola dei servizi sociali in particolare per le donne e i minori delle iniziative culturali ed in tutte le situazioni di incontro e convivenza con persone straniere

Le situazioni in cui la mediazione linguistico-culturale puograve es-sere utile sono bull difficoltagrave di comunicazione e collaborazione con le per-

sone che usufruiscono dei servizi del territorio bull necessitagrave di accompagnamento di un paziente straniero

nel percorso di cura bull supporto agli insegnanti nellrsquoinserimento di alunni stranieri bull incontro tra insegnanti e famiglie straniere bull supporto nella comunicazione con persone straniere

negli ambiti lavorativi condominiali legali

NellrsquoAltovicentino Samarcanda Cooperativa organizza e ges-tisce un servizio di mediazione che si avvale di un gruppo di mediatori culturali Queste personebull sono stranieri e operano soltanto rispetto la loro culturabull sono persone di diversa estrazione e formazione con

una formazione specifica sulla mediazione transculturalebull sono migranti che vivono in Italia e conoscono bene

lrsquoitaliano e la nostra culturabull sono persone che hanno una buona conoscenza della

propria cultura di provenienza e mantengono costanti contatti con il loro paese in modo da essere aggiornate sui cambiamenti

COMe PreNDere CONTATTO

Per richiedere lrsquointervento di un mediatore culturale scrivere a mediazionesamarcandaonlusit

7

LrsquoOSPEDALE DI SANTORSO

lrsquoospedale httpsyoutubev9_OhX14Yb8

THE HOSPITAL

HocircPITAL

2فيديو مستشفى

)Schio( وسكيو )Thiene( ينيهتليحل محل مستشفى 2012عمله في عام )Santorso( بدأ مستشفى سانتورسو

يستوعب المتطورة بأحدث التقنيات الطبية ويستعينوھو مستشفى متعدد التخصصات ومزود ببنية تحتية حديثة غرف للوالدة 8غرفة عمليات و 15سرير و 400 أكثر من المستشفى

وھناك مدخل ب السياراتائمريقع مدخل المستشفى الرئيسي على مستوى مرتفع من األرض ويتم الوصول إليه من

خر أسھل في الوصول إليه في الدور األرضي بالقرب من مكان توزيع الكراسي المتحركة مخصص لغير القادرين آالوصول من خالله عن طريق الساللم المتحركة أو المصاعد إلى بھو المستشفى الذي تتفرع منه على الحركة ويتم

جميع الوحدات وأماكن الخدماتللحصول على معلومات دقيقة في المدخل الرئيسي للمستشفى يوجد مكتب االستعالمات الذي يمكن التوجه إليه

الخدمات بھاتقديم شفى وأماكن الوصول إلى الوحدات المختلفة بالمست بخصوص كيفية

الجراحة قسم األمومة والطفولة قسم الحاالت قسم القسم الطبي مجموعة من األقسام مقسمة إلىالمستشفى وتشتمل ھذه األقسام علىتشخيص وعالج األمراض النفسية قسم التحاليل واألشعة قسم الحرجة

الدور األرضي

مدخل ممھد- الخدمات اليومية- وحدة غسيل الكلى- وحدة األمراض المعدية- وحدة عالج األورام- وحدة التصوير اإلشعاعي- وحدة المناظير- النفسيةقسم األمراض - ووحدة المتابعة المؤقتة قسم الطوارئ- قسم تجبير العظام- وحدة قبول المرضى وتنظيم دخولھم وتقديم المساعدة لھم-

الطابق األول

االستقبالمنطقة المدخل الرئيسي- قسم التشريح المرضي- مركز نقل الدم- كنيسة- خزينة - مركز الحجز الموحد - العيادات وغرف التعافي والصاالت الرياضية وحدة العالج الطبيعي- قسم أمراض الشيخوخة- وحدة التعافي - معامل التحاليل - 2و 1عيادات متخصصة -

الطابق الثاني القسم الطبي

الدواء- قسم القلب-

ভভিভডিও ২হহাসপহাতহাল সসানতরস হসাসপসাতসাল টি পরতততষঠিত হয়য়েতছিল ২০১২ সসায়ল যখন তথিয়য়েয়ন এববং তসকিও র হসাসপসাতসাল গতল পতরবতরতন করসা হতচছিল ইহসা একটি বহমমতখ তবয়শেষসাতয়েত হসাসপসাতসাল আধমতনক পতরকসাঠসায়মসা এববং অগরগসামমী তচিতকৎসসা পরযমতকতিয়ত সতজজিত যযখসায়ন রয়য়েয়ছি ৪০০ শেযযসা ১৫ টি অপসায়রটিবং ককষ এববং ৮ টি পরশেব ককষ হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থির সসায়থিই উপয়র উঠসার যসাতনতরিক তসতড়ি রয়য়েয়ছি এববং পসারতকবং এর জসায়েগসা যথিয়কও যসখসায়ন উঠসা যসায়ে এছিসাড়িসা এয়কবসায়র তনচি তলসা যথিয়কও সহয়জ পরয়বশে করসা যসায়ে এছিসাড়িসা কসারতচছিনসা কয়র অথিবসা যসায়দের দেসাতড়িয়য়ে অথিবসা যহেয়টে উঠয়ত সমসযসা তসায়দের জনয চিলনত তসতড়ি বসা এতলয়ভেটের কয়র উঠসার বযবসসা রয়য়েয়ছি যযখসান যথিয়ক অপসায়রশেসান ককষ অথিবসা অনযসানয যসবসা ককষ সমময়হ যসাওয়েসা যসায়ে হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থি যয অভেযথিরতনসা ককষ রয়য়েয়ছি তসা যথিয়ক তবতভেনন তবভেসাগ বসা কয়কষ যসাওয়েসার তথিযসমমহ সহয়জই পসাওয়েসা যসায়ব

ভপয়হাননহা ততররহা (মহাটির উপর বহা ১ম তলহা )এনতরিসাতসা ফসাতচিতলতসাতসা ( সহজ পরয়বশে পথি ) যডে সসাতভেরতস (তদেন যসবসা) তডেয়েসাতলতস (ডেসায়েসাতলতসস) মসালসাতততিয়য়ে ইনয়ফতততিয়ভে (সবংকসামক যরসাগ) অনয়কসালতজয়েসা -য়মতডেতসয়নর একটি শেসাখসা যযখসায়ন টিউমসারকযসানসার ইতযসাতদে যরসায়গর তচিতকৎসসা করসা হয়ে ডেসায়েসাগতনতসটিকসা যপর ইমসাতজতন - ডেসায়েসাগনতসটিক ইয়মতজবং (য়রতডেওলতজ)যপসায়লসা এনডসকিতপয়কসা তফতজতকয়েসাটরিয়েসা (ময়নসায়রসাগতবদেযসা ) পরনত যসসা যকসাসরতও (জররমী তবভেসাগ ) + OBI(Osservazione Breve Intensiva) (য়ছিসাটে তনতবড়ি পযরতয়বকষণ) সসালসা গরসাসতস (পসাসটিসার রম) যসসাআপ Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione clinico assistenziale)(সমীককতত এববং কমরতকষম গঠন পতরকলপনসা তকলিতনকসাল যত)২য় তলহাইন যগরস স তপরতঞচিপসায়ল আয়রয়েসা আকতলএনসা - পরধসান পরয়বশে পথি ( অভেযথিরতনসা এলসাকসা )আনসাততময়েসা পসাতসালতজকসা ( অঙগ বযবয়চছিদে যরসাগ তনণরতসায়েক তবভেসাগ ) যচিনতরি ইমমনসসা ফমতজওনসায়ল (য়রসাগ পরততয়রসাধক পতরসঞচিসালন তবভেসাগ )তকএসসা (তগজরতসা )তস ইউ তপ (কপ) কযসাশে বসা টেসাকসা জমসা যদেবসার ককষতফতজওতকয়নতস যতরসাতপয়েসা (তফজতকয়নতসস যথিরসাতপ ) আমমলসাততর (বতহতবভেসাগ ) যদেয়জনসা (অনতরতবভেসাগ) ও পসায়লসসা (বযসায়েসামসাগসার ) গসাতরএততরিয়েসা (বসাধরতকয জতনত )তদে ই তদে( যদেয়জনযসা এ তদেদেসাতততিকসা ইয়নতরিগসাতসা )-- আভেযনততরন এববং সমতননত তশেকষসা

Lrsquoospedale di Santorso egrave stato avviato nel 2012 andando a sostituire gli ospedalidi Thiene e Schio Egrave un ospedale polispecialistico dotato di moderne infrastrutture e di una tecnologia medica allrsquoavanguardiacon oltre 400 posti letto15 sale operatorie e 8 sale partoLrsquoingresso principale dellrsquoospedale egrave sopraelevato e vi si ac-cede dai parcheggi Vi egrave anche un ingresso facilitato al piano terra in prossimitagrave del servizio di distribuzione carrozzine dedicato alle persone con difficoltagrave alla deambulazione da qui grazie a una scala mobile oppure a un ascensore si giunge alla hall drsquoingresso da dove egrave possibile recarsi alle unitagrave operative e ai ServiziAllrsquoingresso principale dellrsquoospedale si trova la portineria alla quale ci si puograve rivolgere per avere indicazioni precise per rag-giungere le unitagrave operativa e i servizi

Lrsquoospedale egrave organizzato in dipartimenti Medico Chirurgi-co Materno-infantile di Area Critica dei Servizi Diagnostici e Servizio psichiatrico di diagnosi e cura che comprendono le diverse Unitagrave Operative cosigrave distribuite

PIANO TerrAbull entrata facilitatabull Day Servicebull Dialisibull Malattie Infettivebull oncologiabull Diagnostica per Immagini (Radiologia) bull Polo Endoscopico bull psichiatria

bull Pronto Soccorso + OBI (Osservazione Breve Intensiva)bull Sala gessibull SOAP (Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione

clinico assistenziale)

PrIMO PIANObull Ingresso Principale area accoglienzabull Anatomia patologicabull Centro Immunotrasfusionalebull Chiesabull CUpcassabull Fisiokinesiterapia ambulatori degenze e palestrebull geriatria bull DID ndash Degenza a Didattica Integratabull Laboratorio analisibull poliambulatorio 1 e 2

SeCONDO PIANODipartimento Medico bull Medicinabull Cardiologiabull Neurologia

Dipartimento Materno Infantile bull ostetriciabull Nidobull Sale parto e pronto Soccorso ostetricobull ginecologiabull pediatriabull terapia intensiva neonatalebull FIVET (centro di procreazione assistita)

TerzO PIANODipartimento Chirurgico bull Chirurgiabull Urologiabull ortopedia e traumatologiabull oculistica bull otorinolaringoiatria

9

bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

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I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

31

SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 6: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

MEacuteDIATEURS CULTURELS

CULTURAL MEDIATORS

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

ভভিভডিও ১ মধধযসথততাকতাভরভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততাকতাভর এমন একটি কতাররযকরম রতা ভবিদদেশশীদদের কক একতা পতাভরবিতাভরক অথবিতা দেলগত ভিতাদবি কসই কদেশ অথরযতাৎ ইততাভলয়তান কদের সতাদথ ভবিদদেশশীদদের সতামতাভজিক সতাসাংসস ভতক ভবিষয় গদলতা সহজি ভিতাদবি বিবঝতাদত সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা দ পদকষের মতাঝখতাদন একটি সতাসাদকতা ভহসতাদবি কতাজি কদর রতা দপদকষের সতামতাভজিক বিধযবিসথতা সতাসাংসস ভতক ঐভতহধয অভধকতার মমলধযদবিতাধ আইন ইতধযতাভদে ভবিভবিধ ভবিষদয় পতারসপভরক ভিতাবি ভবিভনময় এবিসাং সমদঝতাততা রকষেতায় সহতায়ততা কদর ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা কতাররযকরদম একজিন মধধযসথততাকতাভর ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং ততার ভনদজির ভিতাষতায় দেকষেততা সহতানভিব ভত ও সমতাদনর সতাদথ আননতঃ সতাসাংসস ভতক কতাররযকরম পভরচতালনতা কদরন কতারন ভবিভভিনন কদেদশর কপতাশতাক পভরচছদে এবিসাং সথতাভনয় কসবিতা সমবহ ইততাভলয়তান আইন কতানবন এর বিধযবিহতার সমপদকরয ততারতা জিতাদনন এবিসাং সবিধরদনর কগতাপনশীয়ততা রকষেতা সহ কর ককতান সমসধযতার মবদখতামবভখ হওয়তার ভনশচয়ততা দেতান কদরন একজিন মধধযসথততাকতাভর শধবমতাতর একজিন অনববিতাদেক অথবিতা সমসধযতা সমতাধতানকতাভর নন ভবিভভিনন কদেদশর মতানবষ ও ততার সসাংসস ভতর মতাদঝ করতাগতাদরতাগ সহজিতর করতা এবিসাং ভবিষয় বিসত সহজি কদর উপসথতাপন করতা এবিসাং অদনধযর সমসধযতার ভবিষয়গদলতা বিবঝদত সহতায়ততা কদরন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ককতান ভবিষয় গদলতা সহতায়ক ndash মধধযসথততাকতাভরদদের কমরযদকষেতর হদত পতাদর সতাসথধয ককনদর সমবহ ভশকষেতা সতামতাভজিক কসবিতা ভবিদশষ কদর নতারশী ও ভশশসতাসাংসস ভতক উদেধযগ ভবিদদেশশীদদের সতাদথ সবি পভরভসথভতদত সতাকষেতাৎ ও সহতাবিসথতান করতা ভিতাষতা ভভিভততিক সতাসাংসস ভতক মধধযসথততা গভল ভনমনরপ হদত পতাদর --- সথতানশীয় কসবিতা গরহদন রতারতা সহদরতাভগততা ও করতাগতাদরতাদগর সমসধযতায় ভিব দগন একজিন ভবিদদেভশ কক ততার ভচভকৎসতা কতাররযকরদম সহদরতাভগততা করতা ভবিদদেভশ ছতাতরদদের ভশকষেতা কতাররযকরদম ভশকষেক কক সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশ অভভিভিতাভিক এবিসাং ভশকষেক কদের সতাকষেতাতকতার গরহদন সতাহতারধয করতা ভবিদদেভশদদের ততাদদের কমরয ককষেদতর আইনগত এবিসাং আবিতাসন গত ভবিষদয় সতাহতারধয করতা আলদততা ভভিদচভনন কত অবিভসথত সতামতারকতানদ কদপরতাভতভি একটি মধধযসথততাকতাভর কসবিতা কতাররযকরদমর আদয়তাজিন ও বিধযবিসথতা কদরদছ করখতাদন মধধযসথততাকতাভরদদের একটি দেল রদয়দছ ততারতা সবিতাই - ভবিদদেভশ এবিসাং ততাদদের সসাংসস ভত কক সমতান কদরন ততাদদের আলতাদেতা পটভিব ভম ও পরভশকষেন রদয়দছ ভবিদশষ কদর ভমশর সতাসাংসস ভতক পরভশকষেন রদয়দছ ততারতা সবিতাই ইততাভলদত বিতাস করতা অভভিবিতাভস ভিতালভিতাদবি ইততাভলয়তান ভিতাষতা এবিসাং সসাংসস ভত সমপদকরয জিতাদনন ততারতা ভনদজির ভিতাষতা ও সসাংসস ভত সমপদকরয অদনক অভভিজঞ ততারতা ভনয়ভমত কদেদশর সতাদথ করতাগতাদরতাগ রতাদখন এবিসাং ততাদদের কতাদছ হতালনতাগতাদে সবি ধরদনর তথধয রদয়দছ ভকভিতাদবি করতাগতাদরতাগ করদবিন ndash একজিন মধধযসথততাকতাভরর জিনধয ভনদচর ই কমল এ করতাগতাদরতাগ করন ---- mediazionesamarcandaonlusit

IL MEDIATORE CULTURALE

il mediatore culturale httpsyoutubeGJCH3aSVgNQ

La mediazione linguistica-culturaleegrave unrsquoattivitagrave che ha il compitodi facilitare lrsquoinserimento dei cittadinistranieri nel contesto socialedel paese di accoglienzae la comprensione fra italianie stranieri dando consulenzaai singoli alle famiglie e ai gruppiLa mediazione culturale va considerata come ldquoponterdquo fra due parti favorendo cosigrave la conoscenza reciproca di culture di valori di tradizioni di diritto di sistemi sociali in una prospet-tiva di scambio e di arricchimento reciproco

I mediatori che operano allrsquointerno del Servizio di mediazione linguistico-culturale sono persone straniere formate rispet-to alla mediazione interculturale che conoscono sia la lingua italiana che la lingua della persona straniera sono in grado di comunicare in maniera empatica ed efficace percheacute conos-cono approfonditamente gli usi e i costumi delle diverse cul-ture conoscono i servizi del territorio e si sanno orientare tra le norme e le leggi italiane inoltre garantiscono riservatezza sui problemi affrontati

I mediatori non sono dei semplici traduttori neacute persone cui delegare un problema Hanno il compito di aiutare la deco-difica dei contenuti per facilitare la comunicazione tra persone di culture diverse

QUALI SONO Le SITUAzIONI IN CUILA MeDIAzIONe PUograve eSSere UTILe

Gli ambiti di impiego della figura del mediatore sono quelli della sanitagrave della scuola dei servizi sociali in particolare per le donne e i minori delle iniziative culturali ed in tutte le situazioni di incontro e convivenza con persone straniere

Le situazioni in cui la mediazione linguistico-culturale puograve es-sere utile sono bull difficoltagrave di comunicazione e collaborazione con le per-

sone che usufruiscono dei servizi del territorio bull necessitagrave di accompagnamento di un paziente straniero

nel percorso di cura bull supporto agli insegnanti nellrsquoinserimento di alunni stranieri bull incontro tra insegnanti e famiglie straniere bull supporto nella comunicazione con persone straniere

negli ambiti lavorativi condominiali legali

NellrsquoAltovicentino Samarcanda Cooperativa organizza e ges-tisce un servizio di mediazione che si avvale di un gruppo di mediatori culturali Queste personebull sono stranieri e operano soltanto rispetto la loro culturabull sono persone di diversa estrazione e formazione con

una formazione specifica sulla mediazione transculturalebull sono migranti che vivono in Italia e conoscono bene

lrsquoitaliano e la nostra culturabull sono persone che hanno una buona conoscenza della

propria cultura di provenienza e mantengono costanti contatti con il loro paese in modo da essere aggiornate sui cambiamenti

COMe PreNDere CONTATTO

Per richiedere lrsquointervento di un mediatore culturale scrivere a mediazionesamarcandaonlusit

7

LrsquoOSPEDALE DI SANTORSO

lrsquoospedale httpsyoutubev9_OhX14Yb8

THE HOSPITAL

HocircPITAL

2فيديو مستشفى

)Schio( وسكيو )Thiene( ينيهتليحل محل مستشفى 2012عمله في عام )Santorso( بدأ مستشفى سانتورسو

يستوعب المتطورة بأحدث التقنيات الطبية ويستعينوھو مستشفى متعدد التخصصات ومزود ببنية تحتية حديثة غرف للوالدة 8غرفة عمليات و 15سرير و 400 أكثر من المستشفى

وھناك مدخل ب السياراتائمريقع مدخل المستشفى الرئيسي على مستوى مرتفع من األرض ويتم الوصول إليه من

خر أسھل في الوصول إليه في الدور األرضي بالقرب من مكان توزيع الكراسي المتحركة مخصص لغير القادرين آالوصول من خالله عن طريق الساللم المتحركة أو المصاعد إلى بھو المستشفى الذي تتفرع منه على الحركة ويتم

جميع الوحدات وأماكن الخدماتللحصول على معلومات دقيقة في المدخل الرئيسي للمستشفى يوجد مكتب االستعالمات الذي يمكن التوجه إليه

الخدمات بھاتقديم شفى وأماكن الوصول إلى الوحدات المختلفة بالمست بخصوص كيفية

الجراحة قسم األمومة والطفولة قسم الحاالت قسم القسم الطبي مجموعة من األقسام مقسمة إلىالمستشفى وتشتمل ھذه األقسام علىتشخيص وعالج األمراض النفسية قسم التحاليل واألشعة قسم الحرجة

الدور األرضي

مدخل ممھد- الخدمات اليومية- وحدة غسيل الكلى- وحدة األمراض المعدية- وحدة عالج األورام- وحدة التصوير اإلشعاعي- وحدة المناظير- النفسيةقسم األمراض - ووحدة المتابعة المؤقتة قسم الطوارئ- قسم تجبير العظام- وحدة قبول المرضى وتنظيم دخولھم وتقديم المساعدة لھم-

الطابق األول

االستقبالمنطقة المدخل الرئيسي- قسم التشريح المرضي- مركز نقل الدم- كنيسة- خزينة - مركز الحجز الموحد - العيادات وغرف التعافي والصاالت الرياضية وحدة العالج الطبيعي- قسم أمراض الشيخوخة- وحدة التعافي - معامل التحاليل - 2و 1عيادات متخصصة -

الطابق الثاني القسم الطبي

الدواء- قسم القلب-

ভভিভডিও ২হহাসপহাতহাল সসানতরস হসাসপসাতসাল টি পরতততষঠিত হয়য়েতছিল ২০১২ সসায়ল যখন তথিয়য়েয়ন এববং তসকিও র হসাসপসাতসাল গতল পতরবতরতন করসা হতচছিল ইহসা একটি বহমমতখ তবয়শেষসাতয়েত হসাসপসাতসাল আধমতনক পতরকসাঠসায়মসা এববং অগরগসামমী তচিতকৎসসা পরযমতকতিয়ত সতজজিত যযখসায়ন রয়য়েয়ছি ৪০০ শেযযসা ১৫ টি অপসায়রটিবং ককষ এববং ৮ টি পরশেব ককষ হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থির সসায়থিই উপয়র উঠসার যসাতনতরিক তসতড়ি রয়য়েয়ছি এববং পসারতকবং এর জসায়েগসা যথিয়কও যসখসায়ন উঠসা যসায়ে এছিসাড়িসা এয়কবসায়র তনচি তলসা যথিয়কও সহয়জ পরয়বশে করসা যসায়ে এছিসাড়িসা কসারতচছিনসা কয়র অথিবসা যসায়দের দেসাতড়িয়য়ে অথিবসা যহেয়টে উঠয়ত সমসযসা তসায়দের জনয চিলনত তসতড়ি বসা এতলয়ভেটের কয়র উঠসার বযবসসা রয়য়েয়ছি যযখসান যথিয়ক অপসায়রশেসান ককষ অথিবসা অনযসানয যসবসা ককষ সমময়হ যসাওয়েসা যসায়ে হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থি যয অভেযথিরতনসা ককষ রয়য়েয়ছি তসা যথিয়ক তবতভেনন তবভেসাগ বসা কয়কষ যসাওয়েসার তথিযসমমহ সহয়জই পসাওয়েসা যসায়ব

ভপয়হাননহা ততররহা (মহাটির উপর বহা ১ম তলহা )এনতরিসাতসা ফসাতচিতলতসাতসা ( সহজ পরয়বশে পথি ) যডে সসাতভেরতস (তদেন যসবসা) তডেয়েসাতলতস (ডেসায়েসাতলতসস) মসালসাতততিয়য়ে ইনয়ফতততিয়ভে (সবংকসামক যরসাগ) অনয়কসালতজয়েসা -য়মতডেতসয়নর একটি শেসাখসা যযখসায়ন টিউমসারকযসানসার ইতযসাতদে যরসায়গর তচিতকৎসসা করসা হয়ে ডেসায়েসাগতনতসটিকসা যপর ইমসাতজতন - ডেসায়েসাগনতসটিক ইয়মতজবং (য়রতডেওলতজ)যপসায়লসা এনডসকিতপয়কসা তফতজতকয়েসাটরিয়েসা (ময়নসায়রসাগতবদেযসা ) পরনত যসসা যকসাসরতও (জররমী তবভেসাগ ) + OBI(Osservazione Breve Intensiva) (য়ছিসাটে তনতবড়ি পযরতয়বকষণ) সসালসা গরসাসতস (পসাসটিসার রম) যসসাআপ Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione clinico assistenziale)(সমীককতত এববং কমরতকষম গঠন পতরকলপনসা তকলিতনকসাল যত)২য় তলহাইন যগরস স তপরতঞচিপসায়ল আয়রয়েসা আকতলএনসা - পরধসান পরয়বশে পথি ( অভেযথিরতনসা এলসাকসা )আনসাততময়েসা পসাতসালতজকসা ( অঙগ বযবয়চছিদে যরসাগ তনণরতসায়েক তবভেসাগ ) যচিনতরি ইমমনসসা ফমতজওনসায়ল (য়রসাগ পরততয়রসাধক পতরসঞচিসালন তবভেসাগ )তকএসসা (তগজরতসা )তস ইউ তপ (কপ) কযসাশে বসা টেসাকসা জমসা যদেবসার ককষতফতজওতকয়নতস যতরসাতপয়েসা (তফজতকয়নতসস যথিরসাতপ ) আমমলসাততর (বতহতবভেসাগ ) যদেয়জনসা (অনতরতবভেসাগ) ও পসায়লসসা (বযসায়েসামসাগসার ) গসাতরএততরিয়েসা (বসাধরতকয জতনত )তদে ই তদে( যদেয়জনযসা এ তদেদেসাতততিকসা ইয়নতরিগসাতসা )-- আভেযনততরন এববং সমতননত তশেকষসা

Lrsquoospedale di Santorso egrave stato avviato nel 2012 andando a sostituire gli ospedalidi Thiene e Schio Egrave un ospedale polispecialistico dotato di moderne infrastrutture e di una tecnologia medica allrsquoavanguardiacon oltre 400 posti letto15 sale operatorie e 8 sale partoLrsquoingresso principale dellrsquoospedale egrave sopraelevato e vi si ac-cede dai parcheggi Vi egrave anche un ingresso facilitato al piano terra in prossimitagrave del servizio di distribuzione carrozzine dedicato alle persone con difficoltagrave alla deambulazione da qui grazie a una scala mobile oppure a un ascensore si giunge alla hall drsquoingresso da dove egrave possibile recarsi alle unitagrave operative e ai ServiziAllrsquoingresso principale dellrsquoospedale si trova la portineria alla quale ci si puograve rivolgere per avere indicazioni precise per rag-giungere le unitagrave operativa e i servizi

Lrsquoospedale egrave organizzato in dipartimenti Medico Chirurgi-co Materno-infantile di Area Critica dei Servizi Diagnostici e Servizio psichiatrico di diagnosi e cura che comprendono le diverse Unitagrave Operative cosigrave distribuite

PIANO TerrAbull entrata facilitatabull Day Servicebull Dialisibull Malattie Infettivebull oncologiabull Diagnostica per Immagini (Radiologia) bull Polo Endoscopico bull psichiatria

bull Pronto Soccorso + OBI (Osservazione Breve Intensiva)bull Sala gessibull SOAP (Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione

clinico assistenziale)

PrIMO PIANObull Ingresso Principale area accoglienzabull Anatomia patologicabull Centro Immunotrasfusionalebull Chiesabull CUpcassabull Fisiokinesiterapia ambulatori degenze e palestrebull geriatria bull DID ndash Degenza a Didattica Integratabull Laboratorio analisibull poliambulatorio 1 e 2

SeCONDO PIANODipartimento Medico bull Medicinabull Cardiologiabull Neurologia

Dipartimento Materno Infantile bull ostetriciabull Nidobull Sale parto e pronto Soccorso ostetricobull ginecologiabull pediatriabull terapia intensiva neonatalebull FIVET (centro di procreazione assistita)

TerzO PIANODipartimento Chirurgico bull Chirurgiabull Urologiabull ortopedia e traumatologiabull oculistica bull otorinolaringoiatria

9

bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

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I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

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Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

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metodo si possono trasformare

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per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

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NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 7: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

La mediazione linguistica-culturaleegrave unrsquoattivitagrave che ha il compitodi facilitare lrsquoinserimento dei cittadinistranieri nel contesto socialedel paese di accoglienzae la comprensione fra italianie stranieri dando consulenzaai singoli alle famiglie e ai gruppiLa mediazione culturale va considerata come ldquoponterdquo fra due parti favorendo cosigrave la conoscenza reciproca di culture di valori di tradizioni di diritto di sistemi sociali in una prospet-tiva di scambio e di arricchimento reciproco

I mediatori che operano allrsquointerno del Servizio di mediazione linguistico-culturale sono persone straniere formate rispet-to alla mediazione interculturale che conoscono sia la lingua italiana che la lingua della persona straniera sono in grado di comunicare in maniera empatica ed efficace percheacute conos-cono approfonditamente gli usi e i costumi delle diverse cul-ture conoscono i servizi del territorio e si sanno orientare tra le norme e le leggi italiane inoltre garantiscono riservatezza sui problemi affrontati

I mediatori non sono dei semplici traduttori neacute persone cui delegare un problema Hanno il compito di aiutare la deco-difica dei contenuti per facilitare la comunicazione tra persone di culture diverse

QUALI SONO Le SITUAzIONI IN CUILA MeDIAzIONe PUograve eSSere UTILe

Gli ambiti di impiego della figura del mediatore sono quelli della sanitagrave della scuola dei servizi sociali in particolare per le donne e i minori delle iniziative culturali ed in tutte le situazioni di incontro e convivenza con persone straniere

Le situazioni in cui la mediazione linguistico-culturale puograve es-sere utile sono bull difficoltagrave di comunicazione e collaborazione con le per-

sone che usufruiscono dei servizi del territorio bull necessitagrave di accompagnamento di un paziente straniero

nel percorso di cura bull supporto agli insegnanti nellrsquoinserimento di alunni stranieri bull incontro tra insegnanti e famiglie straniere bull supporto nella comunicazione con persone straniere

negli ambiti lavorativi condominiali legali

NellrsquoAltovicentino Samarcanda Cooperativa organizza e ges-tisce un servizio di mediazione che si avvale di un gruppo di mediatori culturali Queste personebull sono stranieri e operano soltanto rispetto la loro culturabull sono persone di diversa estrazione e formazione con

una formazione specifica sulla mediazione transculturalebull sono migranti che vivono in Italia e conoscono bene

lrsquoitaliano e la nostra culturabull sono persone che hanno una buona conoscenza della

propria cultura di provenienza e mantengono costanti contatti con il loro paese in modo da essere aggiornate sui cambiamenti

COMe PreNDere CONTATTO

Per richiedere lrsquointervento di un mediatore culturale scrivere a mediazionesamarcandaonlusit

7

LrsquoOSPEDALE DI SANTORSO

lrsquoospedale httpsyoutubev9_OhX14Yb8

THE HOSPITAL

HocircPITAL

2فيديو مستشفى

)Schio( وسكيو )Thiene( ينيهتليحل محل مستشفى 2012عمله في عام )Santorso( بدأ مستشفى سانتورسو

يستوعب المتطورة بأحدث التقنيات الطبية ويستعينوھو مستشفى متعدد التخصصات ومزود ببنية تحتية حديثة غرف للوالدة 8غرفة عمليات و 15سرير و 400 أكثر من المستشفى

وھناك مدخل ب السياراتائمريقع مدخل المستشفى الرئيسي على مستوى مرتفع من األرض ويتم الوصول إليه من

خر أسھل في الوصول إليه في الدور األرضي بالقرب من مكان توزيع الكراسي المتحركة مخصص لغير القادرين آالوصول من خالله عن طريق الساللم المتحركة أو المصاعد إلى بھو المستشفى الذي تتفرع منه على الحركة ويتم

جميع الوحدات وأماكن الخدماتللحصول على معلومات دقيقة في المدخل الرئيسي للمستشفى يوجد مكتب االستعالمات الذي يمكن التوجه إليه

الخدمات بھاتقديم شفى وأماكن الوصول إلى الوحدات المختلفة بالمست بخصوص كيفية

الجراحة قسم األمومة والطفولة قسم الحاالت قسم القسم الطبي مجموعة من األقسام مقسمة إلىالمستشفى وتشتمل ھذه األقسام علىتشخيص وعالج األمراض النفسية قسم التحاليل واألشعة قسم الحرجة

الدور األرضي

مدخل ممھد- الخدمات اليومية- وحدة غسيل الكلى- وحدة األمراض المعدية- وحدة عالج األورام- وحدة التصوير اإلشعاعي- وحدة المناظير- النفسيةقسم األمراض - ووحدة المتابعة المؤقتة قسم الطوارئ- قسم تجبير العظام- وحدة قبول المرضى وتنظيم دخولھم وتقديم المساعدة لھم-

الطابق األول

االستقبالمنطقة المدخل الرئيسي- قسم التشريح المرضي- مركز نقل الدم- كنيسة- خزينة - مركز الحجز الموحد - العيادات وغرف التعافي والصاالت الرياضية وحدة العالج الطبيعي- قسم أمراض الشيخوخة- وحدة التعافي - معامل التحاليل - 2و 1عيادات متخصصة -

الطابق الثاني القسم الطبي

الدواء- قسم القلب-

ভভিভডিও ২হহাসপহাতহাল সসানতরস হসাসপসাতসাল টি পরতততষঠিত হয়য়েতছিল ২০১২ সসায়ল যখন তথিয়য়েয়ন এববং তসকিও র হসাসপসাতসাল গতল পতরবতরতন করসা হতচছিল ইহসা একটি বহমমতখ তবয়শেষসাতয়েত হসাসপসাতসাল আধমতনক পতরকসাঠসায়মসা এববং অগরগসামমী তচিতকৎসসা পরযমতকতিয়ত সতজজিত যযখসায়ন রয়য়েয়ছি ৪০০ শেযযসা ১৫ টি অপসায়রটিবং ককষ এববং ৮ টি পরশেব ককষ হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থির সসায়থিই উপয়র উঠসার যসাতনতরিক তসতড়ি রয়য়েয়ছি এববং পসারতকবং এর জসায়েগসা যথিয়কও যসখসায়ন উঠসা যসায়ে এছিসাড়িসা এয়কবসায়র তনচি তলসা যথিয়কও সহয়জ পরয়বশে করসা যসায়ে এছিসাড়িসা কসারতচছিনসা কয়র অথিবসা যসায়দের দেসাতড়িয়য়ে অথিবসা যহেয়টে উঠয়ত সমসযসা তসায়দের জনয চিলনত তসতড়ি বসা এতলয়ভেটের কয়র উঠসার বযবসসা রয়য়েয়ছি যযখসান যথিয়ক অপসায়রশেসান ককষ অথিবসা অনযসানয যসবসা ককষ সমময়হ যসাওয়েসা যসায়ে হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থি যয অভেযথিরতনসা ককষ রয়য়েয়ছি তসা যথিয়ক তবতভেনন তবভেসাগ বসা কয়কষ যসাওয়েসার তথিযসমমহ সহয়জই পসাওয়েসা যসায়ব

ভপয়হাননহা ততররহা (মহাটির উপর বহা ১ম তলহা )এনতরিসাতসা ফসাতচিতলতসাতসা ( সহজ পরয়বশে পথি ) যডে সসাতভেরতস (তদেন যসবসা) তডেয়েসাতলতস (ডেসায়েসাতলতসস) মসালসাতততিয়য়ে ইনয়ফতততিয়ভে (সবংকসামক যরসাগ) অনয়কসালতজয়েসা -য়মতডেতসয়নর একটি শেসাখসা যযখসায়ন টিউমসারকযসানসার ইতযসাতদে যরসায়গর তচিতকৎসসা করসা হয়ে ডেসায়েসাগতনতসটিকসা যপর ইমসাতজতন - ডেসায়েসাগনতসটিক ইয়মতজবং (য়রতডেওলতজ)যপসায়লসা এনডসকিতপয়কসা তফতজতকয়েসাটরিয়েসা (ময়নসায়রসাগতবদেযসা ) পরনত যসসা যকসাসরতও (জররমী তবভেসাগ ) + OBI(Osservazione Breve Intensiva) (য়ছিসাটে তনতবড়ি পযরতয়বকষণ) সসালসা গরসাসতস (পসাসটিসার রম) যসসাআপ Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione clinico assistenziale)(সমীককতত এববং কমরতকষম গঠন পতরকলপনসা তকলিতনকসাল যত)২য় তলহাইন যগরস স তপরতঞচিপসায়ল আয়রয়েসা আকতলএনসা - পরধসান পরয়বশে পথি ( অভেযথিরতনসা এলসাকসা )আনসাততময়েসা পসাতসালতজকসা ( অঙগ বযবয়চছিদে যরসাগ তনণরতসায়েক তবভেসাগ ) যচিনতরি ইমমনসসা ফমতজওনসায়ল (য়রসাগ পরততয়রসাধক পতরসঞচিসালন তবভেসাগ )তকএসসা (তগজরতসা )তস ইউ তপ (কপ) কযসাশে বসা টেসাকসা জমসা যদেবসার ককষতফতজওতকয়নতস যতরসাতপয়েসা (তফজতকয়নতসস যথিরসাতপ ) আমমলসাততর (বতহতবভেসাগ ) যদেয়জনসা (অনতরতবভেসাগ) ও পসায়লসসা (বযসায়েসামসাগসার ) গসাতরএততরিয়েসা (বসাধরতকয জতনত )তদে ই তদে( যদেয়জনযসা এ তদেদেসাতততিকসা ইয়নতরিগসাতসা )-- আভেযনততরন এববং সমতননত তশেকষসা

Lrsquoospedale di Santorso egrave stato avviato nel 2012 andando a sostituire gli ospedalidi Thiene e Schio Egrave un ospedale polispecialistico dotato di moderne infrastrutture e di una tecnologia medica allrsquoavanguardiacon oltre 400 posti letto15 sale operatorie e 8 sale partoLrsquoingresso principale dellrsquoospedale egrave sopraelevato e vi si ac-cede dai parcheggi Vi egrave anche un ingresso facilitato al piano terra in prossimitagrave del servizio di distribuzione carrozzine dedicato alle persone con difficoltagrave alla deambulazione da qui grazie a una scala mobile oppure a un ascensore si giunge alla hall drsquoingresso da dove egrave possibile recarsi alle unitagrave operative e ai ServiziAllrsquoingresso principale dellrsquoospedale si trova la portineria alla quale ci si puograve rivolgere per avere indicazioni precise per rag-giungere le unitagrave operativa e i servizi

Lrsquoospedale egrave organizzato in dipartimenti Medico Chirurgi-co Materno-infantile di Area Critica dei Servizi Diagnostici e Servizio psichiatrico di diagnosi e cura che comprendono le diverse Unitagrave Operative cosigrave distribuite

PIANO TerrAbull entrata facilitatabull Day Servicebull Dialisibull Malattie Infettivebull oncologiabull Diagnostica per Immagini (Radiologia) bull Polo Endoscopico bull psichiatria

bull Pronto Soccorso + OBI (Osservazione Breve Intensiva)bull Sala gessibull SOAP (Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione

clinico assistenziale)

PrIMO PIANObull Ingresso Principale area accoglienzabull Anatomia patologicabull Centro Immunotrasfusionalebull Chiesabull CUpcassabull Fisiokinesiterapia ambulatori degenze e palestrebull geriatria bull DID ndash Degenza a Didattica Integratabull Laboratorio analisibull poliambulatorio 1 e 2

SeCONDO PIANODipartimento Medico bull Medicinabull Cardiologiabull Neurologia

Dipartimento Materno Infantile bull ostetriciabull Nidobull Sale parto e pronto Soccorso ostetricobull ginecologiabull pediatriabull terapia intensiva neonatalebull FIVET (centro di procreazione assistita)

TerzO PIANODipartimento Chirurgico bull Chirurgiabull Urologiabull ortopedia e traumatologiabull oculistica bull otorinolaringoiatria

9

bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

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e non comprare bottiglie in plastica

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per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

23

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 8: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

LrsquoOSPEDALE DI SANTORSO

lrsquoospedale httpsyoutubev9_OhX14Yb8

THE HOSPITAL

HocircPITAL

2فيديو مستشفى

)Schio( وسكيو )Thiene( ينيهتليحل محل مستشفى 2012عمله في عام )Santorso( بدأ مستشفى سانتورسو

يستوعب المتطورة بأحدث التقنيات الطبية ويستعينوھو مستشفى متعدد التخصصات ومزود ببنية تحتية حديثة غرف للوالدة 8غرفة عمليات و 15سرير و 400 أكثر من المستشفى

وھناك مدخل ب السياراتائمريقع مدخل المستشفى الرئيسي على مستوى مرتفع من األرض ويتم الوصول إليه من

خر أسھل في الوصول إليه في الدور األرضي بالقرب من مكان توزيع الكراسي المتحركة مخصص لغير القادرين آالوصول من خالله عن طريق الساللم المتحركة أو المصاعد إلى بھو المستشفى الذي تتفرع منه على الحركة ويتم

جميع الوحدات وأماكن الخدماتللحصول على معلومات دقيقة في المدخل الرئيسي للمستشفى يوجد مكتب االستعالمات الذي يمكن التوجه إليه

الخدمات بھاتقديم شفى وأماكن الوصول إلى الوحدات المختلفة بالمست بخصوص كيفية

الجراحة قسم األمومة والطفولة قسم الحاالت قسم القسم الطبي مجموعة من األقسام مقسمة إلىالمستشفى وتشتمل ھذه األقسام علىتشخيص وعالج األمراض النفسية قسم التحاليل واألشعة قسم الحرجة

الدور األرضي

مدخل ممھد- الخدمات اليومية- وحدة غسيل الكلى- وحدة األمراض المعدية- وحدة عالج األورام- وحدة التصوير اإلشعاعي- وحدة المناظير- النفسيةقسم األمراض - ووحدة المتابعة المؤقتة قسم الطوارئ- قسم تجبير العظام- وحدة قبول المرضى وتنظيم دخولھم وتقديم المساعدة لھم-

الطابق األول

االستقبالمنطقة المدخل الرئيسي- قسم التشريح المرضي- مركز نقل الدم- كنيسة- خزينة - مركز الحجز الموحد - العيادات وغرف التعافي والصاالت الرياضية وحدة العالج الطبيعي- قسم أمراض الشيخوخة- وحدة التعافي - معامل التحاليل - 2و 1عيادات متخصصة -

الطابق الثاني القسم الطبي

الدواء- قسم القلب-

ভভিভডিও ২হহাসপহাতহাল সসানতরস হসাসপসাতসাল টি পরতততষঠিত হয়য়েতছিল ২০১২ সসায়ল যখন তথিয়য়েয়ন এববং তসকিও র হসাসপসাতসাল গতল পতরবতরতন করসা হতচছিল ইহসা একটি বহমমতখ তবয়শেষসাতয়েত হসাসপসাতসাল আধমতনক পতরকসাঠসায়মসা এববং অগরগসামমী তচিতকৎসসা পরযমতকতিয়ত সতজজিত যযখসায়ন রয়য়েয়ছি ৪০০ শেযযসা ১৫ টি অপসায়রটিবং ককষ এববং ৮ টি পরশেব ককষ হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থির সসায়থিই উপয়র উঠসার যসাতনতরিক তসতড়ি রয়য়েয়ছি এববং পসারতকবং এর জসায়েগসা যথিয়কও যসখসায়ন উঠসা যসায়ে এছিসাড়িসা এয়কবসায়র তনচি তলসা যথিয়কও সহয়জ পরয়বশে করসা যসায়ে এছিসাড়িসা কসারতচছিনসা কয়র অথিবসা যসায়দের দেসাতড়িয়য়ে অথিবসা যহেয়টে উঠয়ত সমসযসা তসায়দের জনয চিলনত তসতড়ি বসা এতলয়ভেটের কয়র উঠসার বযবসসা রয়য়েয়ছি যযখসান যথিয়ক অপসায়রশেসান ককষ অথিবসা অনযসানয যসবসা ককষ সমময়হ যসাওয়েসা যসায়ে হসাসপসাতসায়লর পরধসান পরয়বশে পয়থি যয অভেযথিরতনসা ককষ রয়য়েয়ছি তসা যথিয়ক তবতভেনন তবভেসাগ বসা কয়কষ যসাওয়েসার তথিযসমমহ সহয়জই পসাওয়েসা যসায়ব

ভপয়হাননহা ততররহা (মহাটির উপর বহা ১ম তলহা )এনতরিসাতসা ফসাতচিতলতসাতসা ( সহজ পরয়বশে পথি ) যডে সসাতভেরতস (তদেন যসবসা) তডেয়েসাতলতস (ডেসায়েসাতলতসস) মসালসাতততিয়য়ে ইনয়ফতততিয়ভে (সবংকসামক যরসাগ) অনয়কসালতজয়েসা -য়মতডেতসয়নর একটি শেসাখসা যযখসায়ন টিউমসারকযসানসার ইতযসাতদে যরসায়গর তচিতকৎসসা করসা হয়ে ডেসায়েসাগতনতসটিকসা যপর ইমসাতজতন - ডেসায়েসাগনতসটিক ইয়মতজবং (য়রতডেওলতজ)যপসায়লসা এনডসকিতপয়কসা তফতজতকয়েসাটরিয়েসা (ময়নসায়রসাগতবদেযসা ) পরনত যসসা যকসাসরতও (জররমী তবভেসাগ ) + OBI(Osservazione Breve Intensiva) (য়ছিসাটে তনতবড়ি পযরতয়বকষণ) সসালসা গরসাসতস (পসাসটিসার রম) যসসাআপ Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione clinico assistenziale)(সমীককতত এববং কমরতকষম গঠন পতরকলপনসা তকলিতনকসাল যত)২য় তলহাইন যগরস স তপরতঞচিপসায়ল আয়রয়েসা আকতলএনসা - পরধসান পরয়বশে পথি ( অভেযথিরতনসা এলসাকসা )আনসাততময়েসা পসাতসালতজকসা ( অঙগ বযবয়চছিদে যরসাগ তনণরতসায়েক তবভেসাগ ) যচিনতরি ইমমনসসা ফমতজওনসায়ল (য়রসাগ পরততয়রসাধক পতরসঞচিসালন তবভেসাগ )তকএসসা (তগজরতসা )তস ইউ তপ (কপ) কযসাশে বসা টেসাকসা জমসা যদেবসার ককষতফতজওতকয়নতস যতরসাতপয়েসা (তফজতকয়নতসস যথিরসাতপ ) আমমলসাততর (বতহতবভেসাগ ) যদেয়জনসা (অনতরতবভেসাগ) ও পসায়লসসা (বযসায়েসামসাগসার ) গসাতরএততরিয়েসা (বসাধরতকয জতনত )তদে ই তদে( যদেয়জনযসা এ তদেদেসাতততিকসা ইয়নতরিগসাতসা )-- আভেযনততরন এববং সমতননত তশেকষসা

Lrsquoospedale di Santorso egrave stato avviato nel 2012 andando a sostituire gli ospedalidi Thiene e Schio Egrave un ospedale polispecialistico dotato di moderne infrastrutture e di una tecnologia medica allrsquoavanguardiacon oltre 400 posti letto15 sale operatorie e 8 sale partoLrsquoingresso principale dellrsquoospedale egrave sopraelevato e vi si ac-cede dai parcheggi Vi egrave anche un ingresso facilitato al piano terra in prossimitagrave del servizio di distribuzione carrozzine dedicato alle persone con difficoltagrave alla deambulazione da qui grazie a una scala mobile oppure a un ascensore si giunge alla hall drsquoingresso da dove egrave possibile recarsi alle unitagrave operative e ai ServiziAllrsquoingresso principale dellrsquoospedale si trova la portineria alla quale ci si puograve rivolgere per avere indicazioni precise per rag-giungere le unitagrave operativa e i servizi

Lrsquoospedale egrave organizzato in dipartimenti Medico Chirurgi-co Materno-infantile di Area Critica dei Servizi Diagnostici e Servizio psichiatrico di diagnosi e cura che comprendono le diverse Unitagrave Operative cosigrave distribuite

PIANO TerrAbull entrata facilitatabull Day Servicebull Dialisibull Malattie Infettivebull oncologiabull Diagnostica per Immagini (Radiologia) bull Polo Endoscopico bull psichiatria

bull Pronto Soccorso + OBI (Osservazione Breve Intensiva)bull Sala gessibull SOAP (Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione

clinico assistenziale)

PrIMO PIANObull Ingresso Principale area accoglienzabull Anatomia patologicabull Centro Immunotrasfusionalebull Chiesabull CUpcassabull Fisiokinesiterapia ambulatori degenze e palestrebull geriatria bull DID ndash Degenza a Didattica Integratabull Laboratorio analisibull poliambulatorio 1 e 2

SeCONDO PIANODipartimento Medico bull Medicinabull Cardiologiabull Neurologia

Dipartimento Materno Infantile bull ostetriciabull Nidobull Sale parto e pronto Soccorso ostetricobull ginecologiabull pediatriabull terapia intensiva neonatalebull FIVET (centro di procreazione assistita)

TerzO PIANODipartimento Chirurgico bull Chirurgiabull Urologiabull ortopedia e traumatologiabull oculistica bull otorinolaringoiatria

9

bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

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metodo si possono trasformare

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e non comprare bottiglie in plastica

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per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 9: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

Lrsquoospedale di Santorso egrave stato avviato nel 2012 andando a sostituire gli ospedalidi Thiene e Schio Egrave un ospedale polispecialistico dotato di moderne infrastrutture e di una tecnologia medica allrsquoavanguardiacon oltre 400 posti letto15 sale operatorie e 8 sale partoLrsquoingresso principale dellrsquoospedale egrave sopraelevato e vi si ac-cede dai parcheggi Vi egrave anche un ingresso facilitato al piano terra in prossimitagrave del servizio di distribuzione carrozzine dedicato alle persone con difficoltagrave alla deambulazione da qui grazie a una scala mobile oppure a un ascensore si giunge alla hall drsquoingresso da dove egrave possibile recarsi alle unitagrave operative e ai ServiziAllrsquoingresso principale dellrsquoospedale si trova la portineria alla quale ci si puograve rivolgere per avere indicazioni precise per rag-giungere le unitagrave operativa e i servizi

Lrsquoospedale egrave organizzato in dipartimenti Medico Chirurgi-co Materno-infantile di Area Critica dei Servizi Diagnostici e Servizio psichiatrico di diagnosi e cura che comprendono le diverse Unitagrave Operative cosigrave distribuite

PIANO TerrAbull entrata facilitatabull Day Servicebull Dialisibull Malattie Infettivebull oncologiabull Diagnostica per Immagini (Radiologia) bull Polo Endoscopico bull psichiatria

bull Pronto Soccorso + OBI (Osservazione Breve Intensiva)bull Sala gessibull SOAP (Struttura Operativa Accettazione e Pianificazione

clinico assistenziale)

PrIMO PIANObull Ingresso Principale area accoglienzabull Anatomia patologicabull Centro Immunotrasfusionalebull Chiesabull CUpcassabull Fisiokinesiterapia ambulatori degenze e palestrebull geriatria bull DID ndash Degenza a Didattica Integratabull Laboratorio analisibull poliambulatorio 1 e 2

SeCONDO PIANODipartimento Medico bull Medicinabull Cardiologiabull Neurologia

Dipartimento Materno Infantile bull ostetriciabull Nidobull Sale parto e pronto Soccorso ostetricobull ginecologiabull pediatriabull terapia intensiva neonatalebull FIVET (centro di procreazione assistita)

TerzO PIANODipartimento Chirurgico bull Chirurgiabull Urologiabull ortopedia e traumatologiabull oculistica bull otorinolaringoiatria

9

bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

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e non comprare bottiglie in plastica

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per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

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PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 10: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

bull gruppo operatorio principalebull Gruppo Operatorio Day Surgerybull Day Surgery Multispecialistico

Dipartimento Area Critica bull rianimazionebull Semintensiva Internisticabull Stroke Unitbull TIPO ndash Terapia Intensiva Post Operatoriabull Ambulatorio Elettrofisiopatologiabull UCIC (Unitagrave Cura Intensiva Coronarica)

Il ricovero in ospedale puograve avvenire in modo programmato o urgenteNel primo caso il paziente dopo aver eseguito una valutazione ambulatoriale viene inserito in una lista di attesa computerizzata che rispetta criteri di prioritagrave clinica Allrsquoarrivo del proprio turno il paziente viene contattato telefonicamente dal personale sanitario per la comunicazione della data del ricoveroIl ricovero urgente avviene tramite pronto Soccorso per i casi di urgenza che richiedono unrsquoimmediata assistenza ospedaliera

OrArI DI VISITA AI DegeNTITutti i giorni compresi i festivi dalle ore 1500 alle ore 2100 salvo specifiche esigenze da parte dei reparti

eccezioni

UcIc ndash Stroke UnIt - SemIntenSIvatutti i giorni ore 1100 - 1200 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

TIPO ndash rIANIMAzIONetutti i giorni ore 1100 - 1130 e 1900 - 2000 salvo particolari esigenze del reparto

SerVIzIO PSICHIATrICO DI DIAgNOSI e CUrAlrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1600 alle 1730 e dalle ore 1900 alle 2000 tutti i giorni

MATerNO INFANTILe (OSTETRICIA)

lrsquoaccesso verragrave consentito dalle ore 1500 alle ore 2000 solo per i neo papagrave e dalle ore 1900 alle ore 2000 per tutti

OrArI ObITOrIOgiorni feriali dalle ore 800 alle ore 1730 giorni festivi dalle ore 800 alle ore 1400

Il PrONTO SOCCOrSO egrave lrsquoUnitagrave Operativa dedicata allrsquoattivi-tagrave diagnostico-terapeutica drsquourgenza ed emergenza sanitaria funzionante 24 ore su 24

Egrave un servizio che nasce per rispondere alle situazioni di urgen-za egrave a disposizione di tutti i cittadini che devono contribuire al suo buon funzionamento cercando di accedervi solo quando hanno davvero bisogno di trattamenti urgenti non differibili e non affrontabili dal medico e pediatra di base o presso altre strutture sanitarie (distretto e ambulatori specialisti)Lrsquouso improprio del Servizio genera sovraffollamento e disagi e toglie risorse alle reali urgenze Lrsquoaccesso al pronto Soccorso avviene per invio da parte del Medico di famiglia o dalla guardia Medica (medico di Con-tinuitagrave Assistenziale) per decisione autonoma dellrsquoutente per intervento del 118

NON SI DeVe ANDAre IN PrONTO SOCCOrSObull per evitare liste di attesa nel caso di visite specialis-

tiche non urgentibull Per ottenere la compilazione di ricettebull Per ottenere controlli clinici non urgentibull Per ottenere prestazioni che potrebbero essere erogate

nei Servizi Territoriali (Medico di famiglia Poliambula-tori guardia Medica)

bull Per comoditagrave per abitudine per evitare il pagamento di ticket

CHI DeVe ANDAre AL PrONTO SOCCOrSOAllrsquoarrivo in Pronto Soccorso si viene accolti da un infermiere adeguatamente formato che assegna un codice colore che indica la prioritagrave alla visita medica bull il Codice rosso corrisponde a unrsquoemergenza ovvero

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

19

GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

31

SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 11: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

paziente in pericolo di vita che necessita di assistenza immediata

bull Il Codice giallo corrisponde ad unrsquoUrgenza paziente che puograve aggravarsi ulteriormente

bull Il Codice Verde corrisponde ad unrsquoUrgenza relativa per-tanto il paziente puograve attendere

bull Il Codice bianco corrisponde ad una situazione di Non Urgenza e il paziente verragrave valutato quando possibile

La prestazione di pronto Soccorso si chiude o con il ricovero o con la dimissione a struttura ambulatoriale o a domicilio Il codice verde e bianco al triage possono essere soggetti al pagamento di ticket La determinazione del codice colore alla dimissione egrave compito del medico di Pronto Soccorso

Presso lrsquoospedale sono erogate anche prestazioni ambu-latoriali per pazienti non ricoverati in particolare le visite specialistiche gli esami strumentali (ad esempio radiografie risonanze TAC) e gli esami di laboratorio Allrsquointerno dellrsquoospedale sono presenti gli sportelli CUP pres-so i quali egrave possibile prenotare visiteaccertamenti specialisti-ci pagare il ticket per le prestazioni ricevute e ritirare i referti

Per la prenotazione sono necessariebull la prescrizione del medico (impegnativa rossa)bull la tessera sanitaria cartaceabull la tessera europea di Assicurazione Malattia - TEAM

(tessera plastificata blu)

per i cittadini stranieri esiste un servizio di Mediazione lin-guistico-culturale per facilitare la comunicazione e il rap-porto tra gli operatori sanitari e gli utenti stranieri di lingue e culture diverseIl Servizio situato nellrsquoarea dellrsquoaccoglienza al primo piano egrave disponibile il lunedigrave e giovedigrave dalle ore 830 alle 1130

Egrave anche presente un Servizio di Volontari AVO il servizio di accoglienza allrsquoingresso principale egrave attivo dal lunedigrave al venerdigrave ore 1000-1200 e 1330-1500 ndash Tel 0445 572091

Il Cittadino puograve chiedere informazioni per utilizzare al meglio i servizi sanitari allrsquoUfficio relazioni con il Pubblico (UrP) ndash Tel 0445 572040 ndash Fax 0445 572337 che ha come finalitagrave principale quella di facilitare e migliorare il rapporto fra il cit-tadino singolo e i servizi aziendali

11

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

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e non comprare bottiglie in plastica

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per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 12: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

I SERVIzI ExTRAOSPEDALIERI

servizi extraospedalieri httpsyoutubeQ1c5EvjEDrk

OUTPATIENT SERVICES

SERVICES EXTRAHOSPITALIERS

ভভিভডিও ৩

অভতিভরিকত হহাসপহাতিহাল সসবহা

হহাসপহাতহাললের বহাহহলর অহতহরকত হহাসপহাতহালে সসবহা টট ক এমন ভহালব গগহহীত হয় সযেন তহা নহাগহরকলদের কহাছহাকহাহছ সথেলক সসবহা দেহান করলত পহালর সভলনত হবভহালগ সহাধহারন সমহডিহসন হবভহালগর ডিহাকতহারগন তহালদের সসবহার ববহাপহালর সমমররণ হনশচয়তহা হদেলয় থেহালক পরহতটি নহাগহরক ই তহালদের পছনদ মত ডিহাকতহার পছনদ করলত পহালরন যেহার ফললে ডিহাকতহালরর পরহত তহালদের হবশবসততহা জলনমে হশিশলদের ডিহাকতহার পছলনদর ববপহালরও সহাধহীনতহা রলয়লছ সযেলহতট হনলজর ডিহাকতহার বহা হশিশ ডিহাকতহার তহা তহালদের সসবহা হদেলত পরহতজহা বদধ হকনত রহালত এববং ছটটির হদেলন তহারহা এই সসবহা হদেলত দেহায়বদধ নয়

এই ডিহাকতহারগন ছহাড়হাও তহালদের পহালশি আরও অনবহানব হবলশিষজ ডিহাকতহার নহাসরণ হফহজও সথেরহাহপসট সহামহাহজক কমরমী ও মলনহাহবজহানহী ছহাড়হাও আরও অলনলকই রলয়লছন সহাবংগঠহনক মলডিলে টি আলেলতহা হভলচেহনতিনর হহাসপহাতহালে হনয়লমর মধব একটি সরহাসহর সযেহাগসমতর সহাপলনর অনটমহত

পরদেহান কলর যেহার ফললে নহানহা রকম কহাজ সমহাহদেত হয় সযেমন বহহহবরণভহাগ সসবহা বহাহড়লত সসবহা এববং আবহাহসক সসবহা ও উননয়ন সকহনদরিক সসবহা সমটহ এই সরহাসহর সযেহাগহালযেহালগর ফললে সরহাগহীলদের সঠিক সহাসব সসবহা পরদেহালনর হনশচয়তহা পরদেহান কলর যেহার ফললে সসবহা গরহলন আমহনতরিতলদের পরহত সকলে কতরণবব সকলে কমরমীরহাই সমলন চেললে

Il modello

Spec 1deg liv

Serv Soc comunali

ADICure palliative

H24

CENTRALE OPERATIVA

MMGPLSCAProf san

লেহা সচেনহাললে অলপরহাহতভ সতহরতহরয়হাললে (কট- COT) সকনদরিটির সকলে কমরমী উকত এলেহাকহার সরহাগহীলদের সকলে

ধরলনর- সসবহা কমরণ পরদেহান কলর থেহালক এমনহক সযেসব সরহাগহী জটিলে সমসবহায় ভট গলছন তহারহাও এই সকলনদরির সসবহা সপলয় থেহালকন

3فيديو خدمات طبية خارج المستشفى

تسعى منظمة الخدمات الصحية المقدمة خارج المستشفى إلى إرسال العاملين بھا لتلبية حاجة المواطنين الصحية بأسرع صورة

ممكنة في إقليم فينيتو يضمن الممارس العام تقديم ھذه الخدمات

الذي تربطه به عالقة تقوم على أساس الثقة) الممارس العام(ويختار كل مواطن طبيبه الخاص أما المرجع بالنسبة لألطفال فيكون طبيب األطفال وللوالدين الحرية الكاملة في اختياره

يضمن طبيب الطوارئ تقديم المساعدة في أوقات راحة الممارس العام وطبيب األطفال وخاصة في الساعات المتأخرة من عيادالليل وفي األعياد وعشية األ

باإلضافة إلى ھؤالء األطباء تمتلك الھيئة المقدمة للخدمة الطبية متخصصين آخرين مثل أطباء في مختلف التخصصات ممرضين أخصائي العالج الطبيعي أخصائيين اجتماعيين أطباء نفسيين وغيرھم الكثيرين

وحد في ألتو فيتشنتينو وبين الخدمات المتنوعة المقدمة يضمن الھيكل التنظيمي للمستشفى وجود رباط وثيق بين المستشفى الم في المنطقة بكاملھا مثل خدمة اإلسعاف المتنقلة والرعاية المنزلية ومقار دور الرعاية واالستضافة والھيئات الوسيطة

تي يتم حصر وتلخيص ھذا الرباط الوثيق يضمنه تبادل الخبرات التنظيمية المشابھة في إدارة ومعالجة الحاالت المرضية ال يطلع عليھا ويستفيد منھا كافة العاملين بالمستشفى المسيرة العالجية للمريضالبيانات المتعلقة بھا في مستندات يطلق عليھا

Modello الھيكل التنظيمي

MMGPLSCAProfsan أستاذ طبيبالرعاية طبيب األطفالممارس عام Spec 1deg liv طبيب متخصص من الدرجة األولى

Centrale operativa مركز استعالمات ADICure palliative عالج مسكن المدخول اليومي المقبول

Servsoccomunali الخدمات االجتماعية والمحلية

يعد مركز العمليات اإلقليمي ھو المرجعية لجميع القائمين على مساعدة األشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية بالمنطقة وكذلك المرضى ذوي الحاالت الصعبة والمعقدة

فادة من جميع يتم تنظيم كل ھذه األنشطة في نطاق المنطقة االجتماعية الصحية التي تعتبر مركزا مرجعيا للمواطنين لالست خدمات مؤسسة الوحدات الطبية

حيث إنھا تشمل جميع موحدةبألتو فيتشنتينو بأنھا 4وتتسم المنطقة االجتماعية الصحية التابعة لمؤسسة الوحدات الطبية منطقة 32األراضي التابعة لھذه المؤسسة والتي تضم

ن أن تتمثل في خدمات متخصصة تتطلب تدخل طبيب واحد أو عدد تقدم المنطقة جميع الخدمات الصحية االجتماعية التي يمك كبير من األطباء بالتنسيق فيما بينھم

تتوفر الخدمة في مقار رئيسية ومقار فرعية

المقار الرئيسية Via De Lellis1 Schio العنوان DE LELLISديه ليلليس بيت الصحة - Via Boldrini 1 Thiene العنوان BOLIDRINIبولدريني المركز الصحي متعدد التخصصات -

المقار فرعية Via Cartari 1 العنوان Arsieroأرسييرو - Via Pieve العنوان Breganzeبريجانسيه - Largo Palladio 9 العنوان Maloمالو - Piazzale Vittoria 70العنوان Piovene Rocchetteبيوفينيه روكيتيه - Via E Fermi العنوان Zugliano زوليانو-

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

17

servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

19

GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

23

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

27

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

31

SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 13: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

Lrsquoorganizzazione dei servizi sanitari extraospedaliera egrave disegnata per portare il piugrave vicino possibile ai cittadini gli operatori utili a rispondere ai bisognidi saluteNella regione Veneto il medico di Medicina generale (MMg) garantisce la capillaritagrave dei serviziInfatti ogni cittadino sceglie il proprio MMg con cui instaura un rapporto basato sulla fiduciaPer i bambini il riferimento egrave il Pediatra di Libera Scelta (PLS)Il medico di Continuitagrave assistenziale egrave colui che garantisce la copertura dellrsquoassistenza nelle ore in cui i MMg ed i PLS non sono in attivitagrave quindi principalmente la notte e nei gior-ni festivi e prefestiviAccanto a loro nellrsquoorganizzazione dei servizi ci sono tanti altri professionisti come altri medici con varie competenze specialistiche infermieri fisioterapisti assistenti sociali psi-cologi ed altri ancoraIl modello organizzativo permette uno stretto collegamento con lrsquoOspedale Unico dellrsquoAltovicentino e le varie attivitagrave sul territorio come lrsquoattivitagrave ambulatoriale lrsquoassistenza domicil-iare (ADI) e le sedi delle strutture residenziali ed intermedieQuesto stretto collegamento egrave garantito dalla condivisione di modalitagrave comuni di gestione e trattamento dei malati che vengono riassunte in documenti chiamati percorsi as-sistenziali cui tutti gli operatori si attengono La Centrale Operativa Territoriale (COT) egrave il punto di riferi-mento di tutti gli operatori che seguono i percorsi assisten-ziali delle persone che hanno problemi di salute sul territorio e anche dei malati che presentano condizioni di particolare complessitagraveTutte queste attivitagrave vengono organizzate nellrsquoambito del Distretto Socio-Sanitario che egrave il centro di riferimento dei cittadini per tutti i servizi dellrsquoULSSIl Distretto Socio Sanitario dellrsquoUlss 4 Altovicentino egrave ldquounicordquo in

quanto comprende tutto il territorio di pertinenza della Ulss a cui afferiscono 32 ComuniNel Distretto sono collocate tutte le attivitagrave dei servizi terri-toriali sanitari e sociali Queste attivitagrave possono riguardare aspetti specifici che richiedono interventi di singoli operatori oppure richiedere attivitagrave di piugrave operatori che devono integrar-si fra loro

Lrsquoattivitagrave egrave articolata in due sedi principali e in 5 centri dis-trettuali

SeDI PrINCIPALIbull Casa della salute ldquoDe LeLLISrdquo

Via De Lellis 1 ndash Schio bull Centro sanitario polifunzionale ldquobOLDrINIrdquo

via Boldrini 1 ndash thiene

CeNTrI DISTreTTUALIbull arsiero ndash via cartari 1 bull Breganze ndash via Pieve bull Malo ndash Largo Palladio 9 bull Piovene rocchette ndash Piazzale vittoria 70 bull Zugliano ndash via enrico Fermi

Lrsquoorganizzazione delle varie sedi egrave attualmente in fase di evoluzione e i cittadini possono avere informazioni sul fun-zionamento nelle varie sedi di attivitagrave attraverso il Medico di medicina generale il pediatra e i loro collaboratoriIn molte sedi di attivitagrave del Distretto sono presenti le Medicine generali Integrate (MGI) che rappresentano una modalitagrave organizzativa dei MMG con lrsquoobiettivo dibull permettere la disponibilitagrave del medico di medicina gene-

rale con una rintracciabilitagrave telefonica dalle ore 800 alle 2000 dal lunedigrave al venerdigrave e dalle ore 800 alle 1000 il sabato

bull presenza di un medico di medicina generale dalle ore 800 alle 1800

bull presenza di un medico il sabato mattina dalle ore 800 alle ore 1000

bull programmazione degli accessi in ambulatorio su appun-tamento

13

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

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Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

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metodo si possono trasformare

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e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 14: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

bull assistenza ai propri assistiti nelle 24 ore in integrazione con la Continuitagrave Assistenziale

bull migliorare la qualitagrave assistenziale a favore degli assistiti attraverso lrsquoutilizzo dei percorsi assistenziali in partico-lare nei malati cronici con Diabete Ipertensione arterio-sa Scompenso Cardiaco e Bronco pneumopatie e dei pazienti fragili

bull collaborazione con gli specialisti del Distretto e con la Centrale operativa territoriale

bull integrazione con gli infermieri e gli altri operatori

In ciascuna sede sono previstibull ambulatori dei medici di medicina generalebull ambulatorio infermieristico-medicazionibull ambulatorio per i medici della Continuitagrave Assistenziale

Nelle sedi di attivitagrave egrave possibile accedere in modo facilitato ad altri servizi comebull consultorio familiarebull Interventi per la Disabilitagravebull Servizi di integrazione lavorativabull Sportelli del CUP-Cassabull Servizi amministrativi del distretto bull Ambulatori di medici specialisti bull Ambulatorio pediatricobull Ambulatori infermieristicibull Ambulatorio della cronicitagrave per persone con diabete

scompenso cardiaco e bronco Pneumopatie Croniche

I medici di medicina generale che operano nellrsquoambito della Medicina integrata collaborano attivamente con i medici del-la Continuitagrave Assistenziale con i medici Specialisti Ambulato-riali e con la Centrale operativa territorialeInoltre sono impegnati nellrsquoattivitagrave dellrsquoassistenza domiciliare in particolare nei confronti dei malati con gravi patologie fra-gili non autosufficienti e malati a fine vita

Nelle sedi del Distretto sono presenti Unitagrave Operative con competenze perbull minore e famigliabull disabilitagravebull salute mentalebull disturbi alimentaribull dipendenze da alcol e sostanze stupefacenti

bull non autosufficienzabull attivitagrave di prevenzionebull attivitagrave di cura e riabilitazione ambulatoriali e domiciliari

per minori adulti e anzianibull supporto nei progetti di integrazione lavorativa di per-

sone svantaggiatebull supporto nellrsquoinserimento in strutture residenziali e

semi-residenziali (case di riposo centri diurni)

Al Distretto ci si puograve inoltre rivolgere perbull pratiche amministrativebull scelta del medicopediatra di fiduciabull rilascio di certificazioni medicolegalibull vaccinazioni per adulti e minori

Lrsquoevoluzione dellrsquoorganizzazione extraospedaliera ha lrsquoobietti-vo di continuare a migliorare i servizi ai cittadini e di far per-cepire loro come la maggior parte dei bisogni di salute posso-no trovare risposte nelle sedi di attivitagrave del Distretto in stretta relazione con il medico di medicina generale e con lrsquoospedaleQuesti luoghi si stanno configurando sempre piugrave come ldquocase della saluterdquo che permettono ai cittadini di avere servizi vicini organizzati con operatori competenti e integrati anche con lrsquoospedale cui si accede quando utile evitando lunghe attese e i rischi legati allrsquoaccesso in ospedale come per esempio le infezioni sostenute da germi resistenti agli antibiotici che si contraggono in ospedale e che rappresentano attualmente uno dei grandi problemi di sanitagrave pubblica

Il modello

Sp e c 1deg livSp e c 1deg liv

Se rv So c c o muna li

ADIC ure pa llia tive

H24

CENTRALE OPERATIVA

M M G PLSC APro f sa n

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

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metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

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e non comprare bottiglie in plastica

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per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 15: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

15

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

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e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 16: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

I SERVIzI SOCIALI COMUNALI

servizi sociali comunali httpsyoutube-macAOBqYj4

SERVICESSOCIAUXDE LA MAIRIE

MUNICIPALSOCIAL SERVICES

SERVIZI SOCIALI COMUNALI পপপরসভভ সভমভজজক পসবভ একটি ককযমমননের আসসিনসতেননসা সসিনসাচনসানলে (সিনসামনসাসজিক পরনসামররশ সকনদর ) র কনসাজিগসলে সনেমন রপ সযেমনে ----- শনেনসা পড়নসা এববং পরশন গসলে সলেসপবদধ করনসা পরদতত সিমসবধনসা গসলের পপররশ তথকয সদয়নসা এববং পরনয়নসাজিনেনীয় সিমসবধনসা সদয়নসা সিঠিক ভনসানব সদয়নসা পরদতত সিমসবধনসা গসলে বকযসকতিনক সিহনসায়তনসা কনর সমমৌসলেক সনেয়ম সনসানেনীয় সপমৌরসিভনসায় সযে সিমস নেনসাগসরনকর নেনসাম সলেসপবদধ রনয়নছে তনসারনসা সবসনেসফিট বনসা আসথরশক সিনসাহনসাযেকযর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে ইউনরনসাপনীয় ইউসনেয়নে বসহভপরশত নেনসাগসরক সদর জিনেকয ববধ বসিবনসানসির অনেমমসত পতর (নপরনমচছ সদ সসিনসাজিরননেনসা ) সিকনলের জিনেকয পরদতত সসিবনসানেনসাগসরকনদর সিমসিকযনসার কথনসা গসলে শনেনসা তনসানদর সিমসিকযনসা গসলে সিমনসাধনসাননে সিমনসাবকয সিমনসাধনসাননের আশবসতে করনসা সবনরষ সবনরষ সিমসিকযনসা গসলের মমনখনসামমসখ হওয়নসা এববং অসতদরত সিমনসাধনসাননের সচষনসা করনসা আরররথিক সসাহসাযযআপনেনসার সবনরষ পরনয়নসাজিননে আপসনে আসথরশক ভনসানব সিনসাহনসাযেকয সপনত পনসানরনে (নযেমনে আপসনে যেসদ কনসাজি হনসারনসানে বনসা আপনেনসানক রতরশ সমনসাতনসানবক অলপ কনসানজি সনেনয়নসাসজিত করনসা হয় আপনেনসার পসরবনসানরর বনসাসষরশক আয় সবলপ সযেসনে জিটিলে সরনসানগ ভম গনছেনে অথবনসা রনসাসরসরক ভনসানব অকষম অসতরয় ববদধ পসরবনসানরর সিবংখকযনসা অননেক ইতকযনসাসদ সপমৌরসিভনসার আপনেনসার আসথরশক অবসনসার সহসিনসাব (ই সজি এ ) উপর সনেভরশর কনর এই আসথরশক সসিবনসা গসলে সদনয় থনসানক আলরজজি পপলসাররি (আবসাসন)

আপনেনসার এলেনসাকনসার সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনম আপসনে আবনসাসিনে এর জিনেকয আনবদনে করনত পনসানরনে সভনচননসার আনটর (আসজিএননসা সতরসর তসরয়নসানলে সদ এসদসলেসচছয়নসা সরসসিসদয়নসাসঞছিয়নসানলে ) এই আবনসাসিনে সিমসবধনসা গসলে সদনয় থনসানক যেনসা সবভনসাগনীয় আইননের মনসাধকযনম সিমপনন হনয় থনসানক অননেক সিময় তনসা সপমৌরসিভনসার সনেজিসব আইননের মনসাধকযনম ও সিমপনসাসদত হয় আবনসাসিননের সিহজি পরনসাপকযতনসা সনেজিসব সপমৌরসিভনসার মনসাধকযনমও লেনসাভ করনসা সযেনত পনসানর রশিশ ও ছছসাট ছছলললমেলয়েলদেরি এলসাকসাঅপরনসাপত বয়সকনদর জিনেকয সসিবনসা সবসভনন সপমৌরসিভনসায় সবসভনন রকম হনত পনসানর পরসতটি সপমৌরসিভনসাই তনসার সনেজিসব আইনে অনেমযেনসায়নী সরশ এববং তনসার পসরবনসানরর সসিবনসা কনসাযেরশকরম সনেসশচিত কনর থনসানক সযেমনে পনসাসরবনসাসরক সিনসাহনসাযেকয সরকষনসা সিনসামনসাসজিক সবননেনসাদনে পনসাসরবনসাসরক ভঙমর সরনসাধ ইতকযনসাসদ সকম নলের পনর বনসাচনসানদর জিনেকয আরও রনয়নছে - সকম লে পরবতরতী সরকষনসা কনসাযেরশকরম বনসাসড়নত সরকষনসা পরকলপ সপমৌরসিভনসার আইনে অনেমযেনসায়নী এই সসিবনসাগসলে সবনেনসামপলেকয অথবনসা সনেসদরশষ অথরশ বকযনয়র মনসাধকযনম সপনত পনসানরনে ছসরিরভিরজিও ইনফরিমেসা জিউভিসারন (রসকিও )সনেনদরশসরকনসা কনসানজির অনেমসিননসানে সরকষনসাগত সিমনযেনসাগ সিনসাবংসকব সতক ও সবননেনসাদনেমপলেক কনসাযেরশকরম গসলে আনলেনসাচনেনসার মনসাধকযনম সবনেনসা মপলেকয পনসাওয়নসা সযেনত পনসানর

পরববীণ এলসাকসা

المجالس المحليةالخدمات االجتماعية المقدمة من

في االستماع وقراءة وتحليل الطلبات المقدمة وإعطاء المعلومات التابع للمجلس المحلي يتمثل دور األخصائي االجتماعيھذا يعني أن المساعدة الكاملة عن المساعدات المتاحة وحول متطلبات التقدم للحصول على المساعدة وطرق تقديم الخدمات

ھذه العمليةتتمثل في اإلدماج المباشر للمواطن البطل الحقيقي والفعلي لتقديم خدمة شخصية المقدمة

والمسجلة أسماؤھم القاطنين بھاالحق في االستفادة من الخدمات المحلية المقدمة من البلدية يكون للسكان القاعدة األساسية )في حالة األجانب يجب تقديم تصريح اإلقامة(بسجل مواليدھا

الخدمات المقدمة

للجميع األمانة االجتماعية المتخصصة

من شبكة الخدمات االجتماعية تهاستفادعال للطلبات المقدمة من المواطن وتولي مسئوليته لضمان وتسھيل الفتتولى االستماع قد يلي ذلك تقديم بعض الحلول الخاصة أو إرسال المواطن إلى أماكن خدمية أخرى أو قد يقتصر األمر على تقديم المقدمة

مواجھة الموقف كيفيةالمشورة حول

ةمساعدات ماليمثل فقدان (يمكن للمواطن الحصول على المساعدة المالية إذا كان في حاجة للمال أو إذا كانت ظروفه المعيشية تستدعي ذلك

العمل أو التوقف عن العمل نظرا لخسائر المؤسسات واألسر ذات الدخل الواحد واألمراض الخطيرة وحاالت اإلعاقة وكبار شھادة اثبات (يتم تحديد ھذه الحاالت من خالل معايير اقتصادية ) واألسر متعددة األفراد إلخالسن الذين يعيشون بمفردھم

ومعايير اجتماعية يحدد كل ذلك األخصائي االجتماعي الذي يضع مشروعا لتقديم المساعدة)الحالة المادية لألسرة

المساعدات اإلقليمية أو الدولية مثلبعض بوابة الدخول لالستفادة من يكون المجلس المحلي بمثابةفي بعض الحاالت )أخرى لألمھات غير العامالت الالتي ال يتلقين أية مساعدات(مساعدات األمومة - )يختلف المبلغ وفقا لشھادة إثبات الحالة المادية لألسرة وعدد أفرادھا(ا من االبن الثالث مساعدات لألسر بدء - إقليمية ودولية أخرىمساعدات -

العمل منح أو التدريبية الدورات إقامة خالل من للعمل التأھيل مشروعات المحلية المجالس تدعم أن يمكن للعمل للتأھيل مساعدات أخرى ھيئات مساھمات من أو الخاصة أموالھا رؤوس من لكوذ والمتعثرين للعاطلين

المساكن الشعبية

لمواطن تقديم طلب يؤھله لالنضمام ضمن قائمة تخصيص المساكن الشعبية ومن ثم بإمكان اعن طريق المجلس المحلي يحدد معايير القبول قانون إقليمي موحد مع الحصول على أحد ھذه المساكن التي تديرھا ھيئة المباني المحلية في فيتشنسا

ساكن وصالحيتھا على كل منطقة على حدىكما يعتمد عدد الم إمكانية حدوث بعض التغييرات من منطقة إلى أخرى

مجموعة من المساعدات التي يمكن بلدية كل وتوفر مات المقدمة للقصر من بلدية إلى أخرىتختلف الخد قسم القصر والبالغين رتهوى األسري والتعليمي واالجتماعي والترفيھي والوقائي وأيضا للحد من معاناة أستقديمھا للطفل وأسرته على المست

ووفقا للوائح البلدية تقدم ھذه وترفيھية خدمات تعليمية منزليةدروس تقوية مسائية مراكز تعليمية من أمثلة الخدمات المقدمة مات مجانا أو مقابل مبالغ مالية محددةالخد

والتثقيفية التعليمية الفرص وتوفير العمل فرص وإيجاد المجتمع مع التكيف في الشباب مساعدة ھدفھا )سكيو إقليم( الشباب إرشاد خدمة مجانا الخدمة ھذه تقدم المناسبة ترفيھيةوال

قسم كبار السن فيما يلي أمثلة للخدمات االجتماعية المقدمة لكبار السن

خدمة الرعاية المنزلية)SAD(

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

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servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

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e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 17: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

ruolo dellrsquoassistente sociale operante in un Comune ascolto lettura e codifica della domanda dando informazioni completesulla rete dellrsquoofferta sui requisitidi accesso e modalitagravedi erogazione delle prestazioni Lrsquoaiuto si concretizza dunque con una presa in carico personalizzata che prevede il coinvolgimento diretto della persona vero e unico protagonista di questo processo

regOLA DI bASe

Hanno diritto alle prestazioni dei Comuni i cittadini residen-ti iscritti allrsquoanagrafe di quel Comune (per le persone non comunitarie occorre un regolare permesso di soggiorno)

SerVIzI OFFerTI

A TUTTIsegretariato sociale professionaleAttivitagrave di ascolto competente delle istanze portate dal cittadino finalizzata alla presa in carico della persona per garantire e facilitare lrsquoaccesso alla rete delle unitagrave di offerta sociali A seguito di ciograve puograve avvenire lrsquoattivazione di interventi specifici lrsquoinvio ad altri servizi o una semplice breve consulenza sociale su come affrontare la situazione

contributi economiciSi puograve ottenere un aiuto economico quando ci si trova in uno

stato di bisogno o si vive in una particolare condizione di fra-gilitagrave (come ad esempio la perdita del lavoro o la cassain-tegrazione famiglie monoreddito malattia grave o invaliditagrave anziani soli famiglie numerose) Tali situazioni vengono definite nel regolamento comunale attraverso parametri eco-nomici (certificazione ISEE) e sociali e valutati dallrsquoassistente sociale che predispone un progetto di intervento

In alcuni casi il Comune egrave la porta di accesso per ottenere alcuni contributi regionali o statali quali ad esempiobull lrsquoassegno di maternitagrave (per le donne che non lavorano e

non hanno altra copertura previdenziale)bull lrsquoassegno per le famiglie dal terzo figlio (importo variabile

in base al valore dellrsquoISEE e ai componenti del nucleo)bull altri contributi regionali o statali

progetti di inserimento lavorativoI comuni possono essere promotori di progetti di inserimen-to lavorativi attraverso tirocini o borse lavoro per soggetti disoccupati e svantaggiati utilizzando fondi propri o con-tributi di altri enti

alloggi popolariAttraverso il Comune egrave possibile avere accesso dopo aver fatto apposita istanza alla graduatoria e poi allrsquoassegnazione di un alloggio popolare gestito da ATER (azienda territoriale di edilizia residenziale) di Vicenza I criteri di accesso sono stabiliti da una legge regionale ma possono anche subire variazioni da Comune a Comune cosigrave come la disponibilitagrave di alloggi che dipende dal singolo Comune

area minori e giovaniI servizi rivolti ai minori variano da Comune a Comune ogni Comune mette in atto interventi di supporto a favore del sin-golo bambino e della sua famiglia con funzioni di sostegno familiare didattico sociale ricreativo e di prevenzione o ri-duzione del disagio familiare

Si possono trovare Doposcuola centri educativi-ricreativi progetti di educativa domiciliareI servizi in base al regolamento comunale possono essere gratuiti o a pagamento

17

servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

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GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

23

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 18: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

servizio informagiovani (schio)Per lrsquoorientamento la ricerca del lavoro o di opportunitagrave di-dattiche culturali e ricreative Si tratta di un servizio gratuito

area anzianitra i servizi di questa area erogati dai servizi sociali si posso-no ritrovare

sad (servizio di assistenza domiciliare)Si concretizza in programmi individualizzati di sostegno alla domiciliaritagrave dellrsquoanziano o adulto tramite lrsquoinvio di un operatrice socio-sanitaria a casa per prestazioni socio-assistenziali (non sanitarie le prestazioni infermieristiche o riabilitative dipendono dalla Ulss) Le prestazioni hanno un costo orario in base al reddito

centri diurniper stimolare la socializzazione e il mantenimento delle au-tonomie alcuni sono anche integrati con prestazioni sanita-rie La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore

fornitura di pasti caldi a domicilioIl servizio egrave rivolto a persone sole o in difficoltagrave che a causa di determinate condizioni legate allrsquoetagrave allo stato di salute o alla situazione di disagio vissuta non sono in grado di provvedere adeguatamente alla propria alimentazione anche tempora-neamente

servizio trasportoSolitamente erogato da associazioni di volontari in conven-zione con il Comune a favore di persone non automunite e che a seguito di determinate condizioni di salute non hanno la possibilitagrave di spostarsi in autonomia Il servizio egrave offerto per esigenze a carattere sanitario eo burocratico

telesoccorsoServizio erogato a favore di quelle persone anziane eo disabili in condizioni di bisogno che trascorrono tutta o parte della giornata da soleIl pronto intervento egrave assicurato dal collegamento a una linea telefonica di un piccolo apparecchio chiamato ldquocicalinardquo Il Centro operativo provvede periodicamente ad effettuare delle chiamate di controllo

Egrave indispensabile avere in casa un telefono e avere il recapito telefonico di almeno due familiari o conoscenti

impegnativa di cura domiciliareContributo economico regionale destinato a coloro che assistono persone non autosufficienti a domicilioMira al sostegno della famiglia nella gestione quotidiana della persona non autosufficiente

soggiorni climaticiI soggiorni climatici consistono in vacanze al lago o alle terme o al mare per anziani Il servizio organizzato dallrsquoUlss 4 Altovicentino in collaborazione con il Comune egrave rivolto agli anziani residenti con piugrave di 60 anni Il servizio prevede la sistemazione in albergo nel luogo prescelto

case di riposoServizio residenziale rivolto a persone anziane non autosuf-ficienti con operatori sempre presenti Oltre a interventi a carattere definitivo vengono previsti interventi temporanei La retta di frequenza varia in base allrsquoente gestore e il Comune puograve intervenire per il pagamento della stessa in maniera par-ziale o totale in base a una valutazione sulla condizione eco-nomica dellrsquoospite

area marginalitagravegestione diretta o invio presso Centri di prima accoglienza per persone senza fissa dimora dormitori servizi di bassa soglia quali mense o docce pubbliche

Altre problematiche come la tutela minori la malattia men-tale le dipendenze il disagio psicologico in ogni etagrave crisi di coppia o familiari sono delegate o di competenza primaria dei servizi sociosanitari essendoci spesso anche dei risvolti di natura socioassistenziale il Comune spesso lavora in rete con i servizi specialistici

19

GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

27

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

31

SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 19: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

19

GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

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bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

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bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 20: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

GARBAGE DISPOSAL

DEacuteCHETS

LA RACCOLTADIffERENzIATA

i rifiuti httpsyoutubeCOKxsIR1q1s

ভভিভডিও ৫

ভরিভফিউভতি - আবররজনন

পরথম ধধাপপেই বরররজয উৎপেনন হয়নধা আমধাপদের বরররজয হধাস করধা সমভব এখধাপন ককছছ পরপয়ধারননীয় কবষয় উপেসধাপেন করধা হল-- আপেকন যকদে বধাগধান বধা সবকর বধাগধান করপতে চধান তেপব তেধাপতে গগহসধাকল সধার কদেন

bull আপেনধার বরজযবহতে করকনস মমরধামতে ও পেছনরধায় বরজযবহধার করন

bull আপেকন যখন ককছছ ককপন থধাপকন তেখন তেধার মমধাড়পকর কদেপক মখয়ধাল রধাখছন আপেনধার যকদে মমধাড়পকর বধা পেরজযধাপকপটের পরপয়ধারন নধা হয় তেধাহপল পেরজযধাপকটে বধা মমধাড়ক নধা কনপয় বধাসধায় আসপবন

bull আপেনধার কপলর পেধাকন পেধান করন মবধাতেপলর পেধাকন পেধান করপবন নধা

bull বধারধার করধার রনরজয পেছনরধায় বরজযবহধার করধা যধায় এইরপে বরজযধাগ বরজযবহধার করন

bull মযসব দরবরজয আবধার বরজযবহধার করধা যধায় তেধাই ককনছন অনরজয গকল পেকরহধার করন

bull আমধাপদের বরজযবহতে দই তেগ তেনীয়ধায়াংশ বরররজয কদেপয় জরব উপেধাদেধান উৎপেনন সমভব এই রনরজয যধাপদের একটি সবছর এলধাকধা বধা বধাগধান আপছ তেধাপদের রনরজয আবধাকসক সধার উৎপেধাদেন অকতেশয় সহর এই পেদধকতের মধাধরজযপম জরব বরররজয উপেধাদেন করপতে পেধাপরন যধা বধাগধাপনর মধাটি বধা ফছপলর টেব এ মদেয়ধা মযপতে পেধাপর

bull কবসধাকরতে রধানপতে ----wwwsceglimegliocom

5فيديو النفايات

بعض فمن الممكن الحد من النفايات إلى درجة كبيرة وفيما يلي ھمالتأن ننتج مالخطوة األولى التي ينبغي القيام بھا ھي

في ھذا الشأن النصائح البسيطة إذا كنت تمتلك بستانا أو حديقة فبإمكانك استخدام النفايات كسماد لنباتاتك - أصلح األشياء التي بھا عطل وأعد استخدامھا عندما يكون ذلك ممكنا -من األفضل أن يكون التغليف بسيطا جدا بل ويفضل فعلى غرار الثمن عند شرائك شيئا جديدا انتبه إلى التغليف -

االستغناء عن التغليف تماما اشرب المياه من الصنبور وال تشتري زجاجات من البالستيك - التسوق استخدم أكياس قابلة إلعادة االستخدام مرة أخرىند ع - اختر المنتجات القابلة إلعادة االستخدام مرة أخرى وتجنب المنتجات التي تصلح لالستخدام مرة واحدة -

التحويل لية ثلث نفاياتنا المنزلية تقريبا عبارة عن مكونات عضوية ولھذا فمن األفضل لكل من يمتلك قطعة خضراء أن يقوم بعمان ومشاتل إلى سماد عضوي يستخدم في تسميد البستالنفايات العضوية فمن خالل ھذه العملية يمكن تحويل لسماد في المنزل

الزھور وأواني الزرع إلخ wwwsceglimegliocom

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

23

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

27

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

31

SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 21: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

IL PrIMO PASSO DA COMPIere Egrave NON PrODUrre rIFIUTIRidurre i nostri rifiuti egrave possibile ecco alcuni semplici consigli

riutilizza e ripara i tuoi oggetti quando

possibile

Se possiedi un orto o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

Bevi lrsquoacquadel ruBinetto

e non comprare bottiglie in plastica

Poni attenzione agli imBallaggi quando

acquisti qualcosaA paritagrave di prezzo

privilegia il prodotto con la confezione

piugrave semplice o senza imballaggio

UsaBorse riutilizzaBili

per fare la spesa

wwwsceglimegliocomScegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

o un giardino fai il compostaggio

domestico

Circa un terzodei nostri rifiuti domestici

egrave rappresentato dalla componente organica

Per questo motivo chi ha a disposizione unrsquoarea

verde egrave beneche pratichi

il compostaggio domestico Con questo

metodo si possono trasformare

i rifiuti organiciin compost

un terriccio utilizzabile nellrsquoorto nelle aiuole

nei vasi ecc

e non comprare bottiglie in plastica

Usaorse riutilizza

per fare la spesa

Scegli prodotti riutilizzabili ed

evita lrsquousa-e-getta

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DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

23

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

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NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 22: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

DROIT AU LOGEMENT

HOUSING SUITABILITYREQUIREMENTS

LrsquoIDONEITagrave PER LrsquoALLOggIO

idoneitagrave alloggio httpsyoutubezygyDFFOhew

6فيديو صالحية المنزل للسكن

من الحقوق األساسية التي يعترف بھا القانون اإليطالي ويضمنھا ليس لإليطاليين فحسب بل وأيضا لألجانب العائلة وحدةتعد

الذين يرغبون في جمع شملھم مع أفراد أسرھم

في إيطاليا مما يتيح له والعملية في الحياة االجتماعية ا لنجاح عملية اندماج المواطن األجنبيشرطا أساسي الضم العائلييعد مشاركة مشاعره وعواطفه مع أفراد أسرته

حيث بممارسة الحياة االجتماعية كما ينبغيأحد الوسائل المھمة للسماح للمواطن العائلي الضموبالتالي فمن الضروري اعتبار

يسھل عملية اندماجه داخل الدولة مما يسمح بتعزيز التماسك االقتصادي يساھم في خلق االستقرار االجتماعي الثقافي الذي واالجتماعي

مالئم مزود بكافة متطلبات النظافة والصحة مع الحصول على شھادة سكنومن أھم االشتراطات الالزمة للضم العائلي توفير

صالحية السكن

ة الغرف د الذين يمكنھم اإلقامة بداخل المنزل وذلك وفقا لمساحعبارة عن وثيقة تحدد عدد األفرا السكن صالحيةشھادة التوقيع على وم بطلب للحصول على تصريح اإلقامة أويجب على جميع المواطنين المھاجرين التقد والخدمات المتوفرة بالسكن

عقد مع صاحب العمل

وبالتالي فعلى المھتم أن يطلب شھادة صالحية المحليمجلس مكاتب الالمختصين في ح معايير صالحية السكن من خالل توض التي ينتمي إليھا الصحية الھيئةالتابع له أو من بالمجلس المحلي الفني المكتبالسكن من

إذا كان المتقدم بطلب الضم العائلي ضيفا فعليه أن يرفق بطلب الضم موافقة كتابية من صاحب المنزل على استضافة أفراد

يفعائلة الض

ا من تاريخ تقديم بما ال يقل عن ستة أشھر وذلك بدء تمليك للعقارأو إيجار عقديجب على المتقدم بالطلب أن يقدم نسخة من الطلب

بإقرار المجلس المحليعاما يمكن االستعاضة عن شھادة 14في حالة طلب ضم شخص واحد فقط قاصر ال يزيد عمره عن

استضافة من صاحب المنزل

1975يوليو تموز 5تم تحديد المتطلبات الالزمة لمالئمة المنزل للسكن من خالل مرسوم صادر عن وزارة الصحة بتاريخ يحدد اشتراطات النظافة والصحة العامة الواجب توافرھا بالمنزل باإلضافة إلى الحد األدنى المسموح به في المساحات الذي

وذلك وفقا لعدد المقيمين بالمنزل

يجب أن تتوفر في السكن االشتراطات التالية

للفردالمساحة متر مربع 14 فرد واحد متر مربع 28 فردان

متر مربع 42 أفراد 3 متر مربع 56 أفراد 4

متر مربع 10يضاف لكل فرد إضافي الغرفمساحات

متر مربع للفرد 9 غرفة النوم للفرد الواحد

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

23

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

27

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

31

SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 23: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

Lrsquounitagrave familiare egrave un diritto fondamentale riconosciutoe tutelato dallrsquoordinamento italiano e che trova pieno riconoscimento anche per gli stranieri che desiderino riunirsi ai propri familiari

Il ricongiungimento familiareegrave la premessa essenziale peril buon esito del processodi integrazione nella vita socialee lavorativa in Italia dello stranieroche puograve contare sulla condivisione con i propri affetti In tal senso esso deve essere considerato uno strumento necessario per permettere la vita familiare in quanto con-tribuisce a creare una stabilitagrave socioculturale che facilita lrsquoin-

tegrazione nello Stato permettendo quindi di promuovere la coesione economica e sociale

Uno dei requisiti richiesti per il ricongiungimento familiare egrave la disponibilitagrave di unrsquoabitazione adeguata dotata dei requisiti igienici e sanitari corredata dal certificato di idoneitagrave abita-tiva Lrsquoattestazione di idoneitagrave alloggio egrave un documento che attesta quante persone possono abitare nellrsquoalloggio tenen-do conto del numero e della superficie dei vani e dei servizi Egrave indispensabile per tutti i cittadini migranti che devono pre-sentare richiesta per la carta di soggiorno o sottoscrivere un contratto con il datore di lavoroLa condizione di idoneitagrave abitativa deve essere dichiarata dai competenti uffici comunali Lrsquointeressato dovragrave quindi richie-dere lrsquoapposito certificato allrsquoUfficio Tecnico del Comune di residenza o presso lrsquoAsl di appartenenza Se la persona che chiede il ricongiungimento egrave ospite dovragrave accompagnare allrsquoistanza di ricongiungimento anche la di-chiarazione redatta dal titolare dellrsquoappartamento che da il suo consenso ad ospitare anche il familiare o i familiari ricongiunti Il richiedente dovragrave presentare anche una copia del contratto di locazione o comodato o proprietagrave dellrsquoimmobile della durata non inferiore a sei mesi a decorrere dalla data di presentazione della domandaIn caso di ricongiungimento a favore di un solo minore di anni 14 il certificato comunale puograve essere sostituito da una di-chiarazione di ospitalitagrave del titolare dellrsquoappartamento

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SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

27

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 24: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

I requisiti relativi allrsquoidoneitagrave abitativa sono indicati dal decreto del Minis-tero della Sanitagrave 5 luglio del 1975 che stabilisce i requisiti igienico-sanitari principali dei locali di abitazione e che precisa anche i requisiti minimi di superficie degli alloggi in relazione al numero previsto degli occupanti

In particolare lrsquoabitazione deve rispettare i SegUeNTI reQUISITI

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

27

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

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NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

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PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 25: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

SUPerFICIePer AbITANTe

1 abitante 14 metri quadrati

2 abitanti 28 metri quadrati

3 abitanti 42 metri quadrati

4 abitanti 56 metri quadrati

COMPOSIzIONeDeI LOCALI

Per ogni abitante successivo + 10 metri quadrati

Stanza da letto per 1 persona 9 metri quadrati

Stanza da letto per 2 persone 14 metri quadrati

+ una stanza soggiorno di 14 mq

Per gLI ALLOggIMONOSTANzA

1 persona 28 metri quadrati (comprensivi del bagno)

2 persone 38 metri quadrati (comprensivi del bagno)

ALTezzA MINIMA270 metri

Deroga fino a 255 metri per i comuni montani

Deroga fino a 240 metri per i corridoi i bagni i disimpegni e i ripostigli

AerAzIONeSoggiorno e cucina con finestra apribile

Bagno quando non dotato di finestra munito di impianto di aspirazione meccanica

IMPIANTODI rISCALDAMeNTO Quando le condizioni climatiche locali lo rendano necessario

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CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

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PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 26: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

CONDOMINIUM RULES

RegraveGLEMENT DE LrsquoIMMEUBLE

ABITARE IL VICINATO

regole di condominio httpsyoutubeROk2g7g7svY

7فيديو المشتركة قواعد الوحدات السكنية

التي يمكن تلخيصھا فيما يلي تالمشكالبعض من ةالمشترك ال يخلو العيش داخل الوحدات السكنية

اختالف العادات والتقاليدالخاصة فكل منا لديه عاداته وسلوكياته ليس باألمر السھل على اإلطالق ةمشترك نعرف جميعا أن العيش داخل وحدة سكنية

غالبا باب وأصول االختالف بيننابأس بسيطة كما أنه ليس من السھل أن نفھم أو نستوعب اآلخرين إال إذا كنا على دراية ولو بهفكل ھماتناجيرانھم في نطاق عاداتھم وتقاليدھم أو دي ما يجھل سكان المبنى الواحد األحداث واألعياد والمناسبات التي يحتفل بھاطعام موسيقى مالبس عادات عالقات اجتماعية منا يحتفل بالعديد من المناسبات ولكل منا أيضا طريقته في االحتفال

ا إذا لم يتم إعالمھم وكل ھذا من شأنه أن يخلق سوء تفاھم أو إزعاج لجيرانن لقاءات أسرية أو مقابالت مع األصدقاء إلخعطور أو روائح غير معتادين عليھا موسيقى صاخبة احتفاالت موائد غداء أو عشاء يشارك فيھا نشمقد باألمر مسبقا فمثال

وبالتالي فعلينا التعامل مع األمر بالشكل الصحيح عدد كبير من األفراد كلھا أشياء تحدث على األقل مرة في العام في كل ثقافةاألعياد والمناسبات التي نحتفل بھا وما ھي العادات التي نقوم بھا أثناء ھذه االحتفاالت أھم وذلك عن طريق إخبار جيراننا ب

الكثير من فمعلومة بسيطة قبل االحتفال بأيام تجنبنا ومن ثم نطلب منھم التحلي بقليل من الصبر في مواعيد تلك المناسبات ذلك قد تحدث بعدالتي مشاكل ال

الحيواناتومن الضروري أن نعترف أنه من يحب الكثير منا اقتناء الحيوانات داخل المنزل ومعاملتھا باعتبارھا أحد أفراد األسرة

كثير الصعب تعليم الحيوانات احترام عادات األشخاص وعلينا أيضا أن نضع في اعتبارنا أن الحيوانات المنزلية تمثل بالنسبة لإن بقاء الحيوانات األطفال عنصرا مھما من الناحية النفسية والعاطفيةأو لذين يعيشون بمفردھم أو كبار السن ألشخاص امن ا

في منازلنا لھو اختيار البد أن نتحمل مسئوليته وذلك من خالل المحافظة على الصحة والنظافة العامة سواء للحيوان أو المنزل مھمة ال يجب أن تمثل الحيوانات خطرا بسبب عدوانيتھم كما يجب علينا تولي قاطنين بهالذي يعيش فيه أو المبنى السكنى وال وفي الوقت نفسه علينا أن نحافظ على نظافة األماكن التي نصطحب الكلب إليھا الحفاظ على ھدوء وسكينة جيراننا

المصعد

العليا واألشخاص الذين يعانون صعوبات في الحركة يعد المصعد وسيلة راحة مھمة لألشخاص الذين يسكنون األدوار كما يجب تجنب فاحترام قواعد استخدام المصعد فرض البد أن يلتزم به الجميع وبالتالي فإن من واجب الجميع الحفاظ عليه تهالحفاظ على نظافضرورة نقل أحمال زائدة عن الحد باإلضافة إلى استخدام المصعد بصورة غير سليمة وعدم

والمشايات ونشر المالبس السجاد تنظيف

يمكن تنظيف السجاد والمالبس والمشايات فقط إذا ما كان منصوص على ذلك في الئحة المبنى السكني مع الحرص على القيام وعلى أية حال فمن آداب التعامل التأكد من عدم وجود أشخاص أو مالبس المتفق عليھا في تلك الالئحة بذلك في األوقات

نشر أشياء ذات أحجام كبيرة في ويجب أن نضع في اعتبارنا أنه عند باألسفل والتنظيف الكامل لجميع المالبس قبل نشرھا )على وجه الخصوص( في الطابق السفلي فإنھا قد تغطي نوافذ جيرانناكبيرة الحجم أو الستائر أو األغطية مثل السجاد الخارج

تسبب لھم ضررا أو إزعاجا ولھذا فمن األفضل التحدث إلى جيراننا لمعرفة ما إذا كانت عاداتنا ھذه سوف

البخارية والدراجاتوعربات األطفال الھوائية الدراجات في األماكن المخصصة لھا إلخ البخارية والدراجاتوعربات األطفال والدراجات الثالثية الھوائية يجب أن توضع الدراجات

تعتبر الدراجة وسيلة مھمة لألطفال وكبار السن للعب والتنقل كما تمثل ترك لتعوق الحركة أو تسبب أضرارا وأخطاراوأال ت ى مكان مناسب لھذه العثور عل في بعض األحيان ليس من السھل آلبائھمعربات األطفال أھمية كبيرة لألطفال األصغر سنا و

ويضطر أصحابھا حفاظا عليھا إلى تخزينھا في مدخل العقار أو حتى حملھا وإدخالھا داخل الوحدة السكنية المشتركة المركباتولكن الحل في ھذه الحالة ھو إلى المنزل مما يؤدي إلى اتساخ الساللم وتشويه الجدران باإلضافة إلى إعاقة حركة األفراد

لحفاظ على نظافة ين قاطني العقار على أفضل األماكن التي تصلح لھذه المركبات وذلك لتجنب إزعاج اآلخرين وااالتفاق ب المبنى وسالمته

األطفال وتأمينھممراقبة

ভভিভডিও ৭ভিবননের ভনেয়ম সমমহ

পপরাততযভহক জজীবননে ভিবননে বপরাস করপরা সমসতযপরা মমকত নেয় ভিবননে বপরাস করনত হনলে ভনেনচের ভনেয়ম গভলে অনেমসরণ করনত হয় ---ববৈচচিততরয ও ঐচতিহতরয -আমরপরা জপরাভনে ভবভভিনন ললেপরানকর মনধতয সপরানে ভিপরাগপরাভিপরাভগ করপরা সহজ নেয় পততযনকর ই আলেপরাদপরা সবভিপরাব ও আচেরণ রনয়নছে এববং অনেতযনক সহনজ বমঝপরা সহজ সপরাধতয নেয় যভদ নেপরা আমরপরা অনেতযনদর ভবনশেষ ভিপরানব পভরভচেত হই এববং বমঝনত পপরাভর লয অনেতযরপরা আমপরানদর চেপরাইনত আলেপরাদপরা ববভশেষতযর একটি ভিবননের এনক অনেতযনদর অপভরভচেত এববং পততযনকর আলেপরাদপরা কমরমকপরাণড রনয়নছে অথবপরা আমপরানদর পপরাররমবতরতী রপরা তপরানদর ভনেনজর ঐভতহতয ও ধমরম অনেমযপরায়জী তপরানদরভবভভিনন উৎসব পপরালেনে কনর থপরানক আমপরানদর পততযনকই তপরানদর ভবভভিনন উৎসব ভবভভিনন ভিপরানব পপরালেনে কনর থপরাভক লযমনে - খপরাবপরার-দপরাবপরার সঙজীত নপপরাশেপরাক সবভিপরাব সপরামভজক সমপকরম পপরাভরবপরাভরক সনমমেলেনে অথবপরা বনম ইততযপরাভদ যভদ আমরপরা ভিবননের বপরাভসনপরানদর পমবরম হনত অবগত নেপরা কভর তনব এই ধরননের অনেমষপরানে বপরা আচেরণগভলে আমপরানদর পভতনবশেজীর সপরানথ এনক- অপনরর অসমভবধপরা ও ভিম লে বমঝপরাবমভঝর সসভষ কনর আমরপরা অননেনকই অননেক খপরাবপরানরর গন বপরা সবপরানদর সপরানথ পভরভচেত নেই উচচসবনর বপরাজনেপরা বপরা শেবদ করপরা দপমর বপরা রপরানতর খপরাবপরানর লযখপরাননে অননেক ললেপরানকর অবংশেগরহণ থপরানক এই সমস অনেমষপরানে বছেনরর লকপরানে নেপরা লকপরানে সময় পততযক সবংসস ভতর মপরানঝ হনয় থপরানক তপরাই অনেমষপরাননের কনয়কভদনে পমনবরম ভিবননে ভবজঞভপতির মপরাধতযনম পভতনবশেজীনক অবশেতযই অবগত করপরা লযনে উকত ভদনে লসই সময় টম ক তপরারপরা লযনে অনেমগরহ কনর বধযরম ধপরারণ কনরনে এববং এই সপরামভয়ক অসমভবধপরার জনেতয কষমপরা কনরনে পপরাণণআমপরানদর অননেনকই বপরাভড়িনত পভরবপরানরর একজননের মতই গসহপপরাভলেত পশ-পপরাভখ পপরালেনে কনরনে এটপরা অবশেতযই সমরণ রপরাখপরা উভচেৎ লয একটি পপরাণজীনক মপরানেমনষর সবভিপরাব সমপনকরম ভশেকষপরা লদয়পরা অত সহজ নেয় এববং লখয়পরালে রপরাখনত হনব অননেক মপরানেমষ ই একপরা বসদধ অথবপরা ভশেশ গসহপপরাভলেত পশর মমতপরা বমঝপরা খমব ই জররজী আমপরানদর বপরাভড়িনত একটি পপরাণজী সপরায়জী ভিপরানব থপরাকপরা আমপরানদর পছেননর উপর ভনেভিরমর কনর সমতরপরাবং তপরানদর পভরচছননতপরার ভবষয়গভলে বপরাভড়ি ভিবনে এববং ভিবননে বসবপরাসকপরারজী সকনলের মতই ভিপরালে ভিপরানব লেকষতয রপরাখপরা উভচেৎ আমপরানদর পপরাণজী গভলে লযনে ভিনয়র সসভষ অথবপরা আকরমণপরাতমক অথবপরা পভতনবশেজীনদর শেপরাভনতি ভবভঘনিত নেপরা কনর তপরাও আমপরানদর লেকষতয রপরাখনত হনব আরও ভবনশেষ ভিপরানব লেকষতয রপরাখনত হনব -আমপরানদর পপরাণজীনদর যখনে আমরপরা পভরনবনশের সপরানথ অভিতযস হনত বপরাভহনর ভনেনয় যপরাব তখনে লেকষতয রপরাখনত হনব তপরারপরা লযনে যতরততর মলে-মমতর ততযপরাগ কনরপভরনবশে দভষত নেপরা কনর আসসেনসসরে (চলিফট বৈপরা উসতপরালিক ) উপনর যপরারপরা বপরাস কনরনে অথবপরা যপরানদর চেলেপরাচেনলে সমসতযপরা রনয়নছে তপরানদর জনেতয আনসনসনর একটি মমলেতযবপরানে সমপদ সমতরপরাবং এর রকষণপরানবকষণ করপরা ভিবননে বপরাস করপরা সকনলের জনেতয অপভরহপরাযরম আনসনসনরর ভনেয়মগভলে লমননে চেলেপরা অততযপরাবশেতযক ভিম লে ভিপরানব আনসনসনরর বতযবহপরার লকপরানে ভিপরালে সবভিপরাব নেয় ভনেভদরমষ ওজননের অভধক বহনে নেপরা করপরা এববং লকভবননের ভভিতর পভরষপরার রপরাখপরা উভচেৎ

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

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Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

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bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 27: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

La vita in comune nei condomininon egrave esente da problematiche riconducibili ai seguenti temi

DIVerSITagrave e TrADIzIONI

Sappiamo che la condivisione di uno spazio fra persone di-verse non egrave facile Ognuno di noi ha abitudini e comporta-menti diversi e non egrave semplice capire o comprendere gli altri se non conosciamo almeno superficialmente quello che li differenza da noiMolto spesso gli abitanti del condominio non conoscono e non sono al corrente di eventi feste o ricorrenze che i nostri vicini festeggiano o celebrano in osservanza di doveri legati alle loro tradizioni o religioniognuno di noi festeggia alcune ricorrenze celebrandole in diversi modi cibo musica vestiti abitudini rapporti sociali riunioni familiari o con gli amici ecc ricordiamo perograve che tutti questi elementi potrebbero generare malintesi o disturbo ai nostri vicini se non li abbiamo informati odori o profumi ai quali non siamo abituati musica alta o rumorosa feste pran-zi o cene alle quali partecipano molte persone sono tutte cose che almeno una volta allrsquoanno in ogni cultura avven-gono Per ricordare e diffondere lrsquoinformazione rispetto alle maggiori festivitagrave di ogni cultura ricordiamoci di comunicare ai nostri vicini le nostre abitudini e di chiedere loro un porsquo di pazienza in certe date e per certe ricorrenzeUn avviso gentile dato qualche giorno prima eviteragrave molti problemi dopo

ANIMALI

Molti di noi amano condividere la propria casa con animali domestici che diventano veri e propri componenti del nucleo familiareEgrave importante considerare che non sempre egrave facile educare un animale a rispettare le abitudini delle persone e tener presente che per molte persone sole anziani o bambini un animale domestico puograve rappresentare un affetto importante

La permanenza degli animali nelle nostre case egrave una nostra scelta pertanto dobbiamo averne cura seguendo le norme igienico-sanitarie nel rispetto sia dellrsquoanimale stesso sia della casa del condominio e dei suoi residentiI nostri animali non devono costituire un pericolo a causa del-la loro aggressivitagrave e impegnarsi a garantire la tranquillitagrave e il silenzio ai nostri vicini egrave un nostro compito Allo stesso tem-po quando portiamo fuori il nostro cane egrave buona abitudine accertarsi di non lasciare sporco

ASCeNSOre

Lrsquoascensore egrave un bene prezioso per le persone che abitano ai piani alti e le persone che hanno difficoltagrave nei movimenti averne buona cura egrave compito indispensabile di tuttiAttenersi alle regole dellrsquoascensore egrave un obbligo Egrave buona abitudine non utilizzare lrsquoascensore in modo improprio non trasportare oggetti oltre il peso stabilito e mantenere pulito il vano cabina

bATTITUrA DI TAPPeTI PANNI e zerbINI

La battitura di tappeti panni e zerbini puograve essere fatta solo se prevista dal regolamento e negli orari consentiti Egrave comun-que buona norma accertarsi che non vi siano persone sotto o panni stesi e cercare con tutti i mezzi possibili di eliminare lo sporco eccedente prima di esporre fuori i tessutiDobbiamo considerare che spesso nellrsquoappendere allrsquoesterno tappeti tendaggi o coperte di grande dimensione si possono coprire le finestre dei nostri vicini di sotto (principalmente)Per tutti questi motivi egrave importante parlare con i nostri vici-ni per sapere se la nostra abitudine puograve generare un disagio o fastidio

bICICLeTTe PASSeggINI MOTOrINI

Le biciclette i passeggini per bambini i tricicli i motorini ecc devono essere parcheggiati negli spazi preposti e non devo-no essere drsquointralcio al passaggio neacute recare pericoloPer anziani e bambini la bicicletta egrave un mezzo importantissi-mo per il gioco e per gli spostamenti cosigrave come i passeggini sono molto importanti per i bimbi piccoli e per i loro genitori

27

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

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NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

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PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 28: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

Talvolta allrsquointerno degli spazi condominiali non egrave facile trovare una giusta collocazione per i mezzi e per motivi di sicurezza puograve succedere che questi vengano parcheggiati nei portoni o portati direttamente nelle abitazioni sporcando le scale e i muri e divenendo ostacoli per il passaggio delle persone trovare uno spazio adatto ai nostri mezzi individuando con i propri vicini o con i caposcala la collocazione piugrave adatta puograve essere il modo migliore per non arrecare disturbo alle persone che ci abitano vicino e per mantenere in ordine il condominio

CONTrOLLO SUI bAMbINI e SICUrezzA

tutti i bambini hanno diritto a giocare serenamente e in si-curezza per cui i genitori o chi ne ha cura sono tenuti a fare in modo che lo facciano negli spazi comuni senza recare danno o eccessivo disturbo ad altre persone per questioni di sicurezza sarebbe auspicabile vietare ai nostri figli lo scaval-camento dei cancellitutti siamo stati bambini quindi possiamo capire perfetta-mente che rumori o ldquogiochi pericolosirdquo sono stati elementi im-portanti della nostra crescita ma il nostro dovere come adulti egrave di fare da guida e da esempio ai piugrave giovani cercando di far capire quali sono i comportamenti che possono disturbare e arrecare danni o pericolo e quali invece sono comportamenti di libera e naturale espressione di seacuteRicordiamo che le usanze e i principi che guidano lrsquoeducazione dei bambini e dei ragazzi possono essere diversi in base alla cultura la provenienza e la visione personale delle famiglieIl dialogo fra adulti e la condivisione di alcune regole valide per tutti possono essere la soluzione migliore per evitare che si verifichino spiacevoli situazioni

FIOrI SUI DAVANzALI

In grandi condomini spesso molto simili come architettura vedere sui balconi fiori e piante curate puograve donare unrsquoimma-gine piacevole e positiva del luogo Egrave importante assicurarsi anche perograve che vasi e piante siano messi in sicurezza che non rechino pericolo di caduta e soprattutto egrave buona abitudine controllare quando si annaffia che nessuno stia passando sotto il nostro balcone

gIArDINI e PIANTe

Le piante del giardino comune sono un bene prezioso di tut-to il condominio pertanto sarebbe buona abitudine per tutti grandi e piccini mantenere pulita la zona Nei condomini ab-biamo la fortuna di avere alcuni spazi verdi a disposizione spesso accade che invece di sfruttarli e di usufruirne positi-vamente ne facciamo un motivo di conflitto Consideriamo che bambini giovani adulti e anziani hanno bisogni diversi e per questo usano lo stesso spazio in modi diversi mentre per i bambini il giardino egrave uno spazio destinato al gioco per un anziano egrave un luogo in cui riposarsiCerchiamo di rispettare le esigenze di tutti facendo un uso positivo e rispettoso del giardino e non dimentichiamo che la manutenzione di questi spazi egrave a carico di tutti i condomini dunque dovrebbe essere compito di tutti prendersene cura e utilizzarli nel modo piugrave adeguato

OCCUPAzIONe DeLLO SPAzIO COMUNe

ricordiamoci che le scale le terrazze comuni gli anditi il giar-dino sono luoghi di vita e di passaggio di tutti gli abitanti del condomino non si possono occupare con costruzioni provvi-sorie o ingombrare con oggetti

Ore DI rIPOSO e rUMOrI

Il riposo egrave un diritto di tutti ma ricordiamo che ognuno ha tem-pi di vita diversi legati al lavoro o ad abitudini particolari Egrave im-portante conoscere le abitudini dei nostri vicini ndash che magari fanno lavori notturni o lavorano su turni e dunque riposano durante il giorno ndash cosigrave potremo organizzare le nostre attivitagrave piugrave rumorose sempre nel rispetto di chi ci vive accantoI rumori troppo forti ed eccessivi disturbano tutti dobbiamo impegnarci ad evitarli e contenerli Accertarsi degli orari in cui si deve obbligatoriamente rispettare il silenzio stabilito dal regolamento di condominio egrave compito di tutti i vicini

regOLe CONDIVISe e regOLAMeNTO

Egrave compito di tutti gli abitanti informarsi discutere ed elab-orare proposte di cambiamento ndash nei casi in cui sia possi-

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

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LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

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SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়ে সমপরহরি রশিকবা ও সয়ংসস রতে মপলর এরটি শিরকতশিবালজী ঐরতেহদ রিরয়েরছ যবা রবরদরশি অরভভবাবররদরি রবারছ গরহর বযবাগদ ( রবরশিষ রবরশিষ বকরতর অরভভবাবররদরি রনরট রবরশিষ ররছন পরররলপে জররিজী অননমরতে রনরতে হয়ে বযমন ndash পরবাথেরমর রবদদবালরয়েরি পঞচম বশরেরররি রশিশরদরি জনদ বযযৌন রশিকবা রবদদবালরয়েরি পরবারতেষবারনর রবাযরককররম অরভভবাবররদরি সহরযবারগতেবা রবামনবা ররিবা হয়ে রনয়েমতেবারনতরির ভবারব রবদদবালয়ে পররিচবালনবারি জনদ অরভভবাবররদরি রবদদবালরয়েরি রনয়েম বর সমবান জবানবাববারি আহববান ররিবা হয়ে

bull সময়ে বমরন চলবা

bull বযবাগবারযবারগরি পরতর সববাকরি ররিবা

bull রলরবরেতত বপরিসনবারল ববা বদরকতগতে ডবায়েররি বইরতে অননপরসথিরতে ববা বদররিরতে উপরসথিরতেরি রবারির দশিরকবারনবা

bull অরনর রদন অননপরসথিতে থেবাররল ডবাকতবাররিরি সবাটিরকরফিররট বদখবারনবা বয বরবান পররয়েবাজরনরি মনহপরতেরক রশিকররদরি উপরি রনভরকরি রররি তেবারদরি সবারথে বযবাগবারযবারগরি জনদ পরসততে থেবারবা

bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 29: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

bile e si ritenga necessario ndash riguardo le regole condominiali Cerchiamo di utilizzare sempre le norme esistenti per favori-re lrsquoarmonia e il rispetto fra i vicini ed evitare interpretazioni sbagliate dello stesso regolamento

SOLITUDINe e SOLIDArIeTagrave

In molti condomini di grandi dimensioni e con tanti abitanti

spesso si vive il contrasto tra lrsquoessere vicini fra tante persone e il vivere una quotidiana solitudine Anziani persone non autosufficienti e persone con problemi spesso non trovano appoggio sostegno e ascolto

Favorire azioni di solidarietagrave e avere attenzione per i nostri vicini piugrave in difficoltagrave puograve rappresentare un punto di parten-za per rendere piugrave vivibili e sereni i nostri condomini

29

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

dei balconi

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

31

SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

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bull সময়ে বমরন চলবা

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نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

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إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

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الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 30: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

LE 10 REGOLE DI BUON VICINATO

1Lasciare liberi

gli spazi comunicome cortili giardini

terrazze in mododa permetterne

un uso collettivo

2 3 4Non teniamo in casa animali o cose che rechino disturbo

o danno allrsquoalloggioo a terzi in modo taleda non pregiudicare

lrsquoigiene e la salute collettiva

Non esercitiamo attivitagrave o mestieri che pur non

violando il divietodi cambio drsquouso

dellrsquoalloggio risultino rumorosi pericolosi

o che comunque rechino disturbo agli altri

assegnatari o terziin genere

Mettiamoun efficace riparo

a vasi per fiorio altro sui davanzali

delle finestree sulle ringhiere

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5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

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8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

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31

SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

পররিববাররিরি সবারথে রবদদবালরয়েরি সমপররক রবদদবালরয়েরি লকদ হরচছে ছবাতররর পররিপপররক ভবারব সবয়েয়ংসমপপররক ভবারব ববরড়ে উঠরতে সবাহবাযদ রররি রবদদবালয়ে সয়ংসস রতে রশিকবা নবাগররিরতব এরজন মবাননষরর সমবান রদরতে এবয়ং রনরজরর সমবারনতে ররিরতে ইতেদবারদ রবষয়েগরল সমপরররক জবান দবান রররি ছবাতররর রশিরকতে হরতে হরব রবারির বস বযন তেবারি জজীবরনরি মপলদ বনঝরতেপবাররি এবয়ং জজীবরন ববরড়ে উঠরতে এবয়ং গরড়ে তেন লরতে বযন বরবান ববাবাধবারি সমনখজীন নবা হয়ে রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববাররিরি মধদ এরটি বনধন থেবারবা অপররিহবাযরক রবদদবালয়ে এবয়ং পররিববারি হরচছে বরিল পরথেরি দটি লবাইন বযন সমবানতরিবাল ভবারবই এরগরয়ে বযরতে পবাররি বযবাগবারযবাগ এবয়ং আলবাপ আরলবাচনবারি মবাধদরম ইতেবারলয়েবান রবদদবালয়েগরল হরচছে ধমরক রনরিরপক রবদদবালয়ে অনদ মতে বর সববাগতে ও সমবান জবানবায়ে ১ অরভভবাবর রিবা ইরচছে ররিরল রদথেরলর ধমরক রশিকবা অথেববা অনদ বরবান রবাযরককরম পছনদ ররিরতে পবাররিন ২ সরল রশিশরিবাই রবদদবালরয়েরি রদবারনটিরন বখরতে পবাররি রবারির এটি খবাদদভবাস অননযবায়েজী ততেররিরি রনশচয়েতেবা বদয়ে যবা ধমরক রবশবাস এরি সবারথে সমপররক যনকত

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8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

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NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

35

PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

wwwcondividerediversamenteinfoinfocondividerediversamenteinfo

Page 31: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

5 6 7Stendiamobiancheria

sbattiamo tappetie mettiamolrsquoimmondizia

allrsquointerno dei luoghia ciograve destinati

Manteniamolrsquoalloggio

e le sue pertinenzein modo compatibile

con lrsquoigieneeo la decenza

Cerchiamo di tenere comportamenti

compatibilicon la tranquillitagrave

e il decorodel fabbricato

8 9 10per parcheggiare tutti parcheggiamo bene

lrsquoauto

La notte rispettiamoil riposo di tutti

I bambinidevono giocare

e gli adultidevono controllare

che il loro gioconon rechi disturbo

31

SCHOOL FAMILY RELATIOSHIP

COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

rapporto scuolafamiglia httpsyoutubeb8OWcy-Qgn0

ভভভডও ৮

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8فيديو العالقة بين المدرسة والعائلة

توفر المدرسة الثقافة والتعلم تھدف المدرسة في المقام األول إلى تعليم الطالب تحمل المسئولية الستكمال مسيرة نموه

جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

33

NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

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Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

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Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

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Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

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COMMUNICATION EacuteCOLE-PARENTS

IL RAPPORTOSCUOLAfAMIgLIA

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bull সন রলরি বরবান সবাধবারির সভবা বশরেরনরি সভবা ববা বরবান উৎসব উপলকদ বয বরবান সভবায়ে অরভভবাবররিবা উপরসথিতে থেবাররবন এই সরল রমরকরবারণডে অয়ংশিগরহরররি জনদ ইতেবারলয়েবান ভবাষবা জবানবা অতেদবশিদর রশিশ রবদদবালয়ে এরি রশিশরদরি ভবাষবা গতে উততরিরররি জনদ এটি সহবায়ের ইতেবারলয়েবান ভবাষবা অরভভবারবররদরি আয়েরতত আনবা রবরশিষ জররিজী পরধবানতে মবারয়েরিবা তেবারদরি রশিশরদরি সন রলরি পড়েবা ববা ববাসবায়ে বলখবাপড়েবা ররিরতে সবাহবাযদ ররিরতে পবাররিন

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جزءا باعتباره الكفاحيتم تربية الطفل على احترام وتقدير قيمة تحظى باحترام الجميع وتحترمھم وتبني شخصيةوالمواطنة ا في مسيرته وحياته الطبيعيةأساسي

البد أن يسيرا بشكل متوازي مع الحرص الدائم على وجود كقضبان القطارالعائلة والمدرسة فھما اتفاق أھدافمن الضروري نقاط لالتصال والحوار

جميع االختالفات وتحترمھاالمدرسة اإليطالية مدرسة علمانية تستوعب ن حرية االختيار في تدريس الديانة الكاثوليكية ألبنائھم أو االستفادة من األنشطة البديلةللوالدي) أجميع األطفال تناول الطعام في مطعم المدرسة ألنه يحترم مختلف العادات الغذائية حتى التي تتعلق بإمكان) ب

بالمعتقدات الدينية

نادرا ما تطلب المدرسة موافقة (ية على الوالدين األجانب قبولھا وإتباعھا للمدرسة اإليطالية قواعد تعليمية صارمة وأسس ثقاف )الوالدين على بعض األمور مثل التربية الجنسية في الصف الخامس االبتدائي

يطلب من الوالدين التوقيع بالموافقة على الشروط التربوية والتعليمية التي تضعھا المدرسة د سير العمل بھاكما تطلب المدرسة احترام قواع

احترام المواعيد- ضرورة التواصل- )عن الغياب التأخير إلخ(تقديم المبررات - لفترات طويلةتقديم شھادات طبية في حالة الغياب -

إليھم بكل ثقة في أي وقت اللجوءيجب تشجيع التواصل مع المعلمين بحيث يمكن للوالدين حالةيجب التأكيد على أھمية وجود الوالدين في

اجتماع اآلباء- المقابالت الشخصية- االحتفاالت-

باللغة اإليطالية ذا أن يكون الطالب على درايةتطلب المدرسة قبل كل ھ

االلتحاق برياض األطفال في حالة السن الصغيرة-ئھم في إنجاز الوالدين للغة اإليطالية وبصفة خاصة األمھات حتى يتسنى لھن تقديم المزيد من المساعدة ألبنا اكتساب-

الواجبات المنزلية واستذكار دروسھم ومراجعتھا

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

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NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

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Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

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PROGETTO

CONDIVIDEREcasa salute e territorioDIVERSAMENTE

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Page 33: Brochure progetto "Condividere diversamente: casa, salute, territorio

Lrsquoobiettivo della scuola egrave responsabilizzare lrsquoalunno percheacuteil percorso di crescita sia completoLa scuola fornisce cultura apprendimento cittadinanza COSTrUISCe UNA PerSONA che sia rispettata e che rispetti Lrsquoalunno egrave educato nel dare valore alla FATICA come parte integrante del suo percorso di crescitae della normalitagrave della vitaEgrave essenziale lrsquoUNITagrave DI INTeNTI tra famiglia e scuola scuo-la e famiglia sono DUe rOTAIe che devono per forza andare parallele con punti di contatto e di dialogo

La scuola pubblica italiana egrave una scuola laica che accoglie le differenze e che rispetta le differenze

a) I genitori scelgono se avvalersi dellrsquoinsegnamento della re-ligione cattolica o se avvalersi delle attivitagrave alternative

b) Tutti i bambini possono mangiare in mensa percheacute viene garantito il rispetto delle abitudini alimentari anche legato alle convinzioni religiose La scuola italiana ha una consolidata tradizione didattica e di proposta culturale che i genitori stranieri sono tenuti ad ac-cettare (solo in rari casi egrave chiesta lrsquoaccettazione dei genitori per accedere a particolari progetti ad esempio lrsquoeducazione sessuale nelle classi quinte della scuola primaria)

Ai genitori egrave chiesta la sottoscrizioni dei patti educativi che gli istituti presentano

Viene chiesto il rispetto delle regole per il buon funzionamen-to della scuola

bull rispetto degli oraribull firma delle comunicazionibull presentazione delle giustificazioni (assenze ritardihellip)bull presentazione dei certificati medici in caso di assenza

prolungata

Deve essere incoraggiato il contatto con gli insegnanti ai quali i genitori devono poter rivolgersi con fiducia in ogni momento

Deve essere ribadita lrsquoimportanza della presenza dei genitori in caso di

bull assemblea di classebull colloqui individualibull feste

Su tutto va richiesta per lrsquoacquisizione della lingua italiana

bull la frequentazione della scuola materna per i piccolibull lrsquoacquisizione della lingua da parte dei genitori e in

modo particolare delle mamme che potranno essere di maggior aiuto ai loro figli per i compiti assegnati e casa e per lo studio

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NUMERI UTILI

CeNTrO SANITArIOPOLIFUNzIONALe

ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

Schio ndash Via C De LellisCentralino

Tel 0445 598111

SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

comunesanvitodileguzzanoviit

Tel 0445 671642

TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

Tel 0445 662119

SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

Tel 0445 649560

VALLI DeL PASUbIOsocialecomunevallidelpasubioviit

Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

Tel 0445 598821

MONTe DI MALOassistentesociale

comunemontedimaloviit

Tel 0445 584065

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ldquobOLDrINIrdquo Thiene ndash Via Boldrini 1

Centralino

Tel 0445 388111

CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

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SAN VITO DI LegUzzANOassistentesociale

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TOrrebeLVICINOservizisocialicomunetorrebelvicinoviit

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SCHIOassistentisocialicomuneschioviit

Tel 0445 691289

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Tel 0445 590400 (interno 5)

MArANO VICeNTINOassistentesocialecomunemaranoviit

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Centralino

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CASA DeLLA SALUTeldquoDe LeLLISrdquo

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SANTOrSOserviziosocialecomunesantorsoviit

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