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BRAT - Biblioteca dei ragazzi di Treviso

Corsi per lettori volontari - 2012

La biblioteca dei ragazzi di Treviso organizza 2 corsi di lettura espressiva per genitori, insegnanti e tutti coloro i quali desiderino essere introdotti all’arte della lettura a voce alta per bambini e ragazzi. Ogni corso è organizzato in 5 incontri serali per una piccola classe di circa 20 partecipanti. I corsi sono entrambi di livello base, ciascun docente offrirà la propria esperienza in merito alla lettura di testi per l’infanzia. Le attività dei corsi sono centrate sulla promozione non sono quindi dei generici laboratori teatrali. La biblioteca chiede ai corsisiti di garantire una presenza costante ai vari appuntamenti e la disponibiltà a prestare la propria voce per le letture animate organizzate periodicamente in biblioteca ragazzi. Dalle esperienze di simili corsi degli anni passati è nato un gruppo di “Amici della BRAT” che cerca sempre nuove voci per le letture animate. Ciascuno può contribuire come crede, leggendo un paio di volte l’anno o più spesso. Il contributo d’iscrizione è di 15 euro e va versato all’atto della registrazione. Gli incontri avverrano in biblioteca.

Biblioteca dei Ragazzi di Treviso Aperta dalle 15.30 alle 18.30 dal lunedì al giovedì Tel 0422547383 brat@bibliotecatreviso.it http://www.bibliotecatreviso.it facebook.com/bibliotecaragazzitreviso

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Laboratorio di lettura espressiva

tenuto da Margherita Stevanato

foto di Nicola Bustreo

Due parole su Margherita: Inizia il suo percorso attoriale alla Scuola del Teatrino della Murata (di cui oggi è collaboratrice) e successivamente lo continua alla Scuola Teatrale del Teatro Verdi di Padova. Seguono anni di approfondimento e di stage. Oggi alterna l’attività di attrice e regista di spettacoli di cui è anche l’autrice a quella di lettrice che svolge in modo continuativo presso enti pubblici e privati, dall’Ateneo Veneto alle varie biblioteche della regione. Dal 1997 ha un rapporto con la Biblioteca di Spinea con cui, tra l’altro, ha dato vita a “L’ora del thé” gruppo di lettura nato nel 2002.

Le date:

2012

giovedì 29 novembre h. 20-22 giovedì 6 dicembre h. 20-22 giovedì 13 dicembre h. 20-22

2013 giovedì 10 gennaio h. 20-22 giovedì 17 gennaio h. 20-22

I contenuti del corso: Tutti i bambini del mondo, dice Daniel Pennac nel suo Come un romanzo, "tirano il maglione" a un adulto per farsi leggere qualcosa. L'abbiamo fatto anche noi, e forse ci è già capitato di trovarci anche dall'altra parte, dalla parte di chi con tanta pazienza apre il libro e inizia il racconto. L'obiettivo di questo laboratorio è acquisire strumenti per una corretta lettura espressiva perché un buon lettore è colui che riesce a sua volta a creare un altro "buon lettore". La passione per i libri è come una pianta preziosa e va coltivata partendo dal seme. - Reinventare l’ordine delle cose: come catturare l’attenzione e mantenerla su di sè ovvero l’animazione come introduzione alla lettura e l’improvvisazione come gioco. - Corpo e voce strumento unico come governarlo in modo corretto e naturale vedendo nel libro un mezzo e non uno ostacolo. - Il sapore delle parole. Ogni pagina è come un buon piatto da gustare: dolce o salato, ironico o drammatico…Come riconoscerlo e riproporlo. - Infiniti personaggi giocando con bocca, lingua, denti, dar vita a voci assolutamente inaspettate. - La poesia ovvero la fantasia al potere.

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Incantare con le storie Laboratorio di lettura animata indirizzato a insegnanti, animatori, genitori e bibliotecari IL LIBRO CON GLI STIVALI Susi Danesin, Nicola Fuochi, Gaetano Ruocco Guadagno

Due parole sul libro con gli stivali Il Libro con gli stivali, oltre a gestire la libreria specializzata per ragazzi di Mestre, si occupa di proporre e organizzare progetti di promozione della lettura indirizzati sia ai bambini che agli adulti come genitori, educatori, bibliotecari. I percorsi che vengono proposti hanno in comune la passione per la letteratura per l'infanzia e per il gioco, da intendersi nelle sue plurime sfacettature come momento di crescita, conoscenza, comunicazione e relazione. Da anni svolge attività in vari ambiti in quello dell'educazione teatrale, nella didattica di avviamento alla lettura e nella formazione. Fa parte del Coordinamento Leggere per leggere e del coordinamento delle Librerie per Ragazzi.

Le date

2012

Martedì 11 dicembre ore 20.30 –22.30 circa

Martedì 18 dicembre ore 20.30 –22.30 circa

2013 martedì 8 gennaio ore 20.30 –22.30 circa martedì 15 gennaio ore 20.30 –22.30 circa martedì 22 gennaio ore 20.30 –22.30 circa

I contenuti del corso: Questi incontri non hanno la pretesa di insegnare “un modo” di leggere ad alta voce, ma di fornire degli spunti di riflessione e degli strumenti di lavoro che, scovando anche quella parte di bambino che l’adulto comunque mantiene, aiutino a ritrovare il divertimento e il piacere di ascoltare e raccontare delle storie. Attraverso diversi esercizi desunti dalle tecniche teatrali e di animazione, ognuno scoprirà un modo che gli è proprio di relazionarsi con la propria lettura ad alta voce. Creare un momento di ascolto a scuola è importante perché può diventare un rito di gruppo extra-quotidiano inserito all’interno del normale svolgersi della giornata scolastica, cioè un tempo in cui i bambini condividono insieme un’esperienza legata alle emozioni e all’immaginazione, che quando vogliono possono far rivivere. In questi incontri verranno proposti agli insegnanti dei racconti e delle fiabe da scoprire attraverso la lettura e si imparerà ad arricchirla con l’aiuto di esercizi sulla voce, ritmo e mimica.