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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PERUGIA UNIVERSITÀ DEGLI

Area Scientif

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• BIOTECNOLOGIE

• CHIMICA

• FISICA

• GEOLOGIA

• INFORMATICA

• MATEMATICA

• SCIENZE BIOLOGICHE

BIOTECNOLOGIE 3

CHIMICA 11

FISICA 21

GEOLOGIA 28

INFORMATICA 35

MATEMATICA 42

SCIENZE BIOLOGICHE 49

INDICE

BIOTECNOLOGIE

CORSO DI LAUREA TRIENNALE

4

Il corso è ad accesso programmato; sono stabiliti n. 150 posti totali. Il percorso formativo comprende l’insegnamento di materie di base quali: Matematica, Fisica, Chimica Generale ed Inorganica, Biologia Generale, Chimica Organica, Microbiologia; è inoltre previsto l’insegnamento della lingua Inglese. Successivamente è previsto l’insegnamento, attraverso lezioni frontali ed attività di laboratorio, di materie quali: Genetica, Biochimica, Chimica Fisica, Biologia Molecolare, Virologia, Fisiologia, Patologia, Farmacologia. Il corso fornirà inoltre allo studente le capacità di utilizzare strumenti informatici e statistici, con particolare riferimento alla bioinformatica. Lo svolgimento del tirocinio pratico applicativo e la preparazione della prova finale contribuiranno al completamento del percorso formativo. Lo studente potrà svolgere periodi formativi presso Istituzioni di ricerca pubbliche e/o private, italiane ed europee, anche nel quadro di accordi internazionali. I corsi sono strutturati nell'ottica di fornire una formazione di base multidisciplinare che consenta la prosecuzione degli studi verso le molteplici lauree magistrali a carattere biotecnologico, senza però trascurare l’attribuzione di un ruolo professionale già alla laurea di primo livello. Tale scopo verrà raggiunto con lo sviluppo di corsi frontali, attività di laboratorio e altre attività formative aventi l’obiettivo di far acquisire conoscenze sia di base che applicate proprie delle Biotecnologie. Gli obiettivi formativi specifici del corso consistono essenzialmente nel fornire agli studenti una preparazione metodologica, basata sui contenuti culturali di qualità, che tiene anche conto dei vari ambiti occupazionali del Biotecnologo e di quanto richiesto dal mondo del lavoro in termini di formazione nel campo delle Biotecnologie. Le conoscenze di base e pratiche in campo molecolare e tecnico renderanno il laureato capace, negli ambiti di propria competenza e in collaborazione con le figure professionali operanti in campo biotecnologico, di partecipare alla programmazione e realizzazione delle applicazioni biotecnologiche nei settori agrario, farmaceutico, molecolare, medico, veterinario.

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Obiettivi formativi e modalità di accesso

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� Capacità operative nella pianificazione sperimentale, nello sviluppo di

procedure e tecniche di laboratorio e di processi biotecnologici, con particolare riferimento alle tecnologie riguardanti la genomica, la proteomica e la metabolomica;

� capacità di utilizzare strumenti informatici e statistici, con particolare riferimento al settore della bioinformatica per l'analisi di biosequenze, lo sviluppo e l’utilizzazione di banche dati biologiche, le competenze di base di carattere farmacologico;

� buona conoscenza di base dei sistemi biologici, interpretati in chiave patologica, cellulare e molecolare;

� conoscenze specifiche dei diversi settori delle Biotecnologie e Nanobiotecnologie riguardanti ad esempio: produzione di microrganismi di interesse agrario e agroindustriale, trasformazione genetica di piante e microrganismi, produzione di intermedi e prodotti per la chimica fine, produzione di metaboliti primari e secondari, sviluppo di biosensori, produzione di intermedi e prodotti per la biofarmacia, proteine terapeutiche e biomateriali; produzione di fonti microbiologiche non-native, fermentazioni industriali, bioprocessi e biocatalisi; sviluppo di reagenti e diagnostici di natura anticorpale; utilizzazione e sviluppo di banche dati e biblioteche digitali in biomedicina; applicazione di tecniche biotecnologiche come servizio di supporto alla ricerca biomedica; biotecnologie applicate all'allevamento ed al miglioramento genetico animale, alla produzione di sostanze ad attività farmacologica ed immunizzante, alla patologia e diagnostica veterinaria, al biorisanamento del suolo e delle acque, alla diagnostica ambientale, alla produzione di energia dalle biomasse.

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Capacità e conoscenze acquisite

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Piano degli Studi

Anno SEM. Insegnamenti/Altre attività CFU

I 1 Matematica per le applicazioni 6

I 1 Chimica Generale e Inorganica con elementi di Stechiometria

6

I 1 Biologia Generale con elementi di Citologia e Istologia 12

I 1 Modulo 1: Biologia generale 6

I 1 Modulo 2: Istologia ed Embriologia 6

I 1 Inglese 3

I 2 Fisica 6

I 2 Modelli animali e vegetali per le Biotecnologie 6

I 2 Chimica Organica 6

I 2 Microbiologia 12

I 2 Modulo 1: Microbiologia generale 6

I 2 Modulo 2: Genetica e biotecnologie microbiche 6

7

Piano degli Studi


II 1 Genetica 12

II 1 Modulo 1: Principi di Genetica 6

II 1 Biochimica 6

II 1 Principi di Anatomia e Fisiologia generale 12

II 1 Immunologia 6

II 1 Un corso a scelta tra: Microbiologia e virologia applicata o Terapie cellulari

6

II 2 Biologia Molecolare 6

II 2 Genetica 12

II 2 Modulo 2: Genetica Molecolare 6

II 2 Chimica Fisica 6

II 2 Diritto delle privative 6

II 2 Corso a libera scelta 6

II 1 Modulo 1: Principi di Anatomia 6

II 1 Modulo 2: Fisiologia generale 6

8

Lo studente può scegliere, tra le attività formative programmate da altri Dipartimenti dell'Università di Perugia, per un numero di CFU pari a 18. Lo studente deve presentare (su apposito modulo reperibile in rete o presso la segreteria del corso) alla Presidenza del CIIB la richiesta per le attività a propria scelta.

Piano degli Studi


III 1 Farmacologia 12

III 1 Modulo 1: Farmacologia generale 6

III 1 Modulo 2: Farmacologia molecolare 6

III 1 Fondamenti di Bioinformatica e di Biologia di sistemi 18

III 1 Modulo 1: Bioinformatica e Biostatistica 6

III 1 Modulo 2: Genomica funzionale e strutturale 6

III 1 Modulo 3: Proteomica e Metabolomica 6

III 2 Un corso a scelta tra: Fisiologia comparata o Patologia molecolare

6

III 2 Corso a libera scelta 6

III 2 Corso a libera scelta 6

III 2 Tirocinio Pratico Applicativo 4

III 2 Prova Finale 5

Corsi a libera scelta

9

� Biotecnologie Agrarie ed Ambientali; � Biotecnologie Farmaceutiche; � Biotecnologie Molecolari ed Industriali; � Scienze Biotecnologiche Mediche, Veterinarie e Forensi.

Qualora gli studenti non decidano di proseguire con una Laurea Magistrale o con un Master di I livello, sono previsti sbocchi occupazionali nel campo della ricerca, nelle industrie biotecnologiche, presso Aziende/Enti pubblici e privati operanti nel settore dei servizi e della protezione ambientale; aziende sementiere e vivaistiche; strutture pubbliche e private attive nella produzione di molecole di interesse agrario; enti certificatori e laboratori di analisi pubblici e privati attivi nella certificazione della qualità dei prodotti e delle trasformazioni industriali; nelle Aziende/Enti pubblici e privati operanti nel settore dei servizi e della promozione della salute, ivi inclusa l'informazione scientifica sul farmaco nel settore sanitario; strutture del Sistema Sanitario Nazionale, aziende ospedaliere, laboratori specializzati pubblici e privati; industria farmaceutica e biotecnologica; centri di ricerca e sviluppo di prodotti diagnostici biotecnologici dell'area sanitaria; enti preposti alla elaborazione di normative sanitarie o brevettuali riguardanti lo sfruttamento di prodotti biotecnologici; Istituti Zooprofilattici, Istituto Superiore di Sanità, enti, imprese o studi che si occupano di diagnostica sugli animali e loro derivati; enti, imprese o studi/laboratori che si occupano di miglioramento genetico degli animali in produzione zootecnica; stabulari e laboratori di industrie ed enti per la produzione di prodotti destinati agli animali; laboratori specializzati nel controllo di qualità e nell'autocontrollo; piccole e medie aziende operanti nel campo della distribuzione di prodotti ad elevato “know-how”, comprese cooperative e consorzi di imprese interessate all’innovazione tecnologica e alle applicazioni tecnologiche avanzate.

Lauree Magistrali

Ambiti occupazionali

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INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Chimica, Biologia e Biotecnologie Polo biotecnologico Quartiere Monteluce Via del Giochetto 06126 Perugia Presidente del Corso di Laurea Prof.ssa Carla Emiliani Dipartimento di Chimica, Biologia e Biotecnologie Tel. e Fax 075 585 7436 e-mail: [email protected] Segreteria del Corso di Laurea Tel. 075 585 7481/7413 Fax 075 585 7406 e-mail: [email protected] Web: http://biotecnologie.unipg.it/

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CHIMICA


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Il titolo di studio rilasciato allo studente al termine del percorso formativo è quello di Dottore in Chimica. Ad esso si associa anche il titolo europeo di Chemistry Eurobachelor, a rilasciare il quale la sede di Perugia è stata abilitata dalla European Chemistry Thematic Network Association (ECTNA) (http://ectn-assoc.cpe.fr). Questa qualifica garantisce che il percorso di studi sia conforme ad uno standard internazionale di alto livello. Il titolo di Chemistry Eurobachelor è riconosciuto da tutte le Istituzioni che fanno parte dell'ECTNA e costituisce qualifica per l'ammissione ai cicli di studio successivi in una qualunque di queste Istituzioni. (L'ammissione è soggetta naturalmente ad accettazione da parte dell'Istituzione ospite). Per quanto riguarda l'accesso a studi ulteriori, il titolo di studio acquisito consente l'iscrizione al ciclo di studi successivo in Italia (Laurea Magistrale in Scienze Chimiche) senza debiti formativi. Inoltre, il titolo europeo di Chemistry Eurobachelor consente di chiedere l'iscrizione al ciclo successivo (Chemistry Euromaster) in tutti gli Atenei europei che hanno ricevuto la stessa qualifica da parte della ECTNA.

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Obiettivo didattico

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Gli obiettivi formativi specifici del CdL consistono principalmente nel fornire agli studenti una preparazione metodologica basata su contenuti culturali costantemente aggiornati e di alta qualità, che permetta loro di acquisire i concetti principali delle diverse aree della Chimica. La preparazione raggiunta, che comprende anche gli elementi fondamentali di matematica, fisica ed informatica propri di una formazione scientifica, sarà adeguata sia al proficuo approfondimento degli studi nel ciclo di formazione successivo (Laurea Magistrale o Chemistry Euromaster), sia all'ingresso nel mercato del lavoro in ambiti che richiedano un elevato livello di competenze chimiche sia teoriche che di laboratorio e familiarità col metodo di indagine scientifico e con nozioni e strumenti fisico-matematici ed informatici. Gli obiettivi formativi sono conformi a quelli della label europea Chemistry Eurobachelor, per cui la sede di Perugia è accreditata, stabiliti dal consorzio European Chemistry Thematic Network Association (ECTNA, http://ectn-assoc.cpe.fr), per garantire un uniforme ed elevato standard formativo a livello internazionale. Il CdL prepara così lo studente alla professione di Chimico: il successivo superamento dell'esame di Stato per l'abilitazione all'esercizio della professione nella Sez. B consente l'iscrizione all'albo professionale dei Chimici come Chimico Junior.

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Obiettivi formativi

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Il percorso formativo prevede complessivamente 30 crediti di chimica generale ed inorganica, 27 di chimica fisica, 27 di chimica organica, 15 di chimica analitica, 15 di matematica, 12 di fisica, 6 di informatica, 6 di biochimica e 3 di inglese. Il percorso si completa con 6 ulteriori crediti di discipline affini e integrative, 18 crediti a scelta dello studente e 6 crediti per la prova finale e 9 crediti per il tirocinio ad essa connesso, aderendo sostanzialmente allo schema concordato su base nazionale e a quello predisposta dall’ECTNA per il Chemistry Eurobachelor. I 18 crediti a scelta dello studente prevedono normalmente 3 insegnamenti opzionali da 6 crediti da scegliere fra tutti quelli attivati dell’Ateneo. Di conseguenza, il numero complessivo di esami è pari a 19 più l’idoneità di inglese e la prova finale. Gli obiettivi formativi specifici del Corso di Laurea consistono nel fornire agli studenti una preparazione metodologica basata su contenuti culturali costantemente aggiornati e di alta qualità, che permetta loro di acquisire i concetti principali delle diverse aree della Chimica. La preparazione raggiunta, che comprende anche gli elementi fondamentali di matematica, fisica ed informatica propri di una formazione scientifica, è adeguata sia al successivo approfondimento degli studi in Lauree Magistrali di ambito chimico, sia all'ingresso nel mercato del lavoro in contesti che richiedono un elevato livello di competenze chimiche e familiarità con il metodo di indagine scientifico e con le nozioni e gli strumenti fisico-matematici ed informatici. Gli obiettivi formativi sono conformi a quelli della label europea Chemistry

Eurobachelor, per cui la sede di Perugia è accreditata, stabiliti dal consorzio European Chemistry Thematic Network Association (ECTNA, http://ectn- assoc.cpe.fr), per garantire un uniforme ed elevato standard formativo a livello internazionale. La struttura del corso cerca di interpretare la continua evoluzione delle conoscenze chimiche ed è stata ottimizzata facendo attenzione alle carriere degli studenti e agli spunti proposti dagli studenti con le schede di valutazione della didattica. L’accesso è libero.

Organizzazione del corso

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Le nuove matricole vengono sottoposte ad una verifica delle conoscenze riguardanti la matematica di base e la logica, la chimica e la fisica. Tale verifica è intesa come un test di autovalutazione e il mancato superamento non preclude l’iscrizione al corso di laurea. Sono predisposte attività formative propedeutiche e di recupero per eventuali obblighi formativi.

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Piano degli Studi


I 1 Chimica Generale ed Inorganica 1 6

I 1 Laboratorio di Chimica Generale 6

I 1 Fisica 1 6

I 1 Matematica 1 9

I 1 Inglese 3

I 2 Chimica Generale ed Inorganica 2 6

I 2 Fisica 2 6

I 2 Matematica 2 6

I 2 Chimica Analitica 9

II 1 Chimica Fisica 1 8

II 1 Laboratorio di Chimica Fisica 1 7

II 1 Chimica Inorganica 6

II 1 Laboratorio di Chimica Inorganica 6

II 2 Chimica Organica 1 8

II 2 Laboratorio di Chimica Organica 1 7

II 2 Informatica 6

II 2 Chimica Analitica Strumentale 6

II 2 1 insegnamento a scelta dello studente 6

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Piano degli Studi


III 1 Chimica Fisica 2 6

III 1 Laboratorio di Chimica Fisica 2 6

III 1 Chimica Organica 2 6

III 2 Laboratorio di Chimica Organica 2 6

III 2 Chimica Biologica 6

III 2 3 Insegnamenti a scelta dello studente 3x6

III 2 Tirocinio e Prova Finale 15

Anno SEM. Insegnamenti a scelta CFU

II o III 2 Chimica dell’Atmosfera (in lingua inglese) 6

II o III 2 Chimica al Calcolatore 6

II o III 2 Chimica del Restauro 6

II o III 2 Chimica dello Stato Solido 6

II o III 2 Fondamenti di Chimica Quantistica 6

II o III 2 Chimica Verde (in lingua inglese) 6

II o III 2 Progettazione Molecolare (in lingua inglese) 6

II o III 2 Processi Chimici di Valorizzazione delle Biomasse 6

II o III 2 Processi di Superficie 6

II o III 2 Spettrochimica 6

18

Il corso prepara alla professione di chimico. Infatti, il superamento dell'Esame di Stato per l'abilitazione all'esercizio della professione nella sezione B consente l'iscrizione all'albo professionale dei chimici come chimico junior. Il laureato triennale in Chimica, che avrà acquisito la capacità di svolgere compiti ed attività professionali autonome e di supporto da consentirgli di esercitare le funzioni di conduzione, gestione e controllo, avrà come ambiti occupazionali i laboratori di ricerca, di sintesi, di analisi, di caratterizzazione e di controllo qualità sia nel campo specifico dell'industria chimica che negli enti di ricerca, che nei settori della salute, dell'ambiente, dell'energia, dell'alimentazione, della conservazione dei beni culturali, dei polimeri, degli adesivi, delle vernici, dei coloranti, dei prodotti per l'agricoltura, etc. Ulteriore prospettiva è quella dell'attività di consulenza (anche come libero professionista per le competenze previste per il laureato di I livello). Le possibilità offerte dalla libera professione sono attualmente in continua espansione, soprattutto nei settori riguardanti le attività di analisi e controllo, di salvaguardia dell'ambiente e della protezione civile.


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Le modalità didattiche previste dal corso di studio sono le seguenti: lezioni in aula; esercitazioni numeriche in aula; esercitazioni e attività pratiche e strumentali in laboratori; attività di tutorato; attività di tirocinio presso laboratori interni o strutture esterne; eventuali altre forme di attività didattica orientata al miglior raggiungimento degli scopi formativi e professionalizzanti propri del corso di laurea quali, ad esempio, attività seminariali, o comunque di studio guidato e organizzato, intese a esercitare e sviluppare le capacità di lavoro autonomo su progetti individuali o di gruppo, di redigere relazioni e documenti scritti, ed eventualmente ipertestuali e multimediali, di tenere relazioni orali, di condurre discussioni e di comunicare in modo efficace. Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano di studi. Le attività formative relative alla preparazione della prova finale per il conseguimento del titolo e la relativa verifica (complessivamente 15 crediti) consistono in un'attività sperimentale di tirocinio formativo per 9 crediti da svolgersi presso il Dipartimento o presso Enti o aziende esterne, e nella preparazione, presentazione e discussione di un elaborato finale che ne riporti le competenze acquisite ed i risultati conseguiti. L'elaborato può essere redatto in lingua italiana o in lingua inglese.

Ulteriori informazioni

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INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Chimica, Biologia e Biotecnologie Via Elce di Sotto, 8 06123 Perugia Tel. 075 585 5504 Fax 075 585 5624 e-mail: [email protected] sito web: http://www.dcbb.unipg.it/

Presidente del Corso Prof. Renzo Ruzziconi Tel. 075 585 5543 Fax 075 585 5262 e-mail: [email protected]

Responsabile qualità Prof. Renzo Ruzziconi Tel. 075 585 5543 Fax 075 585 5262 e-mail: [email protected]

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FISICA


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La Fisica, Filosofia della Natura, esplora ogni fenomeno nel mondo che ci circonda, indaga il nostro ambiente e le relazioni fra questo e i suoi costituenti, da quelli microscopici fino all'intero Universo conoscibile. La Fisica ci suggerisce come interpretare i fenomeni della Natura, dai più comuni ai più esotici, da quelli elementari a quelli intrinsecamente complessi. Ogni nuovo fenomeno che viene scoperto è sempre il punto di avvio di un progresso tecnologico. La Fisica ha permesso lo sviluppo di sofisticate applicazioni tecnologiche, dal GPS al reattore nucleare, dalla strumentazione più avanzata per terapia e diagnostica medica alle nuove tecnologie per internet. Questi risultati, ottenuti grazie alla ricerca di base, hanno avuto un impatto notevole nel migliorare la qualità della nostra vita e della nostra società. Il Corso di Laurea in Fisica ha lo scopo primario di dare una formazione di base in discipline fisiche e in loro applicazioni ad alcuni settori del moderno sviluppo tecnologico. Il percorso formativo permette allo studente di entrare in contatto con i principi fondamentali della meccanica classica, quantistica e relativistica e include anche tre laboratori, tra cui uno di informatica, che consentono di acquisire una conoscenza diretta del metodo scientifico. In questo modo i laureati in fisica sono in grado di comprendere i fenomeni naturali sia in ambito strettamente fisico sia nei settori tecnologici dove queste competenze si applicano. L'accesso al corso di laurea in Fisica è libero. È prevista una prova di autovalutazione, a carattere non selettivo, da sostenere all’inizio del primo anno, per verificare l’adeguatezza della preparazione iniziale. Un apposito corso "di allineamento" viene offerto agli studenti che non abbiano superato la prova. Le attività didattiche sono organizzate in semestri, intervallati da periodi di sospensione delle lezioni e delle altre attività formative per permettere lo svolgimento degli esami. La frequenza delle lezioni è fortemente consigliata, mentre è obbligatoria per i corsi di laboratorio. L’insegnamento della lingua Inglese viene erogato presso il Centro Linguistico di Ateneo (CLA).

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Obiettivi formativi e modalità di accesso

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Piano degli Studi


I 1 Analisi Matematica I 10

I 2 Analisi Matematica II 12

I 1 Geometria 9

I 1 e 2 Fisica I 16

I 1 e 2 Laboratorio I 10

II 1 e 2 Fisica II 12

II 1 e 2 Laboratorio di Informatica 9

II 1 Chimica 6

II 1 e 2 Metodi matematici per la Fisica 12

II 1 Meccanica Analitica 6

II 2 Complementi di Fisica 6

III 1 e 2 Meccanica quantistica 12

III 2 Struttura della materia 9

III 2 Fisica subatomica 9

III 1 e 2 Laboratorio II 13

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Il percorso formativo è completato dalla prova di Lingua straniera (3 CFU ) e da tre esami, da sostenere al II e al III anno, a scelta dello studente fra quelli offerti dai Corsi di Laurea, fra cui:

La prova finale consiste nella presentazione orale, utilizzando metodi informatici, di un breve elaborato corrispondente a 6 CFU.

Presso l’Università degli Studi di Perugia il laureato triennale può accedere alla Laurea Magistrale in Fisica. La Laurea Magistrale in Fisica è articolata in 5 curricula: Astrofisica e Astroparticelle, Fisica della Materia, Fisica Medica, Fisica delle Particelle Elementari e Fisica Teorica.

Piano degli Studi


II o III 1 Fisica dell'Energia 6

II o III 1 Fisica del Sistema Solare 6

II o III 2 Rivelatori di Particelle 6

II o III 2 Fisica Atomica 6

II o III 1 Astrofisica 6

II o III 2 Introduzione alla Relatività Generale 6

II o III 2 Fisica del DNA e delle Biomolecole 6

Lauree magistrali

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Gli impieghi dei laureati in fisica sono molteplici nei più svariati settori. Il laureato in fisica, svolgerà attività professionali negli ambiti delle applicazioni tecnologiche della fisica a livello industriale (per es. elettronica, ottica, informatica, meccanica, acustica, etc.), delle attività di laboratorio e dei servizi relativi, in particolare, alla radioprotezione, al controllo e alla sicurezza ambientale, allo sviluppo e caratterizzazione di materiali, alle telecomunicazioni, ai controlli remoti di sistemi satellitari, e della partecipazione alle attività di enti di ricerca pubblici e privati, e in tutti gli ambiti, anche non scientifici (per es. della economia, della finanza, della sicurezza), in cui siano richieste capacità di analizzare e modellizzare fenomeni complessi con metodi scientifici. Uno sbocco importante è anche quello dell'insegnamento nella scuola secondaria, oltre che negli enti di ricerca e nelle università sia in Italia che all’estero. Esistono aree particolari in cui i fisici trovano specifico impiego, queste sono: La Meteorologia (ad esempio, il Servizio Meteorologico dell'Aeronautica Militare impiega usualmente dei Fisici); La Fisica Sanitaria, in particolare la radioprotezione sia nel Servizio Sanitario Nazionale che nei settori di sanità. La radioprotezione è inoltre necessaria anche in altri campi, inclusi quelli industriali, dove vengono comunemente impiegate le radiazioni ionizzanti. Questa area è di quasi esclusiva competenza per fisici e offre un ottimo sbocco occupazionale; La Fisica Ambientale, che si occupa della caratterizzazione dell'ambiente e del monitoraggio dell'inquinamento. I fisici, grazie alla buona preparazione di base che ricevono nel corso degli studi, trovano impiego anche in altri settori dove sia necessario avere capacità informatiche per l'analisi di vaste moli di dati.


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Un eccellente livello di preparazione consente ai laureati in Fisica a Perugia di vincere selezioni per posizioni di dottorato e post-doc in tutta Europa. Elementi fondamentali per il successo dei laureati in Fisica di Perugia sono il grande numero e l’elevato valore delle collaborazioni con altre università ed enti di ricerca internazionali, nonché la notevole qualità della ricerca svolta presso il Dipartimento di Fisica e Geologia. A questo proposito vale la pena segnalare che, in base ai parametri usati dal CENSIS per stilare la graduatoria pubblicata in "La grande guida - Università", la ricerca in Fisica a Perugia si è posizionata al primo posto tra le sedi universitarie italiane negli anni accademici 2013/14 e 2014/2015. Questo risultato di eccellenza è stato ottenuto dai docenti e ricercatori di area Fisica del Dipartimento di Fisica e Geologia, in collaborazione con i ricercatori dell'INFN e del CNR, nei più avanzati settori della fisica fondamentale e applicata, quali ad esempio Astrofisica e Cosmologia, Fisica teorica, Fisica delle particelle elementari, Fisica della materia condensata. Le attività principali di Ricerca teorica riguardano lo studio delle Teorie di campo e di stringa, la Fenomenologia delle particelle elementari, dei nuclei e dei sistemi non lineari. L'attività di Ricerca sperimentale viene svolta nei principali laboratori internazionali sia per la Fisica agli acceleratori di particelle, per esempio al CERN, che per l' Astrofisica, la Cosmologia e la Fisica astro-particellare. Nei laboratori del Dipartimento si studiano le proprietà della materia condensata e di sistemi biologici, come il DNA, così come i sistemi alla micro e nano-scala. Queste attività di ricerca si avvalgono anche di esperimenti con luce di sincrotrone e neutroni presso le più avanzate infrastrutture internazionali, quali il ILL a Grenoble ed Elettra a Trieste. Gli studenti di Fisica hanno quindi la possibilità di entrare in contatto con i temi più attuali della ricerca fondamentale. Le conoscenze acquisite dagli studenti nel corso di studio potranno essere utilizzate per risolvere problemi specifici in uno dei vari settori di ricerca attivi presso il Dipartimento. La possibilità di avere stage formativi avanzati presso strutture di ricerca italiane e internazionali nell'ambito delle molte collaborazioni in cui sono coinvolti i ricercatori del Dipartimento offrono un’altra importante possibilità di completamento della formazione degli studenti prima dell’accesso alla laurea magistrale e in vista della possibile partecipazione futura ai corsi di Dottorato di Ricerca in Fisica.

Ulteriori informazioni

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INFORMAZIONI DI CONTATTO

Nelle loro valutazioni annuali gli studenti mostrano da molto tempo un notevole apprezzamento dei corsi frequentati. Inoltre, il rapporto tra numero di studenti e numero di docenti, molto vantaggioso, consente una relazione diretta che facilita l'apprendimento, lo scambio di informazioni e, in generale, la crescita culturale. Una coorte di studenti ha di solito una numerosità simile a quella di una classe di scuola media superiore. Questo fatto, unito al tanto tempo passato insieme tra lezioni frontali e pratica di laboratorio, favorisce, oltre allo studio in comune, una quotidiana vita collegiale solidale, intensa e piacevole. Dipartimento di Fisica e Geologia Sede di via A. Pascoli Tel. +39 075 585 2701 Fax +39 075 585 2707 Coordinatore del Corso di Laurea Prof.ssa Giuseppina Anzivino tel. +39 075 585 2703 e-mail: [email protected] Responsabile Qualità del Corso di Laurea Prof. Sergio Scopetta tel. +39 075 585 2721 e-mail: [email protected]

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Il Corso di Laurea in Geologia ha carattere prevalentemente metodologico e comprende esami centrati su discipline di base e caratterizzanti, rimandando alle Lauree Magistrali i contenuti particolari e specialistici. Il Corso fornisce anche conoscenze professionalizzanti, tali da consentire al laureato di inserirsi nel mondo del lavoro e di sostenere l'Esame di Stato da Geologo Junior. Gli obiettivi formativi del Corso di Laurea riguardano sia il raggiungimento di competenze generali, come la capacità di lavoro autonomo e di gruppo, la capacità di acquisire nuove conoscenze e di saperle comunicare, la capacità di risolvere problemi, sia il conseguimento di obiettivi specifici. Tra questi: � Possedere una cultura scientifica di base, conoscere approfonditamente le

caratteristiche del sistema Terra e le interazioni tra le sue parti, comprendere e rappresentare i processi geologici e la loro evoluzione nel tempo, conoscere le principali applicazioni delle Scienze della Terra e avere coscienza del ruolo e delle responsabilità dei geologi nella Società.

� Saper acquisire, rappresentare e descrivere i dati geologici, sia sul terreno che in laboratorio. Per favorire lo sviluppo di queste competenze il corso comprende numerose escursioni sul terreno, che costituiscono un elemento fondamentale per la formazione del geologo. In particolare, al terzo anno di corso, si svolge il Campo di Rilevamento Geologico, nell'Appennino umbro-marchigiano, che consente agli studenti di applicare le conoscenze acquisite, lavorando a fianco dei loro Colleghi della Appalachian State University (North Carolina, U.S.A.), con cui è stato stabilito un apposito accordo.

� Imparare a scrivere rapporti tecnici, in italiano e in inglese. Per conseguire la laurea di primo livello in Geologia è necessario acquisire una qualifica di Lingua inglese pari al livello B1, ottenibile tramite un corso, svolto presso il CLA (Centro Linguistico di Ateneo), con prova finale di idoneità. Il corso incoraggia fortemente la partecipazione degli studenti ai programmi Erasmus, nell'ambito dei quali sono stati stabiliti accordi con importanti

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Obiettivi e metodi formativi

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Università di diversi paesi europei (Austria, Svizzera, Repubblica Ceca, Germania, Spagna, Francia, Grecia, Portogallo, Turchia). Oltre ai normali programmi di accoglienza e tutorato, gli studenti del Corso potranno usufruire, su base volontaria, di un innovativo programma di orientamento, grazie al quale saranno affiancati da tutors che li seguiranno nell’intero percorso didattico. Il programma prevede verifiche intermedie e attività di sostegno allo studio, mirate a ottenere il massimo risultato in termini di crediti acquisiti e di percentuale di studenti laureati in corso.

Accesso libero: non è previsto numero programmato. Per essere ammessi al Corso di Laurea in Geologia occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio, conseguito anche all’estero, ritenuto idoneo dalla competente struttura didattica. L’iscrizione al Corso di Laurea richiede il possesso di un’adeguata preparazione di base, di tipo scientifico. Per favorire il conseguimento di tale preparazione, il Corso di Laurea, in sinergia con altre strutture dell’Ateneo ed in particolare con il Dipartimento di Fisica e Geologia, organizza attività propedeutiche, anche con modalità e-learning, che si svolgono di regola prima dell’inizio delle lezioni. Al fine di verificare la preparazione iniziale, gli studenti sono sottoposti ad un test di ingresso, con quesiti di matematica e logica. Sulla base dei risultati del test, che non precludono l’iscrizione, un’apposita commissione stabilisce gli eventuali obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso e organizza attività di sostegno e tutoraggio per accompagnare l’ingresso degli studenti nel mondo universitario.

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Modalità di accesso

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Piano degli Studi


I 1 Chimica 9

I 1 Geografia fisica e Cartografia 6

I 1 Matematica – Mod. 1 6

I 2 Matematica – Mod. 2 6

I 2 Paleontologia e Laboratorio 9

I 2 Mineralogia e Laboratorio 9

I 2 Geoinformatica 6

I Corso di sicurezza nei laboratori 1

I Corso di sicurezza sul terreno 1

I 1 Inglese – livello B1 3

II 1 Fisica – Mod.1 6

II 2 Fisica – Mod. 2 6

II 1 Geologia 1 9

II 1 Petrografia 9

II 1 Geochimica 9

II 2 Geologia 2 9

II 2 Geomorfologia 9

II 2 Esercitazioni interdisciplinari sul terreno 4

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Come esame a “scelta” gli studenti possono inserire qualsiasi insegnamento attivo nell’Ateneo. Nell’ambito dei corsi di area geologica sono attivati i seguenti insegnamenti: � Chimica ambientale � Geologia del Quaternario � Ichnologia � Introduzione alla petro-vulcanologia sperimentale � Laboratorio di mineralogia applicata � Minerali industriali � Paleontologia dei vertebrati � Rilevamento geoloogico-tecnico e monitoraggio � Telerilevamento

Piano degli Studi


III 1 Geologia applicata 9

III 1 Fisica terrestre 9

III 1 e 2 Rilevamento geologico 9

III 1 Pedologia o topografia 6

III 2 Tirocinio o inglese avanzato 6

III 1/2 Un esame a scelta 6

III 1/2 Un esame a scelta 6

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Le lauree Magistrali attive presso l’Università di Perugia a cui il laureato triennale in Geologia può accedere sono: � Laurea Magistrale in Scienze e Tecnlogie geologiche � Master of Science (MSc) in Petroleum Geology (Laurea Magistrale

internazionale in lingua inglese in Geologia degli Idrocarburi)

Per entrambe le lauree non è previsto il numero programmato.

I laureati triennali in Geologia potranno svolgere attività in diversi ambiti, quali:

� Cartografia geologica di base e geotematica � Esplorazione del sottosuolo � Rilievi geodetici e topografici � Analisi e certificazione di materiali geologici � Esecuzione di prove e analisi di laboratorio in campo geotecnico

Potranno inoltre collaborare al rilevamento delle pericolosità geologiche, all’analisi e mitigazione del rischio geologico, al reperimento e alla gestione delle risorse geologiche, comprese quelle idriche, alla valutazione e prevenzione del degrado dei beni culturali e ambientali, alla individuazione, conservazione e salvaguardia dei siti e del patrimonio geo-paleontologico e alla valutazione di impatto ambientale. Queste competenze professionali possono trovare applicazione attraverso l’assunzione in amministrazioni pubbliche, in aziende e società private o presso studi professionali. La laurea in Geologia consente inoltre di accedere all’esame di Stato per l’iscrizione all’Albo dei Geologi junior.


Lauree magistrali

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Presso il Dipartimento d Fisica e Geologia sono presenti numerosi laboratori di ricerca di elevata qualificazione cha danno un valore aggiunto al percorso di studio. Durante il Corso di Laurea in Geologia gli studenti potranno prendere un primo contatto con le tecniche e con le procedure di laboratorio, durante lo svolgimento del lavoro di tesi e attraverso esercitazioni mirate. Tra i laboratori presenti ricordiamo il Laboratorio di Geologia applicata e Modellistica idrogeologica, il laboratorio di Fotogeologia e Cartografia geomorfologica, i Laboratori geologico-paleontologici, il Laboratorio di Cartografia geologica e Indagini geofisiche, il Laboratorio di Microscopia elettronica, il Laboratorio di Geochimica, il Laboratorio di Petrografia e il Laboratorio di Diffrazione di Raggi X. Il Dipartimento di Fisica e Geologia mette a disposizione della didattica e della ricerca software continuamente aggiornati e di altissimo livello per la modellazione geologica e geofisica , quali 3DMOVE (Midlan Valley), IHS Kingdom (IHS), Opendtect (dGB Earth Sciences, Petrol (Shlumberger), GMSYS (Geosoft), Mathlab (Mathworks), Comsol multiphysics (Comsol), per studi di carattere mineralogico, quali TOPAS (Bruker) e CRYSTAL e per la modellazione idrogeologica, quali MODFLOW e Aquifer test (Shlumberger Water Services). Sono inoltre disponibili hardware (workstation e stampante 3D) e software (Avizo, Osirix, Cura) per la visualizzazione, l'analisi e la stampa di immagini 3D di campioni geologico-paleontologici.

Dipartimento di Fisica e Geologia via A. Pascoli 06123 Perugia Tel. +39 075 585 2701 Fax +39 075 585 2707 Per ulteriori informazioni visita: www.fisgeo.unipg.it/joo3x/index.php/it/didattica/corsi-di-laurea-in-geologia/ www.facebook.com/pages/Corso-di-Laurea-in-Geologia-Perugia/164376400254118

Il Dipartimento di Fisica e Geologia

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INFORMAZIONI DI CONTATTO

INFORMATICA


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Il Corso di Laurea in Informatica (certificato dal Bollino GRIN) ha l'obiettivo generale di rispondere alla domanda di figure professionali in grado di affrontare le esigenze della società dell'informazione in uno scenario di continua evoluzione delle tecnologie. Per questo il laureato in Informatica dovrà possedere una solida formazione di base nel campo delle Scienze e Tecnologie Informatiche e una comprensione degli strumenti matematici di supporto. Tali competenze consentono al laureato di inserirsi in attività lavorative che richiedono familiarità col metodo scientifico di indagine necessario per la modellazione formale e l'analisi di sistemi e reti. Dovrà inoltre possedere la capacità di utilizzo di metodi sperimentali per la valutazione di sistemi e reti informatici anche complessi, inclusi i metodi per la raccolta, l'elaborazione e l'analisi dei dati mediante strumentazioni informatiche.

Il corso è ad accesso libero. Possono iscriversi al Corso di Laurea tutti gli studenti in possesso di un titolo di diploma di scuola superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Per l’iscrizione al Corso di Laurea, ai sensi di quanto disposto dal DM 270/04, le conoscenze richieste per l’accesso riguardano soltanto alcuni aspetti della matematica di base e di logica, che costituiscono la base del linguaggio scientifico, mentre non si ritengono indispensabili conoscenze pregresse di informatica. Pertanto, viene proposto un test di verifica della preparazione iniziale e nello stesso tempo di autovalutazione per lo studente, il cui esito non è vincolante per l’iscrizione. Il test, a riposta multipla, verterà su argomenti di Matematica e Logica e verrà svolto nei primi giorni del I semestre presso il Dipartimento di Matematica e Informatica. La data di svolgimento e tutte le informazioni relative al test saranno accessibili dal sito: http://www.informatica.unipg.it. Coloro che non avessero superato il suddetto test avranno la possibilità di frequentare un corso di allineamento.

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Obiettivi formativi


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Il triennio del Corso di Laurea prevede una didattica teorico-pratica, con lezioni in aula, lezioni ed esercitazioni di laboratorio, progetti individuali e di gruppo. Potranno essere svolte attività di didattica a distanza e potranno essere utilizzati strumenti di auto-apprendimento e auto-valutazione online. È previsto inoltre un tirocinio formativo della durata di 150 ore presso aziende, laboratori, strutture delle pubbliche amministrazioni. Grazie ad accordi internazionali con circa trenta importanti università europee (nell'ambito del Programma LLP/Erasmus), gli studenti possono usufruire di borse di mobilità per seguire insegnamenti e sostenere esami all'estero, riconosciuti come validi ai fini del conseguimento della Laurea. Nel primo anno di Corso saranno svolte attività formative (di base e caratterizzanti) per un totale di 54 CFU. Nel secondo anno di Corso saranno svolte attività formative di base, caratterizzanti e affini o integrative (per un totale di 60 CFU). Al terzo anno si troveranno insegnamenti caratterizzanti, affini e integrativi e a libera scelta dello studente. Si prevede la possibilità di considerare piani di studio individuali, purché compatibili con il regolamento didattico, finalizzati anche a facilitare le esperienze in Università Europee. Per conseguire la laurea lo studente deve aver acquisito 180 crediti. Per ulteriori informazioni alla pagina web http://www.informatica.unipg.it è possibile trovare maggiori dettagli sull'offerta formativa relativa ai corsi di laurea triennali e magistrali in Informatica.


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Piano degli Studi


I 1 Analisi Matematica I modulo 6

I 1 Matematica Discreta I modulo 6

I 1 Architettura degli elaboratori I modulo 6

I 1 Programmazione I con laboratorio 9

I 1 Lingua inglese (livello – B1) 3

I 2 Analisi Matematica II modulo 6

I 2 Matematica Discreta II modulo 6

I 2 Architettura degli elaboratori II modulo 6

I 2 Programmazione II con laboratorio 9

II 1 Algoritmi e Strutture Dati con laboratorio I modulo 9

II 1 Calcolo delle Probabilità 6

II 1 Calcolo numerico 6

II 1 Sistemi operativi con laboratorio 9

II 2 Algoritmi e Strutture Dati con laboratorio II modulo 6

II 2 Fisica Generale 6

II 2 Linguaggi formali e compilatori 6

II 2 Diritto dell’Informatica e delle Comunicazioni 6

II 2 Ingegneria del software 6

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* Un insegnamento a scelta fra due ° Due insegnamenti a scelta fra tre

Piano degli Studi


III 1 Basi di dati e Sistemi Informativi con laboratorio 9

III 1 Architettura reti 6

III 1 Reti di Calcolatori: Protocolli * 6

III 1 Tecniche di acquisizione dati * 6

III 1 Sistemi multimediali ° 6

III 2 Sistemi aperti e distribuiti 6

III 2 Linguaggi di realtà virtuale ° 6

III 2 Programmazione 3 ° 6

III 2 A scelta dello studente 12

III 2 Tirocinio/Abilità informatiche e relazionali Ulteriori conoscenze linguistiche

6

III 2 Tesi di Laurea 6

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Il percorso formativo prosegue con il Corso di Laurea Magistrale in Informatica (Classe LM-18)

I laureati in Informatica potranno svolgere attività professionale negli ambiti della progettazione, organizzazione e gestione di sistemi informatici, sia in imprese produttrici nelle aree dei sistemi informatici e delle reti, sia nelle pubbliche amministrazioni e nei laboratori che utilizzano sistemi informatici complessi. Tipiche figure professionali sono il tecnico informatico, lo sviluppatore di applicazioni software desktop o per ambienti mobili, il gestore di reti informatiche, il progettista di sistemi informativi, il progettista di applicazioni su Internet o reti locali, il Web master, l'esperto di infrastrutture tecnologiche per il commercio elettronico, il progettista di architetture software, il progettista di applicazioni di calcolo scientifico. I laureati in Informatica saranno in grado di operare negli usuali ambiti quali: progettazione, produzione e distribuzione di prodotti e servizi informatici e telematici, sistemi per il web; progettazione di reti di elaboratori, sistemi distribuiti, sistemi telematici; formazione aziendale e istituzionale; consulenza ad imprese ed enti pubblici; inoltre con adeguata competenza, negli ambiti specifici della progettazione e l’utilizzo di sistemi di acquisizione dati da apparecchiature scientifiche e/o industriali e della progettazione e la gestione di ambienti di realtà virtuale. I laureati triennali possono sostenere l'esame di stato per l'iscrizione alla Sezione B dell'Albo degli Ingegneri Informatici.

Corsi di Laurea Magistrale

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INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Matematica e Informatica Via Vanvitelli, 1 06123 Perugia Sito web: http://www.informatica.unipg.it/Matematica e-mail: [email protected] Tel. 075 585 5030 Fax 075 585 5024 Presidente del Corso di Laurea Prof. Arturo Carpi Tel. +39 075 585 5014 e-mail: [email protected] Responsabile della qualità Prof. Stefano Bistarelli Tel. +39 75 585 5045 email: [email protected]

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MATEMATICA


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Oltre al fascino concettuale ed estetico della matematica, ci sono numerose altre ragioni che possono spingere uno studente a scegliere questo corso di studi. La matematica è la più antica delle scienze ed è ancora oggi un campo di ricerca estremamente attivo. In tutto il mondo migliaia di matematici, organizzati in reti di ricerca internazionali, sono impegnati in una grande varietà di temi di ricerca, con numerose applicazioni in ogni campo della scienza e della tecnica. È propria del matematico la capacità di individuare gli elementi essenziali di un problema (anche di natura molto pratica e concreta) e di studiarlo e in modo sistematico in tutta la sua generalità, costruendo un adeguato modello. La matematica ha un enorme valore formativo: qualunque sia il lavoro che poi ci si trovi a svolgere, una buona cultura matematica e l'abitudine al metodo matematico favoriscono rigore di ragionamento, elasticità e onestà intellettuale.

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Obiettivi formativi

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Il Corso di Laurea (CdS) Triennale in Matematica è ad accesso libero. Possono iscriversi al primo anno del CdS Triennale in Matematica tutti gli studenti in possesso di un diploma di scuola secondaria o di altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo. Gli studenti che intendono iscriversi sono fortemente invitati a sostenere un test di valutazione della propria preparazione iniziale, il cui esito non è vincolante per l’iscrizione. Al fine di facilitare l'ingresso degli studenti al primo anno del CdS Triennale in Matematica è previsto un precorso che comprende argomenti come: risoluzione di equazioni e disequazioni algebriche di primo e secondo grado,

elementi di geometria euclidea e analitica, definizioni e prime proprietà delle

funzioni polinomiali, esponenziali, logaritmiche e trigonometriche, linguaggio

della teoria degli insiemi.

Il precorso è rivolto in modo particolare agli studenti che non hanno svolto completamente tali argomenti durante la Scuola Media Superiore e li prepara ad affrontare il test di valutazione. Coloro che non superassero il test potranno frequentare successivamente un Corso di allineamento di Matematica. Per informazioni precise sugli orari delle lezioni del precorso e sulle modalità del test si rimanda alla corrispondente pagina del sito web dipartimentale http://www.dmi.unipg.it/MatematicaNotizie.

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Il corso di laurea triennale in Matematica, attivato presso l’Università degli Studi di Perugia, si articola in un unico curriculum. Il percorso formativo si sviluppa in tre anni, dei quali i primi due sono caratterizzati dalla presenza di insegnamenti obbligatori. Al terzo anno si trovano insegnamenti a scelta libera e la prova finale. Durante il corso degli studi sono organizzate diverse attività di tutoraggio, supporto didattico e inoltre vengono organizzati seminari scientifici allo scopo di proporre argomenti di tesi. Nel Dipartimento di Matematica e Informatica di Perugia gli studenti trovano spazio per lo studio, un'aula informatica a loro disposizione, una sala studio, un centro di calcolo che offre aiuto e supporto tecnico, un centro bibliotecario. Il rapporto costante con i docenti, lo scambio d'idee con altri studenti del corso sono elementi caratteristici dei corsi di laurea in Matematica di Perugia. L'Istituto Nazionale di Alta Matematica bandisce annualmente un congruo numero di borse di studio nazionali riservate a studenti che intendono iscriversi al primo anno di Matematica. Informazioni possono essere reperite al sito http://www.altamatematica.it. Inoltre sono attivi accordi con più di trenta importanti università europee (nell'ambito del Programma Erasmus+), che permettono agli studenti di usufruire di borse di mobilità per seguire insegnamenti e sostenere esami all'estero, riconosciuti come validi ai fini del conseguimento della Laurea. Per ulteriori informazioni alla pagina web http://www.dmi.unipg.it/MatematicaNotiziario è possibile trovare il notiziario dei corsi di laurea triennali e magistrali in Matematica.


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Piano degli Studi


I 1 Algebra I 6

I 1 Analisi Matematica I 9

I 1 Geometria I 9

I 1 Lingua inglese (livello-B1) 3

I 2 Algebra II 9

I 2 Fisica I 9

I 2 Geometria II 9

I 2 Informatica I 6

I 1 Analisi Matematica II 9

II 1 Geometria III 9

II 1 Informatica II 9

II 1 Ulteriori conoscenze linguistiche: lingua inglese (livello-B2) o altra lingua estera europea (livello-B1)

3

II 2 Analisi Matematica III 9

II 2 Fisica II 9

II 2 Probabilità e Statistica I 12

III 1 Analisi Matematica IV 9

III 1 Geometria IV 9

III 1 Meccanica Razionale I 9


III 2 Analisi numerica 9

III 2 Fisica Matematica I 6


III 2 Tesi di Laurea 6

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Il percorso formativo prosegue in modo naturale nel Corso di Laurea Magistrale in Matematica (classe LM -40).

I laureati in matematica non hanno difficoltà significative nel trovare un impiego corrispondente alla loro qualificazione. I dati Alma Laurea (aggiornati al marzo 2015 relativi all’Ateneo perugino) segnalano che il 92% dei laureati triennali si iscrivono ad un corso di laurea magistrale. Inoltre i dati indicano che a 3 anni dal conseguimento della laurea magistrale in Matematica il tasso di occupazione è pari al 94%. Oltre agli sbocchi tradizionali (ricerca universitaria e insegnamento nella scuola), la Matematica offre possibilità di lavoro nell’industria e nei servizi che assorbono circa il 50% dei laureati in Matematica. La figura del matematico è richiesta da enti, industrie, banche, ospedali, società commerciali, centri spaziali, servizi di consulenza aziendale ad esempio per: creazione, sviluppo e gestione di software matematico; gestione di banche dati; creazione, applicazione e sviluppo di metodi e modelli matematici in ambito tecnologico, economico, sociologico, medico, biologico, delle scienze dell'ambiente, etc.

Corsi di Laurea Magistrale

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INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Matematica e Informatica Via Vanvitelli 1 06123 Perugia Tel. 075 585 5071 - 5030 Fax 075 585 5024 e-mail: [email protected] Sito web: http://www.dmi.unipg.it/Matematica Presidente del Corso di Laurea Prof.ssa Patrizia Pucci Tel. 075 585 5038 e-mail: [email protected] Responsabile della qualità Prof.ssa Roberta Filippucci Tel. 075 585 5033 email: [email protected]

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SCIENZE BIOLOGICHE


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Il percorso formativo del Corso di studio fornisce conoscenze di base nei diversi settori culturali e scientifici delle scienze biologiche (biologia di microrganismi, organismi vegetali e animali, uomo compreso, a livello morfologico, funzionale, cellulare, molecolare, evoluzionistico, ecologico). I laureati conseguiranno una visione organica e integrata dei viventi, ivi compresi i meccanismi di ereditarietà e delle interazioni tra organismi ed ambiente.

Il Corso di Laurea ha lo scopo di preparare laureati con una buona conoscenza di base dei diversi settori delle discipline biologiche e familiarità con il metodo scientifico di indagine. I laureati dovranno avere buona conoscenza di base nei diversi settori culturali delle scienze biologiche (biologia di microrganismi, organismi vegetali e animali, uomo compreso, a livello morfologico, funzionale, cellulare, molecolare, evoluzionistico, ecologico) conseguendo una formazione teorica e sperimentale da cui risulti una visione organica ed integrata dei viventi, ivi compresi i meccanismi di ereditarietà e delle interazioni tra organismi ed ambiente. Dovranno acquisire competenze operative e tecnico-applicative in campo biologico per svolgere attività di supporto in settori produttivi e tecnologici, laboratori e servizi, con particolare riferimento ad analisi (biologiche e strumentali), per ricerca, controlli e monitoraggio di processi. I laureati della classe L-13 conseguiranno una formazione di base in grado di permettere l'accesso a una o più lauree specialistiche senza debiti formativi. Il conseguimento degli obiettivi formativi è attuato attraverso un percorso didattico comune a tutti gli iscritti, tale da garantire ampia e approfondita preparazione di base su contenuti fondamentali delle varie aree della biologia mediante un approccio multidisciplinare integrato che tenga in particolare considerazione l'evolversi delle conoscenze sul piano strutturale, funzionale e molecolare. È contemplata la possibilità di orientare la formazione mediante idonee combinazioni d’insegnamenti a scelta (percorso “Cellulare-Molecolare” e C

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percorso “Ambientale-Naturalistico”) per configurare orientamenti validi sotto l'aspetto scientifico-culturale e tecnico-professionale, nei seguenti ambiti di applicazione principali: biologico-sanitario, biologico-alimentare e biologico-ambientale, per quanto riguarda analisi, controlli di qualità, gestione di attività produttive e di impatto ambientale. L'attività didattica comprende lezioni, esercitazioni in aula e/o di laboratorio, secondo la natura dei corsi e attività seminariali. Sono previsti 20 esami, uno dei quali riservato ad attività a scelta, e crediti di laboratorio nelle principali aree di insegnamento, idoneità e attestazioni di frequenza.

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Il corso ha una durata di n. 3 anni. È necessaria l'acquisizione di 180 crediti, articolati come in tabella, per attività di base negli ambiti delle discipline biologiche (conoscenze fondamentali sui viventi); discipline matematiche, fisiche, informatiche e discipline chimiche (conoscenze indispensabili per la biologia), attività caratterizzanti negli ambiti delle discipline botaniche, zoologiche, ecologiche; biomolecolari; fisiologiche e biomediche (funzionamento dei viventi e relazioni con l'ambiente); attività affini/integrative indispensabili per approfondimenti specifici coerenti con gli obiettivi del percorso didattico. Le attività formative sono articolate in semestri. La didattica impartita nel Corso di studio comprende lezioni frontali, esercitazioni e attività pratiche in laboratorio per gruppi di studenti, esercitazioni in aula, seminari, attività di tirocinio, attività di tutorato ed eventuali altre forme di attività didattica orientata al raggiungimento degli scopi formativi. Le modalità di verifica della frequenza di ogni attività didattica vengono fissate dal docente responsabile. Le modalità di verifica del profitto e acquisizione di crediti prevedono: esame con votazione in trentesimi, giudizio di idoneità o solo attestazione di frequenza. L'eventuale ricorso a prove di valutazione in itinere e i criteri utilizzati per le stesse vengono comunicati e agli studenti prima dell'inizio del corso.


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Percorso Cellulare-molecolare

Piano degli Studi


I 1 Chimica generale (General chemistry) 7

I 1 Citologia e istologia (Cytology and histology) 8

I 1 Fisica (Physics) 6

I 1 Matematica e statistica (Mathematics and statistics) 8

I 2 Botanica (Botany) 8

I 2 Chimica organica (Organic chemistry) 8

I 2 Laboratorio di Informatica (Informatics Laboratory) 3

I 2 Zoologia (Zoology) 8

I 2 Inglese B1 (English B1 level) 3

I 1 Prevenzione e sicurezza in laboratorio 2

II 1 Anatomia comparata (Comparative anatomy) 8

II 1 Chimica biologica (Biochemistry) 8

II 1 Genetica (Genetics) 8

II 1 Laboratorio interdisciplinare di chimica (Interdisciplinary Laboratory of chemistry)

2

II 1 Microbiologia (Microbiology) 8

II 2 Ecologia (Ecology) 8

II 2 Anatomia umana (Human anatomy) 6

II 2 Immunology and virology (Immunology and virology) 6

II 2 Laboratorio interdisciplinare biologico 1 (Interdisciplinary Laboratory of biology 1)

2

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Piano degli Studi


III 1 Biologia molecolare (Molecular biology) 8

III 1 Fisiologia (Physiology) 8

III 1 Fisiologia vegetale (Plant Physiology) 8

III 1 Laboratorio interdisciplinare biologico 2 (Interdisciplinary (Laboratory of biology 2)

2

III 2 Igiene (Hygien) 8

III 2 Laboratorio interdisciplinare biologico 3 (Interdisciplinary (Laboratory of biology 3)

2

III 2 Attività a scelta dello studente (n. 2 insegnamenti) 6+6

III 2 Tirocini 3

III 2 Prova finale 6

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Percorso Ambientale-naturalistico

Piano degli Studi


I 1 Chimica generale (General chemistry) 7

I 1 Citologia e istologia (Cytology and histology) 8

I 1 Fisica (Physics) 6

I 1 Matematica e statistica (Mathematics and statistics) 8

I 2 Botanica (Botany) 8

I 2 Chimica organica (Organic chemistry) 8

I 2 Laboratorio di Informatica (Informatics Laboratory) 3

I 2 Zoologia (Zoology) 8

I 2 Inglese B1 (English B1 level) 3

I 1 Prevenzione e sicurezza in laboratorio 2

II 1 Anatomia comparata (Comparative anatomy) 8

II 1 Chimica biologica (Biochemistry) 8

II 1 Genetica (Genetics) 8

II 1 Laboratorio interdisciplinare di chimica (Interdisciplinary Laboratory of chemistry)

2

II 1 Microbiologia (Microbiology) 8

II 2 Ecologia (Ecology) 8

II 2 Biodiversità (Animal biodiversity) 6

II 2 Biodiversità vegetale (Plant biodiversity) 6

II 2 Laboratorio interdisciplinare naturalistico 1 (Interdisciplinary Laboratory of Natural sciences 1)

2

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Piano degli Studi


III 1 Biologia molecolare (Molecular biology) 8

III 1 Fisiologia (Physiology) 8

III 1 Fisiologia vegetale (Plant Physiology) 8

III 1 Laboratorio interdisciplinare naturalistico 2 (Interdisciplinary Laboratory of natural sciences 2)

2

III 2 Igiene (Hygien) 8

III 2 Laboratorio interdisciplinare naturalistico 3 (Interdisciplinary Laboratory of natural sciences 3)

2

III 2 Scienza della Vegetazione (Vegetation science) 6

III 2 Attività a scelta dello studente (n. 2 insegnamenti) 6+6

III 2 Tirocini 3

III 2 Prova finale 6

Anno SEM. Attività a scelta dello studente CFU

II 1 Introduzione alle Scienze della Terra (Fundamentals of

earth sciences) 6

III 1 Fisiologia della Nutrizione (Nutritional Physiology) 6

III 2 Ecologia II (Ecology II) 6

III 2 Igiene ambientale (Environmental Hygien) 6

III 2 Scienza dell'alimentazione (Food science) 6

III 2 Biochimica clinica (Clinical biochemistry) 6

III 2 Fisiologia integrata (Integrated Physiology) 6

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LM- 6 Scienze biomelecolari e applicate; LM-60 Scienze e tecnologie naturalistiche e ambientali.

I laureati della classe L-13 possono accedere all'esame di stato per il conseguimento dell'abilitazione all'esercizio di attività professionali di supporto (biologo junior) ai sensi del DPR 328/01. L'attività professionale è possibile previa iscrizione nell'Ordine Nazionale dei Biologi (biologo junior - sezione B). Le competenze acquisite nel corso di laurea triennale sono di tipo "metodologico" e configurano possibilità d’intervento per compiti tecnico-operativi e attività professionali di supporto nei seguenti ambiti applicativi principali: ambientale, bio-sanitario, alimentare, industriale, farmaceutico, informazione scientifica, etc, oltre che nella ricerca di base e applicata. In particolare il laureato della classe L-13 può svolgere attività lavorative presso istituzioni pubbliche e private, per quanto attiene procedure tecnico-analitiche, produttive e di controllo di qualità connesse a indagini biologiche. La laurea triennale L-13 offre, infine, la possibilità di accesso a Master di primo livello rivolti a potenziare specifiche angolature professionali e alla Laurea Magistrale.

Laurea Magistrale

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INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Chimica, Biologia e Biotecnologie Via Elce di Sotto, 8 06123 Perugia Tel. +390755855643 Responsabile Didattica Prof. Roberto Venanzoni email: [email protected] Commissione didattica Antonia Concetta Elia email: [email protected] Sabata Martino email: [email protected] Enzo Goretti email: [email protected] Segreteria didattica email: [email protected]

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